写作是一种思维活动,通过书面表达能够更准确地传递自己的意思。总结要注重实用性,突出重点,尽量避免琐碎的细节。这是一些总结优秀范文的精选,希望能够对大家的写作有所启示。
校园声音作文600字篇一
校园里动听的音乐召唤我们去上课,这就是我们的上课铃,我们从四面八方走了进来,等待老师给我们上课。
老师笑容满面地走进鸦雀无声的教室,值日生说一声起立,全班同学齐唰唰地站了起来,眼睛炯炯有神的像挺拨的小松树,温柔地向老师深深鞠躬。
不知什么时候,飞来了一只小蜜蜂,东飞飞,西飞飞,最终飞到天花板上一动不动,它仿佛是被我们的语文课堂迷住了呢!
甜美的音乐又响起来了,校园瞬间热闹起来了,咚咚咚篮球在跳高,乒乓乒乓那是乒乓球在跳舞,嘻嘻哈哈,那是同学们在快乐玩耍呢。
校园声音作文600字篇二
我热爱唱歌,很想像我的师哥、师姐们上台表演,终于在那一天我的愿望成真了,记得那是我上二年级上学期,学校举行的内歌唱比赛,我真真正正的坐在了等候区。
过了一会儿只听主持人喊道:“下一位103号登场,她演唱的歌曲是《杨梅小姑娘》。”我挺起腰板,自信的走在了舞台中间,刚一回头,看见了台下观众,齐刷刷的看向我时,我突然紧张了。这是我第一次上台,很担心自己唱不好。我看到台下有很我熟悉的人,她们都在为我加油,我又有信心了。我又想起了自己那么多次的`训练,我从心里为自己加油,告诉自己,一切都没有问题!
待音乐响起的时候,我自信地抬起头,摆好动作,露出最美丽的笑容,随着旋律认真的做着每一个动作,内心很坚定无比,我一定要将最好的一面展示出来。唱歌时,我的歌声婉转动听,我觉得自己已经身处在那片杨梅田里,自己采摘这杨梅,尝一口酸酸甜甜的真美味,一直到演唱结束,我才从杨梅树林里走出来。我的唱歌老师走过来对我说:“你今天发挥了最好的水平,希望你能进入下一关!”
虽然我没有进入决赛,但我积累了丰富的舞台,还实现了自己的愿望,我终于闪亮登上了舞台。
校园声音作文600字篇三
每天,我的校园里总会有许许多多的声音,它们有的令人快乐,有的令人轻松。
早晨,走进校园,你会就听到同学们整整齐齐的读书声穿过耳际,像天空飘过一大块一大块厚实的白云,他们读得如此有力,让人一听就能感觉得到他们学到知识的快乐。小鸟的叫声不时从树叶间漏下来,像一个个装饰音,给同学们的读书声添加了一份份色彩,让人听着听着,心中就充满了力量。
“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响过,下课了,安静的校园渐渐喧闹起来,同学们的脚步声从连廊里、从楼梯里传出来,像激烈的鼓点,像暴雨打在荷叶上。有同学摔倒了,这里必然会亮起一阵快活的笑声,像黑夜天空陡然绽开的一朵烟花。那摔倒的同学也不恼,马上爬起来,又追逐打闹起来,校园里又是一阵笑声。
中午放学铃一响,老师宣布完下课,同学们立刻像炸开了锅一样,很多人大声地说话,一点儿也不担心老师会批评自己。校门外,此刻那些小卖部的老板也活跃起来,大声地吆喝,一家比一家的嗓门大,似乎巴不得全校的学生都到他家里去买东西。
再回到学校里,这时候,校园内最热闹的地方是食堂。那些在学校午休的学生伸长着脖子,在每一个窗口前排着队,一靠近窗口,就争先恐后地把餐盘递给食堂的大师傅,那些餐盘和柜台接触着,不断发出清脆地“咚咚咚”声。取到饭菜的同学总是双手端着餐盘,呵呵笑着,有的还唱着最流行的歌,向其他人炫耀自己的饭菜,排在后面的同学就会抱怨不断。还有那些坐着吃饭的同学,汤匙和餐盘不断碰出“叮叮当当”的响声,像铁匠铺子打铁一样。是啊,吃着如此丰盛而有营养的午餐,同学们的身体也像钢铁一样越来越强壮啊!
