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写一份总结可以让我们时刻保持警醒，不断调整自己的发展方向。写一篇完美的总结需要我们对过去的经验进行梳理和总结。下面是一些成功人士的思维方式和行为习惯，希望能给大家一些启发。
课间十分钟作文650篇一
“叮铃铃……”下课铃声响了，大部分同学如潮水般涌出教室，教室里顿时安静了许多。而楼道就像是田径赛场，同学们一个个像离弦的箭，飞一般地往操场跑去。若大的操场顷刻间就被同学们“占领”了。教室里只剩下我和少数几个同学。
教室的一角，几位男生正在进行激烈的掰手腕游戏。而在另一角，我们女生则玩起了喜羊羊与灰太狼的跳棋游戏。跳棋游戏分为两轮：第一轮是冉琪琪对王小茜，第二轮是我对黄妍欣。摊开棋纸，冉琪琪和王小茜一人拿了一个棋子代表自己。在大家齐声喊“开始”的口令中，第一轮游戏开始了。两个同学不紧不慢地掷起了骰子，我心急如焚，一个劲地在心里嘀咕：求求你了，快点死吧，我还要玩呢！“五点”琪琪的跳棋不幸遇到“大战灰太狼，停两次”，茜茜抓住机会，很快拉开了与琪琪的距离，遥遥领先了。由于少了两次掷骰子的机会，琪琪与冠军擦肩而过。
上课铃响了，我们又回到了书声朗朗的课堂，但大家谁都不会忘记那快乐的课间十分钟。
课间十分钟作文650篇二
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们，像豹子一样飞快地冲出教室，跑到操场上。
我刚刚来在操场上，就听见一阵呐喊：“耶！球进了！”哦，原来是六年级的大哥哥大姐姐在玩打篮球，大哥哥，大姐姐们脸上露出了胜利的喜悦，旁边在打乒乓球的大姐姐，心里想：这么打多无聊啊，我给他来个必杀球！于是40：39，打乒乓球的大姐姐，赢了！
乒乓球，桌面在玩，跳高的小朋友，大声一喊，于是他奋力向前一跃，跳过了栏杆。
旁边在玩皮球的两个一年级小朋友慢慢的数着123……他们在比谁开的多，谁就获胜了。“一二，拉！”“一二，拉！”旁边的小朋友的身体，尽量往后仰拼命的拉着那根蟒蛇般的绳子，中间的红布，一会儿向左，一会儿向右，调皮的跑来跑去，他心想：谁也别想碰到我！
“叮铃铃”，“叮铃铃＂，上课了。同学们还没有玩尽兴，垂头丧气的回了教室，很多同学还回味着刚刚的乐趣，刚刚人山人海的操场，现在又变得鸦雀无声。
课间十分钟作文650篇三
只要下课铃声一响，同学们的板凳上就像是有钉子似的，坐都坐不稳，心也早就不在教室里了。“下课！”老师的话音一落，同学们便向教室外奔去，像一群关在笼子的小鸟得到了自由，像一群难民看到了食物，教室外就像是有魔力一般地吸引着我们。
咦那儿怎么围了这么多人？原来是一群女同学在比赛踢毽子呢！
