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总结是对过去某个时期的工作或学习进行总结和归纳的重要方式。总结不仅要总结过去，更要展望未来。以下是一些关于写作技巧和方法的总结，希望能对大家有所启发。
我与篇一
书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医治愚昧；书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。
书是人类的朋友，从我们懂事以来，最重要的一件事就是上学。读书会让我们受益无穷，可以积累知识，又能够提高素养；读书既可以丰富情感，又可以陶冶情操；读书既可以扩宽视野，又能够提高能力，积累预言，严密思维；读书既可以启迪智慧，又能塑造性格。
书一直陪伴在我的身边。在幼儿园时，我学会了自立，自己穿衣服，自己洗漱。读小学时，我学会了尊老爱幼，孝敬父母。读中学时，我学会了爱国，我立志当一个对祖国有用的栋梁之才。这一切的一切，只因有了书。
在书中，我学到了太多的知识。我学会了坚强；在哪里跌倒，就从哪里爬起来。狄更斯曾经说过：“顽强的毅力可以政府世界上的任何一座高峰！”我相信顽强的意志是成功的保证。而且坚强的意志有助于我们战胜困难，克服弱点，成就人生。即使失败也不怕，不经历风雨，又怎能见彩虹呢？再说，（失败乃成功之母）。就算跌倒，我也要豪迈的笑。
在书中，我们可以找到自己以后人生的方向，人活在世上的精彩：首先是因为有了书。没有一本书的家庭，是没有一颗星星的黑夜；没有一本书的家庭，是没有一滴水的池塘。
愿我的生命中有更多的书籍，来造就我！
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我与篇二
从前，有一辆货车它有一个红色的头，一个黑色车厢和四个大大硬硬的.轮子！它背着三个大木头在路上奔跑！有一头牛，它有一个大大的头，一身肌肉鼓鼓；腿上的力气超大；他还有一条细细的尾巴把一只只可恶的蚊子打死！它拉着一车的干草在路上奔跑着！当他们从不同路来到一条山路时，货车看见牛跑的上气不接下气就哈哈大笑的说：“你看看你跑的这样累！我一点事都没有！”牛也豪不害怕的说：“你没油了就不能跑了！”它俩吵的不可开交！然后就谁也不理谁！牛想我不和它吵架多好！货车也和牛是一样的想法！它俩都一起不好意思起来，然后和好了！
他们都说“以后，我们不再吵架了！”
故事说完了，我猜大家知道了友谊才是最宝贵的！再见！
货车与牛作文300字。
小学生作文（中国大学网）。
我与篇三
20xx北京奥运，对我来说并不陌生。记得从我咿呀学语开始，就时常听大人们说起奥运，现在谈得最多的当然是20xx年北京奥运。毫不夸张地说，在我成长的十年里，“奥运”一词是在我耳边响起，在我的视线中看到，嘴里说出频率最高的词汇。
在上小学前，奥运对我来说很简单、直接，那是“跑步”。我理解奥运是参加奥运会的运动健儿施展体育技能的大舞台，那是大人们的事儿，就说20xx年北京奥运，都离我太远太远，最多也是自己从电视直播中收看一些体育比赛。
入学后，奥运对我来讲，又有了很多很多全新的内涵。我对奥运的了解越来越多了。
奥运是众多体育项目的集合，每四年举办一次。我喜欢体育，我热爱奥运，我更希望参加20xx年北京奥运的中国健儿取得优异成绩。
奥运代表一种精神。“更快、更高、更强”始自奥运，但绝不仅仅是奥运的精神，“更快、更高、更强”体现的是一种力量，一种智慧，一种受益终生的.精神。作为一名小学生，“更快、更高、更强”首先体现在学习上，学到真本领，长大为祖国建设添砖加瓦。
