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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
写给毕业生的感谢信 感谢就业的感谢信篇一
您好！
我是小学部三年三班金子瀚的母亲，在这里我要感谢班主任董文文老师！这也是一位母亲发自心底的最衷心的感谢！
我的大儿子金子瀚是一个比较特殊的孩子，他从小在韩国长大，因为妈妈是中国人（我韩语不好），所以在幼儿园、小学受到了一些异样的目光，导致孩子心理从小没有自信。孩子成长路上的艰辛，我们父母内心焦急如焚，为了培养他的自信心，我们举家搬回国内，回国之后，我家的三个孩子择校又成了头等大事。记得我们第一次来银河学校咨询，我们就非常幸运的遇到了董文文老师，她看到了我们父母的焦虑，坐下来和我们说，孩子来到我们这里一定会快乐起来！董老师虽然话语不多，但是每句话都是深入我们父母的心底，知道该给孩子什么，知道孩子想要什么。当天，我和孩子爸爸就决定来银河学校！
子瀚正式入学了，董老师为了让子瀚增强自信心没少费心思！知道子瀚喜欢画画，特意让我准备了几张，为子瀚举办了一个小型画展，以一个小画家的身份出现在班级里，这是子瀚第一次收到了同学和老师的肯定！回到家里，一遍一遍的说：妈妈，同学们都说我画的好！第一次看到他那么高兴和幸福，受到别人的认可是多么幸福的事。看着他那么高兴的样子，我的眼泪不知不觉掉了下来，对！就是高兴激动的眼泪！
董老师知道子瀚不敢交朋友，怕他刚来到班级受冷落，特意安排了同学们轮番陪着他玩，班里面的同学们特别的友爱，在学习上耐心的帮助他，在生活上处处与他为伴。子瀚回到家里高兴地说：班级里都是他的好朋友，说大家都喜欢他！子瀚变了，变得爱笑了，变得没那么胆小了，性格也一天天的开朗起来！
经过一个学期的学习和生活，子瀚像董老师刚来的时候说的那句话“来到这里学习，他会快乐的！”真的，在老师的帮助下，孩子改变了，也是我们父母最希望的！让我们深深地体会到了银河学校的魅力所在，体会到您的那句话：“爱是教育的灵魂，也是教育的责任！我们期望每一个学生在爱的滋润下，赞扬的环境中自信全面地发展，也希望每天能挂着阳光般的微笑来到学校，怀着感激的心情迎接他人的帮助，带着新鲜的态度面对生活的变化。”
最后再一次特别感谢班主任董文文老师，副班主任梁鑫老师，数学老师郭晓燕老师，感谢所有老师对子瀚的帮助！也希望孩子能一直跟着董老师快乐的学习和生活！
写给毕业生的感谢信 感谢就业的感谢信篇二
致学校：
我叫马义萍，20xx年7月毕业于郑州牧专生物工程系普招班。截止到20xx年毕业已经有十四年。因为想提升学历并考职称，发现学信网查询不到个人信息，一时六神无主。匆忙联系到我校学籍科汪晓伟老师，经查询学校采集身份证错误，导致学信网登陆。因为身份证号不一致，无法证明是同一个人，即使在教育厅也很难进行更改。
当联系到汪老师的时候，老师并没有推脱，而是帮我出主意。在汪老师的指导下我先后在部户籍处、省招生办公室、人才市场等开证明。最后因招生代码弄不清最后在校档案室里找到当年的招生情况。
因为汪老师去年去教育厅没能帮我成功解决，年后一开学汪老师又跑了一趟，最终帮我解决了这个问题。
在这里特别感谢汪老师，在学生毕业十四年后出现学籍问题，依然积极地帮我处理，先后几次找教育厅领导，最终帮我解决了我的学籍问题。
