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总结是对过去的一种回顾和反思，让我们更加明确未来的方向。提高工作效率已成为现代人面临的一大挑战。通过阅读这些范文，我们可以提升自己的总结写作水平和能力。
我拥有我快乐作文600字篇一
“跟我换！跟我换！”咦？今天下午我们班为什么格外热闹？原来教室里正开展“换换乐”活动呢！“换换乐”，就是把自己看过的的书本或闲置的文具用品带来和别的同学交换。
老师先让我们轮流走上讲台介绍自己的物品。轮到我时，我心里忐忑不安：我带的小天使圆珠笔和有两种颜色的香味水彩笔都是旧的`，不知同学们会不会喜欢。我走上讲台，开始介绍起来，我把小天使圆珠笔和有两种颜色的香味水彩笔的外形、特点和好处简单介绍了一番，最后，还不忘添上一句：“走过路过，千万不要错过哦！喜欢就快来跟我换吧！”说完，心还“怦怦怦”跳个不停，因为我怕别人不需要我的东西。
开始交换了！教室里开始沸腾起来，同学们东瞧瞧，西看看，寻觅着自己心仪的物品。我也按捺不住激动的心情，绕着教室走了一圈又一圈。突然，我看见李思琰手里拿着一支kt猫自动铅笔，啊！正是我想要的！我急忙跑到她身边，迫不及待地对她说：“我用小天使圆珠笔跟你换自动笔，行不行？”李思琰打量了一下我的圆珠笔，有点犹豫不决，“你看看，我的圆珠笔可好啦！”我急忙向她又介绍了一遍圆珠笔的好处。她终于答应了。首战告捷！我高高兴兴地拿着自动铅笔，继续寻找着目标。走着走着，我发现邬逍筱手里有一支药丸形状的小球连起来的蜡笔，多有趣啊！我决定用香味水彩笔跟她交换。可转念一想：“她会不会跟我换呢？”我怀着试一试的心态，向邬逍筱介绍了水彩笔，本以为她不会答应，没想到她竟然爽快地答应了。我正要回座位好好端详这些文具，突然苏素盯着我的自动笔说：“我用kt猫笔袋跟你换自动笔，行吗？”我想：“笔这么小，文具袋这么大，如果换的话，我不就占便宜了吗？”于是我答应了苏素的要求。回到座位上，看着换回来的文具，我开心极了。
教室里，每个同学的脸上都洋溢着满足的笑容。哈哈！今天的“换换乐”活动真有趣！
我拥有我快乐作文600字篇二
母爱像一杯浓浓的咖啡温暖在我们；母爱像一颗矗立的大树保护着我们；母爱像一个温暖的水滴滋润着我们。
我的妈妈简直就和《西游记》里的唐僧共同拥有一个特点——唠叨。小时候的我总是嫌妈妈太烦，但现在的我却认为这是一种无人可代替的母爱，温暖着我的心头。
我走在路上，爸爸从后面追了过来，手里还拿着一把雨伞。他将雨伞放进我的书包里。我坚决不要，又将雨伞还了爸爸，拔腿就跑。只见爸爸生气的喊：“好心给你送伞你还不要，放学后，如果下雨，我可不接你，你妈妈也不会接你的！”
我一蹦一跳的走进学校，看见许多同学都带来了雨伞，唯独我，两手空空。我走进班级，认真的读起语文书，第二节课后，乌云出现在天空里，仿佛是云娃娃惹恼了老天，顿时，乌云密布，眼看就要下雨了。我在每一分每一秒的祈求着上帝，但上帝仿佛偏要和我作对，雨越下越大。
时间飞的可真快，不一会儿，就放学了。“叮铃铃铃铃……”放学后打铃声一阵阵的响在我们耳边。我的同学有的是带了伞，有的是父母来接回家的，只有我在教室楼里等妈妈，但爸爸妈妈迟迟没有来接我，我十分生气，便在雨中狂奔。雨越下越大。只好来到阿姨家借伞。我礼貌地说：“阿姨，你能借一把伞给我用用吗？”阿姨见我全身都湿了，立刻拿来一块干毛巾对我全身擦了擦，我对妈妈充满了怨恨，便愤怒的吼道：“妈妈都不来接我，别人的父母都来接她们的孩子回家了，妈妈让我带伞，我不愿意带，她和爸爸就不来接我了，她们是不是不爱我了？”阿姨笑着说：“她们是爱你的。”随后拿来一把我平时用的伞。我明白了，眼泪流了出来。
我走在回家的路上，打着伞，虽然狂风呼啸，但我仍感觉很温暖。
只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生也会常乐。一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一份好心情……真的拥有不在乎多少，在乎感知，在乎呵护，让我们为拥有而快乐吧！
我拥有我快乐作文600字篇三
那时的我，总是缠着妈妈一遍又一遍地叙说这些故事，我依偎在妈妈的怀里，妈妈的手有节奏地拍打着我的后背，“很久很久以前……”
小学的时候，那些书记录着我成长的点点滴滴。
我喜欢杨红樱阿姨写的校园小说，这些小说诙谐幽默，好玩有趣，描写了一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，那些孩子都拥有一个健康、和谐、完美的童年。
