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总结是思考和反思的过程，可以帮助我们更好地吸取经验教训，做出正确决策。总结需要有一个积极向上的态度，同时也要对自己的不足有清醒的认识。以下是专家学者撰写的研究报告，供大家参考学习。
阅读让生活更美好作文结尾篇一
在妈妈的启发与熏陶下，我更喜欢阅读了。从《简爱》到《战争与和平》，从鲁迅到托尔斯泰，家中的书基本全让我读完了。书，就是我的好伙伴。
开始上小学的我，还和书有着不小的渊源呢：
有一次，我的心情很糟糕。因为连续几次考试的失利，让我觉得书简直就像一个整天游手好闲的流浪汉，对我起不到任何帮助。这时我更是狠狠地把教辅书一摔，赌气地趴在书桌上。突然，我看见了一本布满灰尘的书，轻轻拍拍封面上的尘土，一页一页翻看着，被书中的人物所感染，禁不住开始读了起来。转眼间，夕阳便染红了半边天，晚霞夺目而又灿烂，我伸了伸懒腰，突然想到了当初买这本书的自己，难道不是信誓旦旦的保证绝不会忘记阅读吗？怎么现在忘得一干二净了呢？我摇了摇脑袋，那尘封的记忆似乎又回来了，我终于知道我遗忘的是什么了。从此以后，我仍然与我的良师益友—书保持着密切的关系。
每当我有着不良情绪的时候，我就会阅读，享受书给我带来的芬芳，这时那些负面的情绪，就会烟消云散。
阅读使我成长，阅读让我快乐，阅读让我的不好之处消磨殆尽。它让我感受到了小河流水的轻灵，长江黄河的澎湃，朦胧思雨的乡愁……我爱你，阅读！阅读使我生活更美好！
阅读让生活更美好作文结尾篇二
早晨，阳光明媚，我手捧着一本百读不厌的书，坐在窗户旁。阳光照在书上，我的心美滋滋的。
在我上幼儿园的时候，妈妈总是带我去图书馆，给我看识字本，教我识字。在我稍大一点后，我会看《十万个为什么》，这本书解决了我满脑子的问号。当《十万个为什么》不足以满足我的需求时，我就扩大了阅读的范围，地理、物质、文学各方面的`书我都有涉猎。
有一天，我无意中翻开了一本手工书，里面各种各样精美的手工制作作品立刻吸引了我，我津津有味地读了起来。我印象最深的是展翅欲飞的千纸鹤，那千纸鹤一直吸引着我，仿佛带着我遨游天际。有一天，妈妈给我买了包五颜六色的正方形的纸，我马上拿起纸，开始折。没过一会儿，我就折了好几只千纸鹤。上学了，我把自己折好的千纸鹤带到了学校，送给了同学。“小吴，你折得真好看！”“是啊！太可爱了！”“这只千纸鹤好好看呀！可以教我折吗？”同学们围在我身边，拿着千纸鹤爱不释手。“当然可以了，我有时间就教你们折，好吗？”我喜不自禁地说。在教师节那天，我折了几只千纸鹤和小船，给张老师作了张贺卡，张老师欣喜地看着贺卡，不停地赞叹：“你做的贺卡真好看！”顿时，我的脸涨得通红，害羞地低下了头，心里却是美滋滋的。
如果书是海洋，那我就是在浩瀚无边的大海中畅游的小鱼；如果书是天空，那我就是在无边无际的天空中自由飞翔的小鸟；如果书是大自然，那我就是在茵茵的绿草中的盛开的点点小花。阅读，让生活更美好。
阅读让生活更美好作文结尾篇三
阅读，就像是一杯浓浓的香茶，品着品着，就慢慢陶醉在其中。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫诗云：“读书破万卷，下笔如有神。”书中自有黄金屋，看书会学到很多的知识，会在你感到无聊时解解闷，还会懂得人生的道理。
一天下午，正好是下课时间。小李同学跑过来问我：“官渡之战最后是谁赢了？”我读过《三国》很多遍了，故事内容记得一清二楚。原本是告诉个答案，结果我滔滔不绝地讲了曹操和袁绍怎么大战。
越来越多的同学都围过来，我成了“说书人”。
有的同学拿着纸笔，全神贯注地听着，并将精彩的部分就记下来，有的同学两眼直勾勾看着我，他们的眼神里，流露出羡慕嫉妒恨。还有的同学挠挠头，似乎听不懂我在说什么。还有一些同学听着听着，就一转身急急忙忙地跑回座位，快速地从书包里翻出《三国演义》，似乎要对照一下谁的见解对。
