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通过总结，我们可以更好地认识自我，了解自己的不足之处。9.总结要具备积极向上的态度和积极的行动方案以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
月考作文600字篇一
在这次章章清考试中，我语文94分，数学86分，英语98分。以下是我对各科成绩的总结：
语文：语文94分，要我说，还算不错。语文考试，主要失分在基础知识中，譬如，把“如此而已”的“已”写成自己的“己”。这是因为我分不清这两个字，以后应该在认字时多看几遍，直到记住了再放过，并要分清这个字的形近字。还有课文没背过，在《白桦林的低语》一文中，课文最后一段没背熟练，导致许多句子不会填。在以后背课文中不能偷工减料，要认真对待。在阅读题中，不熟悉课文，句子意思不懂。在阅读书时要多多做练习。
作文失了2分，是由于半命题作文的题目不会填。
数学由于基础知识不扎实。失分最多，以后上课要认真记住公式。
英语最亏+_+。因为what;where;how。搞不清，不知道该填什么，所以扣了2分。
经过了这次章章清考试，我明白了我的不足，并要加以改正。
月考作文600字篇二
第一曲——考前。
从老师公布月考日期的那一刻起，空气仿佛也凝重了起来，面对着近在咫尺的月考日期，我们只得无奈的叹息，与此同时，我们开始了忙碌的复习于紧张的复习。
“哥们，这道题该用什么方法？”
“快告诉我，这道题我错在那呢？”
“第二十一课的中心思想是什么？”
“这句话该从哪些方面赏析？起什么作用？有什么好处！”
同学们争先恐后地预习着未赶完的课程，抓紧着一切可利用的时间，忙碌的气氛顿时弥漫在教室里。此时，我静静地坐在位置上，默默地看着辅导资料。
第二曲——考时。
几天时间倏忽间就过去了。转眼间，我们就迎来考试。
当试卷发下来时，我心情忐忑急了，万一知识点没有复习到该怎么办呀！此时我默默的祈求上苍的保佑，当试卷发下来时，我看着题目，当看见我复习到的题，我暗自窃喜，嘻嘻，这道题的分，我拿定了，复习得不错。可当我看见没复习到的题目，额头顿时冒出了汗水，唉，昨天复习太不仔细了，这道题本来可以“万无一失”的，只能临场发挥了。
在考数学时，可是我最谨慎的，虽说在数学上我是最有把握的，但是在这次考试中我却是出乎意料的小心，我检查出来好几处粗心的错误，随着最后一道电铃的响起，月考终于结束了。
第三曲——考后。
考试完了之后，我和几个同学连忙冲到办公室，把老师的试卷参考答案抢了过来，与记忆中的试卷答案比对起来，我估计了一个理想分数一百四十分。看完答案后，又与同学对起了答案，最后在电子表格中得知了自己的成绩，大家有的欢喜，有的平静，有的忧愁，而我的嘴角露出了一丝微笑。
月考，初中生涯不得不面对的事，希望我的“月考三部曲”中永远奏满凯旋之声。
月考作文600字篇三
月考早上，同学们都认认真真地在复习，丝毫不敢马虎。吃过早饭，同学们都陆续走进考场，心里忐忑不安，生怕自己考不好。
发卷了，我全身都在发抖。先考的是语文，我最不喜欢考语文了。因为我虽然喜欢写作文，可是我不爱做语文的阅读题，没办法，只好硬拼了，否则分数更低!不一会儿，要交卷了，我感觉时间过得很快，我的作文才写了一点了，没办法，这号慌忙结尾交卷子了。卷子交完，我心惊胆战。接下来又要考数学了，数学是我的最爱，我是绝对不会失分的。最后一门是英语，英语也是我喜欢的一门功课，所以我有信心考满分。月考结束了，大家都背着板凳回教室了。
我的心在怦怦直跳，害怕一直在我身上旅游。我怕自己考不好，怎么对得起在家拼命供我读书的妈妈，咳，早知这样，平时都干嘛了?要多读些课外书。那样阅读题就不会不会了，总之，都怨我!
第二天，老师把卷子发了。我语文考了91.5，数学93，英语满分，咳，成绩多不好啊!全班排名第9名，全集38名，我知道这成及对某些人来说很好，但对我来说，是最烂的成绩，我还没考过比这赖得成绩，这次月考太令我失望了!
这次月考太令我失望了!