奥运是集体合作的产物。我们小学生，在学校里要关心班集体，积极参加活动，体现一种奥运精神。
奥运是一种国际交流。我们要努力学好四国语言，以备到时能够作为北京志愿者参加奥运会。那时，我会以主人的身份为世界各国友人服务。
奥运还代表着艺术。有谁不惊叹“福娃”的艺术想象力呢？
奥
运也是一门经济。北京举办20xx年奥运会，对北京经济发展有着积极的推动作用。
总之，奥运是一本书，它太厚太厚了；奥运是一门学问，它包含的内容太多太多了看来，奥运这本百科全书要全面掌握，需要你加倍努力学习。因此，我要从自已做起，从现在做起，用“更快、更高、更强”的标准做好身边的每一件事。
我与篇四
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是精神的食粮，书是开启智慧的钥匙。我与书为友！
暗恋。
书，这个概念在我头脑里空白一片的时候，我贪的是游戏。书成了我的凳子，成了我小汽车的大路山坡，成了关青蛙的围墙。当我的大脑出现“书”这个名词的时候，我就在想：书，可以做什么？当我第一次看书时，我就爱上了书，书不再是我玩具的陪衬物，而是真正的书，我就对书产生了暗恋。
相恋。
相伴。
有我的地方就少不了她，
有她的地方就少不了我。
她，我的影子；她，我的灵魂。
我，她的痴友；我，她的伙伴。
我与篇五
每个生物都有自己的责任，雨水孕育了植物；妈妈孕育了我们，养育了我们；老师教给了我们知识；植物为我们美化环境。
遵守履行我们的责任是我们必须做到的。而我们的资源开发的场地——美丽的海洋也有他自己的责任。
海洋的'责任是孕育海里的生命，水草、海洋动物们都应该向美丽的海洋叫一声“妈妈”。是大海给了他们生命，海洋做好了他的这项责任，我们要以他为榜样。
海洋的责任是让我们尽情的玩耍。我们常常上海，常常去游泳，海洋带给了我们玩耍的快乐，他也做好了他的这项责任。我们要感谢他带给了我们快乐。
海洋的责任是让我们学会如何对抗灾难。海洋时不时会产生许多的灾难，如：台风，海啸……虽然这些灾难带给了我们许多的不幸与灾难，但是我们学会了如何抵抗这些灾难。大海做好了他的这项责任你也可以投稿，我们应该谢谢他锻炼了我们。
我与篇六
的结缘，是从幼时便开始了的。书像一缕缕清风，淡雅迷人。入水的岁月，入水的光阴，全部注入在书中。而书中，浮动着我梦中期待的白莲。
初识书，约乎识我两三岁时，在如同星辰大海的书中，我指向了一本书。这本书是一本外表华丽的连环画，镶着金边，我的眼睛也随着书中精美的图画而渐渐着迷：啊！多么活泼的一本书，好像会说话似的！我逐渐沉迷在其中，当母亲叫我吃饭时，我还流连忘返。
初识书，让我明白了读书是快乐的。
再识书，我已经由稚嫩的孩童变得成熟了些，我上小学了。我的慈母为我买了两本书：《格林童话》、《海的女儿》。当我双手触碰到这两本书时，我清楚地明白，这就是我梦寐以求的书！我迫不及待的跑到沙发上，还光着脚丫，嘴角挂着一丝丝笑意。当我看到美人鱼为了心爱的王子而喝下毒药时，心扑哧一下便凉了，美好的结局是每个女孩子都期待的，但是当美人鱼毅然决然为心爱之人付出一切时，我的泪水像风吹过的下雨后的树叶般，刷刷全部落在地上。
再识书，让我明白读书时会让人流泪的。
三识书，我已经成为了一个亭亭玉立的大姑娘，变得安静悠然，我逐渐看一些文学作品，像《林徽因传》、《海子传》。最让我难忘的便是林徽因了，我不得不承认，林徽因是个可以令春风失色、令百花换颜的女子，仿佛只有她才可以在滔滔不尽的尘世里淡定自若，可以令徐志摩为她写下最美的诗章，令梁思成和金岳霖两位才华横溢的男子相安无事地甘于为她守护一生。
三识书，让我明白读书是淡然优雅的。
