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科技是驱动社会进步和改变人类生活的重要力量。如何解决人际冲突，维护人际关系的和谐？请大家阅读以下总结范文，希望能给大家一些写作上的启示和参考。
单片机原理及应用篇一
1．对高层管理者来说最重要的管理技能是（）。
a.技术技能。
b．人际技能。
c．概念技能。
d．分析技能。
2．我国于新颁布企业所得税法，这属于企业经营管理的（）。
a．政治和文化环境。
b．政治和法律环境。
c.人文环境。
d．自然环境。
3．ceo在组织管理层次中属于（）。
a．协调管理者。
b．基层管理者。
c．中层管理者。
d．高层管理者。
4．为了保证事情按照既定的计划进行，管理必须监控组织的绩效，必须将实际的表现与预先设定的目标进行比较，这体现了管理的（）职能。
a．汁划。
b．组织。
c．控制。
d．领导。
5．从组织的最高主管到组织的基层管理者，都要按照组织总目标的要求，汁划自己的活动及耍达到的目标，这体现了计划的（）。
a.开放性。
b．效率性。
c．创造性。
d．普遍性。
6．银行大堂经理属于（）。
a.基层管理者。
b．中层管理者。
c．高层管理者。
d．临时管理者。
答案：cbdcda。
单片机原理及应用篇二
《单片机原理及应用》课程是我院计算机类专业、应用电子专业、电子信息技术专业、微电子专业、电气自动化专业及机电一体化专业的一门专业核心课程，课程开设的范围广课时量大。所以对《单片机原理及应用》课程进行全面改革是非常必要的，依据高等职业教育的培养高级技能型人才的特点和要求，按照企业行业的工程标准（《单片机设计师职业认证资格》）对原有的对单片机原理、汇编语言设计、单片机c语言程序设计应用及pcb电路设计的内容进行重新规划，让学生的知识水平和职业技能与职业岗位实现无缝对接，培养出符合企业要求的高级单片机技术人才，具体目标如下：
1.1知识目标。
2.1教学团队的更新。
《单片机原理及应用》课程是电子信息大类专业的核心能力课程，是一门理论性、实践性和实用性都很强的课程，是基于职业岗位能力的学习领域课程。通过该课程的立项课程组组员致力于如下几个方面的研究：
3.1精简课程内容。
单片机课程的改革已经进行过三次，第一次是纯理论向理论+实验（实验仪上进行）的改革，第二次是理论+实验（实验仪上进行）+课程设计周的改革，第三次是理论+实验（实验仪和软件模拟仿真同时进行）+实训周(完成简单单片机系统的实物)，每一次的改革有它的特点和亮点，也对教学效果有所提高。根据高职教育人才培养模式的要求，以“学生为主体，能力培养为本位”的原则进行的第四次课程改革有如下创新点：
4.1团队开发课程。
通过上学期在我院微电子专业试点班进行的单片机改革的成效来看，无论从教师的教学水平，还是学生的动手实践能力，以及企业人员的参与度来讲都有了很大的提高。借着学院创建国家示范院校建设的契机，充分利用学院划拨的专项经费，进行企业行业调研，购买制作单片机系统的电子元器件，充分体现了民主性，开放性和职业性。
单片机原理及应用篇三
1、基本要求：
单片机原理及应用是我校“光学工程”硕士研究生入学考试的专业基础课之一，它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生所能达到的水平，以保证被录取者有一定的光电专业理论与实践基础。主要考查学生掌握单片机的组成与工作原理、基本功能应用知识及外围部件扩展能力。要求考生具备较为扎实的理论基础，以便后续相关课程的学习并为今后的科学研究与工程实践打下基础。
考生应着重掌握mcs-51单片机的硬件结构、指令系统、基本编程方法，适当注意使用主流高级语言设计单片机程序，能理解单片机片内功能模块的工作机制，掌握系统扩展与常用接口电路应用;能利用单片机解决一些实际问题。
2、分值比例：本科目试卷100分，各部分所占比例参照第一部分大纲内容。
3、题型分布：填空、简答、设计。
4、其他规定：考试时间180分钟。
