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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
种子发芽的过程写作文篇一
第二天一早，“豆子朋友们”好像一晩上都没闲着，吃了一大顿丰盛的美餐。肚子比原来大了一倍，身上也没有了光泽，颜色变成了嫩绿，清澈的水变成了嫩绿色。水杯底部还附着密密麻麻的小气泡。到了晚上，豆子绿色的外衣沿着刀痕处一圈破裂，露出白白的小肉肉，像围了条白玉腰带。
第三天早上，水变得更绿了水里的气泡也消失了，豆宝宝的外衣裂开更大了，上层的皮开始翘起，像一顶顶小帽子歪戴在头上，绅士一般躺在杯底。这时你仔细观察，就会惊奇地发现，从白痕处上端弹出一个小舌头，白白的、尖尖的，看上去很脆弱，感觉经过很大的努力，摆脱很多困难才吐出来的，现在很累，紧紧地贴在豆身上喘口气。
第四天早上，我给小家伙们换水。一晚过去了，豆体又胖了一些，把绿色的外衣马上挤破了。昨天脆弱的小芽挺起了身子，悠然地躺在那儿，伸着懒腰，芽有三毫米长了，芽尖弯弯的，像一条窄窄的月牙线。
种子又长了两天，豆宝已经成年了，有五厘米长了，和原来比较是个大巨人，顶天立地。它把那绿色的外衣脱掉，穿上了白衬衣，昂起头，静静地站在杯底，好像在想：外面的世界长什么样？
通过观察绿豆发芽的成长过程，我发现种子很神奇。秋收后，它们会躺在袋子里一直睡着，直到撒到田里或遇到水，它们就会发芽、成长。我们就像一粒粒小种子，校园是土地，老师是园丁，在老师的浇灌下，生根发芽，茁壮成长。
一颗种子03-05
一粒种子12-28
种子发芽的过程写作文篇二
一缕阳光穿过湿冷的泥土照射进来，小芽拼命向上生长着，希望自己也能够开花结果。
种子发芽后，分成了两粒小芽。
小男孩每天都会照看泥土中的小芽，精心地浇水、施肥，对两棵小芽尽了自己最大的努力去关心，不顾家人对他的嘲笑，充满希冀地想象着小芽长大后的模样。两棵小芽呢，却各自打上了自己的小算盘。
第一棵小芽说：“主人对我们实在是太好了，我一定要尽我最大的努力生长，深深地把根扎进泥土，吸取更多的水分和养料，不辜负小主人对我的期望。”
它履行着自己的诺言，努力地把根深深扎入泥土之中，长出许多侧根，饥渴地寻找着水分与养料，渐渐地越长越壮，样子也发生了变化。
第二棵小芽说：“主人对我们是挺好的，这日子过得这么舒坦，干吗要花费那么多的力气生长呢，就这样不是挺好的么？当棵小芽多好啊，能得到主人这么精心的照料！”抱着这样的心态，第二棵小芽变得懒散，也不愿花太多的精力生根、成长，不时与路过的昆虫嬉戏打闹，没有一点儿要报答主人辛苦照料的意思。于是，它寥寥无几的纤细根须只能被泥土所压制，吸收着少得可怜的一点点水分和养料。
看着第一棵小芽拼命生长的劲头儿，第二棵小芽很是不理解：“为什么要这么拼命？像我这样不是挺好吗？要什么有什么，我们又不是一定要开花结果。”
第一棵小芽没有听它，继续生长着。
一个多月过去后，第一棵小芽开花了，第二棵小芽还是那么弱小而纤细，渐渐地，主人对第一棵小芽的关心已远远超出了第二棵小芽。只是，安逸的第二棵小芽一点都没意识到。
