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天文学作为自然科学的一门重要学科，对我们认识宇宙、探索宇宙的奥秘具有深远的意义。写总结时要言简意赅，突出重点，避免罗列无关信息和细节。接下来我们一起来阅读一些鲜活的总结案例，体会优秀总结的特点。
妈妈的爱作文300字四年级作文篇一
我，是一个中国土生土长的南方女孩。我的故乡南京，一座依山傍水且历史悠远的城市。
然而，就是在这片山川秀美的土地上，却发生了惨绝人寰的大屠杀，数以万计的人民丧命。然而，我的太婆却是其中得以幸存下来的一个，可以说，我的太婆很幸运，在发生大屠杀之前的半月之前，太婆的父母用一根扁担和箩筐挑起太婆和她的哥哥(我从没见过)，离开了南京，到了邻省安徽，十二年后又再次回到南京。现在，我常在想，如果当初不是太婆父母的明智之举(当然，他们当时是因为经济困难，不得已才离开的，却没曾想，恰恰正是因为这个，而使他们避开了一劫)，我想就不会有我的外公的出生(太婆是我外公的母亲)，也就不会有我妈，更不会有我的存在，呀，想想还真是后怕呢！
其实和平二字，我的理解就是世界所有地区都能和谐相处，人民安居乐业。我们同生活在一片蔚蓝天空下，同是地球母亲的子女。试问：有哪位母亲愿意看到自己的孩子自相残杀，战争不断？贺拉斯曾说过：所有的母亲都憎恨战争和平答案在风中飘1000字作文和平答案在风中飘1000字作文。战争中数以万计的士兵在前线奋勇杀敌，而独守家中的母亲们成日担惊受怕的。
面对战争，受伤的永远是无辜的人民，而毁掉他们幸福生活的总是那些好战的统治者、政客们。有事，我就在想：干脆把那些主张争斗的政客们自己去打吧！拼个你死我活的才好。
最后，我想引用美国乡村歌手鲍勃迪伦的歌词作为这封信的结束：
一只白鸽要翱翔多少海洋才能安息在沙滩上？
炮弹要飞行多少次才能永远被禁止？
我的朋友，答案在随风飘荡。
答案在随风飘荡。
一座山要生存多少年才能被冲进海洋？
一个民族要生存多久才能获得自由？
一个人要扭多少次头还是假装看不见？
我的朋友，答案在随风飘荡。
答案在随风飘荡。
一个人要抬多少次头才能看清天空？
一个人要长多少耳朵才能听见人们哭泣？
要死多少人才会知道太多的人已死去？
我的朋友，答案在随风飘荡。
妈妈的爱作文300字四年级作文篇二
我是一条明亮的小河。我不停地向前奔跑。晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服。我跑过田野，看见绿油油的麦苗、金灿灿的迎春花，我换上了一件鲜艳的花衣服。
我是一条快乐的小河。我跑过果园，果园里桃花开了，杏花开了，梨花也开了。春风把花瓣儿撒了我一身。我带着花瓣儿向前跑，一路散发着花香。
我跑过田野，跑过果园，跑过树林，跑过山坡，到处都听到歌声。我又带着歌声奔向远方。远方的小河也穿着鲜艳的花衣服，散发着花香，带着歌声跑来了。我们拉起手来，向前跑啊，跑啊，一直奔向大海。
阅读题：
1．填空。
（1）小河跑过田野，看见了__________________________。
（2）小河跑过果园，看见果园里______________________。
2．照样子仿写句子。
例：我带着歌声奔向远方。
我带着花瓣儿奔向___________________。
我带着______奔向___________________。
参考答案：
1．（1）绿油油的麦苗，金灿灿的迎春花。
（2）桃花开了，杏花开了，梨花开了。
（3）散发着花香听到歌声。
2．一望无边的大海梦想新的世纪。
妈妈的爱作文300字四年级作文篇三
瘦西湖位于江苏省扬州市西北部，因湖面瘦长，称“瘦西湖”。窈窕曲折的湖道，串以长堤春柳、四桥烟雨、徐园、小金山、吹台、五亭桥、白塔、二十四桥、玲珑花界、吟月茶楼、湖滨长廊、石壁流淙、静香书屋等两岸景点，俨然一幅天然秀美的国画长卷。
长堤在湖西岸，长数百米。堤边一株杨柳一棵桃，相间得宜，是赏春的好地方。“长堤春柳”是扬州二十四景之一。沿长堤之一。沿长堤走到尽头，便见一圆洞门，上书“徐园”二字。门内是一池清水，遍植荷花，池周点缀各种形态的山石，几株翠柳迎风飘舞，景色宜人。
