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总结记录了我们经历的点滴，让我们从过去的经验中获得智慧和教训。总结应该遵循一定的逻辑结构，从整体到细节，层层深入，使读者能够清晰地理解我们的观点和结论。每个人的价值观不同，我们应该尊重别人的选择和决定。
新机遇新挑战议论文篇一
今天又是一个不平凡的一天。怎么不平凡呢？因为今天我第一次挑战自我的极限。
下午的第二节语文课，当余老师讲完课时，就宣布了一件大事，就是要请5名循环笔记写得好的同学到会议室朗读，这渺茫的5人机会里，我就被砸到了这个荣幸的机会，但我却是紧张不已啊。为什么呢？因为这次要在全校教师会议室里，当着全校的老师发言。
为了不出糗，我舍弃了体育课的活动时间，在位置上努力得练习着，把句子都读顺了，做好了万事俱备的准备，跟着其余4位同学到了对面4楼的会议室。
……
时间是分分秒秒地流逝，当高涵演讲完之后，就到我了。
紧张，激动，喜悦……百感交集，但我依旧以百米冲刺飞奔至讲台面前。我看见在讲台旁的余老师微笑地向我点了点头，似乎是无声地告诉我：加油，你一定行的。余老师这么相信我，我一定也要自信点，于是我从容地走向了讲台。当接过高涵递来的话筒，我又一次紧张起来，刚刚的什么自信啊，全被我抛到了九霄云外去了。
我咬咬牙，心一横：来都来了，怕什么，不就说几句话吗，早死晚死都得死，还不如疼快一点。于是我翻开笔记本，开始了我人生的第一次大演讲：“敬爱的……”也不知是自身问题，还是话筒出了毛病，说出来的话十分地颤抖，哎，管它呢，再怎么样也都是自己发出的声音。
因为站在台上很紧张，好几次舌头打结，说的几句话怪怪的，不过没一会儿，这种紧张感又无影无踪了，读起来还顺畅了很多。正当我读完想立马闪人时，忽然想起来还有一句话没说。于是，我抽回刚刚迈出去的右脚，尴尬地说了四个字：“谢谢大家。”（因为最后没用话筒，说得很小声，估计没人听见吧）然后鞠躬90°，我脚底抹油地一溜烟地跑了。
这一次的演讲是一次挑战，一次超越，或许以后再有这样的演讲，我也不会这么紧张了。
新机遇新挑战议论文篇二
当我们对别人的成功羡慕不已而对自己的失败沮丧无比时，我们往往会认为机遇很不公平，降临到了别人而不是自己的身上。其实，机遇对于每一个人来说都是平等的。有时候，我们苦苦寻求机遇，总以为它还远在天边，实际上它已来到了面前，只是我们没有发现，直到与它擦肩而过，才发现它已远去，可此时，什么都迟了。
同很多失败者一样，我也错过了很多宝贵的机遇。
初一的时候，学校办了一个竞赛班，经过一次考试，我有幸进入。可是，进去之后我发现事情并不如我想象的顺利。每周要花费几节自习去上竞赛课，上完课后还有不少的作业要做。本来平时的作业就不轻松，这样一来，时间少了，作业多了。忙了一段时间后，我觉得快忙不过来了，于是打算退出来。老师和家长都劝阻我说这是一个很好的机遇，错过了可就没有了。可我满以为机遇还在后头，现在还早，不努力没关系。于是，一个月后，怕苦怕累的我退出了竞赛班。
竞赛班办了一年后也停办了。到了初三，又重新开始办了。开始我也侥幸参加了培训，我也打算好好地学。可没过多久，发现比以前更忙。本来初三学习上的压力增大了，再加上竞赛班的作业太多，花时间太长，我都快喘不过气。于是没多久，我又想着退出来。虽然老师提醒我这是最后一次机遇，失去了就什么也没有了，可我不以为然，觉得现在不努力没有太大的关系。于是，不到一个月时间，我又退去了。
几个月后，我变得十分后悔。因为那些坚持留在竞赛班的同学都参加了三科联赛，获得了很多奖项，可我却是一片空白。一次又一次地与机遇擦肩而过之后，我走向了失败。
我这才明白，机遇其实是无时不在、无处不有的。它对于每一个人都很公平，善于捕捉它的人就会借助它的力量走向成功，而不善于把握它的人就会与它擦肩而过，最终只有失败的结果。
机遇有很多，只是太容易错过。除了好好地把握它，我还能说些什么呢？
新机遇新挑战议论文篇三
如今，全国人民关心的悉尼奥运己落下帷幕，中国荣获28枚金牌，定位金牌榜季军，我国一批体育健儿熊倪、伏明霞、陶璐娜、蔡亚林、李小鹅等表现出众，摘取桂冠，他们抓住了机遇，发挥出自己的实力，更向世人证实了：一分耕耘、一分收获。
