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总结是汇聚思维的瑰宝，是认知的飞跃。通过引用他人的观点和经验，增加论述的广度和深度。在研究这些总结范文时，我们可以注意一些写作技巧和语言表达的特点。
《水浒传》篇一
晚上睡觉时，我经常听着mp4里的《水浒传》入睡。
我听着听着，假装把眼睛闭上，妈妈以为我睡着了，就把灯和mp4给关了。我却在黑暗中把眼睛睁开。
忽然在眼前出现了宋江、店小二等一些人物，他们正在梁山泊上。有的人在提着担子上下来回走着，还有吴用与众位好汉在商量对策如何迎战敌人。不一会儿，一些敌人就冲上来，阮氏三兄弟在水上迎战，许多官兵都被打落到水中人物跟画上的一模一样。我还碰了一下那些人的皮肤很粗糙，是真的！不知道几个月没洗澡了，大小差不多跟玩偶一样大，真是好玩极了。天亮一定要跟爸爸妈妈说说。
为什么这些水浒人物都在晚上出来作战呢？第二天我把这件事情告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈听了都把眼睛瞪大了，嘴里都说：这不可能，别用这些东西来骗我们！我就一直说：就是真的，昨天晚上亲眼看见的。但是爸爸妈妈还是不相信。
也许是日有所思，夜有所梦，是我对《水浒传》太迷的缘故吧。
《水浒传》篇二
1、国以信而治天下，将以勇而镇外邦。人无礼而何为，财非义而不取。（第六十八回《宋公明夜大曾头市卢俊义活捉史文恭》）。
2、只好刺枪使棒，最是踢得好脚气球。
3、惺惺惜惺惺，好汉惜好汉。（第十九回《林冲水寨大并火晁盖梁山小夺泊》）。
4、软弱安身之本，刚强惹祸之胎。（第七十九回《刘唐放火烧战船宋江两败高太尉》）。
6、篱牢犬不入。（第二十四回《王婆贪贿说风情郓哥不怒闹茶肆》）。
7、堂悬敕额金牌，家有誓书铁卷。
8、柔软是立身之本，刚强是惹祸之胎。
9、胸中藏战将，腹内隐雄兵。
10、家有余粮鸡犬饱，户多书籍子孙贤。（第二回《王教头私走延安府九蛟龙大闹史家村》）。
11、在人屋檐下，怎敢不低头。（第二十八回《武松威震安平寨施恩义夺快活林》）。
12、不秃不毒，不毒不秃；转秃转毒，转毒转秃。（第四十五回《杨雄醉骂潘巧云石秀智杀裴如海》）。
13、欢娱嫌夜短，寂寞恨更长。（第二十一回《虔婆醉打唐牛儿宋江怒杀阎婆惜》）。
14、在晁盖恐托胆称王，归天及早；惟宋江肯呼群保义，把寨为头。休言啸聚山林，早愿瞻依廊庙。
15、饥不择食，寒不择衣，贫不择妻。（第三回《史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西》）。
16、天地显罡煞之精，人境合杰灵之美。
17、文不能安邦，武不能附众，手无缚鸡之力，身无寸箭之功。（第六十八回《宋公明夜大曾头市卢俊义活捉史文恭》）。
18、经目之事，犹恐未真；背后之言，岂能全信？（第二十六回《郓哥大闹授官厅武松斗杀西门庆》）。
19、拳打南山猛虎，脚踢北海苍龙。（第七十四回《燕青智扑擎天柱李逵寿张乔坐衙》）。
20、相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信义并无差。
21、成人不自在，自在不成人。（第九十回《五台山宋江参禅双林渡燕青射雕》）。
22、将在谋而不在勇。（第三十三回《宋江夜看小鏊山花荣大闹清风寨》）。
23、欢娱嫌夜短，寂寞恨更长。
24、醉里乾坤大，壶中日月长。（第二十九回《施恩重霸孟州道武松醉打蒋门神》）。
25、风流茶说合，酒是色媒人。（第二十一回《虔婆醉打唐牛儿宋江怒杀阎婆惜》）。
26、堂悬敕额金牌，家有誓书铁卷。
27、这人吹弹歌舞，刺枪使棒，相扑顽耍，颇能诗书词赋。
28、人无千日好，花无百园红。
29、世事有成必有败，为人有兴必有衰。（第九十四回《宁海军宋江吊孝涌金门张顺归神》）。
