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总结是对过去经历的一种回顾，能够帮助我们更好地成长和发展。针对这个情况，我们需要采取更加全面和有效的措施。总结范文可以帮助我们了解不同背景和经历的人在总结过程中的思考和观点。
有趣的比赛的作文篇一
4月9日下午第三节课，我们在操场举行了一场托球比赛。这场托球比赛是由我们四年级九个班一起举行的。
首先，老师说了比赛规则：不能双手拿着球，不能掉球。接着，比赛开始了，在我前面的是王雅楠、孙冬宇、王一朔……，我本来心里很紧张，可看到他们轻松地过去了，我的心也渐渐平静了下来。轮到我了，我接过球，以百米冲刺的速度托着球跑到了终点。我对我非常要好的同学说：“其实也没有那么难，而且还比我想象的简单了很多。”在我后面的同学也发挥得不错。可是，在最后的时候，张书翰、李春良、刘世佳等人在传给别人球的时候，为了耍酷，把球给弄跑了。老师顿时大发雷霆，说他们不顾集体，光耍酷了，把好好的'球给弄跑了。虽然出了点小插曲，但是我们还是以绝对的优势战胜了对手，取得了第一名的好成绩。
这次活动让我体会到了团结的力量是无比重要的，在集体活动中一定要顾全大局，不能光由着自己的性子走。
有趣的比赛的作文篇二
上个星期五，老师在下午上课结束后突然给我们公布了一个消息，那就是下周一学校会举办一个全年级的拔河比赛，这可让平时一直都感觉无聊的我们都倍感兴奋。要知道，我自从上了高中后，在学校里就一直是处于努力学习的状态，平日里也没参加啥活动，在这一次听到学校要举办拔河比赛后，我就下定决心一定要参加。
虽然咱们班有很多的同学都已经很久没参加过拔河比赛了，甚至都忘记拔河是什么感觉了，但这丝毫不影响我们的热情。在星期一到来后，我们班上有许多同学已经早早地来到了操场等候，我也很早就赶来凑热闹。学校为了让我们能发挥出自己的应有水平，先让每个班去热热身，试试拔河的感觉。当轮到我们班热身时，我们班上的同学都迫不及待的来到了拔河绳的边上拿起了绳子，这时，有体育老师来到了我们身边，教我们该怎样站位以及该怎样使力，虽然我们都不太熟悉，但在多次调整后也很快适应了。
当所有班级热身完毕后，比赛就在全校同学的瞩目下开始了。首先，学校先让年级低一些的班级开始拔河，我对此也能理解，毕竟这都是一些开胃菜，好戏是咱们这些高年级出演的。看着这些班级在使用全力想让自己的班级赢时，我也忍不住为他们加油。终于，在经过一轮轮的淘汰赛后，轮到我们班上场了，我们面对的是同年级的xx班，可我们一点也不惧怕，因为我们班上有不少重量级的选手压阵。结果和我预料的一样，我感觉我都没使劲，对面的xx班就已经向我们靠过来了，这一场赢得很轻松。
或许是因为我们班太强了，给其它同年级的班造成了很大的压力，所以其它班在比赛前都在窃窃私语着什么，仿佛在讨论战术。当又轮到我们班上场比赛时，我发现在比赛中对面班级的前几个人居然都没在拔河，反而是用脸和身体做各种搞笑表情和动作，这让周围的.同学都发出了大笑，我们班级的同学也受到了影响，不少同学笑着笑着就使不上力气了，对面的班级见状后直接就使劲一拉，结果我们班就直接溃不成军了，直接被拖着向别的班冲去了，这一次拔河，我们班就这样输了。虽然咱们班输了，但是不可否认的是对面班级的确有点小计谋，居然用这么一条妙计，让我们班的同学笑的都没力气了，咱们班没拿到第一名虽然很遗憾，但这一次拔河比赛真的比我以前所经历过的拔河比赛都有趣啊。
有趣的比赛的作文篇三
今天文课刚上到一半，老师突然将书本合上，对我们说道：“现在我们来玩一个游戏。”说完拿起粉笔在黑板上写下了一个“扌”。听见“游戏”二字，班上立即乱成了一锅粥，同学们纷纷猜测起来：“提手旁，难道是玩抢凳子？或者是打地鼠……”答案揭晓，原来是“扳手腕”，同学们都精神抖擞、跃跃欲试，我也激动得一蹦三尺高。
