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人生是一次次的试错与总结，通过总结我们能够更好地改进自己。一个好的总结应该能够体现出我们的思考和反思过程，展示出我们的成长和进步。通过阅读这些总结范文，我们能够感受到时间的流逝和努力的价值。
难忘的感动作文400字篇一
从小到大，我经历的事很多很多，犹如天上的繁星，数也数不清，随着时光的流逝，许多事都已经淡忘。但是，有一件事却牢牢的印在我心上，抹也抹不掉。
那是在三四年级发生的事。
三年级的时候，老师第一次说要竞选班委。还要站在讲台上读竞选稿。那时候我还小，讲台对我来说是那般的神圣，只要谁站在讲台上，他就是很威风的了。这次老师说要在讲台上演讲，我心里是既高兴又紧张。觉得去吧，怕在上面下不了台，不去吧，我的小队长职位就丢了，我还想当呢。经过再三思考，我决定了，去！
我也要锻炼锻炼自己。
在家的时候，我准备好了演讲稿，去班长那里报了名。现在我是万事俱备，只欠“演讲”了。
到了竞选的那一天，我的心像一只小鹿，“砰砰砰砰”的跳。快该我演讲了，我的心提到了嗓子眼儿。
“下面请刘佳欣演讲。”完了，该我了。我忐忑不安的走上去，读起演讲稿来：“大家好，我叫刘佳欣……”我越读越轻松，越读越顺利。一切都进展的非常好。读完了，台下响起了热烈的掌声。我在掌声中红着脸走向座位，坐了下来。
回到座位上，我的心情万分激动，是啊，第一次上台演讲就这么顺利，怎能不激动呢？
你说，这件事怎能忘怀？
难忘的感动作文400字篇二
想起5月12日那一场突如其来的大地震，那一件件令我难忘的事，使许多人感动。
5月12日两点过，地震波像一只飞驰而来的豹子，袭击了汶川，袭击了它周围的城市，地震似乎使出了它最厉害的本领，使房屋倒塌，让众多的人民埋在了废墟下面，他们那脆弱的生命，正与死神斗争。可是每当这个时候，那些连夜抢救病人的白衣战士；那些疲惫不堪奔跑的，又从废墟中寻找伤员的解放军，总会在困难面前挺身而出！
当解放军叔叔来到灾区，眼前出现的就只有一片废墟。他们费力的从废墟堆中伤，拿起一块块重重的石头，他们本可以轻松操控挖土机，将石头运往空旷的地方，但现在时间就是生命，不得不用已经泪血横横的手搬动石块。每当挖出一个小孩或是大人老年人，就会将受害者放在木板上，解放军担起担架，将伤员送到医生那里，他们不分昼夜，每天只吃稀饭，面包。医生们也是连夜抢救病人，是的，他们的亲人也许是受害者，但是，为了别人的生命，也更加女里了。这时，他们日夜奋战的精神，使他们真了一个又一个的生命，这萧萧的生命，这萧萧的行为让许多人民感动！
平民们也纷纷伸出援助之手，将自己辛苦赚来的钱投入捐款箱。
前年寒假，我结对的小伙伴王贞平来到了我家。四天里，我们一起吃住，形同姐妹。我带她学书法、学游泳，还把自己喜欢的有各种漂亮图案的卡通贴贴纸送给她。后来我在爸爸妈妈的陪同下去天台县回访她。进入白鹤镇山前村，山路陡峭，坐在车里，好像天空离我们越来越近。我的心早已飞到了天台县白鹤镇山前村王贞平的家……“姐姐，我想打个电话给我奶奶，可惜我家没电话。”贞平说。我和妈妈很吃惊。贞平告诉我们：今天来客人，想告诉奶奶，家里烧点好吃的。她真懂事啊！我的眼泪一直在眼眶里打转。又翻过一座座高山，快中午了，我们终于到了山前村了。突然我眼前一亮，只见当地的村民们一发现我们的车子，便开始使劲地敲锣打鼓，还放起了噼噼啪啪的鞭炮，以天台山里最隆重的礼数迎接我们。还坐在车里，贞平就高兴地叫喊道：“我的弟弟、妹妹都来了！”吃过中我们提着三大包吃的、穿的东西到贞平家去。走在前面的贞平回过头来，对我说：“你知道谁的家最高吗？”贞平说：“我家最高。”走啊走，我们到了王贞平的家，一看是矮矮的木房，破破烂烂的，好像快要倒塌，房里很黑，吓得我不敢进门。在妈妈的劝说和贞平一家的盛情下，我小心地进了门。