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总结是对自己一段时间内表现的清晰概括，可以帮助我们反思并进行有效的改进。在写总结时，要注重客观客观，避免主观臆断，尽量做到客观准确地反映所总结的事实和现象。我们可以从下面的范文中学习到一些总结写作的技巧和方法。
校园歌声作文600字篇一
我喜欢水果，但我特别喜欢草莓。
每当草莓成熟的季节来临，我都很开心。我爸妈经常给我买草莓吃，我妈经常带我去张村的草莓大棚里摘草莓。草莓，也叫红莓和研磨浆果，有白色的花，红色的花托，鲜红色的鲜嫩果实，柔软多汁，酸甜可口。因其色、香、味俱佳，常被称为“水果皇后”。
桌上放着用清水洗过的草莓，晶莹透亮，就像红宝石一样。我看了看，口水直流。我拿起一个塞进嘴里。几次后，我的脸颊上布满了草莓汁。我一个一个吃，嘴里全是甜甜的果汁。真的很酷！
校园歌声作文600字篇二
为了丰富同学们的校园生活，学校决定在元旦期间开展大型的合唱比赛。虽然比赛还未开始，但是校园里却早已飘荡着稚嫩甜美的歌声。
以前，同学们每天都背负着繁重的作业和练习册，显得死气沉沉，毫无活力。可是，自从多了歌声，同学们就像初生的雏鹰、喷薄而出的朝阳一样，充满了活力，神采飞扬。校园也跟着活跃了起来，生机勃勃。“丁零零……”下课铃响了，悠扬的歌声便开始在校园里飘荡了。你看，同学们三个两个在一起唱着歌儿，有的唱着旋律优美、节奏轻快的《让我们荡起双桨》，有的唱着铿锵有力的《中国少年先锋队队歌》，还有的.唱着雄伟威严的《义勇军进行曲》……他们的脸上全都洋溢着灿烂的笑容。你听，那稚嫩柔美的声音，如同那沁人心脾的花香，如同那温暖柔和的春风，令人心旷神怡。你瞧，美丽的木棉树摇摇摆摆，仿佛在给同学们伴舞；树上的百灵鸟儿唧唧喳喳的叫着，仿佛在和同学们一起歌唱；美丽的百合花尽情地绽放着，仿佛被同学们那悦耳动听的声音所感染，露出了最甜美的笑容……音乐课上，校园里又飘荡着同学们那银铃般的歌声，他们正在为比赛做准备呢！
元旦即将到来，但愿同学们能够发挥好水平，取得优异的成绩，更但愿歌声能永远地飘荡在校园里，让同学们快快乐乐地成长，让校园永远生机勃勃，充满活力！
校园歌声作文600字篇三
我的学校在绍兴鼎鼎有名。这儿的规模非常大，有4000多名学生；这儿的风景特别美，十多个花坛镶嵌在幢幢教学楼之间；这儿的声音更是动听，书声琅琅，还有那舒心美妙的歌声。
说到歌声，不得不提起我4月13日参加的“三十佳”小歌手比赛和最近正在排练的合唱了。
那天，我们学校组织了“三十佳”小歌手比赛，我是其中的一名选手。我唱的歌是《校园的早晨》。该轮到我了，我紧张得藏在门口，心上就像装了个弹簧，砰砰地跳个不停。“请1号选手上场！”我就是1号，别叫了，我在门口，我可是要特殊方式上场的。音乐响起来了，我边唱歌，边慢慢地走上场。台下的评委都笑了笑，有趣吧！
后来，我的歌声一直都很好听，还在间奏的时候介绍自己，台下的评委可能在说：“这孩子唱得蛮新颖的！”我的得意都显示在了脸上。突然，我一不小心把歌词唱错了，脸上那放松兴奋的笑容一下子消失了。我呆呆地停顿了一会儿，板着脸唱完了整首歌。“完蛋了！这下糟了！分数肯定不高了！”我心里想着，叹了口气，懊恼地回到了教室。“重在参与，下次一定会好的。”吴老师和妈妈都安慰我。
不久，我竟然得到了意想不到的惊喜。原来，参加“三十佳”小歌手比赛的同学都加入了学校的合唱队，去参加绍兴市合唱比赛。我们唱的是《歌声与微笑》。我们把原歌添加了英语唱法、手势，以及变换了拍子。虽然增加了难度，但使曲子更加动听。我们都很努力，坚信自己能拿到好成绩。“世上无难事，只怕有心人。”我们天天唱着优美的歌，美妙动听的旋律回荡在校园里。
校园生活多姿多彩，在这洋溢着动听歌声的环境中学习，在这充满着欢快笑声的校园里成长，我无比幸福和快乐！
