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故事是用来叙述或揭示某个事件或某些人物经历的一种文学作品。掌握一些写作技巧可以让我们的文字更富有表现力。每个范文都有其独特之处，我们可以从中挑选适合自己风格和需要的写作素材。
果实的收获作文600字篇一
知道你每天忙，所以我很少打扰你，每次都是你主动和我沟通，看到你每次发给我的图片我就会欣喜不已，感受得到你的阳光和稚气。每次我都是呵呵的笑个不止。因为那是我发自内心快乐的表达，你的活泼随时感染者我，让我再次感受到了童年的无邪。
不知上苍赐给我的这份友情能走多远，我会倍加珍惜每一个今天。真心感谢你的陪伴，有了你的日子我的生活缤纷而灿烂，希望你陪我走到人生的终点，这是我内心最大的期盼！
在秋天里，农民收获了粮食，恋人收获了幸福甜蜜。那么，如果问我的收获是什么，我会大声的告诉你，“你”就是我秋天收获的最大的果实！
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果实的收获作文600字篇二
暑假到了，妈妈因为工作太忙，没办法照顾我，把我送到了老家。我在爷爷奶奶家已经一周了，整天就是写作业、写作业……太无聊了！
这天，爷爷到邻居家要了颗种子。我急忙跑过去看，我看来看去怎么也看不出这颗种子是什么植物的种子，于是我问爷爷，爷爷说：“小宝贝，这颗种子可珍稀了！它是苹果树的种子！”我惊讶地啊了一声！爷爷笑着说：“如果你喜欢就送你了”。我高兴地收下了种子，跑回了屋里。
之后的每一天，我都会细心地照料它，让它茁壮成长。终于种子长出了嫩嫩的幼笌。看着长出嫩苗的种子，我喊叫着跳着去告诉爷爷奶奶，心里别提有多高兴了。有一天，我和爷爷奶奶出去玩，忘了照顾小幼苗，结果小幼苗差点渴死。幸好，爷爷及时回来抢救小幼苗。从那天起，我每天看护地更加小心了，一点不敢忘记小幼苗。一天，两天……小幼苗竟然长出了树枝一样粗的身体了，我兴奋极了！又过了几周，小幼苗已经长得和我一样高了。到了开学的时候了，妈妈接我回家，我临走前对爷爷喊着说：“爷爷，不要忘了每天照顾小苹果树”。爷爷微笑着点了点头，没有回答。
第二年夏天我又来到了爷爷奶奶家，发现后院有棵树，树上结满了快成熟的绿苹果。爷爷告诉我这棵树就是去年时我种下的小种子，太神奇了！爷爷摘了已经成熟的苹果，奶奶拿着洗好的苹果递给我，啊！水灵灵的果实，咬一口，又甜又酸，好吃极了，我的心里美滋滋的！这是我细心照料苹果树的回报。
收获了果实，让我很开心，我也明白了，只有付出才会有收获。
果实的收获作文600字篇三
1、秋天象征着成熟，能给人们带来收获的喜悦。记得在霜地的黄昏里，在不远处的袅袅炊烟里，抱着又圆又大的地瓜，那心情用现在的话说是多么的“爽”啊!再大些，用枯叶烧起的黄豆稞里，寻觅着无尽的秋香，我敢说那是这世界上最美味的豆香!
2、在这个收获的季节里，看农人们忙碌在田间、院落，把丰收的喜悦，细细品尝。掩饰不住的笑意呵，把朴实的人们，衬得愈加幸福!而我因了他们的收获和幸福，想要纵情歌唱，想要欢欣跳跃。
3、暮色四合，彤云向晚。默默地坐醉荒郊，我知道思念不是生命的全部内容。春华秋实，种子深埋心中，收获也就变得遥遥无期了，但心中那份长长的牵挂，是铺满一地期待萌芽的渴盼。
4、秋天是清高的，如果你在春天播种夏天耕耘，那么秋天是收获的季节。秋天也充满了惆怅，如果你没有耕耘就没有收获。秋天是深沉的，秋天是思考的季节，秋天是沉淀成熟的季节。
5、初秋时节，夏中早已结束，即将迎来的便是秋收。田地里的稻子金黄金黄的，那秋风吹动着稻地，阵阵夹杂着稻香的秋风迎面的吹来，让我感受到稻香的淳厚，朴实，自然。人们在田地里挥动着镰刀，挥着汗水，收获着一年的成果，再苦再累也是值得的。我读懂了秋天的喜悦。
6、秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油的菜地间。秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。
7、秋天是个成熟的季节，虽然我收获了，因成绩好被保送上了重点中学，但秋雨却让我冷静，让我清醒的认识到，我已经长大了，要学会关心身边的事物，关心身边的人，正是他们无私的关怀与奉献，才有了我的成长。
8、秋天是收获的季节。果园里的苹果红红的、大大的，挂在枝头，真让人爱不释手.山楂红红的，让我看了直流口水。梨黄黄的，好象一个个金黄色的葫芦吊在树上。还有那黄澄澄的柿子，都挨挨挤挤的挂在枝头，向人们微笑，好象要等人去摘似的。还有那黄灿灿的玉米，圆圆的大豆，雪白的棉花……也都到了收获的季节。
9、秋天是个收获的季节。果园丰收了!红彤彤的苹果挂在枝头，像小朋友们那一张张可爱的、红红的脸。黄澄澄的梨沉甸甸的'，把树枝都压弯了。柚子、橙子、柿子……都成熟了，令人垂涎欲滴，果农们乐的合不拢嘴，个个笑得下巴都要脱臼了!
