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节能减排倡议书六年级 节能减排倡议书作文500字篇一
今年6月11日至17日为全国节能宣传周，本次节能宣传周活动的主题是：“节能有我，绿色共享”。
为牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，切实加强节能低碳宣传教育，进一步推动全市公共机构节能工作，充分发挥公共机构在全社会节能减排中的引领带动作用，现提出如下倡议：
一、从我做起，争当节能领跑先锋。节能工作，功在当代，利在千秋。身为美好龙井一分子，应为龙井的美好明天贡献一份力量。节约节能，从我做起，营造人人争当节能工作“领跑者”的氛围。公共机构更应发挥表率示范作用，珍惜每一度电、每一升油、每一滴水、每一张纸，培养绿色生活、绿色办公、绿色消费的良好行为习惯。
二、积极培育，树立绿色发展理念。绿色发展人人有责、节能成果全民共享。各公共机构应倡导绿色办公、低碳生活理念和生活方式，自觉推广和使用节能环保产品，切实将绿色发展落到实处。鼓励广大市民参与节能宣传，了解、接受、践行绿色健康的生态文明理念。
三、低碳创新，践行绿色生活方式。在全社会大力推广节能新技术、新产品，倡导使用高能效电器、节水型器具等节能环保低碳产品。倡导绿色低碳出行，鼓励和引导广大市民骑自行车、乘公共交通工具外出。形成崇尚节约、绿色低碳、文明健康的社会风尚，推动形成绿色化生产生活方式。
节能、节俭、低碳是一种健康向上的生活态度，让我们齐心协力，全面推进公共机构节能工作，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，带头做勤俭节约风尚的传播者、推动者、实践者、示范者!为共建“生态龙井、宜居龙井、幸福龙井”做出应有的贡献!
龙井市机关事务管理局
20xx年6月13日
节能减排倡议书六年级 节能减排倡议书作文500字篇二
**年6月13日至19日为全国公共机构节能宣传周，6月15日为全国低碳日。今年宣传周主题为“**”。为了建设节约型校园，使我们的生活、学习及工作环境更加洁净宜人，特向全校师生提出如下倡议：
每位师生要树立健康的生活方式和科学的消费理念，强化节约意识，从一点一滴做起，从我做起，从现在做起，做节能工作的表率。
积极响应“珍惜生命之源，人人节水护水”的号召，养成珍惜每一滴水的好习惯。在公共区、生活区用水后，要及时关闭水龙头。
选择绿色出行方式，尽量多使用公共交通工具，骑自行车或徒步出行，减少公务车、私家车的使用频率，降低油耗和减少废气排放。
充分发挥校园网络作用，减少纸质文件印发数量，提倡双面用纸、双面印刷，提倡使用钢笔和可更换笔芯的圆珠笔、签字笔，提倡循环使用回形针、手提袋等低值易耗品。减少一次性纸杯用量。
6月15日为“全国低碳日”。我校届时通过停开空调和公共区域照明，停开第一、第二教学楼、科技楼电梯半小时，进行能源紧缺体验。全校师生践行“135”出行方案(即l公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘坐公共交通工具)，以绿色低碳的办公模式和出行方式支持节能减排。
坚持按量取食，杜绝铺张浪费，珍惜每一颗粮食，眷顾每一片蔬菜。
希望广大师生积极参与学校节能减排工作，为学校节能减排工作献计献策，包括节能减排小发明等，经专家组考核，一经采用将给予鼓励和支持。
节约是美德，节约是品质，节约是形象，节约是责任。聚沙成塔，集腋成裘。让我们积极行动起来，以十分的热情投入到节能减排的行动中去，用爱心去关注环境变化，用热情去传播节能减排理念，用行动肩负起建设绿色家园的重任;让我们齐心协力，做勤俭节约风尚的传播者、推动者、实践者、示范者;让我们携手并进，以自己的实际行动为建设节约型校园做出应有的贡献!