虽然我一脸严肃，其实心里早就乐开了花。
只要一下课，我的四周就会挤满一个个小脑袋，听我解说三国。
书是人类的朋友，你们喜欢读书吗？
阅读让生活更美好作文结尾篇四
阅读，可以让我们感受到生命中的无限乐趣，可以让我们感受到无比的快乐，可以让我们感受到无穷的知识阅读，让我们的生活更美好。
记得有一次我在一场重要的'考试中失利了，我吃饭时没有胃口，晚上睡觉也睡不着，在这时我想到了一本书，钢铁是怎样炼成的，想到了保尔柯金森，他勇敢坚强，拥有顽强的毅力，在任何情况下也不怕困难，我想道保尔柯察金在破产时也抵挡了外来的阻挠，最终迎难而上，获得了最终的胜利，他影响了我变得迎难而上，不会半途而废。
在那以后，我更加的喜爱阅读文学，历史，哲学等等，他们不但使我的写作水平提高了，而且还交给我很多做人做事的道理，让我更加有信心，变的坚强，独立的男子汉了。
阅读让生活更美好作文结尾篇五
在生活中，我最喜欢的就是阅读了。等我打开一本书之后呢，我就会发现里面奇妙的事情。
应该也只有我会这么做吧，每次看见同学们在那里打打闹闹，我就特别想到了书这种东西。然而我就会去看！
我特别喜欢书，尤其是里面会出现一些奇妙的东西，会让我特别开心。书会给我快乐。可是有些书我却不喜欢，因为那些都是一些看起来比较无聊的东西。我尤其喜欢那些童话书，看起来可以让我津津有味，妙不同心。感觉我自己喜欢书喜欢到了不知所措的滋味地步。
我开心还是难过？
每次看到同学们在那里打打闹闹，而我就会想起鲁迅的这一句名言:"用别人喝咖啡的时间来工作。”我特别喜欢鲁迅的这句名言。我也有时候会在课堂上看那么一点。就这样，我就觉得那样子会觉得很好看，所以我通常都会用一天上课的时间来看，这样也会觉得我不知好歹。可实在太好看了，我也没有办法。我就慢慢地喜欢上了这开心的书。你只有我比较喜欢在家里看吧。
我也很少会适应这样的生活，可是呢，我也只能这样。
我最喜欢书，尤其是现在这个样子。开心难过，自卑忧伤。总有一个样子。
阅读让生活更美好作文结尾篇六
书，是人类通向美好的道路；书，是清新的风，带给我们心旷神怡的享受；书，是一碗温暖的心灵鸡汤，在冬天带来阳光；书，是最美丽的。
也许有人说这样看书，看与不看没有什么差别。其实是错的，周围越是安静，或者越是吵闹的时候，在这样的两种极端情况下，我看书的效率是最好的，只是前者在半夜里提心吊胆地看，后者是逼自己看下去的。我就是在这样两种情况下看书，一般看一遍后，把书中的一些好词好句就记下来了，平时的成语和诗句，我就这样积累过来的。
李白曾经说过：“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之多烦忧。”也不知道怎么，就觉得写的特别好，很是经典呀！
看书多了，知识丰富了，考试的时候便不用担心了，那些写花的诗句，写水的诗句，打开诗库一查便知，一般十有八九都会有的。偶尔也会因为太多太混乱了，前面的和后面的诗背错了，有的完全不会，就想一想，一般会写什么，偶尔也会答对的。书带给我的知识不仅仅是在考试时可以使用，在写作时也能用到。写作文时，加些比喻，拟人等修辞手法，细节描写就不会那么空洞了。
我喜欢看书，我爱好看书，在默默之中，我读完了一本又一本的书，书也赠予了我许多的知识与力量。记得我九岁生日那天，妈妈送了我一本海伦凯勒的传一《假如给我三天光明》，还一本正经地告诉我：“孩子这本书讲述了一个很重要的道理，你要好好读，我相信你会受益匪浅的。”我将信将疑地相信了。从此我有空时都会看看这本书，到底有没有妈妈说的“道理”。直到有一天老师告诉我们今天要考试，我马上拿出语文书复习，但很快老师就带着卷子来了，时间已过半，我已相继填完前面的答案，到了写作文的时候，我突然忘了“猩”怎么写，于是我想到了《假如给我三天光明中》的一句话，“猩红热可以致人失明”，果然在发试卷的时候，我的作文一分没扣，这真要感谢书籍给我的帮助。
