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演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。
五分钟演讲稿题材新颖篇一
你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那以前一齐经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自我的生命，热爱自我的生活，因为你明白他期望你过的很好，他期望你能好好的照顾自我，再见面时，他期望你能告诉他你很幸福。
那些世俗的观念，在你的心中，因为他的存在而变的苍白无力，你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间，静静地固守着那份完美的回忆，从一开始你就明白，在你们之间不会有什么感情，似乎谈起感情就亵渎了这份情感，这只能是一种友情。这到底是怎样一回事呢?你想了许多年，却始终没有头绪。
你们很少联络，在这长长的一生中，你门相聚的时光也许只有几万分之一，可是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份嘱咐，就算他去到天涯海角，就算过了许多许多年，就算再见面时，早已是人非物亦非了，你仍然会那样深刻的记着这样一个人，这已经足够了。
生活有时候平静的会像一口枯井，也许你也会掉进这口枯井里去，也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的感情，也许华发早生、满鬓苍白，可是有了这样的一位朋友，在你的生命中就会有些许涟漪，些许色彩，你想着他。默默的记起他，也许此生此世都不会忘记了。
你很感激在这个世界上，有这样的一个人，他不在你的身边，他也并没有为你做些什么，你却期望，他会过的很好，长命百岁，子孙满堂，幸福安康……
你也很高兴有过那样的一份感情，纯净而又绵长，在这纷繁复杂的人世中，有这样的一个朋友，值得你去祝福，去思念……
五分钟演讲稿题材新颖篇二
各位老师，大家好!
这几天的高强度学习，大家辛苦了!杨万得老师的魔鬼训练是不是把大家折腾坏了?折腾，这是好事!学习这件事，只有在自我的折腾中才会发生，折腾的越主动，学到的就越多，折腾的越深入，学到的就越多。
今天小小的结业仪式，我想表达三个观点，和大家分享一下我对教学的一些思考：
第一个观点：我们进入了一个新的时代，教学红利时代。国家政策角度，课堂革命、金课、信息化教学2.0、智慧教育示范区......无一不是指向中国教育的最核心——教学。应该说，之前中国教育的“科研”指挥棒，正在接力到“教学”指挥棒。我原来在985、211的高校天津大学当老师、做行政干部，看到了一个现象，优秀的老师越来越多，优秀的科研成果却越来越少，在科研学术的赛道上，10年前出成果明显要比现在容易得多，赛道上拥挤不堪且土地贫瘠。我们说，中国教育的科研红利时代已经结束了。而反观中国教学，和科研的从低谷上升到平顶的趋势，刚好走出了一个反向曲线，从上下落到低谷，学生、家长、社会、国家都不满意，好了，现在触底反弹了，教学红利时代到了。大家有没有发现明星教师、网红教师越来越多了，大家有没有看到四川大学3年一次的优秀教师评选第一名发了100万奖金的新闻，这样的事情会越来越多。老师们，中国教学的春天来了，虽然它才刚刚发芽，你一定要不顾一切地抓住它。从个人功利的角度来看，也只有抓住它，你个人才能获得更多的红利。
第二个观点：在这个教学红利时代，我们该如何竞争。你会说，教学竞争，就是拼讲课水平呗，我讲课水平一般，怎么办?我想说的是，聪明的老师要在教学这个方向上选择“多元竞争策略”。什么是多元竞争?就是不只在一个赛道上竞争，而要选择多个赛道。比如说，你的讲课水平不行，但努努力，能到学校前10%，但再怎么努力也上不去了。那好，你再加一个赛道，教学技术怎么样，比如用蓝墨云班课开展新教学，你努努力也能到前10%。ok，这时候，学校里两个赛道上都能到前10%的，可能只有你了，两个赛道和别人一个赛道竞争，实现了降维打击。有老师问，两个赛道也不够，那好，我再给你一个赛道，教学研究。三个赛道，传统教学、教学技术、教学研究，大家自选吧。是不是在座有传统讲课很厉害的老师有点紧张了，是的，你应该紧张，在这个技术发展极快的时代，我们应该有个判断：技术不会替代教师，但是懂技术的教师会替代不懂技术的教师。
第三个观点：有蓝墨，不孤单。蓝墨云班课，是中国第一款免费的手机教学工具app，也是中国第一个拥有人工智能要素的教学工具。蓝墨云班课的成长，从来也不是工程师们拍脑袋想出来的一个个功能，杨老师是最早一批用蓝墨的老师，他见证了蓝墨的成长，蓝墨的所有功能和服务，全部来自墨客社群的用户需求反馈。大家现在应该已经知道了，云班课200魅力值以上的老师都会授予墨客称号，墨客都是教学一线的改革探索者，是中国教育改革走在最前面的那批人，也曾经是每个学校里最孤独最不被人理解的那些人。人家都在搞科研，他们搞教学，没名没利，只有对学生的责任和对中国教育的梦想。蓝墨的墨客社群，是中国教学变革探索者的聚合，正在积水成海、聚沙成塔，形成了一股巨大的中国教学改革的推动力。很多墨客，都已经是各校、各地方、各省甚至全国的教学名师、专家，像杨老师这样挺身而出传播教学理念的土生土长的专家，还有很多很多。蓝墨用户1000万，教师30万，是现在国内最大的教师社群。希望在座的老师们尽快成长，进入墨客社群，从社群中吸取能量，并为中国教育贡献智慧和力量。
好了，回顾一下我分享的三个观点：教学红利时代来了，抓住这个时代要多元竞争特别是要有教育技术，有蓝墨不孤单。
最后，作为一线老师，我们还要回到我们选择当老师的初心，有一首写老师的诗，大家一定会有共鸣，我也以它作为我的讲话的结尾，送给大家：
一棵树摇动一棵树
一朵云推动一朵云
一个灵魂唤醒另一个灵魂
每个灵魂都是一片天空
守着东方一张课桌
大地母亲悄悄在问
今天
给你一个孩子啊
明天
还给我一个什么样的青年
五分钟演讲稿题材新颖篇三
各位领导，同志们：
大家好!
