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文学作品不仅能反映社会现实，还能启发人们的思考和感悟。在总结中可以适当运用图表、数据等形式，提高内容的直观性和可读性。以下是一些团队总结的经验和教训，希望对大家有所帮助。
我的创新作文600字篇一
上了车，我顺手看了一下电脑表。已经8：55了！真恨老娘当初给我生得一个慢动作。现在坐飞船已经来不及了，演讲会9：00就要开始了，怎么办呢？没办法，情急之下只好乘自己发明的流星动力车去娜美星了。我启动车子，只听“嗖”地一声，流星动力车以每秒1亿英里的速度向娜美星飞去。一路上，车子都是自动控制，准确率达%100，所以乘车的人不必担心会撞车。
到了娜美星的环保城，我来到了演讲厅前，这时已经8：59了。我把车子缩小，放到口袋里，走进了演讲厅。只听见大家都在小声议论着我的“流行动力”。
我走上演讲台，请了清嗓子，对大家说：“尊敬的领导来宾，你们好！我是动力学院的一位发明家，近年来我们观察了近亿种的动力，在其中一次的实验中，我们竟奇迹般地把太阳能里头的一种高级动力吸取了出来，结果发现这种动力是十二分的难得，只有地球才有少许的一点。”听到“地球”这两个字，大家都不禁回想起地球的美好。但由于人类不保护大自然，使得地球的生态不平衡，导致地球从一个美丽的星球变成了一个被臭气污染的星球。
我继续说道：“为了能得到更多的流星动力，科学家们探险地球上宝贵的流星动力，结果没一个科学家平安无事地回来，都是死的死，伤的伤，全都是因为地球上的病菌太多。于是，我便突发奇想，利用这一点点的流星动力，制造出了一样又一样的美化地球的机器、机动车。现在，我便用这些物品去美化地球！请大家把头向后转！”大家把头一回，都惊呆了。
原来，呈现在他们面前的是一辆旅行车。也许，你会问，旅行车有什么好惊呆了的呢？我便会告诉你，这辆旅行车使用流行动力制成的环保车，它只要一发动，车子的排气孔就会排出清新的空气。
在22世纪，我被聘请为“哈哈发明公司”的经理。当然，我也不负众望，发明了一种，能让人意念增强的“泡泡头盔”。
这种头盔携带轻巧，方便。只要你带一瓶泡泡液就行了。它的实用性也很强如果你想做一件事,可又没有意念,你就需要泡泡头盔了.只要你轻轻一按.泡泡头盔就自动带在你头上了.只要你戴上它,你的意念就会增强1000倍!不错的发明吧!
你可能要说了：“你不是吹牛吧？”那我肯定要回答你：“不！”你看，王小刚正在使用我发明的泡泡头盔呢。他在干什么呢？哦，原来他是个成绩不是很好了学生。经常不完成作业。其实，他是想完成作业的，可就是没有意念。这不，他听说我发明了泡泡头盔，就买了一瓶。你瞧，他刚一使用，就马上开始做作业了。
怎么样，我发明的泡泡头盔不错吧！
我要当的发明家可不是普通的发明家哦！我要当的发明家是非常出色的。他发明的一系列产品，远远超出了我们现在的科技水平。而且，还会帮人们制造出更多、更实用的家用电器和建设机器等等。
所以，我要努力，刻苦学习，才能让我实现这个远大的理想（胡说，怎么可能会实现。）。
如果回变成现实（不可能的啦！），我会努力的发明能帮助人们工作的机器。再那之前，还要准备一下，想一想，我该发明什么样的东西好呢？多功能汽车？不行，折叠床？更不行。哎，等等，还是发明多功能汽车吧！
我发明的汽车可不一般哦！它是以电脑为中心，用电脑控制这辆车，后面还加了强力推进器。最重要的一点是，它还可以飞，这够奇怪了吧！它在飞行的时候，会在汽车的两侧出现一对翅膀，当作它的左右翼，掌握飞行的方向。
我还要发明一对“盲人隐性镜片”。有许多盲人做什么事都不方便，但是只要一戴上它，盲人就可以再看到这美丽的世界、广阔的天空和那写亲爱的亲人。让他们不再从黑暗的世界里徘徊，回到光明的世界，让他们享受到回到光明世界的幸福。
我的创新作文600字篇二
创新，就是要独一无二。别人的创意发明，即使你照着做得再好，也不会成为最优秀的模范，这样可不叫创新。如果你想创新，就要有奇思妙想，有一双慧眼，有敢为人先的信念，让我们现在就出发，去感受创新的魅力吧！
踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。----李可染。
要成长，你必须独创才行。----歌德。
我想说，要方便，你必须创新才行。是创新让我们的生活这么美好，如此便捷。我在《中国历史》上看古人的生活，很不方便。为了出行方便，人们创新，发明了汽车；为了通信方便，人们创新，制造了手机；为了购物方便，人们创新，产生了“淘宝”......
