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国家统一劳动合同篇一
甲方委托乙方对甲方位于_____________________的店铺进行装修,双方经协商并根据相关规定达成以下协议,以供双方共同遵守。
四、装修期限:自______年______月______日起至______年______月______日止,历时______天。
五、装修价款:店面装修总价款人民币______元。总价款包含设计费、材料款、人工费、施工清运费、装卸费、税费等全部费用。
六、付款方式:协议一经签定甲方付给乙方______元,占总价款的______%;装修项目验收完毕后甲方付给乙方______元,占总价款的______%;项目验收完毕后甲方付给乙方______元,占总价款的______% 。
七、装修条例
1、甲方有权对乙方提出的店铺装修改造方案进行审核,乙方必须在得到甲方的书面批复后方可进行装修改造。
2、乙方所提出的装修改造方案必须要明确装饰部位、范围以及内容等详尽信息。
3、装修期间所产生的水、电、垃圾清运等各项费用由乙方自行承担。
4、乙方在装修改造过程中对店铺及他人的设施、设备等造成损毁的由乙方负全责并承担所有维修费用。
5、乙方所有装修改造工程必须在甲方规定期间内完成,否则每逾期一日应交纳违约金(日租的两倍)______元,租期不顺延。
6、乙方需要改造店铺(包括在场地内设置固定装置),应经甲方事先书面同意。未经书面同意改造的,乙方应负责恢复原状,并赔偿因此给商厦所造成的损失。
7、乙方如需对店铺的电力系统进行改造,或增加照明设施等,须报经相应的管理处审核,并经书面回复后严格按照《______市地区电气安全工作规程》、《______地区电气安装标准》进行施工。如擅自施工将对乙方处以1000元罚款,乙方擅自更改的,要恢复原状,并承担由此造成的一切费用和损失。
8、乙方对店铺的装修改造均不应对建筑物的主体结构安全,消防、电路、空调和其它各种管线的使用安全及整体美观造成不良影响,并不得影响甲方或第三方的经营,否则,乙方应立即改正,并赔偿因此给甲方和第三方造成的损失。
9、乙方装修改造所产生的垃圾、废料等必须及时清扫干净,不得影响店铺内的整体环境美观,否则,将处以200—500元的罚款。
10、乙方不得在店铺内的墙壁、地面钻孔,不得在墙壁上直接安装饰物或金属挂件,如有违反,将处以200—500元罚款。
11、乙方的装修改造工程所用材料必须符合国家按规定的防火和环保要求。
八、装修验收
1、店面装修完毕后甲方对所用材料、施工质量、店面装修的整体形象进行初步验收,达不到合同要求或弄虚作假所造成的一切损失由乙方承担。
2、甲方对店面初步验收合格后,店面投入使用,在初步验收合格后三个月内,出现任何问题的,乙方无条件维修,费用由乙方承担。因乙方原因导致甲方损失的,乙方承担全部责任。
九、其他
1、装修时甲方应积极配合乙方并提供装修中所用水电。因水电问题影响施工日期乙方不承担任何损失。
2、乙方负责在装修过程中的人员安全,承担全部责任。
3、本协议自双方签字盖章之日起生效。文书一式两份,双方各执一份,具有同等法律效力。
甲方(盖章):_________________________
代表人:_____________________________
乙方(盖章):_________________________
代表人:_____________________________
______年______月______日
______年______月______日
国家统一劳动合同篇二
【目标要求】
1、知识目标
◆我国是一个统一的多民族国家。新型的民族关系。
◆民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。处理民族关系的原则。维护民族团结。
◆最广泛的爱国统一战线。实现祖国统一的基本方针。
2、能力目标
◆培养收集材料、分析材料并从中得出结论的能力。
3、情感态度、价值观目标
◆培养热爱各民族人民的情感,以自己的实际行动促进民族团结。
◆增强维护祖国统一的情感,加强对“和平统一、一国两制”方针的理解。
【预习导学】
1、填空:(1)我国的一项基本政治制度 : ___________________________。
(2)我国的新型民族关系:___________________________。
(3)我国处理民族关系的原则 :______________________。
(4)实现祖国统一的基本方针是“____________”,简称为“_____________”。
(5)两岸关系和平发展的政治基础是:______________________。
2、我们应当怎样维护民族团结?
3、“一国两制”的含义是什么?它为什么具有强大的生命力?
