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制度培训宣传稿篇一
一、开展经常性的消防安全宣传教育，每年对全体员工进行一次消防安全教育培训。
二、对新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前消防安全培训。
三、宣传教育培训的形式采取单位与部门、集中与分散、定期与不定期相结合的方式进行。
四、对重点工种人员进行专门培训，做到持证上岗。
五、单位、部门对所组织培训的时间、内容入接受培训人员进行认真详细的纪录并存档。
六、宣传教育培训内容：
1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；
2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；
3、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；
4、报火警、扑救初起火灾及自救逃生的知识和技能；
5、组织引导人员疏散的知识和技能。
一、各单位应通过多种形式开展经常性的消防安全宣传与培训；
三、各单位应至少每半年组织一次对从业人员的集中消防培训；
五、应对新上岗或有关人员进行上岗前的消防培训，达到“四懂、四会”要求；
六、消防培训应包括下列内容：
（1）有关消防法规、消防安全管理制度、保证消防安全的操作规程等；
（2）本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；
（3）建筑消防设施、灭火器材的性能、使用方法和操作规程；
（4）报火警、扑救初起火灾、应急疏散和自救逃生的'知识、技能；
（5）本场所的安全疏散路线，引导人员疏散的程序和方法等；
（6）灭火和应急疏散预案的内容、操作程序。
七、宣传教育、培训情况，应做好记录。
安全消防教育培训是企业管理工作的重要环节之一。是提高全员安全消防素质、安全消防管理水平和防止各类事故，从而实现安全生产的重要手段。
1、安全消防教育培训的内容
主要包括安全消防思想（方针政策）、安全消防知识、安全消防技能和安全消防法律法规四个方面的内容。
1.1安全消防思想教育
1.1.1思想认识和方针政策的教育。以提高安全消防重要意义的认识和全面理解党和国家有关安全消防工作的方针政策，并认真贯彻执行。
1.1.2劳动纪律教育。遵守劳动纪律是贯彻安全消防方针，减少伤害事故和火灾事故，实现安全生产的重要保证。
1.2安全消防知识教育
所有员工都必须具备安全消防基本知识；尤其应加强对农民工的安全消防知识的教育与培训。其主要内容应包括：本单位的安全消防基本概况及特点；生产工艺流程等生产概况；消防报警电话、危险部位及安全防护的基本知识；安全消防注意事项；机械设备、消防设施及器材等相关安全消防知识；个人防护用品的正确使用知识等。
1.3安全消防技能教育
就是结合本单位或岗位专业等特点，实现安全操作、安全防护及火灾的扑救、疏散逃生和自救互救等所必须具备的基本技能要求。安全消防技能知识是比较专门、细致和深入的知识；它包括安全技术、消防技术、劳动卫生和安全操作规程及事故案例教育等；尤其是事故教育，可以从教训中吸取有益的东西，预防类似事故的重复发生。
1.4安全消防法律法规教育
运用各种有效形式，对全体员工进行安全消防法律法规教育；从而提高员工的遵法、守法、懂法的自觉性，从而达到安全生产的目的。
2、安全消防教育培训的对象
根据国家法律法规规定要求，应对从业人员进行安全消防教育和培训；保证从业人员具备必要的安全消防知识，熟悉有关的安全消防规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全消防技能。未经安全消防教育和培训不合格人员，不得上岗作业。