推陈出新，是我的无上诀窍。----莎士比亚。
现在，很多人都喜欢看综艺节目，比如《跑男》、《极限挑战》、《开心剧乐部》等等节目。而《中国诗词大会》----一个知识类节目，却被许多观众喜爱。为什么呢？因为这个节目的方式新颖，用“游戏”来学习知识，就像我最喜欢的“飞花令”，还有“看图猜诗词”，而且它还让全民参与，设计“百人团”这一环节，真是点燃了全民学诗词的激情。
创新，是我们一直要钻研的东西，只有创新，我们才能更加美好的生活下去！
我的创新作文600字篇三
“咔嚓，咔嚓，咔嚓”，客厅里一个小姑娘正专注地手持剪刀在饮料瓶上进行着创作.这个小姑娘是谁呢?哈哈，她就是我.
“小祖宗，你又在干什么?快给我放下剪刀!”耳边传来了妈妈声声的唠叨.我头也不回地一边继续手里的活，一边应声答着：“哎呀，妈，你就别管了，我在搞发明呢。”“这孩子，成天搞发明搞发明，看看你桌上的那几个四不像，真不知道你啥时候才能长大喔。”我顺着妈妈的目光看过去，嘿。还真是，桌子上整齐地摆着我曾经的“创新发明”：别人不要的小泡沫，我把它中间挖空，往里面填了点土，埋上了一颗吃剩的枇杷核，经过我的精心浇灌，这不，小枇杷都长出嫩叶啦。我吃吃地看着妈妈口中的.“四不像”，不禁笑了出声。
我低下头继续完成我的创新。就在昨天妈妈给我和妹妹买了可乐，喝完了可乐，看着这没什么用的塑料瓶，我又动起了“歪心思”。这塑料瓶能做些什么呢?我苦苦地思索着，突然看到我桌前奶奶用纸叠的小花篮，哟!我可以把这个它做成个小花篮呀，再摆上些鲜花，肯定好看极了!于是，就有了今天客厅的这一幕。我拿出剪刀，先把可乐瓶剪成两部份，只留下瓶子的下半部份。再拿出画笔，轻轻地在瓶身画上了许多条细线，用剪刀沿着这些画好的细线，剪好后又把它们弯曲地粘在瓶身上，这么一瞧真有点像花篮的样子呢。最后，我又用向妈妈要来的小碎花布拿双面胶围着瓶身粘了一圈，再用剪刀在瓶身两边各戳了一个小洞，把剪剩的塑料细条穿过小洞打个结，拿来小花，摆在刚完工的花篮里。这样，一个没用的塑料瓶在我手里又变成了一个小“发明”――提式花篮。看着娇嫩的花儿在她们的新家“小花篮”里静静开放，我的心里别提多高兴了!
我的小发明很多。以后呀，我要当个科学家，把别人不要的东西，都变成有用的东西!”这就是我的创新生活，它给我平淡的生活增添了好多乐趣呀!
