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写一份总结，可以让我们更好地认识自己，发现自身的优势和劣势。在写总结过程中，我们可以寻求他人的意见和建议，从不同角度思考问题。阅读范文可以帮助我们了解优秀作品的特点和写作技巧，对我们的写作有所启发。
给手拉手小朋友的一封信300字篇一
xx小学的小伙伴：
你好!
我是来自xx学校xx年级x班的xx。我经过了老师的推荐知道了你们学校，并且希望与你能成为知己知彼的好朋友。虽然，我现在并不认识你，但是我是个爱交朋友的人，涉交能力十分强。我们虽然相隔两地。但，我相信我们只要在以后多联系必定会成为知己知彼的好朋友，我十分地庆幸有这一次机会认识远方伙伴，在此机会我想介绍我自己与我们的大家庭。
我们班是个和谐奋进积极活泼友爱的集体，我们由xx个人组成，大家都十分大气，互帮互助，团结友爱。我们也非常地爱护我们这一个美好，温馨的大家庭。我们不仅班级美丽，而且学校美。
我们班有展示风采的音乐厅，有书香扑鼻的xx楼和xx楼，还有宽敞的书籍海洋——阅览室。以及充满同学们嬉戏声的大操场。
你一定觉得很美吧!我希望你有机会的话，可以来杭州玩!带你参观古色古香的河坊街，西子湖畔的美景，美丽的西溪湿地等。一定让你大饱眼福。
从此，我们就是好朋友了，我们可以写信交往吗?我们可以互相倾诉心声吗?希望我们能成为好朋友。
祝：学习向上!天天快乐!
xx。
给手拉手小朋友的一封信300字篇二
亲爱的朋友：
你好！
虽然我们相隔千里，但是，我愿与你交朋友！
我叫谭子，你也可以叫我”坛子“，我是一个活泼可爱的男孩，长得浓眉大眼，高大威武。我今年１１岁，在肇庆市第一小学读书，现在读五年级。我的爱好可广泛了，篮球、游泳、跆拳道我样样精通。我的成绩也不错，在班里处于中上游。
朋友，如果你愿意与我交朋友的话，就回封信给我吧！让我们一起成长，一起分享开心的事情，一起面对困难吧！
祝你。
身体健康，学习进步！
你的朋友。
20xx年xx月xx日。
给手拉手小朋友的一封信300字篇三
亲爱的刘浩阳：
你好！
我是“手拉手”活动中的一名普通成员，在“手拉手”活动提供的名单上，我了解了你的基本情况，强烈的欲望促使我想与你成为朋友。
我是一个爱学习的男孩，每次一提到学习，我就会全然不顾地冲上去，专注的学习。人无完人，我还是有缺点的，那就是马虎。我向你坦诚的介绍自己，希望你不要介意，因为我想和你成为真正的好朋友。
据说你是当地有名的魔方高手，我想和你比划比划。看看是你的“神速手”快，还是我的“无影手”快。
我有一个请求希望你能帮我。我想和你一起“打败”最终魔方——五魔魔方。相信五魔魔方你也玩过，那是一个终极魔方。世界上只有极少数人才能复原这个魔方。根据我的统计，全襄阳有几百万人口，但能复原它的却仅仅只有那么几百人！我知道终极魔方靠一个人的力量是不太可能复原的，所以我想和你一起创造这个“奇迹”。
说完了这些，我来介绍一下自己的魔方水平吧！我原本只是个只会一面复原的“小人”物。正当我想放弃魔方时，有一个人改变了我的想法，他耐心地教我、引导我。我的魔方水平逐日升高，曾经连续刷新三十八中和三十一中的记录。直到现在成绩稳定在三十秒左右。四阶魔方也两次打破学校的记录，近期的比赛中以1分36秒超过五（2）班。五阶魔方虽然不是很熟练，但还是以4分17秒的成绩夺冠。到目前为止，在学校里已经没有人敢再来挑战我了。哎！无敌是多么寂寞啊！