看到家中的境况我的眼泪哗啦啦流落下来……贞平是个失去了妈妈的可怜的穷孩子，一家五口，只有爸爸一个劳动力，家徒四壁，趴在凳子上做作业，一大家数口人共吃一盘腌菜……学校也是借用村子里的，没有专门的教室，老师也只有一个，四十多孩子挤在小小的村办公房子上课，山里的气温比较低，一到冬天，寒风凛列，穿着单薄衣衫的贞平和同学们抖搂着认真地听泮老师上课。通过这次回访我才知晓什么叫“走出大山”的真正含义；懂得潘雪珍老师十六年坚守大山精神的可歌可颂；读出了山民们的纯朴；读懂了山里孩子们那无助的眼光！那情景一幕幕常常浮现在我的眼前，他们感动了我。下午三点，我与贞平不得不分别了。这时我真想哭，却哭不出来，就用树枝在地上不停地写：“王贞平再见！”一直写到真正再见为止。她和弟弟、妹妹、奶奶都来送行了，他们送给我们自家产的、平时都舍不得吃的土特产，还把鸡蛋煮熟，要我们带在路上吃。我越想越难过，就伤心地大哭起来。山里人啊，多么纯朴、善良。贞平那些山里娃在困境下努力学习的情景，好令我感动和难过。
难忘的感动作文400字篇三
随着时间的流逝，许多事在我的记忆中已经模糊了，但是，有一件事却令我难忘。记得两年前的冬天，妈妈带着我和表妹上街，天已经很晚了，路面上结着冰，非常滑，妈妈想搭一辆出租车，可是出租车都走了，这时，有一辆出租车开了过来，开出租车的阿姨说：“天已经很晚了，路面上又很滑，而且又没出租车，就打我的出租车回去吧。”说着，她便请我们上车。在路上，我们和阿姨很投缘，所以就聊了起来，原来阿姨每天都十几点才回家，她说：“现在天冷，路面上又结冰了，有很多出租车很早就回家了，所以有很多家离得远的人，都可以搭我的出租车回家，虽然这样回家很晚，但是也可以多攒点钱。”到家了，我们给了钱就下车了，出租车走远了，望着那辆出租车的背影，一阵阵暖流不禁在我心中激荡。虽然这件事已经过去两年了，但是我只要一想起那件令我非常感动的事，心里就会暖暖的。
难忘的感动作文400字篇四
那是去年冬天的一天，教室外面下起了鹅毛大雪，同学们欢呼雀跃。一下课，我就和同学们一起，像出笼的小鸟一样，冲出教室，跑到操场上玩打雪仗的游戏。“咚咚咚……”雪球打在人身上的声音和孩子们欢呼声组成了一支美妙的交响乐，我们玩的开心极了。上课铃响了，我们谁也没有听到，依然沉浸在打雪仗的欢乐中。直到有一位同学说，：“上课啦！”我们这才反应过来，一下子紧张起来：糟了，老师一定会批评我们的。我们争先恐后的跑向教室。
来到教室门口，我们一齐喊了声：“报告”，只见老师用冰冷的眼神看了看我们，没有说话。我们的心一下子紧张到了极点，怎么办？怎么办？……“看看现在都几点了，你们才来上课，你们难道不知道一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴吗？你们不冷吗？”老师的话音响起。听到这儿，我们一个个都惭愧的低下了头。老师让我们回到了自己的'座位，我们才长长的舒了一口气。
第三节上课的时候，老师拎了一个巨大的袋子，气喘吁吁的走进教室，温柔的对同学们说：“同学们，你们一个一个排队来讲台。”大家疑惑不解，而我则更担心老师会批评我，可没想到同学们领到的却是一杯杯热气腾腾的姜汁可乐。“天气寒冷大家赶紧把姜汁可乐喝了，驱驱寒暖暖身子。”听了老师的话语，大家这才知道：原来老师是担心我们感冒，自己冒着严寒去给我们买了姜汁可乐。
同学们喝着腾腾的姜汁可乐，心里倍加感动！
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难忘的感动作文400字篇五
世界上令人感动的事情千千万万，可让我感动的，却是一个陌生阿姨给予我的帮助。
一个星期日的下午，我正赶着去上兴趣班，由于冬天的缘故，时不时的，就会吹来一阵阵刺骨的寒风。那时，我心中一直在抱怨：好冷啊！如果现在有人送我去上兴趣班该多好！正当我发呆的时候，一辆自行车从我身边掠过，车把不小心擦到了我的胳膊，车上的阿姨连忙把自行车停下，转过头来向我道歉。
