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总结是提升自己思维能力的途径之一。总结应该突出重点，将观点和结论以简明扼要的方式呈现出来。这里给大家分享一些优秀总结范文，供借鉴参考。
创意设计大赛主题篇一
为响应十一大提出的低碳环保的生活方式，减少对大气的污染，减缓生态恶化。增加可持续性发展，我校举行“豆浆杯”创意设计大赛。
低碳引领环保时尚，品质生活从我做起。
使废物得到重新的利用，实现可持续性发展。使大家更加重视低碳环保的观念，提高同学们保护环境的意识。
繁荣校园文化，丰富课余生活，为学生提供一个展现自我的舞台，提高同学们的积极性，激发同学们的创新意识。
学校食堂两侧的展窗。
山东劳动职业技术学院青年志愿者协会主办。
全院同学。
征集时间：4月7日——4月18日。
评选时间：4月19日——4月21日。
1、各班团支书向本班同学宣传有关“豆浆杯创意设计大赛”的事宜。并鼓励同学利用废掉的豆浆杯子进行自我创作，体现低碳环保的想法。
2、校园广播站进行宣传（展出当天）。
3、各系社会实践部在班级上交的作品中挑选至少10件，于4月18日晚前，交到院团委青年志愿者协会。
4、各系派一名评委组成评委团，在19日——21日进行评选。
5、在所有作品中选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名。
6、宣传部于4月20日之前做好宣传海报。
7、外联部于4月10日开始拉赞助。
1、4月22日中午之前，将作品放于展窗进行展览（为期一周）。
1、将作品制作标签存档留念。
3、由秘书处撰写活动报道，上传学工部网站。
1、为防止参赛作品数量过少，所以要规定部门上交的作品数量，并要求全院学生尽量参与进来。
2、为防止参赛作品数量过少，所以要规定部门上交作品的数量，并要求协会成员尽量都能参与进来。
3、收集作品期间，确保每一份作品能够顺利进入评选流程。
4、收集作品时，各部门所交作品数量应如实登记。
5、如果最终结果不如人意，我们将采取一定的措施，尽量与个人协调出都能采纳的意见。
6、其他相关事项，由相关部门负责。
7、评分表。
创意设计大赛主题篇二
还在为送同学什么纪念品而发愁嘛？还在为找不到一款动心的纪念品而惆怅嘛？还在羡慕别人家的纪念品嘛？给你平台，开动大脑，就等你来！
20xx年10月，天津大学将迎来建校120周年华诞。作为校庆活动之一，学校将开展征集系列纪念品创意设计大赛，面向广大师生征集设计作品。
全校师生，可组团参加（人数不超过3人）。
项目一：征集纪念品创意方案作品。创意方案作品可以以文稿、绘图等方式提交但在理论上必须能够符合实际生产要求。学生的设计要求具有可实现性，写明设计图样，材质，颜色等信息，以及该纪念品的内涵意义。
项目二：在原有纪念品基础上改进，从而增加纪念品的收藏价值以及可观赏性。改进范围包括天津大学纪念品专营店所有物品。
项目三：征集天大明信片1套（每套10张），要求图像清晰，并能较好地反映天大的风貌。
参赛者可在以上三个项目中任选其一参赛，也可参与多个项目，设计方案应力求内涵深刻、构思新颖、形式简约、操作性强，紧扣活动主题。方案设计既可以考虑年份属性，也可以不受此限制，而强调普适性。
1.所有应征的人员需提供附件中参赛表和完整的创意介绍说明的文字版两份。其中文字设计说明包括设计理念、使用功能及方法、详细尺寸、采用的技术、材料及制造工艺等内容。
2.作品设计者需保证作品的原创性，以前未以任何形式发表。不得侵犯他人知识产权，凡因抄袭、仿冒等引起的知识产权纠纷，作品设计者责任自负。
3.应征作品一旦被录用，天津大学有权在录用作品基础上进行实施方案的选择和完善并无偿使用。设计成产品后，在相应的产品说明中署名设计人；设计人可再申请专利或者转卖他人。
4.参加征集活动的资料一律不退还，请参赛者自留备份。
大赛分为作品递交、初选、决赛三个环节和阶段。
