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每一次总结都是一个机会，它能够帮助我们更好地成长和进步。在写总结时，我们可以从整体和细节两个方面进行思考和概括。以下是一些经典的总结范文，希望能够给我们带来一些灵感和思考。
观看心得的作文500字篇一
按照中央和市委的部署要求，根据**单位关于党史学习教育实施方案安排，我同同志们一起学习了《论中国^v^历史》《^v^关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》和《^v^新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等指定教材，在这两天集中学习的时间里，重点感悟了^v^^v^关于坚定理想信念、树牢人民为中心发展思想的重要论述、以及革命先辈的感人事迹，感觉特别受教育，自己感受到理论学习有收获、思想政治受洗礼、灵魂深处有震撼。现将具体体会汇报如下：
一、坚定理想信念，永葆对党的忠诚心。
第一，坚定理想信念必须上好马克思主义理论必修课，真正感悟马克思主义的真理地位，坚定马克思主义信仰。依据这个思路，认为：在思考社会主义从空想到科学的500年的发展过程当中，坚定共产主义远大理想;在运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和探索规律的过程中，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想;在学习^v^新时代中国特色社会主义思想这一新时代中国化的马克思主义思想过程中，坚定^v^人的理想信念;只有这样，才能用理论的清醒保证信仰的坚定。
第二，坚定理想信念需要不忘中国^v^人的初心使命和辉煌历程。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国^v^人的初心和使命。为了这一初心和使命，为了共产主义远大理想，一代又一代^v^人英勇奋斗，成千上万的烈士献出了自己宝贵的生命。^v^、^v^等老一辈无产阶级革命家为我们树立了光辉的榜样，^v^同志在任何艰难困苦的情况下，都要以誓死不变的精神为共产主义奋斗到底。有两句话很触动我，一是^v^同志在^v^时期写下“一个革命者生为革命，死也永远为共产主义事业”;二是陈云同志在入党时讲的“此生已非昔比，以后不是做成家立业的那一套，而是要专干革命”。这两句话让人心灵受震撼，这才是拥有“砍头不要紧，只要主义真”的理想，“敌人只能砍下我们的头颅，不能动摇我们的信仰”，真正体现我们理想信念的至诚和深厚。每读一次这些警句格言，都会让自己受洗礼。
第三，坚定理想信念对党忠诚不是抽象的是具体的，不是有条件的是无条件的。要自觉用^v^新时代中国特色社会主义思想武装头脑，明确政治方向，站稳政治立场，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到两个维护，自觉地在政治上、思想上、行动上同以^v^^v^为核心的^v^保持高度一致，要体现到对党的忠诚、对党的政策的忠诚上来，作为**系统党员领导干部就要体现到自觉学习^v^新时代中国特色社会主义思想。
二、树牢根本宗旨，永葆对人民的感恩心。
全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨。作为马克思主义政党，我们深知人民是历史创造者，群众是真正的英雄。作为^v^人，我们本就有一切为了人民、一切依靠人民的初心。作为中国^v^人，我们深知人民群众是我们力量的源泉。作为一名新时代的^v^员，必须牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。我理解这个感恩，就是真正地感恩人民，还是要发自内心。一个是我们应该感恩，延安时期，革命战争时期，人民群众最后一斗米拿来做军粮，最后一块布拿来做军装，最后一个孩子送去上战场，没有这样的人民，我们就没有今天的胜利，我觉得应该感恩用独轮车推出淮海战役胜利的老区人民，说到这就想起^v^回延安时，老百姓抬车的镜头，还有郝全有把自己舍不得吃的粮食给总理的镜头，回想这些镜头，觉得特别真实、特别感人，一方面是说明伟人在人民心目中的地位，一方面也认识到，只要真心对人民好，人民就会以最朴素和最真挚的感情回报你，这种精神看得特别感动。
三、下一步的努力方向。
