一键复制
经验是最好的老师，我们要善于总结和借鉴其中的教训。如何在团队合作中发挥自己的优势与价值？以下是一些总结的范文，欢迎大家一起分享和讨论。
教学楼前作文50字篇一
年幼时，我就读的小学，教学楼前有一颗苍松。
我已记不清那教学楼究竟是三层呢，还是四层。我只清楚得记得六年级时，我的教室搬到了最高的一层，却还得抬起头来，才能望见苍松的树梢。
这苍松立在那教学楼前已经许久了，自我出生起它便一直在那儿。听学校的守门大爷说，怕是这学校还没建的时候，它就已经在那儿站了许多年了。
它一直站在那儿，从初春站到霜降，又从霜降站到初春；它从我们这群孩子的爷爷奶奶出生起，一直站到我们的父母出生，又站到我们出生，或许会一直站到我们这些孩子的孩子也出生了，它也不会倒。
它就像一座高山，无论是风吹还是雨打，无论是炎阳还是寒霜，始终屹立不倒，一直站在那座教学楼前也站在我们眼前。
我还记得那些日子。
恍惚间，我突然听到电锯声，轰隆隆的声音，好像我小时候最害怕的雷鸣声。“教学楼要扩建了，要把前面这块地全包进去呢！这棵树，肯定得砍掉啊！”守门大爷对我说道，苍老的脸皱成了一块干枯的橘皮。他在笑，还是在哭呢？巨大的苍松最终抵不过电锯的噬咬，只听得它呻吟了一声，便无可奈何地倒下了。霎时尘土飞扬，天地都变暗了。
我看见树枝间早已褪色了的红飘带，早已不复那时飘扬的美丽。它耷拉下来，活像打了败仗的将军。
一个草窝滚落在地上，那也许是松鼠的家吧。可松鼠没了家，它会去哪儿呢？
教学楼前作文50字篇二
下雪啦！满天飘着纷纷扬扬的雪花！人们说雪是冬天的使者，雪后的校园格外美丽。
从教室的窗户往外看，雪姑娘像一个神奇的魔术师，把操场上都变成了银白色。雪姑娘也非常善良，害怕小树和刚出生不久的小草着凉，心灵手巧地织了一顶顶银色的帽子给他们戴上。
下课了，同学们像从笼子里逃出的小鸟一样，飞快地跑到了操场上，高兴地玩起了雪姑娘给我们带来的玩具——雪。开心极了。寒风夹着冰凉凉的小雪花吹在了小朋友的脸上，像一根根针扎在脸上一样疼，但也挡不住我们小朋友们火一般热的心。上课了，同学们恋恋不舍地离开了雪世界，每个人的脸上都露出了灿烂的笑容。我们的脸上都让雪姑娘留下了纪念品——冻得通红，像个熟透了的大苹果。可是，我们也不在意，可惜就是雪下的太小了！
难道我们雪后的校园不美吗？
6、四年级下册第一单元作文300字：校园美景。
7、校园的四季美景_四年级下册语文第一单元作文。
我在中心东道小学读书。别看校园不大，环境却非常优美。一进门，“绿色生态园”首先映入眼帘。孔雀展开像扇子一样的尾巴，黄鹂婉转的歌声，就像一位音乐家在歌唱。杨树和柳树围绕在校园四周，像战士一样守护着校园。院内的小花坛，使我们的学校显得更加漂亮和气派。校园那么美丽，但是我最爱校园四季变幻的景色。
春天，校园里每一棵杨树的叶子都翠绿翠绿的，就像几朵绿色的云朵飘在枝头。柳树郁郁葱葱，摇曳着身躯。五颜六色的花朵争奇斗艳，绿油油的小草跳着舞蹈，一起和春姑娘嬉戏。孩子们快乐的歌声传遍校园。
夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧绿的荷叶之间。金鱼游来游去，蝌蚪摆着细细的小尾巴，他们一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇动着美丽的翅膀，在池塘边翩翩起舞。
秋天，美丽的杏树结果了，杏子就像一盏盏小红灯笼。梧桐树的叶子也像彩蝶一样飘落下来，给大地铺上了一层金黄色的毯子。只有松树，他依然翠绿、挺拔，像草原的哨兵。
冬天，校园换上了洁白的银妆。雪把大地覆盖住了，校园一片白茫茫，仿佛给大地抹上了一层奶油，真是“山舞银蛇，原驰腊象”啊！最快乐的就数我们孩子了。我们在雪地上奔跑，打雪仗，堆了一个大大的雪人。
我爱你，美丽的校园，更爱你四季的美景。
8、四年级下册语文第一单元作文：我爱校园的塑胶操场_校园的美景500字。
教学楼前作文50字篇三
一走进大门，展此刻你眼前的是一块块绿油油的草坪。往前走，向右一看便是我们秀丽的教学楼。
我们的教学楼有五层。一到四楼是同学们上课的教室，每间教室里都有着一块大黑板，黑板上方都挂着一面鲜艳的五星红旗。教室里的墙壁都刷得白白的，四周还有一扇扇铝合金透明窗。五楼是电教室，电教室很宽，能坐三百多位老师。老师开会和听课就是在那里进行的。电教室里有一排排整齐的桌子和椅子，还有一台高级多媒体电脑。教学楼的楼顶很宽。四周还有栏杆，这是防止教师或学生从上面不留意掉下来用的。楼顶上还有一根避雷针，避雷针像一位神童似的，在楼顶上接收着各地传来的信息，并且还能避雷，让我们更安心的在教室学习。
教学楼分成东、西两边楼。东楼有仪器室、实验室和图书室。最引人注意的要算图书室了，因为里面有着许许多多的书。同学们去看了，会了解到许多知识。所以，去看书的同学，此刻是越来越多了。
西楼有体育室、少先活动室、微机室和舞蹈室。同学们最喜欢的要数微机室了，每到下课时，同学们总会争先恐后的去“打”电脑。校园里的活动真是丰富多*，能让我们健康快乐的成长。
教学楼像一位和蔼的老师，精心地教育我们。我爱我们的教学楼。
一走进校园的大门，迎面吹来的是一丝春的韵味。当你踏入校门的一刻，还会听见朗朗的读书声。这就是从南北两车的教学楼传出来的，我在上初一，与初二的哥哥姐姐们在一栋楼上学习。