30、失群的孤雁，趁月明独自贴天飞；漏网的活鱼，乘水势翻身冲浪跃。不分远近，岂顾高低。心忙撞倒路行人，脚快有如临阵马。
《水浒传》篇三
赏析：这个和尚是**！仅这几个字。莫不是这几个字可以概括出鲁智深给人的痛快淋漓！还有，单此这飞来一举，和尚禅杖出，真精妙设置也。我读到此番评论才感悟到：果然如此。怪不得给人一气呵成的连贯之感。
2、误入白虎堂。
太尉喝道：”林冲，你又无呼唤，安敢辄入白虎节堂？你知法度否？你手里拿着刀，莫非来刺杀下官？有人对我说，你两三日前，拿刀在府前伺候，必有歹心。“林冲躬身禀道：”恩相，恰才蒙两个承局呼唤林冲，将刀来比看。“太尉喝道：”承局在那里？“林冲道：”他两个已投堂里去了。“太尉道：”胡说！甚么承局，敢进我府堂里去！左右与我拿下这厮！“说犹未了，傍边耳房里走出二十余人，把林冲横推倒拽，恰似皂雕追紫燕，浑如猛虎啖羊羔。高太尉大怒道：”你既是禁军教头，法度也还不知道。因何手执利刃，故入节堂，欲杀本官？“叫左右把林冲推下，不知性命如何。
赏析：这段看来，太尉故意要加害林冲，两厢早已埋伏好了，二十余人。而且给林冲定罪为”手执利刃，故入节堂，欲杀本官。“可见要至林冲于死地！其中的”浑如猛虎啖羊羔“的比喻更是生动！
3、高衙内的描写。
赏析：有权力的地方，一定有小人。在高衙内算计霸占林冲老婆的过程中，两个奸邪小人就起到了十分重要的作用。这两个小人分别为高衙内贡献了两条十分下流而恶毒的计策，使林冲一步一步走入深渊，家破人亡。
4、施恩棒下救武松。
只见管营相公身边立着一个人，六尺以上身材，二十四五年纪，白净面皮，三柳髭须，额头上缚着白手帕，身上穿着一领青纱上盖，把一条白绢搭膊络着手。那人便去管营相公耳朵边略说了几句话。只见管营道：”新到囚徒武松，你路上途中曾害甚病来？“武松道：”我于路不曾害，酒也吃的，肉也吃的，饭也吃得，路也走得。“管营道：”这厮是途中得病到这里。我看他面皮才好，且寄下他这顿杀成棒。“两边行杖的军汉，低低对武松道：你快说病，这是相公将就你。你快只推曾害便了。
赏析：我们说能够用恩惠来结交的人，是很不错的人，是知恩图报之人。但是我们说，这还不是最高的境界，最高的境界是什么样的人呢？是能够以义结的人。度义而动，见得思义，一切唯义是从，这样的人不可屈服，不可收买，不可恐吓，也不可诱惑。
5、浔阳楼宋江题诗。
乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白色粉壁上，挥毫便写道：
”自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。
不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤雠，血染浔阳江口。“。
宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那西江月后，再写下四句诗，道是：
”心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。
他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。“。
宋江写罢诗，又去后面大书五字道：”郓城宋江作。“写罢，掷笔在卓上，又自歌了一回。
赏析：”浔阳楼宋江吟反诗“是不能够忽略的一件事情，这件事情的重要性不在于宋江题反诗而引来杀身之祸，重要性在于宋江在题反诗前的那些自省和对自己生活的反思。
6、洪教头与林冲。
赏析：一个人之所以遭人嫉妒，就一定有他的资本，有他的优点，有别人所不能及的地方。嫉妒往往发生在比较亲近的，有共同利益的人的身上。林冲虽然是一位命运多舛的人物，是一个遭遇了重重苦难的人物，但是他还是有让别人嫉妒的资本，这个资本就是他的武功，他在江湖上的名望，他曾经得到过的职位。洪教头对于林冲属于同行嫉妒，因为洪教头和林冲一样都是属于枪棒教练。