如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。愿我们都能从书中汲取力量，将生活变得更加多彩！
阅读让生活更美好作文结尾篇七
唐代大诗人王维说过：“读书破万卷，下笔如有神。”这也确实不错，书读的多了，脑子中的容量更大了，写作文也更加出神入化了。
各种各样的书籍让我爱不释手，有时候我读的入迷了，就会随着书中的人物、情节的`变化而变化，仿佛自己变成了书中的主角。
书，就像一盏路灯照耀着我们的路；书，就像一位魔术师，让我们的生活多姿多彩。
阅读让生活更美好作文结尾篇八
阅读带给我们知识。有一次我读了《贝多芬传》，才知道这位了不起的音乐家的生平，了解贝多芬不屈服于权贵的思想。读《爱因斯坦传》，了解爱因斯坦的身世，以前只知道爱因斯坦的智商高，读了他的自传，我才知道爱因斯坦的智商，真的“高”。读历史书，能知道一个国家的来龙去脉，对当前的世界局面也有更深刻的了解，评论新闻也会更客观，历史书不仅记录了一个国家以前发生的'事，还不知觉间构成了一条清晰的时间线。
阅读让我们的身心放松。我不高兴或急躁时，就会拿起一本书，这已经成了习惯，看一会书后，我的心情自然就放松了，有时还会沉迷其中，无法自拔呢。
阅读智力题，让我的脑洞大开。我最近在看一本智力测验书，里面有许多脑筋急转弯。这个脑筋急转弯，不像现在的急转弯书那样无聊无趣，它可好玩儿了，让你脑洞大开：“竟然还有这种题，这种回答方法，真是太奇妙了！”你要是先做这本测验书，回头再去看现代的脑筋急转弯书，那简直就成了小菜一碟啦。
阅读让生活更美好作文结尾篇九
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”读书可以丰富我们的课余生活，陶冶我们的情操。
当你烦恼时，只要捧起一本书就会忘记忧愁，沉迷在书中，无法自拔。
记得我小时候特别调皮，走到哪都不安静，可难为了我的爸妈。
突然，一天中午我来到自己的房间，发现床上多了几本书，出于好奇的我翻了翻，谁知一下子就让我掉进了知识的海洋。
在书中我替卖火柴的小女孩感到痛心，为灰姑娘感到快乐，又为白雪公主感到幸福……这时妈妈连续喊了我好几声都没听见，她走向我的房间，发现我正读书时，不禁笑了笑，随口将我从真实海洋中捞了出来。我只好恋恋不舍地离开了房间。
谁知我趁妈妈洗手的功夫，偷偷回房间，拿起一本书放到桌子上，妈妈终于忍不住了，一边捧着肚子对我说：“哈哈！我看你越来越像‘小书虫’啦！”当初我不知“小书虫”什么意思，便也挠了挠头，笑了两声。
现在我长大了，那些童话书已不能满足我的“胃口”。于是妈妈又买了《三国演义》，拿到书的我心里像灌了蜜一样甜。
书，是钥匙，使我打开知识的大门；书，是阶梯，使我登向成功的顶峰；书，是灯笼，使我看清前方的道路……同学们，让我们在书海中尽情畅游吧！
阅读让生活更美好作文结尾篇十
它是知识的殿堂，它是智慧的黄藏，它是通向真理的路，我是遨游知识海洋的舟，他就是我的好朋友——书。
书是知识的源泉，是好科学的阶梯，是生命的摇篮，是打开知识宝库的金钥匙，生活中没有书籍，犹如生活没有阳光，鸟儿没有翅膀。
书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会我要善待成长，哪怕风雨侵蚀，书籍会给你流去心中的委屈，悲伤，可以引发你心中各式各样的情感，可以让你的心情得到放松，沉醉在书籍的丛林中，其乐无穷，啊！我阅读我快乐。
时光飞逝只能让我们的年岁增长，但真正的成熟是需要经历。而你可以试试在经历之前，先阅读更多的书。它可以教给你更多的东西。