单片机原理及应用篇四
一、单项选择题:本大题共20小题,每小题分,共20分在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.下列属于投机风险的是。
a.交通事故。
b.洪水。
c.价格风险。
d.暴雨。
2.保险最基本的职能是。
a.风险管理职能。
b.补偿损失职能。
c.投资职能。
d.社会管理职能。
3,风险管理过程中最重要的环节是。
a.风险识别。
b.风险衡量。
c.风险分析。
d.风险控制。
4.王某家居住在一个汽修厂旁边,噪音大,于是他决定另外购买住房,这一行为属于。
a.损失控制。
b.风险避免。
c.风险转移。
d.风险自留。
5.保险合同的当事人是。
a.投保人。
b.被保险人。
c.受益人。
d.代理人。
6.在定值保险合同中,若保险标的因保险事故导致全损,保险人赔偿的标准是。
a.保险合同订立时标的的市场价值b.保险事故发生时标的的市场价值。
c.保险事故发生时标的的重置价值d.保险合同中载明的保险标的的价值。
7.保险人履行赔偿或给付义务是以约定的事件发生为前提条件的。这是指。
a.保险合同是对价有偿合同。
b.保险合同是最大诚信合同。
c.保险合同是附和合同。
d.保险合同是射性合同。
8.保险人的责任以合同约定的保险金额为准,不得增减,这是。
a.定值保险。
b.定额保险。
c.足额保险。
d.不足额保险。
9.保险基本原则中最重要的原则是。
a.保险利益原则。
b.最大诚信原则。
c.近因原则。
d.补偿原则。
10.健康保险中最重要的险种是。
a.医疗保险。
b.疾病保险。
c.残疾收入保险。
d.长期护理保险。
11.下列不具有保险利益的是。
a.游客对故宫博物院。
b.旅游公司与游客。
c.企业老板对员工。
d.承运人对运输货物。
12.下列不适用损失补偿原则的是。
a.车辆损失保险。
b.人身意外伤害保险。
c.企业财产保险。
d.医疗费用保险。
13.保险人行使代位追偿权不能超过。
a.保险金额。
b.保险利益。
c.保险赔款。
d.保险价值。
14.通常采用“期内发生式”作为承保基础的责任保险是。
a.产品责任保险。
b.公众责任保险。
c.职业责任保险。
d.雇主责任保险。
15.下列不属于企业财产保险基本险保险责任的是。
a.火灾。
b.爆炸。
c.雷击。
d.暴雨。
16.家庭财产保险中最普遍的附加险是。
a.地震险。
b.火灾险。
c.盗窃险。
d.管道爆裂险。
17.家庭财产保险对室内财产的损失赔偿方式是。
a.比例赔偿方式。
b.限额赔偿方式。
c.第一危险赔偿方式。
d.免责限额赔偿方式。
18.在正常情况下,海上货物运输保险的责任起讫依据是。
a.港至港条款。
b.钩至钩条款。
c.仓至仓条款。
d.轮至轮条款。
19.对分期缴付保险费的人寿保险合同,续期保险费缴付的宽限期一般为。
a.60日。
b.90日。
c.120日。
d.180日。
20.下列不属于保险市场中介的是。
a.保险人。
b.保险代理人。
c.保险经纪人。
d.保险公估人。
21.下列选项属于纯粹风险的有。
a.财产风险。
b.人身风险。
c.责任风险。
d.信贷风险。
e.法律风险。
22.现代商业保险的要素包括。
a.可保风险的存在。
b.大量同质风险的集合与分散。
c.保险费率厘定。
d.保险基金的建立。
e.保险合同的订立。
23.下列选项关于受益人和受益权的表述,正确的是。
a.受益人一般是人身保险合同中由被保险人或投保人指定的享有保险金请求权的人。
b.受益人只享有领取保险金的权利,不承担交付保险费的`义务。
c.受益人享有的受益权是一种等待权或期待权。
d.投保险和保险人不是同一人时,投保人指定受益人必须征得保险人同意。
e.受益人可以是自然人,也可以是法人。
24.责任保险的保险责任有。
a.损害赔偿责任。
b.诉讼费用。
c.律师费用。
d.被保险人的违约责任。
e.被保险人所有的财产损失。
25.下列关于终身寿险缴费方式与现金价累积关系的表述正确的有。
