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在生活和工作中，总结是我们进步的动力之一，我们是否需要好好总结一番呢？了解总结的目的和重要性，做好充分准备，才能写出一篇较为完美的总结。这是一些别人的总结范文，我们可以从中获得灵感和启发。
六年级毕业作文30字篇一
不知不觉间，我就进入小学六年级了，还有三个多月的时间就得步入中学的殿堂。在这小升初的过渡段里，来自外界的压力越来越重。
面对这样的生活环境，首先想到的就是要有一个明确的目标和良好的心态。其次是不应该否定自己，迎合别人的口味，在那种否认自我，肯定他人的潜意识下，只能让自己更加迷茫而已，最终迷失自我。我认为得去思考你应该思考的东西，去关注你应该关注的东西，让一切陈腐、琐碎与迷惑远离自己。
有一些不良的现象就发生在我们的身边，这些现象是能够引起我们深思的。比如，作业的抄袭。随着六年级的来临，学习压力不断增大：考试、预习、复习、背诵、默写、练习……在平时的晚自修这段时间，效率慢的同学可能无法按时完成作业，还有的则是冥思苦想想不出来，于是，那些同学只好拿着别人的本子“借鉴”一番。
其实，每次作业都是暴露问题的时候。在完成作业时，遇到了不明白的题目，不是先往同学的作业本上瞟，而应该先独立思考问题，如果还是不能理解，干脆空在那儿，等评讲之后自然会明白。如果实在不愿意放弃的话，可以向老师或者会做的同学请教解题思路，待自己清楚过后，还可以通过举一反三的方法来巩固知识点。
用正确的学习态度统领学习活动，这才是正确的方法。我想，我们所需要的是掌握知识，培养能力，而不是表面上的成绩好。
六年级毕业作文30字篇二
还有四个月就要毕业了，其实实际上，给我们准备毕业礼物的时间只有两个月：因为从六月开始，一直到七月月初，我们都没有时间准备这些了。
“毕业礼物”的话题引起了同学们的高度重视，因为前几天晚上我在班级qq群里面发布了，毕业礼物的话题。马上就有人回复了，大家对毕业互赠礼物充满了期待和激动，大家一放学就三五成群的奔向礼品店、精品街……当然，人缘极好的我也不例外。其实，是闺蜜昭雨婼告诉我的。上个星期天，我和她一起去精品街，我们每个人都购买了一份好看的同学录——为了说好看呢，因为里面每一张都是一有一个明星为主题，封面不用看更是好看了。用昭雨婼的评价来说是“低调奢华有内涵”！于是，我毫不犹豫的购买了这昂贵的同学录，让所有的好朋友填写。
除了“填写同学录”这个项目之外，准备送给好友的毕业礼物才算最重要的。这几天放学，班里的人一堆一堆的跑进各种礼品店，这不，昨天放学，我就和好几个同学一起去了礼品店。昭雨婼一进去就兴致勃勃，对每一件东西爱不释手。而我却在仔细计算着要送的人数：“雨婼、枭枫、沁悦、佳佳……”我小声的念着，手指在不断的自数。这时候，昭雨婼挑着眉问我：“为什么男生里你只送施元一个人啊？”我红着脸扯了扯她的书包：“要你管，其他我不熟不行啊？”她似乎被我扯的快挂掉了，才肯服输下来。我们细心得挑选着，首先当然应该先选闺蜜的。“嘿，你看这个好看！”昭雨婼指着一只巨大的“小黄人”对我说。“啊，小黄人！”盯着货架上那只身高差不多一米多的小黄人，我两眼发光。“就知道你喜欢！”她指着小黄人，对老板爽朗的说：“要这个！”我立刻冲过去像只树熊一样抱住了昭雨婼：“婼婼，你真好！”昭雨婼摆了摆手，也不问价钱我们又开始挑选了。
终于购买完毕，看着几乎被我们一扫而空的全部货架，老板既惊讶又激动。拿着计算机左算右算，最后终于算出了答案——218元。雨婼却抢先一步，飞速拿出皮夹掏出两张红色的大钞和一张二十元，“啊，你犯规啦！”我不满的说，因为之前我们约法三章，绝对不能一个付钱，不管是买什么。“走啦走啦！”雨婼递给我一只波板糖。我正疑惑不解，才知道是老板娘送给我们的。而她自己呢，早就把她自己的糖塞进嘴里啦！
六年级毕业作文30字篇三
六年很长，可以收获很多的东西：同学、好友、老师、死党……同时，六年又很短，可以凝聚成一个个快门按下的瞬间，那些已经微微泛黄的照片将我带到了小学的回忆里。
小学时的我们不禁埋怨：作业太多、老师太严、活动时间太少。可如今回忆起来，那时的我们是多么的幼稚，天真啊。
小学时的一幕幕场景从我脑中过了一遍，还记得那时的我们为了学习而奋斗，为了理想而拼搏，为了给家长和老师交一份满意的答卷而拼命；那一幕幕场景让我们红了眼眶，当我们参加毕业典礼时，都依依不舍的向同学和老师们道别，我们是那么不舍得母校呀，当我们依依惜别，踏进崭新的校园，那时，周围一切的事物都是陌生的：同学、老师、学校、操场……让我们数不过来。
当我们拿着满意的答卷回到母校时，老师的祝福，同学的祝贺，就连校园里的大蜡树都好像在给我们道彩，这时的我们不禁再次掉下泪珠。
