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总结是对我们个人和团队工作的一种总结和概括，通过总结，我们可以发现工作中的亮点和问题，从而更好地提高工作效率和质量。撰写总结时，我们要注意用正面的语言表达自己的成就。总结范文的多样性和独特性，展示了不同人的理解和归纳能力。
给灾区同学的一封信600字篇一
四川的同学们，你们好。
从那一刻起，全国各地都在播出有关于你们的报道。你们的家、学校，顿时变成了一片废墟，学校没了，说明你们失去了学习的机会，可你们别灰心，因为，全世界的人们都在关注你们。
看到一个个感人的画面，我很难过，也对你们深表同情。记得有一个叫郎铮的小朋友，当他被救援人员救出来的时候，他慢慢地举起手，敬了一个不标准，但很坚定的队礼。我落泪了，我被他的坚强所折服。还有一个女孩叫何翠青，她为救同学，失去了右腿，记者采访她，问他是否后悔，她平静地说：“不后悔，后悔的是没救出更多的同学。”我再一次落泪了。
你们那种团结互助的精神打动了我，很多同学在发生地震的时候不考虑自己的安危，又返回去救别人，从而牺牲了自己……当你们困在瓦砾堆下的时候，不是绝望，而是鼓励身边的人。
不要灰心，不要绝望，我记得普希金说过一句话：“假如生活欺骗了你，不要心焦，不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，快乐的日子就要来到。”我希望你们记住这句话。再想一想贝多芬，耳聋，但经过努力，成为了著名的音乐家；诺贝尔，被炸药炸的全身是血，伤好了仍然继续研究……你们也要向他们一样，身残志不残，你们要发奋学习，努力成为国家的栋梁之材。听说有些地方的同学在帐篷里上课，恢复了学习状态，我真为你们感到高兴。
祝四川的同学们。
身体健康，学习进步。
荆州市实验中学：
20xx年6月22日。
给灾区同学的一封信600字篇二
亲爱的各位正在就读初二年级的同学：
学习辛苦了！
历经初一的适应、磨合，大家进入了初中第二个学年的学习。从我的教育经验来看，我想我有以下几个方面和同学们沟通和交流一下，希望对各位同学后续的学习有一定的帮助。
俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。一份耕耘一份收获。学习是一件辛苦的事儿，早起晚睡，没有电脑玩、没有灵幻看，有的只是三角、abcd、力学、试剂，但书中自有黄金屋，大家既然回避不了读书、回避不了老师、家长的期盼、回避不了为了自己的未来奠定基础，那么我想我们就干脆把学习当成一件快乐的事情来做。你说呢？。我们大家要记住，学习都是自己的事情，不是家长更不是老师的事情，既然是自己的事情我们有什么理由不去干好他呢？天生无笨人，所以我们要勤奋！
掌握好的学习方法，这在整个学习时期是至关重要的。
1、确定目标。
定好自己的位，这次考试我在年级排第几名，下次我必须要前进几名，如同在高速上开车一样，这样给自己一个前进的动力。
2、不要偏科。
初二期间8门课（不含体育），每门都不能放弃，有些同学认为语数外是120分/门，其他不是100分就是几十分，所以会不重视副课，其实这是大错特错的。中考是要看一个人的整体水平的，虽然分值不一样，但都必须付出努力去学好它。这里我提个小小的但的确是屡试屡爽的建议：当天的副课知识点当天就消化（只要上课听讲了）最多花20分钟就可以解决问题，等下一次上课以前复习一下，如此良性滚动，你的副科不得高分都不行。主课就不用说了，预习，认真听讲——课后复习，认真完成作业——认真对待每一次测验——认真分析每次考试，我想，你离进重点高中那只是时间问题了！
3、建立纠错本。
把平时或考试做错的，不会做的，另找本子抄下来，经常把这些错的、不会做的拿出来看看，以后就不会再错了。还要有一个学习目标。
4、学习期间不谈恋爱。
初二是情感朦胧期，就感情那点事谁都有，但大家一定要把握好，要挡得住情感诱惑，确保正常的学习状态。
5、学习固然重要，好的品质更重要。
要学会感恩，学会与人为善，学会与老师父母和平共处。仔细想想，到了初二，真正能留在父母身边的时间顶多也就4年。一旦上了大学、进入职场、成家立业。那就都是靠自己去闯荡了，如果有条件出国留学有了绿卡以后，那你与父母相处的时间可就只能用几年一次来计算了！
所以，我亲爱的同学们，让我们一起努力来完成好我们初二阶段的学业，培养起自己良好的学习习惯，建立起自己良好的`人格品质，我想未来的世界一定是属于你们的！
xxx。
20xx年xx月xx日。
给灾区同学的一封信600字篇三
你们好!