我不喜欢辞藻过于华丽的文章，因为我相信，只有平平淡淡才是真。有时候，一杯茶，一本书，便能享受一下午的时光。与书结缘，是我的荣幸。
我与篇七
繁星闪烁着——。
深蓝的天空，
何曾听得见它们的对语？
沉默中，
微光里，
它们深深的互相颂赞了。
我读下去。哦。看完了。只知道太空有密密的星星，再也没有其他了。为什么它们在对话却是在沉默中？为什么太空会听不见它们的对话？我看不懂，也不愿意去深入地思考。看了几页便不读下去了，索性看那几张插画。插画看完了，将书往书架上一插，看别的有故事的书去了。
那时候觉得，诗，这种文字太枯燥，太乏味，不值得一看。
却不曾想，这个想法在几年后改变来了。
那天，我闲着无事做，去书架上看我还没有读过的书，手顺着一本本书移动，停到了那本绿色的小诗集上。我竟不假思索地将它取下。曾在那一本书上看到，诗是用来品味的。
我携着诗集来到阳台，坐在藤椅上，逆着阳光看信手翻到的诗。
莹儿自由的飞走了，
无力的残荷呵！
很自然地想到了一幅画面：黑暗中一只萤火虫发出若隐若现的光，萤火虫后面是一只残荷，耷拉地浮在水面。
她为什么走的自由？
细细品味这首小诗，我发现了一点从前读时没有发现的东西。同时，又引起了新的疑惑，那么继续品味吧。
现在真正觉得，诗，它确实不值得一看，它值得品味。
就像一杯水，你单纯地喝它，确实也只有解渴的功能。但是你却不知道这杯水对你来说必不可少。
那么，你是否愿意与我共同品味一首小诗？
我与篇八
书，是人类知识的源泉，是人类历史文明的传承，是上一代人对下一代人的遗训，也是照亮我们人生之路的明灯。
我不仅生活在现代世界，而且还有一个如同金子般璀璨的第二世界——书的世界。我是一只书虫，嗜好看书，是专为啃书而生的。我把书啃呀啃，乐此不彼。我感到那方方正正的墨迹把我的身体染得五彩斑斓，也使我瘦瘦的脑袋日益壮大。闻到了书香，我便感到生命有了活力，有了色彩，阅读是多么美妙！
的情谊甚至超过亲情。读书“浪费”了我很多时间，但我认为只要能读书，把功课“荒废”了也在所不惜。现在之间已经有了一种难以割舍的情怀，我们之间的友谊将会永远长存。
我与篇九
一位叫皮埃尔・德峰坦的西班牙小伙在一次斗牛比赛中受了重伤，最后拿了一等奖，我有必要讲述一下惊人的场面。
刚刚上场时，那是自信满满，获奖后他对我说他高估了自己的.能力，在他训练的时候用的都是牦牛，但运气不好，他分到了一头黄牛，那可是重有一千六百磅；并被激怒的牲畜啊！我看他一开始的时候那头牛已经越起80度，然后前后呈直线条状，我看到他的表情已经开始狰狞了，而且手还在不时的斗。
悲剧发生了――那头牛突然两条腿着地，用着有这么大的力气猛地向场边的铁板上一靠，那斗牛士吼了一声，我知道他有数处骨折，而且也撞出了脑震荡……他快松手了，快松手了！但，没有。相反，手在缰绳上握得更紧了，在那时全场惊叹不已。
我看到地上有几滴血，敢肯定那不是牛的，最后，到30秒了，通关成功！他还在坚持，坚持在牛背上。最后，一分钟，他趴在地上，不停挥舞拳头。
那件与牛作斗争的事件轰动了全西班牙，北欧洲。
五年级:老笃。
我与篇十
书与我从幼年开始，我便与书结下了不解之缘：从我3岁开始，我的爸爸妈妈便开始给我读故事、讲故事；我7岁后，上了小学，跟着老师学习认字，我便开始自己读书，遇到不认识或不明白的地方，我就向爸爸妈妈或老师请教，渐渐的，渐渐的，我学会了自己读书。我的故事就从这里开始了。
书不但是我的好朋友，也是我的好老师。
书，伴了我近10年；书，为我打开了智慧的大门；书，为我插上知识的翅膀；书，我要你伴我一生！
书，我的老朋友呀，我爱你！
书与我将相伴一生！
我与篇十一