2.1单位主要领导人员的安全消防培训工作，由政府部门或上级主管部门负责。
2.2各部门、班组级负责人的安全消防教育培训。
2.2.1新任职的各级负责人的安全消防培训工作，由项目部负责。
2.2.2在职各级负责人的安全消防轮训工作，随本部的教育计划安排进行。
2.3外包工程项目（乙方）负责人及管理人员，必须持有相关主管部门颁发的安全生产（消防安全）《合格证书》。外包工程项目所在单位，负责对工作人员进行安全消防交底；防止发生各类事故。
2.4特种作业人员必须持证上岗；并按时到主管部门检证。项目部负责安全消防专业技术抽考，以加强对特种作业人员的管理。
2.5新员工、实习代培等人员和在职人员、调换工种及休假（工伤）一周以上人员的安全消防培训教育工作，由各部门、班组负责。
3、安全消防教育培训的形式与内容
3.1新员工、实习代培等人员“三级安全消防教育”。
对新员工（包括合同工、临时工、农民工、学徒工、实习和代培人员）必须进行部门、班组级的安全消防教育；时间不少于40小时。同时做记录存档备查。
3.1.1领导级教育主要内容：
3.1.1.1党和国家的安全消防方针政策、法律法规等。
3.1.1.2本单位生产概况，工艺流程；安全消防状况及特点，安全消防规章制度及遵章守纪等。
3.1.1.3安全消防知识及突发事故应急救援管理；安全标志标识讲解；初期火灾的扑救、报警；如何抢救伤员、排险、报告及保护现场等。
3.1.1.4人员密集的场所，其工作人员还应强化组织疏散逃生的能力教育。
3.1.2各部门教育主要内容：
3.1.2.1本单位的生产、安全消防特点及状况；应具备的安全消防技术知识等。
3.1.2.2安全消防要求、重点部位及注意事项；安全和防火灭火措施；消火栓、灭火器和自动报警系统的使用与维护等。
3.1.2.3紧急情况的处置，以疏散逃生救护知识为重点；典型事故案例教育等。
3.1.2.4防护用品、用具的正确使用。
3.1.3班组级教育主要内容：（由班组长主持）
休假（工伤）一周以上人员复工前，进行班组级教育；对工伤人员增加事故教训教育。
3.1.3.1本班组内及本岗位作业特点（环境）及安全操作规程和安全消防责任制等规章制度。
3.1.3.2班前安全讲话、安全活动制度及纪律。事故案例教育等。
3.1.3.3本岗位易发生事故的不安全因素及防范措施；所使用的机械设备、工具的安全要求及正确使用。
3.1.3.4爱护和正确使用安全消防设施和器材和个人安全防护用品等。
3.1.3.5安全生产要求能够做到：作业中“三不伤害”即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。
3.1.3.6消防安全要求做到“三懂四会”即：懂本岗位火灾危险性、懂预防火灾的措施、懂灭火疏散的方法；会报警、会使用消防器材、会扑救初起火灾、会组织人员疏散（要求：销售场所工作人员）。
3.2变换工种（岗位）安全消防教育
凡改变工种或调换工作岗位的员工必须接受教育；时间不少于4小时，并经考核合格后方可上岗。主要内容：
3.2.1新工种（岗位）及班组安全消防要求及注意事项；安全操作规程和安全消防责任制等规章制度。
3.2.2新岗位必备的安全消防知识；易发生事故的不安全因素及防范措施；作业环境状况等。
3.2.3新设备、机具、安全防护、灭火器材、个人防护等的使用。
3.2.4一般工种不得从事特种作业。
3.3特种作业安全消防教育
3.3.1结合工作实际，开展岗位有针对性的安全消防教育。
3.3.2收集整理典型事故，进行案例教育。
3.4班组班前安全防火讲话
