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通过总结，我们可以看到自己的优点和不足，从而更好地改进自己。总结的语言要精炼、简练，避免啰嗦和冗长。语文是我们与人交流、表达思想的重要工具。怎样提高语文写作水平是许多人关心的问题。下面是一些优秀的语文范文，供大家参考。
这也是课堂作文400字篇一
学习无处不在。一次交谈,一次游玩都是学习。或许在不经意间你就学到了很多东西。而我在昨天,就正好学到了很多。
在木读渎大运城刚刚开业的连锁店——江南大院里,总是人满为患。而为什么江南大院可以做到如此呢?我一光顾此店就明白了。
此店的门口就是用的江南特有大门设计,令人眼前一亮,而那三层,石制台阶既古香古色，又多少少依稀挡住了些内部景致,给人一种曲径通幽的感觉。循石阶而上,通过长廊,是一小片人工池塘,池塘上几只小船悠然自得地在水上漂动。船内的人淡笑风生,十分自在。沿两边长廊绕过池塘,便是整个大院的主要部分。楼下石台,石凳,楼上木制厢房,而那些厢房的名子别有一番风昧,望月楼、芙蓉楼…….似乎是”明月松间照,清泉上流”的完美意境。上楼的台阶不同门口的,是木头制成的,比门口的宽得多,长得多,似乎表现的是其好客之本质。张开双臂笑迎八方宾客。
楼下大于楼上,也胜于楼上。
高雅的名字在楼下也是不少见的。留园,政园之类似乎更美于楼上。其本身就自带一种意境,不需要用任何语言去修辞。身在大院，心在苏州名园。楼下的植被也远盛于楼上,吊兰,绿萝自然不必说,仙人掌等围石墙而种，似乎保护着石墙不可侵犯的尊严,“天“与“地”完美融合，造就了这江南大院。
江南大院，便是课堂——舌尖上江南的课堂与山水楼阁江南文化的课堂。
这也是课堂作文400字篇二
“怎么办，怎么办……哎，这道题不会啊！”我枯燥地叫了起来。窗外春光明媚，太阳公公露出了笑脸，大树爷爷悄悄地醒来了，花儿向我们招手，小草尽情扭动着她柔韧的腰枝，一片生机勃勃的景象。可我却被这枯燥、难度大的作业压抑的无法开心起来，原本充满活力的世界也为此变得昏昏沉沉。于是，一筹莫展的我决定出去走走。
沿着小区路边走，只见这里开着各种各样的花，长着许多移植过来的大树，像公园一样，空气自然也很清新。一瞬间，夹杂在石板路缝里一颗不起眼的小草映入了我的眼帘。那小小的缝隙里，那坚硬的石板路下，长出了一小株绿油油、挺拔的小草，它们是多么勇敢啊！用自己弱小的身躯与坚韧的石板抗衡，突破自我，冲出重围。也许万物之中，最坚强、最勇敢的就是那最不起眼的小草。记得有句诗就是赞颂它的：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”在小草身上，我发现了它不为人知的力量，是它告诉我要勇敢、坚强，不能轻易放弃。
就在这时，我想到了我刚才的挫折——作业。我虽然算了很多遍，也解不出来，就开始烦燥了，但是我却没有坚持下去。
我回到家，重新坐在桌子旁。静下心来，把题的思路、过程一步步完完整整地写了下来，算了出来。终于，我把这道难题给解了出来，心中感到了胜利般的成就感，心情一下子就好了起来。
是啊，我们在面对困难时，都要勇于面对、敢于抗争，不能退缩。生活中我们一定会遇到挫折、困难。但我们一定要微笑面对生活，因为在以后，我们一定会笑着讲述起那些让我们哭的故事。
通过这节“自然课”，让我明白了这些道理，不管遇到什么挫折，我们都不能放弃对生活的热爱。
这也是课堂作文400字篇三
练舞蹈是我的第二课堂，在这里，我笑过，哭过，烦恼过，其中的滋味就像生活中的五味瓶。
苦
我在排练时和另外两个同学闹了别扭，为一个动作争执不下，她们好几天都没有搭理我。虽然我的基本功与她们不相上下，但我从视频上反复地看，反复地琢磨过，坚信自己是对的，但她们仍旧不肯与我和好。她们对我的不信任令我十分伤心，有一种说不出的难受。