1.递交作品：参赛本人上交电子版《天津大学“创意天大?感恩母校”纪念品创意设计大赛参赛报名表》（详见附件）以及完整的创意介绍说明，并将最终提交的设计方案打包为压缩文件（rar格式），文件命名为【学院-个人作者姓名（或团队负责人姓名）-作品名称】，与报名表一并发至大赛作品提交邮箱tjusheyanhui@，截止时间为20xx年5月20日晚23:00，同时提交一份相同的纸质版材料到2楼109，具体提交时间短信或者电话通知。
3.复选：5月21-25日，由天大纪念品负责老师以及相关专业的优秀老师担当评审对每个通过初审的作品进行评分。评审满分80分，分别在作品完整性，创意表达，可行性三个方面评分。同时另一方面将在网站及微信平台上对所有作品进行公示，让同学们选择自己认可的作品投票，投票数以最高的作品为20分，其他作品按投票数等比换算，计入总分。总分共计100分，以各作品得分为基础确定所获奖项。
4.颁奖：5月底，具体时间待定。
一等奖1名：apple/苹果ipodnano16gb。
二等奖2名：索尼smartwatch。
三等奖3名：富士mini8拍立得相机。
优胜奖5名：meilen智能电子测脂秤。
这是一个人人都是设计师的时代，一次文字与工艺的碰撞，一帧设计与营销的完美结合，一场天大人对母校的簇拥与展望。
所以，还等什么，发动你的天才灵感，完美设计吧！
天津大学党委学工部。
天津大学后勤保障部。
天津大学研究生社研会。
创意设计大赛主题篇三
各位老师，各位同学，大家晚上好！为迎接河海大学百年校庆，由能电院研会举办了金水节系列活动之“魅力青春、百年河海”ppt设计制作大赛。本次大赛共有2个主题，第一个是百年河海·我与母校共成长，主要讲述自己与母校共同的成长故事：第二个是百年校庆·情系河海，主要讲述自己或者身边小伙伴们对母校的深深情谊，发生在河海的亲情，友情，爱情故事。在我们的比赛正式开始之前，请允许我向大家介绍今天的评委，他们是：研究生辅导员宋雅松老师（掌声），xxx（掌声），xxx（掌声），xxx（掌声）。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
经过初赛全校海选后，共有15队的作品脱颖而出，入围我们的决赛。参赛作品的综合得分由个人票数和评委评分两部分组成，每组选手最多有8分钟时间展示自己的ppt，请选手自己控制好时间，本次大赛有两轮抽奖环节，大家要抓紧机会哦。
好了，废话不多说，下面有请第一组选手展示自己的ppt。
4位选手依次上台。
谢谢第一组的精彩演讲，下面有请xxx点评。谢谢xxx精辟的点评。下面有请第二小组。
4位选手依次上台。
第二组的作品真是独出机杼，下面有请xxx给选手的作品点评一下。谢谢xxx的点评。现在大赛过半，我们要开始第一轮的抽奖环节。
请问是怎么个抽奖法？
恭喜以上同学获得丰厚的奖品，我们的工作人员正在计算前8名选手的得分，下面有请第三组展示他们的ppt作品。
4位选手依次上台展示。
谢谢同学的精彩演讲，下面有请xxx和xxx的点评，我们评委的点评很认真很到位。下面有请第四组同学的上台展示。
3位选手依次上台展示。
我们的比赛即将接近尾声，下面有请xxx给选手的作品点评一下。谢谢xxx的点评。我们的同学正在进行最后的综合得分统计，比赛结果即将揭晓，接下来开始第二轮的有奖竞猜活动。
知识竞猜题目正在写。
经过一晚上的比赛，我们15位选手的最终成绩也出来了。我感觉他们的作品都非常棒，个人表现都非常精彩，但我想我们选手和现场观众都想知道他们的成绩如何，下面就让我们一同来关注。获得优秀奖的是xxx，xxx，xxx，xxx；获得三等奖的是xxx，xxx，xxx；获得二等奖的是xxx，xxx；获得一等奖的是xxx。让我们以热烈的掌声祝贺以上获奖同学。
到此为止，我们的比赛季结束了，再次感谢各位评委的到来，感谢为此次比赛付出辛苦劳动的工作人员和参赛选手，感谢现场各位同学的积极参与。
创意设计大赛主题篇四
全校师生，可组团参加（人数不超过3人）。
