一键复制
在日常工作中，总结能够发现问题，提升效率。掌握写作技巧、方法和结构是写一篇较为完美的文章所必需的。下面是一些时间管理的建议，帮助你更好地安排工作和生活。
我们的老师作文500字初一篇一
咔嗒，咔嗒，一阵拖鞋声从楼道传来，宿舍长警惕地探视后告诉我们，来了来了，快睡觉。
我们透过宿舍门缝，发现宿管阿姨“夜猫子”又来查寝了，她手中握着手电筒探头探脑的趴在门上，听着里面的声音，稍有风吹草动，就当当敲几下门，严厉的警告“311——开门，你们还睡不睡觉了——！”然后便是暴风雨般的“谆谆教诲”。最后她扭动着肥胖的身躯，慢条斯理地走了。
这就是我们女生宿舍楼的宿管老师，一个严厉的中年女人，她经常是夜半寻访。所以我们亲切地称她为“夜猫子”，只要“夜猫子”一上来，准没好事。
记得那是刚开学不久的一个晚上，熄灯后，我偷偷的打开手电，在被窝里看书，不幸被“夜猫子”发现了。“当当当”“开门——快开门！”我们顺从地打开门，她瞪着眼睛，没收了我的手电，又瞪了我一眼，迈着慢条斯理的脚步走了。唉，真倒霉！我新买的手电啊！我心里想着，接着又听到隔壁宿舍遭殃了，“夜猫子”正在逮“地鼠”呢！
我们对夜猫子都怀恨在心，时刻警惕着她的到来。但有一件事是我改变了对她的看法。
一次，我上体育课时扭伤了脚踝，疼得直哭。她闻讯赶来，脚步匆匆。此时她的脸上一改昔日的冷漠，取而代之的是一副焦急的面孔，她给我拿来红花油，轻轻为我按摩，我突然想到了我慈爱的妈妈。夜阑人静，躺在被窝里，我的心久久不能平静。
我这才发现，其实她很善良。曾经她也经常提醒我们，早点睡，注意身体，冬天太冷，记得添衣之类的话，只不过她的严厉掩盖了她的温情。
我渐渐理解了这位严厉而又温和的宿管老师。请您放心，从今以后，我们宿舍所有的表现，都会让您满意。
啊，善良的宿管老师，我们爱您。
我们的老师作文500字初一篇二
第一节课的铃声刚响，我们就纷纷进入了睡眠状态。只听老师一声怒吼：怎么都没精神？难道你们也像青蛙一样冬眠了么？一边还自己嘟囔着过分，过分。老师的脸上突然露出一缕微笑，我们从心底深深明白，那是奸笑，我们的麻烦不小了。老师扶了扶她那巨大无比的老式眼镜，不怀好意的说：同学们，为了我们班在期中考试中取得好成绩，为了巩固大家的知识，为了了解大家掌握所学东西的情况。所以我决定，今天听写一单元的生字生词，默写古诗，外加写一写中心思想。我相信以我班同学的优异成绩，这点东西简直是小菜一碟。老师暗笑。哎，这招真绝，一个排比句，外加一顿冷讥热讽就把我们绕进去了。什么小菜一碟，对我们来说简直是满汉全席。
有什么办法呢，只好埋头苦写。我大笔一挥就写完了，只是内容有些简练，不过也只剩了几道工序嘛，相信老师是不会对我河东师吼的。前看，小孙同志正在整理答案；后看，花椒小朋友正在埋头苦练；左看，小曹先生正在摆弄指头；右看，同桌正在翻书察看。老师投了个目光过来，幸好我透过玻璃看到眼镜的反光，才没被抓去被杀。听说被老师抓去的人，在一段时间有耳鸣、老师恐惧症等症状。只听一声喜气的下课铃，同学们就不约而同的冲出了教室，只见几个身影从我身旁划过。什么课这么激动？我问到。体育！同桌兴奋得说。
我三两步冲出教室，一时没抑制住自己的情绪一下子跑到了操场尽头。回头一看，大家已经站好队了，赶忙又跑了回去。
向大雪一般在天空中飘落。而我们也发出了杀猪般的叫声：啊！我们班同学虽然学习不行，但是智商还是很高的（尤其在耍小聪明方面）。由于我们离体育老师比较远，所以看不大清，只能听步伐判断走得好坏。所以我们齐刷刷的把脚用力的砸向地面，犹如千斤巨石。发出的整齐的噔、噔的声音。不过样子还是那样，只是改为挪动了。
