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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
对现状的认识初中推荐书籍篇一
2、研究背景（2-3张幻灯片）
简要阐明所选题目的研究目的及意义。
研究的目的，即研究应达到的目标，通过研究的背景加以说明（即你为什么要选择这个研究题目）。
研究的意义，即选题的价值和作用，包括理论意义、实践意义、社会效益和经济效益等。
3、研究现状（文献综述）（2-3张幻灯片）
（1）阐述国内外在该研究方向的历史、现状和发展情况，通过文献综述描述研究的现状，分析研究的不足，确定自己研究的起点和创新点。
（2）所列参考文献应为近5年发表。
4、研究问题（1张幻灯片）
通过分析研究现状进而明确提出本论文要解决的具体学术问题或实际问题，以及自己准备在哪些方面有所进展或突破，预期的结果或成果。
5、研究内容与方法（重点报告内容10-15张幻灯片）
研究内容指论文拟研究解决的问题。研究方法是针对解决研究问题的具体实施方案和办法。
（1）详细阐述论文研究工作的总体安排、拟采取的技术路线、研究方法、步骤和主要研究内容，
（2）列出论文结构框架（要求论文章节至三级标题）。
（3）社会科学类论文均必须附调查（访谈）问卷；自然科学类论文均必须写出具体的试验设计和试验方法。
（4）阐述研究工作可能遇到的困难和问题以及解决问题的方法和措施。
6、论文工作基础（1-2张幻灯片）
说明研究生本人的学习经历和工作背景对完成论文研究所做的知识储备及工作积累、目前仪器设备和其它方面应具备的条件、估算该论文的进度和经费保障等情况。
7、报告结束后要表示感谢。
注：报告时间不超过10分钟，ppt中文字与背景应选择对比明显的样式，幻灯片要求画面简洁，文字内容不宜太多，应以概括性、提纲性文字为主，围绕研究什么、为什么要研究、怎样研究等核心问题展开；幻灯片一般文字不超过8行，字号不小于20号，但图表中文字可以除外。报告时回答问题简要明确，不要答非所问；专家在提到论文修改意见或现场点评时研究生本人作好记录（或请同学帮助记录），方便会后对论文进行相应修改。
对现状的认识初中推荐书籍篇二
会计的监督职能与核算职能是伴随着会计的产生而产生，伴随着会计的发展而发展的。会计发展史告诉我们，任何阶段、任何时期，失去监督的核算与没有核算的监督都是不存在的。所谓会计监督，是指会计机构和会计人员依据各项财经法规和财务制度通过记录、计算、分析、检验等方法，对企业生产经营活动的合法性、合理性和有效性进行监督，使之能够按既定的目标和要求来进行。它是通过立法赋予会计机构、会计人员正当行使的职权。
在这一方面，中西方国家存在着较大差异。西方各国的会计监督体系，主要以社会监督———社会中介机构———注册会计师事务所监督为主。对在社会中介机构从事会计检查监督的执业会计师，美国等大多数国家称为“注册会计师”；英国称为“特许会计师”；日本称为“公认会计士”。 从某种意义上说，如果没有注册会计师审计的保障，就不可能有西方资本主义社会中如此规模宏大的证券市场。而没有证券交易市场，资本主义经济就失去了“发动机”，也就不可能有今天如此发达的资本主义经济。而在我国，新《会计法》在第四章“会计监督”中明确规定了建立、健全企业内部监督、社会监督、政府监督的三位一体的会计监督体系。
由此可见，会计监督已经成为健全社会主义市场经济秩序，加强会计制度改革的一个主要课题，同样也是经济体制的深化改革和社会经济的发展的一个有效途径，也正是本篇论文要研究的中心。 本文以会计监督职能为出发点，对其进行了解释分析。并在此基础上，阐述了目前国内外会计监督的现状,就其存在的问题进行成因分析,通过借鉴国外先进的会计监督体制及方法探索出强化我国会计监督体制的具体措施。
本论文研究成果的应用，预期能探索出关于加强我国企业会计的监督工作，提高企业经济效益，健全社会主义市场经济秩序的培养方法。 即通过加强法律体系的建设、完善企业管理和监督制度、加重企业负责人在会计监督中的责任、有效发挥社会监督作用、完善政府监督部门的监督职责与要求、培养高素质的会计人才等一系列强化措施，真正做到落实会计监督的权利和义务。
本论文主要通过对我国企业会计监督现状的分析调查，在总结出我国企业会计监督呈弱化态势的基础上，针对我国会计行业的状况，分析我国企业会计监督弱化的原因，并在此基础上探索出加强法律体系的建设、完善企业管理和监督制度、加重企业负责人在会计监督中的责任、有效发挥社会监督作用、完善政府监督部门的监督职责与要求、培养高素质的会计人才等一系列强化措施。
一、绪 论
（一） 研究的背景和意义 （二）研究的内容
二、 研究的相关理论综述
(一） 会计监督理论概述(二） 研究会计监督的必要性
三、 会计监督体制分析
（一）西方各国的会计监督体系 （二）我国会计监督体系 （三）差异分析
四、 我国会计监督的现状
五、 我国会计监督存在的问题及成因分析
（一）现有法律难以保护会计人员行使监督职能
（二）企业管理体制不全，内部控制制度失调
（三）经济利益的局限
（四）社会监督不健全
（五）政府经济监督部门执法不严
（六）会计人员综合素质不高
六、 强化我国会计监督的有关措施
（一）加强法律体系的建设
（二）完善企业管理和监督制度
（三）加重企业负责人在会计监督中的责任
（四）有效发挥社会监督作用
（五）完善政府监督部门的监督职责与要求
（六）培养高素质的会计人才
本论文研究拟采用文献调查法、比较研究法和理论分析法，对实际情况进行描述和统计，对问题及建议措施部分进行解释。
本论文在研究过程中采取理论与实际相结合，统计分析、比较分析等手段来分析资料，以及对背景和现状的调查和分析，形成本篇论文。
本论文在理论探讨和借鉴国内外经验的基础上，以我国企业会计监督现状的实际情况及收集到的有关资料分析，对我国企业会计监督呈弱化态势的具体体现和原因进行研究，探索出一条既符合我国国情，又有利于提高效率的监督模式即加强法律体系的建设、完善企业管理和监督制度、加重企业负责人在会计监督中的责任、有效发挥社会监督作用、完善政府监督部门的监督职责与要求、培养高素质的会计人才等一系列强化措施。
１、现行《会计法》监督一章,，这是本论文研究的基本保证。
２、国内外对会计监督研究已有许多研究成果和成功的经验，可供我们学习、参考和借鉴。 ３、目前已掌握本论文研究的大量资料和有关文献，还将进一步通过调查、文献搜集等途径获取更多最新国内外资料。
1、2010年7月1日—7月31日，收集资料，阅读国内外刊物，确定选题后完成任务书。 2、2010年8月1日—9月30日，运用所搜集的资料完成开题报告。
3、2010年10月1日—12月31日，完善资料，分析整理资料，完成论文初稿。
4、2011年1月1日—3月31日，对论文进行多次修改，进一步分析完善。
5、2011年4月1日至4月10日，对照要求认真检查，完成论文定稿，并写出论文写作总结，提
交所有材料申请论文答辩。 6、按学院规定时间参加论文答辩。
（注：过程管理手册中的进程记录5张，请按这个时间来填写）
１、范围
选取我国有一定基础的企业事业单位作为研究对象以及国内外相关刊物资料为参考。
