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探究是一种通过提出问题、调查研究等方式来深入了解事物本质和原理的探索性思考。提高自己的写作能力，需要不断练习和积累。以下是小编为大家整理的议论文写作范例，供大家参考学习。
学生犯错检讨书600字篇一
尊敬的校领导、老师：
您好！
当学生起笔写下这份检讨是的时候，学生我感到无比的愧疚和自责，我深知是我有辱了当代大学生的清誉，一句“我错了”是抵消不了我所犯下的过错，这份检讨书就像是我的忏悔录一般，使学生我声声沉痛，一对不起父母养育，再者有愧于老师们十几年对我的教导，回想所有犯下的错误，负罪的心灵犹如被铁一般的枷锁死死纠缠，这份阴影让我久久不得坦荡，它*我的手脚，夺去我的笑容。上天怜爱，能让我遇到如此博爱的领导和老师，给我一次把所罪行倾述在一张纸上的机会，但学生诚知即使如此也洗涤不去这些罪行。
更可笑以前学生竟然没有意识到自己的错误，且沾沾自喜，今幸得老师指点，如被圣者扯去了自以为是的外衣，赤xxx的把所有的丑恶展现在大家面前，灼热的目光让我无地自容。
我深刻的反省：我不能私藏大功率，不能不顾他人人身安全擅自将大功率电器置于寝室，更不能把它放置在那种未加锁可以随意打开的柜子里面，检查人员是正义的执法者，是我们安全的护航者，小小污垢是不能在他们面前泛滥成灾的，即使你藏得再深也会把你消灭的无声无息，让你不知你的消失是多么的措手不及，我诚心的认罪，学校的校规校纪是不能容得任何人侵犯的。
我深刻的反省：反省自己竟然做下了史无前例的错误，愧疚的我无法再历历清数我所发下的错误，感谢老师能给我一个改过自新的机会，让我能在错误中清醒，清醒自己的无知，鲁莽，清醒自己的目无规纪，清醒自己的恣意妄为。
悔悟中的我会深深的铭记，以此为鉴，把自己作为一种典型来告诫所用的人。最后感谢校领导、老师，感谢您们引导我认识错误，改正错误，使自己得到救赎。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
学生犯错检讨书600字篇二
尊敬的老师：
我是xx班的xxx！我是一名六年级的学生，从开学剃到现在做了许多事，其中有好的，也有不好的！现在对我做得不好的事进行自我检讨！
一、从开学至今，我的心还没有从暑假的玩闹中完全收回来！每天都像在暑假一样，没有制定严格的学习时间！
二、六年级是一个关键的学年！可我还没有真正领悟到这一点，早上依然像五年级到校的时间一样！
三、回家没有认真预习，课后没有进行复习！
针对以上三点，我要做到：
一、马上收心回来，积极投入学习中去！
二、早点到校，认真进行早读！
三、做到课前预习，课后复习！请老师看我今后的表现吧！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
学生犯错检讨书600字篇三
尊敬的____________：
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的`话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情。
情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
检讨人：
____年_____月______日。
学生犯错检讨书600字篇四
我是xx年级xx班的xx，在上个星期五因为在小字本上乱写老师，被妈妈带回家教育。
在回去的路上，同车的人问我：“小同学，你放学了吗？”我惭愧的低下了头，妈妈对同车的人说：“他被学校开除了。”说着，泪流满面，我见了，心里很不是滋味。我知道，妈妈脸上在流泪，可她心里在流血，一直以来，妈妈都很辛苦。在我六岁时，爸爸就去世了，妈妈和我相依为命。她每天都任劳任怨的操劳，而我却这样，真是太不应该了。在我小学毕业时，妈妈为了我面试的资格，排了一晚上的队，淋了一晚上的大雨，好不容易才把我送进了这所学校。我到达这所学校本来准备学好知识和做人的道理的，可是因为我没有严格要求自己，最后竟犯下这么严重的错误，我真对不起我妈妈。同车的人教育我不能这样做，要好好学习，尊敬老师，我听了，更加惭愧了。回到家中，妈妈又教育了我，使我认识到了问题的严重性。我真后悔我竟干出了这种错事。
为了教育我，妈妈把我送到一处建筑工地上去打工，虽然一天下来，我手又酸又痛，腿像灌了铅似的，可我做的这些连一顿饭也不够，我体会到了大人挣钱的不容易，我更加后悔我这样做，在工地上时，工人叔叔们教育我，说我应该遵守校规校纪，打工挣钱太辛苦了，要好好学习。我感到无地自容，我想，我当初真不应该做出这种事。回家时，我遇见了我的好朋友，我当时真想找个地缝钻进去，我太丢脸了。回到家中，妈妈抄来了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，让我对照自己的行为检查，我发现自己很多的不足：不遵守校规校纪、不尊敬师长、不诚实守信、爱说脏话、打架。我下定决心要痛改前非，我要一切从零开始，改过自新。通过妈妈的教育，我懂得了“一日为师，终生为父”的含义，也懂得了每个人都会犯错，但犯了错就因该立即改正，而且有的错犯下就无法弥补的。通过这几天在家自学的情况，我明白了离开老师我更本无法学习好，我还有什么理由骄傲自满？我还有什么理由不尊敬老师？当我昨天看到学校校讯通发来的关于同学们在校园生活的短信时，我哭了，我感受到了校园生活的美好，我也感到了我的不对。我正的想回到校园生活中去，回到同学们的中间。