秋天，第一棵小芽结果了，模样变化很大，主人赐给它一个很好听的名字——胡萝卜，它幸福极了。第二棵小芽呢，已然完全掩埋在杂草之中，似乎再也觅不见踪影了。
只有拼命成长，才能真正开花结果。这，便是成长的定律。
种子发芽的过程写作文篇三
一颗在大多数人眼中不会发芽的种子，却在小男孩的精心培育之下冒出芽来，这样的奇迹只发生在心存希望的人身上。同时也可以从为什么种子能发芽的角度审题，也可以写不要随意舍弃一颗孕育着无限生命力，无限能量的种子。
我的外号叫苏打水，我们班里的人都知道我是一个早产儿，妈妈在七个月时把我生下来，有人肯定会问我，你是怎么知道的？当然是从我妈那听的。我小时候特别傻，我的异常举动让亲戚朋友产生了一致的想法：这娃是傻了吧！而妈妈总在后面解释，她很乖很听话，只是比别的孩子晚熟而已。每当妈妈说完这句话后，她都会默默地流泪，但她没有放弃我。
上幼儿园时，别的孩子都在画画，而我在做什么呢？我在玩蚂蚁，这是偷偷溜出去的，幼儿园老师好不容易把我揪出来后，我在教室里满地爬，因为坐不住又加上不好学，所以才这样。老师直对我摇头，我就学她。正在学的途中我听到了母亲的声音就不顾眼前的头晕目炫直往外跑，没想到刚一抬脚就倒了，妈妈把脸按住直往外揪我。
中午，回家后，我和妈妈吃完饭后，妈妈便教我画画，她画一个圆，我画一个鸡蛋，她画一个圆，我画一个鸡蛋……。
后来，我要面临人生中第一次考试——上小学考试。前一天晚上，妈妈语重心长地对我说：“放轻松，宝贝，妈妈会为你加油打气的”说完后就摸了一下我的头。这一夜我没睡觉，哎，我该怎么办，面对曾经取笑过我的人，我该怎么办。一瞬间，我充满了自信心，是金子总会发光，是种子总会发芽的，但不是所有种子都可以。最后没有想到我在这次考试中得了双百分，妈妈高兴的不知说什么好。
我就是一颗会发芽的种子！
种子发芽的过程写作文篇四
前段时间，邓老师给我们布置了一个特殊的体验活动——发豆芽，一回到家，我就迫不及待拿了一个小碗和一些绿豆，开始发绿豆……
一开始，绿豆硬硬的，圆圆的，绿绿的，他们平铺在碗里，就像一只只还在沉睡的小宝宝。我小心翼翼地把它们放在阳台，静静地等着他们长大。
第二天，我一起床就急急忙忙地去看我的绿豆们，我惊喜地发现，绿豆们经过一晚的泡发，好多绿豆早已变得软软的，仿佛轻轻一捏，它们的绿衣裳就破了一般。还有一两颗调皮的绿豆悄悄撕开了它们的绿衣裳，应该是想赶紧出来看看外面的世界。有趣极了!
过了几天，绿豆摘掉了头顶的帽子，把衣服全脱光了，一个个舒舒服服地躺在那“泡温泉”，它们那白嫩嫩的身体都不经意间漏出来了，好像在展示自己的身姿呢!仿佛还在跟我说道：“小主人，我是不是最美的那颗绿豆呢?再过几天我就要长大了噢!到时候的我更好看哟——”
等啊等，我的绿豆终于发芽了，我兴高采烈地拿着我的“杰作”展示给妈妈看。碗里的绿豆们都已经发芽了，看，它们有的长，有的短，有的粗、有的细……它们争先恐后地向上冲，好像还要比比谁更高。还有的甚至长出了一些小绿叶，嫩绿嫩绿的，可好看了。小绿豆芽有些软软的毛，摸起来很舒服，它的下面还有绿豆的瓣，摸起来很重，但是它们里面是空心的。它们凑在一起，像一对好朋友一样;有一些直刷刷地挺立着像一个个士兵守卫者它们的家园。