说了这么多，我希望你能答应我的要求：首先、希望我们长期书信来往，经常沟通魔方技艺；其次，学习五魔魔方，你有什么口诀，方便记忆，可以告知我。最后、希望能有机会当面切磋，让我们一起创造“奇迹”。
祝你学业进步，天天向上！
你的朋友：雷晨阳。
20xx年3月12号。
给手拉手小朋友的一封信300字篇四
亲爱的张亚飞小朋友：
你好！
你们全家都好吗？
我叫崔铭铭，是一个活泼开朗的小女孩，今年10岁了，在河南省濮阳市油田四小上学，所在班级是四五班。我想和你成为手拉手小朋友好吗？暑假你来我们家玩吧！在我家住几天，和我一起写暑假作业，我欢迎你来我们家，我们还可以电话联系，我家电话号码是：我会经常和你联系的，你也要给我写信呀！你需要什么帮助，我会尽力去帮助你的。我们的邮政编码是：457001。
我也想去你们那里体验一下农村的生活，你看行不行？如果你同意，咱们就暑假见吧！你一定要给我写信呀！我等着你——张亚飞。
虽然我不知道你长什么样子，不知道学习好还是不好，我一定会和你做朋友的！
祝学习进步！
崔铭铭。
给手拉手小朋友的一封信300字篇五
亲爱的金吉娜：
你好！
我们班最近几天开展了许多有意义的活动，其中，我最喜欢的一项就是“手拉手”活动了。这个活动，主要是让自己与远方地区的小朋友建立联系，交朋友，互相之间谈谈心，互帮互助的一项有意义的事。我在茫茫人海中寻找着我那从未见过面的小伙伴，一眼看中的就是你。
我想和你们班开展“手拉手”活动，其实并没有什么太大的目的，就是想多交几个国外籍朋友，希望有更多的人陪我说话，谈心，我们可以书信交流，可以发电子邮件，可以聊qq，还可以打电话。我想，如果我们成了伙伴，我会和你们交流，分享一些我最喜欢看的书，喜欢读的杂志，我也希望你们也能与我交流这些。我会把自己喜欢的东西与你分享。我还会给你邮寄我们这里的土特产。当然，我也会亲自去看你们的。
说了这么多，光顾说活动了，听说你的家乡在美丽的拉萨古城，居住在繁华、热闹的八廓街，我在课外书中了解到八廓街是一道宗教的江，是一条生活的河，书上还说，你们八廓街环绕着拉萨最有名的建筑——大昭寺，大昭寺是那么圣洁、壮观。
对了，介绍一下我自己，我是山西省孝义市崇文街小学五年级学生，我叫穆丽如，我性格不内向，也不外向，是一个开朗的小女孩，我的爱好很广，喜欢弹钢琴、画画、跳绳、写作……和你说说我的学校吧，崇文街小学可是我们孝义市数一数二的小学，有花、有草、有树……十分美丽。师资队伍也很雄厚，所以，我们的成绩也很好。
请你与我交个朋友，记得回信，好吗？
祝
学业有成。
20xx年3月1日。
给手拉手小朋友的一封信300字篇六
您好！
我是张择煊。我今年十岁了，我性格开朗，爱好很多，比如玩滑板、打篮球等。我的特长是骑自行车，唱歌等。我家庭生活还算富裕，成天有吃有穿，生活得非常好，衣食无忧，在爸爸妈妈的照顾下，我也在一天天快乐成长。
我自己都介绍这么多了，那么你叫什么呢，你今年几岁了，你生活得好吗？我非常同情你，在那种破破烂烂的教室里学习，没有我们的电脑，没有好的课桌，但你们并不放弃依然努力学习，让自己有才，为将来成为有用的而奋斗。
我想提出个建议，我们以后经常写信，告诉对方自己的情况吧。如果你需要我的帮忙，我任何时候都能帮助你，不要回报。要是有时间，我们可以到各自的家里做客，了解对方家里的情况。
祝你。
学习进步！
张择煊。
给手拉手小朋友的一封信300字篇七
千佛小学姚庆魏同学：
你好！
我们很久没见了，你在千佛小学过得好吗？我是上一次和你结对子的李嘉怡。我有一个美丽的校园，名字是油田一小，班级是四年级一班，我性格开朗，爱笑。爱好嘛，就是读书啦！我一天可以读几十页书，看过的和没看过的都会读，因为书要多读才能悟出道理。我生活在干净的环境里，我还有一个温暖的家，有一个严格的妈妈和一个爱说爱笑的爸爸，每天过着快乐的日子。
