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总结是我们进一步提高自己的重要手段和方法之一。如何培养创新思维，解决问题时能够有新的视角和方法？以下是一些经验丰富的人士分享的总结经验，可以从中获取一些灵感和建议。
那声音常在心田作文600字篇一
清风拂过窗前，它聆听着屋内的母女朗朗的读书声，那声音……世界上还有什么比这还动听的呢！
女孩大约三四岁，母亲也还年轻，两人都在小椅子上坐着，温馨极了，“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”女孩嘴里模糊不清的发出声音，勉强背下这首诗，一旁的母亲耐心地说，：“是什么？是“拨”非“拔”，这两个字要牢牢记住，不然会闹大笑话的！”女孩似懂非懂地点点头。
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”女孩费劲地背下来了这首送给母亲的诗，今天母亲生日，女孩送了母亲这首诗，只见母亲别过头去，轻轻地抽泣，肩膀不停地颤抖，女孩年幼，只懂拿起稚嫩的小手为母亲擦拭眼角的泪珠，母亲不改以往习惯，说道：“切记，“游”字后面不是“〩”，不可再粗心！”
“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。”这是秦观笔下的柔情，长为少女的女孩嘴中呢喃着，忽见倚在门作文口苍老的母亲，女孩放下书卷，飞向母亲，紧紧地搂着母亲，只希望这样搂着母亲，时间可以柔情地对待母亲，母亲欣慰地笑了，抚摸着我的头发对我说道：“看书上的“忍”字，“忍”字上半部分是“刃”非“刀”，知道吗？我乖巧地点了点头。
“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟”，青春期即将到来，面临着新初中生活的女孩喜欢读李清照那婉约派的诗词，母亲陪她坐在床沿，听她熟练又富有感情的背诵，脸上全是说不完的兴奋，但母亲依旧对我说：“这首诗字很难写，比如“香残”不是“相残”，“簟”下面是“早”不是“旱”，语文这东西要严谨！”我撒娇般地应了声，便依偎在妈妈怀中。
转眼间，女孩坐到考场中，拿起手中语文卷子，满怀信心地填着，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，因为心中全是母亲地悉心教导。
“母亲，我是语文单科状元”女孩兴奋地喊道，母亲笑了，笑了，哭了……。
那声音常在心田作文600字篇二
水“哗啦啦”地轻扣着岸上的青苔，水纹一道赶一道。河里的青蛙很清脆地敲响蛙鼓，一串串的水珠从荷叶上滚滚流下，似乎流入了我的身体里，滋润了我的心田，我心中愁绪渐渐晶莹。
水珠滋养着河岸的一从不知名的野花。红的、白的、粉红的，芬芳四溢，浓郁袭人。它们在清风中摇曳，绽放。胭脂与芳香溢出那娇艳欲滴的花苞，在空气中弥漫、飘散，飘入我体内，香了我的愁绪。
一朵晶莹的水花在水面绽放，水泡渐渐升起，是几条活泼可爱的小鱼。它们在水中嬉戏玩耍，溅起一朵朵水花，升起一串串水泡，漾起一道道圆晕。当阳光射到它们闪亮的鳞片上时，闪耀出一道道七色光，照进我的眼中，亮了我的满身愁绪。
