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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
我的同桌小学二年级二年级我和我的同桌篇一
从幼儿园到现在，我有过许多同桌。其中，我印象最深刻的是韩若琪，让我来说说她吧。
她长着一双小眼睛，笑起来眼睛眯成了一条缝，一张不爱说话的嘴巴，一头乌黑的长发扎着一根马尾辫，马尾辫上还有一个红色的蝴蝶发夹，个子很低，才到我的耳朵边，走起路来一摇一摆的非常可爱。
她的性格很内向。一次我和她说话，问了她很多问题，她却怎么也不理我。
她虽然性格内向，却很爱乐于助人。一次，一位小朋友在走路的时候没看见前面的石头，绊住石头就摔倒在地上。她看见了赶快把那位小朋友扶了起来。
她的爱好是画画。一次，她在画画，画了一座城堡和几个人，我看见她竟然画得非常好看，我不停地称赞她。
她还非常喜欢学习和看书。有一次，她正在津津有味地看书，有个人拍了她几下，她却一动不动，看得非常入迷。
这就是我的同桌——韩若琪，虽然我们会分开，但我们永远是最好的同桌。
我的同桌小学二年级二年级我和我的同桌篇二
都说“男子汉大丈夫流血不流泪＂，我的同桌就是典范。跟他相处了５年了，都没有看过他哭。可是有一次，我终于看到了。
那一次，老师批评了他，他好象没所谓似的，后来，老师连续骂他，他好象不服气了，撇撇嘴，是哭非哭。我一直注意他，一直盼望着他哭。可一直没等着。
过了一会儿，他的眼开始红了，我暗暗喊加油，几分钟之后，他的眼湿了，泪水终于流了下来。
上课了，他擦擦眼，好象没事一样，坐得端端正正。
我还真佩服他，他还真潇洒。下一次他再哭时，再告诉你们听吧！再见！
我的同桌小学二年级二年级我和我的同桌篇三
新学期到了，黄老师说要调整一下座位，我真开心，忍不住猜这次的同桌又会是谁呢？非常期待！原来是我以前的旧同桌何思远。
何思远眼睛大大的，眉毛浓浓的，鼻梁高高的，笑起来还特别可爱。
他不但学习成绩好，而且心底很善良。有一次上美术课，我忘了带水彩笔，当时我都不知道该怎么办，觉得有些不好意思开口向他借。我就一直坐在那里闷闷不乐，他大概看出了我的心思，然后就把他的水彩笔塞到了我手里。还悄悄对我说：“下次要记得带哦。”我说谢谢！他还对我微微笑了一下。
另一次，我不小心摔了一跤，哭了。他就说：“你别哭了好不好。”然后做了一个好笑的动作给我看，当时弄得我哭笑不得。
不过，他也有令我生气的地方。他知道我爱哭，有些时候喜欢故意把我的书扔到地上，然后还故意做一些怪脸来吓唬我。我拿他没辙，只好不理他。
我的同桌小学二年级二年级我和我的同桌篇四
我的同学胡俊淇有个绰号—爬山虎。
他有着惊人的攀爬能力，和墙上的爬山虎一样，所有有了这个雅号。
他长得瘦瘦的，一条细如笔杆的手臂，两条细细长长的腿，戴着一副蓝色眼镜。他也是校足球队队员，常喜欢穿一条蓝色牛仔裤。
他喜欢跳跃，跑步，喜欢和我们玩抓人游戏。
这不，老师一出教室，他立刻扔下笔，跑出教室，和我们一起玩抓人。由他来抓，我们逃。
我们都跑进教室，只见他轻轻往上一蹦，一蹦三尺高，瞬时间又抓住窗台，往上一跃，腾空而起，踩着别人的椅子，东瞧瞧，西看看，像只老鹰，锁住猎物，再次一蹦而起，手臂摆动，好一个空中飞人！眼看要撞玻璃了，腰又一转，动作灵巧，像孙猴子一样，安全落地，一个健步，把我们一起抓获。我们大眼瞪小眼，感叹他真是个名副其实的“爬山虎”！
正好，上课铃响了，他又跑回座位，若无其事的样子，装出好像什么也没有发生的样子，看来这只“爬山虎”还会玩变脸呢！
我的同桌小学二年级二年级我和我的同桌篇五
她是一个个头不高不矮，身材也不胖不瘦的女孩儿。文静的她总是穿着一件淡蓝色的羽绒服和一条黑色的牛仔裤以及一双擦的发亮的红皮鞋。
她是留给我最好的印象便是她乐于助人的性格。记得与她同桌前，我是班上的垫底生，对于老师的问题总是一问三不知，更别说举手答题了。直到一天，老师让我和她坐在一起，那一刻，便是我们友谊的开端。
和她同桌，我总是很快乐。当我在学习上遇到难题时，她会毫不犹豫地把她的学习秘籍告诉我。当我被挫折打倒时，她总会在我耳边轻轻的说上一句“勇敢点！”当我遭受打击向她倾诉时，她也会装作理解我的样子然后对我说“我懂你”。
因为有了这样一个助人为乐的同桌，我的成绩也突飞猛进，让班上的同学都对我刮目相看。而我的同桌脸上却流露出比我还灿烂的笑容。
我的同桌小学二年级二年级我和我的同桌篇六
是谁，在说着一口流利的英语？是谁，在教同学做英语题？是谁，在上课时积极回答？是他——朱国恺。
朱国恺是我的同桌，他长着一对淡淡的眉毛，一丢灵巧的耳朵，一张会说英语的嘴。
暑假到了班级组织集体活动，我有许多英语题不知道要怎么做，想借着这个机会问问朱国恺，我们租了一辆中巴士，在车上，我的目光不停地寻找的他，终于找到了！
他坐在一个角落里，我急忙坐到他座位旁边，有许多人来找他，问他英语作业怎么做，我刚开口：“朱国恺，这题……”我还没有说完话，他就打断我，“排队！”虽然，我是他的同桌，关系也不错，但是，他还是那么一视同仁。
过了几分钟，排到我了，他很有耐心的教我，要是我听不明白，他还会说第二次，第二次听不会，还会教第三次，他一遍遍教我，不厌其烦。
此刻，车外白云飘飘，但是，我觉得朱国恺比窗外的风光更吸引我，不仅是他的英语好，也不仅是他长得高，而是他那颗一视同仁的心！
我的同桌小学二年级二年级我和我的同桌篇七
今天，我和大家玩一个游戏，叫猜猜“他是谁”。
他有一双大大的耳朵，像战队出列了的士兵一样精神抖擞，迫不及待的想要让人们记住它们。
每次老师布置作业的时候，我都觉得他应该是听得最清楚的，但是，每次做作业的时候我就发现刚刚老师宣布作业时，好像他的两个士兵睡着了。他的耳朵经常偷懒，但是他的嘴巴很是勤快。有时候我真想拿遥控器，让他的嘴巴暂停一会。
他特别喜欢热闹，一到课间就像火箭一样，开足了马力在走廊里穿行。每当这个时候，我就以为来到了外太空。
就是这样的活力和速度，上次因为老师让我订正作业，但是我没在教室，他就飞快地跑来，把我推到教室里，让我能在上课前订正好，这个时候真的很感谢他的这种热情与速度。
你们猜出来他是谁了吗？
哈哈，我就知道你们肯定早就知道他是谁啦！他就是我的同桌——陈宥臻。