项目一：征集纪念品创意方案作品。创意方案作品可以以文稿、绘图等方式提交但在理论上必须能够符合实际生产要求。学生的设计要求具有可实现性，写明设计图样，材质，颜色等信息，以及该纪念品的内涵意义。
项目二：在原有纪念品基础上改进，从而增加纪念品的收藏价值以及可观赏性。改进范围包括天津大学纪念品专营店所有物品。
项目三：征集天大明信片1套（每套10张），要求图像清晰，并能较好地反映天大的风貌。
参赛者可在以上三个项目中任选其一参赛，也可参与多个项目，设计方案应力求内涵深刻、构思新颖、形式简约、操作性强，紧扣活动主题。方案设计既可以考虑年份属性，也可以不受此限制，而强调普适性。
1.所有应征的人员需提供附件中参赛表和完整的创意介绍说明的文字版两份。其中文字设计说明包括设计理念、使用功能及方法、详细尺寸、采用的技术、材料及制造工艺等内容。
2.作品设计者需保证作品的原创性，以前未以任何形式发表。不得侵犯他人知识产权，凡因抄袭、仿冒等引起的知识产权纠纷，作品设计者责任自负。
3.应征作品一旦被录用，天津大学有权在录用作品基础上进行实施方案的选择和完善并无偿使用。设计成产品后，在相应的产品说明中署名设计人；设计人可再申请专利或者转卖他人。
4.参加征集活动的资料一律不退还，请参赛者自留备份。
大赛分为作品递交、初选、决赛三个环节和阶段。
1.递交作品：参赛本人上交电子版《天津大学“创意天大?感恩母校”纪念品创意设计大赛参赛报名表》（详见附件）以及完整的创意介绍说明，并将最终提交的设计方案打包为压缩文件（rar格式），文件命名为【学院-个人作者姓名（或团队负责人姓名）-作品名称】，与报名表一并发至大赛作品提交邮箱tjusheyanhui@，截止时间为20xx年5月20日晚23:00，同时提交一份相同的纸质版材料到2楼109，具体提交时间短信或者电话通知。
3.复选：5月21-25日，由天大纪念品负责老师以及相关专业的优秀老师担当评审对每个通过初审的作品进行评分。评审满分80分，分别在作品完整性，创意表达，可行性三个方面评分。同时另一方面将在网站及微信平台上对所有作品进行公示，让同学们选择自己认可的作品投票，投票数以最高的作品为20分，其他作品按投票数等比换算，计入总分。总分共计100分，以各作品得分为基础确定所获奖项。
4.颁奖：5月底，具体时间待定。
一等奖1名：apple/苹果ipodnano16gb。
二等奖2名：索尼smartwatch。
三等奖3名：富士mini8拍立得相机。
优胜奖5名：meilen智能电子测脂秤。
创意设计大赛主题篇五
（活动即将开始，请大家将手机调成静音或关机。）
各位老师，各位同学，大家晚上好！为迎接河海大学百年校庆，由能电院研会举办了金水节系列活动之“魅力青春、百年河海”ppt设计制作大赛。本次大赛共有2个主题，第一个是百年河海·我与母校共成长，主要讲述自己与母校共同的成长故事：第二个是百年校庆·情系河海，主要讲述自己或者身边小伙伴们对母校的深深情谊，发生在河海的亲情，友情，爱情故事。在我们的比赛正式开始之前，请允许我向大家介绍今天的评委，他们是：研究生辅导员宋雅松老师（掌声），xxx（掌声），xxx（掌声），xxx（掌声）。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
经过初赛全校海选后，共有15队的作品脱颖而出，入围我们的决赛。参赛作品的综合得分由个人票数和评委评分两部分组成，每组选手最多有8分钟时间展示自己的ppt，请选手自己控制好时间，本次大赛有两轮抽奖环节，大家要抓紧机会哦。
好了，废话不多说，下面有请第一组选手展示自己的ppt。
4位选手依次上台
谢谢第一组的精彩演讲，下面有请###点评。谢谢###精辟的点评。下面有请第二小组。
4位选手依次上台
第二组的作品真是独出机杼，下面有请###给选手的作品点评一下。谢谢###的点评。现在大赛过半，我们要开始第一轮的抽奖环节。
请问是怎么个抽奖法？
恭喜以上同学获得丰厚的奖品，我们的工作人员正在计算前8名选手的得分，下面有请第三组展示他们的ppt作品。