4、实现祖国的完全统一的意义?
5、我国政府针对中国台湾问题的“四个绝不”政策是什么?
【问题探究】
1、活动一:欣赏教材p41一组邮票和彩图
思考:1)、你能说出这一组邮票中展示的服饰分别属于我国哪个民族吗?(蒙古族、鄂温克族、藏族、维吾尔族)
3)、针对这一民族国情,我国的少数民族政策是什么?
上述问题解决后可由学生小结本目知识点。在此基础上教师归纳:民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度,是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
2、活动二:合作探究(各民族一律平等)
要求学生搜集我国各民族享有平等的政治、经济和文化权利方面的资料,完成图表。教师引导学生阅读教材相关链接,加深理解“中华人民共和国各民族一律平等”。“民族平等”作为我国处理民族关系的原则之一得到法律的认可。这些具体的规定使这一原则真正落实到了实处。
思考:我国的新型民族关系及处理民族关系的原则分别是什么?
3、活动三:维护民族团结重在行动
尊重各民族的文化习俗,体现在我们日常生活的方方面面。
学生讨论:在日常生活中我们可以为民族团结做些什么?
教师归纳小结:1)自觉做到“三个尊重”;关心帮助少数民族同学;学习少数民族语言;坚持民族平等的原则;(这些都是属于多做有利于民族团结的事情。)2)与破坏民族团结的行为作斗争。此类题目属于开放性试题,言之有理皆可得分。教师不妨引导学生归纳一下做法:从意识和行动两大角度来谈,让学生有路可寻。
4、活动四:双徽争艳
学生交流:两幅图片的象征意义。教师结合香港、澳门回归祖国的历史,帮助学生加深对“一国两制“基本方针的认识。
展示香港、澳门回归后的繁荣与稳定的图片。
通过这一活动,认识到“一国两制”基本方针的正确性,增强学生维护祖国统一的情感。
5、活动五:体验“乡愁”
思考:一个中国原则的含义是什么?我国政府对台政策是什么?实现祖国完全统一得意义?教师小结归纳内容。
【例题精析】
[试题1] “清晨我站在青青的牧场,看到神鹰披着那霞光,像一片祥云飞过蓝天,为藏家儿女带来吉祥……那是一条神奇的天路哎,把人间的温暖送到边疆。从此山不再高路不再漫长……各族人民欢聚一堂。”这是一首赞美青藏铁路——民族团结之路的民歌。
请问:上述材料反映了什么?
[简要评析] 这是xx年河南省的中考试题。以歌曲为背景,将教材知识与背景材料紧密相连,考查学生对民族团结方面知识的理解,回答本题必须紧紧抓住关键词“民族团结”来组织答案,同时还要结合材料进行一定的分析。
[参考答案] ①材料反映了我国各民族同呼吸、共命运、心连心,形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。②民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则。③青藏铁路的全线铺通有利于增进民族团结、促进少数民族地区经济的发展,有利于共同富裕和全面建设小康社会目标的实现。
举一反三:xx年5月20日,新疆日报报道:实行民族区域自治制度以来,新疆的经济社会面貌发生了翻天覆地的历史巨变:国民经济以年均增长10.3%的速度向前发展,到xx年全区生产总值达3494亿元,比1978年增长16.4倍,人均生产总值16860元,以当年平均汇率折算,达到2217美元,首次突破美元大关。
⑴请你写出黑板报中a项任务的具体内容。
⑵请你就b项任务中的如何加强我国民族团结工作提供几个金点子。
⑶请以中学生如何以实际行动维护民族团结作为本次黑板报的结尾。
2.(常州)近日教育部、国家民委印发《学校民族团结教育指导纲要(试行)》,要求各中小学把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节。作为公民,维护民族团结必须( )
3.(无锡) 1958年3月广西壮族自治区正式成立。50多年来,在党中央和中央人民政府领导下,广西取得了辉煌的成就。这充分体现了。 ( )
a. 我国民族区域自治制度具有显著的优越性
d. 民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度
年7月1日,是香港回归12周年纪念日。香港回归祖国10多年来,仍然保持着自由港的特色和国际金融、贸易、航运中心的地位,被公认为亚洲乃至全球最具发展活力的地区之一。这说明 ( )
c.社会主义制度在香港发挥了巨大优越性
d.香港的完全自治调动了“港人治港”的积极性
长大后 /乡愁是一张窄窄的船票/我在这头 /新娘在那头
后来啊 /乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头 /母亲在里头
而现在 /乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头 /大陆在那头”
仔细品味材料,结合所学知识回答:
(1)这首诗歌体现了中华民族精神的哪个方面?
