一键复制
影视剧是一种通过影像和声音来展现故事情节和人物形象的艺术形式。在总结中要注意重点突出和重点强调，突出问题的关键和重要性。以下是一些优秀的总结范文，供大家参考和借鉴。
我的一本课外书作文450字篇一
我还很小很小的时候，有一次，我和妈妈来到新华书店买书。走进去一看，哇，好多书呀！我便拿起一本《小白兔和大灰狼》的书看了起来，每一页都有美丽的图案，妈妈看我这么喜欢这本书，就给我买下来了。当时，我高兴得手舞足蹈，心里比吃了蜜还甜。这就是我的第一本课外书。
那时候，我还有很多字不认识，但这些图案却深深地吸引了我。通过妈妈给我讲解，我觉得故事太精彩了。
这本书一共有四个小故事，分别是《小白免和大灰狼》、《聪明的小兔》、《吹牛的小兔》、《会摇尾巴的狼》，每个故事都可以告诉我们一个道理。如《小白兔和大灰狼》这个故事是讲：有一天，小白兔遇见了大灰狼，大灰狼要吃掉小白兔，就在这危急关头，小白兔用自己的智慧终于死里逃生了。这个故事告诉我们遇到困难要沉着冷静，开动脑筋，想办法把它解决掉。
这本书给了我很多的欢乐，把我带进了童话世界中。当我从童话里走出来时，我爱上了课外书，课外书给了我知识，给了我启迪，告诉我们如何面对困难，解决问题，如何谦虚做人，如何识别好人坏人等道理。它伴随着我一起快乐地成长。
如果说课外书是一片蓝蓝的海洋，那我就是一条鱼儿，在海洋里自由自在地嬉戏，把烦恼抛到九霄云外；如果说课外书是一束灿烂的阳光，那我就是一朵花儿，在阳光的.照耀下绽放，把闷闷不乐丢在了一边；如果说锞外书是一片茂密的森林，那我就是一只小鸟，在天空中无忧无虑地飞翔，把知识留在了我的心间......
我的一本课外书作文450字篇二
还记得是那年的夏天，窗外的倾盆大雨夹杂着巨大的雷声，把正在午睡的我惊醒了。爸妈又不在家，我躲在被窝里，露出两眼，无意中看见了床头柜上妈妈给我买的《安徒生童话》书，要不是因为害怕，贪玩的我根本没有时间来认真光顾这一类的书籍。
不知翻到第几页，对一篇名叫《海的女儿》的童话故事产生了兴趣。里面讲述了一位海公主在十五岁时，第一次浮出海面，救了遇难的王子。从此，海公主就爱上了王子，可是海公主没有像人类的双腿。为了永远守护王子，她经历重重挫折。听信了巫婆的建议，用自己美妙动听的声音，换取了两条纤细的长腿跟随王子。当发现王子爱上的是邻国的公主时，她非常伤心难过，但她还是坚定不移地用自己的生命守护在王子身边。
这个故事教会我：“人生道路上总会遇到各种各样的挫折，我们要坚持那颗善良的心。凭借我们顽强的意志，一定会冲破各种险阻。”
思索着，我望向窗外，惊讶的发现雷雨不知什么时候停了。是这本精彩的童话书陪我渡过了雷雨交加的午后。从此，我爱上了看课外书。
我的一本课外书作文450字篇三
今天听了古城中学刘晔老师执教的牛汉先生的《我的第一本书》，深深体会到了刘老师的教学风格和教学魅力；同时也感受到了古城中学初二（13）班学生的学习风气和在课堂上的好学精神。
刘老师的这一堂课，从教学目标的确立和教学过程的设计，都是经过了精心的设计和细心的安排，因而在教学中，收到了较好的效果。这堂课有很多优秀的地方值得我们品味借鉴，也有些许瑕疵让我们深思，我选取几点谈谈自己的看法。
一、注重语文基础知识的夯实。
语文是一门工具性很强的学科，因而，在教学中，我认为应该特别注重语文基础知识的夯实，这是学好其它课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
1、字词的教学，是语文教学中重要的一个环节。刘老师在教学中也特别注重，首先用多媒体展示出重要的词语，要求学生读准字音，为了检验学生掌握的情况，还叫了几位同学读。主观上体现了老师对字词教学的重视，但是，仔细一看，我们发现没有真正达到应有的效果，我自己的在教学中的做法是：先点若干同学读，正音后，全班齐读，似乎效果好一点，当然，真正要落到实处，还要靠课后的听写进一步巩固。
