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综艺节目策划团队名称(五篇)
  • 时间:2023-01-13 18:32:26
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综艺节目策划团队名称(五篇)

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综艺节目策划团队名称(五篇)
    小编:打灰课代表

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综艺节目策划团队名称篇一

一、栏目分析

美食类的节目不胜枚举,但大多分为以下几类:

1 传授技艺类 如天天饮食、贝太厨房等。参与者也多为明星大腕。受众定位为家庭主夫妇或者喜爱烹饪的人群。

2 寻访类 比如那小嘴等。参与者为商家。受众定位为未必能做好但一定要吃好的吃客。

3 厨艺比拼类 如中央台的美味情缘对对碰。参与者为专业厨师或者相对专业的业余选手。受众定位相对较广。

以上栏目各具特点,但是缺点也显而易见,就是观众的参与度不够,对参与者有一定的条件限制。即使你是专业人士也未必有机会参与到节目当中,更别说普通观众。但是纵观现阶段最活的综艺节目,无不秉承一个宗旨——“人人都有机会”。《美食新世代》就是要做成一款人人都可以参与的综艺美食节目。

二、栏目名称

《美食新世代》,意义就在于区别与传统的美食观念和美食栏目,“美食新世代,只要你敢来”“美食新世代,萝卜白菜各有所爱”“美食新世代,没人比我帅”。

第一个看点及参与点:口号。每期节目开始,现场观众和主持人一起喊出当期的口号,期期不同,只要压韵,喊“美食新世代,巧克力蛋黄派”都没关系。当然,这里就可以由观众短信参与,一经采用的有奖品相送。隔段时间评选出“最搞笑”、“最有”诸如此类的口号。

三、栏目风格

风格定位在综艺娱乐偏搞笑。

四、栏目人员:

主持人两名、专业厨师(首期应有四名,以后一人足矣)、场上参与者(首期四名,以后各期为七名或者八名)、现场参与观众若干名(其中有三人或者四人会成为下期场上参与者)、相对专业评委若干。

五、栏目内容及看点:

1、首期:

由四名厨师分别口授四名场上参与者四道菜的做法,时间为3—5分钟,只能是口授,不能手把手教。这段时间摘取各个参与者的表情画面或者口授时有趣的话语由主持人进行评说,或者可以利用这段时间介绍一下当天的菜品,比如属于何种菜系,何种口味等。

时间到,四名厨师和四名参与者背对背对刚才的菜品进行烹制(这里请不要误会,本节目并不是一个比拼烹饪技巧的节目),这里要加一些搞笑的手段在里边,比如厨师这边和参与者所用的度量器具是不一样的,比如参与者这边的蒜有普通的、有新蒜、还有独头的,有些人不知道就会混淆(事先不让他们知道),这样就会造成一定的难度。

评判的标准最重要的是相似度,即参与者与传授他菜品的厨师所做的同一道菜在口味、形状、摆盘等方面的相似程度,哪怕都同样的难吃只要味道一样也得高分。当然,为了防止都把菜品做糊,可以加入一些限制的条件。

评出名次。

然后由场上的参与者在现场观众中抽出四名成为下场的场上参与者,与自己共同进行下场比赛。

看点:

a、 由于对参与者没有过多限制(当然考虑到安全因素不能是小朋友),所以可能有专业的人士参加,但是我们的比赛比的不是你做的如何好,而是与别人做的如何的象,所以在这一点上专业或者是非专业就没有差别。做出五花八门的菜品自然就是看点,何况在器具和材料上还动了手脚。

b、 临时抽出几位现场观众对菜品进行品尝然后做出评价,加上专业评委的点评,最后由现场观众进行评分,当然要提醒他们慎重选择,因为他们当中每个人都有可能与场上在下一场成为同伴。电视机前的观众可以发短信点评。所有这些中搞笑的点评都可成为看点。

c、 专业评委要偶尔加入一些关于烹饪的知识以提高知识性,专业评委当中也可以包括心理专家。

2、以后各期:

