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总结能够帮助我们更好地理解事物的规律性，提高我们的认知水平。一个好的总结应该能够启发他人，让他们从中汲取经验和教训。下面是一些可行的建议书样例，供大家在撰写建议时参考和借鉴。
草原上的马作文二年级篇一
晚上，我蒙蒙胧胧地进了梦乡，梦见了未来的马。
我们一家三口各有了匹马，我是紫色的，妈妈是蓝色的，而爸爸是是黑白相间的。这三匹都是宝贵的汗血马，而且还能飞呢！
一天，我们一家想去*雅鲁藏布大峡谷去玩一玩，可是用什么交通工具呢？我们都想到了自己的马，在空中我们的马个个昂首扬尾，四蹄腾空地在努力奔跑，不到两个小时，大峡谷就到了，在那我看到了最壮丽，最奇异的奇观。
晚上，我把随身带的魔法棒拿出来，为爸爸妈妈和马变了房子和可口的饭菜。
清晨，我们骑着马回家了，可我还想去生产汗血马的地方看一看，爸爸妈妈答应了。
到了生产地，那儿的人挤得爆满，一看，原来是抢购汗血马呢！这马好神奇，居然能让人们喜欢成这样。
人们看见了我们，就飞上天去抢我们的马，唉！真是为了马而疯狂！
我们一家脱离了险境，回到了家气喘吁吁的躺在床上，可能是太着急了吧！
不一会，我慢慢的醒了，还津津有味地想自己的梦。幻想这个梦能实现吗？
我相信，这个梦是一定会成真的。
草原上的马作文二年级篇二
今年寒假，我读了一本书，叫做《草原上的小木屋》。
这本书是美国作家怀德所写的，这本书是纽伯瑞儿童文学奖作家作品。这本书主要讲得是：_一家人离开威斯泰星州大森林，驾着一蓬车经历了危险的旅程到达堪萨斯州大草原上度过了一段快乐的日子。
看过这本书后，让我深有感触的是：父亲没有带偏见去看待印度安人，认为印度安人也是有善的。
这告诉我们不要带着偏见去看待一个人，要心存善念，这样你会遇见更多善良的人。
是的，我经历过这样的事情。
那天，我和妈妈来到菜场买菜，还没有走进菜场，就听见里面闹哄哄的：“葡萄，大巨峰葡萄，不甜不要钱”“瞧一瞧，看一看，走过不要错过”“本地黄瓜，刚摘的，无农药，绿色环保蔬菜”。………。看着这些喊得面红耳赤的小贩，我的心里不由得有一种轻蔑的感觉。心里想着：这些人就知道昧着良心挣钱，真是奸商。
我们正在选菜时，水果摊位吐啦一下子围了好多人，走进一瞧，只见人群中间躺着一位老人，他全身挺直，口吐白沫，眼珠向上翻着，正当大家惊慌失措的时候，出乎意料的是刚才喊得最凶的小哥，蹲在老人身边看了看说：“中风了，得赶快送去医院”就看见他把老人抬到了自己的电动三轮车上，消失在我的视线了。人群先是寂静接着就是阵阵表扬声。我也被我刚才那种蔑视取而代之是敬佩。
这件事告诉我们，人不只有恶也有善，不能一目障叶。
这个人不跟印度安人一样的吗？虽然有缺点，但是也有优点的呀！所以，我不能带着偏见去看待一个人。
读了这本书，我深有感触。
草原上的马作文二年级篇三
《草原上的小木屋》是_作品中最有名且最具代表性的一部。书中描述_一家离开威斯康星大森林，坐着篷车迁徙到堪萨斯大草原的经过，这正是当时美国国西部垦荒者的典型写照。这次搬家，_一家惊险万分地渡过涨水的河流，到了大草原以后，他们也曾遇到印第安人，并遭受狼群包围、草原大火以及热病的侵袭，但最后他们还是住进了爸爸亲手所盖的小木屋中，在草原上度过了一段靠打猎维生的甜美时光。
心灵手巧的妈妈，勇敢正义的爸爸，聪明懂事的玛丽与_和可爱的卡莉宝宝在这里留下了不朽的传奇。他们的辛苦而又快乐的生活给每一位读者一种全身心的佩服，他们在这里开垦、培育，成为自己最美的家园，他们在这里撒下了多少心血、多少汗水。