2、说话能力的培养也是语文基础知识的一个重要方面，语文教学不能忽视。刘老师十分注重学生这一方面的能力。学生复述课文内容；用“从……中，我感受到了……”的句式品读课文……均体现了刘老师以学生为本，重视学生说话能力的培养。
二、注重学生语文学习方法的掌握。
古人云：“授之鱼不如授之以渔。”在我们传统的教学中，很注重语文知识的传授，因而形成了老师在课堂上得多，学生记得多，这就是所谓的“填鸭式”的教学模式，这种教学模式，对学习的主动性和学习能力的培养，都是有百害而无一利的。
在刘老师的教学，特别注意向学生传授捕鱼的方法，注重学生学习方法的培养。
例一：
刘老师在要求学生自由朗读课文的时候，对学生进行了阅读方面的指导：1、读准字音，读出感情；2、要了解故事情节。虽然只是小小的两点要求，却体现了老师对学生阅读方法的注重。我想，通过这样的'指导，学生在以后的学习中，能够用这两点来指导自己的阅读，刘老师的目的就达到了。
例二：
在学生整体感知课文后，老师要求学生用自己的话复述课文。这样的教学环节，应该说每一位语文老师都会运用，同时，也经常发现学生在复述的时候很难把握住课文的重点和要点。刘老师适时对学生如何复述课文，复述课文应该注意什么进行了指导：复述时要讲清楚故事发生的时间、地点、人物及情节。经过这样的指导，我们发现，站起来复述课文的几个学生均没有偏离文章的要点。
总之，刘老师是一个很好的渔夫。她不仅自己具有较高的捕鱼能力，同时，也深谙“授渔”之道。
三、注重培养学生独特的情感体验。
语文课程标准指出：阅读文学作品，要有自己的情感体验。老师要珍视学生的这种独特的感受、体验和理解。
四、注重对学生评价语言的运用。
教学策略的运用，要符合学生的身心发展规律和语文自身的规律。教师在教学中的评价语言就是教学策略的一种。好的评价语言，会使学生如沐春风。
刘老师在教学中很注重对学生评价语言的选择，使学生得到了极大的鼓励。
当学生很好到回答了老师的问题时，老师的评价是：很好，请坐。一个“请”字，体现了老师对学生的尊重。
当学生对某个语句的理解很深刻时，老师的评价是：你挖掘得较深刻；你能从细节中挖出新意。
五、太阳中的黑子。
太阳的黑子是为了衬托太阳的光芒。
教学是一门艺术，更是一门遗憾的艺术。我们需要在一个又一个的遗憾面前提升我们的教学，完善我们的艺术。刘老师的课堂里，同样也存在一些遗憾：
1、热了多媒体，冷了黑板和粉笔。
多媒体的运用，使我们的教学更加的直观化，也提高了教学的效率。但是，我们不能因为有了多媒体而将传统的黑板和粉笔弃之不用。一个好的板书设计，能够对整堂课起到画龙点睛的作用，可以帮助学生理解和记忆教学内容；一个漂亮的板书，能够唤起学生美的情感，给学生以美的享受。刘老师在这一堂课里，没有在黑板上写一个字，不能说是一个极大的遗憾。其实，如果在学生谈“从课文中品读到哪些情感”的时候，老师就可以将文中所体现出来的三种“美”在黑板上板书出来：父子之情、同学之情、人与动物之间的情趣。
2、学生的积极性没有得到很好的调动，学生自主学习的积极性不够强，学生被老师牵着鼻子在走。如：虽然老师要求学生谈“从课文中品读到哪些情感”，但是学生并不能真正谈到，这时老师就没有及时调整自己的预设，引导学生品读重点语句，而是自己将文中的三种情感说出，教学效果不佳。
3、老师注重学生的朗读，但是，如果老师能够用自己的美读加以补充，将更加的完美。
以上是本人在听完刘老师的课后谈的一点自己的看法，有不当之处，请大家批评指正。
我的一本课外书作文450字篇四
那本书里面写得非常好，文章晶莹透亮知识丰富，书写整齐，美的壮观，画面干净。我非常想买一本故事书，那书里面写的是我们应该要时时刻刻的为别人着想，不光为自己着想，写的是自己的世界，是多么的美丽壮观。
我把这本书一遍又一遍的看，我觉得还是那么好看，这本书写的非常好，不重要的就一笔带过，详细的就一层一层的写，我们应该多看些课外书，对自己也有好处。