轻风拂过我的发丝，掠过花丛，飘过水面。我捧起几片花瓣，轻轻往上一抛，下起一场华丽自然的花瓣雨，迷了我的眼，香了我的全身。
那水流的'声音，花飘的声音，鱼儿嬉戏的声音，使我的心灵如被春阳浸润。
那声音常在心田作文600字篇三
“宝贝，你是最棒的，不要放弃哦！”每当我遇到难题想放弃时，我的脑海里就会浮现出这样一个声音。
那天，天气晴朗，温暖的阳光照耀着大地；小花和小草在微风中频频点头。我兴高采烈地推着我的自行车来到小区准备学骑自行车，嘴里还不停地念叨着：“平衡车我都学会了，自行车还难得到我吗？我肯定不用学都会！”爸爸带我来到了一块没人的空地上，准备教我怎么骑，可我根本不听爸爸的建议，自信满满地一脚蹬上自行车准备自己骑，只听“嘭”的一声，我连人带车一头栽进了旁边的草丛里。当时的我狼狈极了，满头的枯草就像鸟窝一样，脸上到处都是泥巴。
“哈哈哈……他好搞笑！”
“连骑自行车都不会。”
“我猜他什么都不会！”
……。
原来是我们小区的几个小朋友正在对我指指点点，捧腹大笑。那声音就像万把锯子在锯木头的声音在我耳边环绕着。那时候他们的嘲笑让我恨不得找个地缝钻进去！委屈的泪水在眼眶打转，心想：这破自行车有什么好学的，哼！不学了。正在我沮丧时，妈妈快步走过来，小心地把我拉出来，轻轻地拍拍我身上的泥土，温柔地对我说：“宝贝，你是最棒的，不要放弃哦！”那声就像灿烂的阳光洒在我身上，像温暖的春风迎面扑来，像海螺在身边低语。妈妈这温柔的声音让原本失去信心的我又找回了自信。
我推着自行车，准备再次尝试。这次我听了爸爸的劝告，经过不断的尝试，不断的努力，我终于学会了。那一刻，我高兴得都快蹦到天上去了，还一个劲地对天上大喊：“我学会骑啦！”
迎着风，骑着刚学会的单车，我想要感谢那如灿烂阳光，如温暖春风，如温柔海螺声的鼓励我的声音。
那声音常在心田作文600字篇四
那句话如同一粒种子，种在了我的心田，伴随我发芽，茁壮成长。小时候，那是一句小小的提醒；长大了，那是一句沉重而简明的警示。
“大哥哥，请把易拉罐捡起来好吗？”那脆脆的声音，似一把铁锤常常敲打我麻木的神经，让我深刻地看到了自己不足。那天，我和朋友在外面玩，我手里正拿着一个易拉罐，喝完了，随手一扔，易拉罐带着弧形飞出去，落在路边，碰出清脆的响声。我不以为然仍大摇大摆地往前走，突然，我感到有人拉住了我，回头一看，原来是一个小姑娘，乌黑的头发，脸上泛着点红晕和几丝羞怯，“大哥哥，请你把这个易拉罐捡起来，好吗？”凭什么，这是我花钱买得饮料，关她什么事，再说了，这么多人，让我在大庭广众之下捡一下易拉罐，难到我是一捡垃圾的吗？太丢人了呀！我心里有些烦燥，仍无动于衷。
“大哥哥，你应该把这个易拉罐捡起来，如果每个人都像你这样乱扔垃圾，我们的环境谁来保护？老师说过不能随手丢垃圾的呀！”小妹妹一脸严肃而认真地说，她看来真得生气了，嘴翘起了好高，小脸气鼓鼓的，好像我不捡起来她就不罢休似的。是啊！现在我们的环境污染严重，不就是因为有许多像我这样的人吗？这么小的孩子说出的话，竟让我无言以对，我顿时觉得满脸发热，一丝愧疚从心底油然而生。
我赶紧弯腰捡起那个易拉罐，扔到了垃圾桶里。
