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在生活中时不时总结一下，让自己成为更好的人。写总结需要注意结构的合理性和逻辑的推进。下面是一些优秀的总结范文，希望对你的写作有所启发。
给初三同学一封信500字篇一
历经十年寒窗苦读，你们终于迎来了收获的季节。时下大家正在紧张的复习功课，迎接中考。希望同学们戒浮勿躁，树立信心，奋力拼搏，考出优异成绩。关键时刻温馨提示：中考是国家选拔人才的重要形式，但不是唯一形式；中考是同学们的一次重要机遇，但不是唯一机遇。我们对中考既不能、也不必期望过高，更不能、也不该消极应付。期望过高，就会增加无谓的心理负担，期望过低，则难以进入最佳竞技状态，两者都会影响考试的临场发挥，最终影响考试成绩。正确的态度应该是满怀报国热忱，努力准备功课，以良好的心态对待考试，平静愉快地接受祖国挑选，这样，有利于考试水平的正常发挥。
要听取心理专家、任课老师的意见，将心理调整到最佳状态，以“平常心”对待考试，不急不躁，不慌不乱，从容不迫，泰然处之。
（1）要把中考等同于其它考试看待。从小学到初中，经历过无数次考试，加上各学期的期中考试、期末考试、会考、模拟考试等，各种各样的重大考试至少也有数十次，真的是久经考场，是考场上的“老兵”了，中考只不过是你初中阶段的最后一次考试罢了，所以，在具体操作上应以参加平时考试的心情迎接中考，设法克服心理上的不足，以求最佳。
（2）尽可能排除外界压力。学校的激励，家长、亲友和老师的希望等因素可能曾经是我们的动力，但时至今日如果还萦绕心头，就会成为不必要的压力和干扰，应该将其甩到脑后，轻装上阵。
（3）保持正常的生活规律，科学合理安排身体训练及饮食起居，切忌临考改变自己的生活模式。
（4）静下心来，按照老师的要求，抓好各科的复习。
为把所学的知识水平最大限度地发挥出来，取得满意的高分，考生除考前要调整好应试状态外，还应在实际考试时掌握应试技巧。
1、接到试卷首先填好试卷上的县市、科类、姓名、考号。其次涂写好答题卡上的姓名和准考证号、科目等。
2、浏览全卷。
先花几分钟时间对试题数量、类型、各题分数等作一浏览，估计各题难度和作答时间，做到全面规划，心中有数。避免时间分配不当，顾此失彼。
3、答题速度适中。
考试不能像平常做题那样慢吞吞地花很多时间，它要求考生用较快的速度回答问题。但一味追求速度快往往又会忙中出错，“欲速则不达”失去不该失的分数。
4、“量体裁衣，看分花时。”
在一张试卷中，各题的占分比例不等。考生回答时应根据分数多少确定答题时间和答案内容多少。多分题应多花点时间，答案详细些，反之，则少些。遇到难题，不能钻进去不放，要及时搁在一边，待其他题目回答完后，再回过头来处理。
5、先易后难。
每一考生知识的掌握情况不同，各题对每一考生而言的难易程度不一，因此，试卷对个人而言，并非都符合由易而难的.编排原则，这就要求考生自己答题时调整策略，按照由易而难的顺序，解答容易的题目会使考生获得成功的体验，增强作答信心，从而保持良好的心理状态完成其他题目。
6、简明扼要。
中考试题的标准答案总是以要点和纲目的形式出现。评卷老师也是在考生的答案中寻找要点，简而言之采点给分。因此答案要简明扼要，准确，要点化、段落化，切记流水帐式地空发议论离题万里。
7、卷面整洁。
考生答题，应时刻注意字迹清晰工整，标点准确，答案布局协调和谐，保持整张试卷的整洁美观，使评卷人产生“愉悦”从宽给分，不知不觉送上了“心理印象分”和较高卷面分。相反，字迹潦草甚至难以辨认，标点和作答格式混乱，卷面糊涂，使阅卷人产生厌烦情绪，不知不觉从严给分。
8、“力求不丢一分”。
每年中考成绩公布，有些考生往往以一分之差落榜而后悔莫及，因此在考试时，每一分哪怕只是半分，都必须全力争取，决不让它溜掉。束手无策的问题，可联系与这题有关的知识列出并尝试作一些推理、论证，也许可以得分。对一些综合性论述题，不要在题后留下空白，空白必定是0分，聪明的人写下点什么可能得上一分二分。对无把握的客观试题，不妨尝试猜测，不猜留下空白必然没分，而猜测有可能碰上正确答案。
9、检查修正。
在所有题目做完后，必须抓紧时间检查修正。首先检查有无漏题、笔误现象或因粗心导致的错误。其次仔细推敲解题的各个环节是否准确、完整，特别关注题目关键及隐蔽条件；题型确立，解题所用的有关概念、原理、公式及其方法是否准确，论证推理是否严密、合乎逻辑；运算有无差错，论述有无遗漏要点。再次要避免思维定势影响。