今天上午，我硬是把爸妈拖去了新华书店——为我买书。我从小爱看书，对书有亲切感，也不知是因为儿时爸爸给我读的几篇童话引起了我的兴趣，还是由于书本身具有无穷的魔力，我对书一直情有独钟。
小时候，爸爸学校里有个图书室，我经常钻进去玩。那时我还不认识字，但一到成堆的书前就会有种莫名的激动，仿佛书中有种神秘感吸引我去深入了解它。渐渐的我长大了，便开始读《古希腊神话》、《伊索寓言》、《格林童话》等。
爱读书就爱买书，家中柜子里都放不下了。我读书很快，一周两三本。我躲在被窝里、放在餐桌上、甚至蹲在厕所中看书。故事中的情节令我感动，深刻的哲理促我反思。现在作业很多，平时没有多少时间读书，妈妈一般都会隔好长时间才会给我买书。一到书店，我就会疯狂大扫荡。读书时，我喜欢先看书名，然后构思书中内容，待看时更容易理解与体会。
书，伴我长大。儿时的故事至今记忆犹新，从书中，我获得了很多知识。
书，给我动力，让我努力，是我力量的源泉，使我永不停息。
书使我拥有智慧，让我有丰富的语言、词汇，更丰富了我的生活。
我爱读书，爱读各种书，悬疑、文学、历史……我的生活中少不了书，一天不读书，便好像少了点什么。书将永远陪伴我成长，伴我一生。
我爱书。
我与篇十二
带着中原的尘埃。
第一次奔向大海。
这纯粹的蓝，没有杂念。
我赤脚走在沙滩。
海浪涌来，盐的水。
洗刷我风尘仆仆的身躯。
漂洗干净又如何。
尘土雾霾依旧侵袭。
我把海带回家乡吧。
把它藏在我的心里。
闲暇时细细品味。
感悟海的真谛。
让生命寻一份启笛。
2.女儿·海。
你奔向大海。
眼睛放射出光彩。
你把纱巾放肆的挥舞。
象要释放出所有的羞涩。
你被海水的清澈迷醉。
留恋在柔软的沙滩。
如果你喜欢大海。
就扑向它的怀抱。
让它来替代。
妈妈的抚爱。
让湛蓝的海水洗去你的烦忧。
让大海的浩瀚宽广你的胸怀。
你在他的五彩斑澜里。
尽情的浪漫开怀。
3.儿子·海。
隔着千山万水，我听到你的声音。
妈妈，你听，大海的.声音。
我听到海浪拍打着海岸。
感受到你的激情满怀。
大海开阔你的视野。
你追逐远方的自由，从此。
我的目光跟不上你的脚步。
你说;蔚蓝的大海多么浪漫。
我说;你不知道漩涡的危险。
你说;海的日出英雄般壮观。
我说;大海有无穷的变幻。
你说;要像海燕般搏击风雨。
我说;好吧。
愿你像大海一样。
自由，博大，激情澎湃。
我与篇十三
书，是哺育我们精神的粮食，它让人更加机智、聪明，还能培养一个人良好的品质。
我，一个五年级的小学生，和书有着许多有趣的故事。
记得三年级的时候，有一天，爸爸给我买了一本叫《从小学做起》的课外书。从那以后，我整天废寝忘食地读这本书。《从小学做起》这本书主要按照“小学生日常行为规范”所写，它详细地讲述了一个个道德故事，告诉我们应该做一个什么样的学生。
读了这本书，使我想起了一件令我极其惭愧的事。那是一个炎热的夏天，中午上完语文课，该去上体育课了，我坐在教室里没有出去，心想：“这么热的天，我才不去晒太阳呢？再说了，我还有一大堆语文作业没写完呢！不如坐在凉快的教室里写作业。”正巧，被班主任看见了，他亲切地问：“你怎么没上体育课呀？是不是生病了？”我连忙说：“老师，我的头有点疼，您给我请个假吧。”老师不假思索地答应了我的请求。
虽然这件事已经过去很久很久了，但是我怎么也忘不了它。当我读了《从小学做起》这本书后，我不由得脸红了，因为我是一个不诚实的孩子，心想如果知错不改就更不对了。于是我主动去向老师承认了错误，并请求老师原谅我。老师却笑眯眯地说：“知错能改就是好学生。”
现在，我已经能把《从小学做起》中的每一个故事都能背下来了，并且还看了许多其他的故事书。
