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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
描写桔子的作文标题 描写桔子的作文的结尾篇一
哈哈!这简单!我天天看、天天吃，这对我来说岂不是“小菜一碟”吗！
桔子长得圆圆的、有点扁，有的象微型的小南瓜，有的象个小皮球。
桔子的颜色非常鲜艳，熟透了的桔子是黄澄澄的，没有完全成熟时它的皮肤有点淡黄色，没熟的桔子的颜色是绿中带点黄。
用手摸摸，冰冰凉凉的，很饱满，但表皮有点不平整。看着黄澄澄的桔子我有点忍不住了，“口水直流三千尺”，我立马剥开皮，只见一朵“小花”呈现在我眼前，剥成一瓣瓣的，我的手上出现了很多很多的“月芽儿”。
尝一尝，甜丝丝的，口感非常好。
桔子是富含维生素c最多的水果，听妈妈说它还是好而不贵的美容佳品呢!
描写桔子的作文标题 描写桔子的作文的结尾篇二
周四上午，柔和的阳光带着微笑照耀着沸腾的校园。欢快的鸟儿飞过天空，啁啾婉转地歌唱。我们的脸上洋溢着幸福的笑容，欢呼雀跃，像鸟儿一样兴奋！因为今天学校组织全校师生秋游去石门摘橘子。
我们兴高采烈地上了公共汽车。过了一会儿，发动机尖叫起来，汽车像风一样行驶。当我们到达目的地时，我们像鱼一样跳下车。然后列队，有秩序地走向橘红色的森林。
远远的，我看见深绿色的桔子树上挂满了“灯笼”，有大有小，有红有金，有半黄有半绿。都伸出头来迎接我们。
最后老师说我们可以进进出出，我们就一窝蜂的进了橘子林。我赶紧拿出包，在树下摘了几个好橘子。摘了一些，偶然发现树顶上还有更好的。于是我放下书包，把书包挂在树枝上，只摘了黄色的橘子。我觉得速度太慢了，所以我决定和约翰杨合作：我在树下捡，他在树下捡。我们一起选好树后，我像一只敏捷的小猴子一样爬上树，双腿蹲在树枝间，一只手攀着树枝，一只手拉着橘子一个个扔过来，像橘雨和珍珠蹦蹦跳跳。约翰杨在下面忙得不可开交。
摘完之后，我从树上跳下来，摘了一个皮很薄很大的橘子，轻轻剥开，发现月牙形的果肉一个挨着一个，排列整齐。我掰了一半放进嘴里。咬一口，橙汁像清泉一样喷涌而出，酸甜爽口。约翰杨的嘴鼓了起来，吃得津津有味。吃完休息后，我们继续工作。
我们拿了一大包装满——劳动成果的橘子，来到会场上车，笑着满载而归。
摘橘子很累，但让我体会到了劳动的喜悦，让我知道只有付出才能有收获。
描写桔子的作文标题 描写桔子的作文的结尾篇三
星期天下午，张老师带我们去红宝石桔园采摘桔子，一路上，满车都是同学们的欢呼声。
一下车，映入我们眼帘的就是那碧绿的桔园，风吹过，桔树摇曳着身姿，仿佛在说：“幸运星的小记者们，你们好呀！”
走进桔园，张老师告诉我们：“这里的桔子有两种，一种华红桔，是本国的；一种美国红枯，是美国引进的”听完张老师的介绍，同学们赶紧跑到了桔子树旁，开始观察这些可爱的桔子：华红桔的表皮很光滑，圆圆的，小小的，像一个个乒乓球；而美国红桔呢，表皮是凹凸的，有拳头大小，像一个个小皮球。我迫不及待地摘下品尝，发现华红桔比美国红桔甜，果然还是我们中国的桔子好吃啊！
桔树很矮，只有一人高，它的树干很细，叶子尖尖的，像小船一样，叶脉很清晰。别看桔树长得不怎么好看，它结出的桔子可美啦！