10、考完一门丢一门。
考试应该考完一门放下一门。考后不宜交谈作答内容，因为核对于事无补。这时该做的，不是自己折腾自己，自己吓唬自己，而是调整心情，想想怎么对付下一门考试。
以上这些考试状态的调整和对应策略，在平时的考试和学习中应有意识地加以训练。训练有素才能保证中考中取胜。
“一冷”：试卷刚发到手时，要冷静。
不要急于做题，可以通过深呼吸或者自我暗示来消除刚刚进入考场的紧张心理。与此同时，看一下试卷与本场科目是否相符，共几张几页，有无错印、漏印，重印等现象；另外，浏览一下试卷的题量，内容的难易等。为避免前松后紧，或前紧后松，把时间大体安排好。做到这些，事实上已稳定住了阵脚。
“二冷”：遇到容易题时，要冷静。
考试中总会有一些“送分题”，而且，做题也一定按由易到难的顺序进行，这样的好处有三个：一是使自己能很快进入答题状态，有利于消除刚刚进入考场时的紧张心理；二是随着答题量的增加，心理越来越有底，信心会不断加强，思维愈来愈活跃，难题也会因势而解；三是可以避免把过多时间花在难题上。
“三冷”：遇到中等题时，要冷静。中等题大多是基本知识的延伸、基本技能的演化或基本题型的变形，它是考试中应该抱住的“大西瓜”。这时容易失分但又不能失分，遇到这种题目时，要仔细看清题目要求，细致缜密的分析。注意该题与以前做过的题是“貌合神离”还是“貌离神合”？合在什么地方？离在什么地方？如何解决？注意什么？真正做到“去伪存真”，万万不可想当然地做题，落入命题人精心设置的“圈套”中。
“四冷”：遇到难题时，要冷静。
一定要稳定住情绪，切勿庸人自扰，抱定“我难别人也难”的思想，如果真的一时答不上来，可先做别的题，从别的题中找“灵感”，最后集中时间和精力打攻坚占，开动大脑，运转思维。“五冷”：检查时要冷静。
做完题后，要冷静一、二分钟，让思维尽量发散开，同时，冷静地想想自己平时考试易出错的地方，做到“有的放矢”地检查。而且，检查时要做到全面检查，冷静、细心、迅速。
睡眠足一点：考前要睡好每一宿觉，吃好每一顿饭，这样才能头脑清晰，精力充沛地应考。
考前理一遍：进考场前，可将本学科常考点、必考点、易混点在头脑中“过一遍电影”，梳理知识体系；还可同其他同学互问互答有关考点。切忌做一些较难的习题（包括所谓的信息题），以防干扰思路。
出门清一遍：走出家门或宿舍，一定要将必备的应考用具清一清。如准考证、橡皮擦、尺规、钢笔、圆珠笔、2b铅笔等是否带齐，钢笔是否注满墨水等。
到场早一点：应按带队（或监考）老师的要求，按顺序进考场。一手拿准考证，一手拿应考用具，稳步进场，不可匆匆进场。
接卷后看一遍：考生接到试卷后，先写上姓名、考号等，然后，迅速将试卷从头到尾看一遍，摸清“题情”，看哪些题型比较熟悉，哪些题目比较简单。一旦答卷铃响，立即答好简单、熟悉的试题，以收“旗开得胜”之效。
审题慢一点：对较新颖的综合题，审题要慢、细，先慢慢回忆、检索解题信息，寻找突破口，找到线索后，迅速书写解答要点。
答题快一点：答题要快。解答题只写要点（即得分点），省略非主要步骤，对选择、填空题妥善压缩时间，可在第一卷上边算边答，切忌小题大做。
涂卡快稳一点：平时多练习，考试时可节约时间。
卷面整洁一点：答卷是给人看的，要注意卷面整洁、工整，给阅卷老师留下好印象。同时，格式要规范，方便评卷，表达、作图要符合常规，不可另搞一套。做好这些感情投资，可增加卷面分和印象分，防止不当失分。
考后议论少一点：不少考生考后喜欢议论、对答案，这是应考大忌。考生要从整体利益出发，放开思想，按老师的要求，考虑对策，把精力放到下一科的应考上。
同学们，中考，不过是一道不高不矮的门槛，本无神秘，选择你的最佳状态，用足你的气力，轻轻一跃，你就是大赢家。希望你们潇洒一点，轻松一点，甩掉疲惫和倦怠，大踏步跨越六月。希望你们抓住机遇，相信自己的学校，相信自己的老师，更要相信自己的实力，以饱满的热情，从容的心态，高昂的斗志，必胜的信念，走进考场，稳定发挥，考出理想的成绩！
给初三同学一封信500字篇二
亲爱的同学们：
初三上的第一次期中考试已悄然临近，这次考试，是同学们进入初三，面临的第一次意义重大的考试。因为这次考试可以帮助同学们清晰地认识自身的知识体系以及明白自己的基础定位，考试成绩也将会是很多优质高中抢优质生源的考核标准之一。所以同学们在第一次期中考试之前一定要做到未雨绸缪，端正态度，利用一切可以利用的时间进行充电，提升自己。
