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总结是一种思维的整理和归纳，有助于提高我们的思考能力。在写作过程中，我们可以选择一些适合我们的写作工具，如电脑、笔和纸等。在这些范文中，我们可以看到不同领域和主题的总结方式。
鸟类作文400字篇一
“叽叽喳喳......”你猜这是在干什么？哦，原来鸟类要选国王了！
瞧，美丽的孔雀来了，她摆摆身上的羽毛，得意地说：“我那么美丽，就像天上的仙女一样，你们选我当国王吧。”可是，一旁的乌鸦不服气了，她说:“我整天哇哇地练嗓子，现在唱起歌来可悠扬了，国王应该有一副好嗓子，还是让我当国王吧......”没等乌鸦说完，老鹰就抢着说：“你全身黑乎乎的，像一块碳似的，还敢提起当国王，这真是一个天大的笑话，像我每天飞得高高的，还经常能捕到几只野兔当美餐。”大家听了连连后退说：“这样的国王我们可不敢选。”这时，啄木鸟才刚刚赶到，大家奇怪地问：“啄木鸟你为什么这么晚才到？”啄木鸟吞吞吐吐地回答：“附近的大树生了虫子，如果不及时治疗就会有枯死的危险。我今天早上飞去吃虫子，所以耽误了开会。”鸟儿们听了赞许地说：“我们选啄木鸟当国王，因为他为大树服务，美化大自然。”森林里顿时响起了热烈的掌声。
从那以后，啄木鸟更勤劳了，他没日没夜地干着，使森林里的树木永远都是郁郁葱葱，枝繁叶茂。大家也在森林里快活的生活着。
鸟类作文400字篇二
“你们快来采访呀！”在老师的催促下和帮助下，我们采访到的第一位研究鸟类的人——兰州大学的.刘迺发。呵呵！他就是第一个吃螃蟹的人。我们可不含糊，做好简单的自我介绍，然后就抓紧一切机会提问：“刘老师，您好，请问您和鸟是从什么时候开始结缘的？”“我啊……哈哈！我是在大学时，因为离我们学校不远处有人在研究鸟，所以我也就感兴趣了！”“那么您觉得雾霾会不会影响到鸟类的正常生活呢？”我打破沙锅问到底。“这个吗……应该是不会的。”谢谢刘伯伯啊！我旁边的一位小开始套近乎了。“嘿嘿，我们终于采访到了一位，大家的心情都十分愉悦。
接下来我们可就是一发不可收拾了，竟连续采访了六位鸟类学专家：浙江自然博物馆副馆长——陈水华、曾留学于美国北京师范大学教授——王勇、黑龙江的孙红义、武汉大学的卢欣、中国科学院院士——杨岚、厦门大学的陈小麟。他们的回答各不相同。我们采访好他们后便尊进的让他们给我们签名，并对爱鸟的同学们写几句话。
但本次活动中的主角——著名生物学家，现任北京师范大学生命科学学院，中国科学院院士，现在已有八十高寿的著名生物学家——郑光美院士我却没有采访到，被其他小抢先了！真遗憾啊！
文档为doc格式。
鸟类作文400字篇三
1、体验关心鸟类和保护鸟类的情感，懂得鸟类是我们朋友。
2、喜欢与同伴合作完成任务。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
4、喜欢参与游戏，体验。
教学重点、难点。
了解关心、保护鸟类的做法。
活动准备。
图画《做小鸟的朋友》、各种用来制作的纸。
活动过程。
1、出示图画，幼儿观察。
（1）、“你看到了什么？”