２、成果形式
（1）阶段性成果：论文调查报告。
（2）最终成果：论文《论我国会计监督现状及强化措施》。
[1] 韩燕. 我国会计监督的现状及其科学对策[j].科技资讯 , 2006（07）
[2] 黄婷. 国有企业会计监督的现状与对策[j]. 老区建设 , 2009（02）
[3] 余济荣．对我国企业会计监督现状的思考[j]. 内蒙古科技与经济 , 2006（15）
[4] 王莉. 我国会计监督现状及其发展[j].今日科苑 , 2008（02）
[5] 凌丹. 浅析市场经济下的会计监督[j]. 商品储运与养护 , 2008（07）
[6] 刘福安. 在经济活动中如何发挥会计的监督作用[j]. 吉林商业高等专科学校学报 , 2004（02）
[7] 李亚君，张艳华. 浅谈会计监督的必要性[j]. 赤峰学院学报( 汉文哲学社会科学版), 2007（01）
[8] 王云. 会计监督之我见[j]. 企业家天地下半月刊(理论版) , 2009（04）
[9] 李爽，苏一纯．注册会计师业务国际惯例[m]. 贵州人民出版社，1994
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[11] 曲辉. 论企业会计监督的完善[j]. 商业经济, 2009（04）
[12] 王凯.中西方会计管理体制的比较分析[j].重庆广播电视大学学报,2000（01）
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对现状的认识初中推荐书籍篇三
培养学生的创新精神和实践能力，是素质教育的重要目标。中学实践活动课的开展，是贯彻这种教育目标的一种重要方式。上个世纪以来，许多学校都对此作了积极而富有成效的探索，在新课改的教材中，各科也安排了有关探究性学习的课程。
我校是一所农村中学，软硬件都相对落后，学生基本都来自于农村，他们不如城里的同龄人见多识广，独生子女或者留守少年的家庭教育环境，使他们缺乏自信，也缺乏对周围人事的关心。我校实行双休日，对距家较远而不能回去的寄宿生而言，往往有大量时间可以支配，作为班主任正好可以适时引导学生开展一些有意义的研究性活动。
开展研究性学习，对我校老师和学生都是一个挑战。在阅读了大量研究性学习案例后，结合我校实际和学生实际，我将课题定为“校园·生活”。营造一个文明安全的校园，需要广大师生的共同努力。只有引导学生用自己的眼睛去发现，才能使学生关爱自己的校园，了解自己的生活，才能更好地激发学生校园主人翁的意识，自觉遵守和维护校园文明，远离危险，参与营造“平安校园”，同时，提高自己的学习能力和道德素质。
1. 认识到维护和创造校园文明、安全需要大家共同参与。
2. 让学生学会设计、收集和处理信息，学会合作、讨论以及与他人的沟通，学会基本的调查研究方法。
3. 培养学生热爱校园，关爱他人。
1. 子课题的确立
“校园·生活”涉及面很广，学生也各有所长，各人兴趣爱好也不一样，又要调动所有学生的参与热情，我和学生共同设计了以下七个课题：
纪律现状与问题、卫生现状与问题、校园安全现状与问题、校园水电节约情况调查、教学情况调查、校园饮食情况调查、学生课余时间安排情况调查、
2. 具体方案设计
课题组成员为高一x班xx名同学。在公布七个子课题后，由学生自由选择研究内容，编成七个小组。每小组任命一名组长，再由组长组织成员共同讨论本小组研究方案，然后进行分工实施。
1. 学习培训：对学生进行社会学研究方法(问卷法、访谈法、信息分析、撰写报告等)指导。
2. 分组讨论，制定调查问卷并各复印xx份。讨论确定本组研究方案并进行调查。
3. 各小组对资料进行整理分析讨论，并撰写调查报告。由班主任进行整体汇整。
4. 课题总结。由班主任撰写整体报告，并利用班会课，对学生的调查活动进行总结点评。
总体来说，我校大多数学生的纪律状况良好，上课能够认真听讲，尊敬师长，考试和作业过程中都有较强自主性。但也有11%的学生存在一些问题，如打饭插队，上课玩手机或者睡觉现象等等。
问题存在原因主要是学生缺乏自律，同时和部分老师要求不严格也密切相关。
对于寝室卫生，有一半同学认为寝室卫生间设计不合理。59%的同学认为寝室区有异味、不卫生。但同时，同学也坦承各班寝室垃圾能够及时清理。
对于教室卫生，高中部有近五成的班级达不到清洁要求。从调查结果来看，普遍原因是少数同学没有养成良好的卫生习惯。
对于校园卫生区卫生，绝大多数同学能够将垃圾倒在指定场所，对校园卫生间卫生也基本满意，但近七成的学生认为校园整体不是很清洁。
在调查中，我们发现，绝大多数同学都有较强的卫生意识，能够自觉维护校园和教、寝室卫生，几乎所有的学生都希望生活在一个清洁的校园环境中，并承认这对学习有影响。学生们对良好卫生环境的普遍心理需求，是学校能彻底改善卫生的希望所在，只要学校适当调整卫生间布局，改善部分设施，加大宣传，班级进一步加强对卫生管理，并实施有效的监督机制，一个清洁美丽的校园一定会展现在我们面前。
对现状的认识初中推荐书籍篇四
1、课题的提出依据。
中国是世界四大之明古国之一，华夏文明历经上下五千年，渊源流长。而记录之一博大精深的优秀传统文化的形式基本上都是文言文，随着社会的进步与发展，汉语也发生了重大的变化，那些记录着我国古代文化发展的无数典籍，成了令人望而却步的“天书”，对继承和发扬中华优秀传统文化造成了不利的影响。
作为社会主义现代化事业的建设者和接班人的青少年学生，肩负着继承和发扬优秀传统文化的.历史使命，只有很好地继承和发扬了祖国优秀的传统文化，才能具有中国特色的社会主义文化更富有生机和活力，从而为社会主义中国的政治、经济、社会的发展提供更有力的思想保证和智力支持。而传承优秀文化传统的前提和基础是能够读懂用文言文记载的文化古籍。
因此，文言文的教学就成为中小学语文教学的重要任务之一，文言文的翻译教学则是文言文教学的重点之一，也是难点之一。
2、文言文教学的现状分析。
文言文的翻译教学作为中学语文教学的`重要任务之一，其重要地位不言而喻，那么怎样正确翻译文言文呢？这是学生经常会问的问题，文言文的翻译教学也是老师觉得头痛的问题，因为平时我们不用，所以意思很理解。有时候看到一个句子，学生觉得根本无法下笔。而文言文教学的现状并不容乐观，教学效果也不明显。主要表现在以下几方面：
（1）从教学双方的表现看：教师教的很累、很苦，且无从下手；学生学得没有兴趣，且效果较差。
（2）从教学方法看：往往是教师“一言堂”、“竹筒倒豆子”，只注重结果的传授，而缺少方法的指导和语法的探讨；学生只是照本宣科地是背、译文章，而不能正确理解文意，没有思考的余地。
基于这样的现状，为了尽快改变在文言文教学，特别是文言文翻译教学方面的被动局面，更好地完成语文教学的任务，经县教研室同志的指导和十里坪镇九年制学校领导与语文教研组成员的商议，在20xx年秋季，提出了“文言文翻译教学的方式方法”这一研究课题。
3、课题研究的目标。
这一课题研究的目标是要尽快改变初中语文文言文翻译教学的现状，改进语文教师对于文言文翻译教学的方式方法，使学生掌握文言文翻译的基本原则和方法，正确理解文意，合理处理文言文翻译中直译与意译的关系，掌握部分句式及虚词的用法及意义，能够翻译较为浅显的文言文，提高文言文教学的效果。
