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2025年暑假心得初中心得体会(汇总9篇)
  • 时间:2025-06-04 04:28:01
  • 小编:小乔的公考笔记
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2025年暑假心得初中心得体会(汇总9篇)

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2025年暑假心得初中心得体会(汇总9篇)
    小编:小乔的公考笔记

心得体会是对自己在某个特定经历或事件中的感悟和领悟的总结。还要充分展现自己的思考和反思能力,给出进一步改进和提高的建议。以下心得体会范文从不同的角度和视角,对同一主题进行了多样化的解读和总结。

暑假心得初中心得体会篇一

厦门的早晨,空气中伴着湿湿的凉意,没有了夏日中午的炎热,走在人并不是很多的路上,仿佛吹着海风一样徜徉在春日的沙滩。或许心境也是一个原因吧,想着自己马上就能经历一段自己未曾经历过的时光,那种感觉或许就像是你的生活中突然出现一种新的味道来刺激你的味蕾一样,十分的特别。每一天总是新奇的,对于我自己来说,参加这次少儿图书馆的志愿者活动给我太多的意外的"惊喜"了。

我第一天几乎都是带着笑意踏上去车站的路的,然后想着自己能做点什么才不会愧对志愿者的称号。就这样,一路上思索着"做为一名志愿者的职责"、"志愿者的细节注意"、"如何帮助那些需要帮助的人"等等一些问题,一晃眼工作的地方就到了。或许,当你在专心的想着一些问题的时候,时间就是这样毫不犹豫的悄悄从你身边溜走,悄无声息,只不过在时间的流失中你也在慢慢沉淀一些东西,为你的学习或工作增添一些必要的策略。

这一天的工作——整理每个人所负责的书架,显然是相对陌生的。这活听起来像很轻松,可是当我们做起来的时候就不这么想了!首先我们要按照每一个书架上面的号码,把不符合号码的书整理出来。然后再把每本书的排列整齐。最后就是把我们所整理出来的那些不符合的书,再重新上架!之后我们便可以轻松地坐下来看我们所喜欢的书籍了。由于我所负责的书架,书似乎很受欢迎,都被借走了许多,所以我的工作量也相对轻一些!当我做完的时候看到了几个忙碌的身影,这便是帮忙把读者还来得书本重新上架的几个同学。虽然不认识,但我深知她们的工作量远远超过我们,因为她们几乎是一刻不停的。这给我极大地震撼,在现在这个科技高速发展的时代,作为90后的我们更是显得有些“过分”!而她们却是那样的默默无闻,任劳任怨。也许这就是我一直都没有理解的志愿者的含义吧!志愿者虽然很平凡,却很幸运;很辛苦,但也很快乐。她们是沟通的彩虹,是交流的桥梁,她们用生命影响生命,因此,作为志愿者的我们是快乐的志愿者。聚时,是一团火;散时,则是满天星。

第一天的工作就这样悄然地过去了,接着连续8天的工作我都深深地感受到了作为志愿者的那种自豪。特别是当别人向你询问时,那种被他人肯定和赞赏的感觉,是我这次实践最大的收获!往常的我们总是那么的懒,总觉得只要把这张实践表盖个章就可以了,几乎很少感受到到这种劳动的快乐!

随着社会的进步,科技的发展,时代的前进,在这个充满竞争、挑战的社会,就业压力变得越来越大。个人简历许多毕业的大学生和在校大学生,都面对严峻的就业形式伤透露了脑筋。因此,作为新一代的我们更应该努力学习、积极参加社会实践来充实自己的学习生活,累计经验,为自己的将来补充“能量”。

小草用绿色证明自己,鸟儿用歌声证明自己,而我们责应该用行动证明自己。

暑假心得初中心得体会篇二

学生问卷,内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在横山镇南墟管区10个自然村进行,共发问卷200份,回收有效问卷193份,接近理想的高效样本数。

2、个案调查和学生家长访谈。

整个调查过程中,我选择一些比较典型的家庭进个案调查并对家长进行访谈,不仅为调查提供了大量生动的典型材料,而且为理性分析提供了基础。

暑假心得初中心得体会篇三

真正意义上的暑假其实早在6月20号中考结束时就已悄然而至。正应了班主任说过的那句话:“真正紧张的时候是你中考完等待分数时的望眼欲穿阶段”。煎熬了半个月,直至7月4日,揭榜之日终于到来,当我拿到694分的成绩单,当我手捧昆山中学实验班的录取通知书,我才终于觉得,一个轻松美好的暑假,向我真正敞开了怀抱。