想想3年后、六年后、10年后，那些给我们谆谆教诲的老师们都长了皱纹，那些学校里的蜡树更不知道会变成什么样。当我们拿着大学毕业证书再回到母校时，景色变得陌生了，不再是小时候记忆里的小学了，变得焕然一新。到那时，老师们看到我们的毕业证书笑得合不拢嘴，这才是对老师们最好的答卷啊！
再回首，这六年的人和事浮现在我眼前；
再回首，我们安静的母校；
再回首，亲爱的同学们；
我希望明年的这个时候，母校会变的更加辉煌！
六年级毕业作文30字篇四
还差一个月我们就得毕业了，小学的六年时光说快不快，说慢也不慢，只是到了最后的一点时间里，突然觉得万分留恋，万分不舍，恨不得一直留在这个校园里，永远不要离去，永远都是那么快乐。
马上就要毕业了哦，我们也将离开你们，离开这个校园，我承认我是顽皮了点，但我不奢求你们一定要记得我，记得我的名字，因为我知道，你们带过的学生数不胜数，如果每一位同学都要记住名字的话，那么对你们来说，肯定是一个很大的负担。谢谢你们在我小学生涯中的教育，我们将谨尊你们的教导，把你们说的话深深刻在心底。或许，在某一年的某一天，我们会在大街或者某一个路口碰到，那时候的我会跑上前去，带着笑容，甜甜的喊一声：“老师好！”尽管那个时候你们或许已经不认得我了，可在我的心中，却深深记着你们，你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡，你们那双写过无数粉笔字的手将被我们铭记，在这里，我真诚地道声谢：“老师们，你们辛苦了，谢谢你们的教育之恩！”
六年级毕业作文30字篇五
毕业后的自己:。
你好吗？但愿是好。
人生总是充满了离别，请珍惜和小学同学们在一起的每一天吧！我希望初中生的我，个子在高一些，嘴巴在小一些！上了初中，谁都休想再叫我小屁孩了！
“我”还没有快乐够呢！从一个撒娇，淘气的“胶皮小娃娃”，我已经变成了不再打架，不再吵嘴的“大刺球”了，时间过的可真快，从一年级我一转眼已经毕业了。一想到要离开大家了，自己啊，你不会流泪么？你不会么？我想你也一定会吧！唉，后悔也已经晚了。
说点开心的吧！从一年级到六年级，自己到底都作了些什么愚蠢的事？能不能考上理想的初中？父母还唠叨不？对了！最最重要的是千万不要忘记毕业后，能和小学同学们来个毕业大餐了！
说到毕业大餐，我推荐自己带大家去吃“肯德基”不过，自己啊，你可千万不要把妈妈给的二十元钱弄丢了呀！你知道你会饿到怎么样么？你一定会饿得帮人家吃鸡皮的！你知道会有多丢人么？天哪！不过，只要有的吃就好！真馋哪！
不说吃了，说一些读吧！自己呀！你还会像现在的我一样的愚蠢，一样的爱看书么？你还记得四年级时的仆补习班上的那次“超疯狂的`大型娱乐阅读大赛”么？就是那个超人级疯狂的大型阅读大赛，还取消了一切的好玩的，开心的娱乐活动，并且有奖品，有奖状，奖品还是一顿大餐的那个大赛，怎么样？还记得么？哦哦哦哦哦哦还好，自己还记得！我现在.可爱看书了呢！自己啊，那时自己还会看么？但愿是还会看一看的吧！
自己啊，小学毕业后的自己呀，你还会和现在的我一样么？但愿别像我现在这么蠢，其它的还是不要变了.的好。
祝愿健康。
10月10日。
以前的自己。
六年级毕业作文30字篇六
1、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
2、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二)、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
4、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
5、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
6、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿。
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
7、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
8、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
9、我们玩得真快活要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。2．注意写出快活的情感。
10、题目：告诉你一件新鲜事。
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