7、梁山泊英雄排座次。
宋江听了大喜。连忙捧过石碣，教何道士看了。良久，说道：”此石都是义士大名，镌在上面。侧首一边是‘替天行道’四字，一边是‘忠义双全’四字。顶上皆有星辰南北二斗，下面却是尊号。若不见责，当以从头一一敷宣。“宋江道：”幸得高士指迷，拜谢不浅。若蒙先生见教，实感大德。唯恐上天见责之言，请勿藏匿，万望尽情剖露，休遗片言。“宋江唤过圣手书生萧让，用黄纸誉写。何道士乃言：”前面有天书三十六行，皆是天罡星。背后也有天书七十二行，皆是地煞星。
赏析：梁山泊是大地方，还是小地方？晁盖、宋江做了梁山泊的寨主后，但凡有好汉来投，他总是亲自迎接到金沙滩上，这是宋江的风格。而白衣秀士王伦呢？面对林冲上山入伙，不是热情相迎，而是大大咧咧地坐在聚义厅的交椅上。我们可以更清楚地了解到王伦的下场是必然的。
8、鲁智深倒拔垂杨柳：
智深也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿树上一个老鸦巢。
众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”
李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”
智深相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。
众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”
智深道：“打甚鸟紧。明日都看酒家演武器械。”
众泼皮当晚各自散了。
赏析：在《水浒传》中，骂人的话最难听的可能就是“鸟人”。可以想象到在宋朝，“鸟”并不是十分受欢迎。鲁智深在经过一段痛苦生活后，长时间积压的怨气被树上的鸟给给一下子点燃了，当然爆发出来的.力量是要释放出来的。这时候的爆发是十分惊人的！
9、醉打蒋门神：
武松拿起来，闻一闻，摇着头道：“不好，不好！换将来。”酒保见他醉了，将来柜上道：“娘子，胡乱换些与他。”那妇人接来，倾了那酒，又舀些上等酒下来。酒保将去，又烫一碗过来。武松提起来，呷了一口，叫道：“这酒也不好。快换来便饶你。”酒保忍气吞声，拿了酒去柜边道：“娘子，胡乱再换些好的与他，休和他一般见识。这客人醉了，只得要寻闹相似。胡乱换些好的与他l。”那妇人又舀了一等上色好的酒来与酒保。酒保把桶儿放在面前，又烫一碗过来。武松吃了道：“这酒略有些意思。”
赏析：这段话分成几个细节，“闻一闻”，“摇着头”、“呷了一口”等，从这段话中可以看出我武松故意找事，为之后的醉打蒋门神奠定了基础，也埋下了伏笔。
10、武松打虎：
回头看这日色时，渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。武松自言自说道：“那得甚么大虫？人自怕了，不敢上山。”武松走了一直，酒力发作，焦热起来。一只手提着哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。古人有四句诗单道那风：无形无影透人怀，四季能吹万物开。就树撮将黄叶去，入山推出白云来。
赏析：这里既写出了老虎活动的时间，又写出了老虎出没的环境。两句话就把一种恐怖悲凉的气氛和心情和盘托出，让人感到此时此地不知什么时候会突然跳出一只活老虎来。
11、风雪山神庙：
林冲喝道：“好贼！你待那里去！”批胸只一提，丢翻在雪地上。把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上阁着，喝道：“泼贼！我自来和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容。”在陆谦告饶推脱后，林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀！”他把陆谦身上衣服扯开，“把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里”。