4位选手依次上台展示
谢谢同学的精彩演讲，下面有请###和###的点评，我们评委的点评很认真很到位。下面有请第四组同学的上台展示。
3位选手依次上台展示
我们的比赛即将接近尾声，下面有请###给选手的作品点评一下。谢谢###的点评。我们的同学正在进行最后的综合得分统计，比赛结果即将揭晓，接下来开始第二轮的有奖竞猜活动。
知识竞猜题目正在写
经过一晚上的比赛，我们15位选手的最终成绩也出来了。我感觉他们的作品都非常棒，个人表现都非常精彩，但我想我们选手和现场观众都想知道他们的成绩如何，下面就让我们一同来关注。获得优秀奖的是xxx，xxx，xxx，xxx；获得三等奖的是xxxx，xxx，xxxx；获得二等奖的是xxx，xxxx；获得一等奖的是xxx。让我们以热烈的掌声祝贺以上获奖同学。
到此为止，我们的比赛季结束了，再次感谢各位评委的到来，感谢为此次比赛付出辛苦劳动的工作人员和参赛选手，感谢现场各位同学的积极参与。
创意设计大赛主题篇六
亲爱的老师，同学们，大家中午好!“创新无处不在，想像无比精彩!”
欢迎大家来到信息工程与计算机技术系第一届电子设计大赛决赛的活动现场!,我是主持人白昊岩。
首先请允许我介绍莅临本次活动现场的领导及嘉宾，他们是„„。
大学生科技创新是进一步提高大学生综合素质、增强大学生就业竞争力的重要活动，也是现代高校推进培养社会应用型人才的重要举措。让我们秉承“博学求实，励志创新”的校训，一同为我们未来的发展迈下重要的一步!下面，我宣布，信息工程与计算机技术系电子设计大赛总决赛现在开始!
经过一个多月的紧张备战，共五组选手脱颖而出，此刻，就让我们跟随一组短片，来感受一下选手们备战的艰辛。
一组镜头后，让我们进入比赛环节。本决赛共分为两个环节，下面让我们进入第一个环节——一见钟情。
第一环节，一见钟情，选手们已将比赛作品摆放在会场中央，评委们上前对每个作品进行审查，判定，此环节为投票环节，每位评委手中握有一票，每票5分。选手得分按照票数进行累加。下面有请评委们上前观察作品。请工作人员发放选票，请评委们根据作品编号投出宝贵的一票。请工作人员收取选票......第一环节到此结束。
下面有请第一组选手上台演示;。
下面有请评委对改组选手进行提问。感谢改组同学的展示。有请评委对改组作品进行评分。请工作人员收取评分卡。
下面有请第二组选手上台演示;.........
赛场内，选手们对自己设计的作品充满了信心，由小赛场看大世界，是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古，哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去，看四大发明，独具鳌头;观天文历法，为之惊叹;览赵州拱桥，设计精妙;窥《本草纲目》，东方巨典;瞻圆周率值，七位小数;眺丝绸之路，发展经济;端青花瓷器，扬名海外。科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力，没有科学，我们哪来的今天的幸福生活?没有科技，我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?我们哪能穿上全棉衣服，我们哪能住进高楼大厦?下面就让我们通过一组短片，来看看100年来世界科技的发展。
通过这个短片，相信同学们对电子产业有了更深刻的了解，回到比赛中来，各组选手的分数也都统计完毕，下面进入颁奖环节：
创新无处不在，想像无比精彩!下面，我宣布：荣获本届电子设计大赛季军的是.....，有请为获奖选手颁奖!............................
经过今天的比赛，想必同学们都能满载而归。
下面有请.对本次竞赛做总结。电子旋风，扬科学发展之帆;奇幻电子，蕴学术科技之光;。
同学们，这是属于信息人的节日，在这里我们欢迎每一位同学的参与。电子设计大赛因为有你而更加蓬荜生辉!