我最感动的是《窗边的小豆豆》。小豆豆有许多理想，她要做一个售票员，一个宣传艺人，一个教师……小豆豆在一年级时就被原学校退学，她是不幸的，但她也是幸运的，因为她来到了巴学园，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的孩子。但是小豆豆还没有毕业，巴学园就在第二次世界大战中烧毁了。就这样，小豆豆写下了她在巴学园的美好时光，书本第一页就有几个醒目的大写——谨将本书献给已逝的小林宗作老师。
我印象最深的一本书就是——《冒险小虎队》。六年级时，我们全班都对这本书感兴趣，不但因为内容惊险刺激，有神秘感，而且小虎队的“解密卡”也吸引我们的眼球。由于那时我们实在太爱、太崇拜书中那三个年龄和我们差不多的同学组成的小虎队了，我们自己也组织了一个队伍——“冒险小牛队”！第二天我们就带来了“破案工具”，并且这个队伍不断地壮大。现在回想起来虽然有些可笑，但那时我们认真对待，希望我们能像书中写得那样能破几个“大案”。我们小牛队还自创了“密信”，那种信只有我们的人才能看懂。有一次，我们队的两个同学在上课传纸条，被老师发现后，老师也看不懂是什么意思，这让我们小牛队骄傲了好一阵子呢！
上了中学以后，用来阅读的时间明显减少了，但“时间就像海绵里的水，只要你去挤，都会有的”，我不断“挤出”时间增加我的课外知识。
法布尔笔下的昆虫是那么富有活力，他用一生研究昆虫，他与昆虫共同谱写了一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。
《钢铁是怎样炼成的》中，且不说它的主人翁保尔?柯察金的形象如何鲜明、生动、丰满和具有强烈的艺术感染力，仅是他的一段对人生价值的思考，就影响了多少人的生活。
莎士比业说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我们不能离开书籍，正所谓“读一本好书，就是在和许多高尚的人对话”，书，能引导和丰富人们的人生观和价值观，意义非凡。
我拥有我快乐作文600字篇四
朋友们，不要再抱怨生活的不如意，闭上眼睛，在大脑里仔细搜索，你会惊奇地发现：“哦！原来我有这么多！”
曾经听过这样一个故事，一个落魄的年轻人在经历了失败的打击后，对生活失去了信心。他认为自己一无所有，所以他找到了一个聪明的老人。老人问他：“我可以用100万买你的手吗？”“当然不是！”年轻人赶紧反驳道。“我用500万买你的腿好吗？”老人继续问。“没有！”年轻人坚定地回答。老人笑着说：“你看，你已经有这么多了。”
这个故事让我很感动。我仔细想了想。原来我拥有的远没有我想象的那么多。
我能感觉到父亲像山一样的爱。在我遭受挫折的时候，总有一双温暖而厚实的手，能把我从泥淖中拉出来。我也能体会到涓涓的母爱。妈妈在我受伤的时候送我的暖茶，总能给我破碎的心一个温暖的安慰。
我觉得我拥有的肯定会比孤儿或者单亲家庭的孩子多很多。
我可以坐在宽敞明亮的教室里，享受学习的乐趣。我的思想可以在老师的指导下在宇宙中畅游。我可以在知识的海洋里吸取养分，听着书桌上笔和纸摩擦的沙沙声。我也可以在实验室里探索生命的奇迹，在田径赛场上自由奔跑。
我想，我所拥有的，会比那些求知欲强，在贫困山区上不了学的孩子多得多。
我可以用眼睛清楚地看到这个美丽的世界，用耳朵听优美的音乐，用鼻子闻到清爽的气味，用嘴品尝美味的食物。我也可以在蓝天下自由奔跑，或者用灵巧的手编辑各种小作品。
我想，我拥有的，一定会比残疾人或者身患疾病的人多得多。
节假日和晴天可以和朋友一起爬上山顶，享受挥汗如雨的快感。我可以坐在电视机前寻找有趣的节目。也可以私下和亲密的朋友聊聊，向老师吐露成长的烦恼。我可以享受我朋友真诚的友谊。
我想，我所拥有的，一定比那些缺少朋友或者过着无聊生活的人多得多。
朋友们，不要再抱怨生活的不如意，闭上眼睛，在大脑里仔细搜索，你会惊奇地发现：“哦！原来我有这么多！”
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我拥有我快乐作文600字篇五
我庆幸，我来到这个世上；我庆幸，我拥有了一切；我庆幸，我知足。。
清晨起床，拉开窗帘，一缕明亮的阳光射进屋子，使人心情舒畅。看看窗外的世界，蓝天白云，鸟儿翩翩，真是丰富多彩，相信今天又是美好的一天。
餐桌前，我面带笑容，吃着妈妈精心准备的早餐，真是好开心!该上学了，打开门的一刹那，新鲜空气扑面而来，情不自禁张开双臂，春风暖暖，真舒服!