只见陶怡菲摆好姿势，手上的毽子一放，把脚向内轻轻往上踢，毽子弹到半高又往下掉落，她的脚又恰到好处往上踢，她一会儿用右脚踢，一会儿用左脚踢；一会儿在身前踢，一会儿又转到背后踢；一会儿用前额接毽子，一会儿又用脚面接，花样一个接着一个，毽子成了精灵在她身边欢跃。
等踢到60多个的时候，陶怡菲的体力明显下降。接的也没有之前那么稳了，眼看就要输了，周围的同学。不断地呐喊助威“陶怡菲加油，陶怡菲必胜”的呐喊声，一时间响彻云霄。
陶怡菲一听台下的呐喊声，立刻来了劲。她集中注意力，眼睛里充满了胜利的希望。瞧，她踢得多轻巧，多自在，手脚轻快的她依然是面不改色心不跳。小毽子上下飞舞着，像着了魔似的，如一只牵在脚上的小燕子快活地飞来回去，突然，陶怡菲右脚一偏，毽子像一支离弦的箭一样飞了出去。我心里一阵紧张，生怕毽子掉下来，谁知她又用右脚一勾，毽子就像被磁铁吸住了一样稳稳当当地回到了陶怡菲身边，围观的同学忍不住竖起大拇指，高声叫好。
对面的赵雅彤也很厉害，她踢着毽子，毽子像有灵性似的在她的脚的踢动下上下跳跃，有节奏，不紧不慢。踢到兴起时，来个花样，左右脚互踢，前后来回踢，此时的毽子仿佛一只灵巧的小燕子，忽上忽下，忽左忽右。
最后，陶怡菲以86：63的成绩取得比赛的胜利，同学们都欢呼雀跃，簇拥向前。
课间十分钟作文650篇四
清脆的下课铃声响了，同学们像火箭一样冲出了教室，整个操场顺时热闹了起来。
“老鹰抓小鸡”的游戏，我相信很多小孩子都喜欢玩吧？“鸡妈妈”在全力保护着“小鸡”，不让“老鹰”把自己的“孩子”捉走。可恶的“老鹰”一心就想捉“小鸡”，“鸡妈妈”是谁呢？保护“小鸡”是那样的敏捷！原来是我们班刘庆。他左躲右闪，就怕他的“小鸡们”被“老鹰”捉走。“好，鸡妈妈太厉害了。”一旁的同学边喊边鼓起掌来。
丢沙包大多是女孩子喜欢的游戏，要两人合作起来向中间的同学发起猛攻，只见娜娜同学像一只小猴子一样左躲右闪，沙包从上边飞来，她就赶紧蹲下身子；沙包从侧边飞来，她就抬起一只腿；沙包从背后飞来，她又轻巧地转了个身子，来个“海底捞月”。动作潇洒自如，引来很多同学围观。
操场上的节目很丰富，还有的同学们在踢毽子，有的在跳皮筋，有的在捉迷藏。
我们的课间活动真是丰富多彩啊！
课间十分钟作文650篇五
每当下课铃声响起，我就会想起好笑的十分钟。
“叮铃铃”，下课喽!老师大声说：“好了，同学们，下课了。”说完之后，老师拿着书走出了教室。原本安静的教室里一下子沸腾起来，像炸开了锅一样。四十六张面孔，四十六朵花......二分之一者跑到办公室问老师作业，四分之一者早已冲向自己的幻想梦境里。其他人，早已把目光聚集再游乐工具上了。
所谓“山中无老虎，猴子称大王。”教室里，可以说，连一台大型电风扇掉落在地上的声音都听不见。哎呀，还真有点头疼，这场面如果给老师看见的话，老师肯定会晕倒的。现在班里可出了好多偶像小天王，一起拿着拳头当麦克风“一二三”。“在你的心上，自由的飞翔......”