回首人类的浩瀚文明史，涌现了多少卓越人物，他们或咤叱风云，领袖一方;或矢志治学，硕果累累;不可否认，除了其本身具备超凡素质外，其中有不少人得到了令人羡慕的机遇，没有机遇，丘吉尔也许只是皇家军李学院的一名平庸的毕业生;诸葛孔明可能只是一名隐士;而达尔文在父母的强迫下，或许早成了一个不称职的神甫。于是，不少人认为只要蒙机遇垂青，成功便唾手可得，而一旦遭遇挫折，便归于怀才不遇，这种做法导致灰心丧气便不足取了。
其实，冰冻三尺，非一日之寒。成功的取得，绝不是朝夕间事，它宛如一粒种子，深深埋于土壤之中，从土壤中不断汲取养料、水分，苦熬过严寒和干旱，日益具备了破土的条件，而这时，机遇便犹如适时的春雨，使种子得以顺利地发芽，开花。但若只是-粒干瘪的种子，不论春雨下得多么恰到好处，也同样无济于事。说到底，机遇的作用也不过如此，因此，机遇更垂青有准备的人、更垂青善于把握机遇的人，而最善于抓住机遇的人，正是那些经刻苦磨炼后，早已具备了成功素质的人。
我国最高人民法院副院长、国际法教授曹建明1985年才从华东政法学院毕业。巧年间由一名青年教师成长为华东政法学院院长直至最高人民法院副院长，与其说他抓住了机遇，不如说他扎实的专业知识和勤奋钻研的精神为他开拓了前进方向。可见，机遇不过是成才的催化剂，机遇蕴藏在平时不懈的努力之中。
21世纪是充满机遇的年代，更是挑战与机遇并存的年代。
抓住机遇、面迎挑战，胜利就在眼前。
我们每一个当代青年正处于历史的重要关日，要善于把握机遇，更要做一个有准备的人接受机遇的垂青。时代赋予我们机遇，我们更须努力!
新机遇新挑战议论文篇四
新的一年正向我们走来。在这辞旧迎新之际，我们静静聆听新年的脚步，感受到社会日新月异的变化。
作为新时代的学生，我们的目光已从家庭、学校扩展到整个社会，我们在成长中学会了发现；在发现中学会了思考。我们在不断提升自己，不断挑战自己，不断检验自己。
一位伟人这样说过：假如你拥有大地，你就成为一个农民；假如你拥有羊群，你就成为一个牧人；假如你拥有厂房，你就成为一个企业家；假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择的机会，那你就是一个真正的富翁。从这个意思说，因为我们年轻，才刚刚开始人生路上的第一步，我们拥有许许多多选择的机会。但是机会是稍纵即逝的，我们现在的机会就是有一个很好的环境供自己去学习，丧失这个机会，损失的将是自己的一辈子。
我们应把我们全部的智慧用于学习，才能极大地拓展我们生存的空间，让我们在知识的海洋里尽情地遨游，充分展示自己的个性与才华，实现自己的人生价值。我们应时刻提醒自己 ： 时间可以成就一个人，也可以毁掉一个人。我们正处在学知识、长身体的好时期，所以要珍惜时光，把全部精力放在学习上。
本学期已进入倒计时的时刻，期末考试就要到来，这是大家一学期耕耘下来收获的时刻，这是关键的冲刺阶段，我们每一位同学都应该认真复习、认真总结。 “ 勤奋出天才 ” 这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。希望大家争分夺秒，凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，系统复习巩固所学的知识，我们每个同学都应争取发挥出自己的最好水平，取得优异的成绩，向老师、家长汇报！
在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要完成，我们将面临新的挑战和机遇。在这里，我代表我们学校的全体老师，以最诚挚的心意、最吉祥的语言祝福每一位同学，祝大家新年快乐，学习进步，身体健康。
新机遇新挑战议论文篇五
不到七点，我已伫立在寒风中，等待着教学大楼铁将军的梦醒时分，正当我背倚墙壁，有所感慨时，门“吱”的一声，我侧头一看，一个背着书包的小女孩从大楼里走出，正欲将门重新锁上。我没敢多想，直接奔到她跟前，请她放行，可小女孩做事特别认真，并不肯让我进，且理由充分:时间不到八点，不允许进!八点，这意味着我还得瑟瑟发抖一个小时!在小女孩固执的表情面前，我差点就放弃了，但我想，这是一个机会，我为何不努力争取?我找了充分的理由，使出浑身解数，终于，小女孩拧动了钥匙，我推门而人。
由此，我想到了机遇。每个人都渴望着成功，但很多人却迷惘于机遇，或埋怨机遇的不青睐，或痛惜机遇的失去，可我要说，机遇常常就在你的身边，就看你怎样去把握和抓住!