虽然这次发豆芽的时间有点久，但是看到发好的豆芽，我内心充满着欢喜。
真正的幸福就是懂得生活中的小美好，这次发豆芽让我明白：只有细心观察的人，才能发现生活中的美好。
种子发芽的过程写作文篇五
“噢！绿豆发芽喽！绿豆发芽了喽！”今天一早，我就大声地嚷嚷了起来。妈妈被我吵醒了，打着哈欠无精打采地问：“啊……怎么啦？你吃_了？”我激动得脸都红了。“不是……是这个，绿豆发芽了！”妈妈不以为然地看了一下我手捧的绿豆芽，“哎！”的叹了一口气。
几分钟前，我睡眼蒙眬地醒来，打了一个大哈欠，无精打采，习惯性地走到课桌前，看了看，猛地睁大了眼睛，似乎不相信这一切是真的，绿豆竟然发芽了！
这绿豆是我的科学老师——舒老师让我照管，用于科学课时进行实验观察的。用两个塑料碗装着，垫上餐巾纸，分别将三粒绿豆放在上面，一个有水，一个无水，让我给有水的那个浇水，并观察他们有什么变化。我兴致勃勃地开始观察它们，希望能够从中得到乐趣。
我发现，有一颗绿豆的根深深地扎进了纸里，把自己给立起来，而且立得很直，两片嫩嫩的叶子高傲地立在上面，好像为自己能长这么高感到十分地自豪。我不禁赞叹道，“真是顽强不屈啊！”另外两颗也发了芽，虽然盘着身子，但都把根扎入纸里，长出了小叶子。再看看另外没浇水的那三颗，一点变化也没有，静静地躺在餐巾纸上。
我如痴如醉地看着那新长的绿豆芽，突然觉得我们孩子不跟它们是一个样儿吗？只有顽强不屈，努力学习，就像绿豆努力吸收水分一样，我们才会长大。像它们一样遇到困难不松懈，而是努力战胜困难，才会长得挺直。如果没有水分，没有顽强不屈的精神，就会像那三颗没水的绿豆一样，没有任何成长。我们有些同学知难就退，而不是知难而进，甚至不愿学习，这样怎么会成长进步呢？小小的绿豆芽不正是我们学习的榜样吗？
让我们和绿豆一起成长吧！
种子发芽的过程写作文篇六
为了观察绿豆的成长变化，妈妈找来一大把颗粒饱满的绿豆。我发现椭圆形的绿豆中间有个白白的圆点，妈妈告诉我这是豆子用来吸收养分的连接点。我将绿豆们放在一个盛满水的碗里，先让它们饱饱地喝个够。
第二天刚起床我就迫不及待地去看我的小豆们，豆子们都胀得饱饱的，有的肚皮都撑破了。我在妈妈的帮助下，给它们建了一个小窝，我为它们垫上一张白纸当床垫，小心翼翼地把小豆们捧进窝里，并给它们盖上了“被子”。
第三天，我惊喜地发现，有的小豆已经破壳而出，脱掉了绿色的外衣，它们圆圆的脑袋下都长出了一条条细细的“尾巴”，像一只只小蝌蚪，样子可爱极了。
又过了两天，我掀开“被子”一看，小豆们个长高了，个大的有4厘米，个小的也有2厘米长了，它们有的懒洋洋地躺在窝里，有的却挺直了腰杆，拼命想长大。但我还是有一个疑问：“那些大的豆子会不会把小的豆子的养分给吸收掉呢?”晚上回家，我发现它们都在长大，我心里的大石头终于放下来了。
在我的精心照料下，小豆们每天都在悄悄地长大。
等到第七天的时候我又有了新发现，小豆圆圆的脑袋中间长出了一片嫩嫩的、黄黄的小叶子，像是给自己换上了一个新发型。看我来了，它们都伸长了脑袋，向我展示着它们的新姿。
到了第九天，小豆们的叶子长大了，像开了个剪刀口，个子又长高了，足足有15厘米长了，它们个个昂首挺胸地站立着，像是在列队接受我的检阅呢!