月考作文600字篇四
春夏秋冬四季各不相同，我们每时每刻处于一个新的季节。
——题记。
自我升到高中以来，大概有一个多月的时间了，我认识他许多新同学，新老师，在高中新的老师犹如一年中的四季为断在变换着。
春，是一个冰雪融化大地回暖的季节。春季像是我们的语文老师，在她的课上我们老旧的冰冻着的思维逐渐活跃起来，像是被冰冻了一冬的溪流得到春的洗礼。语文老师带领我们走进伟大领袖毛主席《沁园春。长沙》的豪情壮志，接着又让我们领略到《雨巷》与《再别康桥》中两位诗人的愁怅。又让我们体会到艾青对他的保姆大堰河的同情以及对中国全体劳动者的赞美，语文老师教我们体会到烛之武的爱国以及他不畏强暴的精神。语文老师如同春一般唤醒我们沉睡着的心灵。
夏，是一个炎热的季节民是一个令人繁华神往的季节，在夏天幐绿色黄色白色的风景。夏像是我们的化学老师。化学老师带着我们走到物质的微观世界里，我们在分子原子的间隔中探索又在离子的世界里遨游，我们感受到了物质与物质之间必不可少的联系，化学老师让我们领略到化学的神秘，化学老师如同夏一样，神秘而又美好。
秋，是一个落叶满天的季节。在这样的季节中很难让人有什么好的'心境，但只要你从另一个角度看，你就会发现秋的风景。数学就像秋一样，在这里，我们会感到函数的枯燥，代数的乏味。但你从另一个角度看，你会发现函数之间存在着的种种关系。
冬，是一个寒冷的季节。但在这样的季节里，却是我们孩子的天堂，我们可以在冬天里玩其它季节中不可能有的。我认为物理老师就像是冬天，物理老师讲课讲究快、精、准，这三点这就迫使我们不得不跟着这位严肃的老师的步伐，一但我们有一个不跟紧我们就会无法走出这个白雪茫茫的世界，物理老师在课上是暴风雪，但在课后就会放睛与我们一同玩乐。
春夏秋冬这四季共同构成了我在高中新的环境，在这个全新的季节里，我相信，我们会成为一个又一个新的勇士。
月考作文600字篇五
我不由自主的都打颤。（神态显示法，写出了自己害怕、恐惧的心理。）。
教室里静悄悄的，先前听见的是“沙沙”发卷子的声音，随后，就是“沙沙”写字的声音。啊！这道阅读题可把我难住了！“怎么办，怎么办……我急得像热锅上的蚂蚁，两颊憋得通红，差点把含在嘴里的笔套咬碎。”
（直接描写式，写出了自己当时不知道怎么做那道题的焦急心理。）。
眼看就要收卷了，我不管他三七二十一还是二十九，随便编了一个上去，刚写完，卷子就被收走了。
考完语文，教室一下从安静变得热闹起来。有的'同学因考得好高兴的欢呼起来，有的同学因为考得不好愁眉苦脸起来。而我，却因为考得不理想，深深自责起来。
过了两天，卷子要发下来了。“要发卷子了，发卷子了，遭了，遭了，怎么办呀！”我小声的嘀咕着。（语言烘托法，写出了自己知道要发卷子时的紧张的心里。）当卷子发到我手上时，正感觉饿鬼正在向我扑来。
（幻觉展现式，写出了自己要知道成绩时恐惧的心理。）我的头宛如像千斤般重一样，深深地垂了下来，我看着那满篇的着眼的红叉叉，再看看那较低的分数，我冷汗直冒，呆呆的看着卷子出神，这时，我的眼泪正在眼边打转着。（神态显示法，写出了自己知道成绩后伤心绝望的心理。）。
我心想：我的语文一向很好，可是这次鬼使神差的，经错了许多不该错的地方，况且我还是语气课代表呢！（直接描写式，写出了自己自责的心理。）。
“94分，94分，94分……”我反复的念着。（语言烘托法，写出自己不想考这么低的分数后悔的心理。）
月考作文600字篇六
在大家满心的期待当中，终于要公布月考成绩了。
我在心里想着。
令我感觉扫兴的是，班主任老师非要先“夸耀”一番本班的平均分。我一边心不在焉地鼓掌，一边焦急地等待。一分钟，两分钟，三分钟……“接下来我们念念每个人的成绩……”
终于要说了，“___第一___分___第二___分……”我仔细地听着，既焦急，又有一丝害怕――万一不是预想的那样，考砸了怎么办？简单的，显而易见的，分数是按名次顺序公布的，我多么希望早点听到自己的名字。在听到自己名字之前，每当我听到与我同姓的同学的名字的第一个字，我就真真实实地尝到了心跳的瞬间加速。
尽管这样，我还是驱散不了心中的阴霾。周五下午公布了成绩，周日下午两节课都是英语。我忐忑不安地上着课，看着老师在讲台上走来走去，我又不觉将头埋下去看书了。始终不敢直视她，怕她批评我这次的成绩。她让我们改错，自己也习惯地在教室里“巡视”。我偶然抬起头，碰上她那友善的目光，我总是心不安理不得地躲避她的目光。