(2)为了实现祖国的和平统一,党和政府制定的基本方针是什么?
(3)请你用事实说明这一方针是正确且具有强大生命力的。
【课后训练】
1.(泰州)xx年12月5日起,中国台湾海峡两岸的客机、轮船和信件不再绕经第三地而直接通往彼岸,基本实现直接三通。这表明 ( )
2.(龙岩)xx年以来海峡两岸关系回暖:xx年12月15日,两岸“三通”梦终于实现;xx年12月23日,赠台熊猫“团团”、“圆圆”入住台北市立木栅动物园;xx年5月17日,首届海峡论坛在厦门举行……这一发展态势表明 ( )
①两岸“三通”是两岸关系和平发展的政治基础
②实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同心愿
③两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然
④海内外中华儿女紧密团结,共同奋斗,祖国完全统一就一定能够实现
3 . 民族区域自治是我们党解决我国民族问题的基本政策,是符合我国基本国情的一项基本政治制度。实行民族区域自治 ( )
①有利于保障少数民族政治上的平等地位和平等权利
②有利于把党和国家的总方针政策和少数民族地区具体特点结合起来
③有利于推动少数民族地区经济、文化事业的发展
④有利于打击民族分裂主义分子的破坏活动,巩固国家的统一
4.平等、团结、互助、和谐是我国社会主义民族关系的基本特征,平等是基石,团结是主线,互助是保障,和谐是本质。维护社会主义民族关系,各族青少年应 ( )
①牢固树立“中华民族利益高于一切”的观念
④自觉行使维护民族团结的权利
年是新疆维吾尔自治区成立54周年。50多年来,特别是改革开放以来,新疆发生了日新月异的变化,经济建设成绩显著,科技、教育、文化事业蓬勃发展,人民生活水平不断提高。究其原因,主要有 ( )
①党的民族政策是新疆政治稳定、经济发展的保障
②民族团结进步事业的发展是新疆取得辉煌成就的重要基础
6.材料一:“黄昏我站在高高的山岗,看那铁路修到我家乡,一条条巨龙翻山越岭,为雪域高原带来安康。那是一条神奇的天路哎,把人间的温暖送到边疆,从此山不再高路不再漫长,各族儿女聚一堂……”这首《天路》唱出了西藏人民幸福的心声。
xx年西藏实行民主改革50周年。50年来,在中央人民政府的关怀和全国人民的支援下,西藏经济社会实现了跨越式发展,各项事业取得了举世瞩目的成就,政治上,实行民族区域自治制度,西藏人民当家作主的权利有了制度保障;经济上,1959年到xx年,西藏人均国民生产总值由142元提高到13861元,年均增长89%,人民生活水平大幅度提高;文化上,传统民族文化得到了保护和弘扬,宗教信仰自由得到了充分尊重。
上述材料是如何体现我国处理民族关系基本原则的?(9分)
【质疑反思】
参考答案
第一课第一课时
【预习导学】
1、一个人应当做的和不应当做的事情。
2、社会关系之中的相互承诺。对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、角色,责任,角色,责任,共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
4、表现:(1)用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失;(2)约定守时;(3)信守诚信;(4)自尊自信;自立自强等。意义:只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
5、p12中间一段。
【例题精析】举一反三:c
【目标检测】
一、√×√√×√ 二、daad 三、(1)坚持做完值日卫生工作,因为值日卫生工作是来自班集体交付的任务,作为学生必须遵守学校纪律,按时完成学校任务。(2)给老大爷让座。尊老爱幼是我国的传统美德,是扮演文明好市民角色的要求,是一项道德义务。(3)应该主动帮助妈妈,做力所能及的家务。作为子女有孝敬父母的义务,孝敬父母是我们的责任。(4)坚决拒绝。因为国家法律规定未成年人禁止进入网吧,作为学生应该遵守学校纪律,按时上学接受义务教育,坚决不做法律禁止做的事情是我们的责任。
【课后训练】
一、bcdcbd 二、按时去,不能让别人等你:①重诺守时,是对自己负责任的表现。②为了掩盖自己的过失而找借口,是对自己不负责任,你也要迟早承担这种不负责任的后果。③用合理、合法的方法及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。三、(1)保护奥运火炬顺利传递。这一责任来自分配的任务、对他人的承诺等。(2)我认为扮演最成功的角色是学生。因为我认真学习,遵守纪律,按时完成作业。(提示:此题为开放性试题,只要符合题意,言之有理,即可给分。)能力拓展(1)勇担过错和守信都是负责任的表现。(2)责任感是青少年成长过程中最重要的品行。(3)对青少年成长来说,承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。学会负责任,在承担责任中健康成长,有助于青少年获得幸福生活和有意义的人生,有助于青少年实现远大的理想。所以,三种不同的调查对象会有一致的认同。
第一课第二课时
【预习导学】
1、回报,无形的财富,良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能。时间,精力、金钱,责备,处罚。2、自尊自信,自立自强,走向成熟。3、面对责任不言代价与回报4、不言代价与回报的奉献精神5、有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任,如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。