那面对期中考试的结果，大家又应该用一个怎样的态度和方式去对待呢?在此，我将结合此次期中考试的意义加以分析。希望可以给同学们带来帮助。
第一次期中考试后，同学们一定要注重查缺补漏。因为此时很多课程都已快接近攻坚阶段，虽然没有学完所有知识，但综合性还是蛮强的。
同学们通过这次考试，一定要首先找出致使成绩不理想的真正原因，这个强力建议在专业老师的帮助下进行。因为同学们自己能力有限，各方面都不成熟，很容易把能力缺陷的问题误认为只是一个简单的失误。只有原因清楚，才能对症下药。
原因找对以后，同学们就可以清晰地知道自己在某一学科上的具体薄弱点，也可以明白自己在全科上的偏科。然后就可以针对偏科弱项，选择有目的性的培优补弱。这里强调的是薄弱科目在寒假前一定补回来，并且制定详细的补救计划。因为薄弱科目牵扯的知识网络可能比较多，只靠简单的做题练习很难达到中考要求的水平。同学们一定要把握住这个奋起直追的好时机。
此次期中考试成绩出来之后，同学们就可以确定自己的排名。明确自己在全校、全区所处的位置，并且根据往年的录取情况，可以明确自己的定位。发挥失误的同学，一定要在定位中找准自己的位置，排名及心理预期。正确树立目标，让水平逐步提升，实现突破。
xxx。
20xx年xx月xx日。
给初三同学一封信500字篇三
小明同学：
你好！
我读五年级，我喜欢读喜剧书，是个有时候活泼、搞笑、忧郁的女孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了！我们的教室宽敞、明亮；学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。
可能你对我的来信感到惊讶，我也不认识你，我只是想交一个好朋友，互相学习，互相帮忙而已，希望你可以成为我的好朋友哦！据我了解，你在学校表现十分出色，学习认真，学习也是也一步一步上进，在说了失败，也没关系重新振作起来，“失败是成功之母”。我们吃得好，住得好，不知道你那里是什么样子的，希望你的告诉我，回信哦！
小明同学，你的.生活与学习是怎么样的哪？你说说你需要什么？你需要什么呢？书？学费？还是学习用品呢？如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。让我们通过“手拉手”的一个活动互相认识吧！让我们手拉手，成为真正的朋友吧！让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧！
祝你。
学习进步！
你的朋友周如颖。
20**年3月15日。
给初三同学一封信500字篇四
亲爱的同学：
你好!时间过的真快呀，转眼间我们已经一起走过了两千个日夜，还未来得及把以前的嬉戏、打架、娱乐、玩耍的美好时光都好好品味一下，却已临近毕业。
记得那次踢毽子吗?那时，老师让参加踢毽子比赛。咱俩可是迅速的报名，自从有了那个项目，咱俩可是天天练习。一次，上课时，咱俩趁老师没注意，偷偷在桌子下踢了几下毽子。谁知，这时老师的两只手从天而降落在了咱俩的头上，老师让我们罚站，可是咱俩非但没有沮丧，反而利用这个时间继续踢毽子。到了比赛时，我一鼓作气，连续踢了十几下，接着迅速捡起，继续踢，等成绩下来时，我是第一名，你是第二名，我们抱在一起哈哈大笑。友情是春雨，让微笑竞相绽放!
还记得那次我们报名两人三足的事吗?我们去班长那报名时，眉飞色舞地说着一定会拿下第一名。由于报名人数过多，只能从报名组中选出了一组。我们每天都在练习，摔倒了不怕，继续努力，俗话说：“失败是成功之母”，我们边跑边说：“加油，努力，我们一定会成功的!”刚开始我们左右脚不协调，一会儿左脚绊倒右脚，一会儿右脚绊倒左脚。最终我们认为：我跨左脚你跨右脚，再跨中间的脚。我们跑得很顺利。当开始从中选拔时，我们却输了，那是为什么呢?因为我们每次练习都是跑直线，要是比直线我们一定第一，但却加了个转弯。我们摔倒时，我的头摔了个包，而你门牙也磕着了，我们被淘汰了。我像霜打的茄子一样沮丧的上楼去，你却一直在安慰我，鼓励我以后有的是机会。你我都抱在一起相视一笑，友情是在摔倒时伸出的援手，让我们鼓起勇气继续远航!