我们的教学楼位于南侧，这一栋楼的四周被花草树木说包围着，北方是一片开阔的校园，那里的书排列的整整齐齐的。在我们楼的左上方有一个摄像头，它会记录你平时的一点一滴，有什吗乐于助人拾金不昧的事情，它都“尽收眼底”当然你做过做了不光*的事情，它都会拍下来的！我们的南方是一块露天的停车场，每一天每个班的自行车管理员都把自行车排得整整齐齐的。在楼上往下看可真是一块五颜六*的“宝地”这一能称得上是一件“工艺品”了吧！
我们的教学楼一共分为五层，第一层为初二的教室、图书馆和出入通道；二三层是初二学哥学姐的教室；四五层是我们初一的教室。在一楼的大门口写着我们新华中学的办学理念：求新求善，重华重实。这八个大字。我们在每一层的楼道中、走廊上随处可见春秋时期伟大的教育家孔子的一番经典语句，这也充分*了我校对学生思想教学方面的重视。在*场演讲台上豁然写这八个大字：新民至善，春华秋实。这便是我们新华中学的大学理念，这句话的含义是：新民不断刷新过去，不断进步，然后止于至善，点出了新的方向和目标。春华秋实是指：春天开花，秋天结实。引申为先挥汗耕耘、适时播种，后才有丰收的喜悦。
这些充分展示了我们新华中学浓厚的学习氛围，我做为新华中学的一分子，我骄傲、我自豪！
我们校园就像一个秀丽的大花园，漂亮的花坛，绿*的草坪，是同学们喜欢的的地方。我更喜欢那栋教学楼。
走进校门，一阵阵清香扑鼻而来，校园里的鲜花张开了笑脸，迎之后我们的到来。向校园的右侧望去，就能够望见一栋又高又大的七层楼，那就是我们的教学楼。
我们的教学楼，呈长方形，外墙的**为白青相间，妈妈说，外墙的装饰砖叫马赛克，而里面的墙是白*的。我们的教学楼有两条楼梯，左边的楼梯“藏”在教学楼里面，右边的楼梯“伸”出教学楼，就像跳水台。教室的分布是按年级由低到高的顺序，所以我们的教室在三楼。
我们的教室长约10米，宽约8米，而高约有3米。走进教室，就会望见一扇深黄*的门，那是一扇比较高档的门。教室里前面的那块崭新的黑板，大约有四米长，一米宽。为了保护我们的视力，黑板不是黑*的，而是深绿*的。黑板的四边是用银*的四合金包起来的，这样既美观又牢固。黑板上面有一面国旗，还写着“求真务实，严谨创新”。教室的中间是老师的讲台。教室的南北两面都是窗户，那些窗户都十分透明，简直与没有装玻璃一样。窗户中间有两块空着的墙壁，墙壁上贴着小学生日常行为规范。
热闹一天的教学楼随着夜幕降临也安静下来了，也许它正在回味白天同学们给它带来的快乐吧！我爱我们的教学楼。
这天老师带我们参观了教学大楼。
我们首先来到了正门，一抬头就看到了“绵阳东辰校园”那六个大字，四根灰*的大石柱有两层楼那么高，要五个小朋友才合抱得过来。
走进大门就是一楼大厅了。我一进门就看到了那几个绿*的大字“培养有*灵魂，有世界眼光的现代人。”字的下面是两个塑像，左边的是我国古代的教育家、思想家孔子，右边的是世界闻名的科学家诺贝尔。我想：他们可真伟大呀！
大厅的左右两边的墙上是青铜的壁画，左边是“东方礼貌”，上面刻着一条大船，船上有几个大钟和许多中华民族的古代用品。四周有华罗庚等古代伟人。右边刻着“西方礼貌”，上面有居里夫人等外国伟人的头像，也有一只船，船上有一个天文望远镜，一台蒸气机等外国的发明创造。
走过大厅，不知不觉地来到了学术厅。走进学术厅，还没有全亮的天被照得如同白昼，那里放着一排排桌椅，真像个小电*。听杨老师说，那里能够坐五百多个人呢。这是不但能够开大会，给托管生看电影，还能够办一些活动。四周有花花绿绿的粘画描述着我校发生的一次次重大事件。
走出学术厅，上一层楼就到了阅览室。走进阅览室，三排波浪形的桌子展此刻我眼前。四周的书可多了，我情不自禁地摸了摸书，我都想去看了。但我明白不能看，很悲哀，就在这时候，老师说：“下午你们能够来看。”我一听高兴得不得了。
我们所有教室差不多一样，也有不一样的地方。那就是墙上的展示台和板报，各式各样。
在这上学可真自豪！
朋友，当你走进我们的校园，首先映入你眼帘的就是我们校园漂亮的教学楼。
教学楼共有四层。一楼大厅的楼梯两边有两面大镜子。大厅东西两边的墙上各有一块黑板，东边的上面公布着校园每个班级的纪律和卫生量化成绩。西边那块上面写着校园每周工作安排，好人好事通报。位于楼梯边两侧的房间是老师的办公室。一、二、三楼分别是一至六年级的教室。四楼是会议室。每个教室里都摆着整齐的桌凳，同学们用自己的双手把教室打扮的漂漂亮亮。教室门前的走廊里挂着许多世界著名科学家的画像，有牛顿、爱迪生、爱因斯坦……等。每幅画像下面都有科学家的名言。教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、微机室等。
每一天早晨，教学楼内都传来阵阵的读书声，宽敞明亮的教室，舒适的环境。为我们带给了良好的学习条件。我们应珍惜这一切，努力学习，以优异的成绩回报培养我们的校园和老师。
教学楼前作文50字篇四
校园里有很多歌曲，在多媒体发达的今天，早晨、大课间、中午和放学，这几个时间段吼声最嘹亮的始终是学校的大喇叭，或同学们的喧闹声等；偶尔还会传来大机器工作或工地施工的零件、建筑材料碰撞的声音，构成了一部生活交响曲的一部分，学校则是a段或b段。