赏析：作者为什么对此写得那么细，而且在杀人前还要发表一个宣言，这是为了表达林冲杀人的革命性和正义性。第一，分清主次，先杀两个随从，再集中力量杀主犯；第二，不能不明不白杀人；第三，三人杀法不同，详略有别。
12、我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。
赏析：林冲本是被高俅陷害，发配充军，却说自己与高俅交恶，不敢表达自己的愤怒，生动的展示了林冲这个下级封建官员在官场社会生活中忍气吞声以求生存的苟安性格。
13、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
赏析：写景佳句，字字如金，描摹入神，写的舒缓从容，细品如如化境，一个卷子，漫天飞雪舒缓沉实之态毕现。
14、恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。
赏析：此一句就有无尽妙处，一方面写林冲心细，在一面为下文草料场绝不可能自己起火必是人为纵火埋下伏笔。
15、入得庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。
赏析：写林冲心细，入庙掩门抵石，点滴不乱，处处描摹林冲性格，也为下一步纵火者不得门而入，林冲偷听到了事情原委做了伏笔。
16、奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀。
赏析：此处林冲以断绝了所有返还朝廷过旧时生活的可能，满腔怒火蓬发，语言行动自不相同，真栩栩如生也。
17、第8回林冲见了，起身接着道：“娘子，小人有句话说，已禀过泰山了。为是林冲年灾月厄，遭这场屈事，今去沧州，生死不保，诚恐误了娘子青春。今已写下几字在此，万望娘子休等小人，有好头脑，自行招嫁，莫为林冲误了贤妻。”那娘子听罢，哭将起来，说道：“丈夫，我不曾有半些儿点污，如何把我休了！”林冲道：“娘子，我是好意，恐怕日后两个相误，赚了你。”
18、送君千里，终须一别。
赏析：送多远的路，终究要分别。话里的豪情终究难掩不舍之情！
19、林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又复一棒下来。林冲看他脚步已乱了，便把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里，和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。柴进大喜，叫快将酒来把盏。众人一齐大笑。洪教头那里挣扎起来。众庄客一头笑着，扶了洪教头，羞颜满面，自投庄外去了。
赏析：这段话是动作描写，叙述了林冲棒打洪教头的场面，体现了我们的主人公胜得精彩漂亮，而且光明磊落。
20、人无千日好，花无百园红。
21、那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。
赏析：写得极为传神，写人虎相搏，写老虎一扑、一掀、一剪三般拿人的本事，和声震山岗的吼声，一只活生生的真老虎就跃然纸上。
22、武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似挡着一个锦皮袋。
赏析：几经搏斗，老虎威风渐减，最后如何被武松按住，如何挣扎，如何被武松打死，写得活灵活现，十分逼真。