我演讲的题目是：勤于学习、善于思考，做一名学习型公务员。
首先，做一名学习型公务员，是党组织提出的明确要求，是加强机关建设的重要方面，更是做好本职工作的现实需要。党的xx届四中全会提出，要建设学习型党组织，对全党上下提出了重视学习、加强学习、坚持学习的明确要求。 当前，在创建“五型”机关的活动中，作为年轻干部，我认为首先应在学习上下功夫，只有把学习搞好了，不断提高政治业务素质，才能谈得上创新、服务、效能和廉政，学习型在“五型”机关创建中是基础，是前提，是保障。从实际工作看，年轻干部经历少，经验更少，在工作中遇到困难和矛盾时，往往缺乏有效的应对方法和技巧，要想提高处理实际问题的能力，唯有加强向领导和同志们的学习，唯有加强在实践锻炼中的学习积累。科室人员调整后，面对新职能，新岗位，新要求，更是要“学”字当头，用学习来应对挑战，用学习来实现新作为。
其次，做一名学习型公务员，应表现在学习和思考两个方面。正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”，只学习不
思考就会迷惘，只思考不学习就会倦怠，学习和思考是一个过程的两个方面，学习是占有资料，思考是对资料的系统化和逻辑化，二者相辅相成，缺一不可。在实际工作中，我们历来重视调查研究，调查就是摸情况，就是去占有资料，研究就是对占有的资料进行分析，找出内在规律，继而提出解决问题的办法。从这个意义上看，调查研究就是在学习和思考，所以，做一名学习型公务员，在实际工作中，就要自觉地主动地去调查研究，在不断地调查研究中长知识、长才干。 第三，做一名学习型公务员，要坚持不懈，注重积累。学习是一种坚持。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，古人早已总结出学习是一件并不容易的事。倘若知难而退，浅尝辄止，半途而废，终究一无所获;要想学有所成，唯有孜孜不倦、一丝不苟，锲而不舍。正所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”所以，做一名学习型公务员，就要牢固树立“终身学习”的理念，养成良好的学习习惯，打造持久的学习动力，让学习相伴终身。
最后，做一名学习型公务员，要勇于实践，学用相长。 学习的目的在于运用。知识只有转化为能力，才能发挥它的真正功效。人生需要规划,更需要践行。在平时工作中，要立足本职岗位，努力将学习的成果转化为工作的实绩,要坚持深入调研，敢于创新，勇于实践，不断取得工作新成绩。
总之，“非学无以广才、非志无以成学”，作为年轻干部，我们要把学习作为人生必不可少的一种责任、一种追求、一种坚持、一种境界。要勤于学习，善于思考，做一名名副其实的学习型公务员，不断提高自身能力素质，在新岗位上实现新作为。
五分钟演讲稿题材新颖篇四
学会换位思考，就不会再见朋友如陌生人一般。学会换位思考，你就不会对老师诸多抱怨。换位思考不是轻飘飘的四个字，学会它要有宽广的胸怀，要有博大的气度，要有体贴入微的一颗心。下面是做一个会思考的人演讲稿，欢迎各位阅读和借鉴。
一千个读者眼中便有一千个哈姆雷特，是的，你可能会认为哈姆雷特是一个胆小的人，他沉溺于疯狂的想法，却不敢实践它们。死亡与否，这是个问题。
读书如此，人生不是如此吗?不同的生活，不同的环境，不同的人生观，不同的思考方式不同的身份决定了不同的思考角度。
两个人可能有冲突的想法，但设身处地为对方着想。就像哈姆雷特在读者眼中，谁能说哪个是绝对正确的呢?不，所以要包容对方的观点，换位思考，才能对喜剧有更透彻的理解。
在人际交往中，我们有时会在交流中产生许多误解或冲突。大多数时候，这是因为我们只考虑自己，忘记了从另一个角度看问题。有时候，仅仅站在对方的立场上，就能给我们带来全新的体验。
其实，只要你学会站在对方的立场上，大部分事情都无法理解大部分的开放，只要你想想问题假如是自己的问题，自己会怎样?假如别人也这样对待自己，你会有什么感觉?然后决定你想怎么做。
同理心其实就是理解别人的想法和感受，从对方的角度看事情。不幸的是，大家的换位思考中都没有这个元素。
他们要么从自己的立场猜测他人的想法和感受，要么从普通人的角度思考他人的想法和感受。
我们会发现这种换位思考并不是真正的换位思考，而是以自我为中心去理解他人的想法和感受，这并不是真的为了他人，因为它忽略了他者的真实想法和感受。
这种方式缺乏对他人的尊重、对他人责任的尊重、对他人能力的尊重以及对他人自主权的尊重。我们大家在今后与他人交往的过程中，不要忘记改变思想的立场，多理解和宽容，这样我们大家的关系就会更加和谐。
学会换位思量，你就不会遇到假如从冰霜之手乞讨过去的人，今天就会成为饥饿的乞丐。学会换位思考，你就不会在马路上嘲笑清洁工，你就会有劳动之光荣思想支持。
学会换位思考，就不会再见朋友如陌生人一般。学会换位思考，你就不会对老师诸多抱怨。换位思考不是轻飘飘的四个字，学会它要有宽广的胸怀，要有博大的气度，要有体贴入微的一颗心。
假如你准备好了，请拿出你的思想，学会设身处地为别人着想。你会发现世界是如此美丽，生活是如此丰富，精神是如此充实。