比赛开始了，老师首先挑选了六名重量级选手来进行对决。第一局，为了公平起见，由女生张铭晨对矮个子男生张昊泽。在喧闹声中，台下的同学们将他们团团围住。比赛正在进行，双方都显得比较轻松，脸上挂着云淡风轻的笑容。一分钟过去了，战局僵持不下，我们都认为男生力气更大，纷纷为张昊泽加油。可渐渐地，张昊泽的脸憋得通红，嘴巴抿得紧紧的，手腕不停地发力，好几次还试着站起来，希望能力挽狂澜。但是不管他如何努力，都是白费功夫，手掌倾斜了一大半。我们一看，局势发生了转变，纷纷为胜券在握的张铭晨加油鼓劲。不出所料，第一局，张铭晨大获全胜。
第二回合，是高个子王希永与重量级选手曾皙达的对抗。由于王希永经常在运动会中大放光彩，而曾皙达虽然没有参加过任何体育项目，但也是四肢发达，我猜不出他们到底谁胜谁负。此时比赛开始了，班里顿时鸦雀无声，我的心也仿佛提到了啜子眼，大家都很想见见高个子与重量级的表现。可我们的“加油”二字还未出口，比赛已经结束，台下一片唏嘘！原来，王希永的高大终究敌不过壮实的曾皙达。
第三场是孟宇晨和雍梓欣的大对决，雍梓欣那壮实的手臂坚定地立在桌面上，看起来志在必得。可过了一会儿，他的体力渐渐不支，手慢慢地往下倒，头上冒出了细密的汗珠。这局，高大的孟宇晨获得了胜利。
接下来第四场决赛开始了，曾皙达与孟宇晨经过一场较量之后，实力被削弱大半，但双方都表现出了最佳的精神状态。不到一分钟，曾皙达还是以压倒性的优势击败了孟宇晨。这期间，孟宇晨还几次试图奋力反抗，最终还是无法挽回局面。
孟宇晨与张铭晨来到了最后的巅峰对决，尽管孟宇晨在先前的.比赛中消耗了不少体力，但依靠着自己高大壮实，最后轻而易举的获得了胜利，欢呼声和叫喊声在教室里久久地回荡着。
今天的这场比赛，不仅让我们收获了快乐，也让我明白了“扳手腕”靠的不是速度，而是靠力气和耐力。这场有趣的比赛真是回味无穷啊！
有趣的比赛的作文篇四
每一棵树，都有自己最大的一片叶子；每一株草，都有自己最奇特的一个细胞；每一条鱼，都有自己最漂亮的一片鱼鳞。我们的一个家庭，就像一棵棵树，一株株草，一条条鱼儿，家庭中的一件件小故事，如同一片片叶子，一个个细胞，一片片鱼鳞。
那天，我们全家三人都在家。刚才下了一场小雨，屋子外碧空如洗，万里无云。我们全家人坐在沙发上，觉得很无聊。因为每个人都不知道要干些什么。天气很热，家里的空调还坏了。屋子里被热气充满了。
最后还是我的声音打破了兴味索然的局面。我早已对现在的情况忍无可忍了，再加上耳朵边有几只苍蝇在“念经”。于是就站起来说：“这也太无聊了，再这么下去就要患上老年痴呆症了。我们可不能‘坐以待毙’，我提议来个问答比赛。”爸妈本来也不想这么坐下去，听我这么一说，也都答应了。
游戏规则是这样：我来当裁判，我问出一个问题后，谁先拍桌子谁答，答对了得一分，错了则对方加分。比赛分七轮，得分多的一方赢。
游戏开始，我的第一个问题“如期而至”：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故对垒西边，人道是，三国周郞赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。哪位诗人的哪部作品？”我话音刚落，爸爸就说：“出自苏轼的《念奴娇？赤壁怀古》。”我的第二个问题接踵而至：“《武陵春》是哪个宋代词人的作品？”爸爸说：“秦观”。我说：“错了，是李清照的”。爸爸送了一分给妈妈，他开始有种如临深渊，如履薄冰的感觉了。第三题的题目又来了：“《鹧鸪天》是哪位词人的.作品？”