“他们怎么了？你想干什么？”
（2）、幼儿分组交流。
教师：“为什么要有自然保护区呢？”（交流）。
2、讨论：怎样和小鸟做朋友。
教师：“你在平时怎样保护动物的？”
“你准备为鸟类做些什么事？”（交流）。
3、幼儿动手做：为小鸟朋友造个家。
幼儿分组制作小鸟的家。
4、展示幼儿制作的“小鸟的家”
教学反思。
通过这次教育活动，幼儿受益匪浅，知道了怎样爱护小鸟，怎么保护小鸟，课堂气氛十分活跃，特别是幼儿讨论环节，大家都很感兴趣，以后的教学中要多设计幼儿喜欢的环节。
鸟类作文400字篇四
今天是个风和日丽的好天气，我和表哥一起去南京文化艺术中心二楼看鸟类奇展。
一进展厅，我就看到了一些图片、标本和稀少的活鸟。我走到了一张纸前，读了起来：鸟类的起源是生物学上难解的谜。读到这儿，我想：“为什么是谜？”于是，带着这个疑问，我又往下读了起来。“噢，原来世界上最古老的鸟类是始祖鸟。生活在1亿多年前，是恐龙、翼龙等古代爬行物的繁盛期，当他们灭绝时，鸟类种数正大量增加，至今就有9000多种啊！”我感叹地说。
我又开始看下一个图片。这上面有雷龙属、跃龙属、始祖鸟属等。
其中，我最喜欢的是丹顶鹤。它头上有个红色的斑，全身雪白，翅膀漆黑。丹顶鹤喜欢在湿地或水田里取食鱼或泥鳅等水生生物。它会跳称之为“鹤舞”的舞蹈，雌雄对立，伸开翅膀，边唱边跳。它栖息于中国、日本、朝鲜的沼泽、海滩近水处，是国家一级保护动物，象征着长寿与好运。
说到鸣禽，有一个是大家最熟悉的动物，对了，是家燕。家燕一捉到食物就给雏燕吃。
看了这个鸟类奇展，让我知道了，鸟类是大自然的重要组成部分，保护鸟类，对维护自然生态平衡，对科研、教育、文化、经济等方面都具有重要意义。地球上不能只有人类，我们的天空不能没有鸟类。让我们关注鸟类、爱护鸟类，拥有鸟语花香的新世纪。
鸟类作文400字篇五
暑假的一天，我和妈妈一起去公园玩，那里面有很多动物，有凶猛的狮子，可爱的海豚，优雅的长颈鹿……当然，还有我最喜欢的小动物，美丽的孔雀。
孔雀美丽极了。它有一身浅蓝色的羽毛，尖尖的嘴巴，长长的腿，有的孔雀头上还长着冠子呢!我想，孔雀开屏的样子一定会让你目瞪口呆，但是想要看到孔雀开屏，机会是很难得到的。
我一直想看孔雀开屏。可它们却自由散漫的玩耍着，有的'在吃东西，就像小鸡啄米一样，有的在散步，蹑手蹑脚的样子，像小偷走路一样。我等了好久好久还没看到孔雀开屏，我就急了，心里暗暗祈祷：小孔雀，我求求你了，你快点开屏吧!终于，我心想事成，一只孔雀张开了美丽羽毛，可是它的屁股对着大家，妈妈拿着相机着急地说：“小孔雀，你快转过来吧!”那只孔雀好像听懂了妈妈的话似的，慢悠悠的转了过来。
鸟类作文400字篇六
一个阳光明媚的早晨,我看到爸爸又在收拾东西。他拿了一把猎qiang，还有水和吃的东西，看来爸爸又要去打鸟了。我看着爸爸的一举一动，思考了一下，胸有成竹地走了过去。
“爸爸，又去打鸟吗？”我问。“是的。”爸爸头也不抬地答应着。“鸟类是我们的好朋友，您不知道吗？”我继续劝爸爸。“朋友？鸟又不会说话。就算有的鹦鹉、八哥会说话，它们也不明白什么意思。”爸爸边收拾他的`东西边说。“您有没有听说过这个故事？有一个不女孩，为了救一只丹顶鹤，自己掉进了沼泽地。”“我才不会去做那种傻事呢。”爸爸背上包，向外走去。