由上一场的四名参与者口授自己上场所做菜的做法给新的四名参与者,然后背对背进行烹制,仍然是比相似度。当然,如果上一场的参与者所做菜品有所提高也应获得奖励分。

评出名次。抽取下一场场上参与者。

连续2期或者非连续的3期或者最后一名的组将被淘汰,此时由一名专业厨师口授另外一道菜品给新的场上参与者,即重新开始一道菜的延续制作。

每7期或者每10期为一阶段,如果一阶段中一直坚持没有被淘汰的一组获胜,所有在这组中的参与者都将获得奖品。然后重新开始一道菜的延续制作。

看点:就是看哪一组能延续下去,是“鱼香肉丝”组,还是“四喜丸子”组?大可以让观众短信竟猜。

3、特别节目

每当有一组获胜就做一期特别节目。

把所有这一组的参与者召集到一起重新制作他们获胜的这道菜,不同的是把这道菜品的制作分成若干步骤,每人负责一块,比如其中一个人就负责放酱油,但是他不能看到其他人放了多少的盐。然后把制作菜品的菜量提高,这样就很难掌握调味的比例。这道菜就要评它的色香味形意了,打出专业的评分,拍下照片,记录下来,年终岁尾再办一个评比,又是一个看点。

六、栏目的参与

1、观众可以发短信参与口号的编写

2、观众可以发短信参与获胜团队的竟猜

3、观众也可以发短信对场上参与者的表现进行评价

4、观众还可以发短信参与菜谱的制作

所有的场上参与者和现场观众均在以上发短信的观众中抽取。

也可以同步制作节目网站论坛。

七、栏目收入:

1、短信收入。

2、广告收入,包括收视率广告和酒店赞助广告以及比赛用具及奖品广告。

3、如果有网站论坛,如果节目办的好也会有相应的收入。

综艺节目策划团队名称篇二

第一节目的与宗旨

我们是青春飞扬,活力四射的年轻一代,我们敢于挑战,勇于表现,我们积极自信,挫而不败,这是一个展现自我的舞台,这是一个梦想实现的舞台!

节目定位:展现大学生风采的舞蹈选秀娱乐节目。

第二节收视与市场

据粗略统计,一年当中,学生的寒暑假、双休日和节假日之和近180天,约占全年的50%。在这180多个日子里,绝大部分学生基本上是在家里度过的。所以,在假期里举办这样的节目可以获得更多的观众,当然,大部分的青年朋友对于这样的选秀娱乐节目也是很喜欢的,可以在工作之余放松心情,娱乐心情。策划创办本栏目就是基于这样的认识。

应该说,从电视收视情况和观众参与的情况来说,大学生是主体,在社会中有其特殊的地位。他们参与节目和收看节目,都必定会带动家庭其他成员共同关注此类节目,形成一定的收视群体。这对开拓收视市场和栏目经营市场,都是极为有利的。

据模底了解,我省大学生参加和收看兄弟台的娱乐节目较为踊跃,但我市尚未开办此类节目,大家反响热烈,都急切希望有类似节目在本台播出,所以说市场前景是看好的,对将来栏目的经营操作也是十分可喜的。

第三节形式与程序

一、形式

本栏目以演播厅现场直播的形式,采用中心主持人和分主持人的方法,把各个环节有机的组合在一起。主持人的表现,要求欢快、活泼、机智、有趣,具有一定的亲和力和表演欲。整体节目情绪高扬、节奏明快、内外结合、上下一体,观后饶有趣味。

二、程序

(一)分组

1、单人组单人进行参赛的选手

2、多人组两人或两人以上进行参赛的选手

可以是个人参加,也可以是多人组合参加。

(二)程序

1、快乐自由舞

参赛者自由发挥,自己编舞,自由展示,充分显示出参赛者自己的舞蹈风格,舞蹈功底,还有创新意识,创作才能。分出最佳创作奖,最佳形体奖,团体最佳合作奖等。各做加分。

2、挑战舞者

3、精彩露一手。

4、名师高徒

统一由舞蹈老师进行培训,学习统一的舞蹈,比拼学员的学习接受能力。分出最佳学员和最差学员,实行加分制。

第四节包装与宣传

对参与的选手,可以本身的特点,请有关形象设计室一同造型,使节目多姿多彩。

本栏目每周一期,每期60分钟,建议每周六下午15:00首播,次日下午15:00,次周三晚17:00重播,可设节日系列和寒暑期系列的特别节目。

本栏目设电话热线和语音信箱,节目进行中增加电视机前观众的参与项目,扩大收视层面,提高收视率。

第五节经营与运作

本栏目是一档大型的综艺娱乐节目,其组织工作、编导工作和摄制工作等都是较为繁重的,且生产栏目的基本经费也较大,为能持之以恒地办活办好栏目,鼓励栏目创作,调动大家的工作积极性,同时为能争创经济效益,为本台作贡献。拟选择采用如下模式:

