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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
《母鸡》阅读答案六年级篇一
一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由，讨厌!有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!
当它发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教不知多少次。它还半蹲着我想这是相当劳累的教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声不哼。
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
1.本文意在赞美母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，但作者在文章开头却先说印象中的母鸡之令人生厌，这在文章写作中属________写法。（2分）
2.文章开头写一向讨厌母鸡，主要原因有三点：（3分）
①__________________②_________________③_________________
3.文中的我改变对母鸡看法的原因是什么?（2分）
4.文章第6段中，连大公鸡也怕它三分与前文哪句话相照应?这样写用意何在？（3分）
5.文末说母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，请在文中各找出一例说明。（4分）
负责：_________________________________________
慈爱：__________________________________________
勇敢：__________________________________________
辛苦：__________________________________________
6.本文末一句说不敢再讨厌母鸡，之所以用不敢一词，集中表达了作者对母鸡什么样的感情?(2分)
a．喜欢
b．钦佩
c．畏惧
d．欣赏
1.先抑后扬
2.①母鸡的叫声 ②欺软怕硬，乘人不备而进攻 ③下蛋后好炫耀功绩
3.我从孵养小鸡雏的母鸡身上看到了负责、慈爱、勇敢、辛苦的精神。
4.与文中第二段中的它永远不反抗公鸡相照应；突出表现成为一个母亲后，母鸡在保护幼子时的勇敢和责任感。
5.负责：一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战。
慈爱：它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上．啄它的头或别的地方，它一声也不哼
勇敢：假若有别的大鸡来抢食，它一定出去，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分
辛苦：它还半蹲着我想这是相当劳累的教它们挤在它的翅下，胸下，得一点温暖。
6.b
《母鸡》阅读答案六年级篇二
母鸡
老舍
我一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点jīng kǒng( )，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由，讨厌！有的'时候它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡。可是有时候却欺侮那最zhōnghu( )的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被它吵得受不下去。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
不论是在院里，还在院外，总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西，一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻jǐng jìe( )起来，歪着头儿听，挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！
当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少次。它还半蹲着――我想这是相当劳累的――教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶qīcǎn( )，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
它负责慈爱勇敢 辛苦因为它有了一群鸡雏它伟大因为它是鸡母亲一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
1、在文中的括号内写出词语。
2、。
“负”用音序查字法应查字母（ ），它在字典里有这些解释：①背；②依仗；③遭受；④担负；⑤失败。在“负责”一词中应选（ ）。
3、写出下列词语的近义词和反义词。
惊恐（ ）〔 〕 勇敢（ ）〔 〕
4、照样子写词。
颤颤巍巍
如怨如诉
5、本文以“我”对母鸡的感情变化为线索，先写“我”_____母鸡，因为它_____、_____、_____。后来“我” 母鸡，因为它_____、_____、_____、_____。
6、由老舍先生笔下的母鸡你想到了谁？说说理由。
《母鸡》阅读答案六年级篇三
①我一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，而且没有什么理由；讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
②它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩：就是聋子也会被它吵得受不下去。
④可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。
⑤不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！
⑥当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
⑦它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教不知多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
⑧在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
⑨它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
⑩我不敢再讨厌母鸡了。
13、用“‖”给选文划分段落层次。（1分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
14、文中第1段划线句子有什么作用？贯穿全文的线索是什么？（2分）
15、用简洁的语言概括⑤⑥⑦⑧段的主要内容。这四段在内容安排上有何特点？（4分）
16、选文第⑨段属于议论段，有何作用？（2分）
17、联系生活，简要谈谈最后一句“我不敢再讨厌母鸡了。”蕴含的深意有哪些？（3分）
13、① ② ③‖④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨‖⑩
14开篇点题，引起下文，为后文赞美母鸡做铺垫。我对母鸡的感情变化。
15、勇敢保护鸡雏；给儿女找寻粮食；教孩子们啄食、掘地、洗澡（培养孩子的生存能力）；夜间警觉，辛苦地保护孩子的安全。按时间顺序，从白天写到晚上，突出鸡母亲一天到晚辛苦劳累，尽心尽责地培养孩子的各方面能力，鸡母亲形象平凡而伟大；同时也交代了我感情发生变化的原因，使行文结构紧密。
16、运用哲理性的议论，赞美了鸡母亲负责、慈爱、勇敢、辛劳的英雄形象，揭示了文章的主题。
17、我不再幼稚无知，随意轻视负责、慈爱、勇敢、辛苦的鸡母亲；我不再鄙视生活中像鸡母亲同样伟大的每一个母亲；我不敢轻视生命，懂得了尊重生活，爱惜并敬畏生命；我懂得反省自己，反思生活，让自己变得伟大，让人生有意义、有价值。（言之有理即可）
《母鸡》阅读答案六年级篇四
阅读老舍的《母鸡》，完成练习。（16分）
一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由，讨厌!有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!