我仔细反省了自己的行为，发现自己没有遵守校规校纪和社会公德，生活习惯不文明健康，没有礼貌待人，经常说脏话、不团结同学、言行不一致，知道自己错了却还不改、无责任心、打架、骂人、发生矛盾没做好自我批评，上课不专心、没有主动承担力所能及的事。我保证我以后要做到：1、遵守校规校纪，不做违反纪律的事。2、尊敬老师，上课认真听讲，不在背后，不在背后议论老师，更不谩骂老师。3、生活习惯文明健康，语言文明，不说脏话。4、团结同学，发生矛盾多做自我检讨，必要时向老师反映。5、承担力所能及的事，有责任心。6、珍惜时间，努力学习有上进心。7、言行一致，知错就改。
人非圣贤，孰能无过，但关键是要改正错误，请老师相信我，给我一次机会，我一定改正自己的错误，成为一个好学生。
学生犯错检讨书600字篇五
亲爱的老师：
今天，在宿舍用充电宝充电，我想了下，觉得不应该这么做，这会导致安全事故的发生，也影响了我们的学习，给室友也带来了不好的影响。我向老师你表示歉意，希望老师你能给我一个改错的机会，我也希望同学们要引以为戒，不要再犯和我一样的错误，我保证以后不会再犯同样的错误！
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。对于充电宝充电这种不良的'行为我已经有了明确并且深刻的认识。这是一次十分深刻的自我检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在寝室用充电宝充电。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
再看我的错误，我也是很对不起辛勤教育我的老师的。老师为我们辛勤工作，为我们努力备课，而我却辜负老师的辛劳。此次检讨过后，我也会跟老师做当面正式道歉的。
最后我写一下对今后保证：我保证今后不在做寝室用充电宝充电的行为了，上今后认真听每一节课，在校当一名好学生，在家做一个孝顺的儿子，将来为社会做出自己的一份贡献。
检讨人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
学生犯错检讨书600字篇六
尊敬的老师：
你好！
这天我写下这篇检讨，来反思自己在周三数学考试上的不良表现。由于以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学这种需要超多做题的学科，总是抱有偷懒心理，在考试时偷看他人试卷。我这样的行为不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材。
我已深深地意识到了自己的错误，作为一个六年级的学生，我没有意识到自己已经是个大孩子了，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺群众荣誉感，以后必须改正。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学生犯错检讨书600字篇七
尊敬的老师、各位领导：
您好！谢谢您能在百忙之中抽空看我写的检讨书！
我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份检讨书，以向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝及打死也不再犯这种错误的决心。其实，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师和领导对我的一片苦心。自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了现在的错误。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。对待工作的思想观念不够深刻.不够正确.没有认识到现在的一份合适工作的机会是多么的难得和重要。
所以我决定有如下整改措施：
1、写份保质保量的检讨书一份！
2、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
3、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。
4、经常和管理组加强沟通。保证不再出现上述错误。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
短短几百字，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我希望领导能给我改过重新的机会。如果组织上仍能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒，做事要有始有终，工作也一样，不能半途而废，所以，我要感谢领导让我写了这份检查，是领导让我认识到自己的错误，给了我改过的的机会，使我离成功更进了一步，我会努力的工作，说真心话，在公司上班认识很多同事，真的很开心很愉悦！我已经把这个工作当成我生活的一部分了！请老师继续关心监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步和成功。
此致
敬礼!