1、制片人负责制。

计算成本、自负盈亏

赋予职权、承担责任

2、准制片负责制。

计算成本、收支挂钩

赋予职权、经费报批

3、承包人负责制。

确定目标、收支脱钩

拨款生产、奖罚分明

4、总导演负责制。

拨款生产、经费报批

奖金取半、奖勤罚懒

栏目组基于对学生平时日常学习生活的考虑,建议在双休日进行拍摄和直播,周一致周五策划准备、培训人员及后期制作,平时员工休息可以对调,如不休息可考虑发放假日加班补贴。

第六节设备和人员

本栏目以我台800m2演播厅为主要场地,考虑到栏目直播前要进行必要的培训和排练,需使用其他场地。另外,栏目内有外景地的拍摄,且制作量也较大,故对设备使用提出如下要求:

1、演播厅(含大屏幕及五讯道摄录系统、音响、灯光等),每周

使用2天(彩排和直播各1天)。

2、会议室或小活动室作为培训场所,每周2天。

3、合成制作机房的使用(含2650型编辑1台),每周4天(其中1天为制作宣传片使用)。

4、非线性字幕特技机(栏目包装尤为需要)。

5、外景拍摄用的摄像机和拾音话筒等二套(2个组别,二组人员工作)。

本栏目日常工作人员组成设想如下:

导演(执导内外景拍摄和导播)

2人

责任编辑(现场导演及剪辑宣传片等)

2人

培训教师临时选聘

若干人

摄像

5人(专职2人)

摄像助理(承担外景录音等

3人(兼职)

制片

1人

剧务

2人

主持人

2人

外景主持

2人

制片主任(或制片人)

1人

经理(对外营销)

1人

视音频技术和音响、灯光、舞美等人员请有关部门抽调配合,后勤保障、车辆调配,请办公室配合支持。

综艺节目策划团队名称篇三

一、 时间:10月28日下午

二、 地点:田径场

三、 参加对象: 拔尖班全体同学

四、 现场工作人员:

主持人 张茜 ;

审判者 李袆涵 (务必记好各种游戏积分的方法) ;

拍照摄影 蔡晓琛(所有照片不许私自上传)。

五、 前期准备:

场地联系 蔡雨生

尽快联系运动场墨西根大叔确定周日前后能给我们使用的时段

礼品购买 倪天池

根据游戏内容和班费情况准备合适的奖品

参与人数确定 李袆涵

飞信通知,不来的需要请假。

游戏道具准备 王媛媛&黄明燕

乒乓球拍两副,乒乓球4个,

六、 奖励与惩罚:胜利组的童鞋均获得奖品一份;垫底组童鞋每人均需接受残酷的大冒险惩罚。

七、 活动形式: 整个活动过程中将全班同学分成 组。实行积分制,优胜组全组获得班费购买的奖品,最后一组将面对全班同学真心话大冒险的考验。

八、 活动内容:

1、蜈蚣竞走

参与人员:全体分组参与

时间:20分钟

道具:无

游戏内容:各组排成一个直排,除第一人以外,所有人把手搭在前一个人的肩上。除最后

一个人以外所有人都必须闭上眼睛。主持人指定路线后,最后一个人控制方向,

左转即左手用力,右转即右手用力,传递到前面去前进。

2、趣味接力

参与人员:全体分组参与(5组)

时间:10分钟

道具:每组一个乒乓球及乒乓球拍

游戏内容:组内5个童鞋站在规定距离外,进行折返交接,用时最少的获胜,按10,8,

6,4,2依次加分。

3、歌词大串烧

参与人员:全体分组参与

时间:10分钟

道具:5个便签纸团

游戏内容:每组选择一名同学从写好的纸团中抽取一张,按上次游戏成绩的顺序开始唱含

纸条上写的词的歌(一句就好),接不上的判定出局。最后定出排名按上次游

戏加分方法进行加分。

4、快乐传递(你来比划我来猜的加强版)

参与人员:全体分组参与

时间:15分钟

道具:5个便签纸团

游戏内容:一组成员朝一个方向站立,第一个人后转,工作人员随机发写好题目的便签,

看完后按顺序收走。第二个人后转,第一个人用肢体语言表达,而后转过身去,

由第二个人给第三个人表演,以此类推,最后一人看完表演后说出前面人表达

的意思。最后一个人说对加10分,倒数第二个说对加8分,以此类推。

5、击鼓传花模仿秀

参与人员:全体到场人员

时间:10分钟

道具:水杯、桔子

游戏内容:全体人员依次传递手中水杯,主持人背对大众随机喊停选中被模仿人;传桔子

选中模仿人(桔子就此归模仿人所有)。两人做30秒动作。

综艺节目策划团队名称篇四

每个人心中都有一个创业梦,很多人都苦于无从下手。为此,好范本-范文大全小编特意为读者朋友们整理了关于syb创业计划书范文和材料,希望对您有帮助。

一、便利店的潜力及趋势

近年来,由于大型卖场的数量不断增加,中小型卖场由于在商品品种以及经营项目、经营理念的落后,加上经营成本居高不下,导致生存空间越来越小,从而引发了业态的变革,从而产生了居于超市和小型杂货铺另外一种业态——便利店。