【例题精析】举一反三:(1)爸爸付出了时间、精力和金钱。(2)爸爸是一个富有责任心的人。因为他棉队责任不言代价与回报,具有奉献精神。
【目标检测】
一、 二、bdabd三、不矛盾。只要我们把并不是我们自己选择的事情当做一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能把事情做得出色。
【课后训练】
一、bdbcab二、承担责任,往往伴随着获得回报,但同时也要履行自己应尽的义务。要说回报,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。同时当我们承担责任时,也会以为着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。这就是承担责任的代价与回报。三、这种观点不对。责任是人一生中不可或缺的组成部分,要明确责任是充实生活的内容,承担责任就创造出了快乐,有责任就有快乐。承担责任不言代价有回报,是那些最富有责任心的人共有的情感。今天在我们周围有许许多多这样的人,他们履行责任从不言代价与回报,正因为有他们不言代价与回报地履行责任,我们的生活才更加安全、更加多彩、更加温暖、更加充满希望。他们这种奉献精神,是社会责任感的集中体现。四、(1)代价:耽误自己的学习和娱乐时间、精力;做得不好而受到责备;即使有时坚持原则办事,也有人埋怨你;甚至学习成绩下降等。(2)回报:良好的自我感觉和他人的赞许;管理能力得到锻炼;能积累经验等。(3)自己做出了选择,就应该义无返顾地承担起应负的责任。制订出工作和学习计划,尽量做到学习、工作两不误。
第二课 第一课时
【例题精析】1-3 adb
【目标检测】1—8 cdcaa bdb
【课后训练】9—20 da dcadc bcbab
21.材料分析题
(1)集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。(2) ①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。
22.实践探究题
(1)同学们生活在这样的集体中会变的自私自利、意志消沉、学习成绩下降,不利于同学们的健康成长。(2)同学们要经常参加集体活动;召开班会对好人好事多表扬,树立良好班风;在班级实行责任制,定期进行评比,使同学们树立责任感。
第二课 第二课时
【例题精析】1-4 b d a c
【目标检测】1—8 cddaa cdb
【课后训练】9—20 dc bcabd dccac
21.公民在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,要共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。 维护国家的尊严是每个公民应尽的责任,当国家尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益。 国家处在困难时刻,最能考验公民的责任意识。主动为国分忧、勇担重任,与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。
22.树立责任意识,增强社会责任感;努力学习,从身边小事做起;关爱他人,热心社会公益事业,不言代价和回报。(答到其中任意两点即可)
第五课时例题解析答案:
1、[参考答案](1)面对责任,有的人勇于承担,有的人则选择了逃避。
(2)①信守承诺;②勇担过错;③自觉承担责任,做责任的主人;④学会反思自己的责任,更好地履行责任,并在承担责任中不断成长。
2、[参考答案]:(1)责任是一个人应该做的事或不应该做的某此事。不同的社会角色,意味着不同的责任。在家庭中,父母有抚育子女的责任,子女有孝敬父母的责任。成长带来责任,随着我们不断成长,应承担的责任将越来越多。我们要有责任意识,学会对自己负责,对他人、集体和社会负责。
(2)不该乱丢。乱丢弃废物,不仅破坏环境卫生,也丢掉了公民的社会责任和基本道德。应该捡拾。用自己捡拾废弃物的行动,可以影响他人共同爱护公共环境。对乱丢废弃物的行为,我们要规劝或制止。爱护公共环境是我们应承担的社会责任。构建和谐社会,人人有责。
目标检测答案:1、d 2、c 3、a 4、b
5、(1)信守承诺;(2)勇担过错;(3)自觉承担责任,做责任的主人;(4)学会反思自己的责任。
课后训练:选择1-3 b b b
4、[答案](1)责任产生于社会关系之中的相互承诺。社会是一个整体,人们在社会中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。消费者既要依法维护自己的合法权益,又要履行自己的义务,维护市场秩序,做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。
(2)国家立法机关应该建立健全相关的法律法规;政府管理部门应加大管理的力度;经营者要提高职业道德,规范自己的行为。
第六课时参考答案:
目标检测:1-5 dddaa6、略7、略
课后训练:1-5dbaab