友情是风帆，让美好一路远航。我好怀念那时在一起度过的童真情趣!
祝你学习更上一层楼。
你的朋友魏小博。
204月29日。
给初三同学一封信500字篇五
同学们：
今年，无疑是你整个初中阶段最关键也最辛苦的一年。这一年说起来漫长，过起来可是飞快，所以如果你不想有临阵磨枪、现抱佛脚的尴尬，那么就从现在开始用功吧。用功之前，你最好先问问自己，对于将来你有什么打算，即使你没有太远大的目标，至少你可以希望自己升入一所不错的高中吧，那么，这就是你的理想，为了它而努力吧。要知道，学习归根结底是为了自己，而不是父母，当然，父母的期望也不能忽视，但那应该成为一种动力，而不是压力。
有了理想，下一步你该考虑的就是你和它的差距了。如果你是一个优等生，那么恭喜你，你离实现理想不远了，前提是这一年你不会因放松警惕而懈怠，不因自高自大而骄傲;如果你是一个中等生，那么也恭喜你，因为你真的大有希望。你还有整整一年的时间去缩小差距、迎头赶上，如果你能全力以赴并且加上出色的临场发挥，下一年，也许那个坐在过去你想都不敢想的重点高中教室里读书的学生就是你;最后，如果你是一个“差生”，那么我同样恭喜你，不要怀疑我的诚意，因为你已不会得到比现在更坏的结果。你出生的时候就注定是一个“差生”吗?你真的一点长处都没有吗?相信自己，人生的路还有很长很长，十几岁的年纪还远远不是轻言失败的时候，想想爱因斯坦，想想齐白石，想想身边那么多成功的人，万事皆有可能。重要的是自己不要放弃自己和尽最大的力。
这一年，注定是紧张而疲惫的一年;这一年，又孕育着许多梦想和可能，不到最后，我们谁也不知道，明年的你我会在哪里继续我们的学习。可是，我们知道，现在正是播种的时候。让我们一起来，播下一颗无悔的种子，让这一年定格成一段美丽的回忆!
xxx。
20xx年xx月xx日。
给初三同学一封信500字篇六
我从小到大就非常的爱好english，记得小学三年级时，我和班上的一位女同学被老师和同学们推选去参加一个“小学英语歌唱比赛”。我们俩苦苦地练习了好久，在大赛的那一天，我们投入地表演了，终于，“功夫不负有心人”，我们得到了一等奖。不知道你是否也擅长英语呢？真这样，我们就可以用英语交流了！
真不知道你是一个怎样的人呢？我有点迫不及待了，好想看到你写给我的回信呀！期待你的回信！
祝：
身体健康！
你的新朋友李林芳。
深圳市龙岗区平安里学校五年级:李林芳。
给初三同学一封信500字篇七
江莉莉同学：
你好！
我是一名五年级的同学，成绩也还算优秀，但是，我希望我能认识一位虽然远隔千里，却能共谈倾心的好朋友，所以，我选择了你，所谓：“人生所贵在知己，四海相逢骨内亲”嘛！希望我们能通过这一封信，成为一对患难与共的好朋友！
我从小到大就非常的爱好english，记得小学三年级时，我和班上的一位女同学被老师和同学们推选去参加一个“小学英语歌唱比赛”。我们俩苦苦地练习了好久，在大赛的那一天，我们投入地表演了，终于，“功夫不负有心人”，我们得到了一等奖。不知道你是否也擅长英语呢？真这样，我们就可以用英语交流了！
真不知道你是一个怎样的人呢？我有点迫不及待了，好想看到你写给我的回信呀！期待你的回信！
祝：
身体健康！
你的新朋友李林芳。
吴庆奥：
在我刚刚转来的时候，我和其他同学都不太熟，我和你一见如故，所以我们就成为了最好的好朋友。你还记得吗，有一次，你把你的一枝钢笔给我，让我摇一下，我一摇，墨汁溅了我一身，我满校园的追着你跑，你实在跑不动了，就说：“我实在跑不动了，你别追我了，饶了我吧！”我说：“行，那你就得当我徒弟。”你说：“行！”随后你每天都对我低声下气，哈哈哈！
还有一次，你让我把带有“麻瓜麻瓜你傻瓜我聪明字样的贴纸贴在你背后，不过我做了一点“小手脚”。把你傻瓜我聪明改成了你聪明我傻瓜，结果你从走廊里走过时，所有人都笑了你把贴纸揭下来一看，你也满校园的追着我跑。
再见了，祝你身体健康，万事如意！
你的朋友史翼豪。
207月26日。
江苏省徐州市泉山区西苑小学四。
给初三同学一封信500字篇八
亲爱的各位同学：
大家好!