我第一次尝试在纸上种绿豆，小豆们真的很神奇，只要我每天给它们浇上两次水，它们就能从一粒粒小小的绿豆变成一颗颗细长的豆芽!在观察绿豆的成长中，我发现只要细心观察，每天都会有收获。
种子发芽的过程写作文篇七
历经漫长的黑夜煎熬，一颗树种在大地的召唤下渐渐苏醒。
它经过破土重生，展开了枝叶。眼前呈现的是一个美好的世界，温暖的阳光，湛蓝的天空，缤纷的色彩……还有自己嫩嫩绿绿的小身体，真是一个可爱的世界啊。在风的轻抚，雨的滋润下，它慢慢长大，嫩绿一点点变成了翠绿，根深深地扎在了土里，努力汲取营养。
夏天来到了。和风细雨变成了狂风暴雨，电闪雷鸣让它害怕极了。狂暴的风卷着它，它只能害怕的抓紧土地，承受着狂风的侵袭和暴雨的冲刷，静待一切过去。风雨过后，世界归于平静，它看见了轻盈漂亮彩虹，听见了鸟儿欢快的啁啾，还有，树木生长的声音。深吸一口空气中泥土的芬芳，它忽然觉得自己充满力量。接下来，它经历过阳光的暴晒，也享受过清晨的露珠，在一个又一个磨难夹杂收获的日子里，它发现自己长成了一颗真正的大树，可以遮蔽一方。
这就是我们的成长，亦如一颗种子。
父母老师为我们营造了一个风轻雨柔的世界，我们在这种温情里成长，对外面的世界有憧憬和渴望。而终究有一天我们要学着独立面对这个世界。当狂风暴雨来临时，我们也会害怕，但仍需坚强面对。在这过程中，我们越是勇敢，收获便是越多。正是这些充满生活的磨难与快乐，让我们的生活显得无比充实，就像树有了扎根的土地。也是在这个过程中，我们学会如何从容地去过好每一天。终有一天，我们也会发现自己的肩膀也可以背负责任与信念，可以为别人遮风挡雨，我们终于长大了。
种子发芽以后，快乐与痛苦并存，成长与收获同行，直至成才，永远充满希望。我们的人生亦是，直至练就一种临危不乱的从容和宠辱不惊的淡定，永远拥抱阳光。
种子发芽的过程写作文篇八
前一段时间我看了一本科普书。名字叫蓝猫淘气三千问，这本书里有很多知识我看的是植物篇。
通过看书，我知道，只要种子的胚是活的，有适合的水分空气和温度等外界条件，不久种子就可以长成幼苗。种子有双子叶和单子叶之分它们的萌芽是不同的。
双子叶植物种子，种子萌芽时。吸收水分，体积膨大。突破种皮，这时种子胚内的生命活动已经活跃起来，子叶里贮藏的营养物质输送给胚根、胚轴、胚芽。这三部分的细胞得到营养物质后，就开始分裂和生长。单子叶植物，种子萌芽时，子叶不伸出来，而是留在种子里，吸收胚乳里贮藏的营养物质输送给胚根、胚轴、胚芽。
书中的知识很生硬，有很难懂，我决定亲自实践一下。首先我找来了玉米和黄豆的种子，又端来一盆清水。妈妈告诉我，把玉米
和黄豆的种子放在清水盆里，浮上来的`是好种子，沉下来的是坏种子。我依照妈妈的话，把种子选好，洗干净，并浸泡有一个小时。然后把白纱布也用水近湿，把泡好的种子用纱布包起来，放在温暖的地方。泡好的种子很大，在纱布里象一个熟睡的宝宝，非常有趣。我每天给种子换水，焦急的盼它发芽。俗话说，“人非草木，孰能无情”，果然，种子它真的有感情，它理解了我的心思，过了几天，终于发芽了，黄豆种皮已经破了，中间露出一个5毫米的小芽，软软的，嫩嫩的;玉米的胚芽形状很像锥子，外面有一个套儿包着，原来这个套是芽鞘。
种子发芽了!我高兴的在屋子里又蹦又跳，大声喊叫。妈妈也过来了，同样很兴奋。妈妈告诉我，如果把发芽了的种子放到泥土里它们吸收了阳光雨露和土壤里的营养，慢慢就长出几片绿叶子，过了几个月就长大了。黄豆和玉米种子营养渐渐消耗完了，就干瘪了。