一是在学习上，进一步向深里学。坚定政治信念，增强政治认同，把深学细悟^v^新时代中国特色社会主义思想贯穿主题教育全过程、各环节，深入学习领会这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以^v^同志为核心的^v^保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。认真把握、准确理解^v^开展主题教育的根本任务，牢牢把握“十二字”总要求，紧盯紧扣“五句话”目标，贯彻落实“四个贯穿始终”，力戒形式主义、官僚主义，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力，努力在学习上取得新进步，达到新高度。
二是在推动上，进一步往实里抓。组织开展好**机关党史学习教育，是贯彻落实中央、市委决策部署的实际行动，是机关党建工作的重大政治任务。作为支部书记，必须协助党组书记认真履行这一特殊的政治责任。采取有成效的方式方法和务实管用的举措，切实增强学习教育的针对性、实效性、感召力;认真组织实施，严格落实领导责任，确保取得实实在在的成效。要力戒形式主义、官僚主义，在落实、做实、务实、求实上下功夫，把真抓实干的工作作风贯穿主题教育全过程，切实把党员干部的斗争精神和奋斗精神激发出来，转化为推动工会工作创新发展的实际行动。
三是在落实上，进一步往严里走。按照上级对机关党史学习教育的具体安排，要认真学习教育、深入调查研究、深刻检视问题、抓好整改落实。在调查研究上，要深入基层、深入职工，结合我联系的基层联系点、以及分管的重点工作，集中开展调研活动，了解基层实际情况，搞清楚问题是什么、症结在哪里，拿出破解难题的实招、硬招。在检视问题上，以刀刃向内的自我革命精神，高标准对照检查，大范围听取意见，深层次检视反思，把问题找实、把根源挖深，明确努力方向和改进措施。在整改落实上，把“改”字贯穿始终，边查边改、立查立改、即知即改。通过不断深化认识、增强自觉，明确目标，持续整改。认真履行“一岗双责”，加强对分管单位主题教育的调研指导，做到“两手抓、两不误、两促进”。
观看心得的作文500字篇二
世界上或多或少的人都有些许拖延症，有的拖延症比较严重，但是有些拖延症是比较轻微。
当确定做一件事情的时候，最好是尽量尽快极速去把它完成，不然会被拖延症影响自己，而完成不了任务。
最近看到一个心理学名词，叫“慢马定律”。
一匹偷懒的马，上一秒还在看不起卖力的另一匹马，为自己的小聪明沾沾自喜。
结果下一秒，就被主人送进了屠宰场。
有句话讲的很真实：“这世界规则就是这样，只要你的价值不如别人，就会被无情地淘汰掉。”
所谓慢马慢马，就是做事情非常慢的马。比如两匹马。快马和慢马去磨面，主人喜欢的肯定是快马，屠宰场里面的肯定就是慢马。
所以说，许多人在职场生活中，她们都希望做一匹快马，让自己有一些松懈，成为了一匹慢慢成为了职场中最没有用的那些，只有苦劳没有功劳的人。
你有没有发现，我们身边有很多像这样的人：
每天看起来兢兢业业，从不迟到早退，但升职加薪永远轮不到他。
眼瞅着新来的年轻人都跑到了自个前头，这才感觉到危机。
一边抱着过去的“苦劳簿”诉苦，一边盘算着换出路。
然而呢，空有一身的工龄，却没有跳槽的本钱。
只能日复一日地跳进“埋怨-继续混日子-再埋怨”的死循环。^v^。
所以在生活中不能只相信“没有功劳也有苦劳哈”没有功劳也有苦劳哈这种说法，苦劳才是最没有效率的人说的。
观看心得的作文500字篇三
我虽然不是很喜欢看书，但是我比较爱玩电脑，看电视，所以我的视力并不好。就而言之，一双乌溜溜的大眼睛变成了近视眼。从五年级开始，我的视力就比较模糊，本想配一副眼镜的，可妈妈说暂时反对。知道五年级第二学期，我的视力一天不如一天，才不得不配一副眼镜。
近视是件很麻烦的事情，它给我带来了不少苦恼，因为妈妈反对我戴眼镜。每当我戴起来的时候，她都叫我少戴，还说女孩子戴眼镜不好看，戴的时间长了，让人感觉眼镜都失去神了。可妈妈哪里知道近视的苦恼呀。若不戴眼镜，看远的东西都看不清楚，带来许多不方便。
近视对我来说，真是件烦恼的事呀!因为有了眼镜，就得时时刻刻都带在身边，而我又有时忘记带。弄得我自己都苦笑部得。记得有一次，妈妈带我去看电影，而我却偏偏忘了带眼镜，无可奈何，只得将就点儿了，结果这么一场精彩的电影就在精彩中过去了。还好是国语片，虽然看不清楚，不过倒还算知道讲什么。如果是外语片，看了也跟没有看一个样。
由于妈妈的反对，我只能在某一些场合戴眼镜。有时有人和我打招呼，我不晓得是熟人，只得走自己的路。不知道我近视的人还以为我是“目中无人”呢。哎!真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀!