a.趸缴终身寿险的现金价值累积速度最快。
b.趸缴终身寿险现金价值累积速度最慢。
c.期缴终身寿险现金价值累积速度快于普通寿险。
d.期缴终身寿险现金价值累积速度慢于普通寿险。
e.普通寿险现金价值的累积速度最慢。
第二部分非选择题。
三、判断改错题:本大题共5小题,每小题3分,共15分判断下列各题正误,并将错误的地方改正过来。
26.死差益=(预定死亡率-实际死亡率)*保险金额。
27.人寿保险中,利差益是实际的投资收益率高于同期市场利率时产生的利益。
28.兼具保险保障和投资理财功能的人寿保险是分红保险。
29,一辆家用轿车的基本保费为2800元,车辆实际价值20万元,费率为机动车辆损失。保险的保险费为0.8%,则该车的保险费为3600元。
30.投保人向保险人申请订立保险合同的书面要约是保险凭证。
四、名词解释题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。
31.自杀条款。
32.责任保险。
33.保险深度。
34.明示保证。
35.委付。
五、简答题:本大题共4小题,每小题6分,共24分。
36.简述保险与储蓄的异同。
37.简述保险合同的有效及其条件。
38.简述保险承保的实务程序。
39.简述保险经营管理的特点。
六、案例分析题:本大题共2小题,每小题8分,共16分。
40.某企业投保企业财产保险综合险,保险金额80万元,保险有效期间从1月1日至12月31日。若:。
41.a银行向b企业发放抵押贷款50万元,抵押品为价值100万元的机器设备。然后,银行以机器为保险标的投保火险一年,保单有效期为1月1日至12月31日。银行于193月1日收回抵押贷款20万元。后此机器于年10月1日全部毁于大火。问:。
(1)银行在投保时可向保险公司投保多少保险金额?为什么?
(2)若银行足额投保,则发生保险事故时可向保险公司索赔多少保险赔款?为什么?
单片机原理及应用篇五
1．管理的五个基本职能是（）。
a．计划、组织、人员配备、领导、控制b．计划、组织、人员配备、决策、控制。
c．计划、组织、人员配备、沟通、领导d．计划、组织、人员配备、领导、决策。
2.某家公司的总经理在制定规划过程中，通过环境分析，预计市场需求会增加，原材料价格将下跌。他认为前者是一种机遇，后者是一种挑战。他所做的工作是（）。
a．制定公司战略目标b．摸清公司的规划范围。
c．衡量公司的一般环境d．探究公司的内部条件。
3.某生物制品企业运用原有技术优势，开发了一种固定资产投资极大的新产品，投产后非常畅销。几家竞争对手看到该产品的巨大潜力，也纷纷跃跃欲试。此时，有资料证实，该产品可以通过完全不同的其它途径加以合成，而投资只是原来的几分之一，该企业顿时陷入一片恐慌中。从计划过程看，该企业在哪个环节上出现了问题？（）。
a．估量机会，确定目标b．明确计划的前提条件。
4.在下列计划的诸形式中，哪一种是主要针对反复出现的业务而制定的？（）。
a．目标b．规划c．程序d．预算。
5.假定未来的`状况与较近时期有关，而与更早的时期关系不大时，应采用的预测方法是（）。
a．指数平滑法b．移动算术平均法c．因果关系分析法d．直观法。
6.计划前提条件按范围可划分为（）。
a．外部前提和内部前提b．不可控的和可控的c．近期的和远期的d．定量和定性。
7.保证在组织中“事事有人做”属于管理的（）。
a．计划职能b．组织职能c．领导职能d．控制职能。
8.某家进出口公司设有：一名总经理、一名主管生产的副总经理、一名主管营销的副总经理和一名主管财务的副总经理，则该公司的组织结构是按（）。
a．区域划分部门b．职能划分部门c．顾客划分部门d．生产工艺划分部门。
9.某公司销售经理被批评为“控制的太多，而领导的太少”。据此，你认为该经理在工作中存在的主要问题最有可能是（）。
10.“尺有所短，寸有所长”说明在进行人员配备时（）。
a．不能对员工的工作要求过于苛刻，宽松的环境更能使员工有超常的发挥。
b．应该允许员工犯错误，特别是高层职员。