我赶紧拉住爸爸，说道：“鸟类已被列为濒危物种，有12%的鸟类已灭绝，美丽的东方白鹤目前数量不足3000只，29%的鹦鹉和23%的鸽子都濒临灭绝。有966种鸟类的数量不足一万只，最危险的77种鸟类已不足50只。有一种叫红腹灰雀的很可爱的小鸟，由于人类非法猎杀，数量已不足300只。橙额鹦鹉被古印度人视为‘掌上明珠’，但现在野生的已灭绝，人类饲养着的不足10只。爸爸，放下您手中的猎qiang吧！”
爸爸低下了头，无言以对。过了一会儿，他抬起头对我说：“好，我今后再也不打鸟了。”我和爸爸都笑了。
回到房间时，我看到一对漂亮的鸟儿正落在窗台外边，一起向着阳光飞去……。
保护鸟类2。
鸟类作文400字篇七
学校老师告诉我们，有一个野生鸟类标本制作单位来我市展出。这是一次极好的了解野生鸟类的机会。星期天，我和爷爷一起到了市科技馆，经过参观，我从中增加了不少野生鸟类知识。
首先，展示在我眼前的是孔雀标本，雄孔雀的尾羽特别美也特别长。听讲解老师说，它头上的羽毛能竖起来，颈上、背部和胸部，具有美丽的绿色毛，光泽鲜艳。雌孔雀就没有那美丽的长尾羽，身上羽毛色泽也没有雄孔雀那样光泽鲜艳。
接下来，我又参观了鸳鸯鸟标本，鸳鸯是色彩艳丽的鸭类。雄鸳鸯有醒目的白色眉纹，金色颈，雌鸳鸯羽毛不甚艳丽。
画眉鸟，它的额头是棕色的，眼周白色向后延伸，作眉状。上体呈棕褐色，头顶至背，具黑色干纹，雌雄羽毛色泽相差不大。
看完标本展，我体会到，动物学家和专业老师们辛勤劳动的成果，教育了我，这些野生鸟类多可爱，我们要爱护野生鸟类。今天的参观使我增加不少的自然知识，这个周末活动我觉得真开心。
鸟类作文400字篇八
保护鸟类人人有责鸟类是我们人类的朋友，它给我们的生活增添了无穷乐趣。
地球上没有鸟类，人类将会遭到灾害，一些有害的昆虫，小兽就会繁殖许多后代，把郁郁葱葱的树木和碧绿碧绿的草原一食而空。地球上的'动物及我们人类就会失去食物。
猫头鹰是捕鼠能手它有一双铜铃似的眼睛，能在夜间看到极小的东西，还有一对能听到细小声音的耳朵。它一个夏季可捕到1000只田鼠。
啄木鸟是森林大夫，有像听诊器一样的钢嘴，通过敲打树木听声音，就能准确判断捕捉到害虫。像这样的益鸟，还有许多。
所以，我们每个人都要有责任，爱护鸟类，爱护我们的朋友。
鸟类作文400字篇九
第七节鸟类（一）目的和要求：1、理解的形态结构与飞翔生活相适应的特点2、了解鸟的繁殖的特点3、了解鸟对人类的益处教学重点和难点：重点：的形态结构与飞翔生活相适应的特点难点：双重呼吸[复习旧知识]在我们已学过的动物中，哪一类动物属于真正的陆生脊椎动物？爬行动物。它与陆生生活相适应的特点有哪些？1.爬行动物的身体一般分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。2.体表覆盖着角质鳞片或甲，可防止体内水分蒸发，并起保护作用。3.幼体的发育彻底摆脱了对水环境的依赖，成了真正的陆生动物。4.体内受精、用肺呼吸。