1、课题组基本情况简介。
课题于20xx年10月经初中语文教研组全体成员商定。于20xx年3月基本完成，在两年多的时间中，共有黄开忠、陈玉海、徐飞鹏、夏慧、邢国山、陶秀丽、周兰香、王仕焱、桂秀菊等11名同志参与课题的研究，由陈玉海同志担任组长。
2、人员分工。
黄开忠：负责课题研究的领导及协调工作。
陈玉海：负责课题的实施与监控；材料的采集、分析、研究工作小结及年终结题。徐飞鹏、夏慧、邢国山、周兰香、陶秀丽、王仕焱、桂秀菊：负责活动的具体实施。主要包括课堂活动的设计、操作、反思和小结，课题实施的记录，学习效果的检测，实施过程中的意见反馈，个案材料的搜集与记录，形成经验的实践与推广。
1、阶段的划分及主要任务。
为了利于课题的实施和管理，便于及时了解研究的动向，课题组将整个课题的研究过程划分为四个阶段：
第一个阶段：（20xx年10月—20xx年11月）课题的起始阶段。主要任务是了解文言文教学的现状，明确研究任务与分工，明确工作方向。
第二阶段：（20xx年12月—20xx年2月）课题的实施阶段。主要任务是在第一阶段的基础上，针对教学现状提出对策并进行具体操作。
第三阶段：（20xx年3月—20xx年5月）课题的深化阶段。主要任务是对教学策略进行改进，形成一定的经验，使学生掌握基本的方式方法。
第四阶段：（20xx年5月—20xx年3月）课题的补充总结与经验推广阶段。主要任务是对研究情况进行反思、小结，形成结论并推广，对课题进行结题。
2、课题的实施。
（1）总体情况。在一年多的研讨活动中，课题组成员及实验班级进行了大量的工作。开展各项专题研讨会10多次，发放学生调查问卷300余份，开展各类听评课10余节次，收集案例近百份，形成各类文字材料数十份，为课题的研究总结题提供了必不可少的材料。
（2）课题实施的方式方法。在课题的具体实施过程中，主要通过以下几种方式进行：
①利用调查问卷、听课，了解文言文翻译教学的现状。结果发现问题主要表现在以下四点：一是教师教得累、教得苦，有畏难情绪且多丰是照本宣科；二是教学方法陈旧，基本上是教师“一言堂”；三是学生学得累、兴趣低；四是学生的学习效果差，只会死记硬背，而不能融洽贯通，不能进行知识的迁移。
针对这些现状，教师在教学实践中努力改变过去那种满堂灌的教学方式，积极激发学生学习文言文的兴趣，引导学生多读多思，培养学生文言语感，消除学生对文言文翻译的畏难情绪；通过不断的练习，学生熟悉了文言的用词习惯和用词方式及语言环境，文言文的翻译水平较以前都有较大的进步。
②利用研讨会分析对策：针对教学中的现状,全体课题组成员通过研讨、分析后认为：首先要改变过去那种照本宣科，教师“一言堂”的教学方式，教学中注重对词语用法的总结。注意直译和意译的结合。其次，要给学生更多的自主合作机会，让学生通过质疑、讨论、疏通文意，加深对课文的理解。并把这些对策在教学中积极实践，受到了良好的教学效果，学生普遍反映自己对文言文的翻译比以前顺畅多了。
③主要是利用课堂教学进行课题的实施。在教学实施的过程中，对于文言文的翻译，注重了语法的总结，特殊句式的记忆、直译与意译的关系上侧重于直译，落实“句名落实，直意结合”的原则。教师在教学中根据课题研究的基本成果积极落实和实践，学生已经能够能够按照文言文翻译的基本方法自主去翻译一些文言文，能够较为流畅的理解文意。
通过研究后，参与研究的同志经过多次探讨后一致认为：
1、在文言文的翻译教学中要给学生以“自由空间，教会学生举一反三”，着力提高学生的学习兴趣，利用质疑、探讨、合作等方式，使学生能清楚地疏通文意。在文言文的翻译过程中，要落实“字字有着落，直译、意译相结，直译为主”的基本原则。在具体的翻译过程中，只要有一定实在意义的词，都必须字字落实。
如翻译《狼》中的“其一犬坐于前”，在翻译时应把每一个词的意义都要翻译出来：其中一只狼像狗一样坐在（屠户）前面。特别是要弄清“犬”在句中是名词作状语，翻译成“像狗一样”，才能正确翻译出这个句子。关键词语落实了，句子翻译就比较顺利。
在翻译的过程中还要去认真领会原文，把词放入句中去理解，把句放入篇中去理解，不
要望文生义。比如《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”中的“绝境”就不能望文生义地理解为现代汉语的“没有出路的境地”。因为从全文看，那里是“世外桃源”，不存在生活无着落的问题，因此，“绝境”应是“与世隔绝的地方”。
如果直译后，语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。如《童趣》“明察秋毫”，直译为“能看清楚秋天鸟兽身上新长的细毛”，这样翻译无法表意，应意译为“能看清楚很细小的问题”。
2、使学生基本掌握文言文翻译的具体方法：留、删、补、换、调、变。
“留”，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。
“删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。比如“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”是助词，用于主谓之间取消句子的独立性，不译。
“补”，就是增补。
（1）变单音词为双音词；
（2）补出省略句中的省略成分；
（3）补出省略了的语句。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。
“换”，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。
“调”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。如：“人五”、“窗八”这种表达方式不合现代语习惯，译时应变换语序：“五个人”，“八扇窗”。
“变”，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。如“波澜不惊”，可活译成“（湖面）风平浪静”。
文言文教学是语文教学中的一个重要方面，只有认真研究其规律，探索适合学生的途径、方法，才能使文言文教学不再成为教师和学生的负担。而这个研究的过程是一个漫长的过程。在这样一个漫长的过程中所取得的某一成绩，对于整个研究过程来说是微不足道的。因此，对于文言文教学的研究，我们只能说“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
对现状的认识初中推荐书籍篇五
初遇《人生》，是偶然看见的电视剧片段。短短几分钟，却让我泪流满面。不知为何，想读这本书的念头在我的脑海中萌发。
母条又要打我手板了，这股痛我早已习惯。都是我不对，没能算出数学题，没能拼出单词，没能默写过关，没能让卷子上有母亲满意的分数。曾几何时，我一次又一次认真学习好好念书的热情，都被这些不容忽视的“没有”浇了个彻底。
《人生》中的巧珍是村里有钱人的女儿，不愁吃穿，长得水灵，却看上了个门不当户不对的文化人。她埋藏在心里的情感，全在高加林遇挫后表露个干净。幸运的是，高加林也被巧珍的美所打动。
