一键复制
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
六年级下册语文第一单元作文清明 六年级下册语文第四单元作文篇一
我轻哼着“清明雨上”坐在你的坟前，心里竟说不出什么滋味。你还是走了，带着我的思念，随风散去。外公，你答应要看我考上大学的，可你，我望着眼前的那个墓，你在这里面。你知道我在想念你吗？我想念你带着我走过山路，去买糖吃；我想念你握着我的手，带我在乡间散步；我想念你抚摸着我的头，任阳光拂在身上；我想念你……
在这春天里，你本应和我一起出去登山，不是吗？你说要带我看刚出芽的小草的，你的笑声还回荡在我的耳畔，可人却埋在这地下了。
水慢慢顺着我的脸庞流下，分不清那是泪还是雨，淡蓝的伞早被我甩在一旁，雨轻叩伞沿，发出了声响，这是否是我对你的思念正在传递呢，硕大的平野，只有我，你，还有一把伞。我望着青灰色的天，早已无力再起来，只有注视着，妄想你会拍拍我，让我从这个痛苦的梦中惊醒，然后和你一起去寻觅那春天的踪迹。可惜，我只剩下了妄想，眼前这坟才是你的归宿。
雨，又大了一些。我不得不走了，回到现实中去，回到不再有你的家去。我摇摇晃晃地站起来，拖着雨伞，只希望雨水能把我的思念带走，带到你的天堂，带到那个埋葬你的地方，那片土地。才走三，两步。我回头，想对你说声再见，却发现那一点新绿。对，就是在你的坟头上。我惊喜不已，跌跌撞撞冲过去，跪在那坟前，真的是你说要带我看的新芽。它竟寻到了你！我以为这就是你，就是你对我的爱。我轻轻把它捧起，连着湿润的泥土，真的和你形容的一样，淡绿中夹杂着透明，是春天最好的使者。
那天我回家就把它放入玻璃瓶中养着，即使只是一棵草，但也是你给我最好的爱。外公，明年清明，我会带着它一起去看你……
春天里的那片新芽，就是你对我最深的爱……
六年级下册语文第一单元作文清明 六年级下册语文第四单元作文篇二
匆匆返家，却执意提前返程。也许因为父母安好，总觉得在家中的过多逗留，不如安静的一个人呆着，将要做的工作提前做好。然后，一个人享受静默的时光。
清明时节雨纷纷。未到长沙城，雨水倾盆。巴士上的玻璃被雨水洗刷的淋漓尽致。水滴不知道从哪个缝隙流到脖子里和衣服上，于是，我醒了。不知从何时起，只要一回到家，也只有回到家中，才会有肆无忌惮的睡意，才会有什么也不入梦，即使入梦也无恙的安眠。也许，外面的生活，着实让自己需要休息。
一晃，我们已到以五年十年计数的年纪。
一晃，祖母已经过世七年，外祖母过世已经近六年，外祖父已经足足九十。回家时总不忍心看到老人家见到儿孙辈时的喜悦，因为短暂停留之后，就是别离。
我总是很悲观的看一切，因而总是在想避免许多状况。然而，突然有一天，才发现，自己的力量竟然是如此薄弱。我改变不了任何事情，甚至自己的任何事情。天性使然，不愿强迫他人，亦不愿他人强迫自己，因而人生反而许多被动。
陷入过许多僵局，和困顿，方才明白一些道理。
如何不卑不亢，的过好自己，其实才是最重要的事情。总有一种办法，不违背他人期望，也不违背自己意愿。总有一种活法，不颓废，又不轻松，但也自由。
作为一名成年人，能够遵纪守法，有份养活自己的工作，生活还有在追求，家人安好，其实已经够了。
许多人累，是因为被动的“想要的”太多。其实我们真正需要的，不过衣食住行，和在意的人，安好。衣，冬暖夏凉，简单洁净。食，不过一日三餐吃得下，还有想吃的，吃得到。住，斗室，遮风避雨，安静或热闹。行我们处在一个发达的时代，偶尔步行，反而是最好的状态。