植物世界真的非常美妙!我以后一定要多学习些知识，多掌握一些科学道理。
种子发芽的过程写作文篇九
现在想想，觉得有点激动！我会写英语，我自己也能看懂。今天晚自习复习一下很有必要。
晚自习时间还没到，我已经坐在教室的座位上，等着上课铃响。不一会儿，班里传来一声响亮而又气势磅礴的读书声，我也在其中，小心翼翼地朗读着，直到铃声再次召唤我们。刚开始不知道怎么办，突然觉得自己英语很差，每天要写一会英语。第一步是抄写单词，以提高记忆力。抄完半个小时过去了。然后就是写试卷。虽然不会写，看不懂内容，但还是一个个查单词。在这个过程中，有无数的冲动去打断，有无数的挣扎和叹息去对抗。最后赢了，我坚持着，一个个寻找文字的意义，很无聊，很无奈，没办法，只好花了。但是，当我找到一半的意思后，我开始做卷子，前所未有的成就感瞬间涌了上来。第一次理解和写英语。虽然手法有点不正确，但都是我自己的功劳。这时我笑了，那是一种内心的微笑，很开朗。虽然只做了一个小题就花了好几个小时，但我还是异常兴奋。因为我找到了路，虽然模糊，但很清晰。
我觉得人生就是这样。只有如实的去做，去了解，才能真正了解里面的秘密，这也正是人们所说的：的含义。至此。
（一年级，500字）
种子发芽需要温度吗？我觉得应该拿！你看，菜地里的种子温度适中，发芽都很快。但我不确定，所以带着这个疑问回家做一个温度对种子发芽影响的对比实验。
回到家，我从柜子里拿出六颗绿豆做实验。我的实验设计是：
研究问题：温度对种子发芽的影响
变化条件：温度
条件不变：相同的种子，每次相同的水量，相同的光照等。
实验设计：在冰箱冷藏室放一组绿豆，室温放一组，30左右倒入等量的水，得到同样的光照。看哪一组绿豆先发芽。如果在室温下先发芽，说明温度对种子发芽有影响。如果先在冰箱里发芽，说明温度对种子发芽没有影响。
于是，我开始做实验。我先把两个盘子放在纸上，然后每个盘子里放三颗绿豆，然后放在应该放的地方。因为冰箱里的光线比较暗，我在常温下给绿豆盖上盖子，让它们有同样的条件。
9月6日，实验的第二天，回到家，迫不及待的想看绿豆。我看到常温下的绿豆已经长出了一根细小的白色根，身体也在逐渐膨胀，豆外的皮肤也有了几道皱纹。但是冰箱里的绿豆一点动静都没有，仿佛一个小女孩在安静的睡觉。
9月7日，我发现常温下绿豆的根长了一长段，根从粗到细逐渐变细。这群绿豆长大了，但是冰箱里的绿豆还是不活动。
9月8日，我发现常温下绿豆根上长出了“胡子”，根比以前长了。啊！最后冰箱里的绿豆长出了一根几乎看不见的小白根。
9月10日，常温下的绿豆几乎长出了叶子。现在有一个小绿芽，绿豆的绿皮掉了一半。冰箱里的绿豆已经在长了，根也长了一点，能让人看的很清楚。
9月12日，常温下长了两三片绿豆叶，绿色可爱，长高了不少。顶盖被敲掉了，我得换一个更大更高的盖子。冰箱里的绿豆突然因为某种原因慢慢悠悠的长起来了，直到现在，它的根都有点长了。
过了几天，常温的绿豆连续长出了很多绿叶，冰箱里的绿豆也比以前长大了。
绿豆的发芽似乎离不开合适的温度。如果没有合适的温度，种子可能会发芽缓慢或无法发芽。
（六年级，800字）
“啊！我的小种子已经发芽了！”我大叫。
我给每个花盆编号：紫色花盆1号，粉色花盆2号，白色花盆3号，他们每天比赛看谁长得最快，最高，最直，最结实。
这个星期一，我病了。2号小花盆的种子发芽了，我很开心。阳台上，我兴奋地看着小亚尔，忘记了自己是个病人。第二天，1号花盆的种子也发芽了。它们的叶子又小又嫩，又绿又薄又可爱。