和你们相比，我是多么幸福呀！我们天天有爸爸妈妈的陪伴，你们的爸爸妈妈却为了挣钱，去了外地打工，你们还发奋读书，我也要向你们学习。
以后，我们可以互相传达书信，你需要的学习用品，我可以邮寄给你，你想看的书，我也可以寄给你，让我们做永远的朋友吧！
祝你天天快乐，学习进步！
李嘉怡。
给手拉手小朋友的一封信300字篇八
未见过面的小朋友：
你好！
我们虽然没有见过面，但孔子说过：“有朋自远方来，不亦乐乎。”朋友是人生中必不可少的一部分，人与人之间感情的交流离不开朋友。愿这封载着款款深情的书信，能架起你我的友谊桥梁。
我叫刘艾玮，今年10岁，来自油田一小四年级一班，我性格文静，爱好广泛，如：舞蹈、绘画、唱歌……其中我最拿手的就是舞蹈。可练舞蹈的过程那真是一把“辛酸泪”呀！我体会过在扳腿时的摔跤，在下腰时的头落地。在生活中，我是丰衣足食，无忧无虑，爸爸妈妈对我可以用一句话来形容：含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。
请问你多大了，在哪里上学？你的生活是怎样的？你有什么样的兴趣爱好？你们在艰苦的条件下依然快乐？你们那里那么艰苦，可是你们还是热爱学习，爱读书，我很钦佩你们。我原来读书都是浮光掠影，走马观花，观其大略。听说你们想读一本书是很不容易的，我决定以后读书也要逐字逐句、含英咀华地读。和你们相比，我们有宽敞明亮的教室，有优越的家庭环境，却不如你们努力学习，我对此也很惭愧。
我们以后一定要互通书信，互帮互助，排忧解难。如果缺少学习用品，你一定要告诉我。
祝你。
学习进步！
天天开心！
xxx。
给手拉手小朋友的一封信300字篇九
亲爱的新疆小朋友：
你好！
我来自于浙江省瑞安市的一位小学生，我叫戴天祯。
我有一个充满爱的家庭。弟弟妹妹、爸爸妈妈、爷爷奶奶，一家和和睦睦。弟弟妹妹活泼可爱，乱蹦乱跳。我是一个活泼开朗的小女孩，我喜欢运动。我爱画画、书法。虽然我有许多优点，但是我的缺点却一大堆：粗心、丢三落四、懒惰等等。
远方的新疆小朋友，我们一起在同一个国家生活，就会创造出更美好的明天。如果你愿意与我做朋友，那你就回信吧。让我们一起创造一个更加美好的21世纪吧！
祝你。
好好学习，天天向上！
姓名：
给手拉手小朋友的一封信300字篇十
在家里爸爸妈妈都很疼爱我。自从去年暑假在北京旅游途中分别后我一直非常牵挂你。
我的家乡在中原腹地濮阳，而你在遥远的南国三亚，但距离的遥远并不能阻隔我们成为手拉手的好朋友。希望以后我们经常互通书信，说说心里话，你把好玩的事情告诉我，我也把有趣的事情和你分享，到周六周日我们可以上qq聊天，我想我们一定会有很多共同的话题。放假以后我们可以互相做客，你可以到我们家来，体验北方的风情，我也可以到你家去做客，去欣赏南国的风光。
如果你来濮阳，我给你做导游，带你去戚城遗址、蒯聩台、四牌楼等古迹游玩，了解濮阳的历史文化和风俗人情。我非常喜欢读书，购买了很多课外书，有文学书、科学书、漫画书等等，装满了两个大书柜，你喜欢什么书我可以给你邮寄过去，你有什么好书也别忘了和我一起分享哦！我非常想了解你那里的学习和生活情况。
希望通过这次的手拉手活动，我们能借助书信来搭起一座友谊的桥梁，“手拉手，心连心”，相互学习，共同进步。祝你学习进步，天天快乐！
xx。
xx月xx日。
给手拉手小朋友的一封信300字篇十一