初三年级是学习的一个关键期，相较于以往,课程、生活的压力会更大。因为繁重的学业、频繁的考试、家长的高期许等等内外压力，使得你们处于一个煎熬之中。想玩又要顾及学习，想学却又感觉永远学不够……令不少人心力交瘁，有的甚至出现了厌学的现象。其实这些现象出现在初三学子的身上是正常的，但是如果学生没有及时地进行自我调节，很有可能会影响学习和考试成绩。要知道初三学习其实也就那么一回事，放轻松面对就好!
初三这一学年，教师传授知识的密度会较以往增加了，组织同学复习的系统性也增强了，所以更要求学生的自主性和主动性。若是你习惯于被动地接受老师的讲授和辅导，自己缺少独立思考意识。只有老师点拨后才会做题，离开了老师的点拨，就一直在题海的迷雾中寻找出口的话，那么你就应该仔细地检讨一下这是为什么，并且认真分析自己的优势和劣势，调整学习方法才是上上策。否则，你做再多题海，也是徒劳无功。
还要提醒你们的是，切勿让学习充满自己的整个生活中，要做到劳逸结合、张弛有度、保证睡眠、合理利用时间、注重学习效率。以往也有学生为了学习，放弃了自己平常的兴趣爱好和文娱活动，加班开夜车，这样不仅使得他们身体不适而且还降低了学习效率。初三学年虽然压力较大，学业繁重，看似“可怕”。殊不知只要你们保持乐观的心态，拥有积极的学习动机，培养挖掘知识的新鲜感，寻找科学的学习方法，掌握自己的学习进程和结果。初三学年也将会轻松地度过。
xxx。
20xx年xx月xx日。
给初三同学一封信500字篇九
亲爱的初三学哥学姐们：
你们好！
一晃一年又要过去，在这一年中，这里多了几分属于初一学弟学妹们的稚嫩与朝气。但却隐隐感觉有些空泛，静静体味，原来缺失了一份属于你们的沉稳与淡然。
初一时，初二在稚嫩的我们心中是一道远不可及的栅栏，而我们却还在千里之外，带着一丝敬畏，远远的眺望着，眺望着一年后的自己。而当我们真正升到了初二，学哥学姐们，你们可知道，在灿金色的粘稠的如胶状一般的浮躁空气中，我们实在是羡慕能拥有像你们一样如冰般冷静、沉稳。
这一届初三是才子辈出的一届，无论是篮球、足球，还是文学、英语方面能人辈出，令我们这些后生晚辈惊艳不已，惊艳之下，也作为前进的动力，向着前辈的伟岸身影靠拢。
中考在即，人生中的一大重要转折点之一，由于教育政策的改革导致高考的招生率比中考还要多25%，所以可以这么说，好的高中就决定了我们的一生。前辈们已经为我们缔造了十三连冠的辉煌，我们决不能让他们在我们手中付之东流，虽然前方的路还很漫长，黑暗依然挥之不去，但请相信，请高举信念的火炬，请用无畏的勇气撕裂前方的黑暗，请用放声的狂笑迎来那最为灿烂的黎明。沧海横流，方显英雄本色；大考交错，敢问谁是英雄！
拼吧，人生可以有很多次看电影的机会，可以有很多次恋爱，但是，只有一个初三。一个人一生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就白活了。曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜！请记住：我流的汗水——它会折射出我的光芒！
学哥学姐们，一个月后，我们，将在这里，见证你们的辉煌！无论如何，你们不是一个人在战斗！
结局如何，那并不重要，重要的是我们曾经拼过、笑过、哭过，这便足够了。
时光如操场上的那棵杨树一样，从我们初中生活的大树上开出翠绿的叶子，经历几次风雨，几番彩虹。得到了很多，也失去了很多，最终化为一片灿黄的蝶翼翩然落地，被轻轻捡起，夹入人生这本厚厚的书中。
且行且珍惜！
写信人：
时间：
给初三同学一封信500字篇十
小明同学：
你好！
我读五年级，我喜欢读喜剧书，是个有时候活泼、搞笑、忧郁的女孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了！我们的教室宽敞、明亮；学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。
可能你对我的来信感到惊讶，我也不认识你，我只是想交一个好朋友，互相学习，互相帮忙而已，希望你可以成为我的好朋友哦！据我了解，你在学校表现十分出色，学习认真，学习也是也一步一步上进，在说了失败，也没关系重新振作起来，“失败是成功之母”。我们吃得好，住得好，不知道你那里是什么样子的，希望你的告诉我，回信哦！
小明同学，你的生活与学习是怎么样的哪？你说说你需要什么？你需要什么呢？书？学费？还是学习用品呢？如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。让我们通过“手拉手”的一个活动互相认识吧！让我们手拉手，成为真正的朋友吧！让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧！
祝你。
学习进步！
你的朋友周如颖。
20xx年3月15日。
给初三同学一封信500字篇十一
敬爱的老师，亲爱同学们：
你们好！时间如流水一去不复返，六年了，我们的小学生涯已结束了，在这里我有很多很多话想对大家说。