三年的苦拼,终于有了结果,不好好地拥抱这个来之不易的夏天,怎对的起我三年来的苦苦拼搏!我需要的是痛快的玩一下,释放我中考阶段备考,等待通知时紧张的情绪,同时也祝贺一下自己,于是拖上十几个小伙伴,苏州乐园走一遭。

7月8号来到苏州乐园门口,那熟悉的布置表明着这儿容颜未改,上次来这儿还是好几年前和妈妈一起参加艾利公司的三八妇女节活动,那时我还是一个扎着小辫的小姑娘,时光飞逝,现在我已经是个标准的高中生了。

园内游乐设施颇多:电玩城、碰碰车、旋转木马、鬼屋、空中飞人、过山车、海盗船等等,样样都能使我们这些小伙伴玩的开心快乐.细细比较最挑战心脏的当数高风亮节的过山车了,不管是车冲云霄,还是直线下坡,那阵阵尖叫声就足以说明它的刺激程度。

一路向前,一片迷彩蓬顶出现在眼前,这便是一项我从没体验过的娱乐项目_真人版的cs。交完钱,工作人员带我们来到人造战争基地,规则是分两组,用手中会发射红外线的枪击中敌方带有感应红外线的服装,计为一分,虽没有真枪实弹的危险,但我却实在为被击中后道具精心带来的一阵酸麻而畏惧,躲在堡垒后面迟迟不敢出来,直至看到我神一样的队友们冲锋陷阵,我才敢决心杀出重围,一番厮杀过后,若你要问我战果如何?玩得忘乎所以,耸耸肩“不知道”。

苏州乐园一行的意义,不仅在于能让我体验到游玩的乐趣,放松了由中考带来的压抑心情,更重要的是,让我提高了自我独立生活的能力。这次的苏州乐园之行是我第一次在完全脱离了父母的陪伴,走出昆山,学会自主安排一整天的外出计划,学会自主买车票、坐火车;懂的如何在一个陌生的环境下问路、找路、照看自己。如果说要找一个锻炼自我独立生活能力的方式,苏州乐园一行,不失为一个较为安全的好方式。

“业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。”玩乐是放松心情必不可少的手段,但放松也是为了服务于接下来更紧张忙碌的学习。七月已不知不觉过了近半,在我原计划中的自主预习,也终于需要我静下心来完成了。在预习的过程中,有过难题,有过不解,这需要的是耐心与思考,反复阅读讲义,反复推敲题意,深入思考,大胆尝试。解的出,心情大好;解不出,百度一下,你就知道了。借鉴他人思维,填补自身漏洞,发现巧妙方法,心中豁然开朗。预习中,也一定会听闻他人玩耍,我也时常拿起手机q聊,看电视,不能自控,为提高自己的意志力,果断让老爸藏起了我的手机,用实际行动,努力起来,为即将到来的高中生活做充分的准备,让这个夏天不留遗憾。

对于即将到来的八月,我的计划也依旧满满当当。由不得我做太多美好的幻想,新学校的见面礼早就注定这繁忙的八月——练字、写英语阅读理解、看三本名著、进行网上课程,不得不说新学校对我们新生真可谓“细心体贴,关怀备至”。不过这样倒也好,学校的命令总归比自主安排效率要高的多。

我初升高的暑假本以为轻松满满,却仍是书山垒垒。闲暇之余,我也不会忘了养精蓄锐,打打篮球,打打羽毛球,小区里聆听一下蝉鸣,打扮一下我的芭比娃娃。待到九月开学季,细细回想,这两个月的时光,若没有虚度光阴,便当做初中母校谱写的最后一页篇章,也便心满意足地当做赠于新学校的最初一份沉甸甸的见面礼。

暑假心得初中心得体会篇四

1、问卷调查。

学生问卷,内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在横山镇南墟管区10个自然村进行,共发问卷200份,回收有效问卷193份,接近理想的高效样本数。

2、个案调查和学生家长访谈。

整个调查过程中,我选择一些比较典型的家庭进个案调查并对家长进行访谈,不仅为调查提供了大量生动的典型材料,而且为理性分析提供了基础。

暑假心得初中心得体会篇五

光阴似箭,日月如梭,两个月的暑假生活很快就过去了,我的六年级生活就要开始了。回顾这个丰富多彩的暑假,有许多有趣的、快乐的收获,我的心情无比的高兴……这个暑假我按计划完成了很多任务,但我最大的收获是学会了做饭,做饭可不简单,不同的菜有不同的做法。在我刚学习做饭时连个炒鸡蛋都炒不好,那可是我平时认为最简单的菜。不过,经过一个暑假的练习,我的厨艺有很大的提高,已经可以做一些简单的饭菜了。