在妈妈的细心照看下玛丽与_两个可爱的小姑娘每天都干净整洁，他们总是对未来的生活充满着无限的希望和憧憬，给我们无限的美好与遐想。
我想，我们也应该拥有像_一家拥有的美好品质，以积极乐观的心态去面对生活中的种种挫折，对未来的生活充满信心，_的一家人就是我们现在缺少的，我们应该对新的生活寻找美的方向，只有这样生命才更有价值！
草原上的马作文二年级篇四
寒假的一天，我读了一本书，它的名字叫《草原上的小木屋》，是美国作家罗兰·英格斯·怀德先生写的。我很喜欢这本书。
我最喜欢文中的爸爸，他充满生活经验，即使只有一家人孤单地住在大草原上，他也能想办法建立自己的家园。他充满了智慧，考虑事情周全，遇到危险的情况总会想到解决的方法。他是这个家的顶梁柱，有他在大家就觉得很安全。同时他对妻子和女儿们充满了爱，总是像朋友一样同自己的女儿一起唱歌聊天。
我也喜欢_。她聪明伶俐，听爸爸妈妈的话，不仅照顾妹妹，还总做力所能及的事情，帮爸爸妈妈做家务。
我也要向玛丽学习。玛丽在印地安人的领域那里捡到了好多的珠子，她很喜欢。但回到家看到妹妹卡丽很喜欢就送给了她。读到这里我觉得玛丽是个不自私的孩子。记得我上次买了些糖，弟弟也想要，我却没给他。读了这个故事我觉得上次的做法是不对的，我很后悔。我应该向玛丽学习，做一个大方的孩子。
这本书中的每一个角色我都很喜欢。他们身上的精神时刻激励着我，而这本书告诉了我们一个道理，无论遇到什么困难，心中一定要有爱，有坚定的信念，有坚持到底的决心，相信自己能做好这件事，你就可以成功。
草原上的马作文二年级篇五
凌晨四点，迫不及待地打开蒙古包的门，天空黑茫茫的。一阵狂风吹来，拂去一身的疲倦，使劲揉揉眼睛，起身前去看日出。四点的草原格外寂静，死气沉沉的，出了蒙古包群，我们毫无目的地朝前走去，凭着远方那一丝微弱的光。
这样一想，我信心倍增，卯足劲儿向前跑去，看到前面一个山坡更高，便满怀着希望把那个更高的山坡当做目标，拉着妈妈向前奔去。到了那个山坡，发现前面还有一个比这个山坡更高的山坡，随行的阿姨劝我们别再往前了，草原就是这样的，到了一个地方又觉得前面的地方更高，然后又看到更高的地方又跑去，是毫无边际的。可是执着的我们偏不信，往前跑去，离那一丝光越来越近，到了那个地方。却发现真的如那位阿姨所说的那样，于是我们就停止了前行，找了一个最佳的地方，坐下来等待太阳出来。
可是除了那一丝微弱的光，天空好像被黑客占领了领地，被涂上了黑色，全被黑色笼罩住了，显得很神秘，只能凭借着一丝光依稀看见飘动的云朵。那一丝光越来越往外延伸，扩大了面积，刚刚还被黑色笼罩住的天空好像破了黑客的密码，慢慢变成深蓝。不知过了多少时间，天空似乎有点儿亮了，慢慢的，云从白色渐渐被染上了红色，先是淡红，再是玫瑰红，再是大红。天空的那边像是一个正在画烈日的画家打翻了红色的颜料，顿时，天空被染上了浓重而又鲜艳的色彩。
渐渐地，天边出现了一个亮点，这个亮点缓慢地向上挪动，逐渐变大，然后越来越红。太阳出来了！大家赶紧用相机记录下这美好的时刻，但是照片是死的，只有真正看到日出的人才会知道这种感觉和那种画面是只有亲身经历过的人才会感受到的，是无法用言语去形容的，是让人发自肺腑地赞叹和无比的喜爱。那日出令人陶醉，亲眼目睹日出的过程是独特的，显得特别兴奋。
变幻无穷的天空好似被独具匠心的画家抹上了独特又神秘的色彩，日出就像是动物们的盛会，他们是这场日出表演的嘉宾，早早地相继赶来，在草原上边吃草边等待。我仿佛能隐隐约约听到太阳出来时它们心中的话语，也是那种兴奋，来消遣、享受草原无限乐趣的他们就像给天空添上了神秘的色彩，使得日出变得更加丰富，令人陶醉！他们可爱的身影，被阳光照得多么暖洋洋！
啊！多么美丽的日出！啊！多么美丽的草原！
草原上的马作文二年级篇六