安静的在住处敲下文字。总是习惯毫无章法的闲言乱语。
说声晚安，说声想念。
六年级下册语文第一单元作文清明 六年级下册语文第四单元作文篇三
早晨起来，推开门出去送孩子去学校，发现又是一个阴雨绵绵的天气，都说三月的风，四月的雨，大概真的是雨季到了，又或者是正逢清明，清明时节雨纷纷，在清明期间到来之前，下上一场小雨，也算得上是应景了。
因为并不是下的大雨，所以并没有给小臭穿雨衣，骑着电动车走在上学的路上，看到人们行色匆匆，大都是送孩子去学校的，倒也没有所谓的路上行人欲断魂！
也可能真的是自己太过较真，今年倒还好一点，清明时节也总算是有一点雨纷纷，往年的时候，清明时节都是个艳阳天。
清明节是活着的人，用来祭奠已逝的先人，可能因为这个节日本来就带着些许的悲伤，所以再加上蒙蒙细雨的话，气氛中总是带着些许莫名的感伤！
上学的路上，小臭问我说，怎么最近总是下雨？我只能对他说，现在是雨季到了，但是也接着对她说了一句，清明节就要到了，这就是所谓的清明时节雨纷纷！
有的时候感觉自己真的是书到用时方恨少，遇到一些特别的节日，特别的氛围，总是说不出一些恰当的诗词来形容，每次能够记住的也只是固定的那么几个！
想一下，还是自己在学习的时候没有好好学习，如今却只能用白话来填写心中的些许意境。
所以现在很多时候对小臭的学习都比较严厉，可是有的时候孩子不理解，真希望他将来能够过的在平淡的生活中，能够有更多的诗情画意，心中有更多的美好诗词歌赋，让文字装点生活的枯燥，让脑海中的知识装饰生活的平淡！
这样的话，也许他带着自己的孩子走在雨纷纷的路上，能够想到太多的词汇吧，而不像自己一样，只能单调的想起一句，清明时节雨纷纷！
六年级下册语文第一单元作文清明 六年级下册语文第四单元作文篇四
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”吟诵着杜牧的清明古诗，我便想起了家乡的清明节。
星期六，老爸一大早就说：“清明节到了，祭祖坟了，这是我们中华的风俗。”我得意地说：“谁不知道啊！好像就你知道一样。”妈妈跟我一唱一合，害得老爸一个字都不敢说了。
我们一家三口人来到祖坟前面，我们先拿出打火机，然后拿了几串小鞭炮放放，刚开始放，我就躲到了老爸妈妈的怀里，连头都不敢升到外面看一下，老爸说：“孩子别怕，放鞭炮没什么好怕的。”妈妈说：“是啊，放鞭炮不要怕。”我说：“我就怕，我害怕得很啊！”
我原本是个喜欢放鞭炮的人，可现在为什么这么怕了呢？这都怪一个小鞭炮惹的祸，那是我六岁时，检到一个小鞭炮，我把它给放了，可是它爆炸的速度太快了，只听啪的一声，我的手被炸出了血，当时我痛的哇哇大哭，我家的邻居看见了我这副得性，马上告诉了我老爸妈妈，我老爸妈妈听了害怕极了，连忙把我送到医院里包扎伤口，从那时我就不敢玩鞭炮了，而且有的时候听到鞭炮声就怕了。
我们放完鞭炮点了几根香，我学着老爸妈妈的样子，先鞠躬，再说些什么话，我的老爸妈妈在说什么我听不到，但我口中在说：“我要好好学习，以后考上大学，这样才对得起父母”
最后，老爸拿出一些吃的东西跟酒，把酒倒到小茶杯里，然后倒到墓碑前面的土地上。在回家的路上，我说：“你们这样祭祖坟不怕旁边那些野草着火吗？”他们说：“当然怕啊！但只要小心点就行了。”
回到家中，老爸拿出几个他第一次做的“清明果”，他说：“我从来没做过‘清明果’，所以，这次‘清明果’可能比以前奶奶做的难吃很多。”我尝着老爸的“清明果”体味着家乡的清明节。