阿姨不知是看到了我手中标着“少年宫”的袋子还是怎么的，她微笑着对我说：“小朋友，你这是要去少年宫吧？”“是啊，我要去发展中心上兴趣班。”“真巧啊！我们顺路呢。你坐到我的车上吧，我送你去上兴趣班。”阿姨对我说。“那谢谢您了，阿姨。”我一边说着，一边毫不客气的坐上了阿姨的自行车。
自行车非常平稳地向前骑去，风“哗哗”地吹过我的耳畔，可是，我却一点也没感到冷，反而觉得心里暖暖的。不一会儿，发展中心就到了，我从口袋里掏出十元钱递给阿姨，但是阿姨拒绝了，她有些生气地对我说：“这些路算什么啊！再说了，我送你来又不是为了钱。再见啊。”说完，阿姨就骑着自行车走了。
可是，我却站在原地，默默地看着阿姨，直到她远去……。
“人间处处有真情，真情时时暖人心。”陌生人的温暖在每个人身边，时时让人感动。
难忘的感动作文400字篇六
在我的脑海中，一直有一个佝偻的背影印在这里，她是我的奶奶，一个令人心疼的老人。
那是在一个寒冷的冬天，窗外下着雨夹雪，我看着外面天还黑乎乎的，还早呢!就又倒头睡着。
“起床了!起床了!”这时我听见有一个颤巍的声音离我越来越近，我毫不犹豫地就想到一个人——奶奶。奶奶听我没回答，门就一直“哐哐哐”地响，就这样，我实在忍不住了，不怀好意地大喊：“知道了，我马上下来!”虽然嘴上是这么说，但我依旧赖床。一直到爸爸醒了，把我拉起来，我一看时间，天哪!已经六点四十五分了。我急急忙忙地拿了几件单薄的毛衣，就出门。
路上冷飕飕的寒风打在我的脸上，心急如焚的我以飞快的速度跑到学校，可我依然身上冷得发抖，想到：早知道我应该多穿点衣服。当我来到学校时，上课铃声已经响了，班主任看今天在下雨就放了我一马。
这时，我的肚子“咕咕”叫响，因为我怕迟到了，就没吃早饭，身体也冷得发颤，甚至连上课都上不动了。我勉勉强强地上完了第一节课，第二节课，只听教室门外突然“咚咚”的敲门声，老师打开门，我一看十分惊喜是奶奶，奶奶拿着一件棉衣，向我招一招手，让我出来。
我来到教室外，奶奶将手里捧着的棉衣递到我手上，我无意间也触摸到奶奶冰冷的手，心里十分心疼，奶奶颤抖的声音说：“衣服里面有包子，一定要趁热吃，我怕包子冷了，就用衣服捂着。”奶奶说着，我的眼泪却不禁掉下来，立马抱住奶奶，说道：“奶奶，我早上不该赖床，我错了，”奶奶笑着抚着我的头说：“乖，你知道就好，上课认真听。”
奶奶腿脚不好，她不会骑电瓶车，是一路走过来，还特地给我送棉衣。我内心十分过意不去，那是奶奶对我无时无刻的牵挂呀!我想对奶奶说：“奶奶，我下次你不会这么不听话了。”
奶奶的爱是无声的，她总是默默地关心着我，感动让我的生活充斥着温暖。此刻，我想说声“谢谢你，奶奶。”
难忘的感动作文400字篇七
在生活中有许多事，如：令我高兴的事、令我伤心的事、令我难忘的事、令我感动的事、令我兴奋的事……我要说的就是一件令我感动的事。
了，所以我又把你们的豆浆加热一下。”听到这儿，我心里很感动：妈妈为了我们付出了这么多，我一点也没有回报。
从此以后，我和表姐下定决心：以后要早早起床，不能让我妈妈再三的叫我们了！
难忘的感动作文400字篇八
感动，是有伟大的。也有平凡的，平凡的感动不一定是让人感动的落泪，但是，也是会让：人有所感触的。
老师是一个高尚，令人敬畏的职业，对于生活老师而言，虽然比其它的老师低一点，但是也是令人尊敬的。她们每天早上起早贪黑的刷牙，洗脸后，又急急忙忙地叫我们起床。叫完之后还要看有没有人赖床，发现有的，就不辞辛苦的去叫。之后还要看我们有没有把内务做好，然后叫我们下午排队，带着我们早锻炼或带着我们去吃早饭……生活老师的工作永远都是那么艰苦，同时还要照顾我们这群不懂事的小朋友。