五亭桥建造在瘦西湖上，好像湖的一根腰带。桥上建有五座亭子，故名五亭桥。桥的造型典雅秀丽，黄瓦朱柱，配以白色栏杆，亭内彩绘藻井，富丽堂皇。五亭桥有15个桥洞，十五月圆之夜，每洞各衔一月，15个圆月倒悬水中，争相辉映，泛舟穿插洞间，别具情趣。
白塔距五亭桥不远，为砖石结构，共分三层，上置青铜鎏金塔顶，中层为完室，均作圆形；下层为台基，作正方形。整个造型是模仿北京北海公园喇嘛塔的形式构筑的。
小金山是湖中的小岛，原名长春岭，建于清代中叶。小金山四周环水，水随山转，山因水活。山顶有“风亭”一座，是全园最高点。小金山西麓有一堤通入湖中，堤端为一方亭，名“吹台”。相传乾隆皇帝在这里钓过鱼，因而又叫钓鱼台。钓鱼台三面临水，各有圆门一孔。从钓鱼台前右侧看去，正中圆洞恰好收入“五亭桥”一景，左面圆洞正好收入“白塔”一景，俨然两张独幅画面，其借景手法之巧，令人钦佩。月观是临湖建筑的厅堂，四面皆为格扇，堂后是桂园。当8月桂花盛开之际，推窗赏月，清香四溢，天上水下两月同收眼底，此情此景，甚为动人。
在清秀婉曲的瘦西湖两岸，缀以熔南秀北雄于一炉的扬州古典园林群，形成移步换景、相互因借的山水长轴；名寺古刹和古城墙垣绵延相属，名胜古迹和历史遗存散布其间。风韵独具的自然风光和含蕴丰厚的人文景观相映生辉，是镶嵌在历史文化名城中的一颗璀璨明珠。
妈妈的爱作文300字四年级作文篇四
漫画，通常是给人们带来快乐的，但今天，我看了一幅极具讽刺性的漫画——《车厢里》。看后，我感触良多，同时又感到十分愤怒。
这幅漫画的图意是这样的：在一个十分拥挤的车厢里，有一位老态龙钟的老爷爷，他须发皆白，脸上布满皱纹，衣着朴素。只见老爷爷弓着背，右手拄着拐杖，左手紧紧抓住头顶的拉环。他颤颤巍巍地站在车厢里，显得有些力不从心。他不禁在心中想道：如果有人给让个座就好了！而在老爷爷身旁，有一对衣着光鲜的夫妇，他们坐在座位上旁若无人地谈笑风生。那穿着西装的男人指着老大爷，怪声怪气地说：“瞧这老大爷身体多棒，站几个小时都不嫌累！”而穿着花裙子的女人也附和着：“是呀，是呀！”听着他们的'冷嘲热讽，老爷爷欲言又止，只是生气地瞪着他们。而站在一旁的乘客也用鄙视的眼神看着他们。
在生活中，这样不道德的事也时有发生。有一次我坐公交车时，发现许多年轻人都坐在座位上玩手机。他们若无其事地坐在那儿，对站在一旁的老人视若无睹。他们这样做，难道就这么心安理得吗？他们难道不知道“尊老爱幼”吗？不！他们知道，只是他们因为自己的利益，连道德都不要了！
孟子说过一句话——“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”让我们做个尊老爱幼的人。让我们做一个有道德的人。
妈妈的爱作文300字四年级作文篇五
冬天的早晨，一切都是冰冷的，空气中都像掺杂着冰一样，往手上喝着热气，一种潮湿的感觉在手中漫延开来。除了冷还是冷，因为冷而无所事事，即使起了床也不愿活动，窝在沙发里，手里的遥控器支配着屏幕变幻，一切似乎都归于寂静，一切都无声无息，在阳台上，盘子里的水仙在寂静中疯长。
是几个月前买来的，曾以为这么好听的名字一定是明丽清新的，天知道我看到这头“蒜”的时候是什么感想，我也曾无知地以为这是在夏季开花的植物，它却在冬季，在碟子里的水里生根，疯长，蓄势待发。
一夜间就从向上的茎叶里长出了花苞，昨天没有，今天便出现了，仅是一夜，一夜之间。
它开了，仍旧在冬天，黄色的五瓣，不豪华，但精致，泛着透明的光泽，柔嫩，却又像有些厚度。
腊梅、迎春，再是水仙，这些耐了寒冷的花朵，都是黄色，或许，这便是其中的共同点。
水仙花在阳台上，自顾自地生长，碟子里的水充裕，不需加水，它就发了芽，长了夜，结了花苞，开了花朵，那是玉石一样的花朵，若我视力再更好些，也许可以看到花朵周围的晕圈。
水仙，水中的仙子，在别的花入睡时蓦地醒来，在寒冬，弥补我们所不能见到别的花的缺陷。在冬天开放，不是在别的季节万花丛中不显出它的美，而是它愿意，在冬天，弥补别的花的空缺，这是勇气，更是一份自信。
虽然是弱小的，细小的花，只因在这寒冬开放，便多了几分惊心动魄的味道。