妈妈以迅雷不及掩耳之势拍响了桌子，说：“是黄庭坚的作品”。我说：“答对了，现在比分为2：1”。古诗问答结束，下面是关于历史事物的四个问题。”比赛进行得如火如荼。第四道是：战国七雄是战国时期的哪七个国家？爸爸说：“韩、赵、魏、齐、秦、燕、楚七国”。爸爸锋芒毕露，他的目标是速战速决。第五题是：商朝的最后一个王是谁？妈妈说：“是商纣王。”第六题是：周武王率领多少人消灭了商王的七十万军队？爸爸说：“只有五万人。”比赛进入白热化状态，胜利女神会站在哪一边呢？我在一边拭目以待。第七题是：汉朝著名的“飞将军”是谁？妈妈说：“是李广。”我说：“答对了，本场比赛妈妈胜。”
我们全家人都爱读书，我就在这种温馨美好的氛围中幸福地成长。
有趣的比赛的作文篇五
因为老师有事换了课，可不知道为什么，偏偏都把课换在了星期四。英语课、音乐课、数学课都换成了别的课。语文课老师找不到代课老师，干脆把它变成自习课。不知道是不是老师临时有事，都没有告诉我们改成什么课。
当上这些“未知课”的时候，大家干脆猜起了谜语，猜的内容我不说大家也知道，当然是：这节是什么课？有人猜测：“大概是自习课。”有人纠正道：“不可能是自习课，应该是体育课！”……最后体育老师来了，大家佩服说这节课是体育课的人，真是神准。
如果可以的话，我们班会称这个星期四为“谜语日”。
有趣的比赛的作文篇六
在寒假冬令营中，有趣的项目数不胜数。除了击剑，曲棍球比赛也让我难以忘怀。
曲棍球也十分好学。在老师进行规则讲解之后，不一会儿，我们班同学就分成两组展开了激烈的比赛。我们队是荧光绿队，对方是猛虎队。你别看“荧光绿队”这个队名又土又俗的，我告诉你：虽然我们绿，但我们win！
哨子响了，第一局比赛开始。我、钱思航、周星宇是前锋。杨朱晗和另外两个小伙伴是后卫。我们组最小的小严是守门员。作为一名前锋，我在第一局比赛中尽心尽力做好进攻的工作。功夫不负有心人，我们队打赢了第一局。
接着的`5局中，我们胜2负3，现在还有最后一局——决胜局。我在这时想起了春旺老师（我们队的总教练）赛前的训话：“输了每人挨一棍子！”想到这儿，我觉得为了集体，为了个人，不赢也得赢啊！
王老师大声喊道：“决胜局，预备，开始！”
王老师话音刚落，钱思航（抢球员）马上把球拨到敌方区域。我见状，马上把球滚到进攻区。正当我准备进攻时，对方的朱樊玲把球给射出了进攻区。幸好我方眼疾手快的王一墨把球又传给准备进攻的我。我接到球后，把拍子压低，用尽力气打了个半高球。进！我们先赢了第1小局。
不知什么原因，第2小局我们队输了。还只剩最后一个小局了，再输一局我们就要挨一棍子了！必须赢啊！
第3小局刚开始，钱思航把球推给了我。我不管三七二十一，把球射进了进攻区。对方后卫把球推到了中间，我急得大叫：“杨朱晗！攻！”杨朱晗听到了我的叫声，把球射给正对着球门的钱思航，对方的球员一下子蜂拥而上，去和钱思航抢球。猛虎队总教练在一旁嚷着“危险！危险！注意自己的位置！”我也一下子冲过去，与大家抢球。我用杆子把球勾了过来，还没等大家反应过来就把球射进了球门。“耶！”我和队员们都开心得跳了起来。
“荧光绿队为什么会获胜呢？”王老师在总结时对我们说，“我觉得一是因为他们懂得团结，二是因为他们打得有‘有声音’，他们在比赛中会去提醒同伴；第三个原因就是因为他们能接受输赢，知道去鼓励同伴。”
经过打曲棍球，我知道了团结就是力量。我也懂得了输不是一个人的责任，赢也不是一个人的功劳。我们需要坦然接受失败，才能变得更优秀。
有趣的比赛的作文篇七
立夏节是中国的传统节日，而在立夏节又有柱蛋的习俗，以蛋壳坚而不碎为赢。本来还想在班里举行的柱蛋比赛中大显身手，遗憾的是这一天竟是星期六!唉，真是错过了大好时机呀!