以上的痛苦，我想，只有近视的人才能体会到。
同学们，好好地保护你们的灵魂之窗——眼睛吧，不要糟蹋了它，到时候，就算你后悔也来不及了!
观看心得的作文500字篇四
我有幸阅读了《中小学音乐教育》这本杂志，整本书既有理论深度，又是能指导教改实践的教育刊物，对我在以后的教学实践中具有积极的指导作用。通过阅读《中小学音乐教育》，使我对新课程背景下音乐教学论的理论观点又有了新的认识，同时结合自己的教学实际也明白了许多，下面谈谈自己读后所想到的点滴感悟。
以学生为主体，让学生生动活泼地、主动地得到发展，是素质则其人教育的灵魂。兴趣是学习的情感因素，参与是学习的行动因素”。兴趣是参与的“向导”，参与是吹遍兴趣之花的春风。在音乐课堂教学中，把握好兴趣和参与这一对孪生的姐妹，其实质就是要确立好学生在课堂学习中的“主体”地位。
一节课的教学效果与孩子的心理状态有着密切的联系。生动有趣，引人入胜的教学，既能激发孩子们的学习热情和求知兴趣，也能促进学生深入思考，使学生自始至终以积极、主动的态度和旺盛的精力参与活动。兴趣能集中孩子的注意力，能推动学生不懈地学习。在音乐教学中，激发兴趣的导入方法很多，故事法、游戏法、情境法、讨论法、投影法等等，但根据所教的内容做到新颖别致，丰富多彩，运用得好会使学生产生获取知识的兴奋状态，这样孩子们对音乐课就会产生浓厚的兴趣。
从目前音乐教学现状看，大多数老师都已注意课堂上培养学生的自主能力。但个别还存在着“满堂灌”的现象，这样学生处与机械接受理解的地位，体会不到参与之乐，思维之趣，成功之悦。视唱教学一直是音乐教学的一个薄弱环节，在进行视唱练习时，以往的做法是：教学生认清唱名，视唱前就做一些辅助性的节奏练习等。如介绍歌谱的旋律特点，该注意的某些音乐符号，歌曲中重难点拎出来做预备视唱练习，反复练习直到“学会”。这样做的优点是学生对于歌谱的认识和音乐理论知识由陌生和困难逐步了解学会，弊端是学生由于预先知道了教学中的重点，课堂气氛很不活跃，甚至没有兴趣，建议教师在教学中尝试引导学生提高发现问题、解决问题的能力。
音乐教学中重视对学生学习的评价是激励不同层次学生学习的催化剂。对素质好的学生，因为它们的成功率比较高、自信心比较强，评价他们的学习可以严格一点，有利于促进他们更加勤奋，对于素质较差的学要捕捉他们的闪光点，如个别五音不全的学生，他歌唱得不好，但吹口琴、吹竖笛、敲打击乐比较好，教师应及时的评价“很不错，以后还要多练。”激发了后进生的自信心，促进了后进生的参与意识。在教师的帮助下，使学生们在不同的起跑线上自我完善。
总之，《中小学音乐教育》以丰富的课堂教学形式表达出来，很好地帮助了我们音乐教师整理教学思想，提升了教育理念，并积极探索与实践的结合，特别注重把教学理论和研究成果运用于实际教学，指导教学工作，同时也注重将教学经验总结上升到理论层面。读了此杂志，让我感触很深，留给我思考的也很多。
观看心得的作文500字篇五
今天是电影院开业的前几天，当然也快到了开学的时间，所以，爸爸决定带我去看一次历史战争片——八佰。
一个八佰人的军队要战胜日军的几十万人的军队谈何容易?但中^v^人用坚强的意志和无数的牺牲换来了这场胜利!
当一个个中^v^人为了防守敌军，在自己身上绑着炸药包，从楼上跳下去的那一刻，我看到了中国的希望，但泪水再也止不住地流淌下来。他们为了保住我国的领土，不惜一切代价，他们才是真正的中国英雄!