坐在车里，看着车窗外，有几个小孩子结伴上学，他们一路打打闹闹，欢乐嬉戏，看着无忧无虑，好不开怀!有的孩子是与家长一同步行，家长帮孩子背着书包，真是温馨；有的孩子坐在妈妈的自行车上，你一言我一语，看样子是聊得好开心。眼前美好的场景，我快乐!
进入校门，一天的学习生活又开始了!课堂上，可以感受到那种读书的喜悦，大家一起讨论，为某个答案争个面红耳赤，幽默的话语，聊天的随意，依然是快乐相伴!好朋友互相帮助，互相鼓励，更能增加我们之间的情谊。
课间时，有的同学在座位上安静地看书，还有的在做习题。玩乐的同学都很自觉地不去打扰他们，班级里的安静没有人故意破坏。我会和几个好朋友到走廊透透风，带开窗户，吹着温暖的春风，惬意极了。看着操场上，同学们在快乐地玩耍，赛跑的，跳绳的，拍球的，还有低年级的小朋友在和老师玩“老鹰捉小鸡”，开心极了!于是我们也忍不住来到操场玩起了“编花篮”，任快乐飞扬!
平凡日子，点滴拥有，用心珍惜，快乐常在!
乐观就像一串美丽的风铃，微风拂过，唱起动听的歌。拥有乐观，我就会很快乐，乐观让我的生活像音乐般多姿多彩。
失败，没有失败哪有成功，我又何必沮丧，何必心如死灰，有句话说好：失败乃成功之母。乐观的我这样想：既然失败是成功的“母亲”，我要先见“母亲”，才能见她生下“宝宝”——成功啊!想到这儿，我又重振旗鼓，准备和困难斗争到底，乐观的我永不言弃!
乐观如冬天里的暖阳，给我温暖；似黑暗中的火把，照亮我的世界。拥有乐观，我很快乐!
当我瓜瓜坠地时，我拥有亲人的关爱；当我蹒跚学步时，我拥有父母的关爱；当我牙牙学语时，我拥有至亲的期盼；当我上学读书时，我拥有师友的帮助；当我独自上路时，我的身后站满了一群真正爱我、欣赏我、帮助我、鼓励我的人。我拥有，所以，我快乐。
来到森林，倾听树叶与树叶之间的摩擦声；轻闻大自然独有的芬芳；欣赏那鲜艳美丽的花、青翠葱绿的草、高大挺拔的树、清澈委婉的小溪、活泼灵动的精灵……玩累了，舒舒服服地躺在柔软的草地上，望着天空中偶尔路过的白云；渴了，涉入小溪，捧一清泉，顺喉而下，燥热顿时消除。我拥有，所以，我快乐。
一个闲适的午后，轻抿一口红茶，将全身在躺椅上舒展开来，拿起覆于膝上的书。一页一页翻过，一个一个或凄凉或抒情或激昂的小诗跃然纸上，仿佛做了一个个令人无比回味的美梦。我拥有，所以，我快乐。
灯红酒绿的街市，嘈杂刺耳的音乐，诗人的神经一次又一次受到冲击。都市中的男男女女此时此都在某个地方尽情地挥汗“洒雨”，仿佛这样就能摆脱因工作、学业而产生的压力、苦闷、抑郁。虽然他们可能曾经风光一时，拥有许多平常人所不能拥有的物质或精神上的财富。但是，他们并不快乐，因为他们并不知足常乐，只是一味的索取，一味的追求，到头来只有无尽的空虚、后悔。
我们来到这个世上，父母给了我们生命，让我们能倾听，能轻闻，能欣赏，能品尝，这是一笔多么巨大的财富啊!在这之后，我们有拥有了关爱、帮助、鼓励、分享、知识、友情等等。在这世界的某个角落，这些被某些人所摒弃的东西，在那里，就只能是奢望。
我庆幸，我来到这个世上；我庆幸，我拥有了一切；我庆幸，我知足。
我有一个好朋友，她每天早晨陪我去上学，每天放学伴随我回家，她像是慈母，在我失落时温柔地鼓励我再接再厉，她像是严师，在我贪玩时警醒我抓紧时间。她，就是阳光。
清晨的第一缕阳光从天空洒下，我拉开窗帘，朝着阳光微笑。当暖暖的阳光照在身上，我有一种被幸福笼罩着的感觉。阳光温柔地抚摸我的脸，悄悄在我耳边呢喃，提醒我今天上课要专心听讲。我遵照阳光的提醒，上课不敢分心。阳光也会时时倚在窗前看，有谁给课堂捣乱。