***小组办公室
**年六月八日
节能减排倡议书六年级 节能减排倡议书作文500字篇三
资源能源是人类生存和发展的重要物质基础，自然环境是人类生存和发展质量的重要保障。随着我国经济的快速发展，资源和环境的瓶颈约束日益突出。做好节能减排工作，提倡绿色办公、低碳生活方式，我们应该认识在先、行动在前，从我做起，从现在做起，从身边点滴事做起。为此，我们特向全院干部和职工发出倡议：
养成离开办公室、宿舍及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯；会议室、办公室（家庭）做到冬天空调温度不高于20度、夏天空调温度不低于26度，做到无人时不开空调，下班前半小时提前关闭；天气晴朗、光线充足时，建议采用自然光为宜；多走楼梯、少乘电梯，既锻炼身体、又节能省电。
随时关闭水龙头，做到人离水断；鼓励生活中一水多用；严防跑、冒、滴、漏，杜绝长流水；发现浪费主动制止或报修；慎用清洁剂，保护水源不污染。
推进无纸化办公，提倡双面使用打印纸，减少纸张消耗；准确计算发文数量并严格按发文数量印制文件，尽量减少会议文件印刷数量，能传阅的文件尽量传阅，减少复印；注意信封、纸张的再利用。
树立节俭文明的生活消费理念，养成健康、科学、合理的饮食习惯，避免剩餐，杜绝奢侈饮食，提倡光盘行动。形成“节约光荣、浪费可耻”的良好风气。
。
通过合理调度、合理使用、合理维护有效降低车辆运行成本和资源耗费；在公务活动中尽量拼车使用，减轻城市道路交通压力；提倡公共交通、自行车、步行等绿色低碳出行方式。
严格办公用品配备标准，尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备；不用办公电话聊天或利用办公电话拨打声讯台，能用内线联系的不用外线电话；办公用品、电脑耗材等力求循环使用；修废利旧，延长用品的使用寿命和周期。
用充电电池代替普通电池，出差带上洗涑用具，提倡自备水杯，少饮瓶装水，减少一次性制品的污染及浪费；分类保存和回收处理废纸、饮料瓶、电池等废弃物，促进生活节能减排；吸烟有害健康，污染环境，提倡办公室不吸烟；爱护花草树木，保护绿色大院。
克勤利于邦，克俭利于家。节能减排是可持续发展的具体体现，是一种远见、一种智慧，更是对子孙后代负责的身体力行、义务担当！同事们，让我们行动起来，积极参与节能减排，不以善小而不为，自觉践行节能减排的倡导者、行动者、督促者，争做绿色公民，为建生态文明的美丽中国做出自己积极的贡献。
节能减排倡议书六年级 节能减排倡议书作文500字篇四
老师们、同学们:
随着我国经济的快速发展，资源和环境矛盾日益突出，已经对社会发展构成严重制约。为进一步增强广大师生的能源忧患意识和环保意识，响应国家教育部提出的开展“节能减排”学校行动”的号召，切实做到节约资源、降低排放，履行教育义务，培养具有节约意识的现代人，为此学校团委郑重倡议在全校开展“节能减排”活动。本次活动的主题是：“节能减排，人人有责”。
作为外国语中学的老师或学生，都应自觉履行“节能减排”义务，应做“节能减排”的带头人。为此，总务处向全体师生发出如下倡议：
一、自觉让“节能减排”走进校园、走进课堂。
二、珍惜每一滴水，随手关闭水龙头，合理使用水资源。
三、节约每一度电，杜绝长明灯。下班、放学后及时关掉所有电源开关。
四、少用塑料袋，少用一次性餐具 。
五、少开一次空调，夏季空调温度不低于26摄氏度。
六、少开一次车，上下班尽量骑自行车或乘公交车。
七、少吸一支烟，不在公共场合吸烟，创建无烟校园、无烟办公室。
八、不乱丢废弃物，随手捡拾垃圾。
九、杜绝各种形式的浪费（如少用一张纸等），减少能源损耗。
十、以身作则，及时制止不良行为。
十一、爱护花草树木，保护国家资源，节约地球现有能源。
十二、尽量一物多用，学会旧物巧利用，变废为宝，养成勤俭节约的好习惯。
让我们积极行动起来，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围，以奋发有为的精神状态投入到日常工作和学习
中，确保我校的“节能减排”工作落到实处，促进学校可持续发展，努力建设资源节约型和环境良好型校园，为实现国家“十一五”减排目标，实现全社会的和谐发展作出积极的贡献。
节能减排倡议书六年级 节能减排倡议书作文500字篇五
各位员工：
资源能源是人类生存和发展的重要物质基础，自然环境是人类生存和发展质量的重要保障。今年6月11日至17日为我国第27个节能宣传周，活动主题是：“节能有我，绿色共享”，同时，6月13日为我国第五个全国低碳日，活动主题是：“工业低碳发展”。
为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四种、五中、六中全会精神，努力建设资源节约型和环境友好型社会，节能减排我们应该认识在先、行动在前，从我做起，从现在做起，从身边点滴事做起。在此，西溪湿地向广大员工提出倡议
养成离开办公室、宿舍及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯;会议室、办公室做到冬天空调温度不高于20度、夏天空调温度不低于26度，做到无人时不开空调，下班前半小时提前关闭;天气晴朗、光线充足时，建议采用自然光为宜。
加强用水设备的日常维护管理，做好排水系统日常维护及节水改造，杜绝跑、冒、滴、漏现象;自觉养成节水习惯，随时关闭水龙头，做到人离水断;鼓励生活中一水多用;发现浪费主动制止或报修;慎用清洁剂，保护水源不污染。
积极践行无纸化办公，双面使用打印纸，减少纸张消耗;准确计算发文数量并严格按发文数量印制文件，尽量减少会议文件印刷数量，能传阅的文件尽量传阅，减少复印;纸质书写保证做到不浪费。
合理安排公务用车，能一次完成的，不跑第二次。在公务活动中尽量拼车使用，减轻城市道路交通压力;做好车辆检查、保养，防止漏油和不必要的失损;提倡公共交通、自行车、步行等绿色低碳出行方式。
节能减排，从身边的点滴做起。用充电电池代替普通电池，出差带上洗漱用具，提倡自备水杯，少饮瓶装水，减少一次性制品的污染及浪费;分类保存和回收处理废纸、饮料瓶、电池等废弃物，促进生活节能减排;吸烟有害健康，污染环境，提倡办公室不吸烟;爱护花草树木，保护绿色园区。
克勤利于邦，克俭利于家。节能减排是实现可持续发展的必然选择，是一种远见、是一种智慧，更是对子孙后代负责的表现! 九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下!让我们行动起来，积极参与节能减排，为建生态文明的美丽西溪做出自己的贡献!