我的创新作文600字篇四
一只十姐妹鸟飞到一片熟悉的故土上，我本以为它会像往常一样快乐的飞上庭院的矮墙或是跳上布着青苔的假山，但它终究没有，它落在了一块矮小的木墩上，竟与我有关作文：这悲剧的发生竟与我有关创新作文。他并没有打算飞走，而是在木墩上蹦跳着，翅膀上棕色的羽毛不停的抖动着，好像在和它絮叨着旧情，又好像在数着那一圈一圈的年轮，数着在一起的美好时光。一年前的那棵它所依恋的树变成了矮矮的木墩。“吱、吱、吱….”它在这矮矮的木墩上不停地叫着，试图把他依恋的树叫醒。但我知道树不可能回来了。
而这悲剧的发生竟是我所造成的。
庭院的矮墙、布着青苔的假山、院外一颗高大黄桷树、棕色的`小猫阿花和棕毛白肚的十姐妹构成了我记忆中的爷爷家。而故事要从四年前爷爷那儿说起，我爷爷是个爱鸟的人，四年前，在别人那里买了一对十姐妹鸟。受爷爷的影响我也喜欢鸟，一听说爷爷买回来一对十姐妹鸟便兴冲冲地跑到爷爷家去看，还嚷嚷着也想要一只，并给爷爷承诺不会让它受到伤害。于是爷爷决定一等这对十姐妹产下小十姐妹就把小十姐妹给我。我记得那时的自己高兴得那一晚都没睡着。我在爷爷家度过了暑假后不久，就听爷爷说小十姐妹出生了。听妈妈说那一对十姐妹生了七个蛋，五个死胎还有一只蛋和雌十姐妹一并被阿花逮着玩死了。爷爷一气之下把阿花拿去送人了，雄十姐妹被爷爷放出去透透气后也没再回来，估计多半是惨遭不幸了。短短几天，一对十姐妹加上七个蛋就只剩下了最后一只小十姐妹了，爷爷给它取名叫毛丫。妈妈怕爷爷没了这只小十姐妹寂寞，便没让我去拿走毛丫。其实我也渐渐懂得这么做的意图。
就这样小毛丫在爷爷那里呆了两年半，我也常在放假的时候去爷爷家，看着小毛丫飞到矮墙上、假山上、黄桷树上。爷爷告诉我毛丫最爱的就是院外的黄桷树，黄桷树主干的那个枝丫下有个刚好可以让毛丫钻进去的小槽。毛丫每次出去玩找不到它，准会在那小槽里。我每次都好喜欢听爷爷讲毛丫的故事，但爷爷每次叫我带走毛丫时，我都以上学来不及照顾而拒绝了。因为我知道爷爷这个人嘴上说愿意给我，心里一定是舍不得的，毛丫陪他的这两年，让他不再孤独而是快乐幸福的度过，如果毛丫走了那岂不是又孤独一人了？再说毛丫也舍不得这块故土吧！对于一只鸟来说，两年是重要的它足以让一只鸟认识自己的主人，自己的家，自己生活的这片土地，优秀作文大全《竟与我有关作文：这悲剧的发生竟与我有关创新作文》。有了这些对于鸟来说，是满足的。
但是最后人算不如天算，爷爷走了。他离开了家，去了另一个地方。剩下了他最熟悉的地方，和他最爱的东西。我把毛丫送到了我家。我能清楚的记得他来时的不安和恐慌。“吱吱”声一直从车上伴随到车下。下了车，我把他放出来它恐慌的飞到一棵树上，但那不是它说熟悉的黄桷树它没有那个小槽。毛丫一个劲儿的往树干上撞，把我吓坏了便把它重新装回笼子，因为我承诺过不让它受到伤害。
之后的一两个月也听妈妈说过好像有人看上那爷爷家的黄桷树要把它偷砍下来，问我要不要去看着那棵树。我对那棵黄桷树一向都很喜爱，可我却因为害怕那偷伐者而矛盾了起来。如果他欺负我怎么办？万一他真的砍了那棵树呢?那我不就真的见不到那棵树了吗？可那偷伐者会不会很恐怖啊？算了吧，没了它还有其他的树嘛！最终恐惧占了上风，我没有去守着那一棵树。只是静静的期盼着不会有认砍树这种天真的想法。
毛丫在我家惶惶不安了三四个月之后，听妈妈说爷爷那房子要被强拆，那块地被划进一个商圈里。问我要不要去看看，我果断地答应了。一是看着毛丫整日惶惶不安怕它被吓出病来，二来我也想看看那块带有无数回忆的地方。我和毛丫去了爷爷家。一到家毛丫安心了许多。我看见那可黄桷真的不见了，只留下了矮矮的木墩，看起来总觉得缺了点什么。毛丫又不安的躁动起来。我把它放出来，以为它是太想念故乡，想再出来玩一玩，但当我放他出来后，它落在了那块矮小的木墩上。