每天的中午时一天中阳光最繁盛的时候。阳光照进教室，落在课桌上、地板上。同学们都三三两两地玩游戏，说笑打闹，好不热闹!我从不参与他们，我会拿出老师布置下来的作业，抓紧时间做作业，比起别的同学听音乐、玩游戏，我的午休，很有意义。
夕阳西下了，我们也该放学了。同学们三三两两的走在一起，闲谈了起来。有的笑得前仰后合，有的津津乐道，还有的聚精会神的听着。路过校门口的“全家”，看见里面有同学在朝我招手，刚想进去，突然想到阳光不是提醒过我不能浪费时间吗?我笑着和那个同学打了招呼，没有进去。
回到家，阳光弱了许多，但他任然督促我的学习。我把今天学习的知识拿出来复习，做作业就如行云流水。
不一会儿，远离夕阳的天空渐渐暗了下来，变成了深蓝色，而夕阳边的天空，依然散发出耀眼的光芒。好似一位画家把颜色从淡蓝到深蓝，慢慢加深了。夕阳躲在高楼之中，好似羞愧的小女孩。吃好晚饭，可我不能放松，背背课文，做些习题，看一会儿书……时间可不能浪费。
一切都完成了，我满意地去睡觉了。明天来迎接我的，还会是今天的阳光吗?不，时间不会等人，一旦错过，就再也不能找回。
其实，每个人都拥有一个叫做“阳光”的朋友，她就在我们身边，只是，你发现她了吗?只要发现，就能拥有，我拥有，我快乐。
我拥有我快乐作文600字篇六
每当看见巍峨的高山，清冽的小溪，茂密的森林，嶙峋的怪石，嫩绿的小草，我便会想起那次爬山带给我的乐趣。
来到了山脚，抬头望瞭望高耸入云的山顶，想要爬山的冲动在我心底油然而生，我拉起爸爸的手就直奔山顶。
山上的路崎岖不平，脚下隐藏的树枝随时都可以趁着你毫无防备的时候，让你与大地来个零距离接触。所以，我与爸爸小心翼翼地慢慢移动，眼前的丫杈让前方的路成为未知，危险也随着增添了几分，但我的高兴并没有随之减少，只是心中多了些紧张。
蜿蜒的山路与我好像有不共戴天之仇，一点点的消耗我的体力。在胸膛里的心脏似乎要脱离胸膛的束缚，身体里的五脏六腑像几颗定时炸弹，随时都有可能爆炸，放弃的念头在我脑边围绕。会读心的爸爸早就看透了我的想法，还未等我开口，爸爸就对我说：“我们歇一会儿吧！”我有气无力地将已经麻木了的头点了两下，就跟爸爸找了一个地方坐了下来。
这时，爸爸对我说：“你看，美么？”我将眼一望山脚，眼前的美景让我惊呆了：清澈见底的小溪急遽奔流；广阔无垠的森林郁郁葱葱；绿草如茵的大地迎风摆动……心中的苦与累忘到了九霄云外，心里只剩下开心与快乐。
休息完之后，我与爸爸准备一鼓作气爬上山顶。
大概过了两个小时，我们终于爬上了山顶。团团棉花糖似的白云在我身边缭绕；排成人字形的大雁，展翅高飞；风儿，吹面不寒，就像为我爬上了山顶喝彩。
我抬眼一望，山下的美景令我陶醉——水波粼粼的湖面衬着静谧的村庄，郁郁葱葱的森林在风中摇摆，像一个醉酒的老汉，摇摇晃晃，一座座高山层峦叠翠，一块块形状不一、形态各异的怪石……像一幅古代名家亲手画的一幅水墨画，美丽极了！
那一刻，成就感与快乐交织在我的心里。
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我拥有我快乐作文600字篇七
如果说大海拥有的是宽容，包容每一滴水，铸成波涛汹涌；如果说高山拥有的是巍峨，充实每一层岩石，形成峭壁；如果说天空拥有的是淡然，飘云飞鸟彩虹，铸成朗朗天高，那么我拥有的应该是青春。
青春最美好的代名词，大概就是少年吧，如今我们就处在青春时刻，我们是少年，少年是怎样的呢？他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹。少年就是少年。在十五六岁的年纪里，意气风发，拼搏向上。在青春里，我是快乐的。