巧珍可比我幸运多了，至少她的付出得到让人欣喜的回报。
母亲说，你要认真一点，考上好的学校，离开这个小地方。年幼的我不知为何要离开母亲远去，却因为她炽热的目光惊得猛点头。母亲看上去甚是憔悴，因为我的成绩仿佛比之前老了好多好多岁。
高加林对巧珍说，你现在要开始刷牙哩。巧珍意识到她与高加林的差别——他是干干净净的读书人，她是长得不赖的村姑。她因为高加林的一句话，每天蹲在田埂上刷牙，将牙刷出血也不在乎。即使村民对她指指点点。
母亲的突然苍老似乎让我倏地懂事起来。我也不懂什么叫懂事，似乎也只是成绩忽然上升了不少罢了。
我曾无数次地难过——为自己的蠢笨，却从未试图过甚至是想过要去改变现状，总是认定自己是天生的不足。总是满足于现状。
而巧珍的勇敢却让人不得不为之所动，尽管那是个悲剧。
这本书让我铭记。
“人生的路虽然漫长，但是要紧处常常只有几步。”
——柳青
对现状的认识初中推荐书籍篇六
1.“组织行为学”的理论和方法在企业中的应用;
2.“管理思想和原理”在企业中的应用;
3.“质量管理”、“市场营销”、“生产管理”、“风险管理”等企业管理的理论和方法在企业中的应用;
4.项目的经济评价和分析;
5.企业体制、企业组织、企业文化、企业形象的设计和构造;
6.管理系统中的计算机应用;
7.人力资源管理在企业中的应用;
8.价值工程方法在企业中的应用;
9.我国国际贸易的现状分析和对策研究;
10.电子商务的现状分析和对策研究;
11.我国资产重组、资产经营的现状分析和对策研究
l2.其他适合专业特点和内容的.选题。
对现状的认识初中推荐书籍篇七
共享单车生存现状与问题分析活动总结
此次课题研究主要是在共享经济不断发展的大背景下，针对共享单车的生存现状与存在的问题进行分析，并对共享单车的未来发展提出建议。
4.为共享单车乃至于共享经济的未来发展提出合理建议。
近年来，有多家共享单车企业接连倒闭，而存留下来的共享单车的现状也不容乐观。通过调查研究，我们发现造成共享单车现状的主要原因是公民素质的低下以及诚信的缺失。个人的占有欲和自私心，导致共享经济在短时间内难以实现真正的共享。同时，企业管理存在缺陷，没有合理的监管和惩罚措施也是造成这些问题的原因。
在共享单车的现状分析中，也反映出了我国相关法律法规不够完善，目前社会的诚信体系建立滞后等问题，让人怀疑“共享”是否还能在中国发展下去。但在我们的采访过程中，也有很多市民表示他们仍然看好共享单车的发展前景，愿意继续支持共享单车，并为共享单车的发展提出了自己的建议。
经过数据整合，我们认为共享单车要有良好的发展前景，需从政府、企业、个人三方面进行改变。首先，政府应加强管理，从政策上完善配套措施，如制定相关法律法规，惩治关于共享单车的破坏问题，保障使用者权益，缴纳押金由银行保管，加快社会诚信体系建设的步伐；其次，企业要从自身做出改变，优化自身系统，提升用户体验质量，与政府联合加强管理，设置专门的停放区域，推动技术的创新，争取从技术层面解决诚信问题；最后，个人应严格要求自己，树立正确的价值观和法律道德素养，相互监督；积极发挥媒体监督的作用，对破坏现象进行曝光。 共享单车的科技成果给我们的生活带来了极大的便利，同时也为生态环境建设带来了新方法。我们有理由相信：共享单车存在是必然的，未来的前进也是广阔的。但这都需要社会公众的共同努力，才能使人们真正享受到新经济打来的成果。
4.后期通过资源整合，为共享单车未来的发展提出了合理建议。
2.未能采访到政府有关人员和共享单车的管理者，获取多方面的看法。 小组讨论研究方案的照片
小组成员街采的部分照片
关于共享单车生存现状以及问题的调查问卷
调研过程中
对现状的认识初中推荐书籍篇八
积极坐在座位前排的学生在十年之后成功的几率更高。那么我认为所谓座位最前排，便是人生最前列，每个时代都会有一些站在社会甚至于世界前沿的人，他们正是因为不满足于平庸，不满足于现状，追求卓越，有敢为人先的勇气才得以铸就一生的辉煌，引领时代潮流。成为举世瞩目的焦点。因此，要想走出一条漂亮的人生道路，就应走在最前列。
走在最前列，就是不满足，追求卓越。
有句话这样说道安于现状就会慢慢死亡，一点也不夸张。所以死于安乐。也正是这个道理，因为不满足于一名小小诸侯。追求卓越，秦始皇嬴政最终统一六国，一扫天下，因为不满足，于一个小小农民陈胜吴广揭竿而起，追求卓越，呐喊出王侯将相，宁有种乎的壮言。成为秦朝灭亡的序幕，因为不满足于一个卑微平民，林肯多次竞选，节节高升，追求卓越，最终成为美国最伟大的总统之一，而与之相反，因为过于满足现状，商纣王死于周武王的伐纣灭商之下，因为过于满足现状，清政府的腐朽统治使中国受尽凌辱，因为过于满足现状，洪秀全等人一同建起的太平天国毁于一旦。这些人的或成或败，正是与他们自身对现状是否满足紧密相连的。由此可见，学会不满足，并且追求卓越。便意味着你走在了最前列。
走在最前列，能够实现梦想，铸就辉煌。
成功要用进取心去引路，要用创造力去开拓，而所谓的进取心与创造力，便是走在最前列。元朝皇帝懂得走在最前列，因此他实行了正确的制度，行省制度。这一创新成为了中国统治开端。它不仅给当时的中国带来了巩固和统一。也对后世的中国产生重要影响。马克思和xxx在当时的社会首先认识到了资本主义制度的弊端，因此他们走在社会前沿，提出了公平公正的社会主义理论，为中国的解放战争提供了指导思想，造就了一个社会主义新中国。正是因为他们走到了社会，人类思想的最前列，才造就了一段又一段的辉煌事迹。由此可见，走在最前列，能够实现梦想，铸就辉煌。
走在最前列，需要敢为人先的勇气。
无论是社会发展的哪一时期，最敢为人先之人的需求是历史的必然。回望近代中国的跌宕历史，有许多敢为人先的伟人，给我们带来了不可估量的社会财富。国共对峙的十年之间xxx敢为人先，提出走农村包围城市的革命道路，使星星之火形成了燎原之势。新中国建立之初，为解决国家统一的这一重大问题，xxx走在最前列，提出了xxx的伟大构想。首先解决了香港，澳门的问题，又使大陆，台湾xxx发生历史性巨变，分隔多年的亲人终于得以相见。他们是中国的两个巨人。就是因为他们始终怀着敢为人先的勇气，走在社会最前列，给中国人带来了无法衡量的财富。由此可见，走在最前列，需要敢为人先的勇气。
人生之路固然难走，但真正走在人生最前列的人，永远能达到别人无法触及的高度，永远能看到别人无法观赏的美景，因此，走在人生的最前列吧，他并非成功的全部，却是通往成功的必由之路。
对现状的认识初中推荐书籍篇九
1、协同护理模式对结肠造口患者自我护理能力的干预效果研究
2、基于医院的延续性护理对慢性心力衰竭患者自我护理能力及生活质量的影响
3、肠造口患者自我管理现状及医院-社区-家庭护理模式构建的研究
4、综合护理干预对中青年慢性心力衰竭患者负性情绪及预后的影响
5、山东省三级医院护理人力资源现状调查研究
6、精神病患者照料家属的护理压力及应对策略研究
7、护理硕士研究生临床实践能力提升方案的制定、实施及效果评价
8、膜滤对药品和个人护理品的去除特性研究
9、安徽某卫生职业技术学院护理系学生无偿献血知识、态度、行为及其相关因素的调查研究
10、护理教育研究的文献计量分析
11、灾害护理专科护士培训课程核心知识体系的构建