赏析：这段心理活动中传递出两个信息：第一，宋江作为一个朝廷懂法的人，知道晁盖所犯的一串串事件，每一件事情都是诛九族的罪，虽然前面是事非得已，可是到了现在已经是不能够回头了；第二，宋江担心晁盖等人，怕他们出了疏忽和闪失，心中有种隐隐的操心。这是一对矛盾，从理上讲，晁盖等人于法度上饶不得，从情上讲，却不愿他们出现闪失。这是宋江很真实的心理，也是宋江复杂人格的外在表现。
24、话说当时薛霸双手举起棍来，往林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍举起来，之间松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞起来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”
赏析：这里描写了薛霸董超想要谋害林冲时鲁智深出手相救的场面，描写得十分精彩，而鲁智深说：“洒家在林子里听你多时！”体现了鲁智深性格的粗中有细，因为此时出来不仅可以救林冲，而且还有他们的“犯罪证据”，叫他们服气，再杀他们，也算是有凭有据。
《水浒传》篇四
本文作者用自己的亲身经历，告诉我们他是如何爱上读《水浒传》，怎样读《水浒传》及读了《水浒传》后的收获。文章层次清晰，语言平实自然。课前我一直在思考，怎样引导学生和作者一起感受中国传统文学的魅力，读懂课文，后来我再次认真琢磨教参，制定整个教学思路，备好课。备课中，我抓住课文第2部分写好简洁的导学案供学生自学群学。教学时，我以“一个问题为统帅”辐射到全文，“说说你从课文中的`哪些句段体会出“我”爱读《水浒传》？”为全文的切入点，启发学生思考、交流、探究、想象、朗读，引导学生从课文的语言文字中体会出“我”爱看《水浒传》，从读书中感受到快乐。抓住“迫不及待”“早上在晨曦中看，晚上在煤油灯下看，放学回来的路上还坐在草地上看过没完”“这一段，反复启发学生读中感悟，体会“我”的痴迷。让学生想象“我”读书时的情景，读到兴起处会怎么样？特别是“武松打虎”部分，老师先让学生品读水浒传的故事，引导学生体会原文的细致精彩，让学生明白“武松打虎”的精彩也是“我”爱读《水浒传》的原因之一。“我”如何爱上读《水浒传》，读了《水浒传》后的收获也是“我”爱读《水浒传》的一种表现。一篇课文的教学能让学生掌握一种知识与方法，训练一种能力，体验一种情感，领悟一种人生智慧，就是大大的成功。放手取舍，清晰的教学设计思路，科学有效的实施方法，调动学生研讨、探究、对话的热情，从而最终达到了教学的根本目标。
1.学会12个生字，认识10个字。注意多音字“传、供”的读音。
2.正确流利有感情地朗读课文，练习复述课文。
3.读懂课文内容，鼓励学生多读书，读好书。
鼓励学生通过多种方式查找资料，了解水浒人物故事与同学交流，感受阅读的快乐。
情感、态度与价值观：
激发学生课外阅读的情感，并养成课外阅读的习惯。
正确流利有感情地朗读课文，体验阅读乐趣。练习复述课文。
2课时。
《水浒传》篇五
从长商议彻里彻外重峦复嶂以礼相待彻里至外。
成群作队仇人相见，分外眼明垂首丧气成团打块喘息未定。
藏踪蹑迹冲州撞府德薄才疏大败亏输独出心裁。
大刀阔斧鼎分三足大呼小喝跌脚槌胸多见广识。
倒街卧巷大街小巷顿口无言当面错过东挪西撮。
大请大受登山涉水点头会意掉头鼠窜多言多语。
顿足捶胸淡妆轻抹风兵草甲放刁把滥纷纷洋洋。
贩夫皂隶发昏章第十一翻江搅海风门水口扶墙摸壁。
扶危济困福无双至，祸不单行佛性禅心逢凶化吉风行雷厉。
飞檐走壁飞针走线过府冲州冠屦倒施鬼哭神惊。
寡情薄意骨肉未寒高山峻岭观形察色高姓大名。
改邪归正狗血淋头归心如箭归心似箭观者如垛。
魂不着体魂飞魄荡花街柳巷话里藏阄横七竖八。
回生起死魂消胆丧花枝招颤积草屯粮箭穿雁嘴。
脚高步低近火先焦挤眉弄眼家破人离吉日良时。
极天罔地急先锋将遇良材将遇良才口出狂言。
恐后无凭看景生情开眉展眼里勾外连捋虎须。
路见不平踉踉跄跄柳眉踢竖泪如雨下两相情愿。
明明白白民穷财尽民穷财匮漫天遍地面色如土。