是啊！毛丫最爱的就是那棵黄桷树。可如今，却因为我的害怕而失去了那棵黄桷。说好要让毛丫快快乐乐却又没能保住他最爱的黄桷树。那棵黄桷树本就不能被其他树所代替，它包含着我美好的回忆，包含着毛丫美好的回忆。那一刻一股沉重的罪恶感涌入了我的心，我恐惧，慌乱，不知所措，不知道如何面对这一切时。我转过了头，却看见毛丫那双泪光闪闪的眼睛正盯着我。那种乞求的眼神包含这失望和愤怒。
我回家后的两个月，毛丫就离开了我家，那是个冬天。当我去找它时，我脑海里第一个闪现出来的地方就是爷爷家。我去到爷爷家时我看见了矮矮的木墩上毛丫静静地躺在了那里，那样的安心，就像爷爷抚摸它的羽毛时、躺在黄桷树的小槽上时那样安心。
这就是悲剧的结局，在最后，记忆中的爷爷家就只剩下了庭院的矮墙、布着青苔的假山、院外一颗高大黄桷树、棕色的小猫阿花和棕毛白肚的十姐妹毛丫。
我的创新作文600字篇五
光阴似箭，日月如梭。一眨眼，十年过去了，我这个十年前诞生的小婴儿，现在已是一名小学生了。从我上幼儿园时，我就有了我的创新与梦想。
从小，我就生活在科学的世界中，科学让我感受到了它的神奇，而我也不由自主地想去体会科学的神奇。于是，我的创新是：透明防盗网。
现在的”防盗门大哥“一点儿都不管用，说是防盗，只是浪得虚名罢了。多少户人家都曾遭到过小偷，小偷的本领真是"上天入地"，"无所不能"啊！我又听到有认为小偷的而唉声叹气了。别怕，我的新创作——透明防盗网，他可是捉小偷的能手呢！只要你的家中安上了这种防盗网，小偷自然只有改行了。防盗网究竟有什么本事？竟能让小偷改行。听我细细跟你说。
透明防盗网可以自由收缩，晚上，你叫一声：收，防盗网就会收到门上面；白天，你叫一声：放网就会扩展。如果小偷“夜探你”家，防盗网就会给以严厉的惩罚。第二天，你就会觉得什么事也没有发生，因为小偷逃跑了。这就是我的创新。
自小，我的梦想就像天上的星一样繁多，数也数不清。
我的梦想是当一位美术家。画上大自然所有的图画，去感受，体会大自然的美。画出人类心灵的美。
我的梦想是当一名作家。写出生活中的一切美好。我的梦想是当一名书法家。去体会汉字的神奇，五千年的灿烂文化，中国语言博大精深。我的梦想是当一名老师，看着孩子们一张张欢乐的笑脸，听着他们朗朗的读书声……这就是我的梦想。我想：有一天我一定会因为梦想而改变。
我的创新作文600字篇六
我从小就非常喜欢在天空上课天空上老师教到在关于某一个地区，来写一个作文，我们就可以任意飞到老师说的地区位置，写作文。所以我想发明，世界上第一台这样的机器。成功的话，我们会大量生产。让人们可以在天空自由的上课。也许我的梦想要很久才能实现。但只有梦想就一定会成功。哪一个发明家，是很快发明自己想要的东西？不是千辛万苦而成功的，通过自己的努力，把美妙的新东西牛顿被苹果砸中后就发现了从未有人发现的引力，这不是创新吗？？你看，爱迪生发明了电灯泡至少用了3500种方法是，最后才发明出了电灯泡，所以我一定要发出，发明出这种可以让人在天空上课的'机器。从古至今，哪个伟人不是有着高远的梦想，坚持不懈的精神，奇思妙想的创新这样才能成功。
如果我发明了这种机器，一定免费送给学校，让学校，可以在天空中上课，让孩子们享受在天空中上课的感觉。如果让他们在天空中上课，他们一定会很高兴，只要有一个人开心，我也就心满意足了。
我的创新作文600字篇七
下午放学站队时，我发现天空被白云覆盖着，雪白一片。但你可以发现，今天是一层一层的，几乎蓝天都变成了雪白色。可漂亮了!忽然，我感觉自己的身体好像飘了起来，不一会儿，身体离开了地面，越来越高，直到飞到一朵小白云的面前。“你是从哪来的?”小白云问到。我回答：“我是最最最最下面学校里的小学生!”“是小学生啊!我是精灵团团，欢迎你来白云王国旅行!”“旅行?”我愣了一下，“要多少钱啊?”小白云脑袋里打了一个问号：“什么?钱?钱是什么东东啊?”我笑得直打嗝：“钱就是用来买东西的呀!”“我们这里把你们那儿叫个什么钱的东西叫作‘云币’!”“哦!”