[引入新课]我们所学习的动物是从进化的角度来安排的，即从节肢动物到鱼类又到两栖类，然后到爬行类再到。爬行动物用身体的腹面贴在地南上爬行，适应陆生生活的能力还较弱。在地球上称霸一段时间后，如恐龙曾辉煌一时，后来逐渐被鸟哺乳类所淘汰。今天我们要学习的是，全世界的共约9000种，我国有近1200种，提起，大家首先想到的它有哪一大特征呢？（飞翔）能飞，世界上飞得最快的鸟要数雨燕，有一种针尾雨燕，飞得极快，一小时能飞300公里。从南京到上海，让它沿铁路飞行，只需要1小时2分钟、就可飞到，比现在的特快列车还要快三倍，而且雨燕能连续飞行10小时。隼的飞行速度也很快，当它们在空中追捕一只飞鸽时，一刹那的速度可达支每小时360公里，但不能像雨燕那么持久地飞行。附：隼（sun）：一种凶猛的鸟，上嘴勾曲，背青黑色，尾尖白色，腹部黄色。饲养驯熟后，可以帮助打猎。千百年来人类一直希望能像鸟一样飞向蓝天。传说早在多年前有名的工匠鲁班曾研究制造了一只“木鸟”。1900多年前西汉人用鸟羽作翅膀绑在手臂上，头和全身也都披着羽毛，取得滑行数百步的成绩。希腊人阿奇太和德国人等也作过飞行实验，但都毫无结果，直到1912月，美国人莱特兄弟终于发明了飞机，实现了人类梦寐以求的飞向蓝天的愿望。飞机的制造成功主要是在研究如何能飞翔中得到启示的。现在，尽管飞机飞行的速度和高度都远远超过了，但飞行技巧，灵活性等方面与相比还有不少差距，而且坐飞机要买飞机标，出境又要检查，又要有各种手续不太自由，要自由就要像鸟一样飞。那么，怎样才能飞起来呢？这得从它的形态和结构谈起。1．身体呈纺锤形，外被羽毛，以养活飞翔时的阻力。问：（1）鸟的体形怎样？对飞翔有什么好处？（2）用滴管把水滴在家鸽的羽毛上，你看到什么现象？这对鸟本身有什么好处？（3）列举生活中，你所知道的羽毛的用途想一想，羽毛对飞翔有什么作用？（1）鸟的体形呈纺锤形，减少了飞翔时空气的阻力。（2）将水滴到鸟的羽毛上，大部分的水会滑落，少数粘附在羽毛上的水滴，鸟只要抖一下便能抖落下来，可以减小飞行时的负重。（3）羽毛增大了鸟的体积，减小了密度，羽毛还有保温的功能，为使成为恒温动物提供了条件。的飞行器官的动力是什么呢？2．前肢变成翼，作为飞翔器官。在所有飞翔物体中，是最完善的，的飞翔能力实际上就是与重力作斗争的独特机能。一般地说，物体离开地面飞行，必须产生足以克服自身重力的升力。当升力超过体重就能上升。升力的产生与的翅膀的结构有关。翅膀上部表面凸起，下面表面略凹，空气在翅膀上部表面比在下部表面渡过快，产生升力。增加挥动翅膀的次数，能增加升力。蜂鸟飞翔时，翅膀煽动的次数极频繁，每秒可达500多次，以致在双翅振动的地方可见到雾状光环。由于蜂鸟的高频振翅，它能飞到5000米的高度。身体结构轻七如有一种“军舰鸟”，它的两个翅膀展开竟达2米多宽，而骨骼却只有100克重，结构坚固灵活，这是为什么呢？3．骨骼坚而轻，有的中空，多有愈合现象，有龙骨突，胸肌发达。鸟的骨骼，有的发生了愈合，如脊椎骨；有些骨很薄，如头骨，吃鸟时这的头骨极易咬碎，比较长的骨，大多中空，内部充有空气，如腿骨。飞行的动力是肌肉的收缩与舒张。