亲爱的朋友：
你好！
我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫尚孙羽，今年10岁，我是一个文静的小女生，我今年上四年级了，在油田一小上学。虽然我在一小有许多的同学和朋友，但我非常希望和远方的小朋友做朋友。我喜欢旅游，爱好看书。希望有一天可以走遍祖国的大好河山，看完所有的书籍。
我的家乡——濮阳，濮阳是一座古老的城市。濮阳历史悠久，源远流长，为河南省历史文化名城，中华民族的发祥地之一。我国最早的诗歌总集《诗经》中的不少诗篇都描绘了“桑间濮上”的繁荣景象。这里民风淳朴，人杰地灵，历史上曾出现过许多杰出人物，如造字圣人仓颉、军事家吴起、政治家商鞅、思想家吕不韦、天文学家僧一行等。
她虽然没有繁华的相貌，但她充满生机和活力，在濮阳人眼中，她永远是最美的。我的家乡环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但道路路两边都是绿树成荫。你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
我期待你的回信，期待我们成为我的朋友。请给我回信呀！谢谢！
祝：身体健康，学习进步。
给手拉手小朋友的一封信300字篇十二
你们好！
我叫陈宣霖，是莆田市荔城区麟峰小学五年级的学生，我喜欢看书、唱歌、跑步、跳绳，最擅长唱歌和跑步。这次我们学校举行了这个“手拉手”活动，我们非常高兴，纷纷报名参加。
我在电视里，看见你们瘦弱的身影，身上一件件缝了又缝的旧衣服，还有一双双冻裂的小手。我心里一阵痛，同龄的我们没有吃过半点苦，却不懂珍惜身边的幸福。
再看看你们的学校，那一间间破旧的教室，教室里连粉笔都没有，同学们都坐在自己家里带来的破板凳上。那本已读过几年的书，还是那么新，书角一点也不卷。那用得只剩手指头一般长的铅笔，也舍不得扔······在这样艰苦的条件下，都没有影响到你们学习的热情劲头。你们渴望读书，渴望获得知识，可却往往无力购买喜爱的书籍。我敬佩你们，在这样艰苦的环境下认真读书；我敬佩你们，在这样单调的空间里生活得快快乐乐。
我和你们相比，生活真是幸福多了。我有个幸福的家，每天都生活得快乐殷实。我可以和同学们坐在宽敞明亮的教室里学习，在宽阔的操场上尽情地玩耍，在充满欢声笑语的学校里快乐成长。虽然我的生活环境比你们好，但我不懂事，总是不懂得感恩父母与老师。
现在我可以通过“手拉手”的活动与你们交流沟通，从你们那里汲取向上的力量。我在这里提出三个小建议：
一、我打算把一些看过的图书和课本捐赠给你们，让你们加大阅读量，可以学到更多的知识。
二、我们可以通过书信相互交流，自己对生活、对学习、对友谊的个人看法。
三、这次放暑假，请你们到我家来做客，看我们现代化城市的一草一木。有时间，我也会到你们的家乡去做客，与你们一起同甘共苦，体会农村生活的酸甜苦辣。
我们都是祖国的花朵，我们一定向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝好好学习，天天向上。
给手拉手小朋友的一封信300字篇十三
亲爱的朋友：
你好！
我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫尚孙羽，今年10岁，我是一个文静的小女生，我今年上四年级了，在油田一小上学。虽然我在一小有许多的同学和朋友，但我非常希望和远方的小朋友做朋友。我喜欢旅游，爱好看书。希望有一天可以走遍祖国的大好河山，看完所有的书籍。