下面我宣布，信息工程与计算机技术系第一届电子设计大赛到此结束!感谢参赛选手为我们奉上了如此精彩的比赛!请领导及嘉宾上台与参赛选手合影留念。请领导及嘉宾先行退场，请同学们有序退场!
创意设计大赛主题篇七
宣传助残思想，加强对中小学生助残意识的培养，帮助他们了解残友和基本的残疾人的设施，培养他们对残友的关怀意识。
xx学校。
六月十二日下午。
1、联系活动基地，提交活动策划，取得老师支持，协调时间、地点安排。
2、定制海报、横幅（由基地负责），定制好后确定在活动开展前一周（6月5日）悬挂。
3、查阅残疾人及其设施的资料，进行资料整理和打印，可以制作ppt。
4、进行校内会员动员，组织会员踊跃参加活动，报名确定人数后进行培训。
1、基地方面，海报、横幅、宣传标语。
伸出你的手，让别人幸福。
你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。
当别人感到幸福你同样是幸福的。
关爱残疾人，献出一份爱。
2、校内进行动员大会，张贴海报招募会员参加。
具体操作：
a.前期准备：6月5日（星期二）前去文海小学进行宣传方面的准备。安放宣传用的kt板，悬挂横幅。并和学校方面联系，在那星期内分批组织三年级以上学生参观这些宣传资料。
b.具体执行：分为三个阶段。
第一阶段：在该星期内派招募的二级学院志愿者前去宣传现场给小学生讲解一些关于如何帮助残友的常识。
第二阶段：在6月12日（星期二）中午趁小学生吃饭时间在一个地段设立一个关于残友的趣味知识竞答，奖品为答对每人两颗糖。
第三阶段设关心残友签名活动，小朋友可以写上一些鼓励残疾人的话（可将悬挂的横幅拆下来使用。）。
c.活动后续。把横幅挂在校园内展出2天，随后赠于残联。
创意设计大赛主题篇八
互联网是一个资源浩瀚的海洋，也是一个孕育时下流行文化的地方。动漫作为网络资源和网络语言不可或缺的一部分，有着任何文字语言都无法比拟的魅力。为了丰富同学们的网络资源和网络用语，扩展同学们的思维，激发同学们的娱乐搞笑精神和创新热情，我们php网页开发协会拟在全校范围内组织此次动漫人物设计大赛。
主要采用flash等软件进行创作动漫人物，也可手绘，但电子。
漫为主。可加入自己的元素设计或者涂鸦。题材不限内容积极健康即可。作品必须为原创作品，抄袭者取消参赛资格。
活动分为初赛和复赛两轮。进入复赛者对自己所设计的作品进行解说。
初赛：
作品提交截止日期于xx年11月23日。
提交电子稿至赵梦丹：
张源远:。
进行筛选后的同学参加下一轮的复赛。
复赛：
实战式作品答辩环节，参加决赛团队参加由协会组织统一带队前往东区e1b511实战体验，既而采集一些与活动相关的信息，进一步优化本次活动。
1、复赛日11月30日前允许选手对入围作品进行修改和完善。
2、展示自己的作品，同时表明自己的设计意图、主题思想、操作技巧等。
3、评委给参赛选手打分，以平均分决出最终比赛结果并颁发证书。
1、初赛作品必须按时提交。
2、必须原创性，若有抄袭现象，主办方有权取消其参赛资格。
3、参赛作品不求专业，只要能做到富有娱乐精神和创造力，能娱乐大众即可。
4、本次大赛分可以以个人报名，也可组队参加。每个队伍人数不超过四个，每队选一名队长为代表进行复赛答辩。
5、答辩会每个选手答辩时间8—12分钟，超时的选手做扣分处理，具体扣分标准为：每分钟对应几分，不足四舍五入。
主要支出科目。
金额（元）。
计算根据及理由。
合计。
1320。
所有开支合计。
活动奖品或奖金。
740。
100x2+50x4+30x8+100=740。
宣传费。
120。
条幅，展板（两块），大喷绘，宣传单，相关打印资料。
场地布置。
60。
气球、茶水等。
老师阅卷和礼品。
400。
老师批选作品和给老师的礼品。