《草原上的小木屋》是美国作家_·英格斯·怀尔德的代表作。
在一个深冬的黎明，地上的积雪还闪着淡淡的星光，故事的主人公_就和她的家人一起，驾着马车离开了他们在威斯康星州大森林里的家。他们要搬到一个陌生的地方去，那里有一望无边的大草原，草长得又高又密，好像丰饶的牧场。他们翻过数不清的小山，穿过数不清的树林，渡过了波涛翻滚的密西西比河……最后来到了堪萨斯州，这里有碧绿碧绿的草儿，各种各样的小动物在草丛中开心地玩耍，清澈的小河里，一条条鱼儿游来游去，青蛙在河水里开着歌唱会。爸爸决定，就在这儿为家人盖一座小木屋。
_一家在寻找新家园的过程中，经历了无数的风风雨雨：路途的艰辛，狼群的围攻，疟疾的侵害，印第安人的袭扰，草原的大火，等等。但是面对重重困难，一家人始终以乐观进取的心态微笑着面对每一天。在一家人的努力下，他们有了充足的食物，有了结实的小木屋，有了干净的水井……他们在劳动中获得美好，收获愉快。
读完这本书，我被_一家不畏艰辛、乐观向上的精神深深打动，我要以他们为榜样，在遇到困难时勇敢向前，绝不临阵退缩。
草原上的马作文二年级篇七
以前马是人类最重的交通工具，帮主人拉车、拉货，它还是战士们的好帮手。可是现在科学越来越先进制造出了汽车、火车、飞机顶替了马的位置，于是马渐渐被人遗忘了，所以我决定把马改良一下。
被我改良过的马可厉害了，它长出了一双金翅膀，全身是五彩的花纹，头上有着一穗迎风飘动的璎珞，而且速度极快比得上飞机，以后我们要去外地就不用座汽车了，这样既省钱又环保不会污染环境，而且可以把节省下来的钱捐给山区的孩子让他们也有学上。它可以像潜水艇一样在大海中探索海洋奥秘。又可以像导盲犬一样帮助盲人认路而且还会保护盲人不让他受到伤害。我改良过的马神奇吧！
从此马又成了人类的好朋友了。虽然这只是我想象的，但是我相信不久的将来世界上一定会出现一匹这样的马。
草原上的马作文二年级篇八
对于我这个生在*原，生长在*原的我来说最大的愿望便是策马奔腾在广阔无限的草原，去感受古人曰天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊。
马是人类忠实的朋友。它赭色的身影与草原的碧绿而相衬。幼小的我经常在看电视机旁观看草原，草原的辽阔和不可计数的野花，像总在隐藏着一种神秘-那高大雄健的身影。
草原中的马一直是我所信仰，喜爱的动物。因为马是草原的主人是自由的象征，是豪放模范、马不知在我童年一起了多少遐想!马从体格上看，是万物世界中可唯是最伟大的均称优美的了。其实最令人难忘的则是马的.炯炯有神的眼睛了。瞳孔上下长，左右宽、仿佛包含着整个世界，马在草原上奔跑着肆态着、好不束缚的感受着的自由所带来的美好的、闲适的心情。
天然的要比人工的要美丽些，不仅是表面最为重要的是灵魂!
在群马之中，人们似乎看不到它们中的自私，即使外来侵略它们，依旧是团结一致的，用集体的力量去战胜与之强大的动物。也许是它们在草原中所锻炼中的温顺、憨厚秉性吧!在大自然恶劣的环境之下，群马总是在草原中奔驰着、因为那是它们的家、它们必须用自己的力量?i卫自己的家园。只有在狂风中。暴雨中、冰天雪地中磨练着马群的自强的精神。
对与马的印象也许只是遗留在梦中、一个女孩的梦想中。但现实生活中如何呢?
在离新疆天山附近，那里的景色异人、旅客是络绎不绝。有些商家为了利益，在马匹上，在马脖子上挂着50元一骑的销售牌，这与我们梦想中所见的截然不同。梦想中的马像要冲破一切，尽享自然本色;而如今人们的思想有利益而上害了马，梦想中的马在广阔的草原上毫不拘束地生活着，磨练着。而如今在如在_般的马圈中为人类而卖力着、这一切的一切完全脱变了草原主人的本色!