xxx。
20xx年x月x日。
学生犯错检讨书600字篇八
在这个星期六下午上体育课的时候，我犯了一个非常严重的错误，严重违反了课堂纪律，我在此向老师和同学表达深深的歉意，弥补我的过错。
上体育课的时候，因为外面有雨，所以我们在室内上课，体育老师讲完了课，让我们在自己的座位上画画不让说话和下座位，突然，季展磊从他的座位上下来，飞快地跑过来，拿走了马茗轩的书包，马茗轩的书包，马茗轩便去抢，我只顾在旁边看热闹，没有管，过了一会儿，季展磊不动马茗轩了，却又抢我的书了，季展磊把我的书抢走了，我非常生气，下拉座位就抢回我的书，见抢不回书，便把季展磊的文具盒给抢走了，季展磊又跟我抢了起来，我一怒之下，便和季展磊打了起来，想把我的书抢回来。
我知道那样是不对的，严重违反了课堂纪律，但我也是没有办法才那样做，我这样做的后果很严重，而后，在上语文课的时候，被同学们揭发出来了，然后，王老师狠狠的批评了我们几个，让我们写检讨书，并且在校讯通上点名批评，我很后悔，真不因该在课堂上捣乱，早知道会这样，就不在课堂上捣乱了。我再次向老师和同学表达深深的歉意，我保证，我所犯得错误不会再犯了，做一个守纪律的好学生。
我希望老师和同学能原谅我的过错。
此致
敬礼
xxxx
xxxx年x月x日
学生犯错检讨书600字篇九
说起检讨，我的经历还是比较丰富的，开始我总是想说今后不再写检讨了，可今天发生的事是逃不掉了，肯定要写检讨了。下面是我的检讨：
老师您好，上午对不起您了！这次我的头被“六一”冲昏了，干了不应该干的事。我上午在归程队伍后面打打闹闹被你抓到了，我严重地影响了班级正常的秩序，让您生气了，而且肯定让值日老师扣了我们班的纪律分，所以，我要写一份检讨书。
我相信我干的事已经影响到班级，把班上的纪律分给拉了下来。
一个好同学不能给班级添乱。所以，我觉得我应该向全班同学道歉，更应该向您和陈薇道歉，我让她和刘老师您费心了。
我不知该怎么样告诉同学们我错了？是用说？还是用一个好表现，还是给大家写一封信？我不知道，不过我明白一点：“不管怎么样，我都要用一种方法来向大家和您道歉。那样我才像一个男子汉，男子汉做人不能逃避，而是应该去面对。”
然而，现在我做检讨已经没用了，只能是把班上的纪律分夺回来，用好的行为设法将丢失的还给我们班才是最好的选择。
我明白：这才是我唯一的出路，也是我必须要走的一条路。因为我不想在小学毕业时，老师在总结时写道我为班级拖后腿的记录。
唉，这倒数第三个儿童节，我失败了！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学生犯错检讨书600字篇十
尊敬的老师：
您好！
这次我因为一点点小事就动手推人，导致他摔在地上，把头磕破了。对于这件，我真的非常抱歉，也十分的后悔做了这一件事情。我已经反省了一天，现在的我非常的清醒，也认识到了的错误，更是认识到了这件事情的严重性。如果我不推他，他也就一不小心磕到了自己的头，还流了血，我真的非常愧疚，因为我真的不是故意的，我就是和他吵吵闹闹，不小心推了一下而已。我没有想到会出现这样的后果，我当时很惊慌也很害怕，甚至不知道该不该去安慰他。我的懦弱也为我自己造成了不可弥补的伤害，更是给他人带来了不良的影响，在此我向他道个歉，对不起xxx，以后我不会再这么用力推别人了，更不会和别人闹小矛盾了。
其实这件事情一大部分的原因都在我，我抢了他的玩具，原本只是想玩一下就还给他，但是他一直都在吵吵闹闹追着我要。我当时觉得好玩，所以就一直跟他追追赶赶，没想到我一不小心的摔倒了，我爬起来他还在追着我吵闹，我一生气就一掌把他推了出去。他个子比我小一些，所以他当时没站稳，可能我的力气也太大了，所以他就摔倒了，还不小心磕到了自己的头，不仅肿了还流了一点血。当时老师看到之后非常生气，我们都是，却因为这样一件小事情闹出这么一件事情来。
后来我们的家长都来了，我爸妈看到我样子也是非常生气。在那一刻我才认识到我犯了一个怎样的错误。我总以为这不是我故意的，但是我却已经造成了这幅场面。无论是不是故意的，我都要承担这个责任，因为这是我做出来的，我让他受伤了，我就要承担这次事故的责任。后来我认真的和他、他的父母道了歉，他们看在我态度良好的份上也原谅了我，只是希望我今后可以和他继续做好同学，但是不要再追赶打闹了。
