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总结是成长的阶段性记录，每一个阶段都值得被留存。为了写出有说服力的总结，我们需要与他人交流和分享经验。接下来是一些写作示例，希望能够启发大家的创作灵感。
一节特别的课400字左右篇一
昨天下午，我们班上了特殊的一课--综合实践课，你一定会问，综合实践课有什么特殊的呢？这节课特殊的原因在于:这节课不是老师给我们上的，而是同学蔡戎兵的爸爸给我们上的，而且，还有家长被我们一起上呢！(算是亲子互动吧）
你一定很想知道这节课的内容吧！那就听我给你娓娓道来吧！
午休一下课，班里就想炸开了锅似的，就在这时，周老师走过来，对大家说：“等一会，综合实践课要上两节。”周老师一说完这话，班里的议论声更大了。过了一会大家都出去排队了，这时，我爸爸也来了，他和我们这个“大部队”一起向科学实验室走去。
我们大家在实验室里找到自己的位置坐下来，在那里议论等会上课的内容和情景。
一点三十分，上课铃准时响起。大家立刻安静了下来。蔡戎兵的爸爸响亮地喊了一声“上课！”这节课正式开始了。
蔡戎兵的爸爸先向我们介绍了飞机的'由来，然后，他告诉我们，我们这节课就要做飞机模型。（虽然我们早就知道了，但听了以后还是感到兴奋）
蔡戎兵的爸爸先教我们桌子上的工具怎么用，然后，他郑重嘱咐我们用刻刀时一定要小心，注意安全。蔡戎兵的爸爸教我们一个步骤，我们做一个步骤。我们把飞机模型做好后，就拿给蔡戎兵的爸爸，让他在飞机模型上钉上一个钉子，（钉子是用来发射飞机的用的）大家做好了飞机后，都到操场上试飞，（这可是我最喜欢的环节）
我们大家就像脱缰的野马，在操场上尽情驰骋这，手中的飞机一架架都飞上了蓝天，把天空点缀得格外美丽，就在这时，爸爸拿出手机，“咔嚓”几声，拍下了几张难忘的照片。
一节特别的课400字左右篇二
个星期四，陈老师就告诉我们，这个周五下午会有一节特别的课。大家听了，总是在猜，会是什么课呢？都很期待这节特别的课的到来。
直到昨天，我们才知道，原来是班长的爸爸――中心医院专家，要来给我们上一节健康课呢，要给我们讲授如何预防登革热疾病。
等啊，盼啊，想到班长的爸爸下午来讲课，那将会是多么有趣呢？我们心花怒放，喜笑颜开，非常开心。下午，班长的爸爸迈着沉重而稳健的步伐走进我们教室，风尘仆仆的样子。陈老师说：“这位专家可是抽出宝贵的时间而来的啊，大家可要好好珍惜，一定要认真听讲！”我们都点点头，并用热烈的掌声欢迎班长爸爸的到来。
班长的爸爸告诉我们，登革热主要是由伊虫叮咬而引起发烧，甚至会导致死亡，如果已经引起发烧，最好的解决方法是立即用冰水捂在额头上，然后马上到医院做检查。平时，我们要远离花草丛，到野外最好穿长袖，抹风油精或百花油驱蚊。家里用水养花的瓶子要经常换水，铲除蚊虫滋生的环境。班长爸爸的课内容丰富多彩，讲得别开生面，有时又会和我们互动，有说有笑，富含趣味性。我们都专心致致地听讲，时不时响起雷鸣般的掌声。当这节特别的课结束时，班长爸爸微笑着向我们点头致意，我们也用热烈的掌声感谢他。
这真是一节非常特别的健康课，它使我懂得了许多预防登革热疾病的方法。放学回家，我兴奋地将上课学到的知识和爸爸妈妈分享，还帮妈妈将家里插养万年青的水瓶换了水。远离蚊虫，预防登革热，从我做起，人人有责！
一节特别的课400字左右篇三
清脆悦耳的课外活动铃声响后，操场上顿时变得热闹起来。同学们有的玩单杠，有的跳皮筋，有的比赛篮球，还有的三三两两谈天说地……欢笑声充满了整个校园。
瞧，这边的女同学正在跳绳，两个同学有节奏地挥动着手臂，长长的大绳像彩带一样飞舞着，同学们个个轻巧地像燕子似的。
那边的单杠上，一位身穿运动服的男同学正在体育老师的辅导下练习单挂膝动作。他做得多么认真，动作又是多么娴熟。他双手紧握单杠，抬头目视前方，一条腿弯曲地挂在杠上，另一条腿绷直，一会儿前倾，麻利地转一圈又一圈，一连转了好几圈，围观的人不时地为他鼓掌。体育老师站在一旁，注视着他的每一个动作，时而提醒一声“保持平衡”，“小心点儿”。多么好的老师啊！