但为什么学校是一个乐段呢？他自有它的独到之处。在这地方始终会传来竹子的拔节声或吱吱呀呀的“建造声”。这就像是个花园或者说是一个个宏伟的工程。
伴随每天早晨的朝阳的第一节课一直到落日黄昏的最后一节，一个身影始终在班级于办公室穿梭，在班级后窗因为担心学生上课而悄悄出现。他所说的每一个字每一句话都构成了学校乐段的的一部分，谱出一段美妙的乐章，说不上星辰大海，但也鞠躬尽瘁。
他就是我们的班主任，一个身材偏瘦，临近中年的英语老师。说实话他很严厉，但他像对待自己的孩子一样来教于我们，像那冬日里的一缕阳光。
他是一个对待事情很负责的人，他总是说做什么事要对得起自己的良心，要负责到底。他上课时总是声音很大，好让后面的同学听见；我们化学老师总是说，班主任在四楼讲课，楼下都听得见。于是我很尽责做了一次“实验”：在他上课时去了一次厕所，在途中清晰地听到了从四楼传来的他上课的声音，心中不禁涌出一阵暖流。
班主任每次都要观察我们的音乐或美术课堂如何，而且下课后要询问任课老师感觉怎样。但我们班的一些人却不领情，总是表现不好，惹老师生气，但老师始终都抱着一丝希望来管我们，这是我们做什么都抵不上的。但临近会考，老师为了以身作则。他是早晨的第一个，黄昏的最后一个。
他很严肃，所谓“君子须必慎其独也”，就指他这个君子吧。他总是强调在“任何时候都不能松懈”，“什么时间干什么事，正确的时间干对正确的事情。”但也许是我们班被他“压制”了太久，我们班纪律好比一颗五千万当量的核弹，以四楼东侧教室为圆心，覆盖整个八年级级部。但他不灰心、不懊恼，像一颗经竹经得起千击万磨，坚持每天下午给我们做思想工作。
这就是我的班主任，一个普通的人民教师。在四楼上，教学楼下，他谱出了一首最美的歌。
教学楼前作文50字篇五
说起校园，我们是很熟悉的。因为校园像是我们的母亲，它伴随着我们小学六年的学习生活时光，让我们在它的怀抱里快乐、幸福的度过这美好的六年时光。
校园的最东端是大门，大门旁边有两棵高大的银杏树，它的存活有400年的悠久历史了，它矗立在校门口，像两位巨人，永远的守护着整个校园。
校园西面，是两座高大的教学楼。南面是一片艳丽的花坛。花坛里有各种花草树木：有月季、茶花、葫芦......春天，百花盛开，各种鲜艳的花儿都争奇斗艳，让校园变得更美丽；夏天，花儿、草儿招引来无数的蝴蝶、蜜蜂，它们在宁静的校园里忙碌着，给校园增添了许多生机。这些花花草草就像一条条美丽的绸带，把校园打扮的异常美丽，正在校园读书的你，时不时的也会被这香气所迷住了，就会有梦境般的感觉；秋天，果实累累，银杏纷纷从树上落下，孩子们欢快的拾着；冬天，大雪纷纷，校园里的植物差不多都沉睡了，因为它们太累，太累了，没有力气再开放了，而只有那挺拔的松柏依然顽强的守护着校园。
我爱这美好的校园！
2、美景作文,家乡的美景作文,心中的美景作文,校园美景作文。
3、校园美景_我爱我的校园作文1000字。
我们的校园座落在高笋塘附近，它虽然不是拥有古迹之称的地方，但它是那么美丽、迷人。我爱我的校园!
新学期来到了，同学们沐浴着阳光，意气风发地走进校园里。进门后，第一眼就看见了两旁的绿化带，一棵棵小树被辛勤的园丁修剪成了蘑菇形状的了，又似一把把绿绒大伞。走上几级石阶，石阶上那棵苍翠欲滴的桃树是那么引人注目。虽然桃花还没有开放，可是桃树同样显得有精神。无论是刮风下雨，还是日晒虫叮，桃树都像一个忠诚的卫士守护着美丽的校园。
再爬上几级石阶，一眼望去，是我们宽阔、美丽的操场，操场是红绿相间的，操场内设有篮球场、羽毛球场和跑道。每当下课时，操场上人声鼎沸，同学们有的在打篮球;有的在练习跑步;还有的在打羽毛球呢!站在操场的中间，往北望去，是我们的升旗台。升旗台是用红色的大理石砌成的，四周有银色的栏杆，听老师说，旗杆高13米，象征着祖国的13亿人民。每到星期一，我们排着整齐的队伍，到操场举行庄严的升旗仪式。看着国旗在庄严的国歌中冉冉向上升上旗杆，我的心里无比的激动，觉得祖国已经装在我的心里。两旁的绿化带还是那么美丽、迷人，苍翠欲滴。操场正前方是高大的逸夫楼。淡红色的砖，深绿色的窗户，使逸夫楼焕然一新。大楼高九层，高出地面六层，下面还有三层。楼里设有音乐室、舞蹈室、美术室、电子琴房、电脑室、实验室、图书室……我们每个星期都要到逸夫楼去上课。我们在这里学唱歌、学跳舞、学画画、学打电脑……可真快乐啊!逸夫楼门前的两旁摆满了盆栽的菊花，菊花们都不甘示弱地竞相开放。远远望去，就像一片五彩斑斓的云霞，真是美不胜收啊!走到近处，菊花散发出淡淡的清香，同学们完全沉浸在菊花的香气中了。它们有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得快要裂开似的;有的已经全展开了，露出嫩黄色的花芯;还有的才展开两三片花瓣。看看这朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的画笔画下眼前的这一片美丽的景象，永远珍藏下去。菊花旁边还摆着一盆不知名的小花，浅黄色的花儿朝下长着，看起来真像一个害羞的小姑娘，还像一个挂在树枝上的小铃铛。微风拂过，小铃铛似乎能发出美妙动听的音乐。忽然，一股清香扑鼻而来，我寻着香气，来到一棵桂花树下，仿佛整个心身都溶化进清香当中了，被完全陶醉了，在蓝天的衬托下，桂花朵朵娇艳，格外美丽!