午睡时间到了,老师下班了,午休生睡着了,其他学生回家了,校外的小贩也没有,校园这才正式下班,宁静下来,只能偶尔听见风在树叶间呓语。
校园的声音是精彩的,是优美的,是令人陶醉的,我们在这里幸福地聆听,幸福地学习,幸福地成长,这段回忆,一定是我们童年最动听的乐章。
校园声音作文600字篇四
我很喜欢唱歌,我们班也有很多人很喜欢唱歌,全班几乎都会唱光良的“甜甜圈”,所以这首歌就顺理成章的成为班歌了。
我喜欢唱歌,因为唱歌时心情会很快乐,而且我喜欢大家一起唱歌,因为大家一起唱歌时的歌声比较能震撼大家的心弦,看着大家都很高兴的唱歌,我也会高兴起来。
在校外教学时,全班都不知不觉的唱起歌来,我们好像是一群快乐的小鸟,飞到枝头上唱着美妙的歌曲。大家放声的高歌一曲,把歌喉展露出来,你笑着看着我,我笑着看着你,大家都唱得很快乐。下课时,也有同学以唱歌来打发时间,那几位同学很专注的歌唱,我们也很用心的听,不管是唱歌的人还是听歌的人,大家都很快乐。
去培训班之后,我和罗弘写完功课偶而也会唱唱歌,随着电视里所播放的歌曲,我和弟弟都唱得很入迷,他不会笑我,我也不会笑他,如果他有哪里唱错了,我会纠正他,他也是一样。
唱歌可以把人的.情绪从黑白变成彩色,可以把人的境界从地狱升至天堂,唱歌好处多多。我非常喜欢唱歌,我希望以后能成为一位很会唱歌的人,带给周围的人们快乐。
校园声音作文600字篇五
早上,伴随着汽车的喇叭声,伴随着学校的广播声,还伴随着家长和孩子再见的声音,同学们进入了学校的大门,同学们有说有笑,开开心心地走向教室……这些声音谱成了校园的第一首曲子,它会让同学们缓解心情,上课的时候快速进入认真听课的状态。
走进教室,就听见了朗朗的读书声,“铃铃铃……”上课了,老师走了进来,喧闹的教室瞬间静了下来,随着老师的指令,同学们发出“哗哗……”翻书的声音,老师讲了许多的知识,同学们积极举手,洪亮的告诉老师答案。这是校园的第二首曲子,它会让人加紧学习。
下课了,原来寂静无声的操场上,一下子沸腾起来,操场上各种声音样样俱全,有打篮球的“砰砰”声,有跳绳落地的“啪啪”声,还有打乒乓球的“乒乒乓乓”的声音……这是校园的第三首曲子,听了让人热血沸腾,想到操场去秀一首。
我太喜欢校园的三首曲子了,希望我们可以在欢歌笑语中快乐成长。
校园声音作文600字篇六
听!那秋风的呼呼声,听听那树叶的沙沙声,听听你优美的琴声,再听听那朗朗的读书声。
上课时,不知从哪飘来一阵优美的琴声。我幻想着,一位美丽的老师正坐在钢琴旁,轻捷柔的手指弹在前面完备的琴键上,弹奏出一首又一首优雅的小曲。孩子们在用自己肥嘟嘟的小手鼓掌,老师的脸上露出了会心的笑容。
校园内的那颗梧桐树,在秋风的抚摸下,树叶发出沙沙的声音,好像在唱一首动听的歌。又似一位德高望重的老人,慈祥地望着我。啊,梧桐,您送走一批批毕业的学生,让他们上更好的中学。您又迎来一批批刚上学的孩子。瞧,几只小鸟又到梧桐树上凑热闹了,它们叽叽喳喳叫个不停的,是在说我们昨天激烈的赛跑,还是说我们的歌声动听。