哇呀，这声音简直是惊天动地，气壮山河，他们唱得越来越起劲，甚至开始自我陶醉：“谢谢大家”这时所有同学拍掌鼓舞起来。
“叮铃铃”上课了，教室里突然鸦雀无声，同学们赶紧坐到了自己的座位上，开始有感情地朗读课文，课间十分钟使我们放松了心情，来迎接下一堂有趣的课。每到这课间十分钟，我都能看到同学们有趣的一面。
课间十分钟作文650篇六
“叮铃铃……”下课了，同学们像快乐的小鸟，一个一个的都飞出教室，奔向操场，参加自己喜爱的游戏。平静的操场一下沸腾起来了。
课间活动真是丰富多彩。同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，还有的在玩砸沙包的游戏。你看！操场的东面，二年级的小妹妹们在踢毽子，28、29、30、31……99、100，太漂亮了，一分钟踢了100个，牛！再看西面，男同学在跑道上摩拳擦掌，跃跃欲试。一声哨响，比赛开始了。队员们你追我赶，谁也不让谁，都想着我要得第一。“啊！吓死我了。”这一大喊声把我吸引到了南面。原来是砸沙包的`同学们，只见中间的同学们像一只只敏捷的小老鼠，轻易地把砸过来的一个个沙包都躲了过去。我们把目光转到北面，跳跳绳的同学们跳了也该有200多个了。下一个同学更厉害，一个接一个，马不停蹄。
可我们才开始了一小会儿，“叮铃铃……”上课铃响了。我们只好回到了教室，同学们也回到了教室。短暂的课间十分钟，让我们的生活变得有趣，让我们的友谊更加深厚。
课间十分钟作文650篇七
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们像鸟儿一样飞出来教室，本来安静的操场马上热闹了起来。
看，那边几个四五年级的大哥哥在打帮乓球。只见其中的一个大哥哥把球往上一抛，用球拍一打，球向对手飞去。对手抿着嘴，目不转睛地盯着球，球接近他时，他又一拍，球反弹到了大哥哥那边。就这样打了来回几个回合，大哥哥忽然一个扣球，把对方打得毫无还手之力，球掉到了地上，大哥哥笑了，对方趁他不注意，把球打了回去，球“啪”的一声打在了大哥哥的脑门上，旁边的小朋友都笑了起来，大哥哥羞红了脸。
那边还有几个女生在跳皮筋，中间一个扎着羊角辫的女孩，一边哼着歌儿：“马兰开花二十一，二五六……”一边随着儿歌的节奏跳着，就像一只鸟儿在欢快的跳着舞。
咦~~，那边熟悉的身影是谁？哦，是同班同学，他们在扔沙包。别的同学都被沙包丢到了，只有李明还在那里左躲右闪，沙包往右，他就往左，沙包往左，他就向右，可以说是身轻如燕。
“叮铃铃……”上课铃响了，好像在催促我们快点回到教室，我们依依不舍地回到了教室。这课间十分钟虽然短暂，但却充满了快乐，我爱课间十分钟。
课间十分钟作文650篇八
人们常常热情讴歌母爱，对于父爱却似乎有些吝啬，而在我的心中，对父亲却有着一份特殊的感情。我觉得父母对子女的爱是难分轻重的。只是父亲常常扮演“坏人”的角色，对子女表露出广博、深沉的爱，极少是母爱的细语柔声。
记得在我很小的时候，父亲就要离开我去外地工作。那时我还是一个无知的孩子，哪懂得与亲人离别的痛苦，哪懂得与我相隔甚远的父亲的深思之苦，只觉得心中有一块疙瘩压着自己好难受，一阵一阵地疼。
在离别的机场前，父亲依依不舍地把我搂在怀里，在我的额头上轻轻地一吻，一颗晶莹的泪珠滚在我的脸上，滚烫滚烫的。我想起了父亲常说的一句话：男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。啊！那是一颗父亲发自内心的爱的泪珠。