节能减排倡议书六年级 节能减排倡议书作文500字篇六
亲爱的同学们：
当我们惊叹于经济社会的高歌猛进的时候，是否注意到我们赖以生存的家园正渐渐变得千疮百孔？是否注意到美丽的地球被大量的生活废弃物侵蚀得面目全非？是否切身感受到来自能源和环境的巨大压力。
xx年世界环境日的主题为“冰川消融，后果堪忧”，与之相对应的中国主题为“污染减排与环境友好型社会”。随着我国经济的快速发展，资源和环境矛盾日益突出，已经对社会发展构成严重制约。
作为大学生，我们深知我国发展中的突出矛盾之一是经济增长的资源环境代价过大。近几年，突发环境污染事件频发，由环境恶化引发的种种问题，成为制约经济社会持续发展、影响社会和谐安定的重大因素之一。导致这种现象产生的重要原因，是一些地方单一追求gdp的畸形发展观，是以高污染、高排放、高消耗为代价的`粗放增长方式。实践证明，以污染环境和过度消耗自然资源为代价的增长没有前途，加强生态文明建设，实现人与自然和谐相处的可持续发展，是经济社会发展的必由之路。作为社会的一分子，我们深感环保与节能的紧迫感与使命感，对这项利国利民、造福后人的行动，我们责无旁贷。
一、不断增强忧患意识，充分认识和广泛宣传“节能减排”的重要意义。走进社会、步入社区、宣传科学思想、科技知识、实践经验和节约型的消费模式，介绍节能减排相关的先进实用技术、科技成果和节约小窍门，促进资源节约新技术、新设备、新产品的推广应用。广泛带动身边的每一个人积极参与节约型社会的建设，共同创造人人关心资源节约、人人身体力行节约资源的良好氛围。
二、循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡俭朴的生活方式和适度消费，培养节约型消费观，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。
三、珍惜每一滴水，合理使用水资源。用水完后或发现龙头有滴水现象，随手关闭阀门，发现损坏及时报修，坚决避免冒、滴、漏的现象发生；注意控制用水量，提高日常生活用水的循环利用率，提倡一水多用，不断挖掘节约潜力。
四、努力避免“长明灯”现象。节约用电，在自然光照较好时，要尽量少用照明灯具，充分利用自然光照。推广宣传使用节能电器，关闭不用的电器，节约每一度电，杜绝长明灯。离开寝室时及时关闭所有电源开关。
五、加强自我管理，坚决不在实验室、教室和学生公寓私自使用电炉、电热器具等大功率耗电器具。
六、节约每一张纸，提倡双面用纸；拒纸巾，用手帕；充分利用校园网络，提倡无纸化办公，减少纸张消耗；节约使用办公用品，不恶意损坏、随意丢弃办公用品，尽量循环利用。
七、少吸一支烟，不在公共场合吸烟，创建无烟校园。
八、不乱丢废弃物，随手捡拾白色垃圾。
九、垃圾分类回收，减少一次性物品（如纸杯、纸巾、筷子、塑料袋等）的使用，避免资源浪费和环境污染。
十、保护生态环境，爱护环保设施。勇于纠正不良环保行为的人和事，敢于揭露和制止环境违法行为，人人争当环保卫士。
十一、节能减排就在我们身边，举手之劳，容易做到，良好的环境行为习惯的养成，就是在节能减排，用我们的行动让家庭行动起来，让社会行动起来，让企业行动起来，让*府机构行动起来，让绿色成为三秦大地的主色调！
搞好“节能减排学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且帮助青少年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。各地教育行政部门和各级各类学校要充分认识“节能减排学校行动”的重要意义，积极行动起来，从学校的实际出发，创造性地做好节能减排各项工作，为学生的全面发展和社会的全面进步做出较大的贡献。
一个倡议，一种承诺，一份责任，做好节能减排工作，引导绿色消费，事关每一位公民切身利益。让我们积极行动起来，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围，以昂扬向上、奋发有为的精神状态投入日常工作中，确保我校节能减排成果，促进学校可持续发展，努力建设资源节约型和环境良好型校园，为实现国家“xxx”减排目标，实现全社会和谐发展作出积极的贡献。
节能减排倡议书六年级 节能减排倡议书作文500字篇七