“现在正是早晨，我带你去看升国旗。”到了那里，我发现它们的国旗是白色的，左上角挂了一个大太阳。“你们的国旗是什么样的呢?”我拿羽毛笔，在半空画了一面五星红旗。一群云彩唱起了国歌：“太阳是国王呀太阳是国王，这位国王真伟大呀真伟大，白云王国很强大呀很强大，科技发达都靠他呀都靠他......”，“你们的国王是太阳啊!”“对呀!他把王国建得可强啦!”“你们学校升国旗仪式是什么样的啊?”我把学校升旗的过程给团团描述了一遍。
“我想去你们学校的英语班参观一下!”“好的!”我和团团飞到了阳光学堂英语班。阳光学堂的老师都是拿羽毛笔在空中一个黑板上写字的。“这是a级英语班，这里的学生都可厉害呢!”我向教室望去，“学生坐得凳子怎么都是一张木板，而且是飘在空中的?”“这种椅子是‘自控座椅’，它还有四条腿呀，这些工具都可以弄成透明，一把椅子有软木板、四根木棒、四个轮子，软靠背，只能说都弄成透明状态了，当你不用的时候，就能把它叠成小方块，装进口袋里。”团团讲解了一下。“你们又没有外国人，干嘛学英语啊?”“月亮和星星啊!”“月亮和星星?哈哈哈哈!”我觉得好好玩哦!
中午，我的“小喇叭”已经开始叫了。团团说：“我带你到小吃街!”“这里还有小吃街啊!”我发现这些小吃和地面上的小吃一样，只是都是白色的：臭豆腐、酸辣粉、羊肉串、烤火腿肠，全是白的。“真好吃!简直比地面上的都好!”“是吗?”
晚上，团团带我去了白云城堡。太阳国王和王后热情地招待了我，并请我吃了大餐。我想：应该都是白色的饭菜吧!“上菜!”国王一声令下，所有的菜都上齐了。我发现，这些菜竟全是各种口味的棉花糖!我小声问坐在旁边的团团：“为啥全是棉花糖?”“中午吃小吃，晚上吃棉花糖，这是规定!”“哦!”
“起床了!”我被惊醒了。原来是一场梦啊!
我的创新作文600字篇八
美术课要培养学生的审美能力和丰富的想象力，因此，在课堂教学中，教师的教学要给学生的创新学习提供广阔的空间，给学生展现自我提供一方沃土。引导学生在美术教学中发现美，培养学生的兴趣，训练学生的发散思维，启发学生大胆想象，引导学生发现美、创造美，激发学生的好奇心和求知欲，是美术教师追求的目标。
观察是创新的前提，有敏锐的观察力，才会进行创新。学生观察能力的培养，需要老师的正确引导。例如，在教学《多变的树叶》时，我事先让学生准备好各种树叶，学生按自己的意愿画自己喜欢的树叶，不一会儿学生画好了，我把学生的部分作品贴在黑板上。接着我让学生拿着一张白纸，放在树叶上用拓印的方法画出来，仔细观察，发挥想象“你将会发现什么？”学生兴趣盎然，有的说树叶的叶脉真细；也有的说细细的叶脉组合起来真美……然后我利用多媒体播放了《蚂蚁大世界》，学生观看树叶更清楚了，这时候学生有了强烈的欲望，想再画一张。我把学生的作品再贴在黑板上，引导学生比较两次观察有什么不同。这样学生既获取了美术知识，又培养了在生活中寻找美、发现美、表现美的能力。
二、愉悦的教学情景可激发学生的创新情感。
学生是课堂教学的主体，教师要千方百计地激发学生的学习兴趣。因为有了兴趣，学生才会主动参与到教学中，成为学习的主人。所以，在教学中，教师可以运用学生喜闻乐见的游戏来激发学生学习的欲望。如，教学第一册《谁画的鱼最大》一课中，我采用多媒体课件将本课设计成四个环节，即学生闯的四关，每一关都有学生喜欢的卡通人物在为他们助威。设立第一关：你会画鱼吗？画出第一条鱼便过关。设立第二关：比一比谁画的鱼最美？设立第三关：比一比谁画的鱼最大？设立第四关：你画的鱼究竟有多大？怎样才能看出来？你有办法让你的鱼最大吗？学生的热情高涨，精心设计，极大地发挥自己的想象力，收到了良好的.教学效果。
三、让学生的想象展翅飞翔可拓展创新能力。