胸肌是飞翔的“发动机”，大小胸肌的交替收缩和舒张使翅膀升高和下降，胸肌质量较大，占全身的1/5，胸肌附着大龙骨突上，靠近身体底部，使鸟飞翔时不至于上重下轻，维持身体的平衡（吃鸟吃胸肌）。鸟后肢的肌肉也比较发达，这与常用行走、攀援、捕食、游泳等有关（吃鸟吃腿）。鸟的颈部灵活转动，使头部的感觉器官能及时摄取外界信息，作出反应。是生物界时最突出的“飞行家”。许多不化能高飞，而且能持久地飞。飞翔是一种剧烈的运动，需要大量的氧气。一办飞翔的鸟所消耗的氧所比休息时大21倍，那么鸟是怎样给飞翔时提供大量的氧气的呢？人走到了高空会呼吸困难，那么鸟呢？4．肺连通气囊，进行双重呼吸？鸟的呼吸与一般的动物不同，一般的陆生脊椎动物呼吸时支空气吸进肺里，在肺内进行一次气体交换，然后呼出。而鸟的体腔内有许多由薄膜构成的气囊，与肺相通。吸气时，一部分空气在肺内进行气体交换后进入前气囊，另一部分空气经过支气管直接进入后气囊。呼气时，前气囊中的空气直接呼出，后气囊中的空气经肺呼出，又在肺内进行气体交换。这样，在一次呼吸过程中，肺内进行了两次气体交换，因此叫做双重呼吸。在静止时，呼吸作用是靠肋骨升降引起胸廓的扩大和缩小来完成的，飞翔时，由于胸肌处在紧张状态，不能采取这样的呼吸方式，只有依靠气囊才能完成强烈的呼吸作用。满足飞翔时高能量的消耗。当翼上举时，当翼上举时，气囊扩大，由于内外气压不平衡，空气迅速进入肺和气囊。除部分空气由于未经肺内的毛细支气管，所以是富有氧气的。当翼下降时，气囊受到挤压而收缩，把原来贮存的空气压出，再度经过肺而排出体外。气体第二次经过肺时，又进行了一次气体交换，所以无论是吸气，还是呼缺陷，肺前后两次进行了气体交换，这种现象称为“双重呼吸”。可见，气囊的出现和“双重呼吸”是对飞翔生活的重要适应，保证了飞翔时剧烈呼吸作用的顺利进行。气囊的作用：减轻密度，散发热量，得到充分的氧气的作用。浑浊空气新鲜空气兵分二路，充分利用。5．牙齿退化。的牙齿退化（食物不经咀嚼直接吞下，以养活在地南上摄食的时间），吞咽的食物贮藏在嗉囊里。这样的结构既有好处，又有坏处。好处是：能给鸟以足够的能量（边吃边飞），坏处是：导致鸟身体的质量增加，一利于飞翔。鸟飞翔时，是边吃边飞的，不可能飞一飞再停下来吃食物。有没有同学见过鸡、鸭在吞食沙子。（有）那鸡、鸭为什么要吞食沙子呢？鸡、鸭吞食沙子并不是完全不利的，这样有利于食物的消化。为保证向身体各部分提供氧气和营养，鸟的心脏负荷量是较大的，从结构上来看：6．心脏四腔，血液不混合，供给组织细胞都为含氧量高的血，比两栖类大大地提高了氧气的输送效率。出现了体循环和肺循环两条路线。由于有了完善的产热和散热的能力，因而产热，散热相当，使体温可保持相对稳定，减小了对外界环境的依赖性，扩大了生活和分布范围。具有完善的体温调节能力，能够在环境温度变化时仍然保持恒定的动物叫恒温动物。是我们学到的第一种恒温动物。经过训练，是否会必变随地大小便的毛病？7.没有膀胱，不贮存尿液。再训练也没有用。因为它没有膀胱，肾脏产生的尿液连同粪便一起随时排出体外。作用：减轻体重，减轻飞翔时的负担。8．雌鸟的右侧卵巢、输卵管退化。作用：减轻身体质量，利于飞翔。