寒冬，是花的逆境。逆境，是人的寒冬。
在寒冬，有像水仙这样坚强勇敢的花朵。
在逆境，更有像水仙这样坚强勇敢的人。
这些人，必定是像水仙一样，惊心动魄地开放，开放在严冬，在坚冰之上。
妈妈的爱作文300字四年级作文篇六
海是深绿色的，说不上光滑；排了队的小浪开正步走，数不清有多少，喊着口令一，二，一似的，朝喇叭口的海塘来了。挤到沙滩边，啵澌！队伍解散，喷着忿怒的白沫。然而后一排又赶着扑上来了。
三只五只的白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪，一点一点躁怒起来的波浪。
风在掌号。冲锋号！小波浪跳跃着，每一个像个大眼睛，闪射着金光。满海全是金眼睛，全在跳跃。海塘下空隆空隆地腾起了喊杀。
而这些海的跳跃着的金眼睛重重叠叠一排接一排，一排怒似一排，一排比一排浓溢着血色的赤，连到天边，成为绀金色的一抹。这上头，半轮火红的夕阳！半边天烧红了，重甸甸地压在夕阳的光头上。
愤怒地挣扎的夕阳似乎在说；
哦，哦！我已经尽了今天的历史的使命，我已经走完了今天的路程了！现在，是我的休息时间到了，是我的死期到了！哦，哦！却也是我的新生期快开始了！明天，从海的那一头，我将威武地升起来，给你们光明，给你们温暖，给你们快乐！
呼呼。
风带着永远不会死的太阳的宣言到全世界。高的喜马拉雅山的最高峰，汪洋的太平洋，阴郁的古老的小村落，银的白光冰凝了的都市，一切，一切，夕阳都喷上了一口血焰！
两点三点白鸥划破了渐变为赭色的天空。
风带着夕阳的宣言去了。
像忽然熔化了似的；海的无数跳跃着的金眼睛摊平为暗绿的大面孔。
远处有悲壮的笳声。
夜的黑幕沉重地将落未落。
不知到什么地方去过一次的风，忽然又回来了，这回是打着鼓似的：勃仑仑，勃仑仑！不，不单是风，有雷！风挟着雷声！
海又动荡，波浪跳起来，轰！轰！
在夜的海上，大风雨来了！
2．文中描写夕阳西下时大海上的景象，运用拟人的修辞方法渲染了怎样的气氛？
3．体会文中写愤怒地挣扎的夕阳的宣言，蕴含着什么道理？
4．从文中找出比喻、拟人、排比的修辞方法各一处，说说在表达上的作用。
妈妈的爱作文300字四年级作文篇七
一天，有一个人正在逛街，突然听见了一声“您好！”他向四周看看，没人。这时又传来了一声“您好！”他终于看清是一只鹦鹉在说话。那人觉得很好玩，就走近几步，这时，鹦鹉说了一声：“哪来的？”那人觉得它很可爱，就走到鸟笼边，用手摸摸鹦鹉，只听一声：“坏蛋！”那人心想：“哟，这鹦鹉多聪明！不仅会说话，还有思想呢！”这时，店主走了过来。店主说：“你也看到它会说很多话，愿意买吗？”“愿意！”于是便以昂贵的价钱买下了这只小鹦鹉。刚开始，主人特别喜欢这只小鹦鹉，可没过几天，他就发现鹦鹉只会说这几句话，便试着教它说起别的话来，可怎么也教不会，他气愤地说：“滚吧！”鹦鹉也说：“滚吧！”有一天，家里来了一位重要的客人。刚进门，鹦鹉说了一声：“您好！”客人一听，十分高兴，便走近鸟笼。
这时鹦鹉叫了一声：“哪来的？”客人说：“我是你主人请来的。”话音刚落，鹦鹉便说道：“坏蛋！”客人一听就气愤地离开鸟笼，刚转身又听到一声：“滚吧！”客人气得拔腿就走，主人见了十分生气，将鹦鹉臭骂一顿，然后把它放在一个阴暗的角落里。几天后，主人晚上出去玩，一个小偷看见他离开了，便悄悄去把门打开，放心地走进去。鹦鹉听见脚步声，叫了一声：“您好！”小偷一惊，屋里没人，哪来的声音？这时，又传来一声：“哪来的？”小偷一听，“屋里有人。”心里可慌了。刚移脚想溜，又听一声大喊：“坏蛋！”小偷一听，“妈呀，有警察！”正跌跌撞撞跑时，又传来一声：“滚吧！”小偷慌不择路，竟摔倒在地，真的从楼梯上一路滚下去了。朋友，你看这鹦鹉多“聪明”哪！
妈妈的爱作文300字四年级作文篇八
1.她的心里又有高兴自豪也有烦恼和顾虑，就像“怪味豆”。为了改变自己的处境，她故意把作文写得平庸粗劣，当老师鼓励的时候，又建议老师不要念范文作者姓名。
2.“精神的炼狱”指即对自己作文的优异感到高兴，也担心因此被同学们疏远孤立。