现在，每当我看到有同学做出不诚实的事我就连忙走过去，用自己几年积累的故事劝告他，并对他说：“做人一定要诚实，你欺骗了别人，就等于是欺骗了你自己。”当我得知有人在给某灾区捐资捐物，我拿出了自己的零花钱和压岁钱以及我的文具捐献给了灾区，还鼓励其他同学去捐献，让他们做一个乐于奉献的人。我和同学们还给灾区人民写了一封慰问信，安慰灾区的人们不要太悲哀，并说：“灾难摧毁了你们的家园，但它怎么也摧毁不了我们这些中国人坚强不屈的心志，让我们同心协力，共度难关。”
我喜欢你——《从小学做起》以及其它的课外书，你们不仅激励我积极进取，刻苦学习，还让我成为一个讲文明、懂礼貌、品德高尚的人，你们是我的良师益友。
我与篇十四
小时候的我特别喜欢读书，我一直认为读书会让我很快乐，它可以改变我，可是随着时间的推移我渐渐长大了，对读书产生了抵触心理，我讨厌它把我小时候的梦想全部抛入脑后，我认为读书是我的负担。
一次假期我们有个作业就是写一篇读后感，回到家后我翻开数读了两三页后就完全没了耐心，于是就在电脑上随便抄了一篇，自认为可以蒙混过关，可是老师的眼睛总是那么的尖锐，我被发现了，老师不仅在办公室批评我，还让我写检讨书，让我无地自容从那以后我更是对书产生前所未有的厌恶，我的成绩也一落千丈，所有的人几乎都对我失去了信心，他们认为我将一蹶不振，只有我的班主任为我加油、打气，她向我了解情况，问我为什么这么讨厌读书，并为我制订了一个计划。
从此我每天都去图书馆，班主任在我的旁边指导我，为我讲解，让我对学习有重新燃起信心，并且有再次爱上了图书，我决定继续为我儿时的梦想继续奋斗，那就是在黄金书屋中，尽情的遨游，我坚信我可以比以前做的更好!
现在的我可是书的忠实粉丝，只要有我喜欢的内容，一定要将它标识出来并记住，看到了有趣的的小故事，就和伙伴们一起分享快乐，分享知识的喜悦真的别有一番滋味，而且我也会带动我身边的人陪我一起去书海，一起去畅想我们的美好明天与未来。
我想，其实之间根本没有距离，只是在心灵的城墙之前退缩了，失去了攀爬过去的勇气，只要向前迈出一步，为自己加加油爬过去，就不会再存有任何的距离!
我与篇十五
说起我与书的故事，那可有一箩筐呢！读书对我来说可重要了，甚至我喜爱的《跑男》在它面前都失之为色呢！
记得那一次，是星期五。表哥前几天给我一本新的小说，那种小说，我可是连边儿都没沾过呢！我决定咬咬牙，捧起来看。结果呢？我越来越入谜，现在已经九点多了，正是《跑男》开播首播的时候，而且老爸那天正好值班，不在家，要是平时，我早就扑上去看了。在房间里的老妈听到电视格外安静，显然是“无人”状态，便觉得很奇怪。出来问：“鹤桐，今天你怎么没看跑男啊？”见我没动静，她更奇怪吧，走到我背后，拍了我一下说：“你怎么回事？喂。”我正入迷，头也不抬地说：“别管我，让我看完这书再说。”妈妈正要走开，突然她想起了什么，转身问道：“那你不看‘跑男’了？”也许我太入迷了，甚至都忘了那天是星期五，以为我妈叫我在网上看。于是我含糊不清地答道：“嗯……不看了。”妈妈难以置信地看了我一眼，走进了卧室。而我还在书的海洋里畅游呢。又过了一个小时，我终于看完了。我扭头看了一下日历，才想起今天是星期五。至于那些话，早已被我忘得一干二净。我一走进卧室，妈妈就对我说：“洗漱去吧。”我大吃一惊：“啊？不看‘跑男’啦？！”妈妈看了我一眼，笑了：“不是你自己说的吗？不看了呀！”“啊！”我在那儿愣了老半天，才想起来我的那些话。我懊悔不已，捶着自己的脑袋说：“啊！都是因为那本书哇！”我刷牙时想虽然没有看到首播，但我学到了知识，还是值得的！再说了，在网上看，也没广告啊！这样想想，我立刻雨过天晴，烦恼也一扫而光。
这就是我和那本“神奇”的书的故事，真好玩呀，至今想起来。我还会不由自主地“咯咯”笑呢！