12、护理硕士研究生科研能力评价指标的初步研究
13、运用ecs评价护理本科生临床综合能力指标体系的研究
14、医院志愿者活动对护理本科生评判性思维影响的研究--以某省属医科大学为例
15、护生实习前后护理伦理认知现状及培养策略的研究
16、家庭跟进护理对维持性血液透析患者生存质量的影响研究
17、过渡期护理模式在冠脉内支架植入患者中的应用研究
18、以家庭为中心的护理在哮喘患儿中的应用研究
19、护理信息干预产妇家庭支持系统对预防产后抑郁的影响研究
20、优质护理服务示范病房责任护士岗位工作分析
21、我国养老服务需求现状及其长期护理服务策略
22、骨科无痛病房护理工作模式的建立
23、临床心理护理程序对食管癌放射治疗患者生活质量的影响
24、医护合作策略在icu镇痛和镇静安全管理中的应用
25、icu护理安全质量评价指标体系的构建
26、协同护理干预对社区脑卒中患者照顾者生活质量及照顾能力的影响
27、择期手术患者术前禁食禁饮时间的研究进展
28、空巢老年糖尿病患者自我管理水平和生存质量的相关性研究
29、居家自我护理行为干预模式在学龄期儿童哮喘管理中的应用
30、综合性医院压疮现患率多中心联合调研
31、护理绩效考核信息系统的研发与应用
32、连续护理的国内外研究现状及展望
33、提高icu护士对使用呼吸机患者抬高床头依从性的策略和效果
34、腹部外科手术后患者早期下床活动的研究进展
35、出院患者延续护理的现状及发展趋势
36、品管圈活动在手术病理标本安全管理中的应用
37、全髋关节置换术患者连续性护理模式的构建及应用
38、产程早期体位干预配合分娩辅助设施对分娩的影响
39、糖尿病个案管理模式的研究进展
40、生活方式干预预防妊娠期糖尿病的研究现状
41、地塞米松预处理导管对picc所致静脉炎的预防作用
42、国外延续性护理模式研究进展
43、护士留职意愿与工作满意度的相关性研究
44、临床护理路径在精神分裂症患者标准化管理中的应用
45、疼痛信念及其相关评估工具的发展与展望
46、延续护理小组管理的实践与成效
47、护理不良事件原因分析方法的研究现状
48、血液恶性肿瘤患者应用picc与植入式静脉输液港的效果比较
49、结构-过程-结果模式在护理质量评价中的应用进展
50、日本老年护理法律制度研究--兼论我国老年护理法律制度的建设
对现状的认识初中推荐书籍篇十
一、选题的背景与缘由
二、研究综述
三、研究思路和研究方法
四、创新与不足之处
第一章中学物理教师专业发展的内涵、特点和意义
一、中学物理教师专业发展的概念和内涵
二、中学物理教师专业发展的特点
三、中学物理教师专业发展的意义
第二章中学物理教师专业发展的现状与问题
一、中学物理教师专业发展现状调查
二、中学物理教师专业发展面临的问题
三、中学物理教师专业发展受限原因分析
第三章促进中学物理教师专业发展的对策
一、创造积极的情感体验,激发教师自主发展的意愿
二、改进教师培训模式,促进教师全面有效发展
三、开展各类物理教学实践活动,促进教师专业能力的全面发展
四、充分发挥教师发展规划的导向作用,指引教师专业发展
五、完善相关政策制度,保障教师专业发展
对现状的认识初中推荐书籍篇十一
在这个碎片化的时代，一个人常常会遇到诸如此类的问题：这件事我听说过，我有印象，但是我就是不能把它完整的叙述出来。
这大概就是现代人的烦恼与通病了。
出门之前匆匆瞥一眼电视，转移的路途中听听电台，晚上睡觉前刷刷朋友圈和最新新闻，这些就是如今获取信息的现状，一天除了工作睡觉，吃喝拉撒之外，还要扣除满足自身各类兴趣爱好的时间，光是想想，这些时间就微乎其微，少的可怜。但这似乎就是现代人的生活现状。
相比几十年前，“早上看报，晚上看电视”的生活习惯相比，我们的信息变多了，也变少了。我们如今已经没有时间去完整的获取信息，了解它的前因后果，我们已经不能够坐下来，认真耐心，心无旁骛地去聆听，去思考——我还有一大堆事情没有做完哩！
举一个自身的例子，周末当我打开手机看小说正入迷时，看了没一会儿，qq的提示音便响了起来，我于是顺势点进qq和朋友聊天，聊完之后发现自己追的番剧更新了，看完番之后，我再想起来去看小说，以至于小说的进度十分寥寥。如此循环往复，小说没看多少，和好友的“火花“倒是擦了出来。但是我的初心是想要把小说看完，而不是为了聊天看番，这样一来我便违背自己的初衷了。碎片化的生活方式，极易让人分散注意力。
如今的信息科技当然也有诸多好处，使人与人之间的距离更近，使购物更加便捷，但我们了解事物的角度更加片面，耐心更容易被消磨殆尽。如此看来，当年司马迁写《史记》行万里路，读万卷书的事，在现在只需要百度一下，便可以了解。然而司马迁在《史记》这一著作中所花费的精力和包含在内的品质，却是我们现代人所缺失的“凡事亲力亲为”的精神。
面对如同洪水猛兽一般铺天盖地而来的信息洪流，我们究竟会选择迎面向前，还是选择低头，向碎片化的生活屈服呢？
对现状的认识初中推荐书籍篇十二
1、产后抑郁相关社会心理因素分析及心理护理研究进展
2、下肢静脉性溃疡伤口护理研究进展
3、门诊输液渗漏的预防策略及护理研究进展
4、我国护士规范化培训方法及效果研究进展
5、混合痔术后并发症的中医护理技术应用进展
6、护理专业学生人文关怀素养现状分析
7、情志护理结合中医疗法治疗失眠的研究进展
8、创伤性脑出血术后呼吸机相关性肺炎的研究进展
9、癌症病人癌因性疲乏护理干预研究进展
10、艾滋病合并肺结核的临床护理进展
11、重症肠道病毒感染手足口病患儿的护理进展
12、专科护理质量评价体系的研究进展
13、基础护理质量影响因素的研究综述
14、袋鼠式护理在早产儿中的研究进展
15、高血压脑出血患者院前急救的护理
16、pdca循环在护理管理中的应用进展研究
17、慢性阻塞性肺疾病缓解期患者延续护理研究进展
18、消毒供应室护理人员的职业暴露因素与防护措施(综述)
19、动态血糖监测在糖尿病护理中的应用(综述)
20、犬咬伤急诊护理进展
21、基于循证的概括综述及其方法学简介
22、妇产科开展“优质护理服务”的护理管理体会
23、三腔喂养管在临床护理中的应用研究进展
24、1,2-戊二醇的合成及在个人护理品中的应用进展
25、痔病辨证辨体质治疗与护理研究现状
26、主动脉内球囊反搏术的中西医结合护理进展
27、妊娠糖尿病孕妇的护理干预措施及研究进展
28、发展性照顾在早产儿护理中的应用现状
29、新生儿早期预警评分系统的应用研究进展
30、流程再造理念在我国临床护理中的研究与应用进展
31、我国麻醉护理发展现状与展望
32、护理管理者非权力影响力的研究进展
33、联动式健康教育用于原发性高血压病病人护理的研究进展
34、延续护理在2型糖尿病患者中的应用现状研究
35、深静脉血栓风险评估与预防护理研究进展
36、妇科恶性肿瘤术后下肢淋巴水肿防治和护理的研究进展
37、机械通气患者吸痰致低氧血症的护理进展
38、手术患者术中低体温影响因素及护理措施的研究进展
39、护理不良事件的研究现状及对策
40、舒适护理在小儿烧伤手术中的应用
41、新生儿心脏直视手术常见护理难点及措施探讨
42、冠心病的护理研究进展
43、糖尿病酮症酸中毒胰岛素治疗的护理研究进展