很好，跑得很好。老师满意地说，完全不知道自己被骗了。好了，完成下面的九圈吧！呵呵，散队跑步对我们来说简直是小菜一碟，因为那会更容易蒙混过关。我们正暗喜，谁知这时一个可怕的声音响了：铃~体育老师笑了笑。啊！我们被骗了。
我们的老师作文500字初一篇三
言老师名叫言克玲，她是我们的语文老师。
言老师大约四十岁，中等身材，一双大眼睛炯炯有神，如果班上有谁在上课时做小动作，总是逃不过她的眼睛。而且，言老师只要瞄我们一眼，我们就会立刻认真听课。她还长着一只挺挺的鼻子，嘴角总是挂着甜甜的笑意。
言老师是个和蔼可亲的女老师。有一次，言老师正在讲课，同学们都在下面津津有味地听着，只有我和同桌在讲话，言老师看见了，就罚我们站着听课。过了一会儿，下课了，我很害怕老师会再来骂我。正在这时，言老师笑眯眯地走过来对我说：“刘鼎邦，你是个聪明的孩子，你的学习成绩还可以，但不是最好的，如果你能遵守纪律，上课时专心听讲，你可以学得更好。”这是言老师对我的鼓励，非常亲切。我一下就明白了老师的一片苦心。我暗下决心：一定要努力改正缺点，自觉遵守纪律，上课专心听讲，争取进步。
言老师对班上的每个同学都非常负责。她不但关心成绩好的同学，而且特别关心成绩差的同学。班上有个同学一次语文考试只考了10多分，言老师就专门找他谈话，耐心地帮助他寻找学得不好的原因，并且利用中午休息时间，指导他熟读课文、抄写词语、做练习。经过了一个多月的补习，他的语文成绩提高到70多分。
言老师也有严厉的一面。她有时会给我们布置很多作业，做不完不准回家，以此作为对我们放松学习的惩罚。如果我们犯了错误，就会让我们写检查、抄课文或抄《小学生守则》。
我知道，这是言老师在关心我们，让我们努力改正缺点，德、智、体各方面都不断进步。
言老师既是我们的语文老师，又是我们的班主任。她是我们最尊敬最喜欢的老师。在她的带领下，我们班在全年级中一直处于领先地位，我们都很骄傲。
我们的老师作文500字初一篇四
“咚——咚——咚！”战鼓敲响了，士兵们大喊着：“冲呀！冲呀！”一起向敌方杀去。投石器上几颗熊熊燃烧的火球在天空中划过一道道弧线，落到了敌方的营地，不一会儿，那儿便浓烟滚滚。
随着将军的一声令下，所有弓弩手一起拉弓，“呼”的一声，万箭齐发，那场面，就像是成群的乌鸦一起飞上天空，壮观极了。
“笃笃笃——”将军骑着战马，抽出原来别在腰间的寒光闪闪的长矛、大刀，冲上前去，与敌军展开了一场血的战争。敌方拿着盾牌，左右抵挡着长矛、大刀的攻击。
终于，敌军撤退了，这场战争结束了。
我们的老师作文500字初一篇五
马放南山，舒展拳脚，教室瞬间变成了展示自我的舞台．昔日，“一统江湖“，神气十足，高高在上的老师，在这时间里，失却了不怒自威的气势，大家完全无视这位温柔到极致的男老师。悲哀呀。连我这位学生都对他深表同情。
就连我们的一班之长，也难得如此清闲，珍惜这大好时光，尽情享受这无穷的快乐。身为副班长的我们，还那么克己奉公干嘛！堂堂大班长已经起了带头，接下来怎么办？看着办！不然能怎样。（还是安静吧！）
下课铃一响，大家迅速在第一时间里响应起来，背起书包准备回家享受自由。可前脚刚踏出门，班主任来了。她怎能轻易“放虎归山”呢？一番“简单式教育”后，终于下达同学们期待已久的口令“放学！”
唉！看着这一切，饶是班主任在上，也哭笑不得，无话可说。
我们的老师作文500字初一篇六
我们班是出了名的“说班”，无论是主科老师还是副科老师都对我们班上课时的废话连篇气的“七壳出血、五孔升烟”