我的启发是这本书里面写的很好，内容丰富，让我学到了很多的知识，和学画，我非常喜欢这本故事书，已经过很久了，已经是我的纪念品了，我非常喜欢妈妈，给我买了这本书。
我们应该好好学习，长大后做一位学问家，我们也可以写到这么的好的文章，这么美丽的壮观。
写自己是这样爱着课外书，因为里面内容丰富，写的非常的好，只要你把这本书看完，就知道这本书写的好不好，你看完就觉得非常好，非常的喜欢。这本故事书。
后来，爸爸给我买了一本书，名字叫《父母》我们应该知道父母的辛苦，来养育我们，为了挣钱，我们应该让父母休息，我们应该好好学习，不让父母失忘。
把书念好，报答父母的心意，不要辜负父母。是怎样的辛苦，我们应该爱父母，我们永远爱你，这本书写的非常好，好好学习，来报答父母，不会让父母担心。
我的一本课外书作文450字篇五
人生有很多的第一次，可你们的第一次也许很容易，你们轻而易举得来的大概印象不太深，可我的第一本课外书却是难于登天，因为这我还挨了两顿打，所以我至今难忘。
原因是这样的，四年级的时候，班主任王老师说：“朔州市实验小学出版的一批《青少年日记》一套全年三十六元。”班上当时就有很多人订了这本书。
回家后，我马上把这个喜讯告诉了妈妈，可妈妈说：“钱到是不贵，可是你有了这些日记每天就是抄了，日记水平提不高啊。”“什么，提不高？”我小心嘀咕了一下，没想到被妈妈听见了，说：“你把刚才的话重说一遍。”我说：“我刚才什么都没说。”“你还敢狡辩”说着就打起我来。一次机会失去了，还有第二次呢！
在一次，星期三的早晨，那位出版社的叔叔来到了我们班上，说：“你们可以先订半年的18元。”我坐在第一行随手拿了一本看起来，我被里面的精彩片段和插图深深吸引住了，不知过了多久，下课了，那位出版社的叔叔说：“你看得入迷了，这本你就拿上。”我说：“那我如果不要了，可不可以退回去。”那位出版社的叔叔面带笑容的说：“可以。”我高兴的一蹦三尺高。
回到家，我告诉妈妈说：“可以先订半年的才18元。”妈妈说：“不订。”我哭闹着，非让妈妈订不可，妈妈见我哭了发火了，一把把我那本日记拿走烧了，妈妈真令我伤心。随后妈妈又说：“不订。”我喃喃自语地说：“好吧。”
第二天早上，我起来把应该做的事都做好了，又一次对妈妈说：“要不订上吧。”妈妈还一口咬定说：“不订。”我伤心地流下了眼泪。妈妈见我哭了说：“你有什么委屈......”甚至动怒打起我来了。时间一分一秒的流逝了，在我的泪水和恳求下妈妈答应了，给了我18元，我急忙跑向学校交给老师，以后我的课外书的艰难历程都是这样的。
妈妈你为什么不让我买课外书呢？这个声音在宇宙里回荡着。
我的一本课外书作文450字篇六
我还很小很小的时候，有一次，我和妈妈来到新华书店买书。走进去一看，哇，好多书呀！我便拿起一本《小白兔和大灰狼》的书看了起来，每一页都有美丽的图案，妈妈看我这么喜欢这本书，就给我买下来了。当时，我高兴得手舞足蹈，心里比吃了蜜还甜。这就是我的.第一本课外书。
那时候，我还有很多字不认识，但这些图案却深深地吸引了我。通过妈妈给我讲解，我觉得故事太精彩了。
这本书一共有四个小故事，分别是《小白免和大灰狼》、《聪明的小兔》、《吹牛的小兔》、《会摇尾巴的狼》，每个故事都可以告诉我们一个道理。如《小白兔和大灰狼》这个故事是讲：有一天，小白兔遇见了大灰狼，大灰狼要吃掉小白兔，就在这危急关头，小白兔用自己的智慧终于死里逃生了。这个故事告诉我们遇到困难要沉着冷静，开动脑筋，想办法把它解决掉。
这本书给了我很多的欢乐，把我带进了童话世界中。当我从童话里走出来时，我爱上了课外书，课外书给了我知识，给了我启迪，告诉我们如何面对困难，解决问题，如何谦虚做人，如何识别好人坏人等道理。它伴随着我一起快乐地成长。
如果说课外书是一片蓝蓝的海洋，那我就是一条鱼儿，在海洋里自由自在地嬉戏，把烦恼抛到九霄云外；如果说课外书是一束灿烂的阳光，那我就是一朵花儿，在阳光的照耀下绽放，把闷闷不乐丢在了一边；如果说锞外书是一片茂密的森林，那我就是一只小鸟，在天空中无忧无虑地飞翔，把知识留在了我的心间......