校园歌声作文600字篇四
从不适应到慢慢适应，每一天地拼搏，让生活变得充实。
——题记。
在校园的时光，构成了一首简单而又快乐歌曲。
起床奏鸣曲。
当我在享受飞起来的感觉时；被一个声音惊醒了“快起床，六点了。”我不耐烦的爬了起来，揉了揉还没睁开的眼，抬头一看表。“呀，真的六点了。”我连忙洗漱、吃饭。嘴里塞着饭就冲出了家门。
晨读备战曲。
我刚踏入教室门，就听见同学们朗朗的读书声；“唧唧复唧唧，木兰当户织……”我立刻加入了这个队伍。生怕比别人背的少。老师轻轻的走进来，好像害怕打破这片祥和一样。脸上洋溢着甜甜的笑容，还不停的夸我们。
课上交响曲。
“叮铃铃”同学们打起百分之二百的精神听老师讲课。
“请同学们拿出昨天发的卷子。”老师话音刚落。只见魏经阁站了起来，转过身，在凳子上找。老师便问他：“你的试卷怎么在座位上呢？”这不问不知道一问真是搞笑。“我桌洞里满了。”顿时全班哄堂大笑。我们一看他的桌洞，里面书、试卷、本子……什么都是，塞得满满的。老师还为此让全班收拾桌洞、分类整理试卷。
课间解放曲。
“玩去喽！”听到同学们的一阵欢呼。我也加入这个团队。刚走出教室门：不必说洁净的塑胶操场，光滑的水泥地，也不必说人来人往的走廊。单是大柳树下一带就有无限乐趣。同学们踢毽子、跳绳、扔沙包……虽然玩的满头大汗，但还是传来阵阵笑声。
卫生战斗曲。
放学了，值日生同学便与垃圾做了战斗。我们分好工一人扫一排，剩下的擦玻璃、擦黑板。一边干活，一边有说有笑。像是其乐融融的一家人。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上……”
我爱我的校园，爱我的班级，爱老师和同学们，爱每一天的幸福歌声。
校园歌声作文600字篇五
从不适应到慢慢适应，每一天地拼搏，让生活变得充实。
——题记。
在校园的时光，构成了一首简单而又快乐歌曲。
当我在享受飞起来的感觉时；被一个声音惊醒了“快起床，六点了。”我不耐烦的爬了起来，揉了揉还没睁开的眼，抬头一看表。“呀，真的`六点了。”我连忙洗漱、吃饭。嘴里塞着饭就冲出了家门。
我刚踏入教室门，就听见同学们朗朗的读书声；“唧唧复唧唧，木兰当户织……”我立刻加入了这个队伍。生怕比别人背的少。老师轻轻的走进来，好像害怕打破这片祥和一样。脸上洋溢着甜甜的笑容，还不停的夸我们。
“叮铃铃”同学们打起百分之二百的精神听老师讲课。
“请同学们拿出昨天发的卷子。”老师话音刚落。只见魏经阁站了起来，转过身，在凳子上找。老师便问他：“你的试卷怎么在座位上呢？”这不问不知道一问真是搞笑。“我桌洞里满了。”顿时全班哄堂大笑。我们一看他的桌洞，里面书、试卷、本子……什么都是，塞得满满的。老师还为此让全班收拾桌洞、分类整理试卷。
“玩去喽！”听到同学们的一阵欢呼。我也加入这个团队。刚走出教室门：不必说洁净的塑胶操场，光滑的水泥地，也不必说人来人往的走廊。单是大柳树下一带就有无限乐趣。同学们踢毽子、跳绳、扔沙包……虽然玩的满头大汗，但还是传来阵阵笑声。
卫生战斗曲。
放学了，值日生同学便与垃圾做了战斗。我们分好工一人扫一排，剩下的擦玻璃、擦黑板。一边干活，一边有说有笑。像是其乐融融的一家人。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上……”
我爱我的校园，爱我的班级，爱老师和同学们，爱每一天的幸福歌声。
校园歌声作文600字篇六
当清晨的第一缕阳光照射进校园，学生们开始了新的一天。原本安安静静、空无一人的校园迎来了新的生机，于是，校园里充满了如银铃般的声音，而这笑声就是校园里最经典的声音。