至今还清楚得记得5.12的点点滴滴，心底一直珍藏着那些何其震撼的感动……而4.14青海玉树大地震是那样的让人牵挂，让人动容。我每天都要坐在电视机前，收看有关你们的报道。今天给你们写信，我的眼睛不觉湿润了，我的脑海中浮现出你们那一幕幕感人至深的画面：西然义希冒着生命危险冲进教室救出五名同学;年仅十岁，小学三年级的才仁旦周做志愿者，当小小的“翻译”;还有无数不知名的小朋友在灾难面前表现出的勇敢、乐观、顽强……你们的事迹可歌可泣，无一不催人泪下，值得我们学习。
灾区的小朋友们，虽然你们的家园和校园被无情的地震吞噬了，但不要恐惧，不要害怕，只要我们携起手来，共同努力，就像胡爷爷说的那样：“新家园会有的!新校园会有的!”虽然你们在大地震中，失去了亲人，但是不要伤心，不要难过，因为我们全中国的.人民都是你们的亲人啊!正如歌中唱的那样：“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”格桑花不哭!玉树挺住!青海长青!我们都是玉树人，我们都是中国人，我们永远和你们在一起。请相信：阳光总在风雨后!让我们昂起倔强的头，挺起不屈的脊梁，向着光明的未来，前进!
再大的困难除以十三亿，都会变得微不足道;再小的爱心，乘以十三亿，都会变成爱的海洋。灾难凝聚力量，我们的爱在一起。最近，我们学校开展了“心系玉树，情系灾区，献爱心”活动，同学们都纷纷踊跃捐款，从5元到10元，到100元……就连贫困生都把省吃俭用的20元捐了出来，我也把储蓄罐抱来，把所有的钱都投进“爱心箱”中。我们为玉树祈祷，我班的同学还自发组织起来，每人折了一千只千纸鹤，七万五千只千纸鹤，七万五千个祝愿，在微风中放飞，飞到灾区，飞到你们的心里，温暖你们的心。
祝灾区的小朋友们：永远幸福快乐!
xxx。
20xx年xx月xx日。
给灾区同学的一封信600字篇四
你们好！
我是来自甘肃省兰州市的一名五年级学生我叫王鑫。自从5月12日14点28分04秒当时四川汶川发生了罕见的8。0级特大地震。你们一直都是全中国最牵挂的了就在当时的那一瞬间，阳光明媚的天空突然变得死气沉沉，地…。裂开了，一栋栋…。
房屋在一刹那间被毁灭，你们被痛苦的压在瓦砾下面，在那生死边缘挣扎，顽强的与死神搏斗。就在救援人员到达时，你们的表现更让我吃惊，曾有许多报道使我颇有感触。一个三岁的男孩，在废墟下压了几十个小时，被救出后，忍着伤痛，向军兵们敬了一个标准的队礼！
还有，一个三十多岁的中年男子，被废墟压了171小时！你知道，他怎么能活这么久吗？他吃蚯蚓，吃草，喝尿维持生命！这就是中国人，他们拥有坚强的意志，这意志就是他们能在废墟里呆了那么长时间，还依然活着的原因。你们活下来已是不幸中的万幸，所以你们一定要珍惜这第二次的生命。学校没了，家没了，亲人没了，书包没了，书没了，都没关系。
留得青山在不怕没柴烧，车到山前必有路。所以你们一定要鼓起勇气，面对现实，好好的学习，好好的生活。活着的同学们，擦干你的眼泪吧！，坚强的中国是震不垮的，吓不倒的，中国经历了多少磨难都勇敢的走过来了，怎么会倒在这里呢？在不久的明天，中国会变得更加繁荣昌盛。挺起你的脊梁，抬起你的头坚定走下去。祖国的明天会更好！