操场周围有许多体育设施，同学们玩得十分起劲，整个操场一片沸腾。看着同学们那一张张笑脸，听着校园里的哨声、嬉笑声，我们的学校生活是多么丰富、多么欢乐啊！
一节特别的课400字左右篇四
今天教我们的潘老师不在，由冯老师来代替她给我们上课。冯老师这个人特别风趣，说话幽默。因此我们非常喜欢上他的课。
在下午第二节课上，冯老师来给我们上了一节特别的“语文写作课”。他上课的特点是活动与写作结合，这样让我们有了写作的内容，所以，写起来特别容易、省力，不到一节课既然上了两个内容，而且让大家都写好了一篇作文。这要在以前是不可能的事情呀！要知道以前有人一节课下来连一个字都没有写，今天既然也写好交上去了，冯老师真是有魔力呀！
上课前，冯老师在黑板上写了禾字旁的.桥为什么说是错了；福字的造字理由；众字的来历和日字加一划可以组成多少字。
让我最感兴趣的是福字的造字理由和日字加一划可以组成哪些字。通过学习讨论，还听了冯老师给我们作的解释，我才明白了福字造字的理由。日字加一划可以组成：田、目、电、申、白、旦、旧、由、甲等九个字。我们这一组只写出了八个字，如果能够再写出一个那就好了。因为写出九个字就可以得到一张红星卡呀！
冯老师给我们上的课真是特别，让我们开动脑筋，学到知识，增强分析的能力……。
一节特别的课400字左右篇五
今天，老师手里拿着一个碗，里面有两个鸡蛋，笑着对我们说：“同学们，今天我们要进行一个游戏，叫‘握鸡蛋’。”听到这个消息，同学们的心情一下子兴奋起来。
老师先讲了一下游戏规则：把鸡蛋放到手心，使劲地握，看谁能把鸡蛋握破。教室立刻沸腾起来，大家都争先恐后想去握一下。
首先上台的是徐佳琛，他自信满满走上台来。只见他用的力气越来越大，小脸憋得通红，最后他几乎使出了吃奶的力气，也不能把鸡蛋握破，只好垂头丧气地回到座位上。
第二个上台的是我。我心怦怦地跳着，开始握鸡蛋了，我使出全身力气，可是一直握不破，坚持了很久，最终还是以失败告终，我灰头土脸地回到座位，自言自语地说：“为什么鸡蛋握不破呢？”
这时，老师解释说：“因为鸡蛋是椭圆形的，我们握的时候把力均匀地分散在表面，而不是用在一个点上。所以鸡蛋握不破。”我们这才明白。
今天这节课我学到了科学知识，也体会到游戏的快乐，真有意义。
一节特别的课400字左右篇六
叮零零！叮零零……随着一阵急促的铃声响起，开始上课了！
这可是一节与众不同的课，教室里多了好多高个儿的“学生”（我们的爸爸、妈妈）你会想：爸爸、妈妈怎么会到教室了来呢？还成了“学生”？爸爸、妈妈这么大了，难道他们还需要上学？不要急，让我来告诉你答案！今天就是“家长开放日”！家长来听我们上课。
教室后面坐着好多家长，还有我的妈妈，我心里十分紧张，但我很想在别的家长面前表现自己，向妈妈证明自己的实力。当老师提出一个问题时，我一想到妈妈的鼓励、期盼的神情，我毫不犹豫、不假思索地举起了手，老师叫我回答问题，我轻松地说出了正确的答案！
不知不觉中，我渐渐忘了自己身后还有好多家长，把所有的精神、心思全投入到课堂中，在知识的海洋中遨游。就像春天的小树允吸着甘露一样吸收着知识。
我们都聚精会神地听老师讲课，大家举手都特别积极……。
突然，“叮零零”的铃声在我耳边响起，原来下课铃声响了，我觉得这一节课的.时间好短呀！
下课了，看着老师脸上的笑容，看着妈妈脸上自豪的表情，我心里比吃了蜜还要甜呢！
一节特别的课400字左右篇七
“叮铃铃”，下午第一节课下课铃声响了。大家纷纷按了洗手液冲向洗手间洗手。你知道这是为是么吗？是因为下节课就是家校教言课了。课间中，我兴奋极了。真盼望上课铃声找点响。