清晨，顶着露珠的小草被同学们的朗朗读书声吵醒了，慢慢地苏醒过来。露珠滴到土里，给土壤以滋润。
啊!我爱我的校园，更爱校园美丽的景色。因为它不仅给我们带来了知识，也带来了无限的快乐!
4、四年级第一单元作文校园的美景300字：校园的美景。
教学楼前作文50字篇六
“那一天，知道你要走，我们一句话也没有说”耳机里不停的循环播放着这首歌，坐在离开大河的车子里，望着这熟悉的地方，如果时间可以停止在这一刻，将我带回初识的那一天，让我重新认识的你的容颜，凝视你的眼眸，回忆你的絮语，让大河的微风吹散离别的气息，让河里水的潺潺留住过往的期许。
29号，我去学校收拾东西，站在教学楼前，感觉从未有过的空旷，也许是没有开学的广场特别安静。也许是我的内心真的空了，离别在别人看来仅仅是表现出的一种状态，因为它体现了一个人从懵懂到成熟的过渡，还有几天，我将离开这里，这次不是放暑假，也不是去城里，而是再也不属于这里，真的要走了，当年我的导师说过：“你在学校的时候，巴不得要走，但只有当你真正离开学校，学校才会真正的属于你，才万分不舍”。
一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈，往常在这里的点点滴滴如电影胶片一样在脑海中放着，翘首企盼，再看看它今天的样子，想想三年前它如何迎来稚气未脱的我。看着天上懒散的云彩，我只有抬着头感受着不愿感受的空旷，的确，到现在我才发现学校还真的有些地方没有留下过足迹。
沿着的小路走过学校的大门，雷爷爷永远会在第一时间打开校门，迎接学生，厨房的阿姨已经开始为老师和学生的早餐开始忙碌着，教学楼的广场是五年级的清洁区，我似乎看到值日生已经开始打扫校园了，沿着楼梯往上走，到了二楼，再看看我的班级，我的办公室，仿佛又回到那个懵懂的时光，是啊，每个人在学校里，多少都有过一段成功或不成功的经历，现在想起来，又何尝不是一件纯粹的美好，操场上常常能看到体育老师打篮球的身影，操场旁边的一排排枫树，依旧为来来往往的老师和学子们遮挡着夏日的烈日，伸展的枝桠在空中飘摇闪出点点斑驳。微风轻轻吹拂着树叶，突然发现，原来校园这么美好，可是，可是，我要走了。
和每所学校一样，我们也有自己的图书馆，阅览室，打开门，在看一次书吧，此去经年，归期不定。
带着对大河的美好回忆，对往日友人的无限留恋，对未来世界的美好憧憬，在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢的飞向心中的梦想。我永远会记得戚校长对我最后的叮嘱：“静心做事，但行好事，莫问前程。”
教学楼前作文50字篇七
校园的桂花树一年四季样子都很美丽。春天的她美在苍翠欲滴、夏天的她美在风姿绰约、秋天的她美在醇香浓郁、冬天的她美在清新秀丽。
三月的桂花树苍翠欲滴。那时的桂花叶是新绿色的，两片娇嫩的叶子中间藏着一片害羞的小叶芽。一棵树立在地上是一只独立的小伞，而一片树立在这地上则成了一片绿色的海洋，翠色欲流。
六月的桂花树风姿绰约。夏日的阳光照射在已经呈黛绿色的叶子和笔直挺拔的树干上，整棵树像是镀了一层薄薄的金边，婀娜绰约。在这个炎热的季节桂花树即使只有一棵也能成为校园内的一道亮丽的风景线。
八月的桂花树醇香浓郁。与瑟瑟的秋风同时醒来的是芳香的桂花。刚开花时，虽然花朵小得像夜幕中的星星，但清新的花香就已经随风飘散。当桂花开大了时，整个校园都沉浸在这气味淡淡却又穿髓入骨的桂花香里。桂花虽然不及其它花朵的色彩艳丽，但却也算是别有韵味。当阵阵秋风吹过时，满山桂花树摇曳着自己的香气，好似被自己陶醉了一般。而树上的桂花，有时像一只只金光闪烁的蝴蝶翩翩起舞，有时像一条条雍容华贵的金带轻歌曼舞，但更多的时候它们是像太阳向上、向善、向美……它们让整个校园醇香浓郁。
十一月的桂花树清新秀丽。吝啬的秋天只留下了一些细若游丝的桂花香给这个寡言少语的孤独季节。树梢上碧绿的树叶看起来凉飕飕的，又给这冬季平添了一股子傲气。校园的空中弥漫着的不仅仅是清新秀丽的桂花香还有隆冬的孤寂。
教学楼前作文50字篇八
在美丽的校园里，洋溢着浓浓的书香，传来阵阵读书声，还保存着学生们美好的记忆。而每每走神的时候，总会望向窗外，说不清外面有什么东西，只是发呆时总会看上几眼。
然而，看着看着，就发现其中的不同。
春天，一走进校园就能看见学生们穿着校服，在校园里嬉戏、读书。春天的校园里，不仅有美妙的读书声，还有迷人的樱花。刚开学时，樱花树就长出了嫩绿的枝叶，嫩得人不敢去碰。不过，一段时间后，叶子从叶尖到叶底部慢慢地变红了。又过了一段时间后，枝丫上逐渐长出了淡粉色的花苞，花苞一天天绽开，开出了美丽的樱花，走到樱花树下仿佛置身于仙境一般。校园外，也有仙女似的垂丝海棠，它们的花瓣与樱花不同。樱花的花瓣是锯齿形的，像一个个小齿轮儿，它们的花瓣由五个小花瓣组成。微风迎面吹来，下起了花瓣雨。