这个暑假我的学习也有所突破。在数学方面,我还听从一位朋友的建议,每天做一些奥数题,使自己的脑筋越用越灵活,使奥数不再成为我最大的`难题!而且,我在这个假期还学会写诗词、诗歌、小说、童话……等等题材的作文。我还把语文六年级上册的课文准备预习一遍。我相信,我的努力不会白费,我一定能成功!在体育方面,我每天会抽出其中一个小时来练习跑步﹑跳高等我的体育有了很大的进步!

有时候,我还经常玩五子棋。现在,我已经可以打败很多人了。

对了,还有——安全!

1、不能去池塘边玩耍,要时时刻刻地防溺水!

2、为了自身地安全,不穿越绿化带,以免被车撞伤。

3、不能在一些小卖部买一些过质、过期的食品,以防吃坏肚子。

4、不准攀高,如果你爬上一些建筑物,会很危险的。

5、不给陌生人开门,如果父母都不在家,有陌生人来访,可以向朋友求助。

6、上街必须走斑马线。

7、不满12周岁不能骑自行车上路。

这些安全知识我时刻牢记,在每一次妈妈和我外出时,我都要督促妈妈遵守交通规则,注意安全。我自己外出的时候更是时刻牢记。

我还去了义乌国际商贸城,商贸城好大啊!商品琳琅满目,应有尽有,让人看得眼花瞭乱,我们的祖国多么美好啊!

暑假心得初中心得体会篇六

生活中的我们,往往都会遇的一些人,这些人有的是擦肩而过,并不熟识的陌生人,有的则是无话不谈,相交甚深的友人,他们都是打造生活这一块美玉的技师,把你我各自的生活,打造得圆润通透,美丽无瑕......在我家门口的一条街道上,你会看到一位站得笔挺的交警,他就是这篇文章的主角了!我要讲的,就是他工作中的几件事!

记得有一次,一位卖西瓜的老大爷车上的西瓜重量超载了,他局促不安地站着,身上哪一间微微破旧并且散发着汗臭味的背心在人群中那充满同情的讨论声中更为扎眼,那位交警他走了过去,并没有拿出那张对于老大爷无疑是巨款的200元罚单,老大爷愣了愣,随即崩紧了嘴唇,像是在准备迎接那辱骂声,但是那位交警没有那么做,他只是皱着眉头沉思了一会儿,随即对老大爷露出了微笑,细声说:“大爷这西瓜多少钱一斤啊?”老大爷有些紧张,结结巴巴地说:“西瓜……9……9毛钱……一……一斤。”他笑着说:“这样吧,我买6个西瓜,算是把超载的货物重量给去掉。”大爷露出了感激的微笑,如同溺水的人找到了救命的稻草。还有那么一次,一个小姑娘因为自行车的'车闸坏了,所以不小心闯了红灯,没想到,他什么也没有说,直接挽起了袖子,熟练地拉闸,检查车闸的润滑,车闸安装,没几分钟,车闸就修好了,他擦了擦头上的汗,点了点头,笑着拍了拍正在发呆的小姑娘,顶住了几句车闸的保养常识,就让她走了,当时我就在想,他的身影肯定在小姑娘的眼中高大了几分。那么好的一个人,真应该让人敬佩!

暑假心得初中心得体会篇七

每年暑假,爸爸妈妈都会把我送到乡下的姥姥家里住几天,今年也不例外。其实我早就想去看看陪陪姥姥姥爷,顺便也体验一下农村孩子暑假期间的一些乐趣。

我很快就和村子了的几个男孩玩熟了,成天在一起像个疯孩子一样打打闹闹,这和城市完全不一样,每次姥姥叫我回家吃饭,看到我像个泥巴猴子似的,就叫我假小子。

这天,我们中的.不只是谁说了一句,我们今日去偷瓜吧,每人偷一个回来。我们就一呼百应,马上行动。

我还从没干过这事,心里想,这样不好吧,偷是可耻的,不能这么干,我还没把话说出口,就被小伙伴牵着走到了瓜地边上。

管他呢,我心里又感动有可怕,平常西瓜都是可怕的村长看着,一旦被他捉着,可就惨了,我正想着,突然,我被人拍了一下,还没回过神来,小明就说,石头剪子布,谁输了谁先去,大伙觉得这个办法不错,纷纷赞成。哎呀,不好,怎么它们是石头,就我一人是布呀,算了,愿赌服输,我认了。