思想。
家吕不韦、天文学家僧一行等。
她虽然没有繁华的相貌，但她充满生机和活力，在濮阳人眼中，她永远是最美的。我的家乡环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但道路路两边都是绿树成荫。你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
我期待你的回信，期待我们成为我的朋友。请给我回信呀！谢谢！
祝：身体健康，学习进步。
xx。
xx月xx日。
给手拉手小朋友的一封信300字篇十四
亲爱的同学：
你好！我叫刘远，今年10岁，是西安建筑科技大学附属小学五（2）班的学生。当你收到这封信的时候，一定感到很惊讶吧？因为你不认识我。我是从老师那里知道你的，我相信，通过这封信我们就是手拉手小伙伴了。
我是一个性格开朗、活泼可爱、乐于助人的小女生。我最大的爱好是看书和唱歌。我特别喜欢上语文课，也很喜欢我们的语文老师，她就像妈妈一样总是那么和蔼、那么亲切，对我总是那么关心、那么呵护。我也很喜欢我们的数学老师，他性格开朗、待人热情，对工作总是那么认真负责，那么一丝不苟。在家里，我有开心快乐的老爸，还有漂亮贤惠的老妈。
听我们老师说，你的爸爸妈妈外地打工，家里只有你和奶奶，家境十分贫寒。听了你的情况，我的心特别不是滋味，我特别想为你分忧解难。老师向我们介绍了你的情况。从老师的描述中，我得知你是个品学兼优的孩子，不但是是老师的得力小助手，而且是同学们的知心小伙伴。你的优异成绩使爸爸妈妈疲惫的脸上绽开了笑容，但我知道这些成绩背后倾注了你的心血和汗水，尽管父母不在身边，只有年迈的奶奶照顾你，可你人小志气高，自觉地完成老师布置的每一项作业，白天课堂上专心听讲，晚上灯光下埋头做作业，作业本里留下了你整洁美观的字迹……功夫不负有心人，辛勤的付出换来了丰硕的回报，我向你学习，同时为你感到自豪！
期待你的回信！
祝你。
学习进步，身体健康。
一位素不相识的朋友：刘远。
给手拉手小朋友的一封信300字篇十五
千佛小学的韩梦雨同学：
您好！
我叫庞博，我现在在濮阳市油田一小四年级一班上学，我今年九岁了，我的爱好是骑自行车，我的家庭有爸爸、妈妈、姐姐和我，我们四口组成了一个很开心又很幸福的家庭。
你现在生活怎么样？你现在住在哪里？你现在和你的爸爸妈妈住在一起吗？你的学习成绩怎么样？你在教室里座第几排？我有许多许多问题想问你。当我从第二辆车上下来，看到了你们千佛小学的几个同学在哪里举着花束高喊着“热烈欢迎，热烈欢迎。”我很敬佩你们，在那么艰苦的环境下，你们还能够快乐的成长，你们常年不能和自己的爸爸妈妈在一起，你们的脸上依然挂着笑容，你们对知识依然那么的渴望。
当我走进学校时，我被震惊了，教师是用砖头盖起的房子，教室里只有椅子而没有桌子，教室那么狭小只能座20几个同学，那操场只是一大片土路而已。而我们有高大的四层教学楼，一层九有9个班，每个班里能座70多个人，我们在宽敞明亮的教学楼里上课，我们有美丽的塑胶操场，下课了，我们在操场奔跑、玩耍。我们在这么优越的条件下学习，我们还不知道珍惜，我很惭愧，我们要拥有一的成绩报答父母和老师。
我们以后可以互通书信，我们互相说自己的心里话，互相倾诉自己的烦恼，我们也可以有困难的时候互相帮助，我用的文具盒或其他学习用具、生活用品都可以送给你，也欢迎你有时间到我家做客，愿我们的友谊地久天长。
祝你好好学习，天天向上！
xx。
xx月xx日。
给手拉手小朋友的一封信300字篇十六
亲爱的朋友：
你好!