3.“我想……您念我的作文的时候……是不是可以……不念我的名字……”一方面表明说话语气的断断续续，“我”内心的犹豫和忐忑;另一方面又怕老师会生气，识破自己的“鬼主意”追问下去，进而会训斥同学弄巧成拙使自己更加孤立。这四个省略号就表现出了“我”当时复杂的内心世界。
4.记得上初三的上学期在父母的督促下我倍加努力，成绩取得很大进步，一下考了全班第一，结果老师在全班同学的面表扬了我，于是不知怎么了同学们都开始疏远我。不过我并不把它当回事，继续保持自己踏实的的态度，主动和同学们交往，对同学学习上的问题热心讲解毫无保留，以真心博得同学们的认可，渐渐隔阂就消除了。
妈妈的爱作文300字四年级作文篇九
第一幅：冬天，父子四人围坐在一起吃白水煮豆腐。第二幅：静静的.冬夜，与友人泛舟西湖。第三幅：我和妻儿在台州城里过了一个幸福的冬天。(3分，只要能答到每一幅事件的基本要素即可给分)。
2.文章题目叫“冬天”，而文中却无依据描写冬天的语句，对此你是如何理解的?
妈妈的爱作文300字四年级作文篇十
第一次见到笛子，是在我刚上完一年级的时候，老师微笑着问我，愿不愿意跟他学笛子。那时，我还沉浸在老师那优美的笛声之中，便毫不犹豫地点头答应了。
然而，我是一个没有音乐天赋的人，我必须付出比别人更多的努力来学习笛子。一首简单的练习曲，别人吹几遍就会了，而我却要老师一遍一遍地教；回到家里，再一遍一遍地练。我相信勤能补拙，只要我努力地练，就不会比别人差，而我的努力，也得到了老师的认可。经过一年时间的.训练，老师鼓励我去参加上海国际青少年“金玉兰杯”艺术大赛。
老师为我选择的曲目是《水乡船歌》，这首曲子要用排笛来吹奏，对音色、气息的要求也不尽相同，而且只要有一点点衔接不上，就会破坏曲子的整体感。并且这首曲子既富有浓郁的江南笛曲风味，又充满着粗犷的北方笛曲性格，要把两种不同的风格结合在一起，可真是一个不小的挑战。在参赛前一个月，老师对我说：“当你真正可以把曲子的意境以笛声的形式传达给听众的时候，才算是练到家了。”
为了达到老师的要求，我只好不断地练习，练习，再练习。排笛很重，三根笛子的重量主要靠大拇指来支撑，练习时间一长，大拇指开始僵硬，甚至没了感觉，连动都动不了，指腹上也磨出了厚厚的茧子，痛得直钻心，痛得让我想要放弃这次机会。但是，为了不辜负老师对我的期望和鼓励，也为了达到我为自己定下的目标，我还是选择了坚持，并且更加努力地练习，每天吹上两三个钟头更是不在话下。渐渐地，我不再觉得苦了，我找到了在笛声中徜徉的快乐。(本站)每当笛声响起，我便完全融入了其中，瞬间，指腹不再痛了，手指也不僵硬了，好像所有的烦恼，都在笛声中烟消云散了……渐渐地，老师所说的意境，被我一点一点地感，悟出来，老师的眼神中也多了几分肯定。
带着老师的赞美和鼓励，我参加了比赛。几天后，当老师把那块奖牌和那本大大的证书放到我手里的时候，我甚至还有些回不过神来，迟迟不敢相信，面前的证书和奖牌是属于我的，那可是这次比赛的最高奖――金玉兰奖啊。瞬间，我的心里充满了喜悦，觉得所有的汗水和泪水都是值得的，所有的付出都有了回报。
笛声悠悠，化解我的一切烦恼；悠悠笛声，伴我度过一个又一个春夏秋冬。
【点评】。
这篇习作紧紧围绕学习笛子的苦与乐，具体地叙述了学习过程中的感受。尤其是自己下定决心苦练笛子及学有所得的细节描写，真实地再现了当时的生活场景，写出了自己的独特感受和体验。文章先写苦，再写甜，前后对比，富有层次感。这种构思方法值得大家学习和借鉴。
妈妈的爱作文300字四年级作文篇十一
昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，毅然接受严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于经受风雨的冼礼；流星为了自己的瞬间美好的梦想宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动，就会变得无比精彩。
休斯说“紧紧地抓住梦想，因为一旦梦想幻灭，人生将是断翅的鸟儿，再也不能飞翔。紧紧地抓住梦想，因为一旦梦想消失，人生犹如一片荒原，终年雪地冰天。”
