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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
虞美人阅读理解答案篇一
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
24．下列对这首词理解与分析，错误的一项是（）（2分）
a．“春花”“秋月”，人们多以为是美好的，但词人厌烦其无尽无休，企盼其早日“了”却；这些意象表现出词人内心的悲苦。
b．“故国不堪回首月明中”描写出明月照耀下夜阑人静的环境，词人触景生情，回忆起过去故国的美好月色，真是不能忍受。
c．“一江春水向东流”以水喻愁，化抽象为形象，写出愁思如春水般长流不断，把感情在升腾流动中的深度和力度表达出来了。
d．这首词采用问答，以问开篇，以问答结，结构严谨；由问天、问人而到自问，将词人内心难以抑制的愁思贯穿始终。
（b错在“回忆起过去故国的美好月色”，应为“回忆起过去明月下的故国”）。
25．这首词的下阕运用对比手法，请简要赏析。（2分）
答：（2分）以“雕栏玉砌应犹在”与“朱颜改”相对比，表达了词人物是人非的无限怅恨之感（或蕴含着宇宙永恒不变而人生之短暂无常的哲理，将词人心灵上的忧思难平曲折传出）。（对比内容1分，作用1分）
虞美人阅读理解答案篇二
虞 美 人 刘辰翁①
梅梢腊尽春归了。毕竟春寒少。乱山残烛雪和风。犹胜阴山海上窖群②中。
年光老去才情在。唯有华风改。醉中幸自不曾愁。谁唱春花秋叶泪偷流。
【注】① 刘辰翁：南宋词人。宋亡后，词人飘零隐居于深山。② 窖群：地窖、羊群。指苏武被拘匈奴、幽囚大窖、牧羊北海。
12．梅梢腊尽春归了描绘了一幅怎样的景象？有什么作用？（5分）
13．请赏析上阕乱山残烛雪和风。犹胜阴山海上窖群中。（6分）
12．描绘出枝头梅花凋谢，冬天逝去，春天到来的景象。(2分）交代了时令，（1分）引出下文春寒少的感受，（1分）与后文描绘的雪和风的山中景象形成对比（1分）。
13．山中的环境尽管阴冷恶劣，仍胜过当年被拘匈奴、幽囚大窖、牧羊北海的苏武，（2分）运用了对比（1分）、用典（1分）的手法，写出了对故国的思念（2分）。
试题分析：
12．梅梢腊尽春归了枝头梅花将尽，冬去春又来。起笔从容，读者可能以为已是春暖时节。引出下文春寒比之冬寒要好多了。实际上并非如此。因为后文提到了乱山残烛雪和风的山中景象，使上下文形成强烈对比。
考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价d。
13．乱山残烛雪和风。犹胜阴山海上窖群中。乱山，写出周围的环境。残烛，描摹所居室内之情物。雪和风，词境复推向天地。上句是写实。宋亡后，辰翁飘零隐匿于深山。下句跳宕翻跌，意境无比高远。阴山，匈奴世居之地。北海，匈奴极北之地。窖指地窖，群者羊群。此句典出《汉书苏武传》，词人引苏武故事，表现其对他民族气节的无限景仰。此句言自己即使身在山中，遭受风雨摧残，但境遇也好过被拘匈奴、幽囚大窖、牧羊北海之苏武。可见词人以古人为师友，砥砺志节，故国之思不忘。
虞美人阅读理解答案篇三
（三）阅读下面的词，完成第12—14题。（8分）
虞美人
[北宋]晁补之
原桑飞尽霜空杳。霜夜愁难晓。油灯野店怯黄昏。穷途不灭酒杯深。故人心。
羊山古道行人少。也送行人老。一般别语重千金。明年过我小园林。话如今。
12.出版社编《历代词选》，拟为这首词添加一个题目，以下选项中合适的一项是（）（1分）
a.野望b.归隐c.饯别d.怀旧
13.下列关于这首词写作特点的说法正确的一项是（）（2分）
a.“原桑”两句以萧条之景渲染悲壮情绪。
b.“油灯”句借助典型画面表现人物心理。
c.“羊山”两句以行人情状反衬自身遭遇。
d.全词不事雕琢，用语清丽，情思宛转。
14.从虚实结合的角度赏析词中画线部分。（5分）
（三）（8分）12.（1分）c 13.（2分）b 14.（5分）答案示例：“一般”句写临别寄语，然后由实入虚，想象将来在自家的小园林再次相逢，借此慰藉心灵，冲淡离别的感伤。“话如今”是说此次的聚散会成为日后重逢时回忆的话题，是对所想象的虚境细化深入，突出对此次相聚的珍惜以及离别的难舍。虚实相生的写法拓宽了词境，将喜忧交织表现得细腻宛转，真切感人。评分说明：1点1分，给满5分为止。
虞美人阅读理解答案篇四
李煜《虞美人》阅读训练
【原文】：
虞美人李煜
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有许多愁？恰是一江春水向东流！
【阅读训练】：
1、“问君能有许多愁？恰是一江春水向东流”是千古传诵的名句，它抒发了词人怎样的情感？你认为它好在哪里？
2、“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了什么修辞手法？有何作用？