现在我的心情万分激动，今年过年的时候心理一直沉甸甸的，当问题解决时满心欢喜。衷心感谢汪老师的全力帮助，也为学校有这样的老师感到庆幸。正是因为有这样的老师，学校才更加长久兴盛。
最后还要再说一下，特别感谢学校及学校老师，祝愿我校蓬勃发展，桃李满天，明天更辉煌！
生物工程系学生：
写给毕业生的感谢信 感谢就业的感谢信篇三
尊敬的青岛市实验幼儿园保利分园的各位领导、老师、家长朋友们：
您们好！
我是20xx届大二班一位孩子的家长。我的孩子即将毕业，回首过去两年孩子在幼儿园的成长与进步，作为家长和孩子都对幼儿园充满感激、感恩和依依不舍。
因为种种原因，我们这届孩子直到20xx年11月才正式转入实验幼儿园保利分园。之前我们是在市北区另外一家比较知名的公办幼儿园学习，从孩子整个小班的经历来看，我只能说“不想多做评价”，只记得转园时门卫的一句“这个孩子我知道，就是其他小朋友都在玩，他自己蹲在一边的那个！”差点让我掉下眼泪来。当然作为家长，我也一直在反思也许是孩子的性格使然以及家长的引导不够。进入保利分园不到两周，班主任高老师就打电话找我约谈（之前的幼儿园老师从未找我约谈）。我忍不住紧张起来，怕老师针对孩子提出一大堆问题。然而事实上，老师首先肯定了孩子入园的表现，表示孩子在老师的引导下，与其他小朋友都能正常交往，只是希望家长能多引导孩子表达自己，锻炼语言能力。并且对孩子未来的发展给予厚望。从那一刻我就感觉到了我们做出的转园决定是多么的正确。孩子在幼儿园第一个月的变化对我们来说简直就是“脱胎换骨”，从过去每天的哭哭啼啼没精打采，到每天的开开心心神采奕奕；从每天回来“不问不答问了也不知道”，到每天喋喋不休迫不及待各种汇报；从一整天都没有跟小朋友说一句话，到每天幼儿园放了学还要跟好朋友玩到天黑还觉得不够尽兴。孩子一天天的成长和变化让我们无比欣慰、无比欣喜、也无比感恩。
实验幼儿园的家长们一定都对“主题活动”、“信息报”、“小档案”这些字眼不陌生。或许有些时候因为工作的压力我们也会对这些“作业”疲于应付，但其中的价值我们毫不怀疑。虽然我并非从事幼儿教育专业，然而从幼儿园开展的第一次主题活动，孩子做的第一份“信息报”开始，我就由衷的佩服实验幼儿园在幼儿能力培养、课程开发等方面的用心钻研与高端水平，我相信他们已走在岛城乃至全国的前列。我们可以想象一下，主题活动的实施，跟其他幼儿园按部就班的类似小学课堂的课程设置相比，从主题确定、活动设计、教材教具准备、活动开展与实施等等都要困难得多，老师付出的时间与精力也要多得多。但是我们的实验幼儿园坚持做到了，为什么要坚持？在我看来，简单一句话，就是为了孩子们得到更好的教育和发展。开展主题活动时，孩子需要跟家长共同参与主题的材料准备、研究，孩子在这个过程中动脑、动手、动口，全身心的参与。我相信很多家长都能体会到，在某一主题的研究过程中，孩子们学到的东西比我们过去三十多年所了解到的都更专业、更有深度。能在这样的幼儿园接受学前教育，我们的孩子必将终身受益。
每一次幼儿园发回主题照片，我都会忍不住感叹，每个孩子每个主题至少免费提供四张照片，抛开这一笔不小的开支不说，老师们需要花费多少时间与精力拍照、冲印、分类、装袋？只为了帮助孩子、家长记录下他们自主、投入的活动状态。每周幼儿园免费提供的借阅图书，孩子都会第一时间读完，下周借阅新书之前都能阅读好几遍，还能按照老师的要求复述故事或“写”出读后感，我也会忍不住感叹，实验幼儿园的孩子们会比其他幼儿园的孩子们多读多少好书啊？有多少孩子是在实验幼儿园的读书氛围熏陶下，养成了从小阅读的好习惯？他们是多么的幸运！每到学期末，孩子拿回厚厚的小档案和老师满满两页甚至三页的评语时，我又会感叹，每一个孩子都要写几千字的评语，一个班四十几个孩子，老师们要花费多少个不眠的夜晚？在这长长的评语背后，又包含了多少老师对孩子细致入微的关心、关怀和爱？每每说起这些，家人们无限感慨，朋友们无比羡慕！