文档为doc格式。
我的一本课外书作文450字篇七
我读过的'课外书很多，但看一本无名书让我至今难忘。事情是这样的：
一个冬天的假日，我独自一人走在冷冷的大街上，忽然我看见一位白发苍苍的老奶奶正在垃圾桶里找东西。她用一把生绣的铁钳翻捡着有用的废物，她布满皱纹的脸上露出了笑容。我走过去问她：“老奶奶你发现什么了？”她拿给我看原来是一本没有书名的书。她让我念给她听，当我读到“幸福每个人都会得到”时，老奶奶已经泪流满面了，“老奶奶你怎么了”我问她。可她却一语不发，拖着沉重的步伐走了。冬去舂来、秋去冬又生。
老奶奶泪流满面的那一幕还在我脑中浮现，每当我想起她我就会哭，想到老奶奶在这寒冷的冬天的晚上穿着夏天的衣服，我就想把自己的衣服给她，让她告别寒冷的冬天。从那以后我就把这本书当成了宝贝尽管它有书名，把它放在我的床头，每当我看到这本书，我就想到当今世上还有许多人需要别人的帮助，我要努力学习学好本领将来去惜老怜贫。这本书时时启迪我该怎样生活，怎样做人。
我的一本课外书作文450字篇八
本书内容涵盖广泛，适合各种程度的英语学习者，不管你想要基础入门还是进阶强化，通通都适用。由最基本的语法开始，详述英语的构句方式，循序渐进地导入字词的用法，活用句型。同时标记前后文相关语法重点，帮你复习要点，融会贯通。
2漫画插图生动幽默，重点语法过目不忘。
谁说英语语法枯燥乏味?本书用丰富的漫画插图、幽默诙谐的语言来帮你重新解读英语，保证不必死背活背，一学就懂，而且印象深刻，让你想忘都忘不了。你会发现，原来英语语法也可以这么可爱，从此学语法不再死板板，让你的英语high起来!
3标示详尽，实力加倍。
一般语法书只附上主要语法的例句，顶多再加上中文翻译就草草了事，导致读者所能学到的内容非常有限。本书跳出一般语法书的编排方式，加上大量说明图表来辅助解析，彻底拓展你的语法实力，让你在家自学也可以收到名师辅导的效果。
4语法专栏，厘清重要概念。
为什么英语有那么多让人摸不着头绪的规则呢?为什么“i”要大写?为什么有些动词不需要助动词“will”就可以表达未来的语意?苍蝇到底是“undertheceiling”，还是“ontheceiling”呢?本书特设“语法小酒吧”专栏，解决英语中的疑难杂症，纠正一般人使用英语时常犯的错误，帮你提升英语素质，更上一层楼!你想喝什么呢?来看看我们的menu吧!