下课了,广播里的小精灵正在叫我们下课放松一下了。大家都拿着跳绳,在操场上跳了起来,大家像一只小鸟快活着跳着。几个男生抱着篮球,准备“开战”了,几个男生在球场上东奔西跑。一些小同学在扔沙包。阵阵欢笑在操场上荡漾。听听那雨珠掉进水中的声音,听听那学生欢笑的声音,听听那甜美告别的声音,再听听那呼呼的风声。在校园中的一天已经结束了。再见了,梧桐树,再见了,优美的琴声,再见了,校园。
校园声音作文600字篇七
校园的声音,虽然已经离开我很久了,但是我却一直记得十分的清楚。还记得以前的时候,只要每逢放假,我总是恋恋不舍地离开校园。因为我怀念着师恩,牵挂着友谊,其实更多的还是迷恋着校园的声音。
听!上课铃声响了,朗朗读书声从教室奏响。咦?这读书声怎么如此特殊?即整齐和谐,声音却一浪高过一浪,仿佛两匹不服输的马儿拼了命的赛跑。进屋一看,原来是同学们自行分成了两组,比哪个声音更洪亮。
这声音仿佛如奔腾的江水,冲击着石岸,这声浪在楼中来回反射,使得整个楼都荡漾着这气势磅礴、气吞山河的读书声。老师们纷纷出来欣赏这读书的重奏。我喜欢这种声音,这种声音是独一无二的,是只有校园才有的。
听!下课铃声响了,这“读书交响乐”结束了,可上演了“笑声串烧”。课间是同学们最自由最快乐的时光。不一会儿,操场上便传来“哈哈哈”豪放的笑声,自由自在的,无拘无束的,这一定是操场上踢球的那帮小伙又进球了!此时又传来几声“嘻嘻嘻”的笑声,这一定又是有哪位同学被捉弄了。嘿!又来了“呵呵”的笑声,这么纯洁的笑声一定是朋友之间聊天的协调音!
操场的声音嘈杂得如同菜市场,可与菜市场不同的是,这校园中的声音是最天真的欢笑声。这首“笑声串烧”一定是最和谐、最纯真的!
哟!拔河比赛开始了!听!一声哨响,两队的啦啦队便使出全身的力气给队员们加油,“一、二、三呀!”“加油!加油!”啦啦队员喊得满脸通红,仿佛嗓子喊破了。这是多么团结的声音啊,这是多么有力的声音啊,它倾注的是运动员们以及啦啦队队员们的心血啊。这是上进的力量!是一个集体团结的表现!多么动人,多么震撼人心啊!这比世界上的任何一种声音都要真诚,都要有力,都要美妙动听!
我爱我校园的声音,也爱我的校园,更爱和我一起成长陪伴着我的老师和同学们!
校园声音作文600字篇八
“叮叮叮”上课了!教室里还是吵吵闹闹,老师穿着高跟鞋“哒哒哒”地走进了教室。语文课上同学们在教室里面发出了洪亮的朗读声,有的富有感情,有的抑扬顿挫,有的洪亮动听。在上数学课时,老师在黑板上面“沙沙沙”地写着粉笔字,同学们在下面认认真真地做着题目,瞧,他们多认真啊!上音乐课时,教室里面传来美妙动听的歌声,连窗外的小鸟也在给我们伴奏。上体育课时,老师教我们打篮球,篮球发出了“啪啪啪”的声音,十分整齐!上信息课时,电脑的键盘会发出“噼里啪啦”的敲打声,如同鞭炮声一般。
下课了,操场上到处都是同学们的欢声笑语。有的同学在打打闹闹,同学在小声地说着悄悄话,还有的同学在哈哈大笑。他们玩得可真开心啊。
一天美好的时光马上就过去了,转眼间就到了放学。同学们排着整整齐齐的路队走在了放学的路上,路队长在大声喊着“一二一,一二一”,同学们也在用洪亮的声音回应着。出了校门以后,同学们如同被放出笼子的鸟儿一般,扑向了爸爸妈妈的怀抱。
校园里面的声音可真美妙啊!正是这些声音,不仅让我学到了知识,还让我收获了许多快乐。

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