两年的时间匆匆过去了，幼儿园和老师们的付出，点点滴滴我们都记在心里，这毋庸置疑。！借用另一位家长的话来说“孩子们对你们的喜爱更是无法用语言表达的，看看毕业典礼上哭成泪人似的孩子们和家长们，老师们就知道了。”然而，惊闻不久前，有家长投诉幼儿园暑期合班超员、收费等问题，甚至通过媒体偏听偏信，捏造事实的曝光，给幼儿园扣上了“管理不善”的帽子。我们大班的孩子截止到昨天还正常入园，在各班教室上课，并没有开始合班，何来“超员”之说？通过与幼儿园方面的沟通了解，老师表示如果合班后人数超员，幼儿园会马上调整。原本还没有开始的事情，却因为某些家长不必要的担心和不理智的沟通方式变成了以讹传讹。这样的做法伤害了幼儿园，伤害了老师，而最终伤害的有可能是自己的孩子！当病人举起尖刀刺向医生，谁还愿意做救死扶伤的白求恩？当学生和家长的拳头落向老师，谁还愿意做培育花朵的园丁？在这里，我想代表毕业班的家长们真诚的呼吁，愿我们的家长能为孩子营造一个健康、积极、诚信、友善的成长环境，愿人与人之间多一份信任、理解和包容，愿我们的社会充满正能量，愿孩子们的明天更美好！
最后，再次感谢幼儿园对孩子的培养！感谢大二班高老师、王老师、张老师的辛勤付出！祝实验幼儿园越办越好！祝老师们身体健康、工作顺利！祝所有的孩子健康、快乐成长！
大二班学生家长
写给毕业生的感谢信 感谢就业的感谢信篇四
这三年来，我们在挫折中成长，在磨练中坚强，而最让我们感到有可靠、安慰感的，是我们的各科老师。我们二班，在班主任王老师的带领、各科老师的协助下，向德、智、体、美全面发展，经过三年的共同努力，创造了一个团结友爱、互帮互助的班级，作为班级的一份子，我深感骄傲与自豪。
语文老师李帆，上课有趣，引人入胜，与同学亲近。她常常用她的微笑，带动班级的积极情绪，在高三后期，我们学习压力大，感到自己很苦，可她让我们张弛有度的度过了最后的日子，当然我们也不负所托，语文方面屡创佳绩！
数学老师李少波，为人诚恳，待人和善。我们班女生偏多，数学科目相对较弱，可是李老师一直不抛弃，不放弃，尽力寻找解决问题的方法。他有时会为我们考差而懊恼，可事实上，他从来没有向我们发过一次火，他有的，只是相信与鼓励！
英语老师蒋仕琼，和善可亲，乐观向上，常常勉励我们。她是高三才开始教我们班的，可是她尽心尽力，作为英语课代表的我，真心明白其中的不易。蒋老师从来没有放弃过任何一个英语差的学生，她总是心平气和的回答问题，让学生感到放松！
英语老师周晓芬，笑容可掬，亲切随和。周老师是从高一教我们到高二完的，在这期间，我们班在周老师的带领下，在英语方面取得了优异的成绩。周老师的治学严谨，认真负责，使我们有了好的学习习惯，进而取得了好的成绩！
物理老师张志容，为人爽朗，性格直率。张老师勉励同学的方式，有所不同，但同学们都知道，这是张老师对大家好才这样的。当我们成绩不理想时，张老师表现出来的信心，使得好些物理不理想的同学重拾信心，其中也包括我。