“安静，快去学校！”妈妈催促我。“来，来！”我回答。我背着书包蹲在花盆旁边，看着娇嫩的叶子，绿得那么新鲜，茎细根壮，一片两叶。他们又高又矮，在玩“成长”游戏。
放学后，我甚至没有时间放下书包去看我心爱的小蕾。我发现它们长得很快。拿把尺子量一下。它有两厘米高。
“唉！为什么3号花盆还没发芽？算了，我们等着吧。”我对自己说。
两天后，3号小花盆的小种子也发芽了，芽小而嫩。真的希望它从后面来，长得最高最直。小巴德，加油！
从今天开始，我的小种子从小蕾变成了幼苗。我会继续做你的好妈妈，好好照顾你，让你茁壮成长，等你开花结果。
（小学四年级，）
种子发芽的过程写作文篇十
怎么长的这么快呀！我的心里冒出了一个大问号。怎么回事？原来是这样。
科学老师让我们准备吸管、棉花、塑料杯等等材料来种植绿豆，并观察它的生长。当我听到这句话的时候，又惊又喜。我的绿豆能种植成功吗？如果绿豆结成了果实我要拿它做些什么呢？一串又一串的问号从我的心里冒了出来。等我回过神后，科学课已经下课了。下节科学课一定会很有趣，我心想。
盼啊，盼啊！终于又到了科学课。上课时，老师把绿豆发给了我们并说：“如果谁表现好，我还可以给你们，红豆、黄豆、黑豆、蚕豆……”
哇！开始了！我马上把妈妈给我买的小棉球撕成像棉花糖那样蓬松，然后装进塑料杯。接着，我又把绿豆宝宝放进去，再给它盖一层厚厚的“棉被”。最后开始浇水……
过了一个晚上，第二天早上，我起床的第一件事就是去看绿豆宝宝！它有变化吗？我带着这个疑问向窗台走去。咦？绿豆宝宝发生了一些变化。它的皮脱落了一些，里面长出了一个小小的根，我非常高兴，把绿豆宝宝带到了学校给老师看。老师满面笑容地对我讲：“你的种子已经萌发了哦！”萌发？不应该是发芽的吗？我很不解。
又过了几天，绿豆宝宝已经有2厘米高了这真让我高兴！我每天给它浇水。让它晒太阳。又过了几天。绿豆宝宝长出了叶子。
我喜欢科学，同时还明白了一个道理如果会发现事物的眼睛和一颗爱探索的心。那么，你就会解开许多大自然的秘密！
种子发芽的过程写作文篇十一
“咯吱－－”刚推开熟悉的家门，奶奶关切的声音就远远地传来：“乖，回来了，饿不？奶奶去给你下一碗面！”虽然还没看见奶奶的身影，但我已经能想象得出奶奶脸上慈祥的微笑。
厨房里，奶奶忙碌的身影显得格外清晰。她拿着光亮的菜刀，不停地切着。这一头，还是一根葱，那一头，已变成绿油油的葱花了。硬邦邦的面条入了锅，在奶奶那双灵活的筷子下，洗了个热水澡后就变成了锅里热气腾腾的美味。
奶奶将手在围褂上擦拭几下后，便将葱花、酱油等调料放在碗中搅拌。我看着葱花，它像在冲浪一般，漂来漂去……
此时的奶奶，神色平静，像阵前指挥自若的大将，嘴角带着浅浅的微笑，目光似水一般纯净，我都看呆了。
一切都完成后，就只剩下等待了。我在锅旁静静守候，奶奶则带着一脸的笑意，守护着她的宝贝孙子。
终于好了，奶奶拿出我专用的小青碗，细细小小的青蓝色纹路就像奶奶脸上一丝丝的笑意，碧绿的葱花漂在泛着油花的汤面上，就像睡莲漂在波光粼粼的湖面上，好看极了。
我捧起面碗，大块朵颐，吃得一点都不剩。奶奶赶忙拍拍我的后背说：“慢点，别呛着，锅里还有呢！”
芳香四溢的房间里，透过轻纱般的雾气，我看见了对面的奶奶笑开了花。那深深浅浅的皱纹如一道道沟壑，那是岁月的刀在奶奶的脸上刻下的痕迹。而那缕缕的笑意，则是奶奶对我浓浓的爱。
这碗汤面，奶奶叫它“神仙汤”。我一直都不明白为什么叫这个名字，现在我突然明白了，不是因为它的美味似神仙的菜肴一般，而是因为汤料里有亲人的爱，是令神仙也为之动容的。