夏天，校园里的“小火车”换上了“新装”，穿上了一件绿色的外套。春末夏初时，玉兰花姐姐也开出了绚丽的花儿，白的、紫的，如同一幅画。而银杏树的叶子从浅绿到深绿，每片叶子都像一把把小扇子为学生们带来了凉爽。每一阵风过，葱葱郁郁的树木都会摇曳，阳光透过缝隙洒下细碎的光芒，发出‘沙沙沙’的奏鸣曲。
秋天，桂花开了，有橘红色和金黄色。橘红色的桂花像一团团鱼子酱一般，金黄色的桂花像满天的星星一般，汇聚在一起，十分明亮。银杏树的叶子变黄了，随风飘去，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，给土地铺了一层金黄的地毯。虽然叶子变黄了，但却留下了银杏果，供人们欣赏、品尝。
冬天，只有光秃秃的树干。菊花已凋零，花瓣已掉落，连银杏树也失去了往日的风采，留下树干。不过，它们的花瓣、叶子掉进土里给泥土更多的营养，来年春天、夏天、秋天作准备。教室里，同学们穿上了厚厚的冬装，努力读书，为期末考试作准备。
我喜欢四季的校园，我爱校园的四季。
教学楼前作文50字篇九
在金*的九月，我迎来了初一的第一个教师节，我用难忘的日子，向老师说一句话：“老师，祝您节日快乐！”
在这金*的九月，我们这群不懂事的孩子们和您过上了我们的第一个教师节。
我们是祖国的花朵，而您就是一位*勤的园丁，在为我们85这个大花园*勤的劳动着！老师您是一只燃烧着的蜡烛，燃烧着自己，照亮了我们；您是一滴泉水，滋润了我们这片土地；你是阶梯，让无数个平庸跨过肩头，拥抱辉煌；老师您是，您是……老师，用来赞美你的语句是数不胜数的！
当我们万家灯火熄灭时，唯独一盏灯亮着，那就是我们神圣的办公室传来了的，那就以为着我们伟大的老师还伏在办公桌前改作业；当各地嬉戏起的时候，还有一个地方安静着，那就是我们伟大的办公室，那就代表着*勤的老师还埋着头在备课；当……老师您是*苦的，您是伟大的！
今天就让我代表着85这个集体所有的人用最真诚的心向您说一句：“老师您*苦了，老师祝您节日快乐！”
每年的九月十日是教师节。今年是第xx个教师节。节日里全国开展了丰富多*的庆祝活动。老师们有的开会，有的出去游玩，有的看书画展览，还有的进书店看书……老师们兴高采烈地度过了节日。
老师，我爱您。
老师您是*勤的园丁。为了把知识准确无误的传授于我们，夜深了，星星困得眨眼睛，我们已经进入梦乡，可您们还在灯下备课、看书。
在学校里，每节课喇叭一响，老师您立刻跑进教室，登上讲台。拿起粉笔在黑板上写写画画，拿着教棍指指点点。老师讲课讲得津津有味，引人入胜。我们目不转睛看着，全神贯注贯注地听着，认认真真的记着。在知识的宝库里学到了许多宝贵的知识。
老师您对我们学生是多么温柔，多么和蔼可亲。记得有一次上语文课，老师让我回答问题，我答错了，本以为老师要火冒三丈，但老师和蔼地说：“没有关系，下次可不要再这样了。”我怦怦直跳的心终于平静了下来。还有几次，在街上看见老师，老师总先对我说：“周璨，作业做完没?”我说：“做完了。”我和老师亲如一家。
老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。老师，我爱您。我一定刻苦学习，步步登高。争取每次考试，各科争第一以来报答您。
今天是9月8日星期五，因为9月10日是星期日，所以我们提前给王老师庆祝节日。
我买了个小猪娃娃作为礼物。小猪崽非常可爱，脖子上扎条蓝围巾，穿着牛仔背带裤，腰间系着条绸带，穿着双小皮鞋。我一来到教室就把礼物送到王老师手里，王老师很高兴，看到这顽皮的小猪，很多同学都笑了。其他同学有的送花、有的送包装好了的小礼品，每个人都为我们敬爱的*苦了四年的班主任王老师奉献上自己那颗真诚的心，礼物堆成了小山，讲桌上都放不下了，老师也非常感动，满怀着真情向我们道谢，她说：“你们学习好才是给我最好的礼物！”第一节的公开课也上得非常成功，是我们对老师的爱放松了她原本紧张的心情。
第二节课，数学老师也收到了丰厚的礼物。第三节课，因为英语老师跟我们的感情很深，同样收到了同学各式各样的小礼物，老师的表情很激动，泪花湿润着她的眼角，这堂课的气氛相当活跃，她要求我们以后每堂课都做到像今天一样，希望我们的成绩会更好。
这一半天下来，我们过得异常快乐。是老师们的*勤付出，换回了我们真心的回报。来年我们就要告别我们的老师了，我们要珍惜这师生间的情谊，要珍惜这美好时光.