11、他（她）这样做不好。
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（2）字数在500字左右。
12、我。
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
13、温暖。
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
14、那件事，我总忘不了。
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
15、再见了，老师。
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
16、愉快的一天。
要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。
（3）450字左右。
17、我学会了。
要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。
18、想起这件事，我就。
要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）字数在450字左右。
19、我得到了。
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
20、真了不起。
提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
21、不做“小皇帝”了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）。
要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。
（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。
22、一次（堂）的活动（课）。
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
六年级毕业作文30字篇七
晚上一大群人一起去街上招摇，做在露天公园的长椅上，感觉如果不是路灯和霓虹奋力支撑，天空真的会掉下来。我和wm坐在珊瑚和叶子对面，我的头靠在wm瘦瘦的肩膀上，看见叶子对着珊瑚说着什么，珊瑚低着头，叶子表情像结冰的水。我想问，但又想想，算了。
我记得四个人一起大水仗的痛快；
我记得被一道数学题困扰的由于；
我记得骑单车比赛时的团结一致；
我记得同学录上那段的在一起话；
我记得毕业照上所有快乐的笑容……。
直到上初中了，我去了外地，不知道它还好不好？
终于想起一句最好的离别的话：
不要为了结束而哭泣，微笑吧，为曾经的拥有……。
六年级毕业作文30字篇八
光阴似箭，岁月如梭，六年的小学生生活就要接近尾声了。回首过去，当时一个个调皮捣蛋的小不点都已经成为这所学校最年长的学生了，刚入学的情景好像就是昨天的事，母校的老师和同学都让我难以割舍。
我们最敬爱的老师，你们夜以继日，不厌其烦地把一点一滴的知识交给我们，让我们终身受益，犹如为花朵洒下的滴滴甘露，如春雨滋润着干涸的大地。在我们成长的道路上缺少不了老师们的鼓励，告诉我们要迎难而上，勇于挑战才会成功的道理。敬爱的老师们，是你们用知识的甘泉浇开了我们理想的花，是你们用心灵的'雨露培育出了我们情操的美果，祝老师们桃李满天下！
亲爱的同学们，我们这个大家庭一起走过六年。六年中，我们一起学习，一一起玩耍，一起成长。这六年好比一幅画，好像一首歌曲，好似一轮明月，一件件有趣的事发生在我们身边，酿出了我们之间最真诚的友谊，但愿我们的友谊之树百年长青！
母校是我们成长的摇篮。我们高兴时，你是彩虹；我们忧伤时，你是山泉；我们迷茫时，你是灯塔。那引人入胜的课堂，欢声笑语的课间，庄严肃穆的升旗仪式，我永远忘不了，永远也不会忘。祝愿母校的未来更加辉煌！
我永远不会忘记可爱的母校，友爱的同学，敬爱的老师。虽然小学生涯即将结束，但我坚信：“燕子去了，有再来的时候，桃花谢了，有再开的时候，杨柳枯了，有再青的时候，我们分了，有再聚的时候。”愿我们在明天最灿烂的阳光里相逢。
六年级毕业作文30字篇九
那一天，当你推开教室门，看到的不再是嬉戏的好友，聊天或睡觉玩手机的那些兄弟姐妹，那些你喜欢或者讨厌的老师们，而是一间空旷的，毫无生机的放满桌椅却落满尘埃的教室。桌子还在原位，黑板上还有一道未来得及算出的数学题，还有那已经是零的大大的倒计时，窗帘还是熟悉的颜色，可是那些记忆里永远不会忘记的身影，已经消失不见了。伸出手想抓住那逝去的时光，可是，握住的只有自己的手而已。