记得，那一天。我的荨麻疹复发了，身上到处都是红斑。看上去，很恐怖。生活老师知道后，立马带着我去学校附近的鄞州二院，她帮我付了医药费，陪着我抽血。还不停地安慰我：“乖，抽血一点都不疼，就像被蚊子叮了一下。”我听了她抽完血后的话就乖乖抽血去了。抽完血后，她又耐心地陪我等了将近1小时的'化验单，拿完化验单后，老师陪我来到了皮肤科看了医生，看完之后又陪我去输点滴。
做完这些事后，天色渐渐暗了下来。我们差不多，都已经饥肠辘辘了，她在路上，用她那微薄的薪水给我买了一些东西吃。来到学校后，我们又去食堂吃了一点饭。之后再陪我去寝室。
经过这件事后，我觉得老师是很平凡，但是我觉得很伟大。我从心里想对老师说一声“谢谢”。
难忘的感动作文400字篇九
今天是星期六，我骑着自行车去上文学社。在放学回家的途中，我看到了一件令我永生难忘的事。
在马路上，有一个15岁左右的小姑娘，骑着一辆堆满了水果的三轮车，可以看出她骑得十分辛苦，头上挂满了豆大的汗珠，喘息声也很重。一开始我也没在意她，可后来，我的车子突然坏了，把它推到修车的地方，我就一直看着她费劲地骑着那辆车。前面就是桥了，小姑娘也明显加快了骑车的速度，看来像是要一鼓作气冲上桥吧！在小姑娘的努力下，三轮车很快就上了桥，然后借着下坡路，飞快地向下冲去，此时我清楚地看到，在车前半米处有一块拳头大小的石块，小姑娘突然张大了嘴巴，显然，她也看到了，可是由于巨大的惯性，小姑娘想要刹车或者是转弯都是不可能的了。三轮车的左后轮压过石头以后，发出了“咣啷”的声音，随即车子发生了剧烈的颠簸，车后面堆着的几个无盖木箱里的水果像一个个顽皮的孩子，争先恐后地从箱子里滚落出来，顿时，空旷的路上像开了水果展览会，小姑娘扭过头，尖叫了一声后停下车，要去捡那些珍贵的水果。
可是已经晚了，一群刚放学的小学生刚好路过，不知是谁喊了一声：“大家快捡啊！”他们一个个冲了上去捡水果，小姑娘以为他们要捡了吃掉，非常着急，一下子就哭了出来，出人意料的是，那群小学生捡了水果以后又把它们放到了木箱里，不一会儿，那些水果又全部回到木箱中，甚至有几个懂事的小学生还去主动安慰那个卖水果的小姑娘。
那个小姑娘看到自己的水果“失而复得”，便破涕为笑，对着小学生们说：“谢谢你们，小朋友，你们每个人都拿个水果吃吧！”“不用了，大姐姐。”小学生们异口同声。
小姑娘一直目送着他们远去，我也把他们那好似苹果闪烁着光泽的一张张小脸记住，更要像他们那样为别人奉献爱心，即使是微不足道的。
难忘的感动作文400字篇十
打开记忆的闸门，任凭记忆的河水涓涓流淌，许多事情一起涌上心头，有些事情已经模糊了，然而有一件事情却让我记忆犹新。记得那还是两年前的夏天，事情就发生在我居住的小区。那天晚上我出去买东西，半路上看见了一个小孩子，坐在地上哇哇大哭，我当时理也没有理，就走了过去，在买完东西回来的路上，老天爷好像在与我作对一样，偏偏下起了小雨，奇怪，出门前天空还是晴朗的，可现在呢？我一边想一边躲在广告牌下，正在这时一个身穿红色连衣裙的小姑娘向我走来，“姐姐，你怎么站在这里，是因为没有带雨伞吗？”那个小姑娘问我。我连忙回答：“是呀！是呀！”小姑娘又热情地说：“姐姐，我送你回家吧。”
我不知该说什么了，这个小姑娘年龄比我小，却能主动帮助别人，我忽然心头一热，鼻子一酸，眼泪不由自主地流了下来，心想：刚才我去买东西的路上都没有帮助哭泣的小孩，反而却让另一个小孩帮助了我。
我心里十分难过，这时，小姑娘见我这样，天真地问我：“姐姐，你怎么流泪了，是我让雨淋着你了吗？”我忙回答：“不是，是风刮到了我的眼睛，没事的'。”不知不觉我已经到了家，我对小姑娘道谢，还邀请她到家里玩，小姑娘只说了一声“再见”就走了，我一直望着她的背影，雨一下子变大了，她的背后也湿了非常多，不知怎的，我的心里安静不下来。这件事已经过去非常久了，但我还时常想起它，也愿意回忆它，因为这里有感动，有关爱，有收获。
难忘的感动作文400字篇十一