买上嘱下满天飞买笑迎欢目睁口呆捏脚捏手。
袅袅娜娜浓妆艳抹屁滚尿流炮龙烹凤披头盖脑。
披头散发前不巴村，后不着店前不巴村，后不巴店千恩万谢七横八竖。
气急败坏青面獠牙七上八落七损八伤七上八下。
《水浒传》篇六
一、播放《好汉歌》，先声夺人造气氛。
２．你知道什么样的人叫好汉吗？
３．今天，我们一起来学习《水浒传》一百零八将中较早出场的好汉林冲的故事。
二、揭题审题，未成曲调先有情。
看到这题目，你有什么问题想问老师和同学？
三、自读课文，书声琅琅初感知。
１．自己独立读课文，把课文读正确。
２．教师检查学生读书情况，相机教学生字新词。
（１）拨草寻蛇：可让学生上台表演“拨”和“拔”的动作，用动作表演法教学。
（２）依草附木：可用移序法，变成“依附草木”用语境解词法教学，补充“惊天动地”等动宾式词语。
（３）踉跄：可根据形声字的特点，据形旁以动作演示来解词。
四、质疑问难，扫清障碍学白话。
１．《水浒传》是中国古典名著，《林冲棒打洪教头》是经过改编选入教材的，仍有一些文白相杂的语言，请默读课文，划出自己不理解的词句。
２．同桌交流。如果同桌的问题你能解答就解答，如果两人都不会，那就待会儿提出来，全班交流。
３．全班交流，解决学生疑难问题。
五、听写词语。
依草附木拨草寻蛇满面羞惭杀鸡宰羊劈头打来流配恼恨踉跄厅堂理睬。
一、聚焦重点，七嘴八舌话人物。
１．读了这篇文章后，你觉得林冲是怎样的一个人？
板书：（）的林冲。
请你在括号内填上有关词语。能填一个词，不错；能填两个词语，不简单；能填三个词语，了不起。
（学生可能填：谦虚、礼让、机智、勇敢、武艺高强、含而不露、刚正不阿、镇定自若）。
学生每填一个词后，即让学生讲出填这个词的原因，然后通过感情朗读相关的句子来强化印象。
板书：（）的洪教头。
（学生可能填：目中无人、心胸狭窄、傲慢、自不量力、自以为是、小鸡肚肠、见钱眼开、有眼不识泰山）。
教学“洪教头”一处，可相对略一些，以便集中时间研究林冲，一详一略，一正一反，形成鲜明的对照。
二、练习朗读，有滋有味品文章。
１．全文写得最精彩的是第七自然段，这一段集中表现了林冲武艺高强、武德高尚的好汉形象，我们一起来朗读欣赏。
方法：
（１）学生练读；
（２）指名朗读；
（３）师生评点；
（４）教师示范；
（５）全体朗读。
２．名学生上台演一演这场戏。
方法：一生旁白，一生演林冲，一生演洪教头，众人演观众。
三、延伸拓展，激发兴趣读《水浒传》。
[评点]。
熬设计集中体现了两点：一是多元理解，紧扣文本，突出学科特性。这是本教学最大的特点，也是最重要的特点。孙老师非常巧妙地提出“什么样两个问题。这两个问题具有可多元理解林冲”“什么样的洪教头”
《水浒传》篇七
最近我看了一本书叫《水浒传》，它是由我国著名作家施耐庵写的。
他讲北宋末年社会动荡朝廷腐败奸佞当道百姓涂炭社会黑暗以宋江为首的36位绿林好汉打着替天行道的大旗聚义水泊梁山演出了以场轰轰烈烈波澜壮阔的农民起义但是最后他们108个好汉阵亡59员病故10员出家一员等不欢而散散了。
我们要向着108个好汉学习学习他们劫富济贫不为恶势力低头不被财富官位而吸引爱国爱亲人爱朋友的精神。
《水浒传》篇八
刚阅读完《水浒传》，就有一种说不尽的语言想表达出来。《水浒传》里的武松令我深有所感。
其中武松在景阳冈酒店连喝了十八碗酒，不信酒家的劝告，独自上山。走累了，就靠在一块大理石板上休息，不料草丛中跳出一头猛虎。武松跃起身，与猛虎搏斗起来。老虎把铁棒似的尾巴一竖，两只前爪向前一扑，武松猛地拿起哨棒向猛虎劈去。不料哨棒竟然打树枝上折断了，提起两只拳头与猛虎搏斗，打死了猛虎。我真佩服武松的勇敢。自己独自上山，为民除掉了一只猛虎。
还与猛虎搏斗一番，用自已的双拳死死的按住了老虎，使劲的猛打。直到猛虎的眼睛出血，又怕老虎没有断了气还踢了几脚。武松真是力壮如牛啊！假如我们社会上还有像武松这样为民除害的人，那么我们这个世界就会得到和平，到处都有正义的化身！武松我真佩服你！