首先，你需要有所准备。要知道，机遇更青睐于有所准备的头脑。你为机遇而准备了。就不至于在它到来时措手不及或望着它远去而伤心悔恨，我之所以能早进教学大楼，是因为我做了准备，我早起了。如果磨磨蹭蹭，当小女孩开门时，我还在半路上的话，也许寒风就得与我为伴一个小时了。
其次，你必须有敏锐的感觉。你要能感觉到，机遇已经来了，而且果断地判断:这就是机遇!如果当机遇悄悄走近你时，你根本就没感觉，那么难免留下遗憾。倘若当门“吱”的一声时，我毫不在意，那么小女孩走远了，我也很难意识到通过她我可以进去。
最后，你要坚持不懈地去争取，不要轻易放弃和妥协。你为机遇做了准备，你感觉到它走近了你，而不去努力争取，把握，那么机遇对你来说仍然毫无意义，成功即在咫尺之遥，你也是可望而不可即。
机遇就是这样的特殊，它不会凭空任你把握，而是要你自己去准备，去感觉，去争取，只有这样，你才有可能品尝到成功的愉悦。正如茫茫大海，千帆竟渡，只有那些能把握机遇，甚至为自己创造机遇的水手，才能迅速抵达彼岸!
新机遇新挑战议论文篇六
时间，犹如白驹过隙，一转眼，2017年即将过去。这一年是我人生重要的转折点，它让我从书声琅琅的校园踏入千帆竞发的社会，从枯燥乏味的学习生活迈向竞争激烈的工作岗位，从理论知识真正走向了理论实践。
回首过去，感慨万千。刚步入财务工作岗位的我，面临着两大难题:一是熟知工作，二是搞好同事关系。我深知财务工作必须具有制度上的合法性，行为上的规范性，管理上的科学性，每做一项工作都会兢兢业业。然而，我对公司业务流程并不熟悉，还是在工作中遇到了许多困难。幸好同事们都很友好热情，积极地给予了我帮助，让我能在工作中披荆斩棘。
着眼现在，把握机遇。深入工作岗位，处处充满着新的机遇。出纳工作是会计工作中的一个首要环节，公司给我提供了一个很好的工作平台，我将不负厚望，虚心向公司的同事学习工作经验，努力完成从出纳到会计的蜕变，完成会计职称的晋升。
展望未来，斗志昂扬。以网络化、信息化、知识化为一体的新经济时代，使企业经营面临着新形式、新机遇和新挑战，更对企业会计人员的素质提出了更高的要求。新形势下会计人员必须具备良好的职业道德，过硬的专业胜任能力，融洽的组织沟通能力，勇于开拓的创新能力等经营素质。立足新时代的要求，我将直面挑战，把握机遇，努力学习会计知识，积极关注新的会计制度和政策，熟悉会计信息系统的使用。用知识武装头脑，以学习推进工作，时刻鞭策自己立于社会竞争的不败之地。
2018让我们放飞希望，点燃梦想，用热情拥抱成功的辉煌！
新机遇新挑战议论文篇七
一次次的挑战，铸就了现在的生活。因为创新，我们的世界得到了改变。想要成功，那便要有新的挑战，在挑战的路途上，我们所要遭遇的坎坷与曲折或许不是可以能想象出来的。因为创新，我们的世界改变了许多，也因为创新，让我们不再过着那种穷困潦倒的生活。
永远不要害怕新的挑战。或许在这条路上你摔倒的次数会很多，也许你也会选择放弃。但是永远不要惧怕新的挑战，只有尝试过了你才会知道这条路适不适合你去完成，等你发现这条路不适合你的时候你选择放弃，重新回头选择一个新的挑战去挑战也不是很晚。科学家们也是经过了无数次新的挑战才确定了自己要挑战的方向，也因为他们一次一次的去尝试新的挑战，所以世界才会不断的创新。我们要学习科学家的这种精神，遇到困难了不是想着要怎样放弃，而是想着该怎样努力去克服这些苦难，从而达到自己真正的目的。
凡是能克服的困难都不叫困难，永远不要害怕新的挑战。
青春的时光很短暂，要的就是轰轰烈烈的过完这个青春。所以在这有限的青春时光中，尽情的展现你的创新！不要有任何的顾虑，创新本就是每一个人都拥有的权利，没有任何人可以剥夺的权利。或许当你在做一件很小的事情时你就有可能创造了一件新的东西，这就是创新。创新很简单，就看你有没有那种意志力去坚持下来，坚持走下创新的这一条道路来。
我现在也处于青春年少的时光，我也有过想要创新的梦想。可是因为种种原因我放弃了一次又一次，我也因此流过许多眼泪。直到今天我才真正的明白：永远不要害怕新的挑战，永远不要害怕困难。
趁现在正好：
不要让未来的你，为现在的行为后悔。
新机遇新挑战议论文篇八