祝身体健康，学业进步。
xx。
xx。
给灾区同学的一封信600字篇五
你们好！
我是一名山西的学生，当我在5月12日听到大地震这个消息时，我震惊了，我无法相信这个残酷的事实，大地震给我们带来不幸，他让我们的家支离破碎，让我们痛苦不堪，但是请不要灰心，一切都会过去的，我们这些同龄人会帮助你们走出来的。
看到你们在地震中深受危害，我们的心都在震撼着。四川的这场大地震，给你们带来了前所未有的生命侵袭。当在电视中播放出你们幼小瘦弱的身躯被倒塌的大楼墙壁压在下面，还有救援员把虚弱的你们在死亡的生命墙里救出，我们流泪了，心痛了，一闪而过的镜头把我们那颗疼惜、关怀、同情的心也飘到你们身旁。
虽然大地震破坏了我们的家园，使我们中的一些人家破人亡，但是上天对每个人都是公平的，上帝让你受到一次挫折，就是让你向前进步一次，通过这些，我们可以感悟到许多，我们可以领悟到生命的宝贵，我们也可以感受到人间的真情，全世界的人民都希望你们能振作起来。我们要趁着我们现在的大好光阴，努力学习，将来好重建我们的家园，用你的知识去重建你们的美丽的家乡，让她再重新恢复成原来那个美丽的天府之国，让从前的那些美丽的繁星，重新闪耀在这片天空中！
你们知道吗？有很多人在关注你们。我们这些学生也一直在关注着你们。我也明白唯有我们的实际行动，才能给你们更多的希望。我们会去帮助你们，使你们感到很温暖。虽然现在你们遇到了如此大的困难，但我们一定会帮助你们渡过难关。只有在这个时候才能够让人感觉到我们之间的团结，我们所有人手牵着手，心连着心。一箱箱的援助物品，你知道吗？它们是温暖的！如同我们的心一样，是温暖的！
面对灾难，我们不能从此就失去信心，我们还要乐观从容的面对，就像那冬季里的松树和梅花一样，面对严酷的寒风，仍然不屈不挠，在困难中成长会磨练我们的意志。首先，我们的精神不能倒下，如果一个人没有了精神，那么就成了一具行尸走肉，那么又何谈重建我们的家园呢?其次，我们要好好爱惜自己，虽然我们的亲人离开了我们。但是会有更多的亲人向我们走来，我们决不能放弃。
我要对你们说:你们是坚强的，你们经历了巨大的灾难，依然好好的活下去，擦掉眼泪，微笑的面对生活吧!你们要在政府的帮助下重建家园。在地震中失去亲人的伙伴们，你们不要悲伤，你们要更加努力，坚强地活下去。你们不要伤心，政府和人民会帮助你们的，你们要好好学习。中国加油！四川加油！
灾区的同学们，你们是幸运的，我们这些炎黄子孙们会团结起来，帮助你们，你们要知道：中国人民是最棒的，中国汶川市最棒的！
姓名：
给灾区同学的一封信600字篇六
你们好！
5月12日那次让世人都痛心的大地震，无情地夺去了你们的家园、校园甚至亲人。虽然过去了四五个月了，不知你们有没有从痛苦中走出来？在这国庆期间，我很希望你们能和我一样快乐、一样无忧。
小朋友们，在地震中涌现了许多少年英雄，其中有一位少年英雄叫林浩，我特别的佩服他。林浩不光自己勇敢地从废墟中爬出来，还冒险救出了两名和他一样大的同学。要知道他才只有九岁，他太了不起了，我们应该向他学习，学习他在困难面前的坚强勇敢！
我们是祖国的未来，我们要学会战胜困难，从现在开始，我们要好好学习，长大了建设我们的家园，让灾难远离我们!