《水浒传》篇九
1、失群的孤雁，趁月明独自贴天飞；漏网的活鱼，乘水势翻身冲浪跃。不分远近，岂顾高低。心忙撞倒路行人，脚快有如临阵马。
2、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
3、观形察色、诈奸不及、鹅行鸭步、回生起死、推聋妆哑、笑逐颜开。
4、宋江带两路人马，到独龙山前安寨，派石秀，杨林去看路径，石秀拼命三郎在酒店遇到钟离老人，问了盘陀路，方知遇见白杨树便转弯才是活路，否则都是死路。
5、《水浒传》作为中国四大名著之一，之所以能流传至今就是因为它的故事精彩、语言动人，接下来让我们来看看名著水浒传经典片段摘抄加赏析吧。
6、史进头戴白范阳毡大帽，上撒一撮红缨，帽儿下裹一顶浑青抓角软头巾，项上明黄缕带，身穿一领白丝两上领战袍，腰系一条揸五指梅红攒线，青白间道行缠绞脚，衬着踏山透土多耳麻鞋，跨一口铜钹磬口雁翎刀，背上包裹，提了朴刀，辞别朱武等三人。众多小喽罗都送下山来，朱武等洒泪而别，自回山寨去了。
7、过府冲州、一马当先、高姓大名、佯醉假癫、骨肉未寒、似漆如胶。
8、赏析：把雪比作碎琼乱玉，写出了雪的晶莹美丽，林冲在蜿蜒的道路上行走着，显得格外的冷清3赤龙斗跃，如何玉甲纷纷；粉蝶争飞，遮莫火莲焰焰。
9、赏析：写出雪中草料场着火的情景，粉蝶玉甲为雪，赤龙火莲为火焰，比喻新奇形象，整个画面宏伟壮丽、栩栩如生。
10、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
11、倚草附木、赃官污吏、缺一不可、漫天遍地、十字路头、有头有尾。
12、扑天雕双修生死书宋公明一打祝家庄杜兴介绍祝家庄、扈家庄、李家庄三家誓盟，共拒梁山的情况及李家庄主扑天雕李应。
13、宋江不见石秀、杨林，急于救人，杀奔祝家庄来，中计被围。
14、精彩短句：我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。
15、赏析：“彤云密布，朔风渐起”写的是雪前的景色，且“卷”字用得妙，写出了白雪飞扬的情状，整幅图景写出了天气的`恶劣寒冷2雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。
16、史进道：“我是个清白好汉，如何肯把父母遗体来点污了?你劝我落草，再也休题。”史进住了几日，定要去，朱武等苦留不住。史进带去的庄客都留在山寨；只自收拾了些少碎银两，打拴一个包裹，余者多的尽数寄留在山寨。
17、吉日良时、以礼相待、袅袅娜娜、登山涉水、屁滚尿流、归心如箭。
18、李应修书去祝家庄取时迁，被祝氏三杰臭骂一顿，扯了书札。
19、智深相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。
20、回头看那日色时，渐渐地坠下去了，武松走了一直，酒力发作，焦热起来。一只手提着哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞挞的大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。原来但凡世上云生从龙，风生从虎。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“阿呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。
21、醉打蒋门神武松杀死了西门庆，就被发送了孟州充军，又在十字坡结识了张青和孙二娘。
22、有力使力，无力斗智。
23、杨林因不知盘陀路被捉。
24、李应与祝彪在独龙冈前交锋，被祝彪射中臂膀，杨雄，石秀回梁山泊搬兵。