当它发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教不知多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声不哼。
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
17.本文意在赞美母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，但作者在文章开头却先说印象中的母鸡之令人生厌，这在文章写作中属________写法。（2分）
18.文章开头写“一向讨厌母鸡”，主要原因有三点：（3分）
①__________________②_________________③_________________
19.文中的“我”改变对母鸡看法的原因是什么?（2分）
20.文章第6段中，“连大公鸡也怕它三分”’与前文哪句话相照应?这样写用意何在？（3分）
21.文末说母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”，请在文中各找出一例说明。（4分）
负责：_________________________________________
慈爱：________________________________________________
勇敢：____________________________________________
辛苦：____________________________________________
22.本文末一句说“不敢再讨厌母鸡”，之所以用“不敢”一词，集中表达了作者对母鸡什么样的感情?(2分) a．喜欢 b．钦佩 c．畏惧 d．欣赏
17.先抑后扬
18.①母鸡的叫声 ②欺软怕硬，乘人不备而进攻 ③下蛋后好炫耀功绩
19.我从孵养小鸡雏的母鸡身上看到了负责、慈爱、勇敢、辛苦的精神。
20.与文中第二段中的“它永远不反抗公鸡”相照应；突出表现成为一个母亲后，母鸡在保护幼子时的勇敢和责任感。
21.负责：一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战。
慈爱：它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上．啄它的头或别的地方，它一声也不哼
勇敢：假若有别的大鸡来抢食，它一定出去，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分
辛苦：它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下，胸下，得一点温暖。
22.b．
《母鸡》阅读答案六年级篇五
福安居盛家园，畜二母鸡，黄白各一，桑麻掩映，分棚而栖，各养数雏。晨夕带雏出入，二雌同行，宛如人之洽比其邻者。一日，黄者被人窃去，失母之雏，悲鸣不已。白者频来顾视之，若代为悯恻。然自后得食相呼，归栖逐队，盖亡形于黄白，而皆视为己子矣。
鸡虽微禽，而于五德，之外，竟复具一德。盛君之友因呼之为慈鸡。
五德：指仁、义、礼、智、信。
12．解释下列句中加点词（4分）
（1）而皆视为己子矣（）
（2）竟复具一德（）
13．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）
白者频来顾视之
14．表现二母鸡和睦相处的句子是＿＿＿＿。（用原文语句回答）（2分）
15．文中的一德指的是＿＿＿＿。（3分）
12。当做是
具备
具有
13。白鸡时时的来看望黄鸡的幼雏
14。'晨夕带雏出入，二雏同行，宛如人之洽比其邻者'
15。慈及其相近意思的词语
《母鸡》阅读答案六年级篇六
老舍我一向讨厌母鸡，不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，没完没了，而并没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声，如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是综遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手：趁其不备，咬下一撮毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被它吵得受不了了。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听，挺着身儿准备作战，看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！
当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧中，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装一两个汤圆似的，它自己却消瘦了许多。倘若有别的大鸡来抢食，它一定出去，把它们赶了老远。连大公鸡也怕它三分。
它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天教许多次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——叫它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶惨。使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、不辞辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英难。
我不敢再讨厌母鸡了。
1、破折号的用法很多，本文第7段的破折号属于以下哪种情况？
[ ]
a、插说
b、话题转换
c、话未说完
d、提示
2、文章开头写“一向讨厌母鸡”，理由大体列为三种：
①________________________________________________
②________________________________________________
③________________________________________________
3、用自己的话说说文中“我”为何改变了对母鸡的看法：
__________________________________________________
4、文章第6段中，划线的“连大公鸡也怕它三分”与前文的哪一句话相照应？这样写用意何在？
__________________________________________________
5、本文末句说“不敢再讨厌母鸡了”，之所以用“不敢”一词，是因为它集中表达了作者对母鸡什么样的感情？请你用两个词概括一下：_____________，_____________。
参考答案：
1、a
2、①母鸡的叫声难听；
②欺软怕硬；
③爱炫耀功绩。（意对即可）
3、“我”被母鸡作为母亲负责、慈爱、勇敢、不辞辛苦所感染，认为它是伟大的英雄。（意对即可）
4、它永远不反抗公鸡；它因为成了母亲而变得勇敢。（意对即可）
5、慈爱，勇敢
《母鸡》阅读答案六年级篇七
盛氏园畜二母鸡，黄白各一，桑麻掩映，分栅而栖，各养数雏。晨夕挈雏出入，二雌同行，宛如人之洽比其邻者。一日，黄者被人窃去，失母之雏，悲鸣不已。白者频来顾视之，若代为悯恻然。自后得食相呼，归栖逐队，盖亡形于黄白，而皆视为己子矣。<
鸡虽微禽，而于五德之外，竞复具一德。盛之友访盛而见之，呼之为“慈鸡”。
【注】五德：指仁、义、礼、智、信。
1．解释下列句中加粗的词。
（1）而皆视为己子矣（）
（2）竟复具一德（）
2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加粗词的含义。
白者频来顾视之。
_________________________________________
3．表现“二母鸡”和睦相处的句子是：_________________。（用原文语句回答）
4．文中的“一德”指的是_________________。
1．（1）当做，是（2）具备，具有
2．白母鸡时时地来看望黄母鸡的幼雏。
3．二雌同行，宛如人之洽比其邻者
4．慈（或者：善良，具有爱心）