化学老师王心杰，治学严谨，计划有序。王老师丰富的知识，多彩的教学，精彩的逻辑，使得班上好多同学，称其为“男神”！王老师总是信任我们，相信我们，他的这种精神，使得班上能拧成一股绳。学习上，他指引我们方向；班级中，他带领我们前进！
生物老师张亚萍，待人亲切，温柔暖心。张老师的生物课堂，是活跃的，是生动的，是充满欢笑的。在高三后期，我们压力增大，作业增多，她总是会考虑到大家，然后为我们减负。她总是耐心回答我们的问题，相信、勉励偶尔考差了的我们！
棠外，给了我们多姿多彩的大舞台，我的生活，也从原来的黑白无常，到现在的五彩斑斓。学校的社团活动，让我们能有更多的朋友；学校的各种活动，让我们的生活充满欢乐。因为棠外，我得已与我的朋友们相遇；因为棠外，我得已结识各个风格迥异的老师；因为棠外，我得已相信梦想并不遥远……
感谢各位辛勤工作的'老师，感谢棠外提供的良好的教学环境，我希望母校可以辉煌不断，喜事连连！
写给毕业生的感谢信 感谢就业的感谢信篇五
lily老师好!
我是kingfat，20xx年第6届lily英语毕业生tracy的家长。值此盛夏，也是tracy即将出国留学之际，特来此向您汇报，您的学生tracy今年7月已从北师大附属实验中学顺利毕业。她于去年12月17日，在20xx届美国大学本科早申请阶段，以优异的成绩和各方面的突出表现，被耶鲁大学提前全奖录取(rea)。
20xx年，由于对lily英语自然习得的理念十分认同，我们在tracy5岁多点时开始送她到lily英语学习，之前她英语是零基础。学习初期，在我们的督导下，她严格按照教学要求完成课后作业，很快养成了良好的学习习惯。6年的学习期间，她始终保持高昂的学习兴趣。课堂上，她注意力集中，积极参与互动。在家里，除完成lily英语作业外，她主动看原版电影、听原版有声书、读原版小说，保持了良好的英语使用习惯。可以说，她能取得今天的成绩，与在lily英语打下的坚实基础密不可分。
从lily英语毕业，使tracy收获了出色的英语吸收与交流能力。英语已经成为她的工具、她的另一母语，让她有能力去应对难度更高的各类专业外教课程。我们对她的要求，也完全没有受社会主流应试思想的干扰。为此，她几乎没有上过一天应试培训类的英语辅导课程，而是始终贯彻您对lily英语毕业生的嘱托，保持着良好的英语使用习惯，即便是在课业很紧的情况下，每天都能坚持原版阅读。初中时，作为实验中学英语实验班的英语课代表，老师允许她英语课期间可以不听讲，只能干与英语有关的事情，这恰好给了她更多的名著阅读时间。凭借出色的英语运用能力，中学阶段，她在各类英语考试中也一直保持着绝对领先的地位，难度越高的考试，她的领先优势就越大。在学校的表现，尤其是展现英语能力的多次杰出表现，让她收获了巨大的自信，促使她奋发向上，更加全面地发展。高中阶段，在没有参加过托福和sat专门培训的情况下，她凭借自己的能力，考出了托福118分(满分120分)、sat1 2390分(满分2400)的优异成绩，为申请世界名校添加了最有份量的砝码。
耶鲁大学是tracy的dream school。如果说实现梦想的过程注定艰辛、漫长但又充满乐趣和成就感，那么这个梦想开始的地方，就是lily英语。在lily英语的6年，tracy经历了最最快乐的童年。这6年，对她来说是意义非凡的6年，不仅使她收获了是非观、正义感、能力与自信，更为她的人生开启了另一扇大门，为她插上起飞的翅膀。
感谢lily老师!感谢lily英语!
祝您身体康健!祝lily英语越办越好!
祝愿lily英语能够让更多的孩子受益。
tracy的家长