这件事情虽然过去了，但是我仍然知道是自己做错了，我没有照顾到我们的同学情谊，甚至没有尊重他，就拿了他的东西还不还。老师和我父母都沉痛的批评了我这个行为，这个行为也让我再一次蒙羞。今后的学习中我会正确认识到这些小点，不会再和同学之间闹出矛盾，也不会再像这次一样不尊重同学、伤害同学。我会在今后学习中越发努力，来弥补这一次过失，希望老师也能够释怀，原谅我这一次。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
学生犯错检讨书600字篇十一
尊敬的政教处老师:。
对不起,老师!关于我此次在学校打架。
我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。
我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴,我的老师对我此次犯错也很生气。
我也知道,一个学生不应该违反校规、违反纪律,应该认真学习,做自己分内的事。
这是一个基本的责任,也是最基本的义务。
但我不连最基本的也做不到。
现在,我犯了大错,我才深深地感到后悔。
我指的我应该以此次违纪事件作为镜子,好好地检点自己的错误。
批评和教育自己,自觉接受监督。
我要知道羞耻并唤醒我的警觉。
我才能够锐意进取,纠正我这样那样的错误,我也要通过这次事件,努力提高我的思想觉悟,强化责任意识。
我今后要遵守学校铁的纪律,严格遵守学校各种规章制度。
我要将这次在学校打架伤人的错误,牢牢印刻在心。
谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化知识。
关于这次在学校打架,首先一点就是我个人自律能力欠缺。
其次也是不爱护同学的表现,各位同学都是爹妈生的,每个人都一样都应该得到一份尊重。
而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手,实在是不应该,也是年轻幼稚的表现。
我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。
我知道我应该认真检讨自己的行动:第一,我为自己的脾气,性格做深刻的思考和检讨。
我脾气真的不好,我不冷静,应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误,今后一定积极改正。
第二,我也应该团结有爱。
我今后不但不和同学打架,而且还应该与同学有爱互助。
同学在其他方面若是有困难,我在自己力所能及的范围内加以帮助。
我知道这次是我的错,我承认我用了过激的方法来表达我的思想,我怎么可以用我的拳头来亲吻别人的脸,这是一个常识性的错误、一个肢体动作的错误。
而语言上的迟缓,思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。
这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了党和国家对我所寄托的希望。
至此事之后,我保证以后绝不会再有这种事情发生。
再一次为占用了大家的时间而作出深刻的道歉。
此致敬礼!
检讨人:xxx。
xxxx年x月xx日。
尊敬的____________:。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
“人有失手，马有失蹄”。
我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。
也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
检讨人:________________。
_________年_____月______日。
王老师:。
请允许我这样称呼你，这样可以让我想起小学时写检讨书的感觉，在此引用我当时班主任的一句话“态度要端正，检讨要彻底!”
我错了，脾气差是我不对。
俗话说“脾气差就是惯的”，我是从小生活在蜜糖里，长大以后依然生活在蜜糖里，好像一个长不大的孩子。
小时候是妈妈惯我，那是因为我是妈妈身上的肉;长大以后是王老师惯我，那是因为她对小朋友的关爱。
长大以后有人管已经是天大的乐事了，我竟然还敢不听话，经常惹王老师生气，王老师不但一直没有对我失去信心，而且还克服困难继续惯我，我真是该打，但是王老师又舍不得打我，连我自己打自己王老师都心疼，可见王老师是多么仁慈、和蔼、可亲可敬的好老师呀!我是多么差劲、没教养、没文化的差生呀!