后来，从父亲寄回来的照片中，我看到了一个苍老的父亲，黑头发中还掺杂着几根银丝，脸上也镌刻了岁月苍老的见证――皱纹。泪水顿时模糊了我的双眼，整个人都怔住了！喔！这便是我的父亲！一个为了一家能过上幸福生活，忍受着离别的痛苦，辛苦地工作着，却还要饱尝一个子女对他的所作所为的不满，只能独自一个孤伤的父亲，多么广博而又深沉呀！
父亲，您把所有爱都寄托在电话上，通过它述说着每一句爱的絮语，拉紧我们之间的关系。我会倍加珍惜这份广博、深沉的父爱，让它永远存留我的心中。
人人都说母爱是世界上最无私的爱，而我却觉得父爱也是世界上最无私最伟大的爱，因为通过一件事，这才让我发觉父爱的伟大和无私。
记得那是一个寒假，我正在床上做着美梦。可就在这时，我被爸爸那用力的敲门声吵醒了，我一看才6点，就又睡了，但敲门声不断，我只好气愤的去开了门，然后又懒洋洋的走到暖和的被子里睡着了，这时爸爸走进来看我还在睡，便用吵闹的声音，又把我吵醒了，这时，我真的生气了，脑子一转，想出了一个好办法，我在爸爸让我穿衣服的时候，急忙让爸爸出去，就爸爸出去的那一刹那，我把门关上了，又锁上了，我又安心睡了，可谁知爸爸又用钥匙打开了门，又把我叫醒，我只好起床了，和爸爸一起去公园跑步，这时我想：唉好好的寒假就这么泡汤了。在去公园的路上，我拖拖拉拉的，一会儿肚子痛上厕所，一会儿累了要休息一会儿，一路上状况不断。来到公园，我不想跑，可还是被拖着跑。一路上路人稀少的。后来爸爸对我不注意了，我一下子就从跑变成了走，还走地越来越慢。我还东张酉望的看，只见小草都黄了，没有了生机，树上也光秃秃的，河面上还结了一层冰。爸爸回头一看，我在走，又转回来牵着我跑，那时我是多么的不情愿，但又不得已，就这样我对爸爸有了点恨意，而我对他的恨一点点的加深。
就在我快把这件事忘了的时候，爸爸给了我一张报纸让我读，只见上面写着：多吃肉，少运动容易得三高等疾病，多运动还能增强抵抗力呢！看了这张报纸一股暖流流遍了我的全身，这时我才领悟到爸爸为什么每天都要让我出去跑步，这时我的眼眶湿润了，眼前的事物，也有一些模糊。原来爸爸对我的爱是深深的，在他严肃冷酷的外表下，藏着一颗炽热的心。
同学们，你们在小学五年级的生活里，一定发生过很多事吧！我也发生过很多事。有开心的事、伤心的事、有好笑的事。可是我永远忘不了一件事，那件事使我非常后悔，现在就告诉同学们那件事是怎样发生的。
有一次，我买了一个新的转笔机，这个转笔机小巧玲珑，是个新牌子，我攒了一个月的零花钱才买的。一天我把转笔机带到学校来，可是要削铅笔时，却找不到转笔机了。我很着急，书包、书桌堂里找个遍。就是不见转笔机的影。我的同学任峥汇见我很着急地乱翻就问我：“你在找什么呀？”我说：“我正在找我的转笔机。”她说：“找不到就先使我的吧！”她拿出转笔机的刹那间，我愣住了。她的转笔机和我的转笔机竟一模一样。可是我买的时候是最后一个呀！我想：“贼，肯定是她。肯定是她偷了我的转笔机。“我很生气的转过身去，她好像什么也没发生一样地坐下了。这样我更生气了。放学了我不想理她，自己先走了。可是我走到了半路遇见了她。她和我说话我也不答理她。她买了冰棒给我一半，我拿起冰棒扔在地下。这时她非常生气地对我说：你干什么呀？”我说：“你自己做了什么你自己知道。就不用我给你说出来了吧！”而她却说：“做错什么了呀？”我说：“你也太不识抬举了，让你自己好好反省，你不愿意，好！我帮你说。你是不是偷了我的转笔机？”她说：“我没有偷呀！”她边说着边哭着跑回家了。我想：肯定是她心虚才跑的。