观察完桔树，张老师说：“同学们，大家开始摘桔子吧！”听了张老师的话，同学们就像勤劳的小蜜蜂，开始采摘桔子了。我瞧瞧这个，又瞄瞄那个，觉得个个都挺好，不知不觉，我竟然已经摘了一大袋了。提着沉甸甸的一大袋桔子，我开心地笑了。
最后，张老师给我们拍了一张合影，为我们记录下美好的时刻。
伴随着我们的欢声笑语，同学们坐上了返程的大巴。回家的路上，吃着自己收获的桔子，我们开心地笑了
描写桔子的作文标题 描写桔子的作文的结尾篇四
我家里有许多桔子。一天，我准备吃一些桔子。
我拿了两个小桔子，它们是桔黄色的，就像一个个可爱的笑脸。再仔细一看，桔皮上还有许多咖啡色的斑点。棕色的桔梗上有一片碧绿的小叶子。那叶子就像小女孩的辫子，桔子好像在甩着长长的辫子说：“你们是不是觉得我非常可爱呀？”
我轻轻地摸了摸小桔子，顿时感到凉飕飕的，软软的，还有一点粗糙呢！
我闻了闻桔子，闻到了一种清香。那清香好像从未闻过，仿佛把我带到了田园了。“好香啊！”我高兴地对妈妈说。“是呀！”妈妈面带微笑地说，“桔子的香味的确非常诱人，而且味道也很好。不信，你尝一个吧！”
我拿起一个桔子慢慢地剥了起来，我先按住桔脐，然后往外一拉，桔子皮就一点点下来。过了一会儿，桔子剥好了。这时的桔子皮就像一朵盛开的莲花，又像秋天那可爱而美丽的菊花。我惊奇地发现：桔子皮外面是橙色的，里面则是淡黄色的，桔瓤是桔黄色的，它们围在一起好像说着悄悄话。
我拿起一片桔瓤，它就像一条小船。我轻轻地把它塞进嘴里，顿时，甜甜的味道沁入了我的心田。“真好吃啊！”我说道。
我爱桔子！
描写桔子的作文标题 描写桔子的作文的结尾篇五
桔子扁圆扁圆的，像南瓜的形状，可它比南瓜要小得多。桔子有大有小，大的有大人拳头那么大，小的有乒乓球那么大，桔子是黄色的，让人看了直眼馋。秋末冬初的时候，北京最早上市的是青绿青绿的青桔。
剥开桔子后，你会闻到一股清香，让你流口水。桔瓤是由十个左右的桔瓣组成的，每个桔瓣上都布满了雪白的桔络，想披上了一件白纱衣。这些桔瓣抱成一团，好像正说着悄悄话呢。一个个桔瓣像一只只小船。
拿一片桔瓣放入口中，你会感到酸酸甜甜，汁水多多，美味极了。等你吃完一个桔子后，你会还想吃下一个。
桔子用处很多，不但美味，还很有营养，而且桔子皮还能当重要呢。中药中的“陈皮”就是把桔皮晾干后制成的。但是，你要记住呦，桔子吃多了会上火的哦！
小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。小朋友，你知道这谜语是什么吗？哦，原来是桔子。
到了秋天，桔子林中已是累累硕果，那圆圆的桔子犹如千万盏小灯笼，金灿灿，红彤彤，在绿油油的树叶里争吵着，希望农民伯伯早点把它们采摘回家。
桔子的外形小的像乒乓球，大的像拳头大小。圆而略扁还神气活现的挺着一个我老爸的啤酒肚一样，可爱极了！桔子是我最喜欢的水果，尤其是我们建德的三都桔子。它的皮上有许多凹进去的小点点，感觉跟大人皮肤上的毛孔一样，因为植物也需要呼吸的。
轻轻扒开皮，看见里面有十来个小饺子紧紧地拥抱在一起，好像兄弟姐妹们团聚在一起。里面水分很多，一不小心弄到手上就粘糊糊的。它不仅味道酸甜可口，好吃极了！就连它的皮也是有用的，算是一种中药材，作用很多。
小朋友们，桔子的维生素c很高，我们应该多吃桔子。