于是草原之马再未进入者个充满幻想女孩的梦想之中……。
草原上的马作文二年级篇九
罗兰1867年出生于美国中部威斯康星州的一个拓荒者家庭，65岁时才开始写作，工作了10年，直到75岁，创作了一系列9部木屋小说。
从一个拓荒者少女到世界著名的文学作家，罗兰的一生充满了曲折和传奇。这本书只是记录了罗兰从两岁开始和父母一起搬来搬去，到西部蛮荒生活的生活经历。
《小木屋》的故事可以说是她前半生的自传。
“小木屋”是爱的巢。在艰苦拓荒的道路上，它承载着家的希望，父母兄弟姐妹之间的亲情，罗兰和阿曼乐之间含蓄而有意义的爱，以及执着的精神。我们总能在“小木屋”里找到简单、勇气、坚韧和爱。
每当我在寂静的夜晚静下心来，梦中走进草原上的小屋，走进罗兰的世界，我都会被深深地感动。在这样一个艰苦拓荒的过程中，罗兰的世界总是充满了父亲的小提琴声，母亲温柔的微笑。
那声音和微笑足以给孩子们带来内心的*静和快乐，让家庭充满爱和希望，鼓励和支持。
每一次，都有一种强烈的冲动。在未来我对着可爱的宝宝,我将给她告诉罗兰的故事,让她在爱和希望下健康快乐的成长,我也会像罗兰的妈妈和爸爸,即使在困难,也将是最漂亮,最美丽的笑容给我的宝贝,让他在每一个夜晚,穿着干净的睡衣,心满意足地睡着。
草原上的马作文二年级篇十
最*，我也不知道我怎么了，一提到看书，我的心就会汹涌澎湃，像提上来一样，于是妈妈给我买了好多好书。其中，让我最难忘的书名就是《草原上的小木屋》了。
这本好书是美国著名的大作家槐尔特女士写的，是一本美国西部草原的风情史，是美国第一代人的拓荒史，更是人与大自然亲*的典范。书中主要叙述了智慧能干的查尔斯、温柔坚强的卡罗琳以及乐观而快乐的_一家离开威斯康星州的大森林，驾着小篷车经历了危险的旅程到达大草原上。他们遇到了神秘的印第安人，遭受到凶猛的狼群包围，还有熊熊燃烧的草原大火以及可怕热病的侵袭。但是在爸爸亲手搭建温馨小屋中，一家人还是度过了一段自给自足的甜美时光。
《草原上的小木屋》是一部像一首抒情诗一样优美的儿童长篇小说。它所描述的故事顽强、感动、优美而忧伤。这种忧伤犹如森林里的露珠发出的叹息之声、美不胜收。
这本好书让我了解到，_一家人虽然个性各异，但都顽强的奋斗，浪漫快乐的生活，充满友爱的气息和对生活的感激之情。让我懂得了如果人类脱离了文明提供的种。种便利之外，我们赤手空拳在世界上的生存能力是不是已经退化了？现在每个人的依赖性越来越大，每个家庭生生息息都在一个环境里生活，和大自然亲*的机会越来越少。我们不要依赖着什么，和大自然亲*一下，你会发现生活是如此美妙，无比美好。
老师一直在培养我们“让阅读成为*惯”的好*惯。最*我读了不少课外书，令我受益匪浅的是一本美国儿童文学作家罗拉·英格斯·怀德著写的《草原上的小木屋》。罗拉出生于美国威斯星大森林的拓荒者家庭，从小跟随父母穿越美国中心地带，不停的搬迁，寻求美好生活，罗拉晚年时将自己的成长经历写成了9本“小木屋”系列，深受读者的喜爱。
本书大概叙述了：罗拉一家离开大森林，驾着马车去西部草原闯荡。在这个印第安人生活的大草原上，他们遭遇了狼群包围、全家染病、草原大火突袭等致命的危险，但罗拉一家人并没有屈服，他们白手起家，自己动手盖了一栋小木屋，打造了新家具，还开垦大片荒地种植庄稼。书中描写细腻，感情真挚，没有太多华丽的语句，却朴实清新，充满了草原的芬芳！在迁往西部的途中，停下的马车就是一个温暖的家，醇香的咖啡，新鲜的面包，一天三餐也是从系上餐巾开始，衣服都用熨斗熨得*整挺洁……多么诗意的生活啊，艰苦中也有那么乐趣，我十分向往这种生活！