亲爱的同学们：
当我们惊叹于经济社会的高歌猛进的时候，是否注意到我们赖以生存的家园正渐渐变得千疮百孔？是否注意到美丽的地球被大量的生活废弃物侵蚀得面目全非？是否切身感受到来自能源和环境的巨大压力
20xx年世界环境日的主题为“冰川消融，后果堪忧”，与之相对应的中国主题为“污染减排与环境友好型社会”，节能减排倡议书。随着我国经济的快速发展，资源和环境矛盾日益突出，已经对社会发展构成严重制约。
作为大学生，我们深知我国发展中的突出矛盾之一是经济增长的资源环境代价过大。近几年，突发环境污染事件频发，由环境恶化引发的种种问题，成为制约经济社会持续发展、影响社会和谐安定的重大因素之一。导致这种现象产生的重要原因，是一些地方单一追求gdp的畸形发展观，是以高污染、高排放、高消耗为代价的粗放增长方式。实践证明，以污染环境和过度消耗自然资源为代价的增长没有前途，加强生态文明建设，实现人与自然和谐相处的可持续发展，是经济社会发展的必由之路。作为社会的一分子，我们深感环保与节能的紧迫感与使命感，对这项利国利民、造福后人的行动，我们责无旁贷。由此，我们向全校学生发出“节能减排，从我做起”的行动倡议：
一、不断增强忧患意识，充分认识和广泛宣传“节能减排”的重要意义。走进社会、步入社区、宣传科学思想、科技知识、实践经验和节约型的消费模式，介绍节能减排相关的先进实用技术、科技成果和节约小窍门，促进资源节约新技术、新设备、新产品的推广应用，倡议书《节能减排倡议书》。广泛带动身边的每一个人积极参与节约型社会的建设，共同创造人人关心资源节约、人人身体力行节约资源的良好氛围。
二、循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡俭朴的生活方式和适度消费，培养节约型消费观，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。
三、珍惜每一滴水，合理使用水资源。用水完后或发现龙头有滴水现象，随手关闭阀门，发现损坏及时报修，坚决避免冒、滴、漏的现象发生；注意控制用水量，提高日常生活用水的循环利用率，提倡一水多用，不断挖掘节约潜力。
四、努力避免“长明灯”现象。节约用电，在自然光照较好时，要尽量少用照明灯具，充分利用自然光照。推广宣传使用节能电器，关闭不用的电器，节约每一度电，杜绝长明灯。离开寝室时及时关闭所有电源开关。
五、加强自我管理，坚决不在实验室、教室和学生公寓私自使用电炉、电热器具等大功率耗电器具。
六、节约每一张纸，提倡双面用纸；拒纸巾，用手帕；充分利用校园网络，提倡无纸化办公，减少纸张消耗；节约使用办公用品，不恶意损坏、随意丢弃办公用品，尽量循环利用。
七、少吸一支烟，不在公共场合吸烟，创建无烟校园。
八、不乱丢废弃物，随手捡拾白色垃圾。
九、垃圾分类回收，减少一次性物品（如纸杯、纸巾、筷子、塑料袋等）的使用，避免资源浪费和环境污染。
十、保护生态环境，爱护环保设施。勇于纠正不良环保行为的人和事，敢于揭露和制止环境违法行为，人人争当环保卫士。
十一、节能减排就在我们身边，举手之劳，容易做到，良好的环境行为习惯的养成，就是在节能减排，用我们的行动让家庭行动起来，让社会行动起来，让企业行动起来，让政府机构行动起来，让绿色成为三秦大地的主色调！
搞好“节能减排学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且帮助青少年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。各地教育行政部门和各级各类学校要充分认识“节能减排学校行动”的重要意义，积极行动起来，从学校的实际出发，创造性地做好节能减排各项工作，为学生的全面发展和社会的全面进步做出较大的贡献。
一个倡议，一种承诺，一份责任，做好节能减排工作，引导绿色消费，事关每一位公民切身利益。 让我们积极行动起来，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围，以昂扬向上、奋发有为的精神状态投入日常工作中，确保我校节能减排成果，促进学校可持续发展，努力建设资源节约型和环境良好型校园，为实现国家“十一五”减排目标，实现全社会和谐发展作出积极的贡献。