描写桔子的作文标题 描写桔子的作文的结尾篇六
说到橘子，大家肯定都会想到是黄澄澄的果实，但自从我跟着少儿作协去官庄村摘橘子时，我想到了很多，从那以后，我对橘子又有了新的认识和理解。
到了官庄村，我们做的第一件事并不是摘桔子，而是走上了官庄村的观橘台。
上了观橘台，我发现观橘台的石壁上有许多关于橘子的诗，例如：苏轼的《赠刘景文》、孟浩然的《庭橘》、屈原的《橘颂》……看完了橘诗，徐老师喊了声：“过来排队！”我立马过去排队站好了，我面前有一块石碑，上面写了两个红色的大字“橘颂”，我想：橘颂、橘颂，屈原写的诗不就叫《橘颂》吗？难道这之间有联系吗？我陷入了沉思。突然，一声清脆的女声把我那早已飘远的思绪来回来了，是谁呢？哦！原来是美女作家：余老师。余老师讲了很多，之后，我们就下了观橘台。
从观橘台下来，我看到满山的橘树，从远处看，既像天空中的繁星，又像满山盛开的金灿灿的黄花；从近处看，每一棵橘树都像一个老人，都拄着拐杖。
接下来，我们排好队去摘桔子了。
我们拿上工具，去橘园摘橘子了。每一个橘子都是金灿灿的也是圆圆的，像一个个小娃娃散发着天真的笑容一样，既美丽又可爱。我把橘子从树上用特制的剪刀剪下来，放在篮子里。摘完了橘子，我又选了一个橘子开始做起了小桔灯，做好以后，把蜡烛点燃，漂亮极了，发出淡淡的橘红色的光。
参加了这次活动，我觉得橘叶四季常青、永不凋零，橘肉既饱满又可口，橘花白如雪，再加上绿叶的衬托，显得更加美丽了，我们也应该有橘树的精神，永不凋零的远大志向。
“后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮……年岁虽小，可师长兮。”屈原这么小都有远大的志向，那我们为什么不能呢？所以，我们也要学习这种橘树的精神。
描写桔子的作文标题 描写桔子的作文的结尾篇七
星期四，我们学校全体同学组织素质实践行——去江夏橘园摘桔子。
靠近橘园，虽然没有一眼就看见桔子，但已闻到一种桔子特有的清香，沁人心脾。再走近一些，只见一大群青绿的橘树，上面有好多好多橙黄色的桔子正冲着我们笑咧！走近一看，数了数，一棵树上大约有100个桔子，这么多桔子，都把橘树压弯了腰。
看了这麽多，同学们都感到有点饿了，我看上了个拳头大小的半黄半青的桔子，但是太高了，便放弃了。就拿一个小橘子试手气，我伸手抓住桔子一扯，可桔子没掉，我又去折树枝，想连树枝一起弄下来，但橘树的枝条很有韧性，也没断，我一气之下，用力抓住桔子往下一扯，桔子下来了，可桔子上面的一小块皮却留在了橘树上。
剥掉橘子皮，橙色的橘肉就露出来了，真像一个小柚子（桔子跟柚子本来就是近亲），拿一瓣放在嘴里，我运气不错，汁水丰满，酸中带甜，甜中带酸，很好吃。有了第一次的成功，我大胆又随手摘了一个，也不错，但第三个就不那么幸运了，皮很厚，很酸。
我们摘累了，就就地扎营，玩起了森林大战。但我们视线一下子就被一只大蝗虫夺走了。那只蝗虫约8厘米，土褐色，根据我的经验，它已经老了。突然，方哲文一把将蝗虫拍到了地上，还踩了一脚。小家伙很幸运只掉了一只脚，女生们开始责怪方哲文不应该打蝗虫。我凑合了一句：“谁让它是蝗虫啊！”方哲文拿起蝗虫，吓得女生个个抱头鼠窜。
暖洋洋的中午，金色的阳光洒在橘园上，也洒在我们心中！