“叮铃铃”。上课了，同学们都安静地坐在位子上。然后，杨金茹的妈妈来了，是他来给我们上课。这位“老师”先给我们讲了饺子的来历和传说等。让我知道了每年逢春、立冬、冬至斗可以吃到热腾腾、香喷喷的饺子。后来大屏幕上放映了一张一家团圆吃饺子，狗也吃起了饺子的画面的图片。接下来有更多新奇的饺子图片，我真没想到，连国外也有饺子，而且是稀奇古怪的饺子:有朝鲜饺，它的形状跟中国饺子差不多，越南饺子的外边像一个个麻花，南非饺居然还可以烤着吃，好神奇！俄罗斯饺子是方形的，意大利饺是黄色的很可爱。我最喜欢土耳其的饺子，因为饺子皮是五彩缤纷的。很漂亮！看完这些图片口水都快流出来了。
终于可以做饺子了，做饺子有很多方法如：马蹄饺、波波饺等。我们分成了四人一组，金老师她们在发韭菜馅、筷子、保鲜膜、饺子皮。实材差不多齐了，我们就迫不及待地做起了一般的饺子。我先拿起一片饺子皮放在手掌上，再用筷子夹韭菜馅放入饺子皮。第一次，哎呀！太多了，就用筷子夹住了一点，结果太少了，又夹了一点，结果太少了，又夹了一点，又太多了。最后终于把馅弄的恰当，然后包起来，在最顶端上面做成三个皮叠起来的样子，我放在保鲜膜结果立不起。后来两三次做的熟练起来了。夏梓皓用的馅太多了胖胖的，张明杰做的太扁了，他们做的饺子太好笑了。其他同学做成了跟种各样的饺子。
然后，我们把饺子给老师放在锅里煮。不一会，一阵阵香气从锅里飘了出来。真让我口水流地三千尺！饺子熟了，我们在老师办公室里排成了长队。王老师给我们每人两个饺子，我吃了一口：“哇！好吃，太好吃了！自己做的和外面煮的就是不一样。”我赞叹道。教室里充满了香喷喷的饺子香味和自己动手做饺子的喜悦心情！
通过这次家校教研课，让我知道了饺子的历史，让我学会了做饺子。真希望每个月都有家校教研课。
一节特别的课400字左右篇八
今天是个特殊的日子，爸爸妈妈要和我一起去上课。上午我上了一节兴趣班，就和爸爸妈妈来一起来到学校，虽然下着雨可是我心里特别高兴，因为爸爸妈妈要和我一起上课，我昨天还准备了今天要上的课呢！我们在教室里等着，家长们在走廊上也等着，上课时间终于到了，我们在密老师的带领下，走进了多媒体教室。
上课开始了。今天上课的'内容是:有趣的游戏，张老师拿着小话筒提着各种问题，同学都把小手举的高高的，积极的回答各种问题。张老师终于叫到我了，我有点紧张，还过张老师说我回答的很好。我们在课堂上还做了一个游戏：张老师拿出一幅小丑的图片贴在黑板上，是小丑贴鼻子的游戏，张老师说了游戏规则，先蒙上眼睛，在原地转上三圈，再去给小丑贴鼻子。我们抢着举手要参加，先上去了一个男同学一个女同学，我们在下面可着急了，使劲的为他们加油，把鼻子贴正了，同学们都很兴奋。接下来，爸爸妈妈们也上来玩游戏了，我们也玩的特别开心，张老师的课上的真好，既增长了知识又可以玩游戏，我们好开心呀。回到教室，我们大家还受到了表扬，张老师说我们大家的表现都不错，真是很特别的一节课。
一节特别的课400字左右篇九
我们三年级语文课本第七单元的习作是《编写童话故事》。听妈妈说，12月11日下午，焦东路小学的呼亮老师要在报业・国贸七楼会议室给校园记者讲一节《编写童话故事》的作文课，我和妈妈决定如约参加。
下午3时，我和妈妈走进报业・国贸七楼会议室。啊，会议室宽敞明亮，座无虚席，真可以用“爆满”来形容了。我和妈妈费了好大劲儿才找到两个座位。
开始上课了，伴随着轻柔的音乐，呼老师绘声绘色地给我们讲王尔德的童话故事《巨人的花园》，我的心也开始在童话的世界中轻盈地飞翔着。听完故事后，呼老师问我们想到了什么，同学们积极发言。接下来，呼老师给我们总结说，一个美好的童话故事要具备三个条件：要有美好的童话形象，要有丰富的幻想，要有吸引人的故事情节。紧接着，呼老师又出示了一张有云朵面包的图片，让我们提出自己的疑问。同学们的积极性更高了，纷纷举手发言，连我也情不自禁地举起自己的小手。在呼老师的鼓励下，我们开始创作自己的童话故事。有的同学把这个云朵面包加入到《西游记》的故事中去，有的同学把云朵面包加入到民间故事中去……最后，呼老师又把绘本《云朵面包》这个故事给我们讲了一遍，并一再鼓励我们要有信心创作出自己的童话故事。
通过这节课，我知道了童话故事的写法，收获真大！