春*满园，离不开园丁的*勤培育，青少年的成长更离不开老师的精心抚育。见这题目就知道了，我写的就是教师节那天。
教师节那天上午，我们来到了*场，开晨会。那3个代表我们大家的同学，手捧鲜花，跑上主席台，兴高采烈地吧花送给我们亲爱的老师。
令我印象最深的是上课的时候：
刚打铃，同学们就飞快地回到教室，收好自己的礼物，坐得端端正正，带着微笑，等待着老师的来临。老师拿着书本来到教室，随后，同学们纷纷离开座位，走上讲台，有的送上自制的贺卡，有的送上买来的花，有的送上食品。
老师很高兴地给我们讲课，白老师滔滔不绝地讲课，我们津津有味地听。全班安静的连一根针掉在地上都能听见。不知道是谁开始当“话家”了，白老师听见了，用严厉的目光扫了一遍，真叫人喘不上气来。最后，白老师把目光锁在了幡然的身上，“因为今天是教师节，我不想多发脾气，”白老师用责备的目光看了他一眼，又说：“请做好，认真听讲。”接着又开始讲课。
在这里，我想对您说：“老师您*苦了！”
9月10日是教师节，也是我转入新学校的第一个教师节。
听到“教师节”这三个字，我就兴奋起来，首先想到老师就像我们的父母一样照顾着我们，而我们就像小树苗一样，享受着阳光与雨露，渐渐的在长大。老师就是那阳光与雨露滋润着我们。我要报答老师对我们的教导之恩。
王老师长着一副炯炯有神的大眼睛，上课时总是滔滔不决的努力的说着，尽管还是有些同学注意力不集中，但您不知疲倦的讲着；您的微笑胜过天使。
每一次只要有同学不集中，你就像会用巧妙的办法让猛兽顺服您的训兽师，让同学服从您的命令。
下课时，您会与同学说说笑笑，您好像也是小孩，在倾听我们的心里话，上课时，您却那么严肃偶尔也会开开玩笑，放松一下气氛。
虽然我刚来到这个班级，但我觉得并不陌生，之所以这样，是因为亲切的老师和热情的同学们让我很快的融入了这个班级。
我还得送王老师一条毛巾，晚上洗洗脸，把一天的疲劳擦去，在第二天用一个全新的面貌迎接新的一天。
王老师，我会尽自己的全力展现自己。
现在我祝施老师教师节快乐！工作顺利，身体健康。祝您教师节快乐，我的老师。
教学楼前作文50字篇十
当一个人的肉体被禁锢时，有的人能够冲破现实的桎梏，而有的人却只能忧郁地沉沦，他们的区别，只在于心灵是否被禁锢。
我还听说过一个小故事，与之有异曲同工之妙。
两个身患绝症的人在一间病房中，一个靠着一扇窗户，另一个则靠着门。靠着窗的那个总喜欢给靠门的那人讲窗外的风景，起初，靠门那人总是说：我们都已经时日不长了，还管那些干什么。可那人却总是兴致盎然地讲着。渐渐地，靠门那人也开始对窗外的风景感兴趣，喜欢听他讲绿草如茵、鸟语花香，喜欢听他讲小孩嬉戏打闹。直到有一天。靠窗那人奇迹般地病愈出院了，不久后靠门那人也出院了，靠门那人惊喜之余又说道：“把我推到窗边去，我要亲眼看看窗外的世界。”可当他向窗外眺望时，他震惊了：窗外只有一堵墙，根本没有任何草地、花园。
由此可见，现实所处的环境并不一定能影响你，真正的决定性因素来自内心。即使你面对着枯黄肃杀，你的心灵也可以是绿意盎然的；即使你面对着荆棘丛生，你的心灵也可以是芳草茵茵的；即使你面对着蜿蜒崎岖，你的心灵也可以是平坦宽阔的。
鹰有时飞得比麻雀还低，但这并不影响他的内心是只鹰。当面对肉体的禁锢时，我们要放飞心灵，让心灵看看窗外的世界，让乐观与希望伴随你，摆脱悲观与绝望，才能冲破牢笼。
“境由心生”，你内心的感受与想法会影响着你的环境，所以，让我们都为自己的心灵开扇窗，让它看看窗外美好的世界吧！
教学楼前作文50字篇十一
大家好！现在我带大家参观一下我的校园。
现在，我们到了门口，走进去左边，你会看到一个小草坪。小草坪非常的绿，有许多草，春天时，你还可以看见魔菇呢！
请大家往前走，下一站是：兔子屋，你看，兔子屋里有许多书，文字书、桥梁书？同学们放学后，爸爸妈妈没来的小朋友就在兔子屋里看书等待爸爸妈妈。
现在，我们来到了篮球场，同学们上体育课的时候很开心呢！
直走后右转就到了沙坑，他有非常多沙子，非常有气势，同学们可以在这里跳远，玩沙子。
继续走，这段了一个小书亭，我们可以在这里看书。
我们往右手边看一下，看，那是我们的图书馆，它非常大，在那聚集300或1000个人开个会，一定不觉得拥挤，同学们都非常喜欢在这里看书。
我们再向前走500米就到了出口，欢迎你也给我介绍你的学校！
陈镘伊。
我有一个美丽的校园，今天，就让我带你们到我们的校园参观一番吧！