那个小妹妹冲我一笑“谢谢你，大哥哥！然后一蹦一跳地走了。回家后，我心里一直回响着那个小女孩的话，久久难以平静。
岁月如梭，转眼间三年过去了，而那一番话，却深深地刻在了我的心里，在我迷惘失落时，在我得意忘形时，“大哥哥，请把易拉罐捡起来，好吗？”这稚嫩而恬静的声音，如洪钟，如暖风，时时鼓荡我心扉，让我走得坚定而踏实，温暖而坚强。
那声音常在心田作文600字篇五
咕噜噜，咕噜噜”这声音微微地传入耳畔，我猛然放下手中的笔，离开书桌，急切地寻找声源。来到厨房的灶前，望着还未沸腾的水，记忆的闸门被缓缓拉起。
小时候的我体弱多病，感冒发烧是常有的事，时常因受凉生病的我就像个药罐子，爷爷奶奶怕那些见效快的西药副作用太强，便每晚都在灶前忙碌煎熬中药。“咕噜噜，咕噜噜”锅里的中药被微火慢熬，爷爷立在灶前，手摇蒲扇，一下一下地扇动着。
“咕噜噜，咕噜噜”那声音不疾不徐萦绕耳边，幼时的我总是站在老家的院子里。隔着爷爷几步的距离，静静地观望。爷爷一直在灶台边徘徊，时不时拿开锅盖望一下，手中的蒲扇随着脚步踱回的快慢轻轻扇动，微微的白气从锅盖的缝隙中冒出，氤氲飘散，空气中弥漫了淡淡的药香。
再过些时候，爷爷便持着药勺，不断地将底部的药翻上来，以免药糊在锅底。蒸汽翻腾着，棕色的液体开始沸腾，那“咕噜”的声响变得更加剧烈，药香味儿愈加浓郁了，爷爷不停忙碌的身影也朦胧在不断升腾的白气中。
爷爷是个急性子的人，可每当为我煎药时，老人家总是耐下心来，有条不紊地慢慢熬，细细煎。“咕噜噜，咕噜噜”那声音似是有一种不可名状的魔力，吸引着我去倾听，去观望。那时的每一个夜晚，那声音，那身影，那药香总与我相伴。
药煎好时，爷爷用药勺舀出精心熬好的药汤，盛在小白瓷碗中，唤着我去喝药。每每这时，我总捏着鼻子叫苦，央求着爷爷在这药中放一块冰糖，爷爷便变戏法似的摊开手心，我抬头一看，呀！一块四四方方的冰糖，笑嘻嘻地接过，丢入碗中，乖乖地喝下那盛满爱的药汤。
“咕噜噜，咕噜噜”眼前那锅水已被烧开，熟悉的声响将我从记忆的潮水中拉回，这声音让我觉得是从我的心间淌过，蕴含着满满的爱意，浓浓的亲情，那声音，常在我心田。
那声音常在心田作文600字篇六
那声音，不知怎地，我始终不能忘记，每当我遇到困难时，都会想到老师用她那温柔的声音对我说的话。那声音，是那么的温柔，又是那么的亲切。像是一股温暖的泉水，洒在我的心田。
那声音，已经陪伴了我很多年。从小学一年级开始，那声音就时常地回荡在我的耳畔。那声音，源自于我小学的语文老师。她同时也是我们的班主任。在我们遇到困难的时候，她总是用温柔的声音对我们说：“加油，你可以做到！”
记得在小学四年级的时候，我们进行了四年级第一次语文考试。对于第一次语文考试，我有一点紧张，于是，我便好好复习，以便可以考好。到了考试那一天，我早早的.来到学校，做考试前的准备。考试开始了，我拿到卷子后立刻答题。考试时间很长，足足有两节课，我用了一节课再加上二十分钟就写完了。我便开始检查，当我检查到阅读题时，我便遇到到了不能确定答案的题。正当我思考如何做答的时候，下课铃响了，我顿时一慌，就改成了另一种答案。我就这样把卷子交了上去。