我错了，脾气差已经不对，乱发脾气就更不对了。
有人说“长的丑不是你的错，出来吓人就是你不对了”。
脾气差还不能说我错的非常彻底，因为我可以对路边的大树发脾气，可以对树下的蚂蚁发脾气，可以对蚂蚁的大便发脾气，这样最多路上的人把我当作一个傻x。
只要我化妆巧妙，并且在发脾气时不说我认识王老师。
虽然也是不对，但总是好一点吧!可是我不但经常乱发脾气而且还把王老师对我的宽容当作了王老师软弱，真是不可救药的坏孩子。
我错了，乱发脾气已经很不对，发了脾气还要老师哄就更不对了。
该打，该打，王老师平时承受了多少压力来哄我这个坏学生，我一直没有意识到，但当我失去的时候，才发现追悔莫及，如果上天能够给我重来一次的机会，我一定会每天哄王老师开心，如果非要加一个期限的话，我希望是100xx年。
我错了，发了脾气还要老师哄就非常不对了，哄了以后还挑剔老师哄的方式我就更不对了。
老师哄我是出于人道、慈祥、善良的本性，出于对差生格外的疼爱、关爱、溺爱。
我却利用了王老师的善良达成自己不可告人的秘密。
其实我一直很满意王老师哄我的方式，但是每当我看到电视上有新的哄人方式时，就会希望尝试一下那种被哄的感觉。
这实在对王老师的演技是一大挑战，虽然王老师每次都能表演的天衣无缝，但是因为我的剧本准备不足，剧务安排不好，片酬太低使王老师的表演没有发挥的空间。
所以说我只付出了很小的努力，就换来了王老师的倾情演出，我还有什么不满意的哪?我就是犯“贱”(此处为着重强调)。
我错了，挑剔老师已经十分不对了，挑剔老师以后还敢要老师道歉就更不对了。
其实大部分的时候时候是我不对，(错了，说错了，掌嘴ing)，我不对是一定的，但是我竟然还敢胆大包天要王老师给我道歉，要不说我傻哪!简直有点不知天高地厚。
“老师是用来尊敬的”不是用来欺负的，我对老师的不敬真的已经发展到史无前例的高度。
这也难为王老师了，不过也进一步证明王老师是天下最好的老师，是中华人民共和国，不，是中国自有文明以来，50xx年中最伟大的老师。
我对王老师的敬仰如“滔滔江水连绵不绝”。
我错了，要老师道歉已经最不对了，老师道了谦我竟然还敢再发脾气就更不对了。
俗话说“事不过三”。
每个人的忍耐都是有限度的，王老师的忍耐力真可以说是举世无双，连我以前听说的日本最出名的忍者服部半藏、风魔小太郎都只能自叹不如。
记得在13xx年前，我的15世轮回之前，我有兴见到了当时很牛差的苦行僧，好像是叫唐三藏，没想到我只是向他发了一次脾气就把他气得失了心性，后来对徒弟格外的唠叨。
没想到，怎么也没想到，王老师能够忍耐我的脾气长达4年2个月零23天，累计次数上千次。
可见王老师的耐性真是前无古人、后无来者。
而我这个天下。
王老师:。
请允许我这样称呼你，这样可以让我想起小学时写检讨书的感觉，在此引用我当时班主任的一句话“态度要端正，检讨要彻底!”
我错了，脾气差是我不对。
俗话说“脾气差就是惯的”，我是从小生活在蜜糖里，长大以后依然生活在蜜糖里，好像一个长不大的孩子。
小时候是妈妈惯我，那是因为我是妈妈身上的肉;长大以后是王老师惯我，那是因为她对小朋友的关爱。
长大以后有人管已经是天大的乐事了，我竟然还敢不听话，经常惹王老师生气，王老师不但一直没有对我失去信心，而且还克服困难继续惯我，我真是该打，但是王老师又舍不得打我，连我自己打自己王老师都心疼，可见王老师是多么仁慈、和蔼、可亲可敬的好老师呀!我是多么差劲、没教养、没文化的差生呀!
学生犯错检讨书600字篇十二
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的.铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校纪，提醒学生不要违反校纪，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也影响了班级。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏班级的自习纪律，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的。
我很惭愧，没有严格的要求自己，让教室有了说话声，由于自己的不严格要求，给班级的纪律填上了一句说话声，让班级被学校领导批评，让老师生气，让一些没有说话的人没办法学习，影响了班级的纪律，不说还为班级抹了黑，我感到十分的惭愧，走时老师一再的说自习课要安静无声，都自己写自己的，不能回头不能说话等一系列的要求，可我没有按老师的要求做，说了话。
作为一个中学生，应该有很好的自律能力，让自己不说话，严格要求自己，封住自己的嘴不让它再上课和自习课上说一句废话，积极举手发言不做违反班规和校纪的事。
我保证在今后的日子里，不说废话，不回头，听老师的话，不违反班规，自习课就低头写自己的作业，不和其他同学交头接耳。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，相信我，我一定做得到。
而且会比以前做的更好更优秀，老师、同学们看我的表现吧！
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