在西部的大草原上，南边升起一大团浓重的黑雾，把太阳遮挡得严严实实的。“大草原着火啦！”爸大声嚷着，“你们赶紧用铁桶打水，把麻袋浸湿！快！”罗拉一家人在如此危急的情况下还能镇定地做着防备工作。大草原上的火熊熊地燃烧着，风助火势，很快整个草原就成了一片火海。大火咆哮着翻卷飞腾，直冲上天，突然窜下来。吞噬着地面上的枯草，继而燃气更猛烈的大火。但很快大火就熄灭了，因为罗拉一家在木屋四周围了一圈黑色隔离带，是全家人用智慧和勇敢设的隔离带就了一家人的生命。
读完这段话，我的内心既充满了敬佩之情，又充满了惭愧之情。如果是我们，一直生活在父母的呵护与关爱下，而在如此危急的情况下，我们一定会十分惊慌，乱作一团的，我们不会像罗拉及罗拉的家人那样冷静、镇定的改变厄运，我们只会害怕，只会哭泣，只会慢慢地等待着厄运的到来。我们应该要学*罗拉全家的机智冷静，遇到危险绝不能慌张，要镇定地想办法来解决。
书中一家人哪怕在恶劣和寂寞的环境中，也能从生活中得到幸福快乐，从不受环境影响，而且，他们能从大自然中获得无穷的乐趣。向我们城市里的孩子们正是缺少这种与大自然亲密接触的机会。快来读一读这本书吧，可以弥补一下我们的遗憾哦！
最*，我一直在看《草原上的小木屋》这本书，感觉这本书非常好看。
这本书主要讲的是_一家去西部大草原生活，建房子、盖马厩、安家的过程，他们还遇到许多野蛮的印第安人，经历了许多的困难。其中我最难忘的是——烟囱着火啦的故事。那是一个接*秋天的下午，_和玛丽正在屋外玩耍，突然他们听见了从烟囱发出一声“啪的爆裂声”。妈妈把小琳琳交给了玛丽让她坐在摇椅上，然后快步走进屋里，_也急忙跟进去。进去后_看见整个烟囱被火包围着，她看到妈妈和卡罗琳抓起树枝就往火堆上拍打，_也想帮忙，可是妈妈命令她躲到一边去，但是火势越来越大。如果这样下去整个木屋就会烧为灰烬，可_帮不上忙，只能眼睁睁地看着。忽然她想起了玛丽和小琳琳还在屋里就赶紧跑去，由于烟囱着火燃烧的树枝从烟囱上掉进木屋里，落到了玛丽的周围，玛丽吓坏了、哭喊着害怕的不能动弹，危险时刻_拼尽全力把躺椅拉到安全的地方，并徒手把燃烧的树枝扔到火炉里……。救出了玛丽和小琳琳。
火扑灭后，爸爸妈妈赞扬_勇敢、机智。我也觉得_非常勇敢，并且她不顾自己的安危机智地救出了玛丽和小琳琳，我也要学*她的勇敢和机智，保护比我小的同学们！
《小木屋》是由九部小说构成的系列小说，是美国一个拓荒者家庭的女儿根据早年的经历，历时四十年完成的巨作。读了其中《草原上的小木屋》这本书，我深受感动，故事的情节深深吸引了我，她带我走进了那充满艰辛、奋斗的历史画卷中，拓荒者那淳朴、乐观、率真而纯净的心灵引领着我奋发前行、给予了我克服一切困难的勇气。这是本充满正能量的经典之作。
在这本书中，罗兰以她细腻、诚恳的笔法，将一个女孩的成长写得生动感人，更将父母手足间的亲情，她和阿曼乐含蓄隽永的夫妻之情，以及拓荒时代人们的勤奋，勇敢，对大自然的虔敬等，表现得淋漓尽致。父母在开拓新生活的期望鼓舞下，带着不满7岁的罗兰和姐姐妹妹，驾着大篷车离开了威斯康星洲的大森林。他们经过明尼舒达州、艾奥瓦州和密苏里州，驶过结冰的`湖面、度过激流、攀登悬崖，惊险万分地渡过涨水的河流，达到堪萨斯州大草原。建起了小木屋，在独立镇附*定居下来。爸爸开垦荒地、打猎，一家人抵抗过狼群的袭击，躲过草原大火，挨过热病的生死关头，在草原上度过了一段靠打猎维生的甜美时光。