在最后一学期里，我深深的记得陈老师被我们的调皮气哭了，当时我们的心里都不好受，我多么想对老师说一声“对不起”。但这三个字却是那么的难以表达，老师哭并不是因为感动而哭，而是因为我们引以为骄傲的六年级一班，成绩大大下滑，因为这个，陈老师不知道生气过多少次，着急过多少次，老师的全力以赴让我们真正体会到要努力读书，在这次毕业考试中，我们终于取得了好的成绩。我们终于能让陈老师欣慰了，同时我们自己也感受到了成功的喜悦。除了陈老师，为我们默默奉献的还有孔老师。在复习期间，孔老师每天都会在黑板上密密麻麻的为我们写复习资料，而且孔老师知道我们学校压力重，经常会逗我们开心，我们这些小孩就不希望死气沉沉的学习，而孔老师就颠倒了这一概念，因为他付出，所以我们应该回报。千言万语汇成一句话：“老师，谢谢你们。”
6年来，我和同学们结下了深厚的友谊。我们一起哭过，一起笑过，一起为自己的理想奋斗过。在一次次拔河比赛中，我们齐心协力。在一次次的野炊活动中，我们一起欢笑……这一切的一起都将成为我们美好的回忆。不久后，同学们就要到新的学校读书了，我们再也见不到这24张熟悉的面孔了，在这里我祝大家：笑口常开，学校进步！同学们，挫折只会使我们更坚强，这次考试觉得不满意的同学们请不要灰心，我觉得我们不能从分数的角度来判断我们是否优秀，只要留住实力就好有爆发的那一天，让我们一起努力吧。
我的母校悦来小学，再见了！
重庆渝北区悦来小学。
项老师：
您好。
不知道您还记不记得这样一件事，一件发生在我三年级的事：在一个夏天的上午，我们班出操回来，我像往常一样不紧不慢地走在队伍里。突然，我感觉我的裤子被一只温暖的大手拉了一下，这个动作我太熟悉不过了，因为我有一个小毛病：喜欢把裤子穿歪，而往往帮我拉正裤子的是我妈妈。难道是妈妈？妈妈在学校里？我猛地转过身去，想大叫一声：“妈妈。”可是，在我身后帮我拉裤子的不是妈妈，而是您！顿时，这个动作好像烙印一样印在我的心里；顿时，我发现您好像我的妈妈，好像好像，简直一模一样！
项老师，谢谢您！谢谢您的那一个动作！
敬祝。
教师节快乐。
您的学生：张逸。
给初三同学一封信500字篇十二
亲爱的同学们：
你们好！
作为你们的班主任老师，我希望你们个个都能勇敢地面对中考的挑战，并取得优异的成绩。你们的成功，就是老师的骄傲。
那么，同学们，你们是即将进入初三的同学了，你将怎样来面对你人生的第一挑战呢?再试着问一句，你又将如何安排你的暑假呢?有人说，我要好好地睡几天，因为平时都起得早，睡得晚，我补上点瞌睡还是可以的。老师送你一句话：生理上的休息和睡眠老师是赞成的，但是，我要提醒你，千万别在思想和行动上也休眠啊。若是这样，你将被你自己打倒！
还有的同学说，我想到四处去游玩。呵呵，别说你想，老师也想啊。适当的享受自然给人类带来乐趣，对人的心灵也将是一个升华。但请你记住，我们现在是处在一个关键时期，这时候半点的松懈心理，都将让你落后于别人很多步的。记得老师平日教育你们，“玩物丧志”，这是自古就有的教训，你们要切记啊。
其实，还有很多同学提出各种各样的想法和打算。但老师都可以把你们的想法归结为两个字，那就是“享受”。说到这里，老师还得提醒你，享受你应该享受的，付出你应该付出的，那才是最高境界的享受。享受不是索取，享受是体验。当你一句关切的话语，你让父母享受你成长的快乐。当父母和老师看到你们专心致志、聚精会神，甚至是冥思苦想地学习的时候，老师和父母的心里是多么地安慰，他们也享受着幸福。而当你蓦然间感觉你今天的日子没有白白浪费而很有收获的时候，你也就在享受着成功的快乐。这种享受，这种快乐，老师和父母非但不会制止，而且还希望这样的享受越多越好！
如果你打算给你自己的初三一个满意的交待的话，老师相信，你这个暑假将是一个忙碌的而又充实的暑假，你将不会去享受那些自由自在的游玩和懒意。也许你觉得有点苦吧。确实苦，父母和老师也经历了这样的日子。回想这段历史，我们老师和家长有自豪和满足，也有遗憾和失望。但我们都希望让你们的这段历史多一份自豪与满足，少一些遗憾和失望。
老师想起平日教育过你们的话——。
“先苦后甜。”
“享受今天的人，他的明天将是一片渺茫。”
“吃得苦中苦，方为人上人。”
“今天的辛苦，是为了明天的幸福。”
“一个吃不了苦的人，他所享受的生活将是庸俗的。”
为了你明天的生活，我们吃苦算不了什么。今天的一分辛劳，明天将迎来十倍的幸福。当你在学习上感到痛苦吃力的时候，多想想老师的这些话吧。
这个暑假，其实很短，只有两个月；说长，还有60天。如果从明天起，你就开始打一种网络游戏，你升不了几个级，暑假就已经结束了。如果，你一天背一篇课文，你就有60篇文章熟记于胸，可以包括了初中所有的古文篇目还要多；如果，每天记5个单词，你将拥有一篇至少有300个词汇量的英语满意作文；如果，每天做2道数学难题，你就拥有120道永远忘不了的考试题，这个量是大大超过中考数学题的。
……。
还有很多的“如果”，关键是看你去想那么“如果”不，看你去实现那些“如果”不?