班前安全防火讲话，是单位日常性安全防火教育活动之一，是集团实现安全生产的重要保证措施。因此，必须把班前安全防火讲话工作抓实抓细抓好；并要做好记录。
3.4.1安全消防知识、须知和规程学习抽考，有针对性的事故案例教育等。
3.4.2安全消防技能演练；当班作业易发生的危险和应采取的预防措施等。
3.4.3遗留安全消防问题的处置与安全措施，并督促整改完善。
3.4.4特殊性、危险性较大的工作；主管领导要亲自讲话，并详细进行安全防火交底。
3.5周一安全活动
每周一开始工作前，应对在岗人员开展安全消防法规教育活动。活动形式可采取看录像、听报告、分析事故案例、图片展览、灭火器操作演示、智力竞赛、热点辩论等多种形式进行。主管领导要亲自讲话，主要内容包括：
3.5.1上周安全消防形势，存在问题及对策。本周工作重点和要求及措施。
3.5.2最新安全消防信息教育，提高员工安全生产意识和素质。
3.5.3针对实际工作的其他安全消防内容。
3.6节假日安全消防教育
节假日前后应特别注意各级管理人员及作业人员的思想动态；有意识、有针对性、有目的地进行教育；稳定其思想情绪，防止各类事故的发生。
3.7特殊情况的安全消防教育
出现以下几种情况时，应对相关人员进行教育；时间不少于2小时。
3.7.1因故改变安全操作规程。
3.7.2实施重大和季节性安全消防技术措施。
3.7.3更新设备、工具和仪器，推广新工艺、新技术、新材料等。
3.7.4发生伤害、火灾、机械设备损坏等事故及重大未遂事故。
3.7.5出现其他重大不安全因素，导致安全生产环境发生变化的。
3.8季节性施工安全生产教育
进入雨期、高温季节的施工前，有个施工区域的负责人组织本区域内的作业人员，进行专门的季节性施工安全消防技术教育；时间不少于2小时。
3.9新转入施工现场的作业人员必须进行转场安全消防教育；时间不少于8小时。主要内容：
3.9.1本工程项目安全消防状况及施工条件。如高空、地下作业，立体交叉作业，带电作业等。
3.9.2施工现场中的不安全因素及防护措施和相关事故案例。
3.9.3本工程项目的安全消防技术及措施和安全注意事项等
4、全员安全消防培训
根据国家关于安全消防培训教育的有关规定要求，各部门除按以上要求开展工作外，还应开展形式多样的宣传教育和培训工作。
4.1安全消防重点单位，应半年进行一次安全消防培训和应急措施演练。
4.2一般单位，应每年进行一次安全消防培训和应急措施演练。
4.3根据本单位的实际充分运用广播、视频、板报、标语等进行广泛的安全消防知识宣传教育活动。
制度培训宣传稿篇二
（三）受培训人员是否建档。
第十九条各类人员安全教育。
（一）各类人员是否按国家规定进行了安全教育培训；
（二）各类人员是否取得了相应的资质证书；
（三）各类人员是否建档。
第二十条特殊工种人员安全教育。
（一）特殊工种人员是否按国家规定进行了安全教育培训；
（二）特殊工种人员是否取得了相应的资质证书；
（三）特殊工种人员是否建档。
第二十一条日常性安全教育。
（一）检查是否按公司规定的培训制度进行了日常性安全教育；
（三）受培训人员是否建档；
（四）检查职工对本工种安全生产操作规程的熟悉程度，是否做到了“会写、会背、会用”。
（五）检查采用新技术、新工艺、新设备、新材料施工时，是否进行了新技术操作安全教育。
（六）检查变换工种的工人在调换工种时是否重新进行安全教育。
制度培训宣传稿篇三
近年来，随着社会的发展和进步，各行各业都在不断推行和完善各种制度。为了确保制度的有效执行和遵守，制度的宣传和培训变得尤为重要。我有幸参与了公司制度宣传和培训计划，通过这一过程，我深刻认识到制度宣传和培训的重要性，体会到了其中的一些心得。