风吹向了田野，我与乌鸦一同落在稻草人上，阳光洒在了我的身上，金灿灿的将我裹上。风穿过树梢，穿过花丛，穿过我的指尖，吹起了我的衣角。我背着帆布包走在去学校的路上，小张在我身后拍了拍我的左肩，跳到我的右手边，对我说“早上好呀！”，她的眼睛笑得眯成了月牙，两颊的苹果肌白里透红，我笑着回答，“早上好呀，吃早餐了吗？”两个小女孩结伴着走，谈着女孩子之间的小秘密，时不时笑出几声，一直走到了教室里。
上午有体育课，同学们一早起来，丝毫无困意，连上三节数学课，仍是精神百倍，似乎不会疲惫，下课铃响，等待老师讲完最后一题，三两下收拾了自己的书包，奔向操场，同学们一个赛着一个奔跑在前面，男生的胜负欲超强，一个个的争做“领头羊”，女同学也不甘示弱，紧随其后，体力不支的同学在鼓励声中坚持奔跑到底。阳光透过树叶间的空隙，落在了同学们的脸上，身上一个个喘着粗气，双手扶着腰，汗珠从头上滑到脸颊，鬓角上顺着落下了汗珠。等到自由活动，一个个摩拳擦掌，同学们分成了两拨，一群跑向篮球场，一群跑向足球场，脸上洋溢着开心与幸福，这就是少年。
下午过后晚自习的第一节，太阳渐渐西沉，晚霞是紫橙色的，云朵像是草莓味的棉花糖，飘飘悠悠，掩护着太阳撤离向西边落在山的那一边，小刘向坐在窗旁的同学问：“夕阳好看不？是什么颜色的，和昨天一样吗？”小宋听见后也很是好奇的探着脑袋问：“看得到太阳吗？”老师咳嗽了两声，他们俩立刻坐端正，老师接着又讲题。晚自习的最后一节，每个同学都很投入地听老师讲题，偶尔有的举起手提问为什么，整节课过得非常快，似是书上的叶子飘飘悠悠落到了地面上。这就是少年。
少年是永远热爱生活的，我的青春是快乐的，南滨路上飘着少年的歌声，晚风将少年的心事吹向远方。
我拥有我快乐作文600字篇八
拥有了一样东西能使自己知道什么是快乐，而失去了这个东西却知道什么是珍惜。不管这个东西是珍贵还是微不足道，它始终是自己已经拥有过的东西，也使你快乐过。
聪聪，我的一位好朋友，以及我在学习上的帮手，他数学成绩很好，所以他经常帮我。
每一次，我遇到难题出现在我面前的第一个就是聪聪，聪聪总是不图回报，耐心地给我这个满脑问号的我讲题，每讲一道题，一张张白色的纸布满了密密麻麻的黑字，他不厌其烦地讲着，我全神贯注的听着。
而友谊不是哥儿们义气。
只要我们从小事做起，从身边的一点一滴做起，关心他人。我相信，我们一定会有许多朋友，有许多真挚的友谊。
朋友能陪你玩耍，能陪你度过每一段美好快乐的时光。
拥有友谊，你就拥有充实、丰富的每一天。
我拥有我快乐作文600字篇九
地点：天堂大门口人物：上帝和上帝创造的第一个人“合”故事：
“唉…唉…”清晨，在天堂门口有个人影在那儿走来走去，边走还边叹气。
这时上帝走了过来，他一眼便看出了网，那就是他创造的第一个人“合”。“你怎么在这儿唉声叹气的？”上帝问道。
“上帝，我太痛苦了，我不想再当一个人了。”“合”皱着眉头说道。
“那是为什么？你开始闲太孤单，我不是又创造了很多的人吗？”上帝一脸迷惑不解的看着“合”。
“就是因为这样，你创造的那些人很多都比我强壮！”说道这儿，“合”一脸的愤怒。
“你随我来吧！”上帝心里感到了一丝的酸楚。
这时，“合”看到的是在50年后的他自己，那时的他，躺在病床上，两只眼睛中闪着晶莹的泪花。上帝告诉“合”说：“你知道那时的你在想什么吗？”
“合”点了点头，没错，那时的他正在回忆自己年轻时候强壮的身体。
“合”过了一会儿，继续说道：“可是…还有很多的人比我更加的富裕…”
上帝为了彻底的教育好“合”，于是又给他看了一张价目表：
你细长的双臂价值20xx美元。
你强壮的双腿价值5000美元。
我拥有我快乐作文600字篇十