c．学历高的人适合所有的岗位。
d．就具体工作职位来说，应安排最擅长该工作的人。
11.相对于外部招聘而言，内部提升的优点是（）。
12.最常见的管理者考评方式是（）。
a．自我考评b．上级考评c．群众考评d．同级考评。
13.根据菲德勒的权变理论，对一个管理者的工作最有影响的因素不包括（）。
a．职位权力b．任务结构c．上下级关系d．个人的特点。
14.如果一个团队已经成熟为一个具有高度凝聚力的整体时，意味着该团队已经进入团队发展的哪一个阶段？（）。
a．形成阶段b．震荡阶段c．规范阶段d．执行阶段。
15.在正式沟通形态中，网络集中化程度高，解决问题速度快的沟通形态是（）。
a．链式沟通b．轮式沟通c．环式沟通d．y式沟通。
16.“经济人”假设下的激励理论认为（）。
a．职工受到尊敬后会被激励b．职工得到足够报酬则会努力工作。
c．被激励的职工会感到满意d．精神上的激励比物质报酬更能收到好的效果。
17.“挨饿的艺术家”与下述哪一理论相矛盾？（）。
a．马期洛的需求层次理论b．期望理论c．双因素理论d．激励需求理论。
18.下列哪一项控制工作的纠正措施是用于正在进行的计划执行过程？（）。
a．前馈控制b．反馈控制c．现场控制d．直接控制。
19.下列哪项指标可用来评定企业长期偿债能力？（）。
a．资产回报率b．流动比率c．资产负债率d．速动比率。
20.管理信息系统中crm表示（）。
a．人力资源管理系统b．物流管理系统c．客户关系管理系统d．供应链管理系统。
二、多项选择题。
21．在行为科学理论的分支中，有关个体行为的理论包括（）。
a．领导理论b．激励理论c．权变理论d．企业中的人性假设理论e．经理角色理论。
22.主观决策方法包括多种，它们共同的特点是（）。
23.从组织工作的内容上，可以看出组织工作具有以下哪些特点？（）。
a．组织工作具有主导性的作用b．组织工作是一个过程c．组织工作是动态的。
d．组织工作是封闭的e．组织工作要充分考虑非正式组织的影响。
24.在组织变革中，通常有一些减少阻力的方法可供企业选择，它们有（）。
a．确保达成共同的变革愿景b．对阻力做出一致的反应c．认识到变革的情绪影响。
d．灵活、耐心和支持e．提供有效的反馈、合理的报酬以及适当的结果。
25.按照不同的内容，预算的种类包括（）。
a．运营预算b．可变预算c．投资预算d．财务预算e．零基预算。
管理学原理试题（八）参考答案。
二、多项选择题。
21、bd22、abcd23、bce24、abcde25、acd。
单片机原理及应用篇六
一、单项选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题所列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.管理者所拥有的生产技能、财务技能、营销技能属于（）。
a.概念技能。
b.人际技能。
c.技术技能。
d.学习技能。
【答案】c。
【解析】本题考查管理者的技能。技术技能是指使用某一专业领域内的程序、技术、知识和方法完成组织任务的能力。例如，生产技能、财务技能、营销技能等，都属于技术能力的范畴。参见教材p44。
2.第一次提出管理五要素的是（）。
a.梅奥。
b.法约尔。
c.西蒙。
d.泰勒。
【答案】b。
【解析】本题考查管理的五要素。法约尔第一次提出了管理的组成要素，即计划、组织、指挥、协调、控制五大职能，并对这五大职能进行了详细的分析和讨论。参见教材p60。
3.人口规模、年龄结构、种族结构属于宏观环境因素中的（）。
a.政治环境。
b.经济环境。
c.技术环境。
d.社会环境。
【答案】d。
【解析】本题考查组织环境分析。构成社会环境的要素包括人口规模、年龄结构、种族结构、收入分布、消费结构和水平、人口流动性等。参见教材p81。
4.从长远来看，企业承担社会责任的大小与其经营业绩呈（）。
a.正相关关系。
b.负相关关系。
c.不相关关系。
d.不确定关系。