ps大赛：一等奖证书奖金一名。
二等奖证书奖金二名。
三等奖证书奖金四名。
优胜奖证书四名。
动漫人物设计：一等奖证书奖金一名。
二等奖证书奖金二名。
三等奖证书奖金四名。
优胜奖证书四名。
优秀工作者证书二名。
创意设计大赛主题篇九
为深化创新创业教育改革，展现我校专业文化特色与内涵，学校决定举办第四届创意农业设计大赛活动，竞赛由教务处主办、农学院承办。现将有关工作安排如下：
一、参赛对象及要求。
我校在校学生、其他高校学生及社会各界人士，个人与团队均可参赛，团队参赛人数不超过5人。鼓励不同学科专业学生跨学科、跨专业报名参赛。
二、竞赛内容。
本次竞赛以“倡导绿色健康、打造“农业4.0”为主题，开展“微农业”（micro-agriculture）创意设计大赛。“微农业”是相对于规模传统农业的微型精品农业，是一种区别于传统农业的个性化、体验型农业，是一种适合城市发展的现代农业形式。“微农业”始于庭院养花种草，结合最新科学技术手段和先进经营管理理念，或将改变传统农业生产方式，开启中国未来农业发展新模式。
三、参赛作品形式及要求。
1.作品形式。
微农业创意，可以是新型微农业产品设计或生产、辅助设施设计，创意农业经营策略等，以策划书形式提交。
参赛选手在策划项目时须注意以下方面：
（1）创意要新颖，具有可操作性；
（2）“微农业”主要利用于空间相对狭小的城市；
（4）充分利用互联网等新兴信息技术。
参赛选手可从不同角度，展示理念中的“微农业”创意，内容可涉及全产业链或某个具体环节。
2.作品要求。
（1）主题明确，内容充实，突出“微农业”的特点；
（2）内容不违反有关法律规定，表达积极的正能量；
（3）版权清晰，无署名纠纷或争议；
（4）作品格式及其他具体要求，详见创意农业设计竞赛申请书（见附件1）。
四、竞赛时间安排。
1.报名：3月25日前，参赛者填写创意农业设计竞赛报名表（见附件2），并发送至邮箱kechuangbujiaoliu@。
2.参赛作品提交：3月26—29日，参赛者提交作品设计方案初稿。电子版作品发送至邮箱kechuangbujiaoliu@；纸质版作品送交农科大楼农学院教学办公室（206室）。
3.初赛：3月30日—4月7日，评审委员会对参赛作品进行初选。
4.决赛：决赛采取ppt展示，现场评比的形式。参加决赛的学生将参赛作品修改完善后，于决赛前将最终设计方案及汇报ppt发送至邮箱kechuangbujiaoliu@。决赛具体时间地点另行通知。
五、奖项设置。
本次比赛设有一等奖、二等奖、三等奖。学校为获奖学生颁发证书，同时，根据《西北农林科技大学本科生创新与技能8学分实施办法（试行）》记入创新与技能学分。
六、大赛联系人及联系方式。
李兆华：张子阳：武小飞：李心缘：
教务处农学院。
创意设计大赛主题篇十
“未来之话，越画越美”
今年，我校提出打造“最关爱学生的大学”的要求。勤助中心为配合学校更好的吸引，营造学院学生积极投身学院建设的气氛，丰富意见的征集形式，注重培养学生的创新意识和挖掘学生自身的内在需求和对学院的憧憬。同时也盼能借此机会给学院以艺术的美丽建议。
创意设计包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。
以“未来之声”为主题，展示学院学子对学院的美好憧憬，将更美好、更创新的元素注入学院，让学生思维的火花为未来更加美好的学院注入更加青春的人文活力。同时也必将引领学生在学习、娱乐和日常生活中更加关注学校资源的挖掘和利用，更加关心自我能力素质的锻炼和提升，更加关爱周围的朋友和整个学院。最后使学生真正融入到参与美化学院，建设学院的活动行动当中。
4月18日—5月12日。
图书馆门口。
艺术学院音乐厅。
