总结能够帮助我们创造个人学习的独特方式和方法。如何通过总结突出自己的个人特色和亮点?请参考下文给出的总结示例,理解如何全面评价自己的工作。
学生描写小学的作文600字左右篇一
开学了,我就像吃了一颗怪味豆,说不出来是什么味道一样说不出自己的心情。
开学令我非常高兴。开学的前一天晚上,我都高兴地睡不着觉,在床上翻来覆去。第二天早上,我早早地就从床上蹦了起来,吃了几个水饺就兴奋地往学校奔去。走进学校,我感到天空格外湛蓝,格外明朗,空气也像刚挤出的牛奶那样新鲜。到了班上,就与好朋友xx来了个热烈的拥抱。放下书包,就开始与同学聊天。听到学校8点钟的上课铃声,就像见到好久未见的老朋友,格外开心。见到老师,看到崭新的书本,激动的心情久久不能平静。说实话,我还真的有些不适应呢!
渐成熟时,是同学与我一起共同努力学习……我的开学心情很纠结,既开心又有一丝忧愁。
学生描写小学的作文600字左右篇二
今天是开学的第二天,有很多新人新气象。比如说我们的老师换了。数学老师朱老师,现在由于种种原因,被调到了四年二班做副班主任,这我也是在昨天中午去刷匙子的时候看见的。数学老师是数学组的组长:耿平老师。还有就是品德老师,原来是郭老师,现在变成了以前教我们美术的大队辅导员王老师。那美术老师又会是谁呢?难不成是郭老师?这一切都暂且是一个谜,谜底就在学校,这一切都要拭目以待。
开学的第一天,感觉每一张面孔都有一点陌生,那是因为许久不见,所以有一点想念。昨天是第一天开学,最大的一个变化就是我们开始自己值日了。说起值日,我还是多多少少有一些经验的,因为以前我也在家帮妈妈干了一些家务事,不过干起活就不是这样了。虽然这周和下周都不是我们这一组值日,但是我也要做好准备,到时候不能然别人看扁我呀,那样可是会出笑话的。
第一天的作业,虽然字面上有十项之多,但是写的没有几样,我回到家半个小时就写完了。可是为什么张嘉慧还说:“第一天就留十项作业,太厉害了!”呢?我觉得一点都不多呀!
写完了作业,我也没事干啊。该干点什么呢?想来想去,最终还是决定帮妈妈干一点活吧,我都这么大了,不能总让妈妈再干活了。然后,我就在房间里忙活了起来。把活干完了,虽然很累,但看着焕然一新的家,心里还是很开心。
今天,老师留了很少的作业,为的就是我们轻轻松松的玩一周末。我一定要快一点写完作业,帮妈妈干完活再晚。眼三十分钟已经过去了,我的作业也快写完了,我以后一定要听妈妈的话,不让妈妈操心。
真是有意义的一天啊!
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学生描写小学的作文600字左右篇三
在马鞍池公园散步时,瞅见一个人在捕鸟,仿佛是鲁迅笔下的少年闰土,一根竹竿撑着一个竹篮,竹篮下面撒一些玉米,小麦什么的,都捕到了好几只。
我看到了一只被米粒吸引而来的麻雀在我附近,我伸出手去抓那只鸟,可是它灵敏地躲开了,我久久地凝望着这只有我半个巴掌大的麻雀,也许上帝给人类和动物彼此安排了一个差距,这个差距不像分数相差了几分,也不是时间差了几秒钟,而是一个心灵间的差距,让人与鸟就差那么多,就是差一米多的距离,我向前走一步,麻雀就向后小跳几步,一直和我保持着这个一米多的距离。
我一开始一直想去弥补这个差距,想把这一只小小的麻雀带回家。我扑了过去,扑空了,那只麻雀却飞走了。我开始厌倦了去抓鸟了。因为我追得累了,我又看到了有好几只麻雀在抢一条虫吃,就在我一米开外的位置,仿佛人和它们保持了这么多距离,它们就不会惧怕人类了。
我想:这个差距也许并不会影响你去与它友好共处,而只是你不要想将其占为己有。保持一米多的距离不好吗?让我们与鸟都保持有一种好奇感。当你把它带回家了,一直听它们唱歌,你也许会厌烦不想听了,而且困在笼中的它们不会有快乐,你的好奇感也很快就烟飞云散了。
保持距离,既能保持住人与动物的和谐,还能留住你对鸟的好奇心。
并不是所有差距都是坏事,也许这个差距是美好的;并不是差一秒可以抓住那只鸟,而是你与它永远差了一米,这一米是人与动物之间的和谐。捉鸟的人,收手吧。
学生描写小学的作文600字左右篇四
记得去年夏天,素不相识的我们来到了这棵海棠树下,可能都是因为心里的一些烦恼,但却又无法找人倾诉,而来到这棵看似和蔼的海棠树下,你对我微笑了一下,那笑很惬意。你细长的睫毛在楼上散播下来的微微的光亮下显得很美,很密,我们都背靠在树的两旁,互相诉说着自己的烦恼,毫无一丝厌倦,就这样,我们相识。
在每次放学时,我们把作业写完,约定一个时间在海棠树下相聚。你每次都准时到,而我却每次都迟到,但你从不怨我,一直把我当做最好的朋友来看待,如亲生姐妹一般(虽然长得不太像)。我的烦恼要比你多得多,几乎都是学习上的问题,你总是很有耐心的来给我一一解答,从不有一点不耐烦的心理,就这样,我们互相了解。