时光的流逝好似是浓厚的墨汁滴入清水中，快速的晕开，你无法追寻它所蔓延的轮廓，因为当你认识到它的形状时，你早已失去了追寻的能力。当我认识到自己的平庸时，就好似那个站在清水边束手无策的人，我不懂得如何用墨水去勾勒自己的梦想，光鲜亮丽的明星梦，笔墨纵横的作家梦。这些可能都无法激励我为之前行，因为过于庞大而显得不切实际。我自知自己的能力，所以宁愿呆在惬意的角落偷睡也不愿为追梦累死累活。
直到那句话的出现，我才慢慢从那些懒惰颓废的情绪中将自己拉扯出来，像是用一根火柴擦亮了黑暗，烧掉了缠绕在心房上的那根迷乱的网线，让我看见了自己的出路。“放任自己，就等同于慢性自杀。”这句话似乎狠狠的往心里最柔软的地方刺了进去，震惊、反思、沉默。好了，不必再伪装狡辩什么——你就是个慢性自杀的人。那些暂时性的快乐就好似罂粟，引诱着自己脑神经的“犯罪”。我把自己关在属于自己的世界里，有时会鞭策自己该如何如何，有时却也告诉自己“人生在世，及时行乐”，梦想的继续就标志着与自我的反抗。
100多年前，正当中国衰弱危亡之际，周恩来就勇敢的喊出：“为中华之崛起而读书！”那么当今的我们为什么不能为实现中华民族的伟大复兴而努力呢？为实现“中国梦”而奋斗呢？身体里的某种情愫在蠢蠢欲动着，当它敲开梦想的大门，迸发出连我都惊讶的力量——为中华崛起而读书。这句耳熟能详话我以前却从未深思其饱含的思想，现在它却撼动着我的心灵，激励着我为之前进。拥抱文学，并不等同于追寻一个笔墨纵横的作家，那些不切实际的梦想早就在阳光下，吹散的无影无踪。现在我只愿躺在文学的海洋中，让文字将我的无知惰性给抚平。阅读算得上是一个终身梦想，因为它给予你的不再是那些方块字体，而是集感动，悲伤，疼痛，励志等于一体的疗愈方法，无论是快乐或是悲伤，只要投入文学中，你的一生便只为它开启，我的梦也随之起航。
“希望与绝望，彼此厮杀。”我们永远都不知道坚持的下一秒隐藏的是希望还是绝望，所以有的人选择主动放弃，有的人选择奋力一搏。为中华崛起而读书，无论现在的你有多么的散漫，多么的不思进取，你都可以高声呐喊，梦想的开始来源于对自己的肯定，如果连呐喊的勇气都不曾有，那么你所谓的梦想可能只是空想，等同于浪费生命。梦想有着不可预知性，会随着时间的流逝而转换，或许人生就是由无数转换的梦想才造就的未来，我们的梦想还在继续着，未来充满着无数的未知性，我们永远都不能肯定现在自己走的路是否平坦，是否可以从头再来，既然已经迈步了就不该担心前头的路有多陡，因为你已经出发了。
生活还在继续，你不能够保留自己留有的浅陋知识生活在这个社会中。多么希望那些优秀的作品不再禁锢在那些题目中，它所表达的思想不会被参考答案给一一罗列了出来，不然原有的向往可能都会因为那些条条框框而显得死板沉寂。
找一片书香萦绕的的土壤茁壮成长，即使是一株不知名的小草，也要用一生绿，成熟一个金色的梦，活出自己的一番模样！
妈妈的爱作文300字四年级作文篇十二
1．是壮烈的美。
2．用拟人的修辞方法，渲染了浓烈的战斗气氛。
3．任何事物都是在它为社会做出贡献的同时，随着时间的推移和社会的发展而消亡，并被新的事物所取代。
4．比喻：小波浪跳跃着，每一个像个大眼睛，闪射着金光。形象地表现了小波浪的翻滚、闪耀着的特点。
拟人、排比：明天，从海的那一头，我将威武地升起来，给你们光明，给你们温暖，给你们快乐！使人感受到夕阳崇高的抱负，坚定的信念，坦荡的胸怀。
（意对即可）。
妈妈的爱作文300字四年级作文篇十三
阅读下文，完成l~4题。
大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。有一次，由村子里人发起.到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人，六入围坐一桌，足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱《十二月花》，和其他本地好听曲子。声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续，一连三天才散场。