一键复制
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
道德修养的名人名言篇一
2、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
3、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
4、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对峙肃然起敬。在巴黎，真正的道德，是跟一颗钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克
5、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫托尔斯泰
6、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
7、习气那个怪物，虽然是魔鬼，会吞掉一切的羞耻心，也会做天使，把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。——莎士比亚
8、无论你出身高贵或是低贱，都无关宏旨。但你必须有做人之道。——歌德
9、守法和有良心的人，即使有迫切的'需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
10、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
11、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
12、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德
13、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
14、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
15、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——bacon,francis
16、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基
17、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
18、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
19、即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬。——席勒
20、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——马雅可夫斯基
21、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
22、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯
23、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
24、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以是一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚
25、当你往前走的时候，要一路撒下花朵，因为同样的道路你绝不会再走第二回。——欧文
道德修养的名人名言篇二
1.如果没有德行，人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物，不会比任何一种渺小的害虫更优越。——培根
2.使自己快乐也使他人快乐，别伤害自己也别伤害他人，我以为这就是伦理学的全部意义。——尚福尔
3.道德中最大的秘密是爱。——英国
4.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人。——刘备
5.德行的实际是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
6.道德首先被要求的是支配自己——康德
7.才者，德之资也;德者，才之帅也。——《资治通鉴》
8.道德的基础是人类精神的自律。——马克思
9.如果你的道德观念令你消沉，那它们就一定是错误的道德观念。——史蒂文生
10.德行啊，你是纯朴的灵魂的崇高科学。——卢梭
11.一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
12.君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子
13.真诚才是人生最高的美德。——乔叟
14.美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
15.我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
16.夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
17.讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
18.不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈
19.脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文
20. 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。———— 布莱希特
21. 教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。———— 蔡元培
22. 教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。———— 陈鹤琴
23. 我们不得不适应这一现实：历史乃是万神殿的反映，它的活动既非道德又非不道德。它既不惩恶又不报善。因为它不是根据正义而是根据力量。它总是把胜利分配给有权势者，任其肆无忌惮、为所欲为。一般说来，在世俗事务上它总是替为非作歹者撑腰。———— 茨威格
24. 道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。———— 但丁
25. 如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。———— 德谟克利特
26. 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。———— 德谟克利特
27. 如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。———— 德谟克利特
28. 如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。———— 狄德罗
29. 真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗?请首先做一个有道德的人。———— 狄德罗
30. 所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。———— 杜威
31. 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。———— 杜威
32. 厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。：清·杜文澜《古谣谚》
33. 有道德的人不损人而利己，不害人而求名。———— 杜文澜
34. 只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。———— 恩格斯
35. 只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能———— 恩格斯
36. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。《三国志〃蜀书〃先生传》
37. 上善若水，水善利万物而不争。《道德经》 3、穷则独善其身，达则兼济天下。《孟子〃尽心上》
38. 不患无位，患所以立，不患莫己知，求为可知也。《论语〃里仁》
39. 君子患而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。《论语〃尧曰》
40. 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强，知足者富，强行者有志。《道德经》
41. 信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。《道德经》
42. 积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。《周易〃坤》
43. 道德当身，不以物惑。———— (春秋)管仲
44. 骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。———— (美国)富兰克林
45. 教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。———— (前苏联)苏霍姆林斯基
46.作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
47.应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克里特
48.智慧和德行，有如一辆车的两个轮子。——日本
49.好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
50.无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根
道德修养的名人名言篇三
1、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
2、遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德
3、爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
4、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
5、爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基
6、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
7、不守时间就是没有道德。——蒙森
8、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼
9、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。——但丁
10、道德当身，不以物惑。——(春秋)管仲
11、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
12、道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
13、道德对人的约束，要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同，于是产生了我们赞叹不止的四季。同样，道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失，如果出在将军身上，就是重大罪行。反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘，一个日赚十五个苏发女工，一个零售小商人的女儿，一个年轻的布尔乔亚女子，一个富商大户人家的女孩，一个贵族之家的年轻女继承人，一个德埃斯特家族的女儿，要遵守的戒律是各不相同的。——巴尔扎克
