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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
四年级作文蝴蝶飞舞篇一
读着读着，一阵风吹过，我悄悄把视线搁在了园子里，紧接着，一丝蓝光舞动着飞来——一只蝴蝶！我从未见过有如此美丽！妈妈看我看得出神，便放下书说：“那我们就来专心看这只美丽蝴蝶吧！”作力一个有一定科普知识的我一口说出：“这应该是一种凤蝶。”我发现这只蝴蝶的翅膀上有一排形似矩形的青蓝色图案，像极了刚刚看到的书中描述的“左赛王浮雕”。我赶忙从书柜里把那本又厚又重的《dk大百科》扛了出来，没有几下，我就找到了这种蝶，果真是凤蝶科的！此蝶的名字叫“青凤蝶”！
我们看着青凤蝶在我家的夜来香花丛中飞来飞去，把花全撞到了地下，形成了一场“花雨”真是“妙啊"这时又来了一对蝴蝶，我妈说：这不是菜粉蝶么？”不一定。"我若有所思地道，“应该是粉蝶科的，但中国常见且成双成对有两种：菜粉蝶和绢粉蝶！”
至于最后到底是什么蝶，不清楚，不清楚，它俩太像了！非要抓一只才能辩认啊。
过了一会儿我又发现一只蝶，它伪装的很为，它的翅膀合并起来可以在叶子的一旁伪装成树上的枯叶，要不是我一不小心碰到了它所在的树叶，把它吓得往我脸上扑，我可就找不到它了。
它的翅膀的背面是一个幅色彩班澜的画，好像有人用颜料在它身上抹了几笔，这几种颜色是：蓝色和黄色，包括白色，白与它黑色的底色又形成了一种新的颜色：黑灰色！几种颜色可以能说是完美，这种独特的颜色洽洽铸就了它，十分好查，分分钟我就从《dk博物大百科》中我找到了它：枯叶蝶，中国南方一直到印度都有，成立！鉴定成功！
这次小院鉴蝶，真是好哇，大大涨了我的知识，你学会了吗？
四年级作文蝴蝶飞舞篇二
今天，我看到了一只黑白相间的蝴蝶，而我已经很久没有抓过蝴蝶了，于是，想用它练练手。
我想：这只蝴蝶比我平时捉的菜花蝶大不了多少，应该不会比菜花蝶更灵活。
我拿起我的专用捕蝶装备——帽子，开始跟踪它。只见它慢悠悠地飞过树梢，不慌不忙地飞过杂草丛，又逛街似的飞过了一个架子。最后，停在了一棵低矮的枝丫上。
我急忙跟上去，想用帽子扣住它。哪知，它好像多生出了几只眼睛，不等我帽子扣下去，它就飞起来了，等我反应过来，它已经在数米之外又开始了闲逛。
我气急败坏地追过去。可是，它却优雅地飞过那个架子飞到田野中去了。
我不信它不会再来，于是，坐在棚子底下，静静地等着它的光临。
等了十几分钟后，草地上果然又出现了蝴蝶的身影。这回，我改变了战术，不是追着它满地跑，而是在原地等待它与我“擦肩而过”。
我终于等到了这个时刻。当它飞过我身边时，我猛一挥帽子，将它扣在帽子里。我十分兴奋地欣赏起了自己捉到的蝴蝶。
不过，我还是将它放掉了，我说过，我只是想练练手而已，对于自己喜爱的东西，怎么能限制它的自由呢？看到它再次在空中翩翩起舞，我心里更高兴！
四年级作文蝴蝶飞舞篇三
一只轻巧、欢快的蝶落到了屋前的花上，那朵紫色蝴蝶花与蝶是多么的相似！蝶与花，花与蝶，它们在阳光下几乎融为一体了。
我看见蝶慢慢地收回翅膀，把嘴贴近花蕾。它好像在吸吮着什么，又好像在吐出什么。渐渐地、渐渐地，它的动作越来越慢。最后，它扇了几下翅膀，就不再动了。
我知道，它老了，身体衰退了。
据说，蝶飞翔的时间只有两个星期左右。在它生命中最为辉煌的两个星期里，它从没有想要去四处游耍，而是成了蝶就去传播花粉。