4月18日对各学院进行活动宣传，开始启动报名活动。采取现场报名，短信报名和网上报名三种方式。报名截止至5月10日。
根据设计的人文建设科目的所在场景对全院参赛选手进行分成3组，即教靓组、寝魅组、景文组。结合学校现有结构分别针对教室（图书馆）、寝室、校景进行人文建设创意设计。设计内容主要围绕挖掘学院现有场地和各种其他资源的人文建设项目。依托现有资源，结合学生自身诉求和现存形式，针对特定对象提出更加合理有效的相应资源运行和管理模式，也可以挑选反应目前某些破坏学校之美、影响自身形象的不文明行为，或提出更能提升和拓展学生各方面素质而现在学校还未开展的特色项目。参赛作品以书画、手工艺品的形式进行参赛，每件作品需同时附上200字以上的设计简介。
初赛：5月12日在图书馆门口将所有收集参加比赛的作品进行编号，并按编号进行投票。所有观众皆可参与投票，每人仅限投5张票。做好参与投票者的登记工作，抽取3名幸运小观众，送与物质小礼品。统计完投票数后选取每组参赛队伍票数最高的10个参赛作品进入决赛，决赛名单将在次日勤工板块和勤工网页上予以公示。
入选决赛的作品需准备ppt和参赛作品设计的解说词！
决赛：5月19日晚邀请部分老师、学生代表作为评委到艺术学院音乐厅观看决赛。
a开场式:各决赛队伍共同唱一首歌，
b作品秀：分组进行，由各组参赛队介绍自己的成员。用ppt展示参赛作品的同时阐述设计理念。
c评委点评：由评委对参赛作品进行点评，并公布“寝魅组”、“景文组”、“教靓组”的名次和其他奖项的获得者。
d颁奖：颁发“创意设计前三甲”，“最具个性奖”和“最具潜力奖”，组织奖3名。给予奖状和物质小奖励。获奖参赛人员上台领奖。
场地租赁约500元。
宣传海报约200元。
复印纸张约100元。
奖品和奖状约200元。
合计约1000元。
丽水学院学生勤工助学中心。
xx年4月15日。
创意设计大赛主题篇十一
在我家的阳台上，摆着各种各样的花，非常美丽。这些花都是奶奶照料的，每当我走进阳台，我的心里面就一直想：如果我也有一盆属于我的花那该多好呀！今天我终于如愿以偿得得到了一盆云竹。
我的小云竹分为叶、茎、根三个部分。它的叶子非常小，一片片叶子如同一根根针一样，非常细小；它的茎是碧绿的，如同刚刚钻出土地的嫩芽一样；它的根颜色有点深，一年四季就像雪松一样四季常青的立在林里。在这三个部分中，我最喜欢根。因为这棵云竹的根在无时无刻地为叶子和茎传送营养。我的小云竹摆在我的屋子里给我的屋子带来了春意盎然的生机。它虽然没有玫瑰的艳丽，也没有迎春花的诱人，可我就喜欢我的小云竹，因为它总是安静地待在那里，为我们制造一个宁静的环境，帮我们制造新的`清晰的空气，吸去我们呼出的废气。
这就是我那美丽而引人注目的小云竹，它是我身边的好朋友也是我身边的小能手，我喜欢我那可爱的小云竹。
创意设计大赛主题篇十二
为深化创新创业教育改革，展现我校专业文化特色与内涵，学校决定举办第四届创意农业设计大赛活动，竞赛由教务处主办、农学院承办。现将有关工作安排如下：
一、参赛对象及要求。
我校在校学生、其他高校学生及社会各界人士，个人与团队均可参赛，团队参赛人数不超过5人。鼓励不同学科专业学生跨学科、跨专业报名参赛。
二、竞赛内容。
本次竞赛以“倡导绿色健康、打造“农业4.0”为主题，开展“微农业”（micro-agriculture）创意设计大赛。“微农业”是相对于规模传统农业的微型精品农业，是一种区别于传统农业的个性化、体验型农业，是一种适合城市发展的现代农业形式。“微农业”始于庭院养花种草，结合最新科学技术手段和先进经营管理理念，或将改变传统农业生产方式，开启中国未来农业发展新模式。
三、参赛作品形式及要求。
1.作品形式。
微农业创意，可以是新型微农业产品设计或生产、辅助设施设计，创意农业经营策略等，以策划书形式提交。