那楼下海棠依旧。
学生描写小学的作文600字左右篇五
时间过得真快呀,马上又要开学了。心情真是激动又忐忑。激动的是,我又要升上一年级了,马上能接触到英语了。忐忑的是,我担心自己应付不过来。不过妈妈说了,有志者事竟成。
今天天气真好,我把暑假作业整理了一遍,发现还有一份任务没有完成,那就是要为自己三年级定制计划。于是,我认真地思考着。
三年级,我要多接触一门英语,听表姐说,这是个语言类的学科,我要每天都要和它打交道才可以,我想以后每天早上起来读半个小时的英语,上课认真听讲,尽量为自己创造更多的机会去运用英语的,相信这样我的英语就不用犯愁了。妈妈说过了,等我英语学了一段时间之后要买个复读机给我,这样我就能更好的学习了。想到这心里就美滋滋的,如果我能够说一口流利的英语该多少啊,这样以后要是有机会去国外的话就会方便很多了。
三年级了除了要把英语读好,我还要继续把语文数学读好,还有一个很重要的事情就是我要继续学画画,画画是我的兴趣,这个兴趣可不能丢了,因为它可以丰富我的生活,如果学习累了,画一下画人就会轻松很多的,所以再苦再累我一定要坚持到底的。
当然,三年了,我也要更懂事了,要帮爸爸妈妈分担一些家务活,让爸爸妈妈不再为我的学习生活担忧了。
我渴望我的三年级赶紧到来。
学生描写小学的作文600字左右篇六
“学童要谨记:学无止境,永不自满……”江西九江市双峰小学的20名一年级新生身着汉服,来到位于庐山五老峰南麓的白鹿洞书院完成一次特别的入学仪式――开笔礼。司仪老师手持毛笔,高声诵读开笔礼导词,引导学童们有序穿过棂星门、状元桥,进入供奉有孔子画像的礼圣殿祭拜孔子。祭孔后,学童整齐列队,老师在他们的眉心点上朱砂,“打开天眼”,期望学童从此眼明心亮。
双峰小学校长戴芳说:“今年的开学第一课,学校从一年级的新生着手,希望通过传统开笔礼让学童们在传统文化的熏染下,自信开启他们的求学之路。”
在拉萨市第一小学,孩子们兴奋地介绍着各自家乡的传统佳节。今年10岁的次仁达杰说:“传统文化是我们民族的特色之处,各类传统佳节不仅让我们很好传承了文化,也向国内外的游人展示了我们灿烂的文化。未来我要好好学习,为更好传承和弘扬西藏优秀传统文化做出贡献。”
山东省实验中学高一年级新生顾菲拿到了一本新教材――《中华优秀传统文化》。“这绝对是我最喜欢的一门课,”她说,“中华传统文化光辉灿烂,作为一名中学生,系统学习中华优秀传统文化,对于人格的完善肯定有帮助。”
山东省实验中学教师陈琳说,以前传统文化在各个学科都有所涉及,但总体比较分散,现在以必修课的形式开设《中华优秀传统文化》课程,有助于增强中小学生的文化认同感和自信心。
学生描写小学的作文600字左右篇七
这是一个特殊而美好的日子,迎着清爽的晨风,我跨入了那熟悉而陌生的校园,心中感慨万分。
一切还是和原来一样,熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁,翻开崭新的书本,又是一个漫长的学期。
开学第一日,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一日,永远是美好的。它意味着我们又长大了,该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇从心底萌发,学习的兴趣不知怎的,比黑咖啡还浓。这天,在学校里看不到任何不文明的行为,大家都循规蹈矩,也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时,那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
开学第一日,也是酸涩的,想到自己要与愉快的假期挥手告别时,那股酸溜溜的滋味,蓦地涌上了心头。是啊,当你肩上背起那沉重的书包,当步入校园的那一刻起,自由、欢乐,如同过眼烟云,消失得无影无踪。上学期间,你也许会常听到表扬,可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的,谁不想得到大家的认同?可越是这样,你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读,也不足为奇。最难受的就是每天要饿着肚子上课。尽管这样,还是要认真学习,搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切,泪水不禁在眼眶里打转……开学第一日,永远是我们“世界末日”的开始!