我朝瓜棚看了看,心里可怕的要命,手心里面全是汗,要是这时当缩头乌龟,小伙伴还不笑死我。这是队长的呼噜查到了我的耳朵,我哼了一声,做美梦呢,我轻轻的,猫着腰,溜进瓜地,看着满地的圆圆的大西瓜,不禁感动的叫出了声,幸好被随后跟来的小伙伴拽了回来,要不然,让会长观察,就有我的好看了。

管不了那么多了,我再次走到地边,轻轻趴在地上,匍匐前进,我看到圆圆的西瓜,也不顾生熟,就用小刀快速的隔断瓜茎,抱起西瓜,就朝树林里飞奔。

小伙伴们跟着我逃到了树林了,我们就迫不及待的切开西瓜,品尝的成功的果实。虽然,事后我被妈妈狠狠的批判了一顿,熟悉到错误后,到村长家赔不是了,可偷瓜的经受让我至今难忘。

暑假心得初中心得体会篇八

20xx年7月21日,在州教育局基教科的主持下,我在凯里一中一楼会议室参加了20xx年暑期初中语文新课程培训,授课教师是广东省深圳市北京师范大学南山附属学校中学部马兴贵老师,讲解的内容有:人教版义务教育课程语文实验教科书八年级语文教材解读与教学、全册教学内容勾勒各单元解读、写作教学、个人教学体会,在这次培训中,我感受颇深,体会如下:

马老师从教材运用观念上引导讲解,他说:教师应当既是教材的使用者,同时更应当是积极的再建设者。从不同的角度分析,在认同感的前提下,兼以怀疑、批判以及加工和完美的眼光来运用。在使命感的前提下,最大限度地实现教师、教材与课堂需要的统一。接着从教法实施观念上作详细介绍,始终围绕“不失掉语文性”来合理地建构效益最大化语文课堂。一是重新揣摩语文教学的内涵,即语文的文字性、文学性、文化性。二是重新确立现代语文备课观,体现教师个性、班级个性和教科书个性的共振。三是重新思考现代课堂关系学,优质的语文课堂应当是师生关系最和谐的呈现。四是重新理解语文教学效益观,学生语文课堂学有所获,学生语文能力发展了。

(一)现代文阅读教学,应当始终抱有把课文教薄和把课文学厚的辩证统一的初衷。

(二)文言文阅读教学,力求在虚与实之间去寻找一种合理的契合。

(三)新旧诗阅读教学,将自我感悟作为一把最宝贵的钥匙坚定地交到学生手中。

(四)口语交际的教学,最好的口语交际应在每一节课堂和课堂之外。

(五)综合性学习教学,结合实情,把握分寸,量力而行,谈话结果。

(六)提示与注释教学,是培养学生学会自我阅读的第一道门槛。

(七)练习的处理教学,是教师备课的前提,学生自学的提纲,教学效果的准绳。

(八)课外阅读的教学,教师口中有黄金。

(九)背诵及朗读的教学,学生口中有黄金。

(十)写作与指导的教学,左手个性,右手规范,我为圆心,生活化源。

写作教学要把握中学写作与指导教学的倾向,即左手个性,右手规范,我为圆心,生活化源。坚持兴趣第一原则,要掌握教师、时机、素材、评价、环境的五个因素。鼓励个性化写作,即从以下几方面入手:一是无压力写作状态,享受写作乐趣;二是我手写我心,让写作变成宣泄情感的方式;三是把手写熟;四是为规范化写作提供前提。以我为圆心,充分发掘写作的可利用诱导因素;教材、时代和地域因素,进行规范化写作指导,充分利用身边资源引导学生写作,进行尝试作文。

在此次培训中,收益很多,使我增长了许多语文教育教学方法。

暑假心得初中心得体会篇九

这两天不知为啥特累,在地铁上好不容易坐到个位置,坐下就打瞌睡...

瞌睡到外环,自己就醒了...一路上走回家,感觉是在拖着一个身子...连姿势都是懒洋洋的...

幸亏信箱里有邮购目录,一路走一路浏览,总算拖到6楼...

开了门先脱了衣服,洗了脸手,冷饮冰饮料全拿好,就沙发上一躺...

除非地震,否则别叫我起来...

电视机自己兀自闪烁着,我...渐渐入梦...

锁动的声音...如果不是小偷...就是ld回来了...

看挂钟...快12点了...

hehe...今天又不用自己上床了...

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