6、[参考答案](1)开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。(2)必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系(答为“必须始终坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜”也可以)。
第七课时参考答案:
【例题精析】
举一反三:
1、坚持党的基本路线不动摇;坚持以经济建设为中心不折腾;发扬艰苦奋斗、开拓创新精神不懈怠。(3分)
2、(1)发展中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证,必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段,任何时候都不能动摇。(3分)
(2)发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴,是充满艰辛和创造的伟大事业,需要大力提倡和发扬艰苦奋斗、艰苦创业的精神,尤其是开拓创新精神,所以要积极进取不懈怠。(2分)
(3)以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。所以要以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,不折腾。(2分)
【目标检测】1 a 2 b 3 b 4 a 5 b 6、略。
【课后训练】1 c 2 c 3 c 4 d 5 d
6、⑴坚持党的基本路线以来,我国综合国力大幅度跃升,人民得到的实惠越来越多,我国社会主义实现了长期安定团结、政通人和,我国的国际影响显著扩大、民族凝聚力极大增强。我国的社会主义制度显示了强大的生命力。这一切充分说明,我国坚持党的基本路线是正确的。
⑵坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践;就要正确处理好改革、发展、稳定三者的关系。
第八课时参考答案:
举一反三:⑴新闻感悟:①民族区域自治制度是建设中国特色社会主义政治的重要内容,有力的促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。②坚持民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则。⑵金点子:必须全面落实科学发展观,加快民族地区的经济社会发展;必须坚决维护国家统一、民族团结和社会稳定;必须坚持和完善民族区域自治制度,坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则;必须实施西部大开发战略,加大对少数民族地区的支持、援助。 ⑶见教材p43正文第一节。
【目标检测】1、c 2、d 3、a 4、b 5、b 6、(1)爱国主义或团结统一。(2)“和平统一,一国两制”。(3)香港和澳门回归祖国,保持了长期繁荣、稳定和发展。
【课后训练】1、c 2、c 3、d 4、a 5、c 6、我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。在政治上,实行民族区域自治制度,西藏人民当家作主的权力有了制度保障体现了民族平等;在经济上,西藏人均国民生产总值由142元提高到13861元,人民生活水平大幅度提高体现了各民族共同繁荣;在文化上,传统民族文化得到了保护和弘扬,宗教信仰自由得到了充分尊重体现了民族团结。
国家统一劳动合同篇三
三、统一的多民族国家(板书)
1、五十六个民族是一家(板书)
(用录音播放几首少数民族歌曲片段,引入新课内容,也可由教师简单跳几个不同民族舞蹈的动作来引入新课。)
(1)、我国是一个统一的多民族国家(板书)
(在与同学们一起探究学习的基础上,得出:)
(2)、民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度。
是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。
(各民族之间的关系是亲密无间的,用“三个离不开”来阐述新形势下巩固和发展民族关系的重要性。)
2、共同浇灌民族团结之花(板书)
(以活动中导入,使学生体会到各民族在创使管理国家的权力,使用自己的语言文字,保持或改革自己的风俗习惯等方面所具有的权利,从而了解各民族之间的平等关系。)
(1)、处理民族关系的原则(板书)
民族平等,团结和繁荣
(再从法律的角度加以阐述)
(2)、自觉维护民主团结
(既是国家的事,也是我们应尽的责任和义务,要作到“三个尊重”
3、实现祖国和平统一
(从两幅图案入手,了解并体会祖国统一及“一国两制”)
(1)、结成最广泛的爱国统一战线。(板书)
(教师讲述爱国统一战线的内涵,并用香港、澳门回归后实行的制度的事例,来说明祖国统一的基本方针。)
(2)、实现祖国统一的基本方针。(板书)
一个国家,两种制度。
(由学生朗诵“一国两制”的说明。使他们对此有一个明确的了解。然后再请学生深情并茂朗读相关连接内容,从而说明“一国两制”方针的正确性和具有的生命活力。)
(3)、两岸统一的最佳方式(板书)
一国两制
(并明确告诉学生:)
坚持一个原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础。(板书)
(再从连、宋打破僵局,访问大陆到目前中国台湾民众意愿来说明祖国完全统一的必然趋势。)
(与学生一起简要回顾第三课的主要内容并布置学生预习第四课内容。)
②中国在发展过程中应坚持哪些基本国策?