今天，当你的课桌上有一封来自远方的信时，你一定会长大嘴巴问：“这是谁写给我的信?”下面让我在你心中，画一幅字画像吧!
她!一个活泼可爱的女孩，圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐，浓黑的眉毛下，闪动着一双明亮的眼睛。她!还有一头乌黑亮丽的长发，这就是我!一个11岁的女孩，一个性格乐观给向上的女孩，我叫路梓萱。相信你也是一的这样的性格吧!
因为相同的性格一定会拉近了你我的距离。在写这封信的时候，我在猜想：你家可能是一间破烂的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透风，冷得让难以忍受，尽管在这样的情况下，你还可能是照顾着病重的与你相依为命的母亲，你每天上下学都要往返几十里路，可总是名列前茅。生活的艰险，求学的艰辛，也不能抹去你脸上那朴实的笑容。知道我的家乡是什么样子的吗?若你看到只会感到羡慕!我的家乡在济南，济南又叫做泉城，四面荷花三面柳，一城山色半城湖，这就是它的真实写照。说到泉水，我最喜欢的是大明湖了，大明湖是济南三大名胜之一。大明湖景色优美秀丽，湖上鸢飞鱼跃，荷花满塘，画舫穿行，岸边杨柳荫浓，繁花似锦，游人如织，其间又点缀着各色亭、台、楼、阁，远山近水与晴空融为一色，犹如一幅巨大的彩色画卷。美丽极了!若你来到我家乡，我会做你合格导游。
你也许坚强，也许乐观，也许发奋向上，不管怎样我都会帮助你，送你一些文具的书籍，让我们一起“手拉手”互通书信，成为一对好姐妹、好朋友吧!愿我们共同进步，快乐成长。期待你的回信!
祝你。
身体健康永远幸福学业有成!
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
给手拉手小朋友的一封信300字篇十七
亲爱的同学：
你好！我叫刘远，今年10岁，是西安建筑科技大学附属小学五（2）班的学生。当你收到这封信的时候，一定感到很惊讶吧？因为你不认识我。我是从老师那里知道你的，我相信，通过这封信我们就是手拉手小伙伴了。
我是一。
个性。
格开朗、活泼可爱、乐于助人的小女生。我最大的爱好是看书和唱歌。我特别喜欢上语文课，也很喜欢我们的语文老师，她就像妈妈一样总是那么和蔼、那么亲切，对我总是那么关心、那么呵护。我也很喜欢我们的数学老师，他性格开朗、待人热情，对工作总是那么认真负责，那么一丝不苟。在家里，我有开心快乐的老爸，还有漂亮贤惠的老妈。
听我们老师说，你的爸爸妈妈外地打工，家里只有你和奶奶，家境十分贫寒。听了你的情况，我的心特别不是滋味，我特别想为你分忧解难。老师向我们介绍了你的情况。从老师的描述中，我得知你是个品学兼优的孩子，不但是是老师的得力小助手，而且是同学们的知心小伙伴。你的优异成绩使爸爸妈妈疲惫的脸上绽开了笑容，但我知道这些成绩背后倾注了你的心血和汗水，尽管父母不在身边，只有年迈的奶奶照顾你，可你人小志气高，自觉地完成老师布置的每一项作业，白天课堂上专心听讲，晚上灯光下埋头做作业，作业本里留下了你整洁美观的字迹……功夫不负有心人，辛勤的付出换来了丰硕的回报，我向你学习，同时为你感到自豪！
期待你的回信！
祝你。
学习进步，身体健康。
xx。
xx月xx日。
给手拉手小朋友的一封信300字篇十八
亲爱的朋友：
你好！