我喜欢在书页间飞翔，喜欢倾听书页间灵魂的歌唱，喜欢感受书页间灵魂的精神，喜欢放逐内心幻想的翅膀，飞向遥远的地方。
知识，是生命的守护神；书，是人类的精神食粮。
阅读让生活更美好作文结尾篇十一
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。在我的生活中，阅读无处不在。
阅读就像走进了一个全新的世界。
小时候，妈妈常常挂在嘴边的小故事，让我陶醉。我总想跟着爱丽丝去看看奇妙的仙境，去尝尝神奇的糕点。我总想跟着白雪公主去看看华丽的宫殿，去参加盛大的舞会。这些精彩的故事，让我的生活变得五彩缤纷。俗话说：“小故事，大道理。”书便成了我的良师益友，成了我走出“文盲”的启明星。它教会了我许多做人的道理。
阅读就像一次精彩的旅行。
我在阅读的时候，总会被书中的内容所吸引，常常浮想联翩。读《水浒传》时，脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻，水泊的烟波浩渺，水面上有无边无际的芦苇，山上有朱墙青瓦的大房子。我似乎目睹何涛、黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读《三国演义》时，我似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡势不可挡、威震三军、三进三出救阿斗、杀敌将。又见张冀德，好汉桥边一声吼，喝退曹军百万师。这种用文字描绘出来的气势，使我深深地爱上了阅读。
书将我带进了历史，走进夏，走进神农氏，看他是如何尝百草的；走进大唐，走进李白，看他是如何作诗的；走进清朝，走进曹雪芹，看他是如何写《红楼梦》的……走进书本，才发现中国的历史文化是那样的博大精深、源远流长！
书将我带进了大自然。瞧：有毒的青蛙，无毒的小蛇，食肉的植物，食素的动物，还有许多动植物的奥秘……走进书本，才发现大自然是那么的神奇、那么的奇妙、那么的有趣。
阅读就是和主人公一起的大冒险。
和主人公化身为侦探，去调查一次危险的人命案，跟着蛛丝马迹、顺藤摸瓜，最终找出凶手。
和主人公化身为小学生，和同学们过着快乐、有趣的校园生活……。
阅读竟是如此的缤纷多彩，它不仅给予我丰富的知识，还给我带来无穷的乐趣，让我体会到了中国上下五千年的悠久历史，让我见识了异域风情，还让我懂得了大自然的神奇……总之，阅读充实了我的人生。
阅读让生活更美好作文结尾篇十二
坐在窗边的摇椅上，翻开一本书，阳光从玻璃窗透进来，洒在我的脸上，书页上也洋溢着阳光。我一直认为，阅读，让生活更美好。
在与同学朋友们玩耍，交流时，总会让我想起《长袜子皮皮》这本书，皮皮是一个奇特的小姑娘，她力大无穷，乐于助人，愿意分享，天真可爱渐渐的，我便慢慢向她靠拢，精神层面丰富了，让我学习到了，与人交往要大方宽容，面对生活要乐观快乐。
阅读让生活更美好作文结尾篇十三
“书籍是人类进步的阶梯。”开始我对高尔基的这句话很迷茫，但是当我喜欢上阅读时，我就慢慢地领悟到了里面的含义。
中午回家，我又拿起我心爱的作文书。我读的非常入迷，连妈妈叫我吃饭也没听见，我读了大概有20篇了，彻底领悟了一个写作技巧。教作文课的王老师曾经说过，写作文一般要做到“凤头、猪肚，豹尾”，当时不太理解他的意思，看了这个作文书我才知道了原来猪肚是指中间部分啊。我学会了写作文时文章的开头尽量做到奇句夺目，引人入胜，如同凤头一样俊美精彩；文章的主体要言之有物，紧凑而有气势，如同猪肚一样充实丰满；文章的结尾要转出别意，如同豹尾一样雄劲潇洒。原来看作文书不仅能学到很多素材，还可以领悟到很多的写作技巧，我也坚信了只要读书破万卷，定能下笔如有神。