那年杏花开放，我刚刚踏入初中这个一听就让人变色的学习阶段，内心激动不已。不仅仅是为了要增加更大的学习压力，也是为了需要结交新的朋友、认识新的老师、参加许多活动……这不，开学一段时间后我们就举行了上初中以来的第一次运动会。一大早起来，每位同学都背着一大兜的零食，带着凳子，兴致冲冲的来到了操场上。伴随着震天响的音乐声，我们迎来了2012年的运动会，虽然同学们认识的时间不长，但却是为了一个共同的目标去努力。我的好朋友也加入了这场运动会中。不一会儿，运动会开始了，主席台上广播着对于运动员们的加油声，而台下的拉拉队们也丝毫不逊色，加油声呐喊声充斥着整个校园。只听喇叭里传来‘女子400米请到检阅处检阅’，于是我带着我的好朋友来到了检阅处，检阅后我大声地呐喊加油加油，给了她一个充满着爱与鼓励的拥抱后回到了自己的位子上，因为我要和我的同学们一起给她加油，让她知道所有的同学对她的希望。只听着裁判员手中的枪声一响，她与其他班的女运动员们向箭一般的冲了出去，看到她们这么卖力地奔跑，我嗖一下的从凳子上弹起来，挥舞着双手，大声的呐喊着：加油！加油！加油！这阵阵的加油声赛雷声，赛爆炸声，赛山崩地裂声。当她们远去时我依然在心里为她加油，因为在我眼中她是最棒的。不一会第一圈结束了，她们迎来了第二圈的挑战，这考验的是你的.体力，我在心里为她捏了一般汗，当她再一次跑到我们面前的时候，我再也掩饰不住自己的激动与担忧，跑到了她的身边，看到她因为运动而苍白的脸色，我的心里也是一阵阵的疼。于是我大声的在她的耳边，给她加油打气，鼓励她，跟着同学们一起大声的叫喊，好像整个校园就回荡着我们整齐的加油声。当她跑完回来时，同学们又响起了热烈的掌声。
阵阵加油声，代表了同学们的鼓励；阵阵鼓掌声，代表了同学们的感谢。他们整合起来就像是一首充满斗志的歌曲，在这个青春的记忆力回荡。这首加油歌代表着每一位同学对运动员们的尊重与支持，是全班同学团结一致的象征。不管最后结局如何，最重要的是享受中间的过程。投入其中，才是最好。
这首由同学们创作的加油歌，在什么时间都不会过时，因为这是同学们最真诚的祝愿，而这被加油声充斥的校园，才是最具活力的校园。还有一段时间我们将再次迎来运动会，希望这代表我们的加油歌再展雄风，希望同学们的友谊像松树一样永不败落。
校园歌声作文600字篇七
那年秋天，我带着好奇与激动的心情来到这里，迎面而来的梧桐整齐的排列在一起，安详的吐露着呼吸，那年我与这个全新的地方相遇。
我被分到了一个活泼的班级，同学们都很热情。那是我来到这的第一堂课，班主任让我们做了自我介绍，这堂课让我感到了由衷的温馨。渐渐，我融入了这个班级。晚自习过后，我们回到宿舍，熄灯以后我们各自都睡不着，有个同学哭了起来，是啊，在这是我们第一次在外度夜，难免有人会想念家人，这时，宿舍里的气氛凝重了些，都有种想哭的感觉，但有个舍友她说：“我们不要哭，早晚都会适应的，我们把彼此当做亲人一样看待，互相依靠彼此依赖，这样就不会伤心了”。就这样，我们在谈心了一会后，在学校度过了第一夜。第一次，踏进一个全新的环境，有点激动有点感伤，却收获了满满的友谊。“告诉大家一个好消息！”班主任带着灿烂的笑容对我们说。班内的气氛好似沉睡了多年以后突然苏醒了似的，活跃起来。班主任用她那清脆温柔的声音说：“同学们，周五我们要开运动会。”班内瞬间传来一片欢呼，终于等到这一天了。全校的老师学生都集中在操场，要各个级部同时开。我不是运动员，我和部分同学拿着气球给运动员们加油打气。我们班的要上了，随着枪声的打响，他们风一般的跑出起跑线，他们的头发被一股冲力吹到后边，所过之处像一股风一样。近了，又近了，我班的运动员跑到我们班的所在地了，我们把声音瞬间提高了八度：“加油、必胜、加油——”我们竭尽全力的加油，他似乎感受到了力量，飞似得往前奔去，超过了前面的一个个运动员，终于他遥遥领先，成为冠军。随即，又是一阵欢呼声，他头上豆粒大的汗珠一滴一滴的掉在地上，头上的.