学生描写小学的作文600字左右篇八
大街上又恢复了放假前的生机。四处围栏上缠满绿色藤蔓,翠绿枝条间充盈春天的气息。新学期来临。——题记寒假开始倒计时。从还有11小时变成了9小时,一切都来得那么快,令人措手不及,还有对寒假的留恋。
不管怎么说,过去了就过去了,还能怎么样呢?崭新的书本呈现在眼前,喜欢新书的整洁,闻尘封的油墨芳香。对新学期的憧憬不计其数。晚上钻入被窝,满脑子都是整个寒假的回忆和新书的优美词句。顿时感到好温暖。怀着忐忑不安的心情昏昏欲睡。从校门向北的这条路走过太多遍,马路两边长着貌似苍老的梧桐树,刚经历了冬季,枝叶还不甚繁茂。除去假期的懒散,重温学习的勤奋。背上书包,走入教室,嘈杂的喊叫时时彻入心扉,或许只分别了一个月吧,却回想起来觉得过了好久,教室里满是同学的谈话声,有说不清楚的趣事等着讨论,却有说不出的亲切感。声音一直持续到老师用洪亮的嗓门大声说啊“安静”时,声音才渐渐小了下去。但如蚊子叫的微波细浪仍连绵不断的持续着,老师也特别注意,想给同学以笑容面对每一天,有个好心情,除了有几个嗓门叫的极大的同学,用温和的声音压制下去。
学生描写小学的作文600字左右篇九
自然界中,有雷雨,有蒙蒙细雨,也有……而我,则是蒙蒙细雨的秋风秋雨。
我静静的踏过山林,穿过一条条小溪,静静的倾听着小溪小弟弹的小调。“嘀嗒嘀嗒”,我跟随节奏半空中转动了起來,“沙啦啦,沙啦啦”,慢慢地,我沉醉在在其中。
这时候,在大地上的大家也顶开了自身的雨伞,有白的,红的,蓝的,绿的,全透明的,各种各样,好看无比。
我踩着大家为我搭的彩伞桥,穿过高山,穿过树木,穿过一座座房屋,赶到了酷热的沙漠。
我看到的场景要我很吃惊。那边十分的酷热,由于太阳公公在哪吧!那边满目疮痍,一眼望不上边,一盘丰腴的落日贴紧沙漠的凸线,大地被衬得暗沉沉的,显出一层深红色,托下落日的沙漠浪头凝结了,像一片入睡的海洋……我实在看不下去了,我施展全身的气力,指令了许多小雨滴,逐渐往降落,渐渐地的,我发现了我逐渐缩小了,直至看不见我,我可以为大地做的,仅有这种了。
我心中欣喜。我做了一件好事啊!我原先仅仅一个简易的小编,不愿为全球干什么大事儿,可是我发现了,假如任何人都做平凡人,全球很有可能会沒有颜色。
当全球一不小心刷洗得一尘不染的情况下,彩虹姐姐早已提前准备去值勤了。
而我,化为了一片云,开始了更好的生活。
学生描写小学的作文600字左右篇十
新学期,新的担忧、新的教室、新的老师,在我看来一切都是新的。众所周知同学们的第一个烦恼——交作业。我边和同学聊天边拿出所有的作业,忽然想起发现我忘带了一项作业,来到老师的办公室,把作业上交给老师,紧张的等待老师的检查了果然不出我所料,我被老师狠狠的批评了一顿,唉,真是难忘的开学第一天。
新学期,同学们都有了不同的变化,比如:以前我同桌不爱和其他同学说,假期过去了,他变得开朗起来,和同学们无话不谈。有的同学还高了不少。有的同学变瘦了不少。
在我们的欢声笑语中,班主任杨老师走了进来,面色严肃,我们都以为老师要宣布什么坏消息了,心里像十五个吊桶打水——七上八下。老师却突然换了个表情,我们心里的石头才终于放下了接着老师对我们说:“同学们,我们又见面了,再过一年,我们就都毕业了。我们也将分别了。我希望你们能够珍惜这最后一年相处的时间,并且你们要加倍努力学习,通过你们人生中第一次初考,老师只能尽自己所能地告诉你们学习的方法,最后的考也是只能靠你们自己啦!”
同学们齐声答应,老师还发了新书给我们,同学又抱怨了:唉,怎么练习这么多啊,唉,怎么这么多页让我们写啊。
不知不觉,时间从我们的欢声笑语中消失了,它从我们每个人的眼前静悄悄地闪过,没有人注意到它,但是,是它自己逃走了罢,谁也不知道它现在又到了哪里……身为六年级的我,压力很大,我应该把握住最后的一年来让自己静下心来,付出比其他同学多一倍的时间和努力去学习。赢得最后的胜利者!

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