第一节课的铃声刚响，我们就纷纷进入了睡眠状态。只听老师一声怒吼：“怎么都没精神?难道你们也像青蛙一样冬眠了么?”一边还自己嘟囔着“过分，过分。”老师的脸上突然露出一缕微笑，我们从心底深深明白，那是奸笑，我们的`麻烦不小了。老师扶了扶她那巨大无比的老式眼镜，不怀好意的说：“同学们，为了我们班在期中考试中取得好成绩，为了巩固大家的知识，为了了解大家掌握所学东西的情况。所以我决定，今天听写一单元的生字生词，默写古诗，外加写一写中心思想。我相信以我班同学的优异成绩，这点东西简直是小菜一碟。”老师暗笑。哎，这招真绝，一个排比句，外加一顿冷讥热讽就把我们绕进去了。什么小菜一碟，对我们来说简直是“满汉全席”。
有什么办法呢，只好埋头苦“写”。我大笔一挥就写完了，只是内容有些简练，不过也只剩了几道工序嘛，相信老师是不会对我河东“师”吼的。前看，小孙同志正在整理答案;后看，花椒小朋友正在埋头苦练;左看，小曹先生正在摆弄指头;右看，同桌正在翻书察看。老师投了个目光过来，幸好我透过玻璃看到眼镜的反光，才没被抓去被“杀”。听说被老师抓去的人，在一段时间有耳鸣、老师恐惧症等症状。只听一声喜气的下课铃，同学们就不约而同的冲出了教室，只见几个身影从我身旁划过。“什么课这么激动?”我问到。“体育!”同桌兴奋得说。
我三两步冲出教室，一时没抑制住自己的情绪一下子跑到了操场尽头。回头一看，大家已经站好队了，赶忙又跑了回去。
向大雪一般在天空中飘落。而我们也发出了杀猪般的叫声：“啊!”我们班同学虽然学习不行，但是智商还是很高的(尤其在耍小聪明方面)。由于我们离体育老师比较远，所以看不大清，只能听步伐判断走得好坏。所以我们齐刷刷的把脚用力的砸向地面，犹如千斤巨石。发出的整齐的“噔、噔”的声音。不过样子还是那样，只是改为挪动了。
“很好，跑得很好。”老师满意地说，完全不知道自己被骗了。“好了，完成下面的九圈吧!”呵呵，散队跑步对我们来说简直是小菜一碟，因为那会更容易蒙混过关。我们正暗喜，谁知这时一个可怕的声音响了：“铃~”体育老师笑了笑。“啊!我们被骗了。”
我们的老师作文500字初一篇七
瘦高个，清凉装，小眼睛，纯美的长发，一个活灵活现的学霸形象展现在我们眼前。这是谁呢？对，她就是教我们数学的杨老师。
她在四年级第一学期走进了我的学习世界。第一眼见到她时，她正站在讲台旁不苟言笑地360°无死角扫射，让人看了就不寒而栗。唉，生不逢时，怎么碰上她？！
可真实情况，却大大出乎我的意料。上课时，她那满面春风的标准微笑，那三月桃花水般柔和的语调，那对深邃但充满温暖的深黑色睫毛下，闪耀着如太阳般光芒四射的一双眼睛，令我神往。沉稳的声音，让人觉得她始终是个哲学家。事实即如此，哪怕是她生气的时候。这温暖人心的柔和声音中藏着谆谆教诲，更藏着杨老师对我们的深爱。温柔的语调比“河东狮吼”更管用，更能让我们意识到自己的错误。沉稳——好的第一印象，更激发了我未来在她指导下好好学习的兴趣。
四年级上学期初，我的成绩不太理想。杨老师并没有因此讨厌我、放弃我，而是慢慢帮我树立信心，鼓励我发言。每次作业订正，她为了检验我的学习效果，要求我讲给她每一题的思路。渐渐地，我再次正视自己，认真对待每一道题。在这种似有形似无形的压力推动下，我想着《老子》的那句话：“胜人者有力，自胜者强。”慢慢地，在四下期末，我的数学成绩终于有了很大的进步。这少不了我的努力，更少不了杨老师对我的温暖教导。
讲题不仅是检验我们的学习效果，更锻炼我们的表达能力。杨老师从一接班就希望我们认真讲、大胆讲、放心讲。从第一次的怯场到现在的语言流畅、思绪清楚，这当中有杨老师独特的教学方法，更是她认真负责的体现！
她负责、慈爱、辛苦！因为她有我们这群学生。一位好老师，就像一盏指路明灯。我现在不再害怕杨老师，因为她给予我的不仅是知识、智慧，更是这种柔和、淡定、沉稳的精神启发。