我生气地走回家，到了家妈妈正在洗衣服，对我说：“你把新买的转笔机放在衣服里干吗？我洗衣服前多亏翻一下衣兜，否则就坏了。”妈妈话音刚落我的脑子一片空白。第二天，我准备和她道歉，可她却没来，我问老师，老师说她转学了。我到她家，她家里没人，我想可能是搬家了。到现在这个歉我一直没道成。
我太后悔了，我不该不信任同学，更不应该不相信朋友。
叮铃铃，叮铃铃，清脆的铃声响了，同学们像小鸟一样飞出了教室，在走廊上参加自己喜欢的活动。有的跳皮筋，有的玩纸牌，个个玩得津津有味。
你看，女生正在跳皮筋呢。秦万琳一双脚在两根皮筋之间来回跳动，十分熟练，小辫子也随着左右晃动。别看钟燕个子小，但她的一双脚一下子也跳到两根皮筋的中间，顺利地完成了优美的动作。墙角边还有男孩弯着腰，手里拿着纸牌在使劲砸。原来是陶乐辰和王诗杰正在打纸牌。只见小胖墩陶乐辰拿了一张纸牌，涨红了脸使劲往地上砸，一下子把王诗杰的纸牌打翻了，陶东辰赶紧把两张纸牌都收回来，胖胖的脸上露出了得意的笑容。王诗杰垂头丧气只好又拿出纸牌继续玩。
叮铃铃，上课的铃声响了，催促着同学们进了教室，但愉快的欢笑声仿佛还在走廊里回荡。
“叮叮叮”下课了，教室里的一些性急的同学有的一边哼着歌：“下课的铃声送来十分钟，来吧，来吧大家来轻松。”一边愉快地走出教室奔向操场，性子慢的同学则一边和其它同学聊天，一边悠闲地朝操场走去。
顿时，原来空无一人的操场热闹了起来，瞧！西边的同学正在跳大绳呢，只听大绳“啪啪”打在地上，同学们也个个象只敏捷的小猴，“嘣嘣”跳过大绳。哇！操场中央有同学在踢足球呢！只见足球“呯”一声打在门柱，旁边围观的同学们垂头丧气，懊恼地在那儿“唉呀唉呀”叹气，而防守的那一方却相反，在那儿哈哈笑着，同时也庆幸球没有进门。进攻的那一队不甘心，重新开始一局，只见前锋快速地带球过人，“嗖”一声踢进了球门，进球的那一队欢快地喊着，叫着，简直翻了天，不过操场上最热闹也是最好笑的要数爬杆了。只见两位同学不分上下地爬着，其中一位不知怎么回事，爬到中间，又“吱溜”一下滑了下来，而另一位爬杆的同学，笑的两手放开杆子，结果“轰”一下摔了个屁股蹲，疼得他“啊啊”大叫。
突然，上课铃“嘟嘟嘟”的响了起来，教学楼的走廊上传出同学们“轰隆隆”的脚步声，一个热闹的、洋溢着同学们快乐激情的、充满了同学们开心叫喊的课间十分钟过完了。
在我的。
小学生活。
中，有许许多多难忘的趣事，而课间十分钟，正是这些事情的高峰时段。
其实，我们的课间还有许许多多有趣又好玩的事，什么？你还想知道？哈哈，那就来我们学校，来到我们的班级，亲自体验我们的课间十分钟吧！
课间十分钟作文650篇九
下课了，我们争先恐后地从教室跑向玩起了自己喜欢的游戏。
操场上热闹极了！有的在玩卡，有的在玩跳房子，还有的在玩跳绳。
教室外，彭汇鑫、孙永明和杨帆在打卡。只见他们每人都拿了一张卡放在地上。彭汇鑫用脚抵着，再一拍，卡就翻了，彭汇鑫把孙永明的卡收进了口袋。彭汇鑫得意忘形，孙永明懊悔不已。他又拿出一张卡放在地上，没想到又被彭汇鑫打翻了。孙永明再拿一张卡放在地上，这次彭汇鑫没把孙永明的卡打翻。孙永明想：这次轮到我了，我一定要把他的卡打翻。果然，孙永明毫不费力地把彭汇鑫的卡打翻了。杨帆没把孙永明的卡打翻，他气极了，但他把彭汇鑫的卡打翻了。