晚上睡前，我有一个习惯，那就是读故事。这几天，我正读列夫托尔斯泰的小说——《穷人》。它主要讲了在一个寒风呼啸的`夜晚，桑娜在焦急地等待出海打渔的丈夫回来的时候，去看望生病的邻居西蒙，发现西蒙已经死了，两个年幼的孩子成了孤儿，她与丈夫商议要不要收养孩子，丈夫也是个善良的人，最终同意了收养孩子们。一对贫穷的夫妻，能拥有如此善良的心灵。在别人需要帮助的时候，亳不犹豫地伸岀援助之手，虽然他们非常贫穷，但是宁可自己受苦，也要帮助他人的美好品质，令我动容，让我懂得了世间人真、善、美。
阅读给我的生活带来了希冀，让我的学习插上了翅膀，给我的人生增添了丰富的经历！阅读，让生活更美好！
阅读让生活更美好作文结尾篇十四
书像一盏明灯，照亮我人生的道路；书像一把钥匙，打开我知识的大门。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书是我生活中的调味剂，读书让我的生活更美好。
四岁时没玩伴，我每天都在房间里瞎逛。一天，我发现一本绘本，我无聊拿来翻了翻，立刻被书中精美的插图吸引了，我紧紧地盯住书本，如饥似渴地看着，仿佛置身于童话般的草地上，身旁的一切都是那么的美好。书填满了我单调的生活，生活变得有色有味，绚丽多彩。
渐渐地，绘本已经不能填饱我的“书肚”，我开始阅读童话。每次拿到新书，我眼里跳动着欢欣的火花。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。《七色花》让我浮想联翩，《海的女儿》让我落泪如珠，《一百个狗鼻子》则让我捧腹大笑我从书中学到了许多道理。
慢慢地，童话满足不了我胃口，我开始走进文学世界，啃精神食粮，我细细品味那些优美的段落，体会其中的含义，我发现文学的味道是无穷无尽的。渐渐地，书中曲折离奇的情节，可歌可泣的爱情故事，彻底将我的心征服。在这一过程中，随着我的阅读能力在不断提高，我能灵活运用课本知识，取得高分。
曾经，我和小伙伴分享有趣的童话故事，我甚至发明了“童话接龙故事集”游戏。我乐此不彼地玩着，将故事讲得绘声绘色，偶尔还使坏，讲到高潮处，留一个悬念，吊足大家胃口。往往第二天小伙伴们就会齐刷刷站教室门口迎接我的到来，看着其他同学羡慕的神情，对我说着赞美的话语，我很自豪。
读书丰富了我的知识，让我的生活变得五彩缤纷，读书让我的生活更美好。
阅读让生活更美好作文结尾篇十五
“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话是说书就像良药，经常读可以让人变得聪明。我觉得，书还可以振奋我们的精神，让我们的生活变得美好。
每次，我遇到不开心的事，都会走到书架前，随手拿一本书，然后坐下来静静地阅读。阅读就好像是一种魔法，让我忘却了所有的不快。读书是我最快乐的时刻，我可以跟着主人公去冒险，可以见证一个朝代的兴亡，还可以穿越时空看看几千年前发生的事……我经常沉浸在书中。
阅读不仅可以让我的不快烟消云散，还可以让我开心。在读一些笑话时，我会被逗得哈哈大笑，心情就会好起来。另外，书中还有许多珍贵的“宝藏”，每当收获了一些知识，我也会很开心，因为我又得到了一些有益的资源！
阅读是我的爱好。在学习之余，我常常读一些课外书。“开卷有益”，我认为这句话很有道理，读书有那么多好处，可以增长我们的知识，可以让人心情愉快，还可以陶冶我们的情操，所以用这句话来评论读书也是当之无愧。
在生活中，书是我的好朋友；在学习上，书是我的好老师。生活中，书时刻陪伴着我，给我快乐，让我感受到生活的美好；学习上，书可以帮助我，比如遇到生僻字可以查字典。书，可谓是我的良师益友。
阅读，就像黑暗中的.灯火，照亮我们的生活；阅读，就像智慧路上的路灯，指引我们走向智慧；阅读，就像一个望远镜，可以让我们看到更高更远的地方。阅读，让我们的生活更美好！