刚进大门，进校园，映入眼帘的是一幢崭新的教学楼，教学楼披着棕白相间的外衣，引人注目，教学楼有24间教室，15间英语语音室，有宽敞明亮的图书馆、有高标准的多功能厅，有音乐教室、美术教室、计算机教室、书法教室、科学教室等专用教室。风雨操场绿草茵茵，鸟语花香，给人非常舒适的感觉。
学校有环形塑胶跑道，有2个篮球场。我最喜欢的是以“爱丽丝漫游奇遇记”为灵感而设计的图书馆，仿佛进入了童话世界，图书馆吊顶的设计，书架的设计、座椅的设计、电脑的摆放都深受同学们的喜爱！校园里处处看得到书。在校门口的小亭子里也放着书，学生放学在等候家长来接时也可以随意翻阅。
上课了，同学们像离弦的箭一样奔向教室。此时，教室传来朗朗的读书声，下课了，同学们像快乐的小鸟，三五成群来到宽阔的操场上，在金色的阳光中，在徐徐的微风中跳皮筋、做游戏、打篮球、大家尽情地享受着课间的快乐。
这就是我的学校。一所充满期望与欢声笑语的小学，我热爱我的学校，我的梦想从那里起飞。
江卓然。
我的学校是罗湖区百仕达小学。这是一所美丽的学校。
走进校园，迎面是一个高大的建筑。这就是教学楼。一共有6层。最特别的就是教学楼的窗户。因为那一扇扇窗户就像一本本厚厚的书。让我们一踏进校园就感爱到了浓浓的读书情趣，有了想读书的欲望。
绕过教学楼，就看到了升旗台，高高的旗杠矗立在升旗台中央，一面鲜艳的五星红旗在校园的上空迎风飘杨。每个星期一的旱晨，我们迎着朝阳，排着整齐的队伍，站在升旗台下，举行庄严的升旗仪式。我们眼望着国旗冉冉升起，庄严地举起右手，高歌着《义勇军进行曲》，感受祖国的伟大，表达我们对祖国的热爱之情。
在升旗的右边，是一个非常大的足球场。足球场上绿草如茵就像铺着一块巨大的绿色地毯。不要说踢足球是多么的舒服，就是平时在草地上坐一坐或是打几个滚，也是非常惬意的。课间或是体育课时，同学们在这块绿色的地毯上奔跑，撕杀欢笑。这个球场给我们带来了无穷的乐趣。
我爱我的学校——百仕达小学。
教学楼前作文50字篇十二
“叮铃铃”，总算是放学了。同学们快速整理着书包，教室里时不时传来“哐当哐当”的桌椅撞击声。一阵兵荒马乱之后，同学们又急忙整队，伴着一路“哒哒”的脚步声，终于步出了校园。没一会儿，校园一片寂静。小鸟不再“叽叽喳喳”叫个不停，蚂蚁也趁着天色微暗匆匆赶回巢穴，辛勤了一天的老师也回到了自己家中，整个校园都静了，一切都是那么和谐。
【篇二：放学后的校园】。
放学了，学校渐渐安静了下来。小鸟在树上昏昏欲睡，原本轰隆作响的食堂也沉寂下来，连一根针掉在地上都听得见。远处偶尔飘来同学们的几句笑语和汽车开过的“呼呼”声，接着又回归了寂静。以前热闹非凡的操场也没了响声，只有风在轻轻地吟唱，树叶在一旁“沙沙”作响，仿佛在与同学们告别。晚上，明月从树丛中探出脑袋，鸟儿伴着月光安眠，美丽的校园也沉沉的睡去了。
【篇三：放学后的校园】。
“叮叮叮”优美的旋律回荡在同学们的耳边，孩子们个个乐得跟猴似的。孩子们迅速收拾好书包，井然有序的排好队，有说有笑地离开了校园。傍晚时分，校园内已不见孩子的身影，又渐渐恢复了寂静。微风轻轻地拂过，大树依旧直挺挺立在那里，一动不动，如同一个个身经百战的士兵。池塘里的水被夕阳映得红彤彤的，好似妹妹的脸蛋。鱼儿也停止嬉闹，沉沉地睡去了。食堂的机器也停止工作，结束了繁忙的一天。一只蝴蝶飞了过来，似要享受此刻的静谧，可没一会又飞走了。它们从谁家来，又要飞到谁家去？夕阳也说不上答案。
【篇四：放学后的校园】。
“叮铃铃，叮铃铃”，这神一般的声音救赎了在学习世界痛苦挣扎的学生。学生们像脱缰了的野马，收拾着书包冲出了教室。树上的鸟儿似乎也被这动静惊醒，它打了长长的哈欠，是对这顿觉的满意评价。睡醒了，扇扇翅膀，向着这一望无际的天空飞去。空无一人的操场上渐渐安静了下来，仿佛像玩够了的孩子要休息似的。学校的食堂鸦雀无声，没有了学生的嘈杂吵闹声，就像是失去活力一般，寂静地注视着教学楼。教学楼里，只剩下为明天让同学们上到有趣的课程而奋斗着的老师，一盏盏夜灯，寂静无声，默默陪伴。
【篇五：放学后的校园】。
“叮铃铃，叮铃铃”，放学铃又响了，同学们从一间间教室里跑了出来，宁静的学校顿时变得热闹非凡。通往校门口的路挤满了学生，他们有的在追逐打闹，有的在谈笑风生，还有的和自己的朋友一边四处张望，一边朝着校门走。校门口的同学在那里到处看着，似乎在找自己的家长，也有的在校门口玩耍。不久之后，校门口的人变少了，天色也渐渐暗了下来，还在校门口的是一些值日的同学，校门口也安静了下来。
【篇六：放学后的校园】。
