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早春校园景色篇一
春天的脚步走过了山峰,渡过了大河,奔过了平原,跨过了长江,来到了我们杭州市,来到了我们的校园。
春天一进中心操场,一排排灌木丛都爆出了新芽,像一片海洋泛着淡绿色的波浪。香樟树、桂花树也是生气勃勃,笔直的站在地上,树冠上闪耀着新绿的光。
大操场更是一片春意盎然的景色。一棵棵柳树抽出了淡绿色的枝条,在春风中飘荡,像一位姑娘在翩翩起舞。桃花也开了,一整棵树上全是粉红,迎着春风微笑。
小蜜蜂在花丛里采蜜,一边采,一边嗡嗡的叫,好像在说:“真甜啊,真甜啊!”梧桐树也慢慢地苏醒过来,在暖风中微微点头。橡树则挥动着碧绿的叶子开心地笑,欢迎春天的到来。
同学们衣服也不要像冬天那样穿得那么多了,一个个活蹦乱跳,像一群从冬眠中苏醒过来的'青蛙,呱呱的叫声填满了整个校园。
这是一个充满春意的校园。
点评:这篇写景的文章将春天拟人化,赋予了生命,显得生动活泼,全文语言流畅。拟人句“梧桐树也慢慢地苏醒过来,在暖风中微微点头”,形象的写出了春天到了。是篇成功之作,值得推荐。
早春校园景色篇二
春天,犹如一位时髦女郎,毫无保留地展现着绰绰风姿,早春的校园像一个“ t ”型舞台,任春姑娘在台上展示出风情万种。
你看,校园门口那洁白的小白鸽雕像在春风的感召下,展翅欲飞,雕塑下的草儿,花儿们开了,她们欢笑的闹春呢!黄色的太阳菊耀眼夺目,它的`花瓣一层一层,像观世音手中的莲花,它的花盘像一个播音机,似乎在提醒着校园里的小朋友说“同学们,一年之计在于春……!”
在百花丛中,唯迎春花独领风骚了,当你漫步在校园连心桥上,更是春色盎然。桥边的迎春花在风中摇摇晃晃,在碧绿的枝条中,特别耀眼。春风一吹,枝条随风摆动,花儿眨巴眨巴的,犹如绿波中的小鱼灯,使你有身临水乡的感觉。梧桐树是最赶潮流的,只要春天一到,她来不及发芽就先开花了,你看教室两旁的梧桐树,那挂满枝头上的喇叭花迫不及待的吹响了春天的号角,欢呼雀跃般地唤着:“春天来了,春天来了
英峻潇洒的雪松急了,他不会开花就象不会生孩子的小伙子,他有什么办法报春呢?看!他灵机一动,赶快长出又嫩又绿的叶子,跑向春天的大舞台上,向春天报告:“我来了
你看学校后门口的雪松,深绿的老叶子中,夹杂着一层新绿,形成绿色多层次,成了校园又一道风景。
望着这满目的鲜花,满园的绿色,我想:如果没有了春天,就没有含苞欲放的花朵,就没有这苍翠的枝条绿叶,也就没有这姹紫嫣红的校园。
点评:本文是一篇描写校园春景的作文,文章中多次使用了拟人和比喻的修辞手法,生动形象地表现出了春天万物复苏、生机盎然的特点,语言活泼,叙述清新自然。
早春校园景色篇三
一个春光明媚的早晨,我来到学校,一踏进校门就闻到一阵清香,扭头一看,发现玉兰花已经开了,我赶紧往玉兰树边跑去。
美丽的玉兰树开满了许多白色的玉兰花,散发出淡淡的香味。有的只开了一半,有的全开了,露出了金黄色的小“莲蓬”,美丽极了!有的却还是花骨朵儿,饱胀得好像马上就要绽开似的。
这么多的玉兰花一朵又一朵的,每一朵都展示着自己独特的姿势,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。如果把眼前的一树玉兰花比作一幅画,那画家的本领可真了不起。
看着看着,我仿佛觉得自己就是一朵玉兰花,穿着雪白的衣服,静静地站在那儿,突然一阵微风吹来,雪白的衣服在风中飘动,我在微风中翩翩起舞。小鸟飞过来对我诉说清晨的快乐,蜜蜂飞过来对我说在花园采蜜的快乐。
过了很久,我才记起我不是玉兰花,而是在看玉兰花呢!
点评:这篇文章描写了学校里的玉兰花。文章中写了玉兰花的美丽和清香并使作者陶醉在了其中。“我仿佛觉得自己就是一朵玉兰花,穿着雪白的衣服,静静地站在那儿,突然一阵微风吹来,雪白的衣服在风中飘动,我在微风中翩翩起舞。小鸟飞过来对我诉说清晨的`快乐,蜜蜂飞过来对我说在花园采蜜的快乐。”这一段作者把自己比作玉兰花,把自己陶醉的场景描写的淋漓尽致,生动地表现出了玉兰的美丽以及自己对玉兰花的喜爱。

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