首先，制度宣传和培训能够提升员工的制度意识。在宣传和培训过程中，我们不仅仅是简单地向员工传达了制度的内容，更重要的是让他们了解制度背后的目的和意义。通过解释制度的来由和实施原因，使员工认识到制度的重要性，进而明白遵守制度对于公司和个人的意义。在宣传中，我们还通过案例分析和讨论的方式，让员工能够更加直观地理解制度的具体应用场景和操作方法，从而更容易将制度融入到日常工作中。通过宣传和培训，员工的制度意识和遵守程度得到了明显的提升。
其次，制度宣传和培训有助于建立和增强公司的文化氛围。公司的制度体系既是公司管理的基石，也是公司文化的重要组成部分。通过制度宣传和培训，我们不仅能够将制度的内容传达给员工，更能够让员工理解制度与公司文化的关系，认识到制度的合理性和必要性，进而将其转化成为自己的行为准则和价值观。在宣传和培训中，我们注重培养员工的责任感和团队精神，通过鼓励员工遵守制度，表扬和奖励遵纪守法的员工，让制度意识深入到每一个员工的心中，从而形成了积极向上的公司文化。
再次，制度宣传和培训有助于提高公司管理的效率和水平。制度的宣传和培训能够让员工明确自己的职责和义务，帮助他们更好地履行职责，提高工作效率。通过宣传和培训，我们将制度与具体的工作场景相结合，让员工了解制度的执行和操作方法，掌握制度的核心要点和关键环节，减少了工作中的误操作和疏漏。此外，我们还通过制度宣传和培训，培养了员工的规范意识和团队协作能力，使得公司内部的业务流程更加顺畅，工作更加高效，管理水平也得到了提升。
最后，制度宣传和培训能够建立起良好的员工关系和沟通渠道。在宣传和培训过程中，我们注重与员工的互动和沟通，鼓励员工提问和参与讨论，了解他们的意见和建议。通过与员工的交流和反馈，我们不断改进和完善制度宣传和培训的方式和方法，使宣传和培训更加贴近员工的需求和实际情况。通过宣传和培训，员工与公司建立了更加密切的联系，增强了员工的归属感和忠诚度，为公司的发展和壮大提供了坚实的基础。
综上所述，制度的宣传和培训对于公司的发展和管理来说至关重要。它不仅能够提升员工的制度意识，建立和增强公司的文化氛围，提高公司管理的效率和水平，还能够建立起良好的员工关系和沟通渠道。通过制度宣传和培训，我深刻体会到制度对于企业的重要性，也明白了宣传和培训工作的意义和价值。希望以后能继续参与和推动公司的制度宣传和培训工作，为公司的发展贡献自己的力量。
制度培训宣传稿篇四
近年来，制度建设在我国的社会发展中起着至关重要的作用。然而，单纯的制度建立并不足以保障其顺利实施和落地。因此，制度的宣传和培训显得尤为重要，它直接关系到制度的执行和人们对制度的认知度。在我参与的公司制度宣传和培训过程中，我积累了一些宝贵的经验和体会。
首先，制度宣传要以实际行动为依据。无论是对内宣传还是对外宣传，我们都要通过真实的故事和事例，让员工和社会大众感受到制度在实践中的价值和意义。例如，我们可以邀请一些优秀的员工来分享他们在遵守公司制度方面的亲身经历和感受，让大家从中受到启发和感动。实际行动带来的影响力往往比空洞的口号更加深远，能够让人们真正理解和接受制度的存在和必要性。
其次，制度培训要注重与现实工作的结合。我们在进行制度培训时，应该将制度与具体的工作场景结合起来，让员工能够在培训中感受到制度在实际工作中的指导作用。通过案例分析和模拟演练等方式，让员工在培训中亲身体验到制度的操作流程和规范要求，从而更加深刻地掌握制度的内涵和要求。只有将制度与实际工作相结合，才能够使员工在实践中更好地运用制度，提高工作效率和质量。
另外，制度宣传和培训要注意因材施教。不同的员工在接受制度宣传和培训时，由于个人的背景、经验和理解能力等方面的差异，存在着各种各样的理解障碍。因此，我们在进行宣传和培训时，应根据员工的具体情况进行因材施教，采取不同的方式和方法进行培训。比如，对于一些技术性较强的制度，可以通过组织专业知识的培训和讲解来帮助员工理解；对于一些基础性的制度，可以通过游戏化的方式，让员工在愉悦的氛围中接受知识，增强记忆和应用能力。
