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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
双减工作专题会议 双减工作部署会篇一
2月28日上午，全校任课教师济济一堂，在五楼会议室召开了2021-2022学年下学期期初工作会议。
会上，虞副校长总结了上学期学校落实“双减”政策的教学实践中取得的成功经验，要求各学科教师结合上学期教学中反映出来的问题，认真研究班级里每名学生的学习现状，有针对性的提出教学举措，着力培优提中补差。同时对本学期“五项管理”和“双减”工作做了进一步的安排和部署。强调本学期在原有基础上进一步加强并细化“五项管理”工作，严格落实“双减”政策。并指出本学期教学工作重点：一是研究“双减”政策下，高效课堂教学教什么，怎么教；二是如何在减量增质前提下合理设计作业。
随后祁建国校长分析了当前教育工作的形势和学校教学质量的现状，要求全体教师不断深化课程改革，以提高课堂教学效果为重点，强化教学中心地位和教学质量意识。
最后，祁校长要求全体教师坚决拥护“双减”政策，切实完善政策指导，细化操作步骤，做教育教学的研究者，做课堂提质的探索者，做科学减负的推动者。以饱满的热情投入到教育教学工作中去，实现学校的高质量发展。
“双减”工作是国之大计，民之大策。此次专题会的召开，使所有与会教师更加明确了“双减”工作在我校实施过程中的目标和任务，将坚定不移地在践行“双减”的道路上奋勇向前，为实现人民满意的教育而努力奋斗！
3月1日，平庄中学召开专题家长座谈会，会上祁建国校长以“‘双减’同心，家校同行”为主题，向家长们解读了“双减”政策，并介绍了2021年双减工作取得的成效和学校在教育教学质量提升方面的措施成效，广泛征求家长意见建议。同时还通过具体的案例为家长们传授了很多行之有效的教子经验，希望每一位家长都能全力以赴配合学校和老师的工作，切实形成了家校协同合力。
会后，家长们也纷纷畅谈体会。他们表示“双减”和“五项管理”政策对家庭教育提出了更高的要求，一致表示今后会更加重视家校共育的教育理念，一定要努力成为学校教育有效的“助攻手”
为深入分析我校在课堂教学、作业管理、课后服务等方面存在的问题。3月14日上午平庄中学在四楼会议召开了校务扩大会。学校校级领导和环节干部参会。会上业务副校长虞胜勇就我校“双减”政策实施以来取得的成效以及下一步的工作重点作了重要部署。
祁校长在总结发言中重申了“双减”工作的意义及其重要性，并要求各部门认真落实此项工作。在新学期开好头、迈好步，确保本学期教育教学工作取得优异成绩。
为科学有序推进春季学期学校工作，确保校园安全稳定，严格落实疫情防控工作。2022春季学期开学前，校党总支书记、校长祁建国带领行政人员进行校园安全大检查。
同时，为精准掌握每个学生入学情况，学校要求各班主任要对学生情况做详细了解与汇报，细化工作举措，狠抓责任落实，抓实抓好抓细“控辍保学”各项工作，做到“底数清、情况明”。目前，“一查”工作已落实到位，我校本学期应报到学生全部正常返校进入课堂。
本次“三会一查”的安排部署和贯彻落实，从节奏看是“短平快”，从效果看是“精细实”，实实在在，效果良好。
俯拾仰取皆收获，进而有为再出发。通过“三会一查”的'深入贯彻落实，推动了我校快速进入教育教学正轨，为推进“双减”工作迈出了坚实的步伐。
双减工作专题会议 双减工作部署会篇二
为了认真做好开学工作，持续落实“双减”工作各项要求，按照自治区教育厅安排，在学生返校复学前后，五原县育仁小学在第一时间开展“三会一查”工作。
3月9日到11日我校召开新学期线上“专题家长会”。会上，各班主任为家长们详细介绍了我校在实施“双减”和“五项管理”政策以来，教育教学方面取得的显著成效，以及今后我校教育教学工作即将呈现的新生态：给教师增“研”，提高课堂教学质量；给作业增“趣”，提高学生作业质量；给学生增点“餐”，提高课后服务水平；给评价增“料”，完善教学评价机制。
3月11日，教导处组织召开“任课教师会”，以班级任课教师团队为单位，研究班级每名学生学习现状，有针对性的提出教学举措。本着“减量不减质、优化显成效”的工作思路优化教学工作。科任教师要看到学生之间的差异，做到因材施教，分类指导。根据学生实际需要和完成能力，创新作业形式，实施分层作业；优化评价方式，激活学生动力；保障课后服务、做到难题不回家；依托社团活动，拓展学生学习空间。全体教师要提高政治站位，把“双减”工作作为重大民生工程，以积极主动的态度和强烈的责任感推进工作落实。
为深入分析我校在课堂教学、作业管理、课后服务等方面存在的问题，3月14日召开了“落实双减政策，提高教学质量”为主题的"校务扩大会”。校领导就我校“双减”政策实施以来取得的成效以及下一步的工作重点作了重要部署。各教研组认真学习、深入研讨。老师们一致认为做好教育教学工作要准确掌握每个学段学生素质发展的要求，有意识地培养学生各方面的能力，从而提高课堂教学效率和教学效果，实现课堂教学目标；教师要以课后服务时段的作业完成率、作业的弹性和个性为着力点，撬动“双减”向纵深发展；加强班级管理的同时，做好学生的思想工作，帮助学生养成良好的行为习惯。班主任还要和其他学科教师形成教育合力，认真培养学生的学科核心素养，注重培优防差、培优辅差，精准解决学生的实际问题，让学生成为最好的自己。
新学期，学校要求各班主任要对学生情况和转学学生的去向做详细了解与汇报，细化工作举措，狠抓责任落实，抓实抓好抓细“控辍保学”各项工作，做到“底数清、情况明”。目前，“一查”工作已落实到位，我校本学期应报到学生全部正常返校进入课堂。
实验小学在上级领导的正确指引下，将以更坚决的态度、更大的力度、更实的举措，持续深化教育教学改革，守好教育主阵地，不断探索“双减”背景下学校工作的新思路新方法，切实推动“双减”工作走深走实，真正让教育回归育人本真，努力办好人民满意的教育。