14、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛
15、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。——莎士比亚
16、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。——洛克
17、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
18、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
19、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
20、道德美……包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申
道德修养的名人名言篇四
1、种树者必培其根，种德者必养其心。——明王守仁
2、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮
3、既然失恋，就必须死心，断线而去的风筝是不可能追回来的。——巴尔扎克
4、静则修身，俭以养德;勤则不匮，敏则有功。——书摘
5、审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美，发现美。——黑格尔
6、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
7、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
8、一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
9、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。——卢梭
10、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。——塞涅卡
11、修身处世，一诚之外更无余事。——明朱之瑜
12、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
13、只有竹子那样的虚心，牛皮筋那样的坚韧，烈火那样的热情，才能产生出真正不朽的艺术。——茅盾
14、只有美貌而缺乏修养的人是不值得赞美的。——培根
15、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。——冰心
16、修养之于心地，其重要犹如食物之于身体。——西塞罗
17、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔
18、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德
19、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫?托尔斯泰
20、有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。……而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。培根
21、习气那个怪物，虽然是魔鬼，会吞掉一切的羞耻心，也会做天使，把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。——莎士比亚
22、习勤忘劳，习逸成惰。——李惺
23、欲影正者端其表。 ——桓宽
24、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
25、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
道德修养的名人名言篇五
1、帮别人开启一扇道德之窗，是为让自己看到更完整的天空。
2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
4、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。
5、不以规矩，无以成方园。
6、侈而惰者贫，而力而俭者富。
7、崇德有德行天下，和谐和美乐万家。
8、崇文厚德心致远，践行文明和为上。
9、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
10、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。
11、道德楷模人人敬，文明和谐在德清。
12、道德是彩虹，升华人生的意境；道德是明灯，指引文明的德清。
13、道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
14、道为良田百世耕有余，德为至宝一生用不尽。
15、德，与文明携手；清，与美丽同行。
16、德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见。
17、德高能润物，清风可养廉。
18、德高行远，同谱中华文明曲；心清气正，共唱社会和谐歌。
19、德如美玉终身守，誉如清泉百世流。
20、德似春风绿千树，清如晨露润万物。
21、德馨百年乐，清风两袖香。
22、德者居品天下，清者明美万家。
23、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）19.仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。
24、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
25、夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
26、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
27、给人一粒火种，自己心中光明；给人一滴露珠，自己心中滋润；给人一点帮助，自己心中安宁。
28、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
29、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
30、贵而不骄，胜而不悖，贤而能下，刚而能忍。
31、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
32、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。
33、静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
34、君子爱财，取之有道。
35、君子坦荡荡，小人长戚戚。
36、君子喻于义，小人喻于利。
37、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
38、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
39、民无礼而何为，财非义而不取。
40、纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。
41、念无杂才刚正不阿，心无欲方德行清正。
42、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。
43、品德应该高尚些；处世，应该坦率些，举止，应该礼貌些。
44、岂能尽如人意，但求无愧我心
45、穷则独善其身，达则兼济天下。
46、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
47、人不可有傲气，但不可无傲骨。
48、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
49、人无远虑，必有近忧。
50、人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟佳信与义。
51、仁者爱人，有礼者敬人，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
52、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
53、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
54、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。
55、尚德者心自清，乐善者道自远。
56、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
57、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。
58、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
59、探索别人身上的美德，寻找自已身上的恶习。
60、天道酬勤，人道酬德，官道酬清。
61、天下兴亡，匹夫有责。
62、惟贤惟德，能服于人。
63、文明之琴常奏和谐之音，道德之树常结幸福之果。
64、文武之道，一张一驰；古今之德，知荣知耻。
65、无暇的名誉是世间最纯粹的珍宝，高尚的道德是人生最炫美的财富。
66、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
67、物竞天择，适者生存。
68、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
69、心清气自华，德厚品自高。
70、行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
71、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
72、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。
73、虚心使人进步，骄傲使人落后。
74、仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。
75、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
76、一城道德风，千年人文韵，满目和谐情。
77、一点一滴聚焦道德之光，一言一行体现文明之举。
78、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。
79、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。
80、一身正气上班来从容自得，两袖清风回家去心安理得。
81、一言既出，驷马难追。
82、一言一行树道德，一点一滴写人生。
83、以德润身，以诚润心，以善润人，以书润理，以俭润行。
84、以德为尺，一言一行量长短；以贤为鉴，一举一动察高低。
85、由俭入奢易，由奢入俭难。
86、游子吟，吟出慈母情；文明行，行迹遍德清。
87、有很多良友，胜于有很多财富。
88、有了道德阳光，生命才会辉煌。
89、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。
90、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。
91、智慧点亮心灯，道德升华人生。
92、自古圣贤，皆以心地为本。
93、自尊心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自尊心不可无，自贱心不可有。
94、做人诚为本，处世德当先。