10、秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。
11、秋天悄无声息地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦。
12、秋天也是我们学习的收获季节，因为新的一学期来到了，以前的学习就该把它收获记在脑袋里，不让它流逝，我们要把新的学期好好的对待。
13、蔚蓝的天空下，秋阳在空气中舞蹈，光影在天地间荡漾。那一片片成熟了的田野敞开了怀抱、摊开了手掌，吸取天地之灵气、容纳万物之苍凉，将收获写满了秋天的山岗。
14、远远望去，点缀着丰收和喜悦。西红柿红了，像是孩子开心的笑脸。谷子黄了，沉甸甸的。谷穗懒懒的伸着懒腰，温暖又耀眼。苹果熟了，梨子熟了，沉甸甸的，压着枝头。蔬菜一片一片，绿绿的，满是田地。土豆在松散而温润的土壤中散发着香的气息。土地是稀稀疏疏松松软软的。秋天是收获的季节，大自然的美丽。
15、一叶落而天下知秋，自古以来，人们都在解读着秋天，秋天是一片思想的沃土，等待着我们去耕种，去收获。于是，我内心涌动着对秋天的渴望，充满着对秋天的敬畏，面对秋天，只能深深地折服，仿佛忠实的教徒，用虔诚的眼光仰视着自己的信仰而为之顶礼膜拜。
果实的收获作文600字篇四
随着指针的转动，一个学期就这样落下帷幕，经过我们细心的培养，优的果实渐渐成熟，现在是我们收获的时候。戴花优结果以前在班上最后几名“顽固派”，上学总是在规定时间的后几分钟来，就比如某某同学虽然迟到了几分钟，但是他满头大汗，可见他还是把五班的规定记在心中，顶多说他几句提醒他下次注意，可是这种批评只能使他们短暂的遵守，为了解决这种情况大家想出了一个新的办法，每天早上和中午上学时派一名同学胸前戴一朵红花，迎接同学们的到来，顺便记下迟到的人的名字和迟到的时间，由此来进行扣分和拍照留念等惩罚，这种方法实行以来，迟到的现象大大减少。
如果本小组内所有的成员到起了的话就可以在小组分数面前打勾，这样小组之间有竞争就更有效了；可是如果在本周哪个小组内有迟到的现象，就不能当选本周的优秀小组了，早上和中午上学你都能看到戴花同学的身影，同时也是五班一道独特的风景。
周考优结果在很多方面我们班都在班级的前列，可期中考试后暴露出了一个问题，我们班的数学成绩不是很好，这也让万老师十分忧虑，经过万老师的思考后制定了一个新计划：每周五多分几节课给数学，上午对整个周的知识进行整理，下午就进行考试，考试的内容分为a、b两种类型,a卷相对来说难一些，自己根据个人的能力来做，相应的还会有奖分制度，每次的周考完毕后会进行小组统分，得分最高的小组还有机会获得一个“数学中考冠军”。不过要想保住这个奖杯是要经过小组内所有人的共同努力，如果有四次都是冠军的话那么这个奖杯就属于这个小组了。
正是因为这个制度的实行许多同学对数学产生了浓厚的兴趣，我们的数学成绩也有了很大的提升。计分优结果自从七年级以来我们班都是以量化分来选择座位，因此量化分对我们来说十分重要，可分数公布时发现了一个问题，第一名和最后一名的分数差距十分大，当周的值周班长发现这个问题后和所有的小组商量了一下，制定了一个计划，所有的小组把每天的计分制都贴在后面这样以来就发现的许多问题，还出现了乱加分的情况，但经过了一个周的调整，终于没有乱加分的情况了，我们班的量化分也逐渐走向正轨。有耕耘就有收获，下一个学期我们继续播种优的种子。
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果实的收获作文600字篇五
秋天的魅力，在于她的凄美和风韵。这是一个收获的季节，适合怀想，也适合忘却。