操场上，我、羊奕萱等人在玩捉。我当，肖叮叮当鸡，其余的都当。我冲了过去，看准一只小鸡，把它抓住了。鸡张开翅膀，保护小鸡。小鸡连忙跑过去，躲在鸡妈妈的翅膀后面，生怕被老鹰捉走。剩下的小鸡看见自己的同伴一个一个的被抓走，吓得尖叫起来。
教室里，们在吹泡泡，只见他们用吸管蘸上泡泡水，再轻轻的一吹，吹出一个大泡泡，再一提，这个泡泡飞上了天。旁边有几个看见了，就伸手去接，结果，泡泡还没落在他手里时，就已经破了。
课间十分钟作文650篇十
最近两个星期，这绵绵春雨下得都没怎样“喘气儿”学校的绿化带前出现了一条“小河”足足有二十厘米深。那些穿着胶鞋的同学们一到下课，就会争先恐后地挤出教室，跑到操场上捡来几片宽大的树叶放进“小河”里当“船儿”再把他们从家里带来的“鱼宝宝”放在“船上”，最终用手轻轻地推动“小船”，它就在河里自由地飘荡着，同学们还一边拍着手，嘴里一边轻轻地哼唱着“鱼宝宝乖乖，快点飘回来”呵！好玩极了哟！
这会儿急煞了那些没穿胶鞋的同学了，他们在走廊上大叫着：“我也好想玩啊！好想玩哦！”看着他们那急样，我就组织了几个要好的同学搬来几块石头自发的搭起一座桥，可是我们的桥搭得不够结实，站在上头摇摇晃晃的。
有的同学可管不了这么多，大胆地走在桥上推着“船”可是一个不细心，便掉在了河里，成了半个落汤鸡。有的同学对我们搭得桥东看看、西瞧瞧，好像在想怎样才能让这座桥变得结实些呢？也有些胆小的同学只能站在那儿，眼巴巴地看着。眼里露出羡慕的眼神！
叮！叮！叮！上课铃响了。我和几个同学大喊一声“结束游戏！打道回府！”
课间十分钟作文650篇十一
下课了，下课了。我们一大群孩子喊着、叫着。像一群小鸟飞出教室。
操场上可热闹了，欢笑声，叫喊声，合在一起。我和我的好伙伴黎沐阳玩起了数码宝贝第四部，和董行在一起玩猫捉老鼠。我们唱啊跳啊笑哇，玩得真高兴！
叮呤呤，叮呤呤，上课铃声打响了。我们说：“这次的课间十分钟真短啊！”
100字。
中国大学网/小学生作文频道。
课间十分钟作文650篇十二
“叮叮叮”下课铃响了，同学们各自开始享用自由的课间十分钟。
大家再教室前围在一起聊天。有一个同学趁老师不在时，偷偷把被没收的玩具拿回来，正在此时，老师回来了，他的计划泡汤了。
课间同学都在忙着自己的'事情，有的在吃东西，弄的整个屋里都是香味；有的在三三两两的玩游戏；还有的在认真的记笔记；每个人都沉浸在自己的小世界里。
“叮叮叮”上课铃响了，同学们都回到了自己的座位上，教室里顿时安静了下来。
课间十分钟作文650篇十三
“叮铃铃……”下课铃打响了，我们像快乐的小鸟一样，冲出了教室，安静的操场顿时热闹起来，同学们在操场上追逐、嬉戏，一阵阵笑声在操场上空回荡着。
瞧，那边有两个大哥哥正在比赛打兵乓球，只见发球的大哥哥，他抛起兵乓球“嗖”的一声，兵乓球被打了过去，他的对手抿着嘴，运足力气“啪”的打了过去，就这样几个来回，打了难舍难分，大哥哥一个扣球，他的'对手被打得措手不及，球掉到了地上，那位大哥哥顿时得意洋洋起来，对手趁他不注意，把球射了过去，球像一支离弦的箭一样射到了大哥哥的脑门上，观众们哈哈大笑，这位大哥哥觉得很没有面子，羞得脸红彤彤的。
看，那边有三位小女孩在跳皮筋，只见中间的小女孩一边唱着：“马兰开花二十一，二五六……”一边随着歌谣愉快地跳着。