尽管老师和你们的分别仅仅是两个月，可是老师总放不下心来。也许是师生之情的缘故吧。但我觉得，更多的是担心我们同学荒废这长长的60天的光阴。
你们理解了老师的这种复杂心理了吗?
请记住老师的叮嘱吧！当你觉得自己心里有点迷惘的时候，请你拿出这封信看看吧，它会让你头脑清醒，目标明确的。
想起一个插曲来。上学期期末的时候，我也给你们写了一封信。有的同学就在议论老师可能是中了500万大奖了，因为心里很高兴才给大家写了信的。其实，老师何尝不想中500万大奖呢?这次老师还是想中。但我没有去买体彩，我买了你们50多个人，我把赌注都压在了你们身上。你们的成功，就是老师的大奖，才是老师最大的实惠，也是你们父母一生的押注！那就请你们记住你们自己身上所背负的重担吧！
说再见的时候，很多牵挂与担心的话害怕没有说完。一句话，老师很不放心你们。但稍让老师放心点的是，暑假里有你们的父母照看着，老师还是比较放心的。
祝大家过一个忙碌而又充实的暑假！
xxx。
20xx年xx月xx日。
给初三同学一封信500字篇十三
你们好！
一晃一年又要过去，在这一年中，这里多了几分属于初一学弟学妹们的稚嫩与朝气。但却隐隐感觉有些空泛，静静体味，原来缺失了一份属于你们的沉稳与淡然。
初一时，初二在稚嫩的我们心中是一道远不可及的栅栏，而我们却还在千里之外，带着一丝敬畏，远远的眺望着，眺望着一年后的自己。而当我们真正升到了初二，学哥学姐们，你们可知道，在灿金色的粘稠的.如胶状一般的浮躁空气中，我们实在是羡慕能拥有像你们一样如冰般冷静、沉稳。
这一届初三是才子辈出的一届，无论是篮球、足球，还是文学、英语方面能人辈出，令我们这些后生晚辈惊艳不已，惊艳之下，也作为前进的动力，向着前辈的伟岸身影靠拢。
中考在即，人生中的一大重要转折点之一，由于教育政策的改革导致高考的招生率比中考还要多25%，所以可以这么说，好的高中就决定了我们的一生。前辈们已经为我们缔造了十三连冠的辉煌，我们决不能让他们在我们手中付之东流，虽然前方的路还很漫长，黑暗依然挥之不去，但请相信，请高举信念的火炬，请用无畏的勇气撕裂前方的黑暗，请用放声的狂笑迎来那最为灿烂的黎明。沧海横流，方显英雄本色；大考交错，敢问谁是英雄！
拼吧，人生可以有很多次看电影的机会，可以有很多次恋爱，但是，只有一个初三。一个人一生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就白活了。曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜！请记住：我流的汗水——它会折射出我的光芒！
学哥学姐们，一个月后，我们，将在这里，见证你们的辉煌！无论如何，你们不是一个人在战斗！
结局如何，那并不重要，重要的是我们曾经拼过、笑过、哭过，这便足够了。
时光如操场上的那棵杨树一样，从我们初中生活的大树上开出翠绿的叶子，经历几次风雨，几番彩虹。得到了很多，也失去了很多，最终化为一片灿黄的蝶翼翩然落地，被轻轻捡起，夹入人生这本厚厚的书中。
且行且珍惜！
祝：夺得桂冠，取得佳绩！
给初三同学一封信500字篇十四
每个人都有属于自己的一片天空，这片天空靠的是你们的思想。其实，你们都很聪明，只是更多的是小聪明，得改，必须及时，找借口和理由，最终都会让你更加的茫然。
不要否认自己，说你们没有思想，你们的思想很丰富。但是，你们一定要学会正确思考，将不好的统统抛弃，将好的慢慢积累养成好的习惯。更不要轻易的说，我已经尽力了，我就是记不住！这句话已经证实了你自己在找理由，找借口，一味的选择逃避。你可以换个角度来想，为什么你就是能很快的记住一些其他的`，对你学习和人生都没有意义的事情呢？你可以试着问问自己：“为什么别人可以做到的事情，我就是不会呢？有的年龄可能比自己还小一些。”