我还要辅助队长管纪律，两三天下来，根本就不能再说话了——声带沙哑。况且，室内空调打不开，我经常挥汗如雨，黄豆大小的汗珠密密麻麻地布满在额上、鼻尖和发梢。真辛苦啊！
涩
前几天，我们正在认真地训练时，突然有个消息“飞”进了舞蹈室：学校的合唱队参加比赛，在56支队伍中脱颖而出，荣获了总分的第一名！正惊奇之际，老师步履匆匆地迈进了舞蹈室，夸奖了合唱队刻苦的精神，然后检查基本功，并批评我们平时练功不认真，基本功退步了……我们听了，心里十分惭愧，脑海顿时像放电影一样，将同学们平时见缝插针地偷懒，基本功音乐早已响起，却还没有准备好……顿时，心中像是喝了几大坛子的醋一样又咸又涩，有一种说不出的懊悔。
甜
经过我们加班加点地排练，排出了《好运来》的伴舞，上了台后，我们展现了我们最可爱的一面，动作做得干净利落，加上主唱老师也唱得很不错，我们荣获了总分第三名，并很荣幸地参加了前十名的颁奖晚会。这次的荣誉给予了我们十分的'鼓励，老师也欣慰地冲我们微笑着，赞不绝口地表扬我们，夸奖我们，我们的心想喝了蜜糖一样充满了甜蜜。
这也是课堂作文400字篇四
屡战屡败，屡败屡战。
在语文考试失利后，我又遭遇数学的惨败。惊痛之余，不敢相信自己的眼睛，想尽力看清那鲜红的数字，到底看清了，却红了眼圈，鼻间也隐隐有些酸涩。一整天，我感到肩上仿佛有什么东西重重压着。
闷闷地回家，把卷子递给爸爸看，他分明地蹙起眉头，眼睛也瞪起来。这么低的分值，好像是他女儿平生第一次遇见。他肯定是被惊到了，注视着试卷一会儿，放在桌上，径直走去了。
这小小的举动，在我看来仿佛是一种放弃。我无心再看那卷子，无神地翻着老舍的小说，平日在我眼中极为精彩的情节，现在却索然无味。
爸爸又进来了，脸色平缓了许多，他颇为郑重地坐在我的对面，说：“这不过一时失利罢。当年清朝大臣曾国藩带兵打仗，多次失败，他自嘲道‘屡战屡败’，后来想了一想又改为‘屡败屡战’，虽然文字一样，意思一样，但顺序不一样，包含的精神气不一样，最后他一战而胜。所以你要有信心。”
只因两字之差，换来的却是鼓动士气的话语。曾国藩屡受挫折，却不甘失败，意志越战越坚，我一次挫折，又怕什么？挫折也是课堂！在挫折这个强大的对手面前，更要激起再次努力争取佳绩的动力和勇气才好。
我立在课桌前，毅然写下了四个字：越败越战！这于我也是课堂。
这也是课堂作文400字篇五
天空灰蒙蒙的，已然没有往日的阳光明媚。然而我的心情也似如此的不美丽，这又是第几次了呢。我的眼泪溢出了眼眶，静静划过我的脸蛋，我难过地将画笔扔断，眸子里全无当时学画画时的神采。
我窝在家里，心情压抑，我就出去走走，看看外面的世界是多么得美好，早已不见那灰蒙蒙翠绿的树叶，缕缕阳光透过沙沙作响的翠叶投在地上，整个世界的色彩是多么丰富。
顿时，我被一个厚重的茧子吸引了，那个茧子在不停地颤动。我渐渐走进，只见它“刺啦”一声，破开了一个小口子，这是一只小蝴蝶，那小小的口子只能伸出它的爪子，可是就算如此，它也丝毫不气馁，继续努力，可是这个茧子似乎格外的重，它完全动不了，我只是静静地看着，因为我觉得它一定不会放弃。我如此期待，然而这小家伙也没有让我失望，它蓄力一击，那个茧子立刻开了一个大口子，可它似乎也累着了，静静地不动。我想：难道它死了！我皱了皱眉头。
突然，它的触角动了动，仿佛在说：“我活着，我没死。”我的眼睛里闪烁着不可思议的光芒，带有神秘的色彩。我深刻地明白了一个道理：那就是不经历风雨，怎能见彩虹。我正是明白，所以才如此深信这只蝴蝶能破茧成蝶。
然而，那只蝴蝶也是在奋斗在拼搏，因为现在，它才是那个掌握自己。我不自觉地盯着它，不知何时，又已重新热血沸腾。它终于挣脱了束缚自己的牢笼，挺过了这段艰难的经历。它在经历了这些后，也变得更加完美，它就像重生一般，轻盈的身姿，以黑色为主调，却带有丝丝鲜红的翅膀，为它增添了一分神秘，我注视它缓缓远去。