拥有，即表示某种事物已经属于你，是你的东西了。一般情况下，“拥有”这种现象只会在交易中出现，就如这件东西是我的出售品，要是你付了钱给我，那这件东西就属于你了，也就代表你拥有了这件东西。可是，生活中一定要有交易，才能存在拥有这种关系吗？我的答案是：并不全是。
有一种东西，我们所有人都曾拥有过，但却很少有人能做到不后悔且不留遗憾的。那就是--青春。青春这个东西，无需买卖，无需交换，只要时机一成熟，每个人都会拥有属于自己的青春，而且每个人的青春都是多姿多彩，各不相同的。接下来，就让我给大家讲讲我这快过半的青春吧！
初一刚入学的我，对新环境满怀憧憬，对新事物也总目不转睛。所以一有什么新奇玩意儿我也都会“没见识”的去尝试一下、体验一把。那时的我，刚进来就自以为很“合群”的结识了一帮高年级的同学，然后渐渐的也被他们的所谓的“社会风气”给带跑偏了，所以那一个学期我也几乎都是玩着过来的。我在小学时成绩也不算差，所以到了初中我也觉得只要随便学学，成绩就来了。所以我自以为很了不起，上课从不认真听讲，都是睡一会儿、玩一会儿、发呆一会儿，一堂课就过去了，但课下我也从来不会主动学习，对知识也没有丝毫的渴望，所以成绩一落千丈，这让对我抱有期望的父母很是焦急，所以也会经常督促我让我专心听讲好好学习，警告我不许跟着那些社会上的人多接触……这些话听多了我也就觉得厌烦了。所以他们只要一提起关于学习方面，我都会及其抵触，经常对他们大呼小叫的，却全然忘了他们的行为都是为了我好。那段时间，我简直是糟透了父母的心，但他们也拿我没办法，只能时不时的小心翼翼的提醒我，告诫我什么该做，什么不该做。现在回想起那些曾经做过的傻事，我都觉得我简直不可理喻。不过还好，至少现在的我已经醒悟。
我想说的是：没有谁的人生是十全十美的总要经历一些坎坷才能让我们成长，青春期是一个像花儿一样鲜艳的年纪，我们在这期间有的叛逆期，逆反心理就像是风吹雨打一样，但这对我们并没有什么太大的影响，只是会让我们在饱经风霜之后开放的更加鲜艳，更加美丽。所以，我们要在正值青春时，就尽量将所有事都做到最好，不要让以后的自己感到后悔。
青春无限好，我们要不负韶华，前方有更好的风景等着我们去发现，我为我拥有过的青春而感到快乐，因为它教会了我成长。
我拥有我快乐作文600字篇十一
拥有青春，会洋溢激情；拥有亲情，会体会温暖；拥有知识，会感到充实；我拥有，我会充分享受无比的快乐。
如果说友谊是一颗常青树，那么浇灌它的必定是出自心田的清泉，如果说友谊是一朵鲜花，那么照耀它的必定是出自心田的太阳。
我拥有一个好朋友，上小学的时候我们就在一起。他学习很好，人也不自私。我们俩形影不离，老师管我俩叫“合二为一”。记得那次，我们班就要举行升旗仪式了，老师让竞选升旗手，我为了争夺升旗手这个称号，我付出了许多汗水，每天下午一放学，我就在楼下练正步走，一直到夕阳西下。我想这次升旗手非我莫属。可是，待老师宣布完升旗手名单时，结果令我大吃一惊，我落选了。我心里悲伤极了，呆呆的坐在那里，孤独寂寞，心里乌云密布，这时，是他过来安慰我，我的好朋友；他用平实的语言抚平了我内心的伤，让我懂得了友谊的珍贵，我的心里又升起了一轮太阳。
“书中自有黄金屋”，我热爱读书，这个习惯我从小就养成了，到至今，我仍然不停的做着“书虫”。
从《安徒生童话》到《名人传》，再从《海底两万里》到《四大名著》。我阅读了无数本好书，这些好书伴我成长，这些好书让我获得了终生受益的大道理；《钢铁是怎样炼成的》使我明白了只有在困苦中战胜困难，战胜自己的人，才能创造奇迹；四大名著之一《西游记》主要写了孙悟空大闹天宫，唐僧师徒四人西天取经的故事。故事曲折有趣，人物各有特点。少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你的一生！