便利店主要是为方便周围的居民或是人群而开设的一种小型超市,是生存于大型综合卖场及购物中心的商圈市场边缘的零售业态。

以经营项目齐全及经营日用快速消费品为主的一种零售业态,主要开设于各社区及流动人口教多且以快速消费商品的地方,或学校附近。商圈范围一般只覆盖周围200m的范围。

便利店的经营应紧紧抓住大型卖场的市场空白点,以方便消费者为前提,为消费者提供一个方便、快捷的购物环境,以此来赢得消费者。

主要经营快速消费食品,日用品,书报,收费业务代办,面点,果蔬等商品。

因为他具有超市的经营特点,杂货铺的经营成本价格优势及便利优势,迅速赢得了消费者的青睐,因而得以快速发展,并形成了连锁化经营。

未来随着生活节奏的不断加快,一是综合的大型卖场,一是方便快捷的便利店经营应是零售行业发展趋势。

国内由于经济收入水平比较低下,起步较晚,所以在便利店业态目前尚没有很突出的企业,大家都在边做边摸索,导致业态的发展缓慢。

二、选址

(一)商圈理念

便利店的商圈一般是位于店铺的直线距离0---200米内,超过200米的效果就比较差了,经营面积一般在60---200平方。

(二)经营选址

一般都在社区(拥有自己的商圈)及路边的人气比较旺的地方,或是大卖场旁边(借助人家的商圈),以此来达到自己的经营赢利。

三、投资计划

(一)ci设计

1、企业标识要明显的体现出便利店的经营信息,要符合便利店的经营特点,并且要能有效的结合现有的资源来设计企业的ci。

既要体现出阳光超市的经营特点来设计连锁经营的便利店的企业标识。

2、企业理念

为大众提供便利购物条件

为消费者提供优质的服务

为消费者提供适合的商品

(二)投资计划

1、固定设施

天花——便利店的装修不必讲究奢华,只要符合自己的经营特点,且能达到给顾客留下清洁,舒适的环境即可,一般只需要使用白色天花顶或者其他暖色的天花顶即可,但是在布局装饰时比较讲究搭配,比较常见的有白色腻子顶,或者是石膏板。

地面——便利店由于营业的时间比较长,加上其基本都是以销售日常食品为主(食品的销售占50-60%),要求店堂的色彩要比较淡雅明快清新,地面由于灯光的反射效果,一般要求店面地板以素色,浅色为主,一般使用乳白色或是米黄色的地板。

招牌——便利店的招牌一般等同于店面的临街宽度,制作时不用考虑豪华,只需符合自己特点,能有效的契合企业的经营特点,且能符合便利店本身的特征,必要时为节约成本还可以考虑由企业赞助制作。

店前的地面——只要平整,容易搞好卫生,不至于使灰尘太多即可,一般会用素色地板或是直接使用水泥地面。

墙面――为保证店堂的光度,便利店一般使用白色仿瓷作为墙面的装饰色调,还可以以突出商业气氛为目的,使用广告图来装饰,使用广告图时一般要求使用反光度较高的灯箱片。照明――白色或暖色的色彩为主,比较多的都是使用白色的日光灯管,正常情况下,需要保持10-15平方一根灯管即可使光度符合经营需要。

音响――为保证顾客的舒适的购物心理情绪,便利店一般都配备有小功率的音响,并且主要以开放舒缓的背景音乐。

2、经营设备电脑――一般每店配备收银机一台,其功能兼具前后台,无需另行配备专门的后台操作系统。软件――与总部实行连网,各店统一使用软件系统,以方便总部对其进行管理监控,并且总部能根据系统来进行库存管理。收银台――收银台兼管理人员工作台。货架――以平方数计,每4-4.5平方需要一组货架,货架只需使用一般的货架即可。冰柜――因便利店是方便于就近的居民,故便利店一般都备有2个冰柜,一个是饮料啤酒柜,另一个作为冰激凌专用冰柜。其他设备――如书报柜,糕点柜,根据经营的项目需要来进行设备的增加。