44、我国护理质量评价研究的文献计量学分析
45、乳腺癌患者心理护理研究进展
46、肝癌病人射波刀治疗后的中医膏方应用及护理现状
47、高压氧治疗并发耳气压伤的护理研究进展
48、浅静脉留置针封管技术临床应用的研究进展
49、冠心病患者介入术后心脏康复延续性护理研究进展
50、阻生牙拔除术患者焦虑心理护理的研究进展
对现状的认识初中推荐书籍篇十三
第一节“十四五”全球沥青行业发展状况分析
一、2021年全球沥青行业发展规模
二、2021年全球沥青行业区域格局
三、全球沥青行业未来趋势预测
四、全球沥青行业主要企业动向
第二节“十四五”中国沥青行业发展状况分析
一、中国沥青行业发展阶段
二、中国沥青行业发展总体概况
三、中国沥青行业发展特点分析
四、中国沥青行业盈利模式分析
第三节“十四五”沥青行业发展现状
一、中国沥青行业市场规模分析
二、中国沥青行业发展现状分析
三、中国沥青市场运行情况分析
对现状的认识初中推荐书籍篇十四
abstract
缩略词表
第一部分 研究背景及问题的提出
一、 研究背景
二、 国内外文献分析
三、 研究目的和研究问题的确立
四、 研究内容及技术路线
第二部分 手术知情同意书的内容分析
一、 研究对象与方法
二、 研究结果与分析
三、 小结
第三部分 手术知情同意的体验与期望的质性研究
一、 研究目的
二、 研究对象
三、 研究方法与步骤
四、 研究结果与分析
五、 小结
第四部分 手术知情同意现状及沟通需求的调查问卷的编制
一、 问卷条目的初拟
二、 问卷的修订
三、 小结
第五部分 手术知情同意现状及沟通需求的调查研究
一、 研究目的
二、 研究对象与方法
三、 研究结果与分析
四、 小结
第六部分 讨论
一、 医患双方手术知情同意的现状及沟通需求分析
二、 患方、医方各自现实与期望的谈话对象、谈话地点、谈话时长、手术决定者存在差异
三、 患方对手术满意度、医患沟通满意度、对医生的信任度越高，其对谈话内容的理解程度越高
四、 改进手术知情同意顺利进行的初步建议
第七部分 小结
一、 主要结论
二、 研究的创新点
三、 研究的不足之处及未来研究展望
参考文献
附录一 访谈录音转录稿（节选）
附录二 访谈资料分析过程表（节选）
附录三 手术知情同意现状及沟通需求的调查问卷专家咨询表
附录四 手术知情同意现况及沟通需求的调查问卷（患者/家属）
参考文献
攻读学位期间发表论文情况
对现状的认识初中推荐书籍篇十五
首先，要阐明课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。因为任何课题研究都不是凭空来的，都有一定的背景和思路。其次，要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值，能解决什么问题。一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值，最后就是所要解决的主要问题，课题研究所要解决的主要问题要有针对性、可操作性，这是课题研究的生命力所在。解决的重要问题与提出的背景间有着必然的、照应的联系，不能游离或架空。
阐述这部分内容必须采用文献资料研究的方法，通过查阅资料、搜索发现国内外近似或界于同一课题研究的历史、现状与趋势。
历史背景方面的内容：按时间顺序，简述本课题的来龙去脉，着重说明本课题前人研究过没有？哪些方面已有人作过研究？取得了哪些成果？这些研究成果所表达出来的观点是否一致？如有分歧，那么他们的分歧是什么？存在什么不足，通过历史对比，说明各阶段的研究水平。
现状评述，重点论述当前本课题国内外的研究现状，着重评述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同，阐述本课题与之联系及区别，力求表现出自己课题研究的个性及特色。这一部分的内容应力求精当，力求体现自身研究的价值。
发展方向方面的内容：通过纵（向）横（向）对比，肯定本课题目前国内外已达到的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势，指明研究方向，提出可能解决的方法。
实践意义，指向操作层面，即通过课题研究对学校、老师、同学的可持续发展有什么促进，在具体的教育教学实践中有哪些好处。它的阐述是通过假设关系，勾勒出通过研究可能会或一定会产生的实践效果。
中小学的教育科研更多地取向于应用研究和发展研究，在理论方面的学术研究价值可能比较匮乏，但也不可否认，通过研究，可能达到了对某一相关理论的细化和补充，对某一理论进行了具体阐述与充实，或许还会产生赋予全新内涵的实用理论。这部分内容有就写，无则免。
界定即定义，课题界定，即对课题的诠释，对课题的核心概念进行说明。采用归纳和演绎的方法，引用教育理论、整合文献知识等，以分段或标题陈述的形式确定概念及其内涵与外延，采用分总的方法，对课题中的研究对象、范畴、方法，抽取出本质属性分别给予概括，最终形成对整个研究课题名称的科学界定。
对现状的认识初中推荐书籍篇十六
中文摘要
abstract
第一章 绪论
第一节 研究缘起与背景
一、 研究缘起
二、 研究背景
第二节 研究思路与方法
一、 研究思路
二、 研究方法
第三节 研究意义及创新之处
一、 研究意义
二、 创新之处
第四节 研究基础
一、 理论基础
二、 政策基础
第五节 相关概念界定
一、 高等教育自学考试
二、 社会助学
三、 高校全日制自考生
第二章 文献综述
第一节 有关自学考试的研究
一、 有关自学考试制度的研究
二、 新形势下的自学考试
三、 有关高校自考助学的研究
第二节 有关高校全日制自考生的研究
一、 从心理学视角对高校全日制自考生的研究
二、 有关高校全日制自考生管理工作的研究
第三节 有关学习现状的研究
一、 有关学习现状某一方面的研究
二、 有关学习现状的整体性研究
第四节 有关高校全日制自考生学习现状的研究
一、 有关高校全日制自考生学习动机与学习自主性的研究
二、 有关改善高校全日制自考生学习现状的研究
第三章 问卷的编制与施测
第一节 问卷的编制
第二节 试测与分析
一、 样本的抽取
二、 项目分析
三、 探索性因子分析
四、 信效度检验
第三节 正式施测
一、 样本的抽取
二、 信效度检验
第四章 调查结果分析
第一节 整体性分析
第二节 差异性分析
一、 不同性别全日制自考生学习现状的差异分析
二、 不同专业全日制自考生学习现状的差异分析
三、 不同户籍全日制自考生学习现状的差异分析
四、 不同年级全日制自考生学习现状的差异分析
五、 不同父母受教育水平全日制自考生学习现状的差异分析
六、 不同收入家庭自考生学习现状的差异分析
第三节 回归分析
第四节 学习成果及其他统计分析
一、 学习成果统计
二、 其他统计分析
第五节 访谈调查
一、 学习情况
二、 相关评价及其他问题
三、 访谈小结
第五章 研究结论与建议
第一节 研究结论
第二节 建议
一、 国家与社会层面
二、 学校与班级层面
三、 个人层面
第三节 研究不足与展望
参考文献
攻读硕士学位期间的科研成果
相信看了下面关于苏大自考论文大纲模板样本,作为大学生的您应该明白了苏大自考论文提纲怎样写.
