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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
果园水果童话作文 果园童话作文篇一
”唔，唔……。”飞船的机舱门缓缓打开，妮妮刚从里面走出来，就有一大堆水果兵舞刀弄枪的围了上来。“干吗呢？你们就这样对待你们的客人吗？”妮妮诧异地说。
“什么客人？你们以为变成人类的模样就能混进我们的城堡吗？一群可恶的间谍！”威武水果大将军气呼呼地说道。
“什么间谍？我们哪是混进去？我们是堂堂正正走进去的!”妮妮气愤地说。
“嗯？你们不是间谍吗？”水果大王酒衷豪和紫心公主在侍从们的簇拥下也赶来了。终于，经过了无数辩解和各种侦测，水果们终于相信我们是客人了。
“天哪，来这儿一趟光确认就花了多少功夫呀！”小升升弟弟不满地嘟囔着。“真是抱歉。”紫心公主甜甜地道：“其实我们以前不是这样的，因为最近‘美食星球’要评选‘最佳美食’，晋级的只剩我们水果国王和冻冻怪王国以及其它8个小王国了，而我们是冻冻怪国王最大的竞争对手。冻冻怪们为了得到‘最佳美食’的桂冠，经常派出很多冻冻间谍，想刺探我们的情报。所以我们每天不得不提高警惕。误会贵客们了，请见谅。”
“哦，原来是这样，没关系的，我们不会介意的。不过，那些冻冻怪还真是可恶，明天我们想个好办法帮帮这些水果们吧。”甜甜笑眯眯地说。
“ 好吧！”大家一致赞同。
在水果国王酒衷豪的安排下，几个好朋友住进了豪华的透着香甜气息的水果城堡。沉静的一夜就在大家香甜的梦中过去了……
大山缓缓地托起太阳，金色的阳光照亮了整个水果王国，大家已经整装待发，和国王酒衷豪一起坐着“流星七号”向冻冻怪王国出发。
来到了冻冻怪王国，国王酒衷豪看见了冻冻怪国王四驱，就像是仇人见面——分外眼红。身为大姐的雅儿首先站出来：“冻冻怪国王，您好，听说你最近有点儿扰民。你要知道，任何一项比赛，要想取得胜利，靠的是实力，而不是耍一些卑鄙的小手段。只有这样，才能让人心服口服，真正得到人类的喜爱和赞赏。”妮妮也上前补充道：“你们的比赛不是为了荣誉，而是为了更好地为人类做出美好的奉献，应该体现的是奉献的精神。”
冻冻怪国王四驱已经惭愧的羞红了脸，他喃喃地说：“对不起，是我们错了，我们以后会和水果王国和睦相处的。”
自从两国和平相处之后，两个国家融洽的都快合成一个国家了。就在‘美食星球’总决赛即将到来的时候，两国的精英通过精诚合作，研制出一种新食品——果冻。冻冻怪里包裹着各种各样香甜可口的水果，这种新食品获得了‘最佳美食’的称号。
团结就是力量。亲爱的小伙伴们，你们爱吃果冻吗？
果园水果童话作文 果园童话作文篇二
炎热似火的夏天渐渐的离去，秋姑娘身着五彩缤纷的礼服，迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来，手里拿着一根神奇又漂亮的魔法棒。
秋姑娘来到果园里，用魔法棒挥了一挥，魔法棒喷出一大片光芒。转眼间，果子们都换了一件衣服。听！果子们正在纷纷议论着什么呢！
葡萄兄弟们惊奇的说："哇！大家看看我的衣服，多漂亮啊！紫紫的.红红的，我好喜欢哦！"橘子姐姐也笑着说："我的比你的更漂亮，哈哈，金黄金黄的，像金子一般。""我的也很不错呢！"苹果妹妹害羞地说，"红红的，多鲜艳呀！这真是太美了！小枣子，你的衣服也变鲜艳咯！""我倒觉得不一定是件好事啊！说不定还是件坏事呢！"小枣子心神不宁的说。
"会是坏事？你真是好笑！大家都变得漂漂亮亮的多好呀！才不会是坏事呢！你可别乱说啊！"葡萄兄弟指责道。
正在这时，一位长着白胡子的老爷爷走了过来。他就是这个果园的主人。果子们见到了他就像见到了亲人一样激动和欢乐。果子们高兴的摇摆起来，说："快看快看！他又来给我们施可口的肥料啦！那肥料的味道真是太怀念啦！肥料快来，快来吧！我已经等不及咯！老爷爷看到我们变得这么漂亮，一定会给我们施更多的肥的。"但老爷爷并没有给果子们施肥，只是摘下了一个又一个的水果，把它们扔进大筐子里。很快，一大筐就被漂亮的水果给塞得满满的了。老爷爷把他们放上了大大的卡车后面。挤在下面的水果就被挤得受不了了，上面的则是高高兴兴的晒着清晨的阳光。水果们还睡起了懒觉呢！