此致
敬礼！
给灾区同学的一封信600字篇七
你们好！
前不久，在电视上、电脑上，都能看到有关你们家乡的报道，看到你们家乡发生里氏8级的大地震，你们遭遇了如此大的灾难，我感到十分痛心，很同情你们的不幸遭遇。5月12日，这个日子你们一定记得清清楚楚吧！这件事一定令你们十分伤心，但是，不是有首歌唱到了吗？“阳光总在风雨后……”，相信你们一定会坚强地活下去，困难不会打倒你们。你们要加油啊！一定要勇敢地度过难关。
一方有难，八方支援，现在全世界都在关注你们的事情，天灾无情人有情，全世界人民都和你们站在一起那！虽然大家不能直接面对面，直接对你们说安慰的话，但是我用写慰问信的`方式给你们，安慰你们，就是希望你们不负重望，重新振作起来！你们不要哭，为了重新回到家园，你们一定要有坚忍不拔的精神。
同学们，你们现在好吗？能够吃到饭吗？还能读书吗？我还在看关于你们家乡的报道呢！能够看到你们欢笑的话，我会很高兴的。等危险时期过了，你们能来广州玩吗？虽然我并没有处在灾难之中，但我非常了解，灾难给你们带来巨大的痛苦，远在广州的我，奉献自己一颗金子难以替代的爱心吧！
我真诚的希望你们能早日重建家园，早日能返回校园学习；祝愿你们以后的生活能够平平安安、快快乐乐！
你们的朋友：xxx。
20xx—11—13。
给灾区同学的一封信600字篇八
我日夜牵挂的'汶川同学们：
你们好！
今天是一年一度的“六一”儿童节，往年的儿童节到处充满了欢声笑语，可是今年的“六一”节少了很多欢乐，却多了很多悲伤的哭泣，令人心碎！汶川同学们你们的遭遇，使我们泪流满面。
在那可怕的灾难来临的前几分钟，你们也许正在为一道方程式的解争的面红耳赤，也许正在纸上给美丽的图画描绘颜色，也许正和好朋友谈论自己美好的梦想，也许还没听清老师说的第一句英语话，那可怕的地震就向你们的家园伸出了魔爪，在地震那可怕的狞笑声下，你们的校园顷刻之间成为废墟，死亡张开了它贪婪的黑手，将一切与幸福、美好相关的事物统统的毁于一旦，在一阵阵地动山摇下，我的同学，你们就被深埋在瓦砾废墟下！我能体会到当时的你们是怎样的惊恐，怎样的绝望，怎样的痛苦啊！可是我离你们太远，我爱莫能助、无能为力啊！逝去的同学们啊！那时那刻我多么希望我能在你身旁，伸出我的手救出你们啊！哪怕是一个也好啊！即便我力气小救不出你我也希望我可以给你鼓励；给你加油；请求你不要放弃自己的生命，我要给你生的希望！此时此刻，我心如刀绞，泪流满面！我心中只有一个信念：无论你身在何处，我都要找到你；无论你是生是死，我都会陪伴着你；无论你的灵魂飘荡在哪里，我的心都会跟随你左右。灰尘淹没了你的笑声，瓦砾遮盖了你的身躯，但是，我的双手从来没有停止过对你的寻找，你那熟悉的身影也从来没有离开过我的视线，你的名字，我已经呼喊过上万遍!~!~!为你们鲜活生命的夭折，为你们梦想没机会实现，为你们再也看不到第二天的日出，我泪洒衣襟！从废墟上爬出的同学们啊！你们给了我们希望！你们能从死神的手中逃脱是多么的勇敢，多么的坚强啊！我向你们致敬！我恳请你们尽快走出灾难的阴影！从今后加倍努力学习！点燃理想之光，为心中牵挂你们的祖国，为拼命挽救你们生命的人，为在后方倾情援助你们的人，为在这场灾难中逝去的人，努力的使自己活得好一些，再好一些！
我坚信，很大的困难除以13亿，都会变得很小很小。很小的帮助乘13亿。都会变得很大很大。今天是“六一”儿童节，六一前夕我们学校组织了给你们节日礼物的捐款活动，我希望你们现在的手里已经收到了我们全班48个同学饱含深情的捐款，希望这些捐款带给你们喜悦，抹去你们心里些许的悲伤！你们记住啊！一定要挺住！因为我和你们在一起！13亿中国人和你们在一起！来！让我们共同结一个盟约！从今后，我们一定努力学习，认真做人，不辜负祖国的培养，父母的期望，不辜负我们头顶上这片共同的蔚蓝的天！汶川的同学们，让我们共同努力吧！为了明天的美好！为了生命的美好！加油！
给灾区同学的一封信600字篇九
你们好！
2008年5月12日，这个令所有人都难以忘怀的日子，这个让我们刻骨铭心[注:铭刻在心灵深处。形容记忆深刻，永远不忘。]的一天。巴蜀大地上突如其来[注:突如：突然。出乎意料地突然发生。]的灾难，一次剧烈的地震，让所有的华夏儿女都记住了这一天。