这段经历对我来说，就是一个课堂。它教会了我努力，教会了我坚持，教会了怎样磨练自己的意志，带着这些，我将在我日后的人生道路上更加努力。
这也是课堂作文400字篇六
学习无处不在。一次交谈，一次游玩都是学习。或许在不经意间你就学到了很多东西。而我在昨天，就正好学到了很多。
在木读渎大运城刚刚开业的连锁店——江南大院里，总是人满为患。而为什么江南大院可以做到如此呢？我一光顾此店就明白了。
此店的门口就是用的江南特有大门设计，令人眼前一亮，而那三层，石制台阶既古香古色，又多少少依稀挡住了些内部景致，给人一种曲径通幽的感觉。循石阶而上，通过长廊，是一小片人工池塘，池塘上几只小船悠然自得地在水上漂动。船内的人淡笑风生，十分自在。沿两边长廊绕过池塘，便是整个大院的主要部分。楼下石台，石凳，楼上木制厢房，而那些厢房的名子别有一番风昧，望月楼、芙蓉楼……。似乎是”明月松间照，清泉上流”的完美意境。上楼的台阶不同门口的，是木头制成的，比门口的'宽得多，长得多，似乎表现的是其好客之本质。张开双臂笑迎八方宾客。
楼下大于楼上，也胜于楼上。
高雅的名字在楼下也是不少见的。留园，政园之类似乎更美于楼上。其本身就自带一种意境，不需要用任何语言去修辞。身在大院，心在苏州名园。楼下的植被也远盛于楼上，吊兰，绿萝自然不必说，仙人掌等围石墙而种，似乎保护着石墙不可侵犯的尊严，“天“与“地”完美融合，造就了这江南大院。
在这里的人似乎看重的不是菜，而是境，这可能是其最大的一个看点。将江文化与吃饭相融合便是顾客心之所向。这————江南大院，便是课堂——舌尖上江南的课堂与山水楼阁江南文化的课堂。
这也是课堂作文400字篇七
无意中的一幕，往往会在心中永存，成为永远无法抹去一缕阳光，温暖着我的一生。“终于放假了。我亲爱的电视、电脑赶快来吧，闯进我的怀抱来吧！”一回到家，我就有一种自由感和解脱感。因为这是属于我的天堂，在这儿我可以尽情地释放我的野性。
短短的几秒钟，却深含着最美的人间深情：互帮互助，携手共进。这就是最美的、最可贵的东西。人间之美、心灵之美就这样滋润着大地。生活是一部最精彩的电视剧，酸甜苦辣咸。
这也是课堂，是一个最令人感动、最有意义的课堂！
这也是课堂作文400字篇八
我再一次见到了他。
脸很熟，就是在街角卖烤羊肉串的新疆人。
他戴着一顶小巧的花帽，穿着宽松的褂子，深陷的双眼中总是闪着倔强的目光，最特别的是他那张红黑的脸，由于常年的风吹日晒，早已生出许多沟壑。
几个星期前妈妈给在湖南的外婆寄生活费，大约过了三四个小时，妈妈才一脸晦气地回来了。我好奇地问：“怎么了，邮局不是很远啊？”妈妈一头倒在沙发上：“今天真是倒霉，邮局那个职员慢得要命！她一边煲电话粥一边替顾客服务，哪有什么效率！还有街角那个卖羊肉串的，拿了100元假钞去寄，要没收还不肯，在那嚷嚷着蹩脚的汉语‘我是新疆来的，我是新疆来的’，你是新疆来的又怎么样？最后还不是被110带走了。”我心头猛地一震：100元假币！妈妈缓了缓脸色：“这世上人心也太坏了，欺负他在傍晚工作，分不出真假。100元，要卖多少羊肉串才能赚100元……”
妈妈还在那滔滔不绝发表感想，我却觉得心如铅般沉重：他急着寄钱回去，是不是家中出事？是他父亲生病住院，还是他的子女上学交不起学费了或是……外出谋生的，挑着一副养家糊口的重担，自己的血汗和眼泪只能往肚子里咽。昧心的人，你骗的不仅是一个人用汗水、泪水攒下的积蓄，更是一颗在异乡编织梦想的心啊！
当我收回思绪，再次把目光定格在他的'身上。深秋傍晚的风很凉，他依然穿着单薄的衣服，站在亮起的路灯下。街上的人流量开始多了，他也更加忙碌起来。
他的目光依旧温和，似乎什么都没有发生。只是，当有顾客给他整币时，他总是要求换零钱，即使谨慎地辨别真伪后，也是忧心忡忡地把钱放入口袋，现在，一张面额较大的纸币就会让他心神不宁。