我的一本课外书作文450字篇九
《绿山墙的安妮》是莫德蒙哥马利笔下的一部经典之作，这本书为她赢得了国际声誉。
安妮——一个11岁的孤儿，一头红发，满脸雀斑，整天都沉浸在幻想中，不断的闯些小祸。假如允许你收养一个孩子，我想你一定不选她。因为一个误会，安妮被收养了——那是一对兄妹：马修和马瑞拉。故事就这样开始了。安妮住到了一个叫绿山墙的农舍里，美丽而又安静，而她的言行却遭到了很多人鄙夷的眼光。然而，故事中的安妮，用她那似火的激情融化了冰冷的敌意，给整个村庄带来了春意和欢乐。我也和小说中的所有人一样喜欢上了她，喜欢上了她那似如火的激情。
最令人喜爱的是安妮身上那富有灵气的生命活力。就好像漫山遍野展开的花朵，充满梦想、蓬勃的生命力。她看见五月花觉得自己到了天堂，看到了去年枯萎花朵的灵魂；她看见一幅画，想象自己是其中的一个，和她们一起欢乐；她看见一枚紫色胸针，觉得那是紫罗兰变成的小精灵；她对生活的惊奇感和无穷无尽的`想象力让人没有办法不去喜欢她，就好像鱼儿离不开水一样。
我不但喜欢他，而且被她感动。她善良。她的善良好似一条激荡的流水，尚未受过任何污染，一直清流急湍，这使她尝到了生活中从未尝到过的滋味——甜美和幸福。
安妮曾经向别人惊呼：“你错过了多少东西！”是啊，我们也该自问：我们错过了多少宝贵的东西呢？想知道吗，那就看一看《绿山墙的安妮》吧，你也一定会喜欢上它的。
文档为doc格式。
我的一本课外书作文450字篇十
那是一个王者崛起的神话，演绎着英雄的本色，那是一段风起云涌的历史，抒写着英雄的故事；那是一曲千古流传的绝唱，散发着只有英雄才有的格调！通过《三国演义》让我妈走进历史，踏入三国，了解那些天下无双的英雄！
民间流传着一句俗语，说“少不读水浒，老不读三国”意思是：年少时期读《水浒传》，你就意气用事，年老时期读《三国演义》，你就会变得老奸巨猾，足可见《三国演义》之中的计谋不可小觑。没错，曹操就是这位老奸巨猾的英雄人物。
曹操，字孟德，小字阿瞒，沛国谯县人也，汉相国曹参之后，曹腾之孙，腾又生曹嵩，曹嵩官居太尉之职，又生魏武帝曹操。曹操心中的盘算太多了，曾对挚友袁绍说：“庶子不足与谋！”足见其心机之深。就拿白马之战来说，他让手下对外声张要去打袁绍，虚张声势安营下寨，引诱袁绍来攻打自个儿，而实际是声东击西，派武将一千人等尽皆往白马城解围去了。
花开两朵，各展一枝。我们来看看白马城，白马山上，喊声震天动地，曹操早已撤了回来，颜良真不愧为河北第一猛将，已斩两将，只见斜刺里出现一将，身高九尺，二尺长髯，面如重枣，唇如涂脂，丹凤眼卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛，生得那个气宇轩昂，让人提心吊胆。斩了颜良的正是关羽云长！
反观我呢，人们常说：“喝酒脸红的是忠义汉子，脸白的`人有心机。”我估计就不是有心机的人，很多事情没有计划，只是想到一出是一出，与朋友玩游戏时很少用计谋，只是一个庸人。这本书就是我的良师益友啊！
这是一本红色的书，描述了关羽义气之红；这是一本蓝色的书，写出了曹操的计谋；这是一本金色的书，充满了金字的诱惑。这是一本彩色的书，引领我踏上成功之路。
我的一本课外书作文450字篇十一
今天回家有个创意语文作业—画牛郎织女小人书。”老师刚布置完作业，全班立刻炸开了锅，大家纷纷议论起来。我也是又激动又担心，一来呢，觉得画小人书一定很有趣，二来呢又担心自己画得不好。
回到家，我立刻将工具一股脑地拿了出来。先用小刀将几张a4纸分别裁成4份，并在每一份上用铅笔画好一个边框，接着，开始构思一共要画几幅，我思来想去拿不定主意，太多了，又怕画不完，太少了，又怕表达不清楚故事的主要内容。考虑再三，最后我决定了，就画11张。！
开始绘画了，我参考着语文书，全神贯注地画着，一笔一画地临摹着每一个人物。不知不觉已经过去了40分钟，而我才画好了封面的轮廓呢，我不禁有些着急起来，如果按照这个速度，我就是画到半夜也画不完呀！这不，坐在一旁的妈妈都等不及了，不停地催促我：“快点儿！快点儿！画完还要早点睡觉呢！”可是越催越急，一会儿掉支笔，一会儿橡皮不见了，真是手忙脚乱，此时我恨不得生出三头六臂来。很快，20分钟又在我的笔尖流逝了，这时妈妈急得看不下去了，挽了挽袖子，也加入了绘画工程，我们俩相互配合，她画牛，我画王母娘娘，房间里只剩下我们母子俩“沙沙沙”的.画画声。偶然间，我瞟了一眼妈妈的画，不禁“扑哧”一声笑了出来，瞧她画的那头牛，身圆腿短，头上还长着角，真是牛不像牛猪不像猪，变成了一头怪兽。妈妈看着我的作品也嘲笑道：“瞧你那王母娘娘的脸长得好吓人，活像个妖怪！”我们俩就这样画着、笑着，时间悄悄流逝......