影片还有一个点触动着我，就是大家决定把旗帜竖立在四行仓库的楼顶。当旗帜固定好后，日军的直升机便闻讯赶来，就为了打中国旗帜。哪曾想中^v^人为了护住旗帜，甘愿用自己的身体来挡子弹，也不让敌军打倒旗帜。
看到军人们抱在一团护住的旗帜，就像妈妈护住自己的孩子一样。每当孩子被欺负，或者受到伤害的时候，妈妈总是不顾一切的保全自己的孩子。
这部电影让我知道了，在抗日战争中，中^v^人不惜一切代价保卫国家的领土，保护住领土就相当于保住了中国的名誉，这让我十分感动。我决定以后要好好学习，做一个对国家，对社会有用的人。
观看心得的作文500字篇六
3月28日，作为一名刚踏入工作岗位的特岗教师，在学校的安排下我很荣幸地到阆师附小和民族小学参观学习并听了三堂精彩的观摩课。
我们一行人首先参观了阆师附小，在他们学校的精心安排下，由副校长给我们介绍了阆师附小的办学理念、学校的基本情况、办校以来所取得的成绩等等。接着便听了由数学老师严霞上的一堂《分数和除法》的观摩课，她的课堂语言十分的简练；从周末出游买烧饼这个话题来导入新课，营造了轻松的课堂氛围；课堂上孩子们积极的动手，思考问题，解决问题，让孩子们自由的发言，并适时地给予鼓励。在她的课堂上，孩子们都是那样的专注，乐学好学。
接下来的一堂课是由名师文利老师讲的一堂习作课，四年级第二单元的作文—《说说心里话》。去年在培训的时候听过文利老师的汇报演讲，她发明了文利作业评价法，当时就觉得她是一个很有实力的老师。听了她的这堂作文课，她的课堂设计很精细巧妙，首先是三分钟的课前展示活动，由一位女生用标准流利的普通话带领我们游览桂林山水，在她的导游下，我们身临其境般的感受到了桂林山水的美。接着用班上同学的作文录音导入，引出本次作文的题目-说说心里话。截取了一篇相对较差的作文和一篇优秀作文进行对比，通过让学生对比这两篇作文来发现自己的作文的不足，再进行修改。这样能够启发学生们的思考，拓宽写作的范围，扩展思维，找到自己的闪光点和不足处。同时在学生们写作的同时老师也一同写作，作文中分析了孩子们开学以来的表现，流露出了老师对他们的关爱与期望。用一首《我喜欢》的小诗来结束本堂课，整个课堂都充满着语言的魅力。
在民族小学《跨越百年的美丽》这堂课中，充分展现了师生之间，生生之间的双边活动，在老师的引导下学生掌握了课文的主要内容并明白了“为什么居里夫人是跨越百年的美丽的人”，抓住重点词语，句子层层分析、理解。
总之，这三堂课的学习让我感受到了教学精英的风采。他们能很好的把握教材的主要内容，教学重难点自然地渗透到教学过程中，对孩子的基本情况了解得很清楚，根据他们的学习特点来进行教学呈现。这些宝贵的经验都值得我们新教师学习。
通过这次听课活动，使我认识到了：
首先要认真学习教育理论和教育教学先进经验来指导自己的教学；
利用多方面的信息资源，丰富教学内容，开拓学生视野，培养他们的自主学习能力。
“活到老，学到老。”我要不断学习，在学习中成长、在学习中进步，努力使自己成为一名合格的教师。
观看心得的作文500字篇七
通过学习感受最深的是作为党员干部要旗帜鲜明讲政治，不是一句空话。切实要在思想上行动上统一到以^v^同志为核心的^v^周围。
二是学习党史国史目标要明确，广大党员干部要时刻把人民群众放在心上，要准确地了解人民所想所忧所患，在时代和环境变化当中，任务变化当中要以学习党史国史作为出发点。
三是要重实干，要有只争朝夕的钉子精神，把工作一个一个落到实处，才能在守纪律讲规矩上做好表率。
党政办公室主任张桂华：学习党史国史，一是要坚持全面系统学、客观辩证学、联系实际学，学出坚定信念，学出对党忠诚，学出使命担当;二是要带着感情学，学会用马克思主义的立场、观点、方法去看待问题、分析问题、解决问题。
三是要在学习党史、新中国史中汲取丰富营养，拓识增智，保持追求远大理想的定力，推动学院各项事业发展，推进学院“三个一流”三年行动计划落地落实。
通过学习，让我更加深刻地认识了党，更加热爱党，更坚定了跟党走的信心决心。以史为鉴，学习党在复杂环境中的工作经验，研究新状况，解决新问题。特别是组织人事工作，涉及每一个人的切身利益，政策性强，要在工作思路上，坚持理论联系实际;在工作方法上，坚持原则性与灵和性相结合;在工作方式上，注重政策和策略，在学院的改革发展过程中全面做好组织人事工作。
观看心得的作文500字篇八
短短的几天培训就快结束了，在这几天，头脑经历了一次次风暴。每天坐在电脑前10个小时，这是上班时所没经历过的，虽然很累，但是收获也很大。以下是我们这次学习的一些感受：：
一、头脑风暴。