苏大自考引用文献:
对现状的认识初中推荐书籍篇十七
大家午时好!
我是xxx班的学生xxx，我的毕业论文题目是《xxx》，我的毕业论文指导教师是xxx教师。本论文是在xx教师的悉心指导下完成的，再次谨向x教师表示崇高的敬意和中心的感激!下头我就把论文选题背景，写作基本思路以及存在不足向各位教师作如下简要陈述：
近年来，随着教师研究的不断深入，教师的自我效能感日益成为研究的新热点。作为教师信念的核心，教师的自我效能感是学校教学和教育革新的关键。研究教师的自我效能感，不仅仅能帮忙教师更好地了解自我，切实增强自信与教育的有效性，提高自身素质，促进教育本事的发展，并且能为研究者、行政管理者和教师培训者制定科学的教师培训方案供给有益的参考，使之有助于从根本上促进教师的专业化成长，从而切实提高教育质量。
目前，我国对教师自我效能感问题的探讨，有介绍国外的研究成果，也有一些对我国教师进行的实证研究，这些研究中既有对教师自我效能感结构及与学校因素的关系的探讨，还有对专家、新手型教师自我效能感的比较研究。可是，关于自我效能感对教师专业发展的影响的研究资料匮乏。
所以，我对xx市小学教师自我效能感对教师专业发展的影响进行深入地调查研究，考察该市小学教师自我效能感的差异状况及其特点，并分析了自我效能感与小学教师专业的发展的密切关系。并结合调查研究，提出提高教师自我效能感以促进小学教师专业发展的策略。期望能够供给给小学教师提议与参考。
全文共分四个部分，分别为教师自我效能感概述、阜新市小学教师自我效能感现状调查、提出相应策略和结论部分。
第一部分主要阐述了教师自我效能感的概念及作用，旨在增加对教师自我效能感的理解。
第二部分主要以xx市为例阐述了小学教师自我效能感的现状，进而分析自我效能感与教师专业发展之间的关系。主要存在以下一些现状：阜新市小学教师自我效能感总体水平较高;在个人教学效能感方面有显著差异;学历因素对教师教学效能感的影响显著;教学效能感与教龄间有密切关系;与性别间有显著的相关存在，并对上述的现状进行了原因分析。
第三部分主要针对存在的现状提出以下策略：教师方面，培养教师主角意识;建立心理防御机制;不断提高文化素养;进取进行教学反思。学校方面，创设宽松的工作环境;减轻额外的工作负担;消除城乡教育的差距;改革现行学位要求，强调综合素质。
最终一部分是论文的结语，是对整篇论文主要观点的概括。
本文采用的研究方法主要有：文献研究法、访谈调查法。
首先本文是在查阅很多相关资料和前人的研究情景下来进行写作的。
其次，本人对xx市部分小学教师进行了访谈调查，调查对象注意了市区与农村的地域代表性。
最终，对很多的资料和访谈调查的结果进行了归纳总结，分析原因，并提出几点可行的提议。
本文比较早的对xx市小学教师自我效能感的现状进行了调查，并第一次对存在现状进行了原因分析。本文存在着一些不足之处，例如由于人力和时间有限，不能对各个地区进行更大范围的调查，并受条件限制，尚未采用问卷进行相关系数检验，标准化程度不高，有待在今后进一步改善与验证。
最终，我的论文是在xx教师的精心指导下完成的，他严谨治学的态度给了我潜移默化地影响。同时，在撰写的过程中，我学到了许多东西，丰富了自我的知识。
我的陈述完毕，期望各评委教师给予评价和指正。多谢
对现状的认识初中推荐书籍篇十八
abstract
1- 选题的依据和意义
1-1 选题的依据
1-2- 选题的意义
2- 国内外研究现状和研究理论基础
2-1 研究现状
2-1-1 国外地理实验研究现状
2-1-2 我国地理实验研究现状
2-2 研究的理论基础
2-2-1 对地理实验含义的研究
2-2-2 地理实验研究的理论基础
2-2-2-1 建构主义学习理论
2-2-2-2 情境学习理论
2-2-2-3 地理学习理论
3- 地理实验类型和实验案例
3-1 地理实验类型研究
3-2 地理实验案例研究
3-2-1 按照地理学科特点分类实验案例
3-2-1-1 自然地理实验
3-2-1-2 人文地理实验
3-2-1-3 综合地理实验
3-2-2 按照实验方式分类的实验案例
3-2-2-1 计算机模拟实验
3-2-3-1 学生操作实验
3-2-3-2 学生制作实验
3-2-3-3 教师演示实验
3-2-4 按照课程标准不同要求的实验案例
3-2-4-1 课外兴趣研究实验
4 地理实验的过程性评价
4-1 设计实验
4-2 实验材料的准备
4-3 实验操作过程小组记录
4-4 实验操作完成后个人记录
4-5 自我评价及组内互评
4-5-1 实验探究活动评价量规
5- 地理实验教学效果的实证研究
5-1 实验目的
5-2 实验对象
5-3 实验变量
5-4 实验过程
5-5 实验结果
5-5-1 检测方式
5-5-2 统计方法
6 地理实验的作用和地理实验教学的实施策略
6-1 地理实验的作用
6-1-1 地理实验能够提高学生的学习兴趣和探究兴趣
6-1-2 地理实验培养学生多种能力
6-1-3 有利于教学目标的实现
6-2 地理实验教学的实施策略
6-2-1 实验要符合学生的知识水平和认知规律
6-2-2 地理实验要具有简易可操作性的特点
6-2-3 实验要密切联系生活与社会实际
6-2-4 加强教师的地理实验素养
参考文献
附录一
附录二
对现状的认识初中推荐书籍篇十九
每一个人都平凡却独特地活着，不平凡的人生是留给有准备的人的。
故事发生在一个普通而且贫穷的农民家，这在当时的中国是很普遍的一种家庭，贫穷遍地都是，但是，虽然我们不能决定出生的家庭，但是我们能做的是改变现状，或是失去些，或是放弃些。
孙少安是我在这本书里最佩服的人，尽管成绩优秀，但十三岁的他毅然决然地选择放弃学业，回到家中帮助父亲扛起家业。面对爱情是，他是朴实的，心里想的是不能拖累别人，他是一个心地善良的人，他认为的是门当户对，这是他认为最正确的选择。他让我看到的是一个能体谅他人，能为他人思考的人，多给别人分一点自留地，为了增加队里其他人的收获，但最后受批评的却是他，他也没有多说什么。十三岁是，他的内心就成熟了，扁担在他的肩上留下岁月的痕迹，木棍在他手上留下厚厚但老茧，他是双水村年轻的一队队长，他也是最坚毅的人。