经过三个小时的不懈努力，我的小人书终于大功告成了！虽然此时的我已经腰酸背痛，手脚麻木，但看着自己的作品，心里真是高兴极了，收获满满。
我的一本课外书作文450字篇十二
在我读四年级的时候，我从老师家里借来一本《蚂蚁斗大青虫》的书。一打开，就是让我爱不释手。
从前有一只横行霸道大青虫，它无恶不作，欺负弱小的动物，害得许多小动物家破人亡。大伙儿都恨透了这只大青虫。但又不敢惹它。突然一天，一群小蚂蚁从大青虫的洞边浩浩荡荡的走过，蚂蚁们边走边唱歌惊动了横行霸道的大青虫，大青虫早上吃的太多，所以中午才睡着。恰好被小蚂蚁吵醒了。当大青虫从洞里出来后，小蚂蚁早已走远了，大青虫气的暴跳如雷，发誓要把小蚂蚁杀掉。真是冤家路窄，忽然一只小蚂蚁从大青虫的身边走过，大青虫哈哈大笑叫了一声：“此山是我开，此书是我栽；要想过此路留下小命来。”小蚂蚁说：“我跟你无冤无仇你为什么要杀我。”大青虫就说：“无冤是对的，但是你跟我有仇。”小蚂蚁就问：“我们有什么仇呢？”大青虫说：“你就别装了，我在洞里睡觉，你们竟敢把我吵醒，这不是仇吗？”“原来一直打呼噜的人是你呀！难怪有那么大的呼噜声。把我们的歌声都打乱。”小蚂蚁说到：大青虫听到有人这么说它，气坏了，刚想杀掉蚂蚁，但小蚂蚁灵机一动就说：“大青虫，今天我没吃饱，等我明天吃饱后跟你打。”大青虫一想，让他吃饱后也打不过我，如果我现在把它杀掉了有人会认为我欺负弱小。于是大青虫就说：“好吧！我你吃饱后再打。这个时候我在这里等你，如果你不来我就把所有的小动物杀死。”于是小蚂蚁便大摇大摆的回去了。谁知道小蚂蚁回去不是吃饭，而是搬救兵，小蚂蚁不过五分钟又来到大青虫的洞里。只见大青虫在睡觉，蚂蚁看见了便一起扑了上去。一个咬头，一个咬脚，一个咬肚子……使大青虫无法回击，谁知道大青虫也不认输，拼命的挣扎。好象战斗了一个多小时，大青虫终于被蚂蚁打败了。大青虫被打败后，蚂蚁把它的身体搬回洞里，作为蚂蚁冬天饿食物。
我的一本课外书作文450字篇十三
我读过很多很多的课外书，可是最让我难忘的还是我的第一本课外书，它是友谊的桥梁、纽带！我在读小学二年级的时候，共青团正在开展“1+1”这项活动，我们学校和内江的十三小是手拉手好单位，每个学校要选出20名同学成为“1+1”对象，这二十个同学中就有我。为了认识千里之外的朋友，我们要和内江十三小的`小朋友们交换礼物，和我交换礼物的是十三小二年级（1）班的张耀丹同学，我送给张耀丹的礼物是一只可爱的卡通猫和一些学习用品，她送给我的礼物是一个非常漂亮的书包和一些学习用品，这些学习用品中就有我的第一本课外书《小学生话题作文》。
因为这本书是我从没有见过的朋友送的第一份礼物，又是我的第一本课外书，所以我十分的爱惜它，我从没让别人碰过一下，看过一眼，只有我一个人看过这本书，读过这本的内容。
这本书对我写作方面有着很大的帮助，这本书主要是在每篇作文后给一些点评，然后给你仔细的讲解怎样写好这类的作文。这本书教我怎样写好体验话题、学习话题、认识话题、情感话题、社会话题。自从我读了那些小作者们写的作文后，我觉得自己的写作水平渐渐提高了，在作文中用的成语越来越多了，用的更恰当，用的比喻句越来越多，这本书对我有很大的帮助，我非常感谢张耀丹给我送了一本这么好的课外书。
现在我们还保持着联系，学习上有什么不懂的问题，我们互相解决。这本书已经和张耀丹一相成为了我永远不会忘记的好朋友。