【答案】a。
【解析】本题考查社会责任与经营业绩。大量的实践表明：企业遵守严格的环境标准、从事环境公益事业，短期内无疑会增加经营成本。但从长期来看，企业承担社会责任的大小与其经营业绩呈正相关。参见教材p101。
5.由企业高层管理者做出，具有长期性、方向性、全局性特点的决策是（）。
a.战略决策。
b.战术决策。
c.业务决策。
d.程序决策。
【答案】a。
【解析】本题考查决策的类型。战略决策是指与企业发展方向和远景有关的重大问题的决策。战略决策对组织而言是最重要的，通常包括组织目标与方针的确定、技术革新和技术改造、产品的更新换代等，这些决策涉及组织的方方面面，一般由企业的高层管理者做出，具有长期性、方向性、全局性的特点。参见教材p110。
6.计划制定时强调适应性，做到“量力而行，留有余地”，体现的是（）。
a.限定因素原理。
b.许诺原理。
c.灵活性原理。
d.改变航道原理。
【答案】c。
【解析】本题考查计划工作的原理。灵活性原理就是强调计划的灵活性越大，因未来意外事件引起损失的可能性就越小，两者是反比例关系。为此，在计划制定过程中，要使计划具有适应性，做到“量力而行，留有余地”。而在执行时，则必须严格准确，要“尽力而为，不留余地”。参见教材p132-133。
7.“分段编制、近细远粗”，并使长短期计划紧密结合的计划方法是（）。
a.目标管理法。
b.滚动计划法。
c.甘特图法。
d.网络图法。
【答案】b。
【解析】本题考查滚动计划法。滚动计划法的特点是“分段编制，近细远粗”，“长、短期计划紧密结合”。参见教材p139。
8.不设职能机构、适用于比较简单的小型组织的组织结构是（）。
a.直线制。
b.直线职能制。
c.事业部制。
d.矩阵制。
【答案】a。
【解析】本题考查直线制。直线制组织结构是指高层领导不通过或只通过一个或少数的中间层次直接指挥下属，不单独设职能机构，实行上下垂直领导的一种组织结构形式。这一组织形式只适用于比较简单的小型组织。参见教材p161。
9.政令统一、行动一致，必须服从唯一上级的命令和指挥，体现的组织设计原则是（）。
a.精简高效原则。
b.专用化分工原则。
c.责权对等原则。
d.统一指挥原则。
【答案】d。
【解析】本题考查组织设计的原则。统一指挥原则是组织层级设计的重要原则，它是指组织的各级机构及个人必须服从唯一上级的命令和指挥，只有这样才能保证政令统一，行动一致。参见教材p150。
10.员工在实际工作中，边工作、边学习、边提高，属于培训方式中的（）。
a.岗前培训。
b.脱产培训。
c.在职培训。
d.职前引导。
【答案】c。
【解析】本题考查培训的方式。在职培训，即在工作岗位上的工作与学习同步进行的培训。其特点是与工作直接相联系，受训者置身于实际工作之中，边工作、边学习、边提高，简单易行，节省费用。参见教材p177。
11.光明公司实施全面质量管理时，对组织内部进行了全面调整，打破了单一的部门设计，成立了一些跨部门的工作团队。该公司的做法是组织变革中的（）。
a.结构变革。
b.技术变革。
c.人员变革。
d.文化变革。
【答案】a。
【解析】本题考查组织变革的内容。结构变革是对组织设计、权力的分配、分工与协调等方面进行的变革。管理者可以对组织结构要素的一个或多个加以变革。例如，可将几个部门合并在一起，或者减少管理层次、拓宽管理幅度使组织扁平化，或者通过提高分权化程度使决策更快速。管理者也可以对组织结构做出重大的改变，例如，由直线职能制结构向事业部结构转变，或者形成矩阵结构，或者改变工作流程等。参见教材p185。
12.品行优秀、德高望重的人会令人敬佩，使人乐于追随，这是领导者的（）。
a.法定权。
b.强制权。
c.专长权。
d.个人影响权。
【答案】d。
【解析】本题考查领导者影响力的来源。个人影响权：这是由个人的品德、学识、修养、榜样或感情所产生的一种影响力，品行优秀、德高望重的人会令人敬佩，使人们乐于接受他们的影响。参见教材p198。
13.某企业多年来任务完成很好，但职工和领导的关系较差，该领导方式是管理方格中所说的（）。