第二天发卷，老师一个人一个人叫着去领卷子。我当时比考试还要紧张。“王博琪”，我听到一个响亮的声音叫我。我便立刻走到讲台前去领卷子，我走到老师的面前，老师便对我说：“95分！”紧接着，一个温柔的声音传到了我的耳朵里，“加油，你可以做到！满分已经离你不远了。”那声音，是多么的温柔，又是多么的亲切。它就像一股温暖的泉水，涌进了我的心里，又洒到了我的心田！
虽说到了四年级下学期的时候，语文老师调走了，但我仍记着那句话，记得更清楚的还是她那温柔的声音，它们就像一棵棵小草一样，一直在我的心田里生长着。
那声音常在心田作文600字篇七
我深吸一口气，竭尽全力冲山喊到：
“啊”……“山的那边有人吗？”……。
没人回应我，只听见我的声音在撞到那边的山后，返给我一个嘹亮的回声：“有人吗？”……这个“吗”字拖得特别长，似乎像在戏弄我。但听到了自己的回声，我也就满足了。
我似乎从小就对回声有着浓厚的兴趣。儿时还没上小学，陪妈妈上街买菜，回来时经过一段山路。在那离崖最近的岩石上，我总会向对面的山上扯着嗓子喊一声，等那回声归来。每次经过那，我都会因那回声而兴奋，并会更加热切地回应一声，仿佛在山的那边，也有一个像我一样的孩子，正扯着嗓子向我喊话，并急切地等待着我的回应，童稚，无邪。于是，回声从小便在我心中扎根了。
时间飞逝，我便在时间的急流中成长，冲走了几分稚气，沉淀了几分老实。不过还好，我对回声的兴趣没有被冲尽。上了初三，学了物理，我对回声就有了科学的认识，我也就更理解它了。老师说过，冲十七米以外的地方喊话，才可以听到回声，十七米，这距离应该挺远的吧。人们常说，距离产生美，不仅景是这样，声音也是这样，嘹亮的回声，要比一个人的耳语听起来舒服吧。虽然我知道回声是我自己发出的，但是，我仍然坚信着，山的那边，一定有一个像我一样的孩子，在于我隔着山聊天。
我似乎真的把回声当作另一个孩子发出的了，并且我们之间有了些友谊，好像交了朋友，更像是兄弟，我甚至与他交流起来了。考试前的紧张是不可避免，而我又没有好的减压方法，心里有些难受。那天早上，走到崖边，见周边无人，就心一横，壮着胆子喊：“我能行！”喊出来后，心里就舒服了，令我欣喜地是，对面的山反复地对我喊到：“能行……能行！”我把我的心情，倾诉给对面的他，而他也以真诚的心回应我，回声在我心中，激起了不小的波澜。
来自自然的呼唤，是最真挚的，而回声在我的心田上，荡漾着，它常在这儿，常在这儿……。
那声音常在心田作文600字篇八
一阵犬吠声，划破了寂静的夜空，这是来自狗对外界的不满而发出的控诉。
门外更是一片黑暗，夜晚的凉风给人带来冬天的感觉。果不其然，狗早已察觉到了门外的动静才如此狂吠。从门口的监控探头隐隐约约可以看到一个男子提了一个铁锹，从三轮车上铲些什么，然后撂到了我家附近的空地上。
“这儿不是垃圾场不能随便倒，把你的垃圾到别的地方去！”爸爸的怒斥震耳欲聋。那令人窒息的味道实在难闻，不得不阻止他们的行动。()。
爸爸的出现令他们行动缓慢了些，可丝毫没有停下的意思，反而一边回答一边继续着那还有半车的垃圾。家中的狂吠再次响起，狗不停地扑腾，想要挣脱链子。我想他一定是想去为主人出气吧！
那声音常在心田作文600字篇九
初次听到那声音时，感觉它是吵闹的，更是繁杂的。
第一次上高邦鼓课，我并没有认真对待。牛皮鼓面与鼓槌碰撞的声音，在当时的我听来是那般刺耳。可能是因为身高的原因，我被高邦鼓社团的老师选中，并略带胁迫意味地加入了高邦鼓队。