同时，制度的宣传和培训要不断创新和更新。制度的宣传和培训工作不能只停留在表面，而应根据实际需求进行不断创新和更新。随着科技的发展和社会的变革，制度的形式和内容也在不断调整和改进。我们应该积极尝试利用新媒体、多媒体等渠道和方式进行宣传和培训，提高宣传和培训的效果。同时，要根据员工的反馈和问题，及时对制度进行修订和完善，保证制度的实施和执行与时俱进。
最后，制度宣传和培训工作需要全员参与。制度的宣传和培训工作不是一次性的活动，而是一个长期和持久的过程。全员参与的意义在于能够形成全员共识和一致行动。我们可以通过组织团队活动、举办讨论会等方式，让每个员工都能够参与到制度宣传和培训中来，并对制度进行深入的了解和思考。只有全员参与，才能够共同营造良好的制度执行和执行环境，将制度落到实处，推动组织的健康发展。
综上所述，制度的宣传和培训工作对于保障制度的实施和落地起着关键的作用。通过实际行动、与工作的结合、因材施教、创新更新和全员参与等方式，我们可以更好地宣传和培训制度，从而提高员工对制度的理解和认可度，推动组织的发展和进步。只有不断完善制度宣传和培训工作，才能够为制度建设和实施奠定坚实的基础。
制度培训宣传稿篇五
（一）新职工上岗前必须进行三级安全教育培训。
（二）厂级培训由主管经理负责，安全科组织实施；车间级安全培训由车间负责人组织实施；班组级安全培训由班组长组织实施。
（三）新工人进入单位后，综合管理科对其本人的公司级安全教育培训证明、职工医院体检合格证明、特种作业操作证等进行一一核实，手续齐全后，方可安排进行三级安全教育培训。
（四）综合管理科对新工人发放“三级安全培训（教育）卡”，责任单位逐级进行安全教育培训、建档，并填写三级安全培训（教育）卡片，卡片于三级安全培训结束后一周归入新职工本人档案。无上级安全培训（教育）卡片者，下一级不得进行本级安全培训。
（五）实习、代培人员的安全教育只填写安全培训（教育）台帐，不建立三级安全培训（教育）卡片。
第十条三级安全培训的内容分别为。
（1）安全生产的基本法律、法规及相关内容。
（2）职工安全生产权利、义务和安全生产基本知识。
（4）单位概况、生产工艺流程、设备状况、设备维护检修特点和安全生产基本情况。
（5）单位危险区域、特殊作业活动存在的危险因素、防范措施及事故应急措施。
（6）本单位历年发生的工伤事故案例。
（7）其他需要培训的内容。
（二）车间级安全培训。
（1）生产中的危险、危害因素及控制措施。
（2）所从事工种可能遭受的职业危害。
（3）所从事工种的安全职责、操作技能。
（4）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况处理。
（5）安全设备设施、个人劳动防护用品的使用和维护。
（7）预防事故和职业危害的措施及应注意安全事项。
（8）有关事故案例等。
（9）其他需要培训的内容。
（三）班组级安全培训。
（1）岗位安全操作规程。
（2）班组作业环境状况，所辖设备性能特点、安全装置、工器具的使用方法、检修作业防护措施等。
（3）岗位工作之间衔接配合及安全与职业卫生事项。
（4）劳动防护用品（用具）的性能及正确使用方法。
（5）岗位事故应急处置技能。
（四）培训要求及其他需要培训的内容。
（1）新入厂职工安全培训的时间：厂级、车间级不少于8学时，班组级不少于56学时，合计不少于72学时。每年再培训时间不少于20学时。
（2）新入厂职工通过三级培训并经考试合格后方可上岗。考试成绩为：厂级、车间级安全考试90分为合格，班组级安全考试100分为合格。
（3）职工跨厂调动，必须进行相应的三级培训；职工厂内调动，必须进行相应的二级（车间级、班组级）培训；具体实施办法和内容与新职工安全培训相同。