我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫董校利，今年11岁，上五年级了，在阆中上学。虽然我在阆中有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能和我做朋友。我喜欢英语，爱好上网。可我一上起网来总是"废井忘食"，妈妈三番五次的告戒我不要经常上网，可我就是控制不住自己。
我的家乡——阆中，是个古老而有朴素的城市。她虽然没有繁华的相貌，但有丰富的土特产，有名扬中外的历史古迹，有让人惊叹的山山水水，她充满生机和活力，在阆中人眼中，她永远是最美的。阆中有许多值得一去的地方，比如好玩的花果山，有趣的古城，热闹的广场……阆中的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
虽然我们素不相识，可是我真心的希望能与你交个朋友，用字迹沟通，彼此联系。
我很好奇，你们那儿的风景如何？生活环境怎么样……我期待你的回信，期待我们成为我的朋友。请给我回信呀！
谢谢！
祝：身体健康，学习进步。
xxx。
给手拉手小朋友的一封信300字篇十九
你好！
我是来自河南省濮阳市油田一小四·一班的薛佳怡。我今年10岁了，是一。
个性。
格善良的小姑娘。我的爱好是跑步，前不久，我们学校开展了春季运动会，我参加了三项，取得了比较好的成绩：800米第二；200米第四；4×100米接力第一。
我的家庭和谐美满，有温顺的爸爸妈妈；我的生活条件还不错，就是因为这样，我成天衣食无忧，在父母的呵护下一天天长大。
说了我这么多，我也想问一下你的情况：你多大了？你的爱好是什么？你的家庭情况如何？……从老师那得知，你们生活的地方比较贫穷，这让我既同情又敬佩：你在这种艰苦的生活条件下，还对书充满了无比的渴望，并没因此而放弃读书，却依然坚持着，这使我对你充满了敬佩之情。
和你相比，我有宽大的教室，有干净的校园，有优秀的老师来教育我们，有优越的家庭环境。可是我却不知道爱惜文具，大声呵护父母，看书囫囵吞枣、不求甚解、甚至会束之高搁，和你比起来，我感到非常的惭愧。
希望我们以后能通过互通书信，来加深双方的了解，可以相互排忧解难，我们也可以一起探讨关于学习上的问题，让我们建立起浓厚的友谊吧。如果你需要什么文具、书本、衣物等，你可以来信告知我，我都可以寄于给你。欢迎你来我的家中做客，我希望自己也可以去你的家中拜访。
祝你。
学习进步！
天天向上！
xx。
xx月xx日。
给手拉手小朋友的一封信300字篇二十
你好！
我是来自崇文实验学校五年级8班的郭孟华。我经过了老师的推荐知道了你们学校，并且希望与你能成为知己知彼的好朋友。虽然，我现在并不认识你，但是我是个爱交朋友的人，涉交能力十分强。我们虽然相隔两地。但，我相信我们只要在以后多联系必定会成为知己知彼的好朋友，我十分地庆幸有这一次机会认识远方伙伴，在此机会我想介绍我自己与我们的大家庭。
我们班是个和谐奋进积极活泼友爱的集体，我们由30个人组成，大家都十分大气，互帮互助，团结友爱。我们也非常地爱护我们这一个美好，温馨的大家庭。我们不仅班级美丽，而且学校美。
我们班有展示风采的音乐厅，有书香扑鼻的崇文楼和尚德楼，还有宽敞的书籍海洋——阅览室。以及充满同学们嬉戏声的大操场。
你一定觉得很美吧！我希望你有机会的话，可以来杭州玩！带你参观古色古香的河坊街，西子湖畔的美景，美丽的西溪湿地等。一定让你大饱眼福。
从此，我们就是好朋友了，我们可以写信交往吗？我们可以互相倾诉心声吗？希望我们能成为好朋友。
如果可以的话，我把我的电话告诉你以便沟通，我相信我们一定会成为好朋友的！期待你的回信。
祝
学习向上！
天天快乐！
xx。
xx月xx日。