a.贫乏型。
b.俱乐部型。
c.任务型。
d.中间型。
【答案】c。
【解析】本题考查管理方格理论。任务型领导方式：领导集中注意于工作效率的要求，注重计划、指导和控制员工的工作活动，但不关心人的因素，很少注意职工们的发展和士气。参见教材p207。
14.某公司根据市场需求计划研发一种新产品，研发成功将对相关人员奖励10万元。依照期望理论，10万元的奖励属于（）。
a.激励力。
b.期望值。
c.概率。
d.效价。
【答案】d。
【解析】本题考查期望理论。效价指人们对某一目标的重视程度与评价高低，即人们在主观上认为这奖酬的价值大小。参见教材p207。
15.根据虫情预报，农业物资供应公司做好农药储备属于（）。
a.现场控制。
b.前馈控制。
c.反馈控制。
d.直接控制。
【答案】b。
【解析】本题考查控制的类型。前馈控制也叫事先控制，是计划实施前采取预防措施防止问题的发生，而不是在实施中出现问题后的补救。即管理人员运用最新信息，包括上一控制循环中的经验教训，对可能出现的偏差进行预测，采取措施防止偏差的发生，确保目标的实现。参见教材p265。
单片机原理及应用篇七
《单片机原理及应用技术》是机电一体化技术专业的一门必修专业技术核心课程。该课程是根据“机电一体化技术”专业职业岗位要求设置的一门实践性和综合性非常强的专业技能课程，是基于职业标准和工作过程开发的理实一体化的学习领域课程，是属于职业学习领域课程之一，它担负着帮助毕业生在未来职业生涯中从担任单片机程序的编制、控制系统的自动化控制等岗位的重任。通过本课程的学习，旨在培养学生学习单片机的结构和原理、单片机的指令系统、程序设计、单片机的硬件结构及其扩展、单片机的应用等，培养学生具有单片机的编程、硬件的结构设计的能力及团队协作、沟通表达等综合素质，这对提高机电一体化专业人才培养质量、提升毕业生就业能力与就业质量具有重要意义。
一、课程整体设计理念与思路。
（一）设计理念。
本课程从应用的角度出发，依据由简到难的原则，以典型工作任务为主线，设立教学项目，通过教师指导学生开展自立学习完成工作任务或项目，实现对工作过程的认识和对完成工作任务的体验，从而形成职业能力。共设置9个学习项目,每个学习项目均应从知识技能等方面达到教学的标准。
二、课程整体设计。
（一）课程目标设计。
确定课程目标的依据是根据人才培养方案中岗位具体工作对能力、知识、素质的基本要求。通过教学，本课程总体目标是实现学生能力、知识、情感态度与价值观等不同层面职业素养的综合提升和协调发展，培养可持续发展的满足企业需求的高技能人才的目标。2、知识目标：理解单片机的结构及其工作原理，了解单片机的特点及其发展过程；掌握单片机的指令格式、寻址方式、数据传送类指令、算术运算类指令等各种指令系统。掌握单片机软件编程的方法；掌握单片机的硬件结构及其硬件扩展的方法。
3、态度目标：具有实事求是的科学态度和吃苦耐劳的实践意识；具有开拓和创新精神，具有良好的职业道德和职业素质。
（二）课程内容设计。
为了保证学生毕业后能够胜任有关岗位的要求，我们依据专业人才培养方案经过反复研讨后，选择了贴近实际的5个典型项目作为教学内容，以保证学生可持续发展能力的培养。并根据学生的认知规律以及职业能力成长规律，将教学项目组织为5个对应的能力训练项目。
（三）教学方法设计。
另外，还充分利用现代化多媒体教学手段，提高教学效率。充分利用网络教学手段，提供了网络教学平台，提高学生自主学习的能力。
三、课程资源设计。
使用高等职业教育时空技术专业“双证课程”培养方案规划教材、高职高专系列教材等作为教学参考教材，实行以多媒体技术为主的网络教学环境；推荐优秀网站，建立包括课程标准、教学内容、课件等内容的教学资源库。鼓励、引导学生利用网络自主学习，利用校内实验实训教学条件，让学生有目的的，主动地去学习。
四、小结。
文章介绍了《单片机原理及应用技术》课程设计的理念、思想，对课程的目标设计、内容设计、方法设计、资源设计也进行了探讨，实现了课程的初步整体设计，这对《单片机原理及应用技术》课程的教学具有一定的指导意义。