我是同你们一个年龄段的同学，同样也遭受了这个巨大的灾难。在这次地震中，你们可能失去了自己的亲人、老师、朋友、同学，也可能曾被压在那黑漆漆的废墟中，因为这次灾难，失去了双手。但你们一定不要哭泣，不要伤心，灾难会过去的。阳光，我们还要迎来。不经历风雨，怎能见彩虹，这点伤痛算的了什么？悲伤又有什么用？古人说：塞翁失马，焉知非福。灾难过去，就是美好生活的来临，风雨过后，就是彩虹的出现。面对灾难、困难，不要低头，不要胆怯，我们是一家人，有福一起享，有难我们一起当，再大的困难都难不倒我们。你们一定要振作，家园可以重建，美好生活可以再来。同学们，你们是希望，一定要努力学习，美好的生活就靠你们。
好、繁荣的生活。
相信吧！再难的困难也难不倒我们华夏儿女！难不倒我们英雄的中国人民！坚强些，崭新、美好的生活会出现的。
祝你们：
身体健康！
开心快乐！
七年级x班。
xxx。
xxxx年8月1日。
给灾区同学的一封信600字篇十
5月12日，这个日子对你们来说是一个无比悲伤、永远无法忘怀的日子。因为在这天的14时28分，你们的家乡经历了里氏8.0级大地震，在这场大地震中你们可能失去家人；失去老师；失去学校.....但你们还有我们这13亿亲人啊！我想：再大的地震，也震不垮我们13亿人民；再大的灾难，也会过去。
当我看到一位老师扒废墟找学生；当我看见一位同龄人在废墟为救援人员唱歌时；当我看见九岁的小朋友救出两个同学时；当我看见.....这一切，让我的心不禁感到心痛、揪心、感动，我想每一个中华儿女看到这一幕都会在心里默默的为你们担心，看到这一切，我那颗脆弱的心一次又一次为那些还埋在废墟下的生命祈祷上苍，保佑你们平安，一双双温暖的手从世界各地伸出来，汇集成巨大的暖流，涌向四川，涌向汶川。我坚信：你的力，我的力，千均一力；你的心，我的心，万众一心，就一定能战胜这次灾难。你们要坚强，不要哭泣，我们13亿人民就是你们坚强的'后盾。
祝：
早日重建家园，健康快乐！
亲人：温暖。
20xx年7月11日。
给灾区同学的一封信600字篇十一
亲爱的初二同学们：
你们好！
初二没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学的紧张，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期！
初二是一个爬坡的时期，是一个分水岭。这个“分水岭”并不是仅仅体现在初二的期末考试中，最重要的它会更加清楚的体现在你的初三复习中，体现在最终的中考当中！
我已经初中毕业了，但是我很想跟初二的同学们分享一些话，希望对你们有所帮助。
一、不要等到初三再发现你与同学的差距，到时即使发现了也为时已晚。在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不懂就问，没跟上的马上跟同学讨论，千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。
二、有个远大的目标，有个合适的计划——严格管理时间，科学安排时间。大部分初三学生的时间真的是挤出来的，幸运的是我们距离初三还有两个学期和两个假期的时间，把握住这段时间，我们的初三将会无比的轻松。
三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯，这些习惯包括：
1、培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已知条件都读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要原因，你仔细体会一下，越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以这点就格外的重要，就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。
2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点，主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写，“会做”的题才能得分。这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写，特别是我们广大的可爱的男同学们，用心书写过程，改变自己的“重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。