国家统一劳动合同篇四
一、民族的产生
1、民族产生的时间:原始社会末期
2、民族产生的根源:生产力的发展和交换的需要
4、民族产生的必备条件:四个基本特征
二、民族的含义
1、民族与国家的关系
2、民族与氏族、部落、部落联盟的关系
部落、部落联盟是在氏族的基础上发展起来的,但它们都是以血缘关系为基础的人们的共同体。而民族是建立在共同地域基础上的人们的共同体。
3、民族与种族的关系
4、民族与阶级
所谓阶级,就是这样一些集团,由于它们在一定社会经济结构中所处的地位不同,其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。所以,阶级可以理解为一个经济共同体,而民族是一个地域共同体。
5、民族是稳定的共同体
民族不同于其他共同体,它是一种稳定的共同体,其稳定性表现在共同地域、共同语言、共同经济生活和共同的心理素质上面。
三、民族的基本特征
1、具有共同语言基本特征的含义、原因
指每一个民族都有自己的共同语言作为所有成员进行经济、政治、思想文化活动和交往的工具。没有共同语言,人们就无法进行交流。
2、没有共同语言不是一个民族,但一种语言可以被几个民族使用
3、具有共同地域基本特征的含义、原因
指一个民族生存、生活的自然环境。没有共同地域,就没有生存的地理空间。
4、具有共同经济生活基本特征的含义、原因
5、具有共同心理素质的含义、原因
6、共同的心理素质是区别民族的最显著特点
7、四个基本特征之间的相互联系
共同地域和共同的经济生活是首要的前提条件,为其他方面提供了地理空间和物质基础;共同语言和共同心理素质又促进前二者的发展。
8、一个民族并不是同时具备这四个基本特征
四、我国民族概况
1、我国民族的数量、构成、称呼
2、我国民族分布的特点
五、我国各民族的历史作用
祖国统一、疆域开拓、文化创造、抵御侵略、新中国的缔造
第二框
一、民族关系
1、民族关系的两种类型
2、我国民族关系发生质变的原因
二、处理民族关系的基本原则
1、民族关系与处理民族关系的基本原则之间的关系
2、民族平等原则的含义、原因和具体内容
4、民族团结的含义、原因和妨碍因素
5、各民族共同繁荣原则的含义、决定因素和实现措施
6、我国民族工作的根本任务和增强民族团结的必由之路
7、三项原则之间的关系
第三框
一、民族区域自治的含义
1、前提、权力、范围、主体、机关、性质
2、民族政策与民族原则的关系
3、民族自治区与特殊行政区的关系
4、民族区域自治制度与联邦制度的关系
二、民族政策的决定因素
1、我国的国情主要包括我国的历史特点
2、还包括我国民族的现实情况(民族分布特点)
3、政治基础是政治认同感
三、民族区域自治制度的优越性
1、权力结合
2、哲学结合
3、国民结合
4、感情结合
国家统一劳动合同篇五
承包人(乙方):________________
1、工程地点:________________
2、总施工面积:________________平方米
3、施工内容与要求:________________
4、工程承包方式:________________
5、工程期限:开工日期为______年______月______日,竣工日期为______年______月______日,该工程总共历时______天。
本合同工程价款______元整,大写为______。甲方先支付乙方启动资金______元整,大写为______。余款等完工后上级拨款补足。乙方要给甲方该工程发票、乙方负责发票费。
双方商定施工图纸采取下列第______种方式提供:
(1)甲方自行设计并提供施工图纸,图纸一式二份,甲方、乙方各一份;
(2)甲方委托乙方设计施工图纸,图纸一式二份,甲方、乙方各一份。
1、开工前____天为乙方入场施工创造条件;
2、提供施工期间的水源、电源;
3、负责协调施工队与邻里之间的关系;
6、参与工程质量和施工进度的监督,负责监督材料进场,竣工验收;
7、甲方有权对不符合甲方设计意图的地方要求返工的权利;