在我沮丧失落时，我拥有亲情，亲情鼓励了我；在我心灰意冷时我拥有亲情，亲情温暖了我；在我骄傲自满时，我拥有亲情，亲情提醒了我。
在那个狂风暴雨，月黑风高的夜晚，作业有些多，从辅导班出来时，已经快十点了，外面下着大雨，我没打伞，雨不客气的打在我的身上，加上寒风，如针扎一般。路上行人早已没有了踪影，只有路灯还在散发着微弱的光。我又孤独又寂寞，北风仍然在呼呼地吹着。忽然，没有那么冷了，雨滴也被挡住了，我抬头一看，是爸爸那高大的身躯！我冰凉的内心已经被温暖点燃。
只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生常乐。拥有不在乎多少，在乎感知，在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧！
我拥有我快乐作文600字篇十二
当我从妈妈的肚子里来到这个世界时，我拥有了妈妈那夹泪微笑时的样子；当我牙牙学语叫妈妈时，我拥有了父母的对我那期盼的目光；当我蹒跚学步时，我拥有了父母对我的疼爱；当我背起书包在学校读书时，我拥有了老师对我的帮助；当我长大了，独自回家时，我拥有了一群整天和我欢声笑语的朋友们。因为我拥有了他们，所以我很快乐。
我们来到这个世界，
是父母把珍贵的生命给了我们，让我们能倾听，能细闻，能观赏这个世界；
是老师把知识传授给了我们，让我们学会了感受，学会了体会，学会了领悟这个世界；
曾几何时，垂柳曾对湖水诉说我的心事，圆月曾对高山诉说我的理想，天空曾对大地诉说我的怀念。经过一次又一次的失败：考试的不及格，父母的责骂，朋友的分开我仿佛掉进了一个无底黑洞，只有失望每天来找我，但，是朋友曾给我的那份友情让我不再畏惧困难，让我重新站了起来！
也因为我拥有了朋友对我的友爱，所以我很快乐！
我拥有我快乐作文600字篇十三
当清晨的一缕阳光照进我的屋子时，我才从黑暗中醒来，发现自己并不孤寂，不是自己想象的那么可悲，因为我拥有着幸福。
事实是那么的残酷，上帝让我与父母相聚一起仅有一个暑假之短，在厦门，我很抱怨：“为什么不是这儿的学生，就不能在这儿读书？”爸爸妈妈都希望我能在那儿读书。去年暑假，我被爸爸妈妈接到他们那儿度假，一家人簇拥在一起看电视，一起猜谜语。一切的一切如今都已成为回忆，上天就是那么的狠心！因为那城市的规定，我不得不与父母分开，还有和我那调皮的弟弟分别，独自一人回来读书。
就在分别的那天，平日里节俭的父亲竟然舍得花上20元钱去买5元钱一个的鸡腿让我在路上吃，我饿着！火车快走了，妈妈把我的行李搬上车后，只是说了一句：“路上，小心着凉啊！”她的声音微微颤抖，在她转身的那一刻，我清楚地看见她的眼中已满是晶莹的泪花。爸爸因为出差，只能晚一点来，我望着窗外，夜空中，天河里点点繁星，闪着银光…..“妹崽！”我从沉默中醒来，回头一看，爸爸气喘吁吁地站在火车窗外，“妹崽，在路上小心一点儿！回家后记着回电话啊！”我的鼻子一酸，我用劲咬住下唇，我真的很怕流下眼泪，让爸爸看了心疼，怕别人看了笑话。顿时，我的耳朵，听不见任何嘈杂之声；我的眼睛，看不清任何事物；我的心，阵阵冰凉泪如雨下，心头就如突然失去了什么重要东西一样……火车隆隆起动了！
在此期间，我痛恨自己的家境：为何我与父母就不能欢聚一堂，在他们那温暖的怀抱中健康成长？看着邻居一家人每天嬉笑打闹，乐此不疲，我的心如刀割，在痛苦中挣扎，夜里，我只能与孤独为伴，与窗外那皎洁的明月为侣。看星星，盼月亮，时而发呆，时而泪飞。有悲，向谁哭诉？有喜，与谁分享？我感觉自己就如脱离水的鱼儿。我不停的追忆，追忆离别车站的那一暮。我欣欣然发现：父母为何叮嘱？他们为何泪下？为何随车奔跑？不就是为了我吗？泪，只不过是离别时之痛罢了，我又何必责怪他们。