自从还是毛毛虫起，它在生命中的目标只有一个，攀登攀登再攀登，朝着生命中的顶峰飞翔。它吃树上最嫩的叶子，喝最干净的露水，吐出最洁白、最干净、最舒服的丝，飞向最鲜艳、最顽强、最茂盛的花。
我知道，它一定还想去玩更多的地方，可它却放弃了。它把自己的一生都献给了大自然，只为了让世界更加美好。
它紧紧地抱住了那朵它一生中最后一次帮助的花。
在柔和的阳光下，那朵花，开得格外鲜艳，格外灿烂。
四年级作文蝴蝶飞舞篇四
今天，我和妹妹、妈妈在小区里玩。玩着玩着，我们看到许多蝴蝶在空中翩翩起舞，漂亮极了。
我一时兴起，开始抓蝴蝶。我抓了这只，又抓那只，五彩缤纷的蝴蝶让我的眼睛应接不睱。抓到了，我的手掌里放着一个灰色、白色、黑色，三种颜色的蝴蝶，我把它放到瓶子里。
仔细观察，蝴蝶有两对翅膀，一对大的一对小的，像扇子，它的身体细细的，长长的，头上有两根触角。它的嘴巴像皮管，吃花蜜的时候把嘴伸直，像吸牛奶和汽水一样。
我听妈妈说：“蝴蝶翅膀上的鳞毛不仅能使蝴蝶艳丽无经，还像是蝴蝶的一件雨衣。因为，蝴蝶翅膀的鳞毛里含有丰富的脂肪，能把蝴蝶保护起来，所以下雨蝴蝶也能飞行。”
这时才注意到，我抓蝴蝶的时候，手上贴了不知道什么东西，我想，可能是蝴蝶的花粉吧。我突然想到了一件事，蝴蝶也有家人，也有家，看到它可怜巴巴的，我就把放飞了，我想，它的家人一定很想它，找它。蝴蝶，再见。
我们身边有许多昆虫，我们一定要爱护它。
四年级作文蝴蝶飞舞篇五
在一个阳光明媚的天气，我吃了早饭，就跑出来玩耍。
走在田野的小路上，路边的小草从泥土里探出头来，闻闻春天的气息，书上的叶子还没有长的枝繁叶茂，迎春花、油菜花，发出芬芳的花香。还听到了解冻的小溪弹奏着丁丁冬冬的琴声，柳树摇着长长的辫子，真美丽的景色啊！
这时，我看到一个石头上趴着一只黄蝴蝶，心想：我要把这只蝴蝶抓住，用来做蝴蝶标本。
我轻手轻脚向黄蝴蝶走去，快要抓住它时，黄蝴蝶飞了起来。看来，抓蝴蝶没我想象的如此简单啊！
我跟着蝴蝶在长长的小路上跑啊跑啊，突然，蝴蝶停了下来，我想小蝴蝶一定是累了，就赶紧向他扑过去，小蝴蝶没抓到，反而我摔了一个大跟头。小蝴蝶几次都用同样的方法骗我，我说：“调皮的小坏蛋，我一定要捉到你！”
突然，我想到一个好办法，跑回家，拿来一个小网捕蝴蝶。但是它一会儿飞到草丛中，一会儿又飞到麦田里，一连几次都没抓到。
这时，小蝴蝶又飞到油菜花上面，和黄花成为一体，分不清哪个是黄蝴蝶了。我拿了个小树枝，敲了敲油菜花，把花中的黄蝴蝶赶了出来。本来我还要抓它，可一想，春天的景色如此美丽，就让它自由自在地在田野里玩耍吧！
四年级作文蝴蝶飞舞篇六
春天的乡村是什么样的？是绿草如茵的、是野花盛开的、是五彩缤纷的。
记得，那时候，我还很小的时候，爷爷带着我到田园去玩。我来到田园，田园里有许多菜，也有许多蝴蝶，有：白色的、黑色的、彩色的、黄色的、粉色的，各色各样，美丽极了！
爷爷似乎看穿了我的心思，只见爷爷轻手轻脚，慢慢地走，慢慢地伸出手屏息凝视，似乎都要把蝴蝶看穿了。爷爷连呼吸声都没有出，一二，爷爷伸出手一把把蝴蝶捉住了，太棒了！
爷爷叫我也试一试。第一次我大手大脚的，把蝴蝶吓跑了，我伤心极了！爷爷鼓励我要有信心。第二次，我按照爷爷的话，我小声的走向蝴蝶，突然我打了个哈欠，又把蝴蝶吓跑了。第三次，我慢慢地走向蝴蝶，小心翼翼的伸出手，一二，哇塞！抓住了蝴蝶，太棒了，我终于抓住了，太棒了！
接下来，我又连续抓了好几只蝴蝶。捉蝴蝶时，我屏息凝视，没有大声呼气才成功的抓住了蝴蝶。
经过了三次在童年时抓蝴蝶的趣事也使我明白了一个道理，要有耐心。