思想决定你的人生方向，知识即使不能改变命运，但是知识可以影响到你的一生，决定你的思维和影响你的决策。有的人一生都不会正确思考，这也是为什么很多老师都不愿意做，只是让学生们以为自己学会了自己会正确思考罢了。可是这是作为学生的你们自己乐意选择的。
你好同学！我是石阡县汤山一小的一名小学生。在今日我从电视上无意看到了一则新闻。新闻是这么报道的。今日下午2：28分四川发生了8。0级的大地震，位于震中的汶川县损失最为惨重，在一瞬间，三万多人遇难，无数座房屋倒塌。解放军开赴第一线抗震救灾。
虽然我无法身临其境，但从报道中，我能体会你们的痛苦。看到你们以后会因为学习而着急，为生活而烦恼，为家属还在不在人世而担心，不知不觉中，我的眼里闪着几可泪珠。然而，你们强烈的学习欲望令我感到敬佩。然而跟你们相比我们的同学远远比不上你们。
他们大多都是家里的公主、皇帝、宝贝，大人们时刻围着他们转，还经常惹大人生气。而你们呢？却从小就懂事、体谅别人、会将心比心。他们们完全跟你们不能相比。
论学习，你们没有新书包、没有书本、也没有一个像样的文具盒。二我的同学呢？他们每年都会换一个新书包，一个铅笔盒，和美丽的新课本，但是他们拿到这些东西，却没几天就用坏了，而且还不好好学习，上课开小差，做小动作，还到处跟别人说一些无聊的话题。而你们新东西用了一个学习下来都跟新的一样，上课认真、不开小差、不做小动作、也不讲一些无聊的话题。
跟你们相比，我们简直相差太大了。希望同学们能跟你们学习。
祝
学习天天向上，万事如意。
给初三同学一封信500字篇十五
亲爱的同学们：
你们是否进入初三后感到压力特别大？要记的多了，要思考的也多了，父母老师的唠叨更多了；玩电脑的时间少了，休息的时间也少了，闲谈时间更少了。
未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易。
亲爱的同学们，不要抱怨长路漫漫走得不潇洒，其实艰难困苦就是你成功的`摇篮，让长风的翅膀携你过尽千帆，让心思的呼唤伴你尝过生命的难关。只要心中的风景不凋零，生命的叶子永远不会枯黄腐烂，永葆一颗接受磨砺的心，人生将会永远是春天。
初三中考，千万不要害怕，要给自己勇气，扎实的踏下每一个脚印，陷入土地的印迹不仅是岁月的留痕，更是一个般标，引你去追寻。
我认为学习是一个要耐得住寂寞，放得下欲望，舍得享乐的事，没有人经常给你鼓励，没有人一直关注你，不管怎样麻烦，我们都不能那么懒，那么不守时，那么吃那么玩那么罗里吧嗦不看书。
我相信“梅花香自苦寒来”是对的，只要初三的同学们以及我自己努力学习，辛苦奋斗，美好的未来大门将迎我们进入。
给初三同学一封信500字篇十六
亲爱的同学：
你们好。
我们在一起度过了六年的充实、忙碌与快乐的生活。六年的生活我们走的辛苦而短暂，六年的路我们踏着荆棘，却笑得万里花香。我们一起在知识的海洋里尽情遨游；一起在梦想的天空中展翅飞翔。酸甜苦辣我们一起分享；喜怒哀乐我们共同承受。
因为有了同学，让我们的生活变得丰富而有趣，正是有了同学，才让我们互相学习，互相帮助，一起学习知识，共同完成作业。因为有了同学，才让我们变得谦虚，学会尊重对方。因为有了同学，我们才能互相学习别人的长处，在同一片天空下，展现自己的技能。
有了同学，才有了朋友；有了朋友，我们才会互相袒露心声，倾听别人的心声。上天让我们成为朋友，我们就是最有远的。在这即将离别的时刻，让我们深情地唱吧！新的校门在向我们敞开，新的`集体在欢迎我们，但是我的老同学，我永远不会忘记你们，你们的名字，你们的模样，你们永远是我脑海中抹不掉的记忆。
在这离别的时候，让我们立下誓言：“今天我们以建东为荣，明天建东以我们为荣。”人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。让我们在自由的蓝天下快乐的驰骋，等到我们成为祖国栋梁，让我们再来母校相聚。
祝你们。
学习进步，天天快乐！
你们的同学：xxx。
20xx年7月2日。