“叮铃铃”下课铃声响起，同学背起书包排好队一起走出了教室。教室里的一切都沉睡了，窗外的大树如同静止了一般，树叶没有动一毫米。黑板上还有一点水迹以及粉笔痕，每一对桌椅都像一个个士兵一样。这时一只飞鸟从窗外飞过，接着，又一只飞了过去，它一个俯冲飞向地面，不见了。同学们呢？他们许多人已经回家，但也有一些还在校门口等待父母。红绿灯一闪一闪，一辆车飞驰而过，像一只猎豹。渐渐的，天累了。只有校园中的教具安静地躺在盒子里。一切都显得那么安详。
【篇七：放学后的校园】。
“叮铃铃”，放学了同学们纷纷快速的整理如书包，到教室门口排起了队伍，老师一声令下“走吧！。”同学们背着书包，走在路上，有勾肩搭背，有的兄弟几个排成一排，同学们谈笑风生，然后同学们匆匆的走出了校门口嘴里说着“解放了。”孩子们走了，老师们也趁着夕阳落下走出了校门口也说着“今天终于要结束了。”夕阳下的学校是一片寂静，操场上空无一人，教室也没有了灯光，体育馆也是一点声音都没有，食堂也没了打杂的声响，连一只鸟都没有学校沉睡了，睡了，它深深地睡着了。
【篇八：放学后的校园】。
“叮叮叮”，下课铃响了，放学了，同学们快速地收拾书包飞一样的冲出教室排好队，外面热闹非凡，突然老师大喊一声，同学们立马就安静了，整个校园也安静了，教学楼不再吵闹，风也忘了坲动树梢，就连阿姨扫地也停止了，宁静的校园，同学们一走，教学楼平静了，风也不再发出呼呼声，小花小草也不再东倒西歪，小鸟悠闲地在天空中自由地飞翔，它不再害怕有吵闹的声音吓走它。
【篇九：放学后的校园】。
“叮铃铃”，放学铃声响了。同学们你争我挤的跑出教室门，他们三五成群，结伴而行，有的同学在给他同学展示他动听的歌喉。有的在练习跳绳，还有的在给她的同学讲今天发生了什么有趣的事，一切都是和谐的。等到最后一个同学走后，校园又恢复了往日的平静，操场不再有同学们的欢笑声和打闹玩耍声，只能听见树叶在哗哗作响，教室里也安静了，不再有同学们的朗朗读书声，一切都是安静的。操场、教室，校园里的一草一木都等待着同学们明天的到来！
【篇十：放学后的校园】。
随着一阵清脆的铃声响起，同学们兴奋地收拾起书包，愉快地跑出了教室。有的三五成群，谈论着各自在学校发生的趣事；有的两人成队，你追我赶；有的还没走，就坐在栅栏旁，和小伙伴们玩耍。一时的人流过后，学校便又重归寂静，明亮的教室熄灭灯火，渐渐暗灭了下来，无声操场，漆黑的夜晚，只有远走的几座楼房，还闪烁着微弱的光芒。
【篇十一：放学后的校园】。
“叮铃铃、叮铃铃。”伴随着放学的铃声，同学们的哗笑声响起，打破了校园的寂静。同学们成群结对地走向校门。哗笑声过后，一切又恢复了平静。小鸟安静地飞向窝里，扑了扑翅膀，安静地睡去，在月光的映照下，随风摆动的叶片，更加明亮、耀眼。在办公室中，微弱的灯光仍然闪烁着，勤劳的老师眨着疲倦的双眼，批着作业。
【篇十二：放学后的校园】。
终于下课铃响起，同学们很快的收拾好了书包，在教室外整整齐齐排成两队回家了。喧哗的教室顺着风安静下来，一切都平静下来，操场上除了风的徘徊，就只剩下随风飘荡的蝴蝶了。操场边上的竹林小路上，被风吹去，又被风吹来，发出春的声音。走在小路上望着教学楼，闻着玉兰花香，你将沉醉在宁静校园。而围栏中的小草却泛起波浪，一只蝴蝶沉醉在如画的校园。
【篇十三：放学后的校园】。
“叮铃铃”，下课铃响了，同学们，有的收拾书包，有的跑到老师办公室去问老师问题，还有的直接拿着书包直接往校门口跑，过了一会，校园恢复了平静，同学们都走光了，他们也停止了工作，收拾东西在结伴回家了。大树不再跳舞了，小鸟不再唱歌了，小草不再聊天了，花儿也不再争芳夺艳了，学校里的一切都睡着了。
【篇十四：放学后的校园】。
山峦起伏，霞光映染了天际，群鸟飞到了波光粼粼的湖面上，披着用晚霞制成的彩衣，拍动翅膀，给宁静的傍晚增添了一丝活力。湖面硕大，相比之下，孤鸟却极小，它们要飞过湖面，拼的是精神，要的是意志。时间流逝，天渐渐暗了，群鸟飞终于飞过湖面，愈飞愈远，变成黑光，随即被山淹没。湖面回到了最初的平静，只留满天星斗，一天已至。
【篇十五：放学后的校园】。
“叽叽喳喳”，远处传来一声声清脆的鸟鸣，它们摆动着那修长而又美丽的翅膀，轻盈的翱翔在天空。忽然，它们从天空俯冲到湖面上。在湖面无拘无束地自由嬉戏着。有的一边飞翔一边吟唱着，就如在向好友诉说着愉悦的心情一般，又或用自己的翼尖掠过湖面，湖面上顿时泛起层层涟漪。不一会儿，群鸟已飞过湖面，其渐渐又恢复了原本的宁静。湖面上毫无动静，四周也无任何声音，似乎所有的景物都沉睡了一般寂静。