8、对乙方装修过程中的重大质量问题,甲方除有要求乙方赔偿的权利外,还有终止合同的权利。
1、乙方有按时取得劳动报酬的权利,甲方应按合同约定的付款方式支付装饰款项。
2、乙方应做到安全文明施工,如有违法被罚则与甲方无关由乙方自负;乙方的施工人员必须注意安全,员工刚开始工作前由承包方买意外险,如果承包方没有购买意外险,工人发生工伤的一切费用由承包方承担;因乙方原因造成的火灾事故,材料损坏,已完工的成品破坏由乙方负责赔偿相应损失。
3、自甲方交付乙方之日起,乙方应协助甲方保管施工现场各类物品,否则造成的材料丢失与误工由乙方负责。
6、精心施工,认真负责,打造精品工程,质量要求:
(1)所有墙壁外向对角瓷砖的铺贴均采用45度切对角,切角过程包括:机器切割(不得出现磕碰瓷砖表面导致参差不齐)和人工打磨(用砂纸磨薄切角边缘)
(2)地面砖及墙面砖铺贴后不得出现:接缝不严不平,板面纹理不顺,反花、磕碰、分缝不匀等现象;瓷砖的铺贴后还不得有出现地面不平和积水的现象。
(3)墙面括完ici后,不得有不平,括刷痕迹、划伤及不光滑现象。
(4)工艺天花板不得有接缝不严不平,接角脱落及明钉眼等现象。
该餐饮店施工质量要符合设计要求和国家规范标准,否则甲方有权要求乙方返工,返工所发生的一切费用由乙方负担;施工过程中如因施工不当所造成的材料破损由乙方负责按原价赔偿。
工程项目及施工方式如需变更,双方应协商一致,签订书面变更协议,同时调整相关工程费用及工期。
1、对以下原因造成竣工日期延误,经甲方确认,工期相应顺延:
(1)工程量变化和设计变更;
(2)不可抗力;
(3)甲方同意工期顺延的其他情况。
2、甲方未按期支付工程款,合同工期相应顺延。
3、因乙方责任不能按期开工或无故中途停工而影响工期的,工期不顺延;因乙方原因造成工程质量存在问题的,返工费用由乙方承担,工期不顺延。
1、工程质量验收,除隐蔽工程需分段验收外,待工程全结束后,乙方组织甲方进行竣工验收。
2、工程竣工后,乙方应通知甲方验收,甲方应自接到验收通知后两天内组织验收,填写工程验收单,在工程款结清后,办理移交手续,填写《餐厅装修工程移交单》。
本工程自验收合格双方签字之日起保修期为12个月。验收合格签字后,填写工程保修单。
1、双方约定按以下方式支付工程款:
第一次:开工前三日支付____________万元;
第三次:双方验收合格支付__________万元;
2、工程验收合格后,乙方应向甲方提供工程结算,并将有关资料送交甲方。甲方审核同意后,双方填写工程结算单并签字,甲方与乙方结清工程尾款。
3、工程款全部结清后,乙方应向甲方开具正式统一发票。
2、乙方未经甲方同意中止合同,则乙方必须赔偿甲方总工程款的30%作为违约金,并退回已经预付的所有款项。
本合同履行期间,双方如发生争议,在不影响工程进度的前提下,双方应协商解决。当事人不愿通过协商、调解解决,或协商、调解解决不成时,可以按照本合同约定向仲裁委员会申请仲裁或向人民法院提起诉讼。
2、施工期间,乙方每天的工作时间为:上午9点至12点;下午2点至7点。
1、本合同经双方签字(盖章)后生效,合同履行完毕后终止。
2、本合同签订后工程不得转包。
3、本合同一式贰份,双方各执___份,均具有同等效力。
4、合同附件为本合同的组成部分,与本合同具有同等法律效力。
甲方(发包方):___________________
身份证号:________________________
电话:____________________________
签约日期:______年______月______日
乙方(承包方):____________________
身份证号:________________________
电话:____________________________
签约日期:______年______月______日

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