9．大、小脑发达。这与视觉敏锐有关。鸟从几百米高空看下来，对下面的情况仍能看得十分清楚。小脑的功能：协调身体各部分肌肉的运动。：为了适应飞翔生活，在形态结构上主要向两个方向发展：一是减轻身体的质重和密度；二是增强新陈代谢。构书安排：一．外形与飞翔生活相适应。1．身体呈纺锤形，外被羽毛，减少飞行阻力。2．前肢变为翼，是鸟的飞行器官。二．内部形态结构与飞翔生活相适应。1．骨骼轻巧而坚固有的愈合有的中空胸骨发达形成龙骨突。2．呼吸器官：肺肺与气囊相连，进行双重呼吸。3．牙齿退化4．心脏分为四腔（两心房两心室）5．恒温动物：具有完善的体温调节系统，在外界环境温度变化时仍能保持体温恒定的动物。6．没有膀胱，不贮存尿液。作用：减轻质量，利于飞翔。7．雌鸟右侧卵巢、输卵管退化。作用：减轻质量，利于飞翔。大、小脑发达，尤其小脑对控制和调节飞翔具有重要作用。
鸟类作文400字篇十
鸟儿是我们人类的朋友，每天听着鸟儿美妙的歌声起床，是多么美好的一件事情啊。但是现在，鸟儿一直受到人类的伤害，数量在慢慢慢慢地减少。
鸟类的减少，使害虫失去控制而大量繁殖，人们被迫求助于农药来消灭害虫，这样造成恶性循环，鸟类因食物的减少而减少。为恢复和改善自然环境，我们应该植树造林。
鸟类对污染反应要比人类敏感，它的死亡与繁盛是反映环境污染程度的重要标志。城市上空黑烟笼罩、空气污浊，加上刺耳的噪声，鸟类被迫迁往他乡谋生。资料显示，由于环境因素的改变，使世界上近百中鸟类已经灭绝，还有近200种鸟类濒临灭绝的危险。可以说，严重的空气污染可造成鸟类毁灭的灾难。
我国是鸟类资源的“世界五强”之一。据统计，现有鸟类1300多种，约占世界鸟类种类的`13、5%，其中候鸟500多种；鸟类多样性也极为丰富，许多珍贵鸟类为我国所特有，如珍稀鹤类8种，占60%；雉类50种，占27%；歌声婉转的画眉类334种，占24%。每年境外还有许多种类的候鸟迁徙经过我国境内。保护好鸟类资源对维护生态平衡，保护生物多样性具有十分重要的作用。可是，由于一些利欲熏心的猎鸟者盯上了它们，一些地方非法猎捕、杀害、收购、运输、出售野生鸟类案件屡屡发生。再加上一些地区砍伐树木，减少了鸟类的栖息场所。
请保护鸟类，给鸟儿一个美好的家园，还它们一片自由飞翔的天空，让我们的心和鸟儿一起自由自在地飞翔吧！
鸟类作文400字篇十一
大家猜猜每天早上叫我起床的是什么?你们一定猜是闹钟吧，哈哈，猜错了。每天叫我起床的是一群“叽叽喳喳”的小鸟。
不知从什么时候起，我卧室的窗台上每天早晨都会有几只可爱的小鸟在那跳来跳去，它们一边对着玻璃窗梳头洗脸，一边相互打着招呼，“早上好!”，“早上好!”。有时它们还互相帮忙，你给我理理羽毛，我给你挠挠痒痒，是一个和睦的大家庭。它们中间有一只黑胸脯的老鸟，可能是它们的长辈，当鸟儿们准备好，它就会一个人在那叽叽的叫着，好像在分配任务，它一会儿对准一只鸟，让它留下来教小鸟学飞，一会又把头转向别的鸟让它们出去找食物。
晨会结束后，鸟儿们要出发了，最后，它们对着窗户一起叫着：“快起床了，太阳要照屁股了!”我赶紧起床，大喊一声：“谢谢你们!”它们就会高兴地飞走了。