（4）职工休假满7个工作日不满一个月者，返岗时必须经过班组级复工安全教育（不少于2学时），经考试合格后，方可上岗作业；职工休假一个月以上，返岗时必须经过车间级、班组级复工安全教育（分别不少于4学时），考试合格后，方可上岗作业。
（5）凡发生生产安全事故，有关人员上岗前应进行厂级安全培训，培训时间不得少于4学时。
（6）采用新技术、新工艺、新材料进行生产的单位，必须进行职工岗前安全培训，经考试合格后，方可上岗工作。
第十一条班组在每天班前要对职工进行安全动态培训教育。培训内容：
（一）当天生产或检修任务的特点。
（二）作业条件危险因素与防范事故的办法。
（三）上一班曾经发生的违章行为其纠正和处理办法。
（四）提醒班内每个人当班应该注意的事情。
（五）提醒佩戴个人劳动保护用品。
（六）提醒职工吸取企业内已发生伤亡事故的。教训及本班预防类似事故的对策。
（七）学习（抽考）安全生产规程、安全生产职责。
第十二条班组于每周一组织安全活动，活动时间不少于1小时。班组安全活动的主要内容。
（一）学习讨论上级关于安全生产的方针、政策、规定；学习相关的安全杂志、周刊、材料等。
（二）总结上周班组安全工作情况，安排本周安全日常工作。
（三）传达公司、部、车间对安全工作的指示、规定，学习讨论伤亡事故的通报。
班组安全活动的内容要有记录，车间领导和安全人员应定期检查并签署意见。
第十三条部每年组织一次全员安全培训，培训内容：
（二）本岗位安全规程、标准化作业、劳动纪律等有关规定。
（三）安全生产知识、伤亡事故案例、公司下发的相关学习资料等。
（四）安全培训的时间不少于8学时。
第十四条车间主任、班组长安全培训。
（一）部相关科室，每年组织一次对车间主任和班组长的安全培训。
（二）培训的主要内容。
（1）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准。
（2）安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识。
（3）危险源管理、事故防范、应急管理和救援组织以及处理事故的相关规定。
（4）职业危害及其预防措施。
（5）先进的安全管理经验和其它需要培训的内容。
（三）培训时间不少于12学时。
（四）安全科、管理科应准确、详细记录安全培训、考核情况，并做好保管和存档工作。
第十五条特种作业人员培训。
特种作业人员的安全培训依照国家规定和公司统一组织进行。
第十六条厂级领导干部安全培训。
厂级领导干部的安全培训，按照公司统一组织安排进行。主要负责人必须接受专门的安全培训，并通过国家安全监管部门对其安全生产知识和管理能力的考核。
安全生产管理人员的安全培训，按照公司安全处组织进行。安全生产管理人员必须接受专门的安全培训，并通过国家安全监管部门对其安全生产知识和管理能力的考核。
制度培训宣传稿篇六
制度的宣传和培训对于一个组织或社会的良好运行至关重要。我有幸参与了公司最近一次制度宣传和培训活动，通过这次经历我深刻认识到制度宣传和培训的重要性。本文将从制度意识的培养、组织氛围的塑造、员工参与度的提高、制度宣传的创新以及培训结果的评估五个方面，谈谈我在此次活动中的心得体会。
第二段：制度意识的培养。
一个组织的制度意识对于整体的运营和改进起着重要的引导作用。宣传制度的目的在于让每个员工深刻理解到制度的必要性和重要性。在制度宣传和培训中，我所在的公司采用了多种形式，如PPT讲解、视频演示以及实地参观等，以直观、生动的方式来激发员工的兴趣并加深对制度的认识。我通过这次宣传和培训活动，增强了制度意识，更加明白以制度为准则的重要性，为我个人和公司的发展提供了坚实的基础。
第三段：组织氛围的塑造。