那边有几个熟悉的身影，原来是几个同学正在丢沙包呢，有许多同学都被砸到了，可我们班刘浩左躲右闪，沙包从他脚下飞过，他就灵活地一抬腿，真是身轻如燕啊！
“叮铃铃”上课铃打响了，我们依依不舍地离开了操场，虽然时光短暂，但却让我回味无穷。
课间十分钟作文650篇十四
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们都兴高采烈地冲出教室。
除此之外，有些勤奋好学、喜欢安静的同学在教室里看书、画画。他们看书、画画入了迷，仿佛沉浸在书画的世界里。
至于我嘛，你猜。
我最喜欢和张立鹤、吴泓靚他们一起玩躲僵尸的游戏了。其中一个小朋友扮演“僵尸”，其他的小朋友们要小心翼翼地躲避“僵尸”的追赶，如果身体某个部位碰到带有红色的栏杆，就会失去一部分能量，这样的话就很容易被“僵尸”抓到。因为这个游戏不是孤零零一个人玩的，而是好多小伙伴围在一起玩，这样的话，会比较热闹。
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们都依依不舍地回到了教室，迅速地回到了自己的座位上，准备开始新的一堂课。
课间十分钟作文650篇十五
叮铃铃，下课了，课间十分钟真热闹啊!我一出教室就看见有的人在跑步，有的.人在跳绳，有的人在捉迷藏，还有的人在玩“一二三”木头人的游戏。
和乔子恒、肖培硕一齐进行跑步比赛，是我在课间十分钟最爱玩的游戏。每次都是肖培硕第一名，我第二名，乔子恒第三名。我必须要加强锻炼，好好吃饭，争取以后比赛能超过肖培硕，取得第一名。我觉得课间十分钟真开心啊!
课间十分钟作文650篇十六
本站：课间的十分钟里是我们学生时代最开心的时间了，下面我们一起看看这篇《课间十分钟》。
“叮铃铃”下课铃声响彻整个校园。同学们“轰轰轰”地飞奔出教室，奔向校园的每个角落，开始了自己的游戏。
我飞奔出教室，来到走廊上。呵!这里的人可真不少，三五成群地玩游戏。你看，抖空竹的同学把空竹稳稳地放在地上，有右手绕线两到三圈，然后双手一用力，把空竹提到半空中，让空竹旋转一圈，左右两手交替向外用力，随着两只手有节奏的抖动，空竹越转越快，声音也越来越大，过了一会儿，声音大的震耳欲聋，像一架飞机飞过。还有的同学在围着圈踢毽子，他们个个乐呵呵的。“呀!原来长长的走廊是同学们的游乐场啊!”我感叹着。
“叮铃铃……”上课铃响了，我们一边抱怨时间短暂，一边带着欢乐回到了教室。校园的每个角落都安静了下来。
课间十分钟作文650篇十七
“丁零零”美妙的下课铃声打破了校园的宁静，同学们如同一群欢快的鸟儿，迫不及待地飞向了操场，十分钟的课间好时光开始了。
整个校园一下子热闹非凡。同学们在操场上各显神通，尽情玩耍。有的跳长绳，灵活的身子来回穿梭，真令人胆战心惊；有的踢毽子，彩色的毽子上下翻飞，看得人眼花缭乱；还有的在草地上追逐嬉戏，累了，索性躺在草地上，看着那蓝天白云，十分惬意。
玩得最起劲的，是那帮足球小将们。你看，足球在队员们的脚下传来传去，就像一个调皮的孩子，一会跑到球门，一会儿滚向队员们的脚下……吸引了不少同学，大家不时为自己的球队加油呐喊。队员们踢得可起劲了，拼命地在草球场上奔跑、传球、射门，精彩的比赛赢得了阵阵掌声。
突然，一位球员抢到了足球。他伸出右腿临门一脚，足球划出了一道优美的弧线，飞向了我们队的球门。我紧张得张大嘴巴，心都到了嗓子眼。说时迟那时快，守门员纵身一跃，奋力一扑，挡住了旋风一样的足球。同学们一阵欢呼。