来会的妇女占多数，和逢年过节差不多，一身收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪，使人不敢认识。我以一个客人身份挨桌看去，很多入都像面善，可叫不出名字。随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的，那里有城门外挑水洗衣的，打铁箍桶的工匠，小杂货商店的管事，乡村土医生和阉鸡匠，更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆，原来熟人真不少！集会表面说是避疫免灾，主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。反复唱下去，到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃，经常每桌轮流走动。主要作用既然是在照规矩传歌，那么不问唱什么都不犯忌讳。就中最当行出色的是一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光了，却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事，此外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像是一个“歌库”（这种人在我们家乡则叫做歌师傅）。小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。
1．联系上下文解释词语。
面善：_______________________________。
熟习：_______________________________。
2．“仅是这个唱法就极其有意思”指的是怎样的唱法？
_______________________________________________。
3．参加“金满斗会”的都是些什么样的人？体现了“金满斗会”什么特点？
_______________________________________________。
4．为什么要召开“金满斗会”？
_______________________________________________。
5．画线语句使用了什么描写方法？有什么作用？
_______________________________________________。
参考答案：
1．（面善：）面熟。（熟习：）此处指对歌曲学习得很熟练，了解得很深刻。
2．每桌各自轮流低声唱《十二月花》和其他本地好听的曲子，声音极其轻柔，合起来却如一片松涛。
3．参加“金浦斗会”的都是村子里的`小商贩或普通的村民。体现了“金满斗会”的大众化、普遍性的特点。
4．表面说是避疫免灾，主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全都传给下一辈。
5．肖像描写，表现了老人的兴奋活跃，热情专注。
妈妈的爱作文300字四年级作文篇十四
虽是初春，瘦西湖里已找不到光秃的树、枯萎的花、结冰的湖，有的是那大片的绿，仿佛表达了她对春天的无限思念。
初春的瘦西湖别有一番韵味。
甫入扬州地界，就看到路边一排排杨柳细腰，那不就是杜牧笔下“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”的诗意呈现。
虽是初春，瘦西湖里已找不到光秃的树、枯萎的花、结冰的湖，有的是那大片的绿，仿佛表达了她对春天的无限思念。
快到五亭桥时，风渐渐大了起来。路旁有一棵道不出名字的树：长得奇形怪状，像大海里的章鱼，树叶却绿得发亮。随手摘下一片叶子，一道道叶脉清晰可见，好像正对我讲述着她的前尘往事。
至五亭桥，见桥上有五座亭子，方知此桥名字的由来。抬眼一望，蔚蓝的天空被宽敞的亭子遮住了半边。桥上有台阶数十个。石板长椅，在千年风霜的打磨下，如婴儿皮肤般光滑闪亮。主亭四周由四座小亭守护着，她们宛如姐妹，一起看云卷云舒，听细水长流。
由于对二十四桥慕名已久，别过五亭桥便直奔二十四桥。