制度宣传和培训旨在通过建立良好的组织氛围来促进团队的合作和发展。在宣传和培训活动中，我们以团队合作的方式进行，让每个员工都能充分参与。通过结对活动，我们培养了相互之间的理解和支持，增进了团队的凝聚力。同时，公司营造了许多互动和交流的机会，让员工彼此了解，增进了相互之间的信任。这种积极的组织氛围有助于员工的共同成长和公司整体业绩的提升。
第四段：员工参与度的提高。
在制度宣传和培训中，尊重员工的思想和意见是至关重要的。公司采取了多种方式来激发员工的参与积极性，如开展意见征集、组织座谈会以及设立奖励机制等。这些措施旨在让员工在学习和宣传制度的过程中，感受到他们的投入和参与的重要性，增强主人翁意识。我个人在这样的环境下，不仅积极参与了制度的宣传和培训，还提出了一些建设性的意见和建议，受到了公司的认可和鼓励。
制度宣传和培训需要与时俱进，不断进行创新。在本次活动中，公司引入了在线培训平台和微信公众号等新媒体工具，为员工提供了更丰富的学习资料和交流渠道。这种创新方式不仅提升了宣传和培训的效果，还让员工更方便地学习和获取信息。与此同时，公司也进行了培训结果的评估，通过问卷调查等方式搜集员工的反馈，及时调整和改进制度宣传和培训的内容和方式。这样的评估机制有助于提高培训效果，保持制度宣传和培训的持续性和有效性。
结论：
通过本次制度宣传和培训活动的参与，我意识到制度意识对于一个组织的重要性，以及培训和宣传在培养制度意识、塑造组织氛围、提高员工参与度、创新宣传方式以及评估结果方面的重要作用。我深信，只有不断加强制度宣传和培训，才能确保组织更好地运营，促进员工的共同成长和公司的持续发展。
制度培训宣传稿篇七
（一）组织“安全生产月”、“安康杯”和安全讲座等活动，倡导并开展各个层面的安全生产警示教育活动，大力宣传党和国家的。安全生产方针政策、法律法规和典型经验，在社会营造浓厚的安全生产氛围。
（二）加强公共安全宣传教育设施建设，在企事业单位办公楼前、公众聚集场所设置安全生产宣传栏，在主要道路、街区等明显位置设置永久性宣传标牌，在生产经营单位生产车间出入口等处设置安全生产宣传栏或安全警示标牌，在生产经营场所设置危险、危害因素告知栏，在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上设置明显的安全警示标志。
（三)加强对生产经营单位“三项岗位”人员和其他从业人员安全生产培训教育情况的检查、督察力度。组织生产经营单位积极参加县(市、区）以上的各种培训活动，督促生产经营单位认真开展全员安全生产培训教育工作，建立生产经营单位职工安全生产培训档案。必要时开展对生产经营单位负责人、安全管理人员等的直接培训。
（四）不断强化安全监管人员的业务素质。坚持每周五学习制度，学习时间不少于2小时。每位安全监管人员坚持做好学习笔记，学习内容包括：安全生产相关法律法规、安全生产执法检查要点、安全生产基本常识、安全检查方法以及探讨安全检查中发现的问题和处理方法等，并不定期对学习内容进行考试。
（五)不断加强对包村负责人和村（居）委干部的安全生产知识培训，提高其安全生产监管能力，每季度至少组织1次由包村负责人、村(居）委会主任、村安全监管小组成员参加的安全生产业务培训学习活动，培训率要达到100%。
（六)培训教育工作由乡镇(街道）安委办负责组织实施。对于不重视安全生产培训教育工作，故意推诿，不积极配合、不派人员参训的部门或生产经营单位，要依据有关规定进行严肃处理。
（一)乡镇(街道）领导班子成员为安全生产联系人，按照“网格化”监管模式，落实一块网格为联系点，按时向乡镇（街道）主要负责人汇报联系点安全生产工作情况。
（二）安全生产联系人每月至少对联系点高危和重点生产经营单位进行2次安全生产检查并做好记录；每季度至少对联系点安全生产工作进行1次督查，并形成督查通报。