一瞬间，我心里空得发慌，或许这也是人生的一节课。
这也是课堂作文400字篇九
我的第二课堂丰富多彩可真是一言难尽，下面我来介绍一下我的第二课堂：琴。古人抚琴，如行云流水，听者为之动容，琴与演奏者融在了一起，个个音符真情流露。而今，我也迷上了这种表达真情的音乐，表达真情的琴。我不高兴时，用她来发泄；我伤心时，是她来安慰我；我开心时，我与她一同分享。她与我的喜怒哀乐同在，丰富了我的课外生活。
画。我从小就喜欢画画，喜欢把美好的事物画出来，喜欢把新鲜的东西用我五颜六色的画笔表现出来。我用画笔把我所希望的画下来。美好的设想、精彩的未来尽在我的画笔下。
画画，启迪着我创造性的思维，丰富了我的想象力。
写作。字里行章表达了我的思想感情，流露出我对她的热爱，永无止尽的想象力和表达能力在这里得到发挥，当我做错了事而没有勇气承认时，我需要她来承认错误；当我遇到难题的时候，我需要她的帮助与朋友一起探讨；当我苦闷的时候，我需要借助她向朋友或家人消除心中的烦恼。我很喜欢写作，也喜欢用记日记的方法去锻炼精彩的.文笔，记载我的喜怒哀乐。写作，涌动着创造所带来的愉悦和兴奋。
读书。虽然我读过的书不是很多，但每一次我都会认真的去读，理解其中的含义。我读书时我的整个思想都和书中的主人翁一起随着情节的起伏同主人翁一起冒险，一起欢乐，一起痛苦，一起愤怒。要是遇到特别好的书，我的求知欲会让我一直看下去，有时一本书两三个小时就可以看完，真有点废寝忘食的精神呢。读书，丰富了我的知识，开阔了我的视野，增长了我的智慧。
这就是我丰富多彩的第二课堂。
这也是课堂作文400字篇十
生活中，有些事可能让你变得强壮起来，有些事使你变得自信起来，还有些事让你更加刻苦。
有一次，我参加了一个内容为制作扇子并售卖的义卖活动。指导老师说卖得的钱作为午餐费，周边有一家粥店和一家肯德基，至于是喝粥还是吃汉堡取决于卖掉多少扇子。听了老师的讲解，我想，为了吃汉堡我也要努力。之后在规定的时间内，我制作了17把扇子，然后在公园里推销。
我在公园里转的时候，遇见了好多人，可是我不敢上前和陌生人说话。可是想到中午的汉堡，我又不得不鼓起勇气，冲到一个人面前说：“你要扇子吗？”那个人看了我一眼，一句话也没说就走开了。我皱起眉头，心想：刚才有可能说话的声音太轻了，别人没听清楚。而且刚才说的话也没有礼貌。下次要大声且有礼貌地说话。我边走边思考应该怎么说。
这时，我正好看到前方走来几个小姐姐，跑上前，对其中一个脸圆圆的姐姐说：“姐姐，你们需要扇子吗？今天天气很炎热，一丝风都没有，有把扇子会凉爽很多。”小姐姐问：“你的扇子多少钱？”我欣喜地说：“一把一块五，如果你们买的多，还能便宜些。”“我们一共6个人，一人一把的话多少钱？”“6把一共7元。”小姐姐很爽快地同意了。做成了第一笔生意，我十分高兴，就像喝了满满的一口蜜。我吸取了这次成功的经验，很快得就把手上剩余的扇子都卖掉了。卖掉17把扇子，我一共得到了23元。我高高兴兴地跟着指导老师来到肯德基。
我一边吃着汉堡，一边想：无论做什么事情都要有勇气，也要善于反思，这样才能最终取得成功啊！想到这里，我觉得自己的胃口大了许多。虽然这不是课堂，但胜似课堂。
这也是课堂作文400字篇十一
一个人并不是只能在有桌有椅的教室里上课，才能获得知识；生活中处处是课堂，让我们汲取真知。而今天我所要介绍的这堂课叫“自信”。
老师推荐我参加英语口语的比赛，我心里清楚，在家对着镜子练习，我准能拿个好成绩，但一与评委四目相视，我定会涨红了脸，没底气地低下头。
比赛如火如荼地进行着，我深呼吸，心中仿佛揣有一头小鹿上蹿下跳。果不其然，轮到我的时候，大脑竟一片空白。我惊慌失措，额头和手心都冒出了冷汗，拼命在大脑中搜集碎片的记忆，却发现徒劳无功。老师的期待，父母的鼓励，一刹那间全部涌上我的心头，鼻尖一阵酸。