奶奶的汤面，奶奶温暖的笑容，让幸福在那一刻在我心中发芽了！
种子发芽的过程写作文篇十二
如果这世界上真有奇迹，那只是坚持的另一个名字。
我是一颗正在发芽的种子，我有一个伟大的梦想，我要长成一株参天大树，在阳光下飞杨！我将在实现梦想的道路上排除万难，砥砺前行！
在松软的泥土中，我正在消耗胚乳中贮藏的有机物来促使我抽出第一条根系。一天过去之后，我的下部已经悄悄冒出了一条短小的根毛，然而我的心理有些不安，因为土壤里的水分并不多，再过几天就会下雨的吧，我只能不断地安慰自己。
又过去了两天，我已经长出了大半的根系，而且也可以用于吸收水和无机盐以供给我的消耗了。然而我感到更不安的是：土壤里的水最多只能供应我四天时间，在这四天里，我必须找到新的水源，或者老天恩赐我一点儿雨水。我习惯于从最坏的角度看事情，一如我当初被人从地上捡起后害怕被杀死一样，我现在依然恐惧，恐惧我找不到水分以维持我的生命。
又过去两天，周围土壤里的水已经被我吸收完了，但依然没有下雨。我觉得我该做些什么了，我停止了头顶胚芽的生长，将所有的精力都投入到寻找新的水源上。我努力地用根系感知在水土壤中水分的含量，经过一番细心地排查，我发现下方的浓度更大。再三权衡之后，我决定加快更系的生长速度，方向是下方！
又是两天的逝去，依旧没有下雨，而我之前储存的水分也几乎消耗殆尽。可以说，现在支撑我的，只是一股坚持下去的念头。我拼命压榨身体中的水分供给根部，就像这几天都在做的那样，突然之间，我感受到一股浓郁的水汽扑面而来，瞬间，我便被巨大的喜悦吞噬，终于成功了！我保持根系不动，吸收了会儿空气中弥漫的水汽，然后继续边吸收边压榨水分给根系，经过了三个多小时的拼搏，我终于将最顶端的根毛伸入了那滩浅浅的生命之泉！
我成功了！我做到了！吸吮着甘甜的水分时，我同时也明白了一个道理：坚持到最后才能迎来最终的胜利！
种子发芽的过程写作文篇十三
中秋节到了，老师交给我们一个任务，这就是令人闻风丧胆的观察日记，这个要花费很多时间，但没有办法，只好撸起袖子加油干。
第一天上午7：45，我准备泡豆子，拿出一个脑袋左右大的玻璃罐子，装上大半桶温水，把少量紫红色的笔头大的红豆，以及常绿色的比米粒大一点点儿的绿豆装入，它们中间有一条缝，红豆是白色的，绿豆是棕色的。它们都被我倒进了罐子里，我也开始了我的观察和记录。
下午19：30，我开始了第一次观察，很激动，心砰砰直跳。豆子被水泡过之后，变大了，绿豆大得快一点，已经和红豆一样大小了，跟小拇指一样大了。它们的色彩也有了变化，越来越淡，越来越淡，红豆变“棕豆”，绿豆变“嫩绿豆”。它们全都在水下，像很多“潜水员”穿着五颜六色的潜水服，平静地躺在水底。
第二天，绿豆开始发芽了，它被撕开了一条五毫米左右的缝隙，以肉眼无法看到的速度缓慢生长着，逐渐拉长、变粗，过了一个小时，伸出了一条一毫米长的白色的细细的轻根，就像蜗牛的触角，豆瓣撑破了表皮，探出一个大脑袋。相比之下，红豆发芽很慢，除了变大了，竖向的那一条缝更加白了，颜色更淡了，其他就没什么变化了。
下午19：13，这绿豆太会长了，和“杰克的魔豆”差不多了，根长到了5毫米，到了晚上，皮已经整个脱落了，像荷叶一样，飘浮在水面上。脱皮之后的豆子和根一样，白白之中还有着微黄，它有两瓣，中间就是那一条根，大小已经是原先的一倍了。而红豆呢，就和它形成了一个鲜明的对比，除了颜色淡到了粉色的，也就没什么变化了。
现在我的观察结束了，但是它们的生长还会延续，希望能够早日看到它们长成豆芽的样子。