她还是来了，她叫了一声我的名字，我不得不抬起头。她说，这次考得有些糟糕哟。我默不吭声，只能尴尬地一笑。她问我怎么错了这么多，我支支吾吾的，自己也不知道说了什么。她让我把卷子拿出来，看看是不是把分加错了。
我磨磨蹭蹭的，我不相信会加错，怕老师看到了我的“烂卷子”而批评我。下课了，还是拿了出来。我放在桌子上，她一把拿起，一边看，一边喃喃着什么。
她带我去了班主任老师那里改了分数，英语老师走了，班主任老师却把我喊住了……。
“嗯……加20……108对吧？那就是……13名吧……这件事你自己知道就行……好好学习，好，去吧……”
我知道这是他对我的肯定……。
愿望和希望，就是黎明里那一道曙光……。
月考作文600字篇七
学校进行了第一次月考。整个学校里都浸入了高兴又紧张的世界里了。
诶呀，终于考完试啦。同学们似乎吃了xx一样高兴，个个甭提多高兴啦。虽说考完试啦，但心里还是忐忑不安，也不知道考的怎么样了。身体是放松了，可心却未能放松下来。
就这样到了发试卷的日子，我怀揣着祈祷的心坐在教室里等待着成绩单，当老师发到我的成绩时，我傻了，呆呆的凝望着一瞬间，我望不到窗外，似乎时间已经静止，我听不到任何声音，看不到任何事物，心中却只想着回家怎样面对妈妈，成绩下降如此之快，妈妈会很失望的，这时的我对我自己已经绝望，此时，我看不到任何希望。
该来的总是会来，该面对的总是要面对，我拖着沉重的身体走到家门口，我的脚步止住了，踌躇不前我没有勇气踏进家门，想到妈妈日复一日的照顾我，我就更没有勇气了，可时间不等人，快到6点啦，如果再不回家妈妈会着急的，就这样我被迫踏进家门，当妈妈带着笑容向我迎来时，泪水浸湿了我的眼眶，当我把成绩告诉妈妈时，从妈妈的眼神里看到一丝失望，我竭尽全力的不让自己落泪，可最终还是没控制住自己，扑进妈妈的怀里，善解人意的妈妈鼓励我说：“不要紧的，这次没考好，下次继续努力，哭是没有用的，应该找到自己的错误，并加以改正，这样才能使自己变得更好更完美，找到最适合自己的学习方法，争取下次考个好成绩”。就这样在妈妈的鼓励下，我开始找自己的缺点，做一个学习计划，争取下次考个好成绩。
月考作文600字篇八
我这次的月考成绩并不理想，我要多多的努力，因此我写了以下的五条：
一、做好课前预习：如果第二天有数学课，第一天就要进行充分准备。要通读教材中的相关内容，看看哪些是懂得的，是已经学过的知识；哪些是不懂的，是要通过老师讲解才能理解的新知识。把不懂的部分标注清楚，进行初步思考，把需要解决的问题提出来。
二、专心听讲，做好课堂笔记：上课铃声未响，老师尚未走进教室之前，就该把这节课要用的东西准备好，等待老师的到来。不要老师站在讲台上大家再慢慢地翻箱倒柜，找这找那。老师进入教室，就应该带着预习过程中需要解决的问题，专心听讲。还要做好课堂笔记，记下老师讲课的要点、重点、难点、关键和典型的例子，还要记下尚未听懂的问题。
三、及时复习：复习时，要再次阅读课本，回想当天所学的内容，理解和记忆基本的定义、定理、公式、法则。当天及时复习，能够减少知识遗忘，易于巩固和记忆。经常复习能使知识不断的加深对知识的理解。复习要有计划，既要及时复习当天功课，又要及时进行阶段复习。
四、认真完成作业：杨乐院士在回答中学生如何学好数学的问题时，就是很简短的三句话：一是在理解的基础上多实践；二是在理解的基础上多积累；三是循序渐进。这里说的就是完成作业。作业是练习运用知识的主要手段。一定要先复习后做作业。除了要求独立完成作业之外，作业还必须格式规范。要认真读题和抄题。认真抄题，一可以磨练意志；二可以推敲题意。
五、及时进行小结：小结就是把每一课题、每一章节的有关知识进行梳理，通过比较异同和寻找相互联系，提炼出实质性的东西，例如定义、定理、公式、法则等等。总结时还可以总结学习方法上的心得、体会。
以上五个环节的每一环节的落实程度如何，都直接关系到下一环节的进展和效果。一定要先预习后听讲，先复习后再做作业。每天放学回家，应该先复习当天功课，再完成当天的作业，最后预习第二天的课程。学习数学的方法如此，学习其他学科的方法大体也是一样。