参赛选手在策划项目时须注意以下方面：
（1）创意要新颖，具有可操作性；
（2）“微农业”主要利用于空间相对狭小的'城市；
（4）充分利用互联网等新兴信息技术。
参赛选手可从不同角度，展示理念中的“微农业”创意，内容可涉及全产业链或某个具体环节。
2.作品要求。
（1）主题明确，内容充实，突出“微农业”的特点；
（2）内容不违反有关法律规定，表达积极的正能量；
（3）版权清晰，无署名纠纷或争议；
（4）作品格式及其他具体要求，详见创意农业设计竞赛申请书（见附件1）。
四、竞赛时间安排。
1.报名：3月25日前，参赛者填写创意农业设计竞赛报名表（见附件2），并发送至邮箱kechuangbujiaoliu@。
2.参赛作品提交：3月26—29日，参赛者提交作品设计方案初稿。电子版作品发送至邮箱kechuangbujiaoliu@；纸质版作品送交农科大楼农学院教学办公室（206室）。
3.初赛：3月30日—4月7日，评审委员会对参赛作品进行初选。
4.决赛：决赛采取ppt展示，现场评比的形式。参加决赛的学生将参赛作品修改完善后，于决赛前将最终设计方案及汇报ppt发送至邮箱kechuangbujiaoliu@。决赛具体时间地点另行通知。
五、奖项设置。
本次比赛设有一等奖、二等奖、三等奖。学校为获奖学生颁发证书，同时，根据《西北农林科技大学本科生创新与技能8学分实施办法（试行）》记入创新与技能学分。
六、大赛联系人及联系方式。
李兆华：张子阳：武小飞：李心缘：
教务处农学院。
xxxx年3月17日。
相关附件。
附件2：
附件1：
创意设计大赛主题篇十三
a：亲爱的同学们，大家下午好！欢迎大家来到绵阳职业技术学院第三届课件设计大赛个人赛的决赛的比赛现场！
b：随着社会的发展，科技也在不断的进步，作为微软公司旗舰产品之一的powerpoint，更是被广泛应用于诸多领域，为了提高同学们对网络的兴趣及自主应用的积极性，绵阳职业技术学院计科系学生分会学习部特举办第2届“我的大学”ppt大赛，集中体现绵阳职业技术学院同学们的文化风采以及对生活的热爱。
a：经过严格的筛选和比赛，最终产生了八组选手进入了今天的决赛。这八位选手可以说是代表本次比赛的水平，我们聚在这里，将共同欣赏这八位选手的精彩展示。
a：感谢各位评委的到来！下面我宣布，第2届ppt大赛正式开始！首先，请大家欣赏的是来自xx系xx班xxx的作品，大家掌声有请！
b：非常感谢一号选手给我们带来的精彩展示，下面让我们跟随来自xx系xx班的xxx同学一起来感受化学给我们带来的美好生活。
a：大学让我们感受到了烟花的灿烂，大学让我们感受到了糖果的美味，大学还给我们带来了什么呢？下面让我们来看看xx系xx班xx给我们带来的精彩展示。
b：下面让我们来有请五号选手，来自xx系xx班的xx同学给我们带来的作品，掌声有请！
a：现在前三组同学的结果已经出来了。一号选手最终得分xx，二号选手最终得分xx，三号选手最终得分xx。希望后面的同学可以再接再厉，取得更好的成绩。下面掌声欢迎五号xxx同学给我们带来的作品展示。
b：紧张而精彩的比赛到此已经结束了，最后两组同学的成绩还在统计当中。现在我们有请今天的评委xxx来给对今天的比赛做以点评，大家欢迎！
a：现在最后两组选手的结果已经出来，七号选手最终得分xxx，八号选手最终得分xxx。
b：ppt比赛到此已经是第2届了，参赛作品一年比一年精彩，同学们的热情也是一年比一年高涨，这离不开同学们的积极参与和支持。让我们再一次用热烈的掌声对今晚参加比赛的选手表示衷心的祝贺与感谢！
a：今天的比赛到此已经圆满结束了。感谢各位评委的到来，感谢为此次比赛付出辛勤劳动的工作人员和参赛选手，感谢现场各位观众的积极参与，本次比赛的最终结果将张贴在学院宣传栏内，同学们明年比赛再见！