“丁零零”急促的上课铃声响了起来，同学们如潮水般涌向教室。丰富多彩的课间活动给我们带来无穷的快乐。大家都期盼着下一个课间十分钟的到来。
课间十分钟作文650篇十八
“叮铃铃”一阵清脆悦耳的下课铃声响了起来。随着下课铃声的响起，老师也说了一声“下课”。
顿时，安静的教室变得热闹非凡，同学们一窝蜂的冲了出去，似弦之箭。此时，操场上打破了宁静。有的在打乒乓球，有的在玩砸包，还有的在玩跳皮筋……“加油，加油”咦，这是哪里传来的声音呢？哦，我知道了，他们是在给打乒乓球的选手加油助威呢！只见一个乒乓球在球台上飞来飞去，就像一个顽皮的小娃娃在玩耍着。两位选手的头上都渗出了汗珠，就如一颗颗黄豆。好球！小明正大幅度地拉球，小利都有些应接不暇了。最终，小利以8比11的3分之差输给了小明。好香啊？这是哪里传来了一阵阵清香呢？我顺着香气走到了一棵槐树下。抬头看，树上挂满了一串串白色的槐花。这一簇簇的槐花似瑞雪初降，一片白茫茫。远看，似玉雕的圆球，近看，如新疆姑娘披散在肩上的小辫。“快来看”扳手腕啊！佳臻对我说。我赶忙和她跑到教室，正看见张健和宋亮在扳手腕呢？我走近一看，张健一脸不屑一顾的神情，而宋亮呢，他咬紧了压，抿着嘴，全神贯注。这时，张健似乎感觉到局势不对，他赶忙使出了九牛二虎之力，可还是没能扭转局面。“嘀哒，嘀哒”两人都滴下了豆大的汗珠。最终，由于张健的狂傲，宋亮赢了。
“铃铃铃”上课铃又打响了，同学们带着欢笑声走进了教室。
课间十分钟作文650篇十九
下课铃响了，同学们像被放飞的小鸟，叽叽喳喳地飞出教室。操场、走廊、体育馆成了我们的“阵地”，校园顿时沸腾起来。在我们班，最流行的非吹鸡毛的游戏莫属，不管严寒酷暑，都阻挡不了同学们参与的热情。
想要玩游戏，首先要知道规则，吹鸡毛的规则是：裁判把鸡毛吹到玩游戏者之间，参与者不能借助任何工具，只能靠嘴巴吹，鸡毛落到谁的地盘里，谁就输了。
“三，二，一，开始！”裁判一声令下，一场激烈的“战争”开始了！裁判刚把鸡毛往上一吹，鸡毛就像一只翩翩起舞的蝴蝶上升后又慢慢飘落下来，女生队三个人鼓起腮帮使劲地吹，鸡毛像一位行走在夜间的老人，不慌不忙地前行着，男生们你挤我赶地把鸡毛吹向孔雀队，孔雀队心生一计，趴在地上等鸡毛快落地时用力一吹，鸡毛像中了子弹的鸟儿一样超过了“敌军”的界线。第一回合，孔雀队获胜，女生们高兴得欢呼雀跃。
第二回合开始了，这次狮子队先发“球”了，女生们情急之下使出了九牛二虎之力，把鸡毛吹向狮子队，但鸡毛好像不听使唤似的又飘了过来。站在前头的女生见情况不妙，心急如焚，一会儿吸气，一会儿吹气，还跟羽毛来了一次意外的“亲密之吻”，看得周围的同学们捧腹大笑，而那个女生羞得面红耳赤，恨不得挖个地洞钻进去。鸡毛在她防不胜防的情况下，落入了女生队的“地盘”。狮子队获胜了，男生们笑得合不拢嘴。
最后一个回合至关重要，孔雀队卯足了劲吹啊吹，吹得眼睛直冒红光，鸡毛这次像一个醉汉一样，摇摇欲坠向“敌军”领地开始下降。男生队见大事不妙，不管三七二十一用手抓住了鸡毛，这下犯了“天规”，倒帮我们女生一个大忙。女生欢呼道：“孔雀队赢了！孔雀队赢了！”而一旁的狮子队却垂头丧气，一声不吭。
我们赢了比赛，树上的鸟儿为我们歌唱，呼呼的北风为我们喝彩，潺潺的小溪为我们伴奏。这次游戏让我们明白了：团结就是力量！