昨天一整天我都沉浸在幸福之中，我感受到了做一个教师是一件多么幸福的事，尤其是做一个优秀的、与新教育与时俱进的教师，那幸福指数可是无以比拟的。
我很有幸参加了“焦作新教育完美教室叙事”研讨会。会议在市人民中学报告厅一楼举行，焦作市教育科学研究所张硕果主持。这次研讨会目的是为了发挥榜样教师的示范引领作用，把新教育实验“打造完美教室”项目引向深入，新提出“打造一间润泽的教室”。
与会做报告的有：武陟县育才学校的宋新菊老师和她的学生及家长；解放区王褚乡中心小学齐加全；修武第二实验中学薛海波；新教育实验研究室王桂英。他们分别围绕着新教育实验完美教室讲述了一个又一个感人的故事。下面我就再和大家分享一下宋新菊老师和她的学生及家长的展示课――《踏上幸福的列车》。
宋老师带领21名学生，两位学生妈妈，一位学生爷爷，用了1个半小时给大家展示了她开展的新教育完美教室活动，让人赏心悦目，并从中收获许多。
幸福列车第一站：开学第一课。
开学是一个学期的起点，宋老师特别注意这一课程。她精心设计自己的方案，将一个个可爱的孩子的名字深情地、幸福地召唤，把孩子们召唤到幸福列车上，争做一名优秀的旅客。这些旅客要喜欢读书、自觉养成好习惯、与人和谐，他们还庄严宣誓。对孩子们来说，这是一个良好的开端，有了好的开端就已经成功了一半。
幸福列车第二站：课程之旅。
1、感恩课程。
感恩课程包括感恩家长、感恩老师。尤其是感恩家长这一课程的设计，让人真切感受到了可怜天下父母心，同时也看到孩子懂得了感恩，懂得了回报。
这是一个情景剧展示：一个不听话的孩子，妈妈说的话不听，天冷了让穿衣服不穿，还对妈妈态度十分不好，妈妈伤心地落泪了。有了宋老师开发的感恩课程，孩子懂事了，学会理解人了，向妈妈真诚地道歉，还写了一首《思母》：时过八时半，有母未归还。倚门三四次，情盼心切切。
好感人的场面，与会人员也都感动了，会场上响起了热烈的掌声。
2、节气课程。
3、节日课程。
4、诗意课程。
这三个课程的设计是围绕《行走在农历的天空下》这本书进行的。现在我们的生活是斑斓的，可是我们的心灵却日渐茫然，日渐麻木。让孩子们《行走在农历的天空下》，诗意地行走在农历的天空下，在童年的烂漫中学生亲近自然，亲近诗歌，不仅能“在农历的天空下”感受新教育课程，还学习了更多的民族风俗！行走在农历的天空下，孩子的心开始无形中敏感起来了，这正是新教育期待的，这也是农历课程的宗旨。
幸福列车第三站：经典诵读。
这是由家长、学生、老师共同完成的一个展示。《论语》二十篇，学生个个熟读成诵，出口成章，一个个孔子及弟子再现眼前；友情诗、离别诗、李白诗、杜甫诗，各种展示，尽现孩子们浓厚的古诗文积淀。
幸福列车第四站：追寻青鸟。
这是宋老师与孩子共读的一本书。孩子们的交流头头是道，书中的人物形象、人物特点，娓娓道来。家长的话中无不流露出对读书的支持。因为每一个人都懂得：只有多阅读，幸福才能找到手。幸福无处不在，幸福就在我们身边！
幸福列车第五站：丰富的课内活动，快乐的课外活动。
课内活动丰富多彩：每周故事、故事妈妈进课堂、语言艺术大赛等等；课外活动快乐无比：经典诵读展演、社区活动、爱心图书漂流、走进棉纺厂、春游龙泉湖等。这些活动拓宽了学生视野，凝聚了合作意识，增加了学生的幸福感。
宋老师和学生及家长一起踏上幸福列车，一起把心中的梦想追寻，途经五站，他们是快乐活泼的一群，一块学习，一块唱歌，畅谈心中的秘密。路在远方，他们的心在飞扬，让我们真正看到青春健康都是美丽的。
宋老师的展示课结束了，但宋老师和她的学生及家长在我的心里留下了深深的印象。她的学生眉目宇间书香飞扬，意气风发；宋老师却是朴素的、朴实的，但更是美丽的。这种美丽来自她的教室，来自她和学生在一块的精气神。
我们都喜欢过我们所爱的生活，梦中的生活。但我们更要热爱我们现在所过的生活，教室的生活和每一个学生的生命，这些影响我们生活的生命。不是走出去了，才能放飞快乐，世界看我时，枝头才有花开。