不过，我家倒是举行了一场别开生面的拄蛋大赛。参赛选手有我、老爸、外公、外婆，而老妈则荣幸的成为了本次比赛的裁判。比赛开始前我眼疾手快的挑了一个头尖尖的蛋，我和老爸气势汹汹地走上赛场，“预备——开始”，我使出吃奶的劲一挤，“啪”的一声，老爸的`蛋破了，我在一旁幸灾乐祸地拍着手!随后，上场的是老将——外公，结果，很遗憾，我又赢了!接着，外婆也败在了我的手下。
随着一声“国歌”的响起，颁奖仪式正式开始，老妈拿着最高奖项——蛋套走过来，对我说：“好好保护你的“蛋王”吧!说完我们一家都哈哈大笑起来。
有趣的比赛的作文篇八
今天，一个春风和煦的日子，老师组织我们进行一场跳绳比赛。同学们个个跃跃欲试，恨不得立刻就要大显身手，而我有说不出的苦恼，因为我没有那颗比到底的决心，有点累就自暴自弃了。
老师一声令下，比赛开始了，同学们跳了起来，我使劲甩着跳绳，数圈已经过去，我正暗自高兴，似乎是胜利女神在向我招手。但美好的时光总是很短暂的，我的跳绳被脚给绊住了，正当我准备重新再跳的时候，我扫视了一下其他同学，有很多同学已经坚持不住了，败下阵来。只有徐贝文在那里苦跳，他不停地跳着，那豆大的汗珠从他的头上无声地流下，流到他衣服里，似乎化成了他的力量;那一串钥匙在他的脖子上不停地响着，发出叮叮当当的声音，似乎化成了他的精神。“你快跳呀!”旁边的同学喊了一声，我连忙跳了起来，但已来不及了，我只跳了四十个。虽然我和第一名——徐贝文的.个数相差十万八千里，但我得到了一个启示——坚持到底就是胜利。
当同学们问我个数时，我惭愧的低下头，不好意思说，但徐贝文跳绳的镜头一直留在我的脑海里，我们要学习徐贝文的精神，遇到什么困难不要退缩，坚持到底，这就是徐贝文获胜的秘诀。
有趣的比赛的作文篇九
今天，我来到教室发现叶老师正神秘兮兮地拿出一把直尺，大家疑惑不解。这时叶老师说要玩拔尺比赛，大家更加疑惑。
老师说：比赛规则跟拔河比赛类似，所不同的是绳子变成直尺，拔河比赛是人多，拔尺比赛是1对1。只能用一支指头，看谁先把直尺向自己那边移动，就算获胜。
开始比赛了，首先上场的是张桂荣和刘茂棠，张桂荣想我这么壮你看他瘦巴巴的'，肯定它会输。刘茂棠想：别看我瘦小，我手指力气可大着呢！于是它们各按住了直尺的两边，“预备开始！“他俩一下子使上了浑身的力气，脸上的表情非常淡定，俩人的小脸蛋像红通通苹果一样，这时刘茂棠一发力，但它手指一滑，手指离开了尺子。
第二轮我和同桌一起来，它和我都使足了劲，可是我最后获胜了。
比赛结束了，大家还沉浸在游戏中。我喜欢上游戏课。
有趣的比赛的作文篇十
昨天下午放学之后，我和童童，军军玩了一次有趣的陀螺比赛。
我们先拿出自己的陀螺装在发射器上，准备开始，军军问：“咱们玩那种模式呢？”我和童童毫不犹豫的'回答他，格斗模式。就这样比赛就开始了。
童童开始数数，一二三开始，我们就齐刷刷地把陀螺瞄准对方，嗖地一声拉动发射条，一个个陀螺以迅雷不及眼耳的速度向对方冲去，砰砰砰，几声清脆的碰撞声之后，第一轮比赛结果出来了，军军和童童输了，我赢了。
接着，第二轮比赛开始了。我们立马装上发射器准备发射，一二三，发射，我们齐声喊，又是几声金属撞击声，两枚陀螺被撞下战斗台，胜利的童童大声欢呼。