书中还把各个人物写得非常生动：有百折不挠、关心家人的查尔斯爸爸；有勤劳、勇敢的卡罗琳妈妈；有幽默友好的爱德华先生；有文静、懂事的姐姐玛丽；有惹人喜爱的小宝宝嘉利；还有忠诚、听话的狗狗杰克……活灵活现的人物让我久久沉浸在故事里感受这坚强而幸福的一家人，从他们身上，让我知道了坚持就有希望、有胜利，当一个人遇到困难时，不应该去害怕，而是勇敢去面对，去解决，这样人就会有进步，社会才会发展。他们的日子过得虽然艰辛，而那简陋的小木屋却充满了爱，装满了幸福。他们感到无比温馨。
幸福是一个甜蜜的字眼，它不在他方，就在我们身边，幸福来之不易，因此需要我们珍惜，珍惜幸福相当于珍惜生命，无论你的生活是多么的艰难，只要怀着一颗珍惜幸福的心就会倍感幸福。
草原上的小木屋，是一本质朴的书，非常质朴的故事，它是很多年前写的写过这本质朴的书，和质朴的故事的那时住在这个小木屋里。他开始在大森林里，后来在草上。那是一种宁静和满足的生活。那时的一切都像油灯擦得程亮的玻璃罩子里的那团火，跳动着可是温和，那时的幸福是这一团火似的幸福。
这本书是写给孩子们的，也是写给年轻的父母们的一九三五年一问世，立即引起全美国轰动。连续多聚于美国儿童文学畅销书的前列。孩子们都会，学到很多生活的本领，了解自然界的知识，懂得生活的艰辛与快乐。父母读了，会知道应该如何培养和教育他们的孩子，使其具有健康向上，勤奋好学，勇敢善良，不畏困难的高尚品质。
草原上的马作文二年级篇十一
*的古人言：闭门即是深山，读书随处净土。外国的智者说：书籍是造就灵魂的工具。而我们现在说：读书既能提高修养，开拓视野，又积累知识，发展各种能力。书籍既是良师，又是益友。学校号召假期中多读书，其目的也就在此了。而在亲子共读的过程中，又加强了父母与孩子的沟通与交流。于我们而言，百益而无一害。
书中有诸多关于大自然美景的描述，如：在黄色的草丛中，小鸟们欢乐地嬉戏鸣叫着，连蝴蝶们也抵不住诱惑，飞过来凑热闹。雏菊零零星星地散布在草丛间……，这么质朴却又生动的描述，使我和女儿忍不住赞叹又心生向往，真想能身临其境地去感受一下呀！
更使人赞叹的是，即使夜宿野外，爸爸在劳累一天后，也会拉起心爱的小提琴，“小提琴和夜莺在月光下一唱一和，传递着温暖和美好。”我想，这幅画面，这幅即使在艰苦环境下，也保持美好与体面的生活画面，必将深深地印在每个孩子的脑海中，无论是当年的小罗兰，还是现在坐在我身旁阅读的孩子。
站在我女儿的角度，她更关注书中同为孩子的小罗兰，阅读间，常听她喃喃自语：“罗兰真棒，真坚强呀！”后来，合上书，她总结说：“环境很艰苦，但罗兰在坚强而又快乐地生活，我很佩服她！”我不禁问她：“若是你处在这种环境下，会怎样做？”女儿回答：“我要向罗兰学习。”
人生的道路不会一帆风顺，我不知道生活的艰难险阻会何时出现在女儿面前，我只能希望，当那一天来临时，她能忆起20xx年暑假中我们读了又读的这套书，忆起我们之间关于这本书的`，关于小罗兰的交谈，哪怕只是只言片语。
草原上的马作文二年级篇十二
暑假里，我来到了美丽的坝上草原。那儿绿草如茵，牛羊成群。空气中弥漫着一股清香的草木气息。仰望天空，那蓝天上的白云，更是让我心旷神怡、流连忘返！
这时，我舒服地躺在草地上，闭上眼睛，仿佛自己就是一小朵白云轻飘飘地飞上了蓝天，同云朵赛跑，和白云捉迷臧，还随手撕片白云当床，睡在这么柔软的床上面，再来个香甜可口的棉花糖，真是幸福啊。
我爱云，更爱这草原上变化多端、风趣有味的云。