高邦鼓是学校的特色，但我没有把它当做成自己的骄傲，于是每一节课我都没有认真对待过。总是心不在焉，双手拿着鼓槌放在鼓上，胡乱地敲着。不时扭过头去看向窗外，原本美好的天气也好像跟我作对似的，变得渐渐灰暗起来。
每周一节的社团课开始进行了，由于每周三的最后一节是社团课，同学们宁愿去敲鼓也不想上课。我站在第二排扎下马步，一只手拿着鼓槌在鼓上使劲儿敲着，另只一手用力伸出去，老师看到我做得很到位，就让我站在了第一排。有了老师的信任和鼓励，让我对高邦鼓的态度有了极大的转变。那原本听来吵闹刺耳的声音，现在听起来竟有几分动人悦耳了。
日复一日，整套动作都学完了。星期三的社团课也如期而至，由于下周艺术节要排练，占用了鼓社的地盘，于是我们把鼓搬到了操场上。这次下课比平常下课晚了许多，在教室里学习的同学们也闻着鼓声而来，眼中满是羡慕与惊喜。下课回到班，仍有一部分同学没有回家，他们边给我说晚上的家庭作业边啧啧称赞着我的鼓技。听了他们的话，我渐渐喜欢上了高邦鼓，我也变得积极起来，由原本的自卑变得自信无比。
鼓槌与鼓面发出的声音是雄浑的，豪迈的，鼓槌与鼓帮的声音是清脆的，婉转的，是它给我勇气，也是它给我自信，高邦鼓壮阔的声音也深深撞击着我的心灵。
那声音常在心田作文600字篇十
“早上好！”那是同学的声音，带着青春的活力；“路上慢点！”那是奶奶的声音，流露着对我的爱；“放学了呀？”那是邻居的声音，充满着对我的关怀。有很多声音常在我心田留驻。
“丫头，起床了！”这大分贝的吼叫，满满的是父爱。是的，这就是我父亲发出的声音。“丫头”是他对我的爱称，独属于他的。
紧接着，父亲的代表声音就是“刷啦、刷啦”的炒菜声。一日三餐，父亲总是亲力亲为。锅碗撞击水池的“砰砰”声，风扇转动的“呼呼”声，锅里水开时的“咕嘟”声，一片混乱的声音都是属于父亲的。只要父亲在，我永远不会有进厨房的机会。
父亲的声音那么平常，平常到都不会引起我心中的一点涟漪，可在某些事情中，又是那么特别，那么让人安心。
第一次去鬼屋玩，是小升初那年暑假。一直十分胆小的我，从没有闯鬼屋的经历，可是终还是被几个好朋友生拉硬拽着去了。在签下“生死状”之后，我终于忍不住腿软着给我亲爱的父亲打了个电话，当听见爸爸的声音传来时，我的心一下子平静了，爸爸好像知道我的害怕一样，轻轻地说了句：“丫头，爸爸相信你。”
我忽的想起第一次自己上学时，爸爸说的是：“丫头，爸爸相信你。”第一次自己在家时，爸爸说的是：“丫头，爸爸相信你。”第一次参加大考时，爸爸说的还是：“丫头，爸爸相信你。”
这件事最终以我成为七个女生中唯一走出鬼屋结束。我想，那是因为我心中坚持着爸爸相信我。
现在我长大了，不再需要父亲的鼓励了，可父亲那句坚定的“丫头，爸爸相信你！”永远在我心田，陪我面对成长的困难，走向人生岁月。
那声音常在心田作文600字篇十一
小时候的我，很好动。如果把我关在家里，又没人看着的话，我就会开始拆家。把我放到外边去呢，可能第五分钟就能在楼上听见我与我“召唤”来的一群小伙伴疯跑狂叫；第七分钟就可能听见有人开始吵甚至开始打架。用脚趾头想都知道，吵架打架的里面肯定有我。第十分钟，就会听到小朋友（显然不是我）在哭。因此，我妈几乎每天都要跟人家去赔礼道歉。