六年级下册语文第一单元作文清明 六年级下册语文第四单元作文篇五
“清明时节雨纷纷”，清明前夕，下起了绵绵细雨，我的心情随之沉重起来，因为今天我们班肩负着庄严的任务。
下午，雨点儿越来越大，一会儿工夫，地面九湿漉漉的了。时间一分一秒的过去，出发的时间近在咫尺。
书记和校长凝视着天空，紧皱着眉头，天气不见好转，可活动仍然要进行。这时，学校的广播声里终于传来了校长下令集合的声音。
一小会儿的时间，十几个班的同学迅速站立在操场上，一个个都昂首挺胸。因为我们很有自豪感，能代表少先队员们给先烈们扫墓。
雨没有停，只是一点一滴的落在我们身上，头发湿了，衣服被雨水冲洗着。
在老师的带领下去烈士墓地的路途中没有一个人吵闹，只是有序地走着。在墓前同学们没有一点儿嘻笑声，空气中都充满着严肃感。雨没有一点儿要停的意思，雨水顺着脸往下流，眼镜片上也有着星星点点的雨点儿，可奇怪的是没有一个人遮雨、擦脸。
看见那高大的墓碑，忆起了烈士那高大的身影。这群烈士曾是英勇善战的好士兵，群众眼中的好小伙，为了保卫自己的祖国献出了花儿般的青春和生命。
他们那冲锋陷阵的场景，不断浮现在我脑中，在我的心中每一位烈士都是我的榜样和骄傲。
到了少先队员献诗的时刻，我们班的同学肃立在烈士墓前，深情地朗诵着。雨水让我们里面一层水，外面一层水，时不时要咳一两声，但在墓前我们却一声也不咳。
朗读完，我们献上一朵朵小小的菊花。菊花虽小，但却寄托了我们对烈士的崇敬。
突然，我明白了这场雨，是上天的眼泪，是悲伤的眼泪，是激励我们好好学习为祖国奉献一切的深情眼泪。
六年级下册语文第一单元作文清明 六年级下册语文第四单元作文篇六
虽说清明是在春天，空气中却弥漫寒意。清明节一般都是雨天的，可是今年却没有遵循这个规矩——今年清明阳光明媚。清明节是我国民间重要的传统节日，是重要的八个节日之一。
清明节当然要再家里过了，可以在家里和家人一起去扫墓，给死去的祖宗请按，给他们拜年，带一些鲜花和美酒，孝敬他们，让他们保佑我们平安幸福。
一切都已经准备就绪了，我们一家人坐上了车。驰过坑坑洼洼的泥地，风轻轻柔柔地吹，仿佛要将人地思念吹到另一个世界。我们终于来到了太公的坟前。在路上，可正是“经历”了不少，准备了的美酒还在后备箱里呢，路这么的颠簸，美酒差点洒出来了。于是，爸爸只好将车速降低，慢得跟老汉推车一样。可迫不及待的我在车里左顾右盼，催促爸爸。
因为想到在山上放烟火，可能会引起火灾，于是就买了许多纸钱。我们把纸钱放在坟墓前，把事先买好的鲜花放好。爸爸把美酒取出，大人们都拿起碗，各自到了满满一碗的酒，而我就负责将一碗酒倒在坟墓上，就表示给太公敬酒了。我拿香在坟墓前拜了几拜，在心里默念：希望太公祝福我学习向上，全家生活快乐，身体健康，学业有成。酒也敬了，拜也拜了，接就是烧纸钱了。先拿出来一些纸钱，将它们点燃。奶奶在那里说道：“爸爸啊，你已经离我们而去很久了，年复一年我们都回来见一下你。”说，奶奶拿了一些纸钱给我，大概是让我也来为太公敬孝……
这样的清明，总是给人以一种悲伤的情绪，这些或许令人反感的习俗，却又怎能不是令人悲哀呢！
太公大概在我还未出生之前就已离去，我连他张什么样都不知道，他可能十分的勤劳，十分的有才华。每当清明，心中不免有一丝的悲伤，大概是因为想起那些为了中国牺牲的烈士，和太公吧。