至二十四桥，远远望见桥上人头攒动。我不紧不慢跟在人群后面，心中默默地数着台阶，一级、二级、三级……正好二十四级台阶。我想这样的设计，一定契合了古人的诗意。旁边的石碑上依然镌刻着杜牧的那首绝妙好诗：“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教xxx。”杜牧的哀愁慢慢散去，如今的繁华依旧还在。
远处的白塔掩映在一片苍翠之中，静穆庄严。遥想当年乾隆皇帝巡游至此，对随行的官员说：“这里多像京城北海的琼岛春荫啊，只可惜差一座白塔。”第二天，当他看到盐商用白盐堆积的白塔后，又惊又喜，深感扬州盐商真是“富甲天下”。乾隆离开以后，两淮盐总江春，集资仿北京北海白塔建造了扬州白塔。而今这座白塔已成为瘦西湖的标志性建筑，它承载了扬州昨日的辉煌与落寞，见证了历史的沧桑与变迁。
当我离开瘦西湖时，心中充满了不舍，不知何日才能重游此地。
妈妈的爱作文300字四年级作文篇十五
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”21世纪只有读书，才能实现梦想。读书是梦想实现的基础。而我读的第一本课外书是《重返狼群》。书中女主的善良让我折服，格林的温柔使我感动。因为这本书我从此爱上了阅读，每每畅游在书的海洋中，心里都是无比的愉悦。
因为喜欢读书，我便让要妈妈给我买书，而她给我买是与我年龄不符的《中华上下五千年年》，刚读这本书时，因为年幼，读的一知半解，而且对书中的内容十分无趣。于是就被我放在了书架的最后一层，和尘土为伴。到了高中我再次捧起这个数没有心情的急躁与不耐烦。因为心智的慢慢成长，让我可以静下心来，沉浸于书中，从而领会不同的人物的内心。这对历史长河的畅游使我无比的喜悦。但我并没有忘记，我是一个在农村长大的孩子。我知道读书才能改变未来。
我的心中都装着一个梦想的种子。这颗种子要有雨水的滋润才会慢慢发芽长大。而这些雨水指的就是好好读书，只有努力读书才能实现梦想，改变人生。
伟大总理周恩来“为中华之崛起而读书”，在国之危难之际，激励了多少读书人前仆后继投入救中国的行列。毛泽东早年外出求学，在离开家乡时他给父亲写了封信，“孩儿立志出边关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生何处不青山”，一代枭雄气概展露无遗。就是这样一个读书人，创造了历史，实现了中华民族的独立。一转眼，“中国梦”的概念响彻中华大地，鼓舞着人们向着民族伟大复兴的梦想而努力。中国梦的实现，离不开读书人的参与，民族的伟大复兴需要知识来作为推动力，而读书获取知识，知识武装大脑，实现了个人梦，进而实现中国梦。而我也会如伟人那般，为了我的梦想去努力读书。去实现那个任何人都不知道的，藏在我心中的梦想。
俗话说：梦想是美好的，现实是残酷的。虽然我离我的梦想还很遥远，但我会不断努力的。我迈开步子走向知识的殿堂。读书是成就梦想的基础，读书也是成就梦想的通道。我要通过读书来丰富自己的知识，用知识去实现梦想，改变命运。学习改变命运，读书成就梦想。
妈妈的爱作文300字四年级作文篇十六
有一年春天，我因胃疾，成天躺在医院的病床上。透过窗口，看见远处屋顶上一大群白色的鸽子时不时地飞起来，在天空中一圈一圈地盘旋着，翱翔着。我的心常会有些空落，常有一种寂寞乃至荒凉的感觉。是因为鸽子的自由自在，反衬出了我的无奈？细想想又不全是如此。更重要的，大概是从鸽子们那种自然的永恒的充满韵律感的行动方式上，感受到了大自然的无限与人生的短暂。尤其是，病情好好坏坏老不见转机时，每当黄昏来临，鸽群散尽，当天空由淡蓝变为深蓝，晚霞由暖色调转向冷色调，沉沉的暗夜终于一步一步地无可挽回地降临并不覆盖了整个大地时，病人的心，常常会在这种美丽而无望的变化中，悄悄地抽紧，过后又不知不觉地松下来，在冷寂中无力地睡去。