学生有了观察基础，做好了充分的情感酝酿，便会把丰富的生活观察灵感凝聚于画笔之中，形成一幅生动的图画。所以，在引导学生想象时，可以进行组合想象，把几个事物联系在一起组合成一个整体。还可以通过对比产生骤变的幻想。只要多给学生想象的空间，就会产生意想不到的效果。教师不要指责学生把太阳的脸涂成绿色，也不要训斥学生怎么把草莓画在树上，谁敢断言他们今天的奇思妙想不是明天的现实呢！哪位老师又敢轻言今天的小调皮不是明天的大发明家呢！在当前新课程改革的背景下，学生只有在学习中真正地以客观实物为立足点，以生活为基础，认真观察、记录生活、去体验生活的乐趣，才能绘画出丰富多彩的画面。正如法国艺术大师罗丹所说的：对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
总之，小学美术教学应该激活学生的想象力，寻求美，发现美，让学生的作品自由挥散笔墨。
（作者单位吉林省大安市四棵树二小）。
我的创新作文600字篇九
然而有这些梦想的人很多，却没有几个能实现，是不够努力吗？不，是有同种梦想的人太多。
现在我们的.生活都是两点一线，缺少创新，自然也缺少创新的梦想。当我们有了创新，我们才能在伟大实践中不断有所发明、有所发现、有所创造、有所前进，我们的国家才不断进步。
我这里就有则故事。这是一篇关于追求梦想的文章，叫《一个少年的108个梦想》。1939年冬天，美国西部洛杉矶市郊的一间屋子里，一个十五岁的腼腆少年――约翰・葛达德――正在厨房的桌子前做着生物学家庭作业。这时他听到隔壁父母的一位朋友说：“假若再让我回到约翰的年纪，我干的事就大不一样！”这句话深深触动了葛达德的心灵。他在活页本新的一页上方端正地写上：“我的终生计划”。葛达德花了五个小时，一口气写下了一百二十七个梦想实现的目标。下面是这些目标中的一部分：目标第一：探索尼罗河；目标第二十一：登上珠穆朗玛峰；目标第四十：驾驶飞机；目标第五十四：去南、北极；目标第一百一十一：读完莎士比亚、柏拉图等十七位大师的全部名着；目标第一百二十五：登上遥远、美丽的月球。他的梦想不同于那些梦想。
为了实现这些梦想，葛拉德在他的小车子上写上了周计划和月计划。他每周都要量体重、清理衣橱、分析食谱和自我检查行动的得失。每天早晨他花六十分钟练习杠铃、拉力器和单杠，以保持优美健康的体型。
总之，葛拉德全力以赴地朝着自己订下的目标而努力着。每当他实现了一个目标，他便带着甜美的神情，在一个“目标”旁边画上一个代表成功的红色标记。结果怎么样呢？到葛拉德六十一岁时，他已经成功地实现了原订的一百二十七个目标中的一百零八个。例如他的第四十个目标是驾驶飞机，他后来驾驶过四十六种飞机，其中包括时速达到一千五百英里的f－111战斗机；他把自己实现第一个目标的经历写成了一本名叫《漂下尼罗河的皮划子》的畅销书。
正是葛拉德这些不同于他人的梦想，再加上他勤奋坚持，最终获得了不同于他人的成功。
但是，请试想一下：如果一个人只有梦想，没有创新，那他就只能做一个空想主义者，一事无成。而一个人只会创新，而没有梦想，那么他就会有两种下场――根本不知道自己应该做些什么，或是胡乱创新，甚至会造出危害人类的东西。
所以说，梦想需要创新，才能真正创造出有益于推动人类文明进步的东西来。
我的创新作文600字篇十
在人的一生中，要做成一件事，肯定有来自各方面的阻力和困难。竞争对手并不可怕，可怕的是你自己没有勇气接受挑战。可见最大的敌人是你自己。只有首先战胜自己，才能战胜对手。韩日世界杯时，韩国足球队利用东道主优势，在神奇教练希丁克的带领下，发扬高丽民族不屈不挠的精神，破天荒地杀进四强，创下了亚洲球队梦寐以求的奇迹。这块肥肉是从欧美列强的口中叼来的，这个“叼”字，就是我们应具备的精神。我在学习中也学习了这种伟大的精神！所以，请再不要嘲笑乌鸦“不自量力，痴心妄想，想充老鹰”了。请记住：爱拼才会赢，爱创天地宽。
我的创新作文600字篇十一
创新，就是要独一无二。别人的创意发明，即使你照着做得再好，也不会成为最优秀的模范，这样可不叫创新。如果你想创新，就要有奇思妙想，有一双慧眼，有敢为人先的信念，让我们现在就出发，去感受创新的魅力吧！
踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。----李可染。
要成长，你必须独创才行。----歌德。