3、这首词表达了作者怎样的思想感情？
4、词的上阕一共写了哪些意象？这些意象的特点是什么？作者通过这些意象的描写抒发了什么思想感情？这是什么写法？
5、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”中的“朱颜改”如何理解，这三句词蕴涵了词人什么样的思想感情？
6、结尾两句把“愁”比做“一江春水向东流”，突出了“愁”的哪些特点？这样写有什么好处？
7、xx的诗句，将“离愁”写得如此真切、深刻。（李煜《虞美人》）
8、“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的诗词中也用了这两个意象，这两句是“，”。（李煜《虞美人》）
9、李商隐的《五绝登乐游原》中的“夕阳无限好，只是近黄昏”表示对美好而又行将消逝的事物的留恋。而在李煜的《虞美人》中那美好的事物却使李煜倍添烦恼，劈头怨问苍天，你什么时候才能了结呢。这句诗是：“”。（李煜《虞美人》）
10、崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧，但人面不见，人去楼空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中，也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是“，”，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。（李煜《虞美人》）
李清照《一剪梅》阅读训练
【原文】：
一剪梅李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
【阅读训练】：
1、对这首词的理解，不完全恰当的一项是（）
a、上片首句通过视觉、触觉的感受，点明时间已进入深秋，接下两句写词人轻轻解开丝罗的裙衣，小心登舟的情态。
b、“云中”三句是说，当空中大雁飞回来时，谁托它捎来书信？我正在明月照满的西楼上盼望着呢。
c、下片前三句的意思是说，自己与丈夫分居两地，“一种相思，两处闲愁”直接点明了夫妻的两相恩爱，充分体现了李清照对赵明诚的无限钟情和充分信任。
d、“此情”三句的意思是说，这种相思之情，如同“花自飘零水自流”一样，是没有办法可以消除的'。
2、对这首词的分析，不完全正确的一项是（）
a、上片写词人思念其丈夫赵明诚，下片写离愁无法排遣。
b、上片写相思，虽无一字道出，却句句包孕，极为含蓄。
c、“云中”句虽是词人的主观臆想，却表达了对丈夫的深切怀念。
d、后三句新颖别致，以浅近朴实的语言，生动地写出了感情的不可遏止。
3、“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”三句历来为人称道，请试作分析。
李煜《虞美人》阅读训练【参考答案】：
1、抒发了词人深重、难以遏制的愁绪。以春水来比喻愁绪，呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语，又把抽象的愁绪形象化，写出了愁绪的奔腾不息和连绵不绝的特点。
2、运用了设问和比喻的修辞手法。把心中无形的愁苦比作滚滚东去的长江水，具体形象。
3、表达了作者痛失家国的无限愁绪。
4、词的上阕一共写了“春花”“秋月”“小楼”“东风”“明月”五个意象，这些意象的共同特点是“美”，它们是良辰美景，作者写这些是为了表明自己对人生的厌倦，这是以美景写哀情的反衬手法。
5、“朱颜改”三字，既可以理解为古国宫殿的颜色已经陈旧，也可以理解为旧时宫女的容貌已经衰老、憔悴，又可理解为原为故国君主的词人自己已经沦为“阶下囚”而憔悴不堪，更可以理解为国家易主，江山变色，这三句词抒发词人物是人非，江山易主的深沉的亡国之痛。
6、结尾两句把“愁”比做“一江春水向东流”，突出了“愁”的深重、强烈和无穷无尽。这种比喻性的写法可以化抽象为形象，把“愁”写得具体可感，给人留下鲜明、深刻的印象。
7、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
8、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
9、春花秋月何时了
10、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
李清照《一剪梅》阅读训练【参考答案】：
1、a
2、c
3、“情”至于要用“计”来“消除”它，其重可知；然而又“无计可消除”，其深可见。更可贵的是，李清照将“情”说成是一种能运动的有形之物，“才下眉头，却上心头”表现其“情”运动之速。词人用平常的字眼表现新奇的意境。而且从一“下”一“上”之中还可领略到她的万般愁绪，给人以无尽的遐想，表现出词人深婉细腻的风格。（意对即可）