今年九月三号大阅兵，全国人民沉醉在幸福中，这个秋节注定是不平常的季节。我们面对面的谈论这次伟大的阅兵。为人民子弟兵整齐的步伐而喝彩，为祖国的强大的国防感到自豪。她总是说希望以后嫁一个合格的军人。我跟她说，我从小想参加空军，梦想驾着飞机飞过天安门。如果我是一个合格的军人，一定会娶她。她听完我的表白时，只是，对我淡淡的笑了笑，我不知道，她的笑声里是安慰，还是无奈，或者两都都有。是啊！命运总是捉弄人的，让梦想化成了一个天大的泡影；让我的表白也成了一个天大的笑话。
秋节，只要有她的时候，注定是一个难忘的季节。在这个时候，在公司的花园里，总会遇见一个穿着花格子衣服的姑娘。她穿着一双平底鞋，留着披肩的不长不短的黑发。
我在公司里的小径上闲散地漫步，不知不觉来到了这花园里，我抬起头，眼睛眺望着前方的凉亭，只见她在凉亭下看书。我心里感慨万千，说不出来的高兴。可是，我不敢向她走去，只能远远地看着她。我在心里碎碎的念着：李秀琴，你还欠我一个秋天。
我是一个一叶知秋的男孩，多愁善感令我会因一片叶子的飘落而留下眼泪。
正当我思绪万千的时候，一对恋人手牵手从我身边走过，看到他们那甜蜜的表情，心里的眼泪莫名的流出来。是啊！相爱时的感觉是那样的美好。只要曾经拥有过，又何苦执念天长地久，相逢总比错过要好。
从她以后，我的梦想篇里便多了一条，那就是花格子衣服。我喜欢穿着花格子的女孩，那是她留给我的痕迹。在与她相处的时间里，我可以变得更加独立，更加勇敢，更加的睿智。
很遗憾，她没有看到我此刻的样子，没有让她知道我可以很优秀，只不过在她面前我会装作小男孩的样子，让她带我遨游在更广阔的天空，那种感觉很好。渐渐的，她对我的心动的感觉也会随着时间呈减函数般递减。我沉默了，也思考着，不知所措也措手不及。毕竟是第一次有着幸福的感受，我还没有理性到可以完全忘记那段时间里有她，我还有从未如此幸福过的自己。
或许你真的不是我合适的选择，这段恋情我选择释怀，也只能释怀，并汲取经验和教训，充满信心继续找寻最优秀最自信的自己。我也会继续找寻另一个生活中的契合。在我心中，她是那般地楚楚动人。那双会说话的眼睛，总是让我忘记烦恼。
她那么令我费解，冷静到不可思议，我渐渐懂得，这便是真实的她。我还有什么立场和身份，去站在她的身边，以男朋友的身份，何况，我从头到尾都没有这样光荣的身份。
我，是一个善良的男孩，也是一个洒脱的男孩。我愿一直这样下去，随性，自由。
我想说，她会不会后悔错过这样一个善解人意的我，和这样懂事的我呢。我觉得很少有男生做到我这样，很相信你，很支持你，从不抱怨，她一个月给我打一个电话我会很珍惜，并心疼她会很累。我在心里安慰自己：既然她不懂我，不懂得珍惜，不懂得把握，那只能是她的损失。我知道，这何尝又不是另一种自作多情呢！
我会好好生活，会努力去做我想做的事，努力争取我要的幸福，在当下努力做该做的一切。曾经我们幻想过未来，我们的未来。这个时候，却空留我一人原地徘徊，花了好大力气找到方向，这个方向里却再也没有她。
其实，我真想亲口对她说：你欠我一个秋天，一个收获果实的季节，一个值得付出的回馈和感动。
或许，有一天我们又会在同一座城市相遇，走她来时的路，体验一次她的无奈和心酸，将这段时隔许久的情感画上一个圆满又满意的句号。如果我们仅仅是简单的同事关系，或许我们都可以相安无事。可我宁愿这样，因为我以男朋友的身份爱过她，被她也关爱过。她把爱给了我，我也把爱回敬给了她。
人生中最青春的年纪我把它给了我最钟意的女孩，在爱情中没有留下遗憾，我便无悔了。不求相安无事，只求轰轰烈烈。
可现在，我喜欢细水长流，她在细水长流中被淘汰，我笑着和她说再见。写这些文字不再是因为爱她，毕竟这是一份很美好的回忆，无法做到不留痕迹。扔掉多可惜，因为这段记忆，我也变成更好的自己。好好将它祭奠，只为了下一次的重生。
在浅浅岁月里，许她我一世安好。年华静美，不忍辜负。以后的以后，请她偷偷溜走，我亦不去寻她，守着一米阳光，静待不期。