时间久了，我妈觉得这样不行，就把我送到了一个朋友办的篮球培训班上课，借此来消耗我的精力。
所以，我从小就受到了正规的训练与熏陶。不知道球衣上的数字代表什么，不知道球场上划那么多线干嘛，也不知道球上那个一只手拿球在空中劈叉的人是谁（后来才知道是战神乔丹），当我听到其他大哥哥小哥哥进球时篮网托住球再把它送下去时那优美清脆的“砰”时，我那幼稚简单的脑子里只有一个念头：我也要进。
妈妈可能万万没想到，这篮球课不仅消耗了我的体力，还磨掉我一点性子。从此，我少有的安静时刻多了一个：一是看书，而是投篮。
很难想象篮球这种沾满了汗水与伤疤的运动可以与安静扯上关系，但还真是：当你投篮时，整个世界仿佛只存在几样东西：你的手、眼睛、球，和篮筐。
我也很不敢相信生地会考在即，学校竟还会举办篮球赛，我居然还入选了。虽然略有困难，但困难不就是给人克服的吗。
于是，重新拾起被时间磨得有些破烂的对篮球的热爱，我开始跟他们一起练球。也没什么，就是最简单但我最喜欢的投篮。站着投、侧投、行进投、远投近投……我才发现，我只会第一个，但我在坚持。
每个人都有自己的小目标与大目标。就好比每个人都有属于自己的篮筐，一辈子就像一场与命运的球赛，每个人也会有属于自己进球时篮网托住球再把它送下去时那优美清脆的“砰！”
那声音常在心田作文600字篇十二
“没事的，加油，你一定能成功的。”我的脑海中时常浮现出这样的声音，让我回想起了那天骑单车的场景。
那天天气晴朗。一阵阵微风迎面扑来，树木葱葱绿绿密密麻麻的，像一把绿绒的大伞花儿绽开笑脸，跟自己的好伙伴打招呼。
这时，我很无聊，决定去学骑单车。我将家里放很久的单车推到出来，坐在单车上，双脚踩着踏板，两只手紧紧握住把手。开始骑单车了，可这单车不听我的使唤，东倒西歪，这让我失去了理智，开始手忙脚乱，“砰”的一声，我摔倒在了地上，又站了起来，拍了拍身上的灰尘，再一次尝试，忍着身上的疼痛，可意想不到的是又摔了一跤。
这时，耳边传来一声嘲笑：
“你看他。比我们大，连单车都不会骑。”
“对呀，这都不会。”
“还好意思出来骑。”
那声音简直刺伤了我的心，像乌鸦的叫声，像啰嗦的话痨，像万把锯子锯木头的声音，像老牛拉破车发出的咯吱声。我沮丧极了，这什么破单车，我不学了。我狠狠地踹了单车一脚把他踢到一边，突然一个鼓励的声音响起：“没事的，加油，你一定能成功的。”那声音温暖了我的心，像海浪轻抚沙滩，像月光划过琴弦，像微风亲吻脸颊，像落叶轻抚大地。我回过头，发现是楼下的一位邻居老爷爷，看上去有七十来岁了，一脸慈爱地看着我。
在这些声音中，我撑地站起，目光坚定，告诉自己，绝不轻易放弃，我终于学会了，那些嘲笑我的人，看到了很惊讶，最后我再也没有看到他们。
迎着风，骑着刚学会的单车，我想：感谢那个声音让我勇敢的站起来，一直坚持着。
那声音常在心田作文600字篇十三
教室里，有的同学在窃窃私语，揣测自己的成绩。物理老师拿着一沓卷子走进教室，顿时，教室里鸦雀无声。