我们的老师作文500字初一篇八
老师是神圣的职业，每个老师对学生的影响和地位都不一样。在我心目中，他在我心目中的地位就不一样。
在我读六年级时，教我们班社会and自然的老师姓邹，但不知道是什么原因，他的面藐和猩猩十分相象，所以就这样他的第一个外号就来了――猴子老师。
在一节社会课上，有人做作业被老师发现了，老师毫不留情就把作业本给“报销”了，那人反抗说此乃语文作业本，但邹老师还是照常“报销”，有人低声议论到：“这老师可真有性格啊！”不料却被老师听见了，但他并没有爆发，而是回了一句“我就是这么有性格。”因此，他的终身外号就确定了下来――性格老师。
性格老师上课其实很风趣。
在一次上社会课时，老师讲到了中国人口的增长。性格老师先是一本正经，后来他突然扔出了一句破天荒地的话“同学们，我们来讨论一下怎么样才能让中国的人口增长速度慢下来？”(我的天啊！这也要讨论，就算讨论出什么结果又有什么用呢？再说了这也不关你的事啊。)我们班晕倒一大片。
性格老师还十分的多才多艺。
在一节音乐课前，电子琴、同学全都到位了，就等待老师来上课了。可谁知道呢，我们等来的竟然不是音乐老师而是性格老师。(哇！什么时候换的课啊，真好耶！)性格老师满脸笑容来到电子琴前，先向大家一笑，然后就一脸认真的弹起了琴。你们猜，性格老师弹的是什么，他弹的竟然是当时流行的《丁香花》，他这一弹，全班都跟着唱了起来。这时音乐老师进来了，看见这情景，说“你们唱得不错嘛，看来你们学习还要认老师啊。”性格老师也在一旁悄悄地笑了起来。
性格老师就是这么一个幽默风趣、多才多艺、让人记忆犹新的人。
我们的老师作文500字初一篇九
我们班的新老师来自一个临海城市，老师第一天站上讲台自我介绍的时候，就向我们介绍了她美丽的家乡。
那一天，老师向我们描绘着波光凌凌的大海，大海用它的蓝将海面上的天空也都映成了蓝。坐在讲台下的我们在听着老师向我们描绘的大海的时候，每一个人都听得津津有味。我们都噤了声，教室里就只回荡着老师的声音。老师的声音很柔和，她在说起她家乡的大海的时候，脸上带着自豪的笑。
“有一天，你们也想去看大海吗？”老师目光灼灼的望向我们，那一刻，老师的这一句话激起了教室里同学们对大海无限的向往。
我们班的这位新老师，是从外地来的支教老师。她一来就引起了我们同学们的注意，在这层层山峦的包围之下，大山里的我们都渴望着去探索外面的世界。这位新老师的到来，让我们的心里都有了一种对大海的向往。
新老师带着一种全新的气息来到了我们的学校，站上了我们的讲台，然后向我们述说着远方的梦想。新老师的到来，让原本在我们心里遥不可及的梦想似乎变得更近了。
之后几天，新老师的教学方式对我们来说都是一种全新的体验。新老师活波开朗，似乎什么都会，还给我们讲了很多从前我们一直都不知道的词。我们班的同学全都喜欢这一位新老师，她打开了我们心里通往外界的一扇大门，让我们的梦变得更加的清晰。
通过这几天与新老师的相处，班上的同学都对新老师带上了一种崇敬，美丽的新老师宛若带着一个美丽的梦来到了我们的身边。于是，我们学习更加努力也更加认真了。我们在心里回应着新老师对我们说的话，我们说有一天，我们想去看大海。
我们的老师作文500字初一篇十
邓老师是我们班的邓老师。邓老师对同学和蔼可亲，还常强调不懂的话上来问。
记得有一次，我们班的李靖丰同学因为一道应用题写不出来而迟迟没有交作业。邓老师见他苦思冥想做不出来，就走到他身边，亲切地问：李靖丰，会做吗?李靖丰没有说话，只是轻轻地摇了摇头。邓老师说：没关系，学习的时候难免有不懂的地方嘛，来，跟我到讲台上来，我来教你!