清明节的空中洋溢的思念，如飘飘扬杨的雨丝，天堂的人们，过得是否安详？用手轻轻抚风，那彷徨在街头不安的灵魂，这风，是不是你给思念的人们的回答？
六年级下册语文第一单元作文清明 六年级下册语文第四单元作文篇七
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
——题记
燕子飞到南方去了，有再飞回来的时候；杨柳枯萎了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是亲爱的奶奶，长眠在这冰冷的墓地里很久很久了。孙女和您近在咫尺，却又阴阳两隔，千呼万唤也再无法与您相见。这怎能不让孙女悲伤、痛苦、而又惆怅满怀呢？
记忆中清明节曾有过的快乐早已荡然无存。没有奶奶的清明节连天都是灰蒙蒙的。无休无止的绵绵细雨让我悲从心起。寒风啊，请你告诉断肠人，那样爱孙女的奶奶再也无法回来了。
脑海中的画面模糊了而又清晰了，一个小女孩乖乖地跟这奶奶采菜、摘菜。在奶奶的念叨中，小女孩明白了什么是清明节，仅此而已。粗心的小女孩你怎么没看出奶奶眼中的忧伤，奶奶在用最后的力气延续着小女孩的快乐时光。
为什么，为什么您不让爸爸妈妈告诉我您病危消息。您走时，我却还在同伙伴们开心的玩耍，直到阿姨给我说明了爸爸回老家的消息，我的心都碎了。为什么，为什么您连最后一眼都不让我看，我知道你是为我好，可您难道不遗憾吗？不舍得吗？我是你最疼爱的孙女啊！为什么您就如此狠心呢？虽然我抱头痛哭，可还是唤不起您。记得奶奶说过：“人这一生，总会有生老病死，不可能活个几百、几千岁，孙女长大了就懂了。”是啊，人总会生老病死，这是自然规律，谁都不能打破它，调整它，更何况是“长生不老”呢。
清明节到了，长大的我也终于明白了。燕子、杨柳、桃花都会飞回、再生，但奶奶却再也回不来了，陪我度过的只是无尽的思念和每年细雨纷纷的清明节。
六年级下册语文第一单元作文清明 六年级下册语文第四单元作文篇八
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
大家都知道这是一首杜牧写的清明古诗。
日子一天天叠加，日历一张张揭下，清明的脚步已朝我走来！“清明”，一个让人见了就能愉悦的字眼！清新明净，纯洁如水。大自然的魅力，在于无论何时何地，她都是我们洗涤心情的圣地！更何况是在这“清明时节雨纷纷”的朦胧烟雨中。
突然发现，自己好久没有抬头看天了，天高云淡，风清月明，柔和的让人禁不住内心的狂喜。一天的课结束之后，便又重复踏上回家的公车，来也匆匆，去也匆匆，已经习惯把自已关在那个四方墙内。我忙！学生忙，家长忙，大家都忙！想想现在的孩子，在学校结束了一个星期的课程，本应该好好放松两天。然而堆积如山的作业，多如牛毛的课外培训，累得他们喘不过气来。回首当年的自己，哪有这份福气。做完了一天的功课，就可以和伙伴们到处跑，稻田里，草地上，山坡头，小河边，到处都是我们的身影。小桥流水聆听着我们幸福时光，欢声笑语见证着我们最快乐的童年！可是眼前的孩子，现在的形势，他们需要培训，需要补课，需要比拼，我们能做什么呢？让自己的课堂展现出最大的乐趣，就是给孩子们最多的关怀。所以，我，老师们，都不知不觉和他们一起忙了起来，昏天暗地，忘记了抬头看天，看云，看起飞的鸟儿；忘记了坐下听歌，喝茶，品诗中的美妙！
家乡的今天，也应该是春雨绵绵了吧？童年的伙伴，你们是否还记得我们当年的游戏？想起过去，思绪种种，忆起当年，幸福依旧。