我想说，要方便，你必须创新才行。是创新让我们的生活这么美好，如此便捷。我在《中国历史》上看古人的生活，很不方便。为了出行方便，人们创新，发明了汽车；为了通信方便，人们创新，制造了手机；为了购物方便，人们创新，产生了“淘宝”......
推陈出新，是我的无上诀窍。----莎士比亚。
现在，很多人都喜欢看综艺节目，比如《跑男》、《极限挑战》、《开心剧乐部》等等节目。而《中国诗词大会》----一个知识类节目，却被许多观众喜爱。为什么呢？因为这个节目的'方式新颖，用“游戏”来学习知识，就像我最喜欢的“飞花令”，还有“看图猜诗词”，而且它还让全民参与，设计“百人团”这一环节，真是点燃了全民学诗词的激情。
创新，是我们一直要钻研的东西，只有创新，我们才能更加美好的生活下去！
我的创新作文600字篇十二
4.遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。——朱清时。
5.企业一旦站立到创新的浪尖上，维持的办法只有一个，就是要持续创新。——张瑞敏。
6.如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基。
7.若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦。
8.我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯。
13.一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。————江泽民。
14.创新是一个民族进步的灵魂，是因为兴旺发达的不竭动力。————江泽民。
15.……以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的国家的创新智慧来一个总发动!使个体的群体的创新潜能来一个大爆发!
18.科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。
22.创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。————李可染。
24.能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。————李政道。
29.深刻，创新。————茅盾。
30.人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。————蒙森。
31.现在的一切美好事物，无一不是创新的结果。————穆勒。
32.现在一切美好的事物，无一不是创新的结果。————穆勒。
36.为了产生创新思想，你必须具备：必要的知识;()不怕失误不怕犯错误的态度;()专心致志和深邃的洞察力。
37.敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。——宋叔和。
38.创新是企业的灵魂，是企业持续发展的保证!——海尔集团。
39.创新是科学房屋的性命力。——阿西莫夫。
40.对新的对象务必创出全新的概念。——柏格森。
我的创新作文600字篇十三
随着科技创新时代的发展，人们的生活都将变得日新月异，就连我们的校园，也发生了很大的变化。
走进校园，就能看见我们那美丽的七彩的教学楼。我们的教学楼是用最新研制的高科技的木材做成的。这种木材比大理石还耐用，既环保又安全。我们的教室宽敞明亮，每个学生的课桌都是多功能大容量的。课桌经过现代科技改造了。走到课桌前，你会看见一台微型电脑嵌在桌子上，这就是我们的“课本”。电脑用一种特殊的材料做成，不会伤害眼睛。考试的时候，这种电脑还会防止你作敝。黑板也是用环保材料制作而成。这种黑板有一种智力芯片，相当于电脑的大屏幕。只要在黑板上写下的句子和文章都会记在芯片里，方便同学查找和复习。
虽然这些都是我的梦想，但是，只要靠我们的努力，一定会打造出未来的校园。让我们一起努力吧!只要发展科技，科技创新，相信在未来的日子里通过我们这一代的努力，我们的梦想一定会成真！