（三）安全生产联系人对联系点负有安全监管责任，督促联系点落实安全生产责任制，督促联系点开展事故隐患排查治理，协调解决联系点安全生产工作中存在的问题和困难。
（四）指导联系点生产经营单位落实安全生产主体责任，加强安全生产管理、安全教育培训，事故隐患排查治理、重大危险源监控和职业健康防护等。
（五)联系点发生生产安全事故时，要及时赶赴现场，协助村(居）委主要负责人和安全生产分管负责人组织应急救援、事故报告和调查处理工作，帮助联系点查找原因、总结教训和制定预防措施。
制度培训宣传稿篇八
（1）宣传内容主要是医保政策及由政策配套的实施措施等。
（2）宣传形式包括以下几方面：每年进行2次全院性质医保试题解答活动；在住院部及门诊部显要位置设立医保宣传栏，定期更换内容；定期整理医保政策解答，装订成册进行发放，向患者发放医保住院须知；通过院内导报及网络进行宣传；请上级医保中心人员进行来院讲座、由医护人员向患者进行宣传及医保办开通咨询热线等。
（1）每年进行一次医保协议的培训；
（2）对新来的工作人员及进修医生均进行岗前培训，考核合格方可上岗；
（3）定期对医保服务医师进行专题培训；
（4）参加上级医保中心组织的各种培训，并做好院内的二次培训。
制度培训宣传稿篇九
为加强作业场所职业健康的宣传教育，预防、控制和消除职业病危害，根据《中华人民共和国职业病防治法》规定，结合企业实际，组织对员工进行职业健康法规、知识、职业病防治等方面的教育培训，特制定本制度。
一、人事教育部负责组织开展职业健康宣传教育培训活动，企业管理部协助配合做好职业健康教育培训的管理工作。
二、教育培训内容：
1、职业健康法律、法规与标准；
2、职业健康基本知识；
3、职业危害防治管理制度和操作规程；
4、劳动防护用品及设备的正确使用和维护。
5、作业现场主要危害因素控制措施及发生事故时的应急救援措施;
三、教育培训的对象与方式：
1、新员工的培训：新员工在上岗前应进行职业健康教育培训，培训后进行考核，合格后方能上岗。
2、员工在调动岗位时，应进行针对性的职业健康知识培训，培训后进行考核，合格者方能上岗。
3、在职员工：对重点岗位上的职工定期进行职业健康安全知识教育培训活动。
四、其他要求
1、所有的.职业健康培训应有记录，记录内容包括培训日期、培训内容、培训地点，受培训人签名等。
2、人事教育部要定期对相关职工进行教育培训，以提高职工职业健康安全意识及现场管理人员的业务能力。
3、未进行职业卫生培训的员工或考核不合格的员工不得上岗作业。
4．人事教育部负责制定职业健康培训计划，协调落实培训经费。
五、本制度自颁布之日起实施。有关职业卫生教育培训的其他规定按照国家现行的法律、法规、职业卫生标准和公司职业卫生管理制度执行。
4.7 职业病防治宣传教育培训
4.7.1积极开展职业卫生教育培训工作，提高职工的职业病防范意识和自我保护的技能。
4.7.2严格执行上岗前、在岗期间及转岗职业卫生知识教育培训，普及职业卫生知识，督促职工遵守国家职业病防治法律、法规、国家职业卫生标准和操作规程。当使用新技术、新工艺、新设备、新材料导致职业危害因素发生变化时，进行职业卫生教育培训。
4.7.3开展日常教育工作，充分利用班前、班后会及安全生产例会，进行职业卫生教育培训。
4.7.4结合事故案例开展职业卫生教育。
4.7.5专(兼)职的职业卫生管-理-员必须参加卫生行政部门和安全生产监督管理部门组织的职业卫生安全培训。
4.7.6主要负责人、职业卫生管-理-员每年结合生产特点开展国家职业卫生的法律、法规、标准、规范的学习和培训；职业危害预防和控制的基本知识；职业卫生管理相关知识；国家安监总局规定的其他内容。做好学习培训记录。