果子们在车上待了一会，车就停了，水果们也好好的睡了一觉。当他们醒来时，眼前的所有东西都变了，他们来到了城市。城市可真美啊！高高的大楼，形状各异；宽阔的马路，各种颜色.各种形状车子开的飞快；美丽的树木，各种各样……总之，这有太多的东西是果子们没见到过的。大家见了这番美景，赞叹道："哇塞！这真是太美了，我们一来真是开了眼界啊！原来我们没见过的东西这么多，这么美啊！
就在水果们看得入迷时，一个穿着大皮衣的先生走了过来，说："这位爷爷，这些水果好吃吗？""当然好吃，当然好吃了！不但果子大，而且包你甜哦！"老爷爷笑着说。"那我把所有的都买了。"于是，先生拎起果子就走了。果子们，有的流着眼泪说："老爷爷！你怎么舍得让我们离开你啊！我们可都不舍得你啊！呜呜。"有的恋恋不舍得用自己的方式跟老爷爷告了别；还有的努力的想翻滚出来，回到老爷爷那儿，但是不管怎么使劲还是没有一点作用。后来有一个水果，擦掉眼泪说："大家不要伤心了！老爷爷培养我们这么久了，很辛苦的呀！我们现在是在回报老爷爷，难道我们都不给老爷爷回报吗？那老爷爷不是白费这个劲啦！"大家听了，心里也舒服多了！不再哇哇大哭了，也不再挣扎。
那个先生走啊走，走了好久，总算走到了。先生气喘吁吁的回到了家，一回家就拿起一个可口的水果咬起来："嗯！真鲜美，这真是我吃过最好吃的水果了。"水果们第一次听到有人这样的夸奖他们，虽然很痛，但还是高兴的笑着，笑着……
果园水果童话作文 果园童话作文篇三
1. 激发学生说的愿望，写的兴趣。
2. 依托水果形象，培养学生的想象力。
3. 能够比较通顺地完成写话。
教学重难点：清楚而有顺序地介绍和描写出水果的特点。
一．创设情境，导入活动。
1 ．激趣导入：
师：今天我们的教室有了新变化，五颜六色可真漂亮呀，空气里还弥漫着甜甜的香味，是不是来了一群“小客人”呀？噢！原来我们请到的客人是——“我喜欢的水果”（板书课题。）
2 ．问答练说：
师：你们都喜欢什么水果？
生：我喜欢苹果，红红的多好看啊！
生：我最喜欢吃香蕉了，它又甜又香又软，味道可好了！ 生：我喜欢吃的水果有橘子、有桃子、还有大西瓜。
二．猜测水果，练习说话。
1 ．师说生猜：师：这样吧，我不直接告诉你们水果的名字，但是你们可以向我提问，想想应该从哪几个方面来问？
生：老师，你喜欢的水果什么形状的？有多大呀？
师：我喜欢吃的水果是椭圆形的，跟玻璃球差不多大。 生：那么您喜欢的水果是什么颜色的？什么味道的呢？ 师：我喜欢的水果是紫色的，又酸又甜。
生：我猜到了，你喜欢吃的水果一定是葡萄。
师：你猜对了，老师就把这种水果奖给你！
2 ．生生互猜：
师：小朋友都喜欢吃什么水果？能从这几个方面来简单说说，让同桌的小朋友来猜一猜吗？
（同桌互相你说我猜。）
三． 指导观察，训练说话。
1 ． 观察练说：
师：大家现在仔细看看手中的水果，看看它有什么特点？谁愿意把你最爱吃的水果的形状、颜色、味道介绍给同学们？小组同学当美食家听后评评谁说得好。
生：（组内练说。）
师：同学们说得很清楚，但怎样才能说得更好，让其他小朋友听了你的介绍也喜欢这样的水果呢？我们一起来努力！
①说水果的形状。（用“像”补充说明，引导学生用“圆圆的橘子像什么？”“弯弯的香蕉像什么？”练说。）
②说水果的颜色。（以刚才说的水果为例，引导学生准确说出水果的色泽特点，如“橘子是金黄色的。”或用上“红彤彤、绿油油、红黄相间”等词。）
③用拟人化的手法来练说。（给学生提供范例：“香蕉穿着金黄色的外衣。”让学生的语言变得更加丰富生动）
（同桌互相你说我猜。）
四、合作写话，师生共评。
1.推荐写话：
师：每个小朋友都有自己喜欢的水果，老师都很想了解，可是小朋友一个个讲又很浪费时间，你们有什么更好的建议吗？ 生：写下来。
2 .分组练写。
3 .朗读交流。
4 .师生共评。
5 .继续修改：