再也不会定上好几个闹钟催促自己起床。
再也不会背着沉重的书包一路小跑的上学去了。
再也不会担心迟到罚做值日。
再也不会提着大兜小兜的各种早饭睡眼惺忪的卡着点进班了。
再也不会明明在看小说却用很厚的一摞书挡住假装学习。
再也不用担心玩手机的时候被老师发现。
再也不会因为想要听歌但是怕老师收走耳机而假装睡觉。
再也不会时时刻刻计算着下课。
再也不会期盼停电或者种种原因然后学校放假。
再也不会背地里给老师起外号却洋洋自得。
再也不会望着一堆的卷子发愁。
再也不会期望着能多加几节体育课。
再也不会趁同学不备偷拍恶搞了。
再也不会担心头发不合格而被逼着到学校门口的理发店修理。
再也不会有人喊那些自己熟悉或者讨厌的外号。
再也不会有人恶作剧的拍你一下然后假装只是路过。
再也不会有人打你屁股一下然后说打你脸。
再也不会有人和你一起因为一点小事却非要争个对错。
再也不会有人下课非拉着你去厕所。
再也不会有人在你玩手机的时侯帮你望风却时不时吓吓你。
再也不会有人对你胡乱起哄了。
再也不会有人考试前千方百计的央求你短信联系。
再也不会有人骗你说老师叫你去。
六月，离别。有些人，或许永远都不会再见了，一别即永别。
告别了那些三年或许没有说过一句话却依然清晰的记得的陌生的同学。
告别了那些偷偷的暗恋好久的人。
告别了那些喜欢或者很讨厌的老师。
告别了那些明明彼此伤害过却都不愿低头的曾经的朋友。
告别了那些虽然喜欢却最终分别的青涩的爱恋。
告别了那些陪伴了我们好久的桌椅。
告别那些永远也不愿分开的好朋友。
告别了那些或许很讨厌一刻也不想再见的人。
告别了那些从没有过接触却莫名反感的人。
那些喜好、那些厌恶，那些还在意的、那些已经忘记的，那些人、那些事。从此咫尺，天涯。
有些人永远都不会忘记，只是会一起埋在记忆的角落，在一个阳光明媚的午后，独自回味，一定会充满阳光的味道。
会发现曾经执着的不肯放手的单恋有多天真，曾经讨厌的甚至是憎恶的人却并没有得罪过自己，曾经因为所谓的面子而不肯低头错过的朋友有多遗憾，曾经厌烦至极的外号有多可爱与亲切，曾经以为永远也不会忘记的人不知道在什么时候也已经淡了，曾经那么不喜欢的老师其实也是为了自己好。
一切都会释然，因为时间，也因为距离。
或许会有那么一天，我们会相约再聚。
或许那时我们都有了自己的家庭，有了或满意或失望的工作，不得不为了生计而四处奔波。
或许那时的老师已经不再年轻美丽，已经有了掩盖不住的白发。
或许我们已经记不清彼此的模样。
或许有些人也已经因为种种原因永远都不会再见。
或许我们都变了，不再年少轻狂，已经略见圆滑。
可是我相信，不管有多少个或许，都不会阻碍我们重逢的惊喜，都无法割舍我们那份最真的同窗友情。
转眼就快到六月，告别，欢送，亦或是悲伤，珍惜眼前，每一个朋友，都是一生不能割舍的情结；珍惜眼前，每一寸校土，都是一生难以再回的港湾。
如果时光停在六月那场曲终人散，你又能抓住什么？
我们共同创造美好家园。
二班的兄弟姐妹们，曲终了，人不能散哦……。
六年级毕业作文30字篇十
毕业是个残忍的季节，成熟不成熟的都将一同收割。
六年前，我们怀着对未来无限的憧憬，来到了同一所学校。我们在这里学习了六年。六年后，我们怀着对毕业的伤感，各奔东西。六年，我们成长了许多。从天真烂漫的儿童，到渐渐成熟的青少年。我们真的经历了许多许多......这六年里，有汗水、有泪水，但最多的还是欢笑。我们曾在学校的操场上奔跑、游戏，那时的我们是快乐的，是无忧的。那时的我们还没有在意即将毕业这个问题。失去了，才会想到珍惜......我们也是如此......
那最后一次的数学课，天气很热，教室很静。数学老师拿着粉笔，和往常一样，在黑板上“嗒嗒嗒”地写着，为我们最后一次讲解题目。下课铃轻松的旋律在我们耳里听着，确是如此沉重。看着老师收拾教材，走出教室的背影，我多想走上去说一句：“谢谢。”可是我没有那么做，我没有勇气那么做。因为我的犹豫，给我留下了遗憾，我只好用另一种方法来弥补我的遗憾：当我按下手机“发送”键的时候，我终于放心了。那小小的“谢谢”二字，传达了我对老师的感谢，弥补了我因犹豫而留下的遗憾。
考试过后，我发现那所谓的“胜利”并不能给我带来多大的喜悦，在那些日子里，我发现那过得太无聊了，每天对着电脑发呆，感觉好像少了什么......一想到开学后，不能再见到平日里的死党，不能再和朋友们打打闹闹，看不到教了我们整整五年的班主任，我的心里就苦苦的，酸酸的。过去的日子里，我们真的经历了太多，导致我们对这一切都万分不舍。和闺蜜打电话，因为有太多事情想和她互相倾诉，竟然不知不觉通了一小时的电话。
毕业是个残忍的季节，成熟不成熟的都将一同收割。唯有那一泓清澈明亮的记忆清泉，永远在我心底哗哗流淌。