上课刚开始时，老师让我们结成小组，当时不理解，以为只是兴趣所在后来才知道，原来这种方法是很有深意的，在以后的几天学习中，小组之间的交流，互相学习起了很大的作用。刚开始，杨老师让我们探讨什么是内容问题、单元问题、内容问题，而且还让我们做了一下午的作业题反复探讨，如“未来的地球是什么样的？”“人类还会进化吗？”“除了地球我们可以住在别处吗？”当时我想，我们又不是哲学家，社会学家，讨论这些做什么？后来老师说，弄懂什么是内容问题，单元问题，基本问题会对后面的作业起到关键作用。在以前的教学中，我们关注的只是内容问题，这是低级阶段，没有提高到一个水*，老师说过一句话，“你教的这些知识，再过3年，或者5年，学生还记得吗？”“我们到底教会了学生什么？”这些是我从未思考过的。
二、给我印象最深的问题。
此次培训，给我印象最深的就是对框架问题中的基本问题、单元问题以及内容问题三者之间的关系的理解。开始以为基本问题就是我们每节课中的最基本的问题或知识点，通过学习才知道并不是这么一回事。我现在的理解是：基本问题相当于树的主干，是没有标准答案的学科领域上的大问题，有很强的开放性；而单元问题相当于树的枝干，有一定的开放性，但可以通过分析、证明、判断和推理找到答案；基本问题和单元问题并不需要向学生传授，而是教师必须理解的，并要转化为自己的教学观念，在*时教学中要随时有这种基本问题和单元问题的观念。而内容问题相当于树的细枝和树叶，是学生必须掌握和解决的问题，是学生的学习目标。我觉得掌握了这些问题对于今后的教学将会产生很大的作用。
三、我们学了什么。
四、我们的学习方式——自主学习。
本次学习又一亮点就是注重学员交流。通过反复交流可以解乏，还能够激发灵感。虽然只有短短几天学习，但是制作的课件却是容量较大，很多东西是以前没接触到的，不知道怎么做了，就向别的老师请教，每位教师都能做到诲人不倦，每一名学员的作业质量都很高，搜集的题材丰富，形式多样，学习效果明显。我们的老师又好像回到儿时读书的那一时刻，交流时总是少不了高谈阔论，滔滔不绝。好像又回到了学生时代所有学员都能按教师的要求，自己动手动脑，不抄袭不做假。为了不拖沓，做到不懂就问，互学互动，互帮互助，共同进步。给我们上课的杨思东老师更是尽职尽责，所有的讲义和课件都做了充分的准备，给我们树立了榜样。对学员不懂的地方总是有问必答，不仅百问不烦，而且是百般耐心。很让我们感动。
五、谈收获。
回想这次学习的始终，其过程也突出了另外一种理念——教师角色必须转变。教师需要站在学生的立场提出问题，设计问题、思考问题、解决问题，但部分教师很难快速转变这种角色。其实“教师角色转变”早在新课程改革中就提出过，不过确实也需要一个漫长的过程才能适应。
观看心得的作文500字篇九
通过近期部里组织和利用业余时间对党史的学习，我再次感受到了党艰难而又伟大的发展历程，xx年的历史，从势单力薄到众志成城，党领导人民取得举世瞩目的成绩和历史性的飞跃，也只有在这样的政党领导下，才能实现民族振兴、国家富强和人民幸福。
下面，我就对学习^v^党史谈一些认识和体会：
通过学习，让我更加详细的了解了党的历史。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。
以史鉴今，立党治国，是我们党的优良传统。党的十七届四中全会强调，要“组织党员、干部重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史”。不仅要学好党史、还要用好党史，要做到两个“牢记”。
一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念是^v^人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名^v^人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。
二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国^v^带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。
通过学习，我从党的优良传统和先进经验中吸取营养，切实解决自己在思想、工作等方面存在的问题，不断提高自身业务能力，转变工作作风，树立服务意识，更好的完成各项工作。党的历史虽然只有xx年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。