汗珠浸湿了额前的头发，汗水顺着发丝留下，他不住的喘着气，同学们围在他身边，给他倒水，关心着他的身体是否受到伤害，此刻他是幸福的，我们也是幸福的，团结一心，共同迎接胜利，分享喜悦，因为，我们不但是同班同学还是一家人。课堂过后，朋友递过来一个小纸条，上面写着：我们绝交吧。我愣住了，没有理由啊，为什么？我想问清楚，可朋友不搭理我，躲着我。我趴在桌上，鼻子一酸，眼角湿润了，接着是一股热泪浸湿了我的脸颊，我抽泣着。一下午，我都闷闷不乐。放学了，准备走了，犹豫了一会，和谁一起走？一个人走，还不习惯。这时，朋友又递过来一个纸条：笨蛋，愚人节快乐，就忽悠你一下，你还真哭啊，与你绝交我还不舍呢，你舍得我啊！看到熟悉的字眼和语气我不禁破涕为笑，她挽过我的胳膊像往常一样我们走出了校园。
是一年的秋天，转眼间，我已在这三年了，我拿着扫帚打扫卫生区，梧桐，落叶了，捡起一片落叶。枯黄的叶面把淡黄的叶脉显示的清清楚楚，遗落的树叶啊，我似乎看到炎炎夏日你把阳光打碎了散落一地，为大地呈现一片绿荫，给人带来一丝清凉，惬意，宁静。你用短暂的生命做出了贡献，现在让我拾起你的身躯，还你自由。校园是彩色的，因为有你的彩色，我们在这的生活才不会索然无味。刹那，我想起了这么一首歌：“表示从一楼到四楼的距离原来只有三年，瞥见白色校服还会以为是我认识的谁，毕业和成年的字眼格外扣人心弦……”时间总是在不经意间悄悄走过，你未曾留意，却过了几年了。长大后，也许谁会忘记谁的名字，但记得在这所充满快乐与回忆的青春往事，我们就是这所校园的主题曲，我们就是它的旋律。
进校的第一眼就是看到排列整齐的梧桐，他们总是安详的吐露着呼吸，喜欢你的浓郁绿荫，喜欢为你捡拾躯体，喜欢抚摸你的枝干。你是这所学校的的守护神，校园因你芬芳，因我们而有欢乐的旋律，热闹的气氛，愿这无忧无虑的旋律永远回荡在这美丽的校园。
校园歌声作文600字篇八
师专毕业的我，经过三年的磨炼和锤打，已长成一个魁梧的“大孩子”。当我背着心爱的吉他，操着一口流利的普通话，带着一身上师范时练字沾上的粉笔尘埃，踏入这所乡村中学时，是在一个绵绵的雨天。一间间破旧的教室，一株株参差不齐的杨树，在雨中伫立着。
“请把我的`歌带回你的家，请把你的微笑留下……”一阵风把这首非常熟悉的歌送入我的耳内。就在一刹那间，仿佛觉得又回到了我的“吉他”时代――一个人静静地在校园的花园旁，右手轻轻弹拨着李春波的《一封家书》，那饱满的热情，那轻盈中略带感伤与思念的旋律，还有那真真切切的歌词，都曾使我的心飞翔过，使我理想的小船轻轻地荡过心之海洋。
我驻足，用心谛听着那一声声清脆的童音。那音调并不十分准确，那音质也并不多么纯正，然而在久未接触歌声的我听来，却不得不用上整个身心去感受，去摸索歌声中每一丝属于纯真的东西。
歌声在校园里穿行。眼前又仿佛出现了《外婆的澎湖湾》：那赤着脚的孩童牵着姥姥的手撒娇地走着;那头牧归的老牛在夕阳下，跟着善良活泼的小主人沉稳地归去;还有那首《我想唱歌又不敢唱》的动听旋律，我眼前又浮现中考前夕在老师严厉的“监视”之下，稚嫩的喉中冒出的断断续续的“畅想”。
校园歌声作文600字篇九
《鼓和香草》这个故事讲的是大鼓对香草说的一句话：我圆滑柔和，激励士兵勇敢杀敌。香草只是扭着腰让自己敞开。在这个故事里，我明白了我的肚子是空的，什么都没有，但我还是那么自大。谦虚是一种美德，可以让身边的人感到快乐，随时进步。
学习上，不能因为今天考了100分就不愿意明天学习；数学课，感觉自己已经做完了所有的题，但是不小心抄错了数。这些骄傲的做法都是错的。在学习上，不要以做任何事情为荣，全心全意的学习，做题，多向身边的同学学习。这些不大不小的事情应该做。这就好比：骄傲使人落后，谦虚使人进步。
校园歌声作文600字篇十
1.少一个脚印，多一份绿意。
2.你丢下的是垃圾，我捡起的是品质。
3.小草也有生命，需要你我呵护。
4.脚下留情，草如茵。
5.保护环境，从我做起。
6.纤细的小草，需要你的关爱!