我发出第三轮比赛的信号，比赛又开始了，这次少了金属的碰撞声却多了陀螺旋转的响声，那声音像大风一样从耳边刮过来，刺耳极了。过了一会儿，一枚陀螺旋转的速度满了下来，结果它一碰到障碍物就停了下来，童童巧妙地让他的陀螺避开障碍物继续前进。最后我宣布第三次比赛结果，童童又赢了。
妈妈喊我回家，我收起陀螺高高兴兴跟妈妈回了家。
有趣的比赛的作文篇十一
今天，老师教我们玩了一次别开生面的游戏“拔尺”比赛。
“拔尺”比赛跟“拔河”比赛的规则不相上下。不同的是把“绳子”换成了“尺子”。比赛通常是许多人对抗着许多人，而“拔尺”比赛是一对一，比赛时双方只能用一根手指头往自己这边“拔”否则就犯规。
首先上场的是张桂荣和刘茂棠，张桂荣心想：你这个矮冬瓜，真是不自量力！我准赢！刘茂棠心想：别看我个子小，说不定也能赢。老师一下口令，两个人把全身的力气全都使在手指上。结果刘茂棠手一滑，被张桂荣给赢了！老师宣布：“第一局张桂荣胜，刘茂棠输。”
第二局开始了，是我跟我的'同桌许张和比赛，心想：“我比她大，她比我小，这局我准能赢，许张和心想：”我比她小，但我也不是轻敌的，老师一声令下，我们两个人使劲地用指头拔尺子，结果我手不小心一滑，手指离开了尺子，老师正式宣布，许张和胜，叶艳晶输。
这场比赛真带劲啊！
有趣的比赛的作文篇十二
“咦？为什么我们班这么热闹？”走近一看，原来是在准备有趣的缝纽扣比赛啊！
“叮铃铃……”上课了，同学们望着桌上的材料：针，线，布和三颗四个洞的纽扣。个个都迫不及待，以端正的坐姿等待老师的到来。
老师走进教室，站在讲台旁，满脸笑容地说：“同学们，等会我们要进行缝纽扣比赛，同学们都把材料带来了吧！”全班人都异口同声道：“是！”接着章老师一声令下:“比赛开始！”同学们赶紧穿线缝扣子。于是，我也不甘示弱，按照妈妈教我的方法：先拿起了一根线，一端穿进针头上的小洞，再把两端拉到同一长度，打一个结。拿着针，把纽扣上的其中一个洞穿上去。又从上到下，重复几次，在反面形成一个直角三角形，穿上去穿下来，再重复几次，“哎呦！”从反面穿上来的针扎到了我的手指。但我为了节约时间，继续努力着。终于要在反面打结了，可我因为缺乏经验，所以结打得很长，一点儿也不美观。没办法，只好拆掉了。当我再次缝好一个纽扣，收尾时：用左手的大拇指按住线，差不多一厘米。再用针穿过那段线，一直在上面使劲拉，拉到最后一段距离时，按住原来穿下来的位置慢慢地拉。最后，这个结就会靠近布啦，接着就只要剪下多余的线。看了看，还是挺不错的。然后，我又缝好了第二个，到最后一个时，穿了三次，还要绕过纽扣，把线捆住，但是线很顽皮，倒来倒去，故意和我作对，一不小心就会被针扎到手指。但是最后，我的技术越来越好，有了明显的进步，不仅不扎到手指了，而且缝的牢固，美观。缝好了，我就赶紧在讲台上写上了自己的学号。虽然我没有获得奖品，但是我学会了缝纽扣，也体验到了缝纽扣的乐趣，心里美滋滋的。
通过缝纽扣这件事，让我明白了：凡事都要认真练习，要在不断进取的过程中找到快乐。做事要有一丝不苟，永不放弃的恒心。只要努力拼搏，不轻易放弃，就能成功的！