“×××，98分；×××，97分……”随着老师念分数，我的心怦怦地跳着，似乎赛跑前等待着发令枪响。然而，大部分同学都拿回了卷子，还没念到我的分数。我的心情愈加紧张。“××，59分。”“啊？”我惊叫了一声，同学们一齐看向我，都笑起来。那笑声像一把把利剑直击我的心间，我气愤又羞愧，拿着卷子木然地回到座位。
夜，静悄悄的，只有闹钟的滴答声在窒闷的空气间穿梭。
物理卷上的各种符号和反应，简直就像酸、甜、苦、辣、咸的七荤八素，还混在了一个大锅里，不断升温，渐渐发霉。吃在嘴里，只剩下无尽的`苦涩。唉！我长叹一声。
头顶的灯光似乎已经疲倦，对我失去了耐心和信心，光线渐渐变暗。迷迷糊糊中，我做了一个梦，梦中同学们嘲笑的面孔“汹涌而至”。我突然惊醒，才发现，我已被嘲笑声打败。不！在嘲笑面前，我要迎难而上。想到这，我重新抖擞精神，投入物理学习的“战斗”中。
在后来的日子里，每当我将要放弃时，就会想起那嘲笑声。然而，那声音不再刺耳了。我知道，我要感激同学们的嘲笑声，正是他们的嘲笑常在我心田，才有了今日倍加努力的我，想到这里，我欣慰地笑了。
阳光穿过明亮的窗玻璃，洒进教室，教室里格外明亮。物理老师拿着一沓卷子走进教室，顿时，教室里鸦雀无声。“xxx，99分。”当老师念到我的分数时，教室里忽然响起了雷鸣般的掌声。有竖大拇指的，还有向我投来钦佩目光的。当我紧张地站起身时，身边的凳子“啪”一声倒在了地上。同学们哈哈大笑起来，我低着头、满脸通红地拿回了自己的卷子，同学们笑得更欢了。
可是，这嘲笑声昨听着这么亲切呢？原来这声音已融人我心了啊。
那声音常在心田作文600字篇十四
你听过那种声音吗，时轻柔，时婉转，时震撼。总是在不经意间流入你的心田，便再不会忘却。
春雨淅沥沥地下着，天空在春雨的洗礼下变得愈加清澈，蔚蓝，大地也正接受着她的洗礼，洗净一身的尘埃。雨水从屋檐滴落下来，发出叮咚叮咚的声响，这声音是否会让你心情舒畅。那么，请再次静下心来，听听那春雨过后，一株株小草冲出地面的声音，那声音很小很小，唯有用心去感受，感受它冲出土壤，只为给大地添上一抹新绿的坚强。听它述说着，尽管生命卑微，也能尽情歌唱的壮语。
听，那是小草的声音，从那声音里，我听出了勇敢，听出了希望与坚强，那声音常在我心田。
一阵阵凉风拂过，走进满是秋天气息的森林。树上的.叶子早已褪去了一身绿，换上了枯黄的衣裳，我望见树枝上的那树叶摇摇欲坠，伴着秋风，一边舞蹈，一边歌唱。我听见了，听见了它们此刻的欢愉，仿佛它们眼里呈现的，不是死亡，而是下一季的重生与辉煌。它们依旧歌唱着，歌唱着它们的无私，歌唱着希望与坚强。
听，那是落叶的声音，从那声音里我听出了无私，听出了对重生的期望与坚强，那声音常在我心田。
雪花纷飞，覆盖着整个世界，掩盖着了那原有的生气。慢慢地，世界变得沉寂，此刻，才想要去寻找那个声音。看，在那儿，一抹艳红在这白茫茫的世界显得异常突兀。走近它，这才发现那抹艳红原是一个整体，却被这白雪覆盖着，尽管如此，它依旧努力着，只为探出头来，为这世界增添色彩。静静地立在它的身边，听，它抖动着身子，努力着将白雪抖落，白雪抖落的声音像它胜利的号角，宣告着它不畏严寒，战胜白雪的胜利。
听，那是梅花的声音，从那声音里我听出了它不畏严寒，无私奉献的坚强，那声音常在我心田。你听过那种声音吗，哦，那是大自然的声音，那是生命的声音，那是坚强的声音。不经意流入我的心田，使我再不会忘却。