3、培养如何高效的学习。习题整理，方法总结。做题好的学生有个非常相似的学习习惯：不仅都有个习题整理的本子，并且都视这个本子为宝。“题量诚可贵，整理效更高”——主动整理，经过反复体会的整理。
四、偏科！
偏科相当的可怕，有些初三同学几乎每个数学压轴题都能做出来，但是做完之后就在那“默写”某个课文。一问才知道，偏科，语文总在70边缘徘徊。
偏科的危害就不用我说了，可是同学们可能不知道，到初三再想补“瘸腿”是多么的难——原因很简单，每科都在复习！
中考表面上是初三的事，但从长远上来讲，初二的意义更为重大！所以，我希望你能早做准备，明年我等你的好消息。
初三的关键是中考。
初三既有新课的学习，又要进行系统的复习，学生经常抓不住重点、平均用力、手忙脚乱、效果欠佳。
初三最主要的任务就是中考，这学期又增加了化学学科，初中数学最难的知识点也在这个阶段，中考是综合能力的考察，有计划、有重点地进行突破，不放弃、不懈怠，才能在中考中取得优异成绩。
为了给中考复习留出更多的时间，有的学校老师会赶进度，课程讲得比较快，孩子们稍有懈怠就会比较吃力，很多学生会出现“旧账还没补上，又欠了新账”的情况，整体忙于应付，无法针对自己的弱项进行强化，到了下学期综合复习的时候，就会是一锅粥。
所以，一定要紧追不舍、及时复习，有问题及时解决。
xxx。
20xx年xx月xx日。
给灾区同学的一封信600字篇十二
汶川的同学们：
你们受苦了！
我是山东省临清市金郝庄乡第三完小五一班的一名小学生。当我从电视里得知5月12日14点28分你们那里发生了里氏8.0级地震时，我感到无比震惊，非常难过。
在这场灾难中，有点同学失去了亲人，有的受了重伤，可能终生残疾，有点甚至失去了幼小的生命。知道了这些，我流下了伤心的泪水。
同学们，也许你们的亲人、朋友、老师在这场灾难中失去了生命。但你们能活下来就是幸运的。党中央国务院，全国各地的人都在关注着你们，各地，各行各业都在捐款，竭力来帮助你们。
我们学校也举行了“一方有难，八方支援”的献爱心捐款活动，虽然不是很多，但这也是我们的一点心意。以前，我是一个爱吃零食的孩子。现在，我再也不买零食了，我要把攒下的零钱全捐出去，来帮助你们。
是啊！人们的爱心像漫天飘洒的蒲公英一样飞向你们，你们和我们一样，都是祖国的好苗苗，你们不能输给灾难，要勇往直前。
同学们，你们一定要像霍金那样，有毅力的活下去，要有顽强不屈的精神，敢于和命运做斗争。
最后，祝你们早日重返家园!
给灾区同学的一封信600字篇十三
你们好!
“5·12”四川汶川大地震发生时，我们正在明亮宽敞的教室里上课。当从电视里看到地震发生的悲惨画面时，我内心十分着急伤心。但是当我从电视里看到你们在灾难来临时，与震魔作顽强斗争的英勇事迹时，我忍不住泪眼婆娑。你们是好样的，灾区的小朋友。下面几个事迹是我从网上找到的，这些感人的事迹太多了，让人感动不已。你们是我们学习的好榜样!
9岁的林浩，是汶川县映秀镇中心小学二年级班长。“当时石板后面传来一个女同学的哭声，我就告诉她，别哭，我们一起唱歌吧。后来，我爬出来了。”逃出来的林浩又两次爬回去，把昏倒的女同学和另外一个男同学背了出去。
地震发生时，成都市温江区玉石乡实验小学学生陈浩看见一个女孩还在高墙前，他跑去一把将女孩向外推去。砖墙哗啦倒了下来，陈浩被埋在了瓦砾中，女同学安然无事。事后，双下肢、腰椎多处骨折的陈浩说：“能救而不救，我肯定会感到惭愧。”
地震发生时，青川县木鱼中学初一女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到地震时，又跑进宿舍，将10多名在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟。
灾区小朋友，我想对你说：虽然你们有的.人失去了亲人;有的人肢体残疾。但是有我们的党和政府，有我们可爱的解放军和全国、全世界的人民在关心你们。我们全国各地的小朋友都在关心支持你们。虽然我的家庭并不富裕，但是我们全家捐款近500元支持灾区恢复重建。我也把自己平时舍不得用的零花钱也捐献了出来。
灾区小朋友，我想对你说：我要把自己最喜欢的几本书送给你们，希望你们在没有教室上课的时候可以读一读。爸爸跟我说过，知识比金钱更有用，知识可以让一个人获得新生与希望。希望你们收到这些书的时候，也可以再次坚强起来，勇敢地战胜自己，去迎接新的美好的生活。
灾区小朋友，我想对你说：不经历风雨怎么见彩虹，也许经历过风雨的考验，你们会早日成为建设新中国的栋梁之才。
xxx。
20xx年xx月xx日。