一天，也是在黄昏时看着鸽子盘旋，我忽然记起了一本著名的小说《牛虻》。小说中的男主人公，那位无比坚强的意大利革命者，却极其害怕看到黄昏落日。那是因为，他曾在起义失败后逃出境外，在异国受了致命的伤害，曾一天天孤独地在野外的黄昏落日中等死。后来他奇迹般地活了下来，却怎么也不能承受旧日恐怖情绪的袭扰，偶见窗外的黄昏景色，他的脸就会变得惨白。但他并不从此走向畏怯，相反，他比过去更勇敢了。这似乎十分矛盾，小时读这本书时我最不能理解的也是这一点。我们从小被反复灌输进头脑里的英雄的概念，是不能有缺点和任何使之害怕的东西的。这位牛虻不仅那样地真实，而且那样地迷人，他在经历了死之绝望以后，竟更懂得生命的意义和价值，变成了更加义无反顾的英雄。
我当然不是英雄，却有一点是与那位异国的牛虻略有近似的--我在终于告别了医院和病床，告别了那扇曾无数次让我看到黄昏和鸽群的窗口之后，并没有变成小心翼翼的生命至上主义者，却变得更为超脱和勤奋了。我仿佛已经意识到自己极有限的生命力应该用在哪些地方，我的几本自己比较满意的书，差不多都是在那场大病之后写出来的。另外也有一点是与牛虻很不相同的，就是我越来越喜欢看黄昏的景色了。
人们是习惯于将人生的老年比喻成黄昏的。我离那样的年龄还很远。可是，较早地体验一下生命有可能渐渐离开自己时的心情，我想还是很有意义的。我从医院出来后，完成的第一个作品，是那本薄薄的《人生的滋味》。这是专门写给中学生看的。我当然知道，对于中学生来说，它显得老气横秋了；可我还是愿意为他们写这样的书。我觉得，即使是十几岁的中学生，也不应该只生活在自己的阳光灿烂的日子里，他们也应该有一点短暂的时间，想想未来，想想黄昏，体验一下人生的各种不同的风景。这会使他们紧张而喧闹的生活，变得更有滋味；也会使他们的性格，变得深刻而美丽。
不仅是黄昏，我以为，人甚至还应该体验沉沉的黑液。前不久，我和一群友坐船到一个南方沿海城市去开会，深夜，我们围站在甲板上，对着满天的星光，唱一支又一支我们所难以忘怀的老歌。我忽然记起法国作家梅里美的小说《高龙巴》，其中写到一位老水手，孤独地坐在船头，唱了一整夜忧伤的歌……一种悠远苍凉的感觉顿时浸透了我的全身。我想：高龙巴的时代，海上曾飘过老水手的歌；今天则飘过了我们的歌；几百年之后呢？一定又有新一代人的歌在海风中飘浮荡漾了。想到这些，我丝豪不觉得悲切凄凉，我只感到宇宙和自然的伟大；当然也想到了生命的短暂，但同时，也就更感到了人生的珍贵和美丽。
1．（5分）第一段中写道：我的心常会有些空落，常有一种寂寞乃至荒凉的感觉。
（1）作者为什么会有这样的感觉？
（2）从全文来看，作者这样写有什么作用？
2．（4分）第二至三段中写到了一个文学形象牛虻。
（1）第二段中牛虻的真实和迷人各指什么？
（2）第三段中作者为什么说自己越来越喜欢看黄昏的景色了？
3．（4分）本文题为黄昏，却在最后一段写起了黑夜。对这样一种跑题的写法，谈谈你的看法。
（不超过60个字）（多选视为答题无效）。
（1）对于黄昏，人们的惯常认识是：夕阳无限好，只是近黄昏。简析《黄昏》主题的匠心。
（2）文章取材，常有一草一木总关情的感叹。简析《黄昏》选材的智慧。
（3）文章结构，常有文似看山不喜平的要求。简析《黄昏》布局的技巧。
参考答案。
4．（5分）[评分标准：本题5分。观点正确，2分；结合作品合理分析，3分。]本题是一道开放性试题，考查的是在命题的提示或限制下合理分析与阐述的能力。答题要点如下：（1）主题的匠心，主要表现为作者对黄昏所持观点的新鲜与深刻。中青年预先体验黄昏甚至黑夜，严肃、深刻地体悟人生；黄昏是美丽的，它能促人珍惜生命，给人努力拼搏的力量；黄昏虽然短暂，却令人感到宇宙和自然的伟大，使人产生敬畏之心……凡是本文中不同于夕阳无限好，只是近黄昏这一惯常认识的那些新鲜感受、深刻感悟，任选一点，能自圆其说即可。
（2）选材的智慧，主要表现在典型性、丰富性、新颖性上。本文的选材主要包括两类：一类是阅历材料，如生病、写书、夜航等；一类是阅读材料，如《牛虻》《高龙巴》等。以这些为论据，分析出上述三性中的任何一性，能自圆其说即可。
（3）布局的技巧，主要表现在不平上+作品结构反映了作者内心情绪的起伏。本文在结构布局上表现了一个思索者追求、释怀的过程。压抑（病床感受）--超脱（回想'牛虻'）--品味（出院写书）--感恩（夜航放歌）的布局安排，衔接紧凑，层层深入，使文章读来感觉思路清楚，不平淡乏味。