这道题把谁看作单位‘1’?
是把‘乙’看作单位‘1’吗?
错了，乙比甲多25%，那就应该把‘甲’看作单位‘1’。
就这样，邓老师耐心地教着李靖丰。过了许久，李靖丰终于弄懂并解答出了这道应用题。看看邓老师，他现在口干舌燥，声音嘶哑，一脸疲惫。可是，邓老师连水也顾不上喝，又让李靖丰做了一道同一类的拓展题。邓老师不但没有放弃像李靖丰这样成绩不太好的学生，反而十分关心他，手把手地教他。
我们的邓老师不仅敬业，关心同学，还是一个幽默，平易近人的好老师。
一次数学课上，邓老师全神贯注地讲课，我们正津津有味地听着课。突然，邓老师戛然而止，严肃地说：赵骁辉，戎诗怡，上来，一个左边，一个右边，我是观音，观音身旁有两个孩童，一个是金童，一个是玉女。邓老师指了指赵骁辉和戎诗怡。同学们哄堂大笑。塬来，赵骁辉和戎诗怡在下面做小动作，还不时的讲讲话。邓老师推了推鼻梁上的眼睛，摆出一副认真的样子，说：谁有幸当侍卫，奖抄叁遍概念，讲得越多得的越多哦!就在这是，教室里鸦雀无声，同学们一个个坐得端端正正的。邓老师是在用开玩笑的方法来提醒我们上课要遵守纪律呢!
这就是邓老师，我以有他这样的老师而骄傲，要是有机会，你一定要到我们班来看一看这位好老师，来领略领略他的风采。
我们的老师作文500字初一篇十一
俗话说：“三天不打，上房揭瓦”，我和弟弟的“战争”更是没有一个时刻不再打仗。
我和弟弟的战争，每次都是我先撕掉“免战牌”，也每次都是我赢。至于怎么引发战争呢？只要把他搞急了就行了，嘿嘿。
有一次，我妈出去买菜了，家里顿时充满了火药味。我立刻去抢弟弟的警车，弟弟马上就火了，朝我扔了颗玩具“手雷”，我也不甘示弱，捡起他扔的“手雷”反砸了过去，没砸中。弟弟手舞着玩具“大砍刀”冲了过来，在我身上“砍”了几刀，我使出中国功夫来了个扫堂腿，把弟弟扫翻在地。弟弟真正地发火了，头发都给气的立了起来，抓起他的娃娃，什么小河马、熊大、小黄鸭、皮卡丘……一股脑全都砸了过来，我一下倒在了“玩具海”中。弟弟冲了过来，一副要“痛打落水狗”的气势，抓起我的手，用起了人类最古老的武器——牙齿，使劲一咬，牙一松口，我的手上留下了一行血印，我痛的嗷嗷乱叫，弟弟摆出一副胜利的样子，拿回了抢走的警车，就像什么事都没发生一样，玩了起来。这时，妈妈回来了。
妈妈看着家里一片狼藉，暴跳如雷，把手中的菜随便一扔就一声河东狮吼，把我的弟弟吼了过来。我恶人先告状，说：“妈妈，你看天天把我给咬成这样了。”说着把手伸了过去，妈妈生气的对天天说：“都跟你说多少次了！不要咬人，不要咬人！到外面咬别的小朋友怎么办？”弟弟不服气地说：“我玩的好好的，他过来无缘无故的就把我的小汽车给抢走了。”妈妈转过脸来看着我，问：“是这样吗？”我被那双利刃般的眼睛盯的直冒冷汗，胆战心惊地说：“是的。”妈妈拿起戒尺在我的手心打了一下，打得我直掉眼泪。妈妈说：“跟弟弟道歉。”我温顺的像一只绵羊一样，说：“天天对不起。”天天不情愿地说：“没关系。”妈妈说：“你们快去把客厅收拾一下，在吃完饭之前没收拾好，你们就别吃饭。”我和弟弟连忙点头。
自此以后，我再也不敢随意招惹我弟了。