我抿着嘴瞥了评委一眼，好像看到了他们脸上那几抹如春风般的笑容；再把头抬高一点，我似乎又看到了评委们充满坚信、鼓励的眼神。我用力挤出僵硬的微笑，安抚着内心激动而又紧张的情绪；我正视着评委，擦去曾经的胆小懦弱；我抬头挺胸，露出自然的微笑，从现在起做自信的自己！我开始了演讲，一个个英文单词如音符般在空中奏起了一支自信之歌。虽然最后的成绩并不是很理想，但我深知这是人生篇章中新的一页。
确实，学会自信是一堂让我收获颇多的课，自信是向成功迈出的第一步。
这也是课堂作文400字篇十二
在我们班级，几乎所有男生在体育方面的兴趣爱好都有个共同点，那就是打篮球。尽管是在初三那样应该是相当繁忙的时期，男生还是只要有体育课，就会去打篮球，所以，我们总是聚集在那个宽阔的篮球场上。我们几个闲来无聊也会去看看男生打球。
从预备开始，一直到初三，四个年头，他们打球却从不会变，他们往往五人一队或是人少时三人一队，从大前锋到控球后卫，每个人都有自己的位置，他们从不逾越。每次比赛他们都会现决定分队，然后决定自己的位置，像是控球后卫一般会将自己的球传给别人，让擅长得分的小前锋或是大前锋去进球。我想，他们只有在篮球比赛中认清自己的位置，再加上配合默契，才会取胜。这是他们给我上的第一课。
在我的记忆里，男生很少在他们之间发生剧烈的争吵或是决裂之类的'，就算有，他们也还会在体育课上一起去打球，开始我还不能明白他们感情好的原因，直到看到他们打球，我才或许会明白一些。因为他们在打球时，不论对手是谁，或是队友是谁，他们唯一做的就是帮助自己的队伍，去战胜对手，他们不会去想自己的队友是不是和自己发生了争执。我想，因为他们的目标只有一个，所以他们之间不会有隔阂。这是他们给我上的第二课。
我记得有一次，班上一个男同学脚骨折，所以不能去参与到篮球的比赛中。那个时候，几个和他一起打球的男生就会留在教室中陪他，还会约定等脚伤好了就一起去篮球场打球。再后来，等他再使用拐杖方便行走时，男生会带他去篮球场。虽然他不能参与到比赛，但在旁观看比赛也会是他的心情大好。我想，这才是真正的友情，这种不离不弃，打篮球的人应有的精神。这是他们给我上的第三节课。
篮球场对我而言，也是个课堂，在这里打球的每个人都是老师，我在这个课堂中学到了不亚于真正课堂中学到的知识。认清自己的位置，才能给成功找到道路；信念相同且坚持整个团队的共同目标，才会有前进的动力；与自己的伙伴不离不弃，才会得到团结，得到成功。
其实在篮球场上，我可不只上了这三节课，所以，在这个课堂上我还应该学习更多。
这也是课堂作文400字篇十三
生活犹如万花筒，五彩缤纷。课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是课堂。
春天，杨树上挂满了绿色的小叶片，各种植物动物贪婪地享受春光。可，万紫千红的春天，只有杨树耐得住寂寞。杨树为我们带来夏的繁盛和根中的沉默。
夏天，火辣辣的太阳照在人们的头顶上，人们耐不住这高温，躲在了杨树底下，杨树用它那碧绿的大叶子为人们遮住了难耐的暑气，自己却忍受着太阳的灼烧，它带来的是可爱的浓荫，也带着一种奉献。
秋天，大多数植物的生机与活力都不同以往了。高大的杨树，也已被秋风染成了金黄色，风一吹，片片树叶落到了地上，落到了脚下，令人心中不由得产生些许悲伤，但也有些许盼头。因为树叶将被土壤吸收作为第二年杨树的养分“落红不是无情物，化作春泥更护花”写照了叶化春泥更护杨。它带着养分，也带着一种感恩。
冬天，万物萧条，杨树也露出了光秃秃的树干，但它苍然屹立于天地之间，枝干上负着积雪，更显示出它的苍劲有力，坚韧不拔。它带来了一种坚韧与刚强。
在大自然中我因杨树学会了沉默、奉献、感恩与坚毅，并让我在生活中去做一位正直的像杨树那样的人，屹立在天地之间！