3、商品

便利店的商品结构中,食品占比50%,日用化妆品20%,日用百货20%,其他10%,约需单品数2000至3000种。

(三)经营理念1、符合目标消费者需求――便利店因为都是经营的快速消费品,一般选择在店铺范围内比较常销的商品作为其经营商品,主要讲究库存小,周转要快2、为消费者提供方便――就近的购买条件,可适当考虑送货上门,经营项目要根据周围居民的需求来进行商品配置

四、管理运营

1、制度管理

在连锁便利店的经营过程中,管理与效益是密切相关的,因此,制度化的管理在运营过程中是相当重要的

相关的管理制度有:出勤制度卫生管理制度报表管理制度能耗管理制度设备管理制度固定资产管理制度采购管理制度现金管理制度工资的发放管理规定员工的担保制度管理人员的权限规定员工的奖惩制度员工工作制度货架作业管理制度商品配送管理制度仓库管理制度会议管理制度耗材领用管理制度通讯器材及设备管理制度

2商品管理为维护企业的形象,保证顾客在店内能买到合乎自己要求的,新鲜的商品,相关的制度有:商品的进场制度商品的销售报表采购报表滞销报表畅销商品统计表关于商品的奖罚制度商品的配备申报制度临近商品的处理商品销售考核促销商品的管理制度

3库存管理因便利店的商品周转量很小,所以在经营过程中严格的商品管理制度能有效的杜绝商品的滞销,和提高商品的周转率,建立有效的商品配送机制,相关的制度有库存报表管理库存的限制商品的周转周期与库存的参考调货申请表退货管理规定库存周转考核商品配送管理制度滞销商品考核

4系统管理系统化,信息化,数字化的管理能有效的减少商品的损耗,加强店与店之间的沟通频率,能快速的实现商品的流转,从而使资金的流转更加有效,促进企业的良性发展,因此连锁店必须将其电脑系统进行连网统一管理,以提高工作准确率和工作效率,相关的制度有操作员的管理规定操作员的权限操作员的保密规定营业额与员工工资的关系制定

a)损耗管理制定有效的防损制度,提高员工的防损意识,发挥员工的防损积极性,有效的防损降耗措施,相关的制度有员工内盗的处理意见损耗的管理规定损耗的奖惩制度耗材管理关于盗损的管理规定

b)促销管理实行统一的促销政策,有利于增强企业的形象,促进商品的销售,有利于整合促销资源,实现资源利用的合理化,充分化。相关的制度有促销管理规定促销的申请促销的执行考核

五投资分析预算按120平米计算(单店)

1a固定设施:首期(即开业前)天花+墙面:直接刮腻子(120+120)3.5/平方=840元水电设备:2500元地板;120平方6+600+120平方12=2760元铺面外:2030平方=600元店招:20平方30=600元合计840+2500+2760+600+600=7300元

b经营设备货架:28020+18030=11000元电脑收银设备:3500+500+800=4800元

综艺节目策划团队名称篇五

一) 团体名称

相亲相爱一家人

(二)团体性质

结构式、发展性团体

(三)团体活动目标

1、总目标:培养班级成员团体凝聚力与团体信任感。 2.团体具体目标:

(1)凝聚团体的共识,强化团体的向心力。

(2)培养团体的默契,增强成员的互信基础。

(3)强化成员在团体中的自我价值感。

(4)促进成员的互动状况,形成一个良好的班级人际氛围。 (5)强调成员间互助合作精神。

(6)透过活动的特殊设计激发成员的思考力和创造力。

(四)团体对象

四年级学生

(五)团体规模

26人

(六)团体活动地点

教室或操场

(七)活动时间及频率

每周一次

(八)活动方式

根据活动

要求全班

分成二组

人组进行。

(十)理论基础

1、马斯洛需要层次理论揭示每个人都渴望被他人接受、尊重和欣赏;团体可以满足人社会交往的需要、归属的需要和爱的需要。

2、社会心理学关于群体的研究证明,在一个团体中,如果成员之间有了互信,团体的凝聚力会更强,也将能更有效地发挥团体的效能。 3.人际关系理论表明,要信任他人必须要先学习开放自己,接纳他人,袒露自己的情感、思想、情绪、感觉和意见,愿意和别人分享资源和观念;要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系,自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。

4、约翰逊(1972)的信任模式认为,信任他人是一种冒险的选择,之所以会愿意去信任他人,是因为我们相信他人的行为对我们是有利的。信任模式理论还认为,由成员所表现出来的高度或低度的接受、支持和合作的意愿以及所呈现出来的高度或低度的开放、分享的态度,两个向度交互作用之后,会形成下列四种信任模式:

高度接受和合作 低度接受和合作

高度开放和分享 低度开放和分享

(十一)团体活动具体安排

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