原来，我的家人是爱我的！他们为了我而奔波在外，辛勤工作，奋力打拼！为了不耽误我学习，就只得让我离开。而分离时，他们的心一定比我还痛。
此时，我看见了灿烂的阳光，它依旧美丽，依旧光芒四射。风雨后的阳光更加耀眼，亲人是爱我的，我并不孤独，因为我拥有最美好的东西——幸福与快乐！
我拥有我快乐作文600字篇十四
有一种拥有叫转瞬即逝，有一种快乐叫天长地久，有一种父爱叫默默无闻。
——题记。
我的父亲不善言语，也不喜欢感情外露，平常总是紧绷着一张老脸，一言不发。从那时起，他在我的心里就一直被视为“冷血动物”。直到有一天，我终于找到了他那颗炽热的心。
自打我上中学以来，我一直住在学校里，很少回去看他，因为他在我心中没有什么地位。“该死的天气，怎么说变就变，前几天还热得要命，今天却冷得要穿棉袄，真让人受不了。”这是我的同桌发出的抱怨。环望四周，大家都冻得直打哆嗦。是啊，已经渐近冬季，天气越来越冷了，我坐在那儿不停地搓手背，希望能驱走严寒。
随着下课的铃声响起，同学们都走出教室，开始令我诧异，眼前的景象令我吃惊。呵！原来他们的父亲都来为自己的孩子送上棉衣来了。我的心顿然一凉，全身震悚起来，为什么我的父亲没来？我的那个天使在哪呢？我的思绪飞到了九霄云外，那一节课我没有听进老师所讲的一句话。
朦胧中，若隐若现听到了放学的铃声，我迅速地离开了座位，一头冲出了教室，直奔向宿舍，忽然眼前出现一个熟悉的身影，再向前一看，他穿着一双破旧不堪的军用球鞋，而且连袜子也没穿，那露出的脚趾不住地往里缩，手里还捏着我小时的棉袄，这不正是他吗？我惊呆了，泪水浸湿了我的眼角。“快过来，冻坏了吧！”父亲大声地对我喊。我强忍着不哭出来，飞奔过去投进了父亲那温暖的怀抱里，此时，我感觉我们的血液交织在一起流淌，我露出了甜蜜的笑容。
原来，我也一直拥有它——父爱。我也可以做一只无忧无虑的鸟儿在空中快乐的翱翔。
我拥有我快乐作文600字篇十五
快乐是什么？是你取得好成绩时老师的一句夸奖。
快乐是什么？是你最无助时你好朋友的默默帮助。
快乐是什么？是你军训最累时教官那哨子的响起。
而我认为，快乐是在你阅读时那一脸的享受，是在你已经喜欢上阅读后那兴奋的样子。如果你想改变自己的世界，那么你就得先改变你自己，让自己喜欢上阅读。
他，热爱读书。从小因为生活贫困的他，没有钱买书。所以每次都是从别人家借书来抄。在寒冷的'冬天，因为答应别人要在规定的时间内把书还给别人，因为他的诚信，让他那双小手冷成了冰，也是因为他这种坚持不懈的性格，让更多的人愿意把书借给他。在他年长时，他担心没有知识渊博的人帮助他，每天都要走很远的路去找知识渊博的老师。也是因为他这种坚强的性格，让他学习到了很多知识，因为他喜欢阅读，所以他学到了知识。
阅读就像一座山峰，只要你努力爬，终会到达山顶。阅读就是在苦与累的情况下你坚持下去了，是在阅读和爱好的情况下选择了阅读。
从小对阅读反感的我，看见书就像是看见医生拿着针向我走来一样，那时的我总会去找一些理由去躲避它，不愿意看见它。但我们是学生，我们就要学会去阅读，去喜欢上它。进入初中时，我就慢慢的学会去阅读，去抄写书中的好句。我认为，只要你去阅读，你终究会喜欢上它的。
因为我们去阅读，我们知道了陶渊明宁愿死也终不会向五斗米折腰。因为我们去阅读，我们知道了鲁迅先去放医学文的事，因为他说我就算医好了他们的身体，也医不好他们那麻本的心灵。因为我们去阅读，可以学到许多名人的性格，学会怎么去面对困难，学会了怎么去对待学习。因为我阅读，所以我快乐。
书是我们的朋友，我们应该用心去对待它。阅读，使我快乐。只要我们去阅读，终会到达人生的顶峰。