单片机原理及应用篇八
1、在我国所有劳动力流动问题中，最为突出的，也是我国工业化过程中必须要解决的问题是()。
a、城市职工的劳动力流动问题。
b、高级知识分子的下海问题。
c、农村剩余劳动力流动问题。
d、移民国外或移民发达地区的问题。
2、劳动力理论认为，减少农业剩余劳动力流动的有效途径是()。
a、市场化b、工业化。
c、城市化d、提高农业的比较利益。
3、()是知识经济时代的第一经济发展要素。
a、劳动资本b、物质资本c、人力资本d、货币资本。
4、人力资本作为一种经济学说的思想则源远流长，第一次论证了人力资本投资和劳动技能如何影响个人的收入和工资结构的古典经济学家是()。
a、威廉·配第b、亚当·斯密c、萨伊d、李嘉图。
5、在人力资本配置时，考虑的是人力资本所受的专业化教育，那么这种人力资本配置就是()。
a、一般型人力资本配置b、技能型人力资本配置。
c、组织管理型人力资本配置d、企业家型人力资本配置。
6、认为学习成绩可以作为人力资本配置依据，并认为接受同等教育的劳动力，人力资本在工作上的表现相同的人力资本配置就是()。
a、一般型人力资本配置b、技能型人力资本配置。
c、组织管理型人力资本配置d、企业家型人力资本配置。
7、认为教育只在人力资本配置中起基础性作用，人力资本的形成很大程度上依赖于经验和积累，这种人力资本配置就是()。
a、一般型人力资本配置b、技能型人力资本配置。
c、组织管理型人力资本配置e、企业家型人力资本配置。
8、现代大量的实证研究表明()是经济增长的源泉。
a、资本积累的快慢b、技术进步。
c、制度创新d、人力资本。
9、下列说法中正确的是()。
a、工资的多少仅取决于工资率。
b、工资的多少仅取决于工作时间。
c、工资的多少取决于工资率与工作时间两个方面的因素。
d、某人的工资高，则其工资率一定也高。
10、关于劳动报酬的说法错误的是()。
a、它是劳动者因提供劳动而获得的所有报酬总和。
b、它等于工资与福利之和。
c、它就是劳动者的收入。
d、工人的带薪休假工资、退休金是劳动报酬中的福利部分。
11、下列等式不正确的是()。
a、工资=工资率×工作时间。
b、劳动报酬=工资+福利。
c、收入=劳动报酬+非劳动报酬。
d、收入-工资=非劳动报酬。
12、关于货币工资与实际工资的关系，说法正确的是()。
a、货币工资越高，则实际工资越高。
b、实际工资不过是经过某种价格调整后的货币工资。
c、实际工资与货币工资成正比。
d、货币工资水平总是低于实际工资水平。
13、下面哪一因素，不是确定工资水平的因素()。
a、劳动者个人家庭所需的生活费用。
b、同工同酬的原则。
c、企业的支付工资能力。
d、劳动者消费水平的差异性。
14、各类人员工资在水平上的'差异是指()。
a、工资差别b、工资水平。
c、工资的构成因素d、工资率。
15、下列不属于计件工资的优点的选项是()。
a、有利于提高效率b、有利于提高质量。
c、相对较公平d、易于计算单位产品的人工成本。
e、促使雇员自我激励，有利于减少监督人员，节省开支。
16、在职业选择中，首要的和基本的制约因素是()。
a、能力b、兴趣c、气质d、性格e、动机。
17、就业的社会经济功能中，最基本的经济功能是()。
a、增加财富功能b、社会稳定功能。
c、社会发展功能d、提高劳动者素质功能。
18、经济增长与就业增长之间一般是一种()相关关系。
a、负b、正c、零d、无。
19、按照国际劳工组织的规定，下列情况下哪一类人不能称之为就业者。()。
a、正在工作中的人。
b、有职业，但由于某种原因而暂时脱离了工作的人。
c、雇主和自营业人员。
d、义务地给街道打扫卫生的退休人员。
20、以下说法中，错误的一项是()。
a、经济增长一般可分为集约型增长和粗放型增长两种模式。
b、粗放型增长通常意味着就业的增长。
c、集约型增长又称深度增长。
d、粗放型增长主要是通过提高要素生产率来实现经济增长。