7.小草对您微微笑，请您把路让一让。
8.您对我脚下留情，我为您献上绿荫。
9.小草微微笑，请你旁边绕青草茵茵，踏之又何忍。
10.手下留情花更艳，脚下留情草更绿。
11.碧草芳树，大家呵护。
12.我是小草，是你的朋友。
13.你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
14.请您爱护绿色，绿是生命之源。
15.对我多一点温柔，还你多一点绿色。
16.小草叮咛，足下留青。
17.花草是我的朋友，请多一份爱护!
18.你舍得伤害我吗?
19.有了您的真心呵护，学校才会更加美丽!
20.你给我一点呵护，我给你一片绿洲。
校园歌声作文600字篇十一
草屋，其实是一所小学――油麻地小学。故事发生在这个草屋里。纸月令人困惑的人生故事，被迫休学的杜小康，秃鹤生秃，纯洁善良的桑葚，都深深地印在我的脑海里。
其中，杜小康是我最喜欢的，因为杜小康很强。原来杜小康家是油麻地最有钱的，但他父亲的船在一次收购中翻船，他们家破产了，杜小康被勒令休学。但他很懂事，尽力帮爸爸妈妈维持生活，在学校门口卖东西，不怕吃苦，不怕累，不怕同学笑话，一点也不觉得尴尬。我觉得很棒。从他身上，我学会了如何面对学习和生活中的困难，如何自力更生。坚强的杜小康，我喜欢你！佩服！
读《草房子》的过程是快乐的，它让我收获很多，成长了很多…。
校园歌声作文600字篇十二
在新广场的周围有很多的草坪，草坪上的草嫩嫩的，绿绿的。
早上，有很多的孩子在草坪上玩，他们玩拍手，捉迷藏，跑步，踢足球等很多游戏。他们玩的很开心。
中午，有几个孩子在放风筝，没有风筝的孩子急的都要哭了，爸爸见了，买了几只气球给孩子玩，可是孩子不玩，爸爸又只好到远处给他买了一个风筝，不一会儿把风筝放起来了，这一下孩子们都高兴了，小草看见了风筝，就跳起舞来伴随风筝，这时孩子们有的'跳起舞来了，有的跑起来了，孩子们都非常快乐。
晚上，广场上亮起了彩灯，孩子们也拿着彩灯玩具在草坪上嬉闹和玩耍，他们一边玩一边看广场上的彩灯。九点了孩子们还不想回家，他们想一下子飞到明天，再在草坪上玩耍。
校园歌声作文600字篇十三
春天的风带着北归的燕又回到了我们身旁，春天的太阳叫醒了沉睡的大地，校园里的“歌声”吟唱着我们快乐的。
校园生活。
清晨当我踏入校门，“老师好！”的问候声不绝于耳，教室里同学们郎朗的读书声伴着春天的鸟语花香，是多么美好啊。上课铃声响起，我又听到了老师悦耳的声音，诲人不倦、不知疲惫的老师几十年如一日的传授者我们新的知识。时间转瞬即逝，下课的铃声响起我们像离弦的箭一样冲出教室，三五成群嘻嘻哈哈的玩着，同学们欢快的像春天的精灵一样。欢乐总是短暂的上课的铃声伴着匆忙的脚步声响起，不一会就只剩下安静的走廊和教室里老师响亮的讲课声。
我们最喜欢的活动是课间操，同学们随着美妙动听的音乐做着标准的动作。每个人都认真的做着，动作整整齐齐十分壮观，我们这些花朵正在接受祖国的检验。太阳西斜，放学的铃声响起，同学们高高兴兴的离开了校园。教室里一片寂静，只有老师打扫卫生时用过的水龙头还“滴答滴答”的响个不停。夜晚皎洁的月光下，小草、小花、小树都枕着温和的春风安静的睡了。
春色怡人的春天里，校园里的讲课声、读书声、嬉笑声、美妙的音乐都是我喜爱的“歌声”。