果实的收获作文600字篇六
到了秋天，农民伯伯收获了许多的果实，而且，不仅只有穷民伯伯收获了果实，我也收获了果实。今天，我随着《小桔灯》的成员与老师一起去淀塘畈上户外课。
到了淀塘畈，我们放好东西，就去了蕃薯地，到了蕃薯地，老师说：“蕃薯地里有很多小锄头，你们自己去捡！”语音刚落，我们就以百米冲刺的速度奔向蕃薯地，我飞快地找到了一个小锄头，开始寻找目标，放眼望去，土地很黑、很肥，泥土里还有其它人的辛勤的汗水，过了一会儿，我还是找不到目标，此时此刻，我想，土地里还有许许多多的“紫宝藏”在等着我去将它们挖掘出来，让它们重见天日，又过了一会儿，我把目标放在了一个被别人挖过的小土坑里，想去碰碰运气，我扛着一个银白色的小锄头走向我的目标，我开始挖了，不久，一个“白色的小东东”显出了它的真面目，我去问了一下老师，老师说这个不是蕃薯，这句话就像一盆冰水，将我的热情之火浇灭了，我耷拉着脑袋，心里一阵不爽，当我又发现了一个目标（又一个小土坑）的时候，我的热情之火又重新燃起来了，我又重新举起小锄头，开始挖起来，终于一个“紫宝藏”现身了，我的热情之火更加旺盛了，继续挖掘，我又发现这个小土坑中已经没有了“紫宝藏”，我又开始搜索，又将目标放在了一个小土坑上，这次，不仅只有两个，而是有四个“紫宝藏”，我将它们一个一个地挖了出来，结果有惊天动地的发现，下面还有好多个，可是，老师收队了，我只好灰溜溜地走了，但是，我还是有五个“紫宝藏”，想到这里，我又兴奋起来，因为我是这个班挖得最多的人。
最后，我拿着我的.5个“紫宝藏”兴奋地回去了。
果实的收获作文600字篇七
3、所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔。
4、我们可以从劳动中获得快乐，从劳动中体验生活。——蒋慧。
5、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基。
7、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基。
9、夏天多流汗，冬天少挨冷。——蒙古族。
10、辛苦劳动几十年，幸福生活一辈子。——易珍明。
果实的收获作文600字篇八
今天的第一、二节课，我们上了劳技课，在劳技课上，我们都很开心，而且，我们报了很多饺子，而且，我们还吃饺子了。
今天下午，我们怀着激动而又兴奋的心情来到了劳技课堂，那是因为我们第一次上劳技课。我们先穿戴好各种漂亮的围群帽子还有套袖，我们就正式开始上课了。上课之前，来是让我们说说饺子的来历，我不会，就听其他同学讲解。然后，我们就开始上课了。老师开始跟我们讲课：“包饺子一共需要五个步骤，那就是……”不知不觉，一节课就过去了。老师给我们讲了很多的知识，而且我们都学会了。于是，我们就开始包饺子了。包的时候，我一手拿着面，一手撒面粉，有条有序的。然后，我就开始擀皮了。我左手横着拿擀杖，右手拿着面，就擀出来了。然后，我又把我擀出的饺子皮让教我们的老师王老师看一下，然后，老师说过行了，我就开始包饺子了。我托着面小心翼翼地把馅儿放在面皮上，然后，把另一边的`对折，把边缘捏一下，然后，就可以了。一个活生生的饺子就出来了。我让老师看过，老师说：“你包的很漂亮，边缘就像一个花一样！但是，边有些太宽了，稍窄一些就可以了。”我听了老师的建议，就开始包下一个，我把饺子的边包的窄一些，那个饺子明显比前一个漂亮了。我就继续包了。我包的差不多是七、八个了我们就开始煮了。煮完之后，我们就开始吃。我先吃一个，居然比食堂里的还好吃。其实，都是一样的面，一样的馅儿，只是因为那是我们自己的劳动果实，所以，我们才吃的很香。
在这两节课中，我学会了很多的知识，而且，我们也会包饺子了。