有很多事情我很害怕，小学时，我最害怕面对所有人回答问题。
于是进入初中，让我最害怕的就是——a课堂，a课堂就是上课时要由同学们自己板书，展示。展示？就是要大声对着全班同学讲解题目。我顿时就傻啦。我不行，绝对不行！轮到我们组展示时，我缩着脑袋，心到了嗓子眼了，生怕被点名，还好我们组唯一的男生站了出来，一颗悬着的心终于落下来了。
但这总不是办法啊，我可不希望自己被定义为胆小、弱者的角色啊。慢慢的，我开始尝试，第一次还是很紧张，我全身在颤抖，连声音也在颤抖，全身没有力气，感觉自己就要倒在地上了。后来我深吸一口气，调整了一下自己，看着同学们，把他们想象着我最喜欢的鸡腿、香喷喷的红烧肉、桔子、香蕉，还有可爱的小猴子……于是一下子放松了，用平和的语气轻松的讲完了。
记得老师曾经讲过，你站在上面紧张着，你可能不知道，当你坐在下面时，自己也同样会使上面的同学紧张。对啊，这有什么，大家都相互熟悉，都是好朋友，有什么错误改正就可以了，没有什么大不了的。
慢慢的，我开始习惯了，不害怕了，也学会了自己害怕的事情，勇敢的去尝试。
放长假，家长都要上班，我一个人咋办？“像你这个年纪，我早就给全家人做饭了。”姑姑说。“可是我做不到啊”我默默的想。
每天早上、中午都要自己出去买吃的，不但浪费钱，而且也不卫生。于是我准备自己动手下厨，炒个蛋炒饭，下个面条，这个还容易。但是太单调了，于是我学着姑姑他们，有模有样的炒土豆，翻来覆去，行云流水。自己认为很好，但是夹起一块试试，好硬啊，没有熟。我继续炒，一边哼着歌，一次又一次的下锅，终于把它炒熟了。嗯，味道不错！下午他们回来，看我没有吃完的土豆，笑着说：“你这土豆切得很有艺术感啊，这么厚，这得炒多久啊！不过不会饿死了。”呵呵，我终于做到了。
新机遇新挑战议论文篇九
老师们、同学们：
我今天发言的题目是：新学期，新目标，新挑战。
我有一个梦想，希望每一个从我们学校走出的学生气质高雅，谈吐不俗;思维敏捷，创新意识强;富有爱心，充满责任感;勇敢坚定，充满对未来的自信。我想这也是我们的共同期盼!我们高兴地看到，在全体教师的辛勤培育下，经过我们同学自身的努力，我们每一个同学都在不停地进步着，然而我也知道现实与梦想之间还有很大的差距，新学期、新目标、新挑战。借此机会给同学们提几点要求：
一是设立目标。
目标是方向，是动力，作为一个有志少年儿童，应该有自己为实现人生价值追求的总目标和各阶段的'目标，目标应该是全面的、刚性的，诸如：做一件能感动同学的好事，为文明班级建设添彩，做一件感动父母的事，为父母献上子女的爱，学习上达到何等程度，怎样遵守学校的行为规范等，让自己也受感动，一旦确立目标就应该不折不扣地去努力。
二是强化规范。
无论是保证学校群体有序运行，还是将来立足于社会，都要求我们用一定的准则来规范自己的行为，每一个同学都应该重温《小学生守则》，很好地反思自己的不足。
三是培养良好习惯。
第一、课前预习和课后复习的习惯。上一堂没有准备的新课是不可能取得好的效果的。课前要认真阅读、理解要学习的内容，看看哪些问题自己能够读懂，想一想还有什么不懂的问题，带着疑问上课，可以提高课堂学习效率。课堂上学会的知识，课后还会忘记，这是大脑遗忘规律的表现，只有及时地复习，才能降低遗忘，“温故而知新。”巩固所学知识。
第二、上课专心听讲的习惯。
养成专心听讲的好习惯。
第三、按时独立完成作业的习惯。
完成作业是学习过程中重要的一个环节，是对所学知识的检验。写作业前要准备好学习用品，先复习当天的功课或与作业有关的内容，然后独立完成，不抄袭别人或参考书上的答案。做作业时精力要集中，不能一心二用、边玩边写、拖拖拉拉。要做到字迹工整，卷面整洁，格式规范，做完后，要认真检查，发现错误及时改正。
第四、讲究学习卫生的习惯。
良好的学习卫生习惯，不仅能提高学习的效率，而且有利于身体健康，同学们在读书、写字时按照“三个一”的要求，保持正确的读书、写字姿势和握笔方法。良好的学习习惯还包括很多方面，希望同学们从一点一滴的小事做起，持之以恒，逐步养成良好的学习习惯，为今后的学习、生活、工作打下坚实的基础。
我今天的讲话完了，谢谢大家!