那个时候的世道很乱，孙少平在这烘陶下在高中时慢慢地成熟了。他知道了爱情中的挫折，朋友为他出气般的“帮助”还有政治观念，他也发现了混乱和这个国家的“封建”。孙少平是一个很聪明的人，也是个热情的人，只是他之前的自卑将这性格掩藏的很深。郝红梅虽然对这个青春期的男孩造成了一点创伤，但正因为这个事件，孙少平变得开放了，就像把他的内心打开了一道门，也是孙少平内心成熟的开始，孙少平也没那么小心眼，他能理解，很快淡忘了。还有一个在他的青春期中起重要作用的人，那就是田晓霞，这个活泼开放的女孩子甚至影响了孙少平的性格，也是因为田晓霞，所以他认识到了许多新鲜东西和知识。孙少平给我的感觉就是一个沉稳，聪明，勇敢的人物。
让我感觉最亲切的人是田福军，它是一个很贴民心的官。他的政治抱负不是当时的革命道路，而是偏向于“真。xxx”，这也可能是因为他自己是农民出身。他的第一次出现是在润叶请孙少平回家吃饭，他虽然身为县领导，但对这个脏小子没有半点嫌弃，并且亲切地问候，有一种与人民的亲和感，没有一点高高在上对农民的鄙视。当孙少平找他来帮助请求释放他姐夫的时候，他可以考虑到农村的局面，思考人们的苦难。再到他下乡审查时，他甚至有一种要将自己的资产捐到这里，根本改掉现状。他实事求是，办公认真，可以比作古时候的唐临。
总体来说，这本小说无微不至，用讲故事的方式将你的思维带入另一个没见过的世界，真实感很强，吸引着你一直去看。这本小说也很开放，在那个年代能不这样诉说敏感词或敏感事件，就仿佛是以一个外国人的视角来描绘这个故事。他把握住了每一个人的情感变化，读者自身仿佛也能感受到那个人物当时的心境，所以，这是一本很值得读的文学小说。
对现状的认识初中推荐书籍篇二十
【起跑线观后感】
韩亚轩
印度的电影一般深受中国观众的喜爱。今天，我们在语文课上看了一部电影，名字叫做《起跑线》。
这部印度电影讲述的就是现代版的“孟母三迁”，一家人为了自己的孩子皮娅可以上最好的幼儿园，他们一家从普通居民区搬到富豪区。一次偶然的机会，听说德里文法学校招收贫困学生，于是又搬到贫困区，最后如愿以偿地入学了。
看到这部电影后，我很不是滋味。上学难不只是印度的现状，也是中国的现状。
上周，正是许多学校一年级报名的时候，许多爸爸妈妈为了能让孩子进入优质学校，彻夜守在学校门口，下雨了也不回车上，连去上厕所的时间也没有，生怕自己走了把位子给弄没了，使孩子失去了进入学校的机会。
有一个家长，一见到人就问，可以把他家的孩子进入好学校吗？听说有了学区房就可以顺利送进好学校，那位家长二话不说，就下定决心去买学区房，节衣缩食，还得还30年的房贷……想到这里，我真想说一句：可怜天下父母心啊！
我希望每个人都可以公平地站在起跑线上去竞赛，取得公平的结果。
【观《起跑线》有感】
周子杰
《起跑线》明明是一部喜剧电影，可是却让人悲伤到泪流满面。
让我们一起看一看吧！印度德里（最好的学校）一年一度最盛大的招生即将开始，这个学校的入学名额相当紧俏，好多家长们都想尽各种办法抢占名额，服装店的老板拉吉和妻子米塔也开始为女儿抢占名额，他们的经历简直就是现代版的“孟母三迁”。他们从普通居民区搬到富豪区，又装成贫民到了贫民区。为了女儿想尽办法进入好学校，最后如愿以偿入学。但得知是占了贫民区好朋友家孩子的名额后，他选择了退学，并让女儿转到了公立学校。
看完这部电影，我心里很不是滋味。这不仅仅是印度的现状也是中国的现状。想想身边的例子，前段时间，有很多家长为了让孩子进入好学校，彻夜守在学校门口，这则消息都已被登上了新闻；还有我们邻居，他们一家省吃俭用，卖掉自家房子，只为买学区房，真是可怜天下父母心呀！
每个人都应该站在公平的起跑线上竞赛，你们觉得呢？
对现状的认识初中推荐书籍篇二十一
以《幼儿园工作管理规程》和《幼儿教育纲要》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，探索研究花木生长发展过程，让课程生活化、游戏化是全面贯彻《纲要》的需要。创造环境，尊重儿童心理发展的外部表现，为儿童提供必要的条件帮助其成长。同时引导教师在丰富多彩的花木世界实践中，获得更科学的研究儿童、观察儿童的技巧，促进其专业发展，更好地培养幼儿的创造潜质，为儿童一生发展打下良好的基础。
通过课题的实施，运用适宜的有效环境，丰富的花木探索内容，有目的、有计划地对教育对象施加影响，使幼儿能积极主动独立地参加研究活动，在研究活动中感受创新的乐趣。具体包括：
1、对探究花木活动感兴趣，能根据自己的意愿选择活动主题。
2、积极参与活动环境的创设与活动材料的制作，会选择运用相应的材料。
3、在探究花木活动中主动与他人交往，逐渐学会与同伴协商分配角色，会合作。
4、能主动参与活动评价，会解决活动中碰到的困难，并提出合理的建议和要求
5、提高教师的素质：通过课题研究提高实验教师的探究花木活动指导水平和教科研能力。
1、培训实验教师，组织组成员学习有关理论文献资料。
2、制订实验计划和实施方案，成立课题指导小组，分工明确，责任到人。
3、收集资料、分析现状，撰写调查报告分析现状，完成调查报告。
4、进行前测，实验班调查幼儿喜欢的探究花木活动种类、活动材料、及发展现状，进行分析评价。根据前测结果，初步确定幼儿园活动的教学目标体系。
5、初步确定幼儿园在探究活动中培养幼儿创造力的有效教学方法和途径。
6、初步确定幼儿园探究活动的有效教学评价策略。
1、各阶段幼儿喜欢的花木种类、花木颜色以及发展现状。
2、各年龄段幼儿在探究中创造性思维发展的特点和表现。
3、游戏环境的创设与幼儿创造力发展的关